论跳棋初中作文
时间：2026-02-09论跳棋初中作文(通用十六篇)。
论跳棋初中作文 (一)
今天的冠军肯定非我莫属,你们别挨揍打呼噜假装不知道！口气不小的我又鲁班门前抡斧头不知天高地厚地在爸爸妈妈面前吹嘘了一番，并故意对挑衅我的爸爸摆出一副不可一世的胜利姿态，好像我已经得了冠军。而爸爸，则静静地坐在一边，一脸的从容仿佛是温度计掉进了冰箱里直线下降，心中不免产生了疑问：爸爸为什么这么自信，会不会他已经想出了破我招数的计策？看来我得谨慎一点了。
激烈的争霸就由此拉开了帷幕。我先用一号将军当先锋，而爸爸则出了一个奇怪的招，用头一个小兵往右走，这下我可纳闷了：爸爸为什么要走这一步？他想干什么？看来爸爸早已胸有成竹，准备与我来场恶战。接下来，我的将军与爸爸的小兵一连过了好几招，可爸爸把我的大道给堵了，这可是我下一步走的路线啊。哎呀，这个臭招，害我的计划全泡汤了，看来我还得另谋出路。不过，我可是磨眼里的蚂蚁条条是道，怎么会轻易地甘拜下风呢？我便用二号将军开辟了一条新道路。可正当我高兴时，爸爸突然冲破了我的埋伏圈，趁机溜进了我的大本营。这下我真是热锅上的蚂蚁急得团团转，简直走投无路，这可怎么办哪？正当我犯难时,忽然看到爸爸的小兵前有一个空位,只要我跳两步就可以进去了,也正好堵住爸爸前进的道路,报刚才的一箭之仇。可正当我要跳过去时，爸爸抬起头，露出恳求的神情，仿佛在说：大人不记小人过，你就高抬贵手，饶了我吧，这可是我的主要通道，没了它，我又得开辟一条新道路。我不禁想把棋子放回原地，再走另一颗。突然，我想起刚才爸爸堵我要道的得意神情时，我坚定地将棋子拿起，毫不犹豫地放到了那个空位上，心想：你可真是猫哭耗子假慈悲，我才不会上你的当呢！你呀，是口袋里的兔子跑不掉，今天的冠军肯定非我莫属！终于，因为我的堵截，使得爸爸无路可走；而我呢，无论怎么走，我都能进入爸爸的大本营，这下我可是稳操胜券。这时爸爸开玩笑地说：师傅在上，请受小徒一拜！逗得我和妈妈顿时捧腹大笑，哈哈哈哈哈哈
就这样，快乐的笑声就在我家蔓延着，蔓延着
论跳棋初中作文 (二)
我喜欢打电脑、看电视、画画、下跳棋，但我最喜欢的就是下跳棋了。每天放学回家，一写完作业就找人和我下跳棋，我在家里可以说是打遍天下无敌手，可是，有一次我遇到了一位很强的对手——我的表姐。
有一次，表姐来了，她听说我棋艺精湛，她就向我发出挑战。我，一个常胜将军，会怕她吗？比就比。我飞快地拿出棋盘，摆好棋子，比赛开始了，我走一步，表姐就下一步和我相同的棋，把我气得吹胡子瞪眼，却无可奈何。突然，我想起了孙子兵法中的“声东击西——调虎离山”之计。我便把很多棋子一个劲地向前冲，挡道是表姐绝招，我的棋子跑到哪儿她就挡到哪儿。看着自己的杰作，表姐洋洋得意，口中喊着：“你认输吧。”我心想：还不一定鹿死谁手。但是，心急的表姐没发现我还留了十几个棋子先赶到适当的位置。等到棋子走到我预先设计的地方，突然，棋局大变，我给她来了个防不胜防，我的棋子像走长江大桥一样乘着自己搭的桥，顺得地到达了目的地。眼看着我只剩下几个棋子，表姐才知道中计了，虽然她用尽了浑身解数，却无济于事，“我赢了！”我高兴地欢呼起来。
这真是太有趣了！我喜欢下跳棋，小朋友们，你们也喜欢下跳棋吗？如果也喜欢的话，这来和我大战三百回合吧！
论跳棋初中作文 (三)
下跳棋的乐趣作文450字<\/h2>
下跳棋可以陶冶情操，下跳棋可以发展智力，下跳棋让我受益匪浅。每当周末我去爷爷家时，都会与爸爸下几盘用弹珠当棋的跳棋。
在那陈旧的棋盘上，布满了岁月的痕迹。用纸与塑料做成的棋盘，几乎与灰尘融为一体，像是一位饱经风霜的老人，古铜色的脸上布满了深深的皱纹。听爷爷说，这盘跳棋是爸爸小时候和爷爷最常玩的玩具。岁月的流逝并没有让跳棋的乐趣遗落，下跳棋成了我们祖孙三人共同的乐趣。
当二十颗弹珠摆成两个标准的等边倒三角形后，我与老爸的“战争”开始了。一颗颗各色弹珠在凹槽间跳跃着，给我带来了极大的乐趣。当我的弹珠占领“敌方”领地更多时，又给了我无穷的欢乐。当我绞尽脑汁想怎样占领敌方领地时，老爸是否同样也在想方设法阻拦我的侵占呢？还是直达占领我方领地？
每步棋都是一个谜，怎样破解谜题，这也正是下跳棋的乐趣和意义所在。与其说跳棋是一种棋类运动，还不如说跳棋是一场看不见的战争。跳棋是一场智慧的交锋，也是一场毅力的比拼。在面临危机时，不应该考虑如何面对悲惨的棋局，而是如何扭转局面，争取胜利。
人生如棋局，当我们面对困境时又何尝不是这样呢？
我爱下跳棋作文50字<\/h2>
我的爱好如同繁星一样多，但是我最喜欢的还是下跳棋。
假期的时候，我还在写作业，突然，我看见爸爸，拿了一个我从来没有看见过的东西，我放下手中的笔，跑到爸爸的面前，好奇地问：“爸爸，你手上拿的什么呀？”爸爸告诉我，这是跳棋，爸爸还告诉我，下跳棋可以让自己的大脑变得更加聪明。
一开始，我觉得下跳棋一点都不好玩，后来，在爸爸的耐心指导下，我发现下跳棋真有意思，而且，因为下跳棋，我的思维能力变得更活跃了，考试也经常得100分。
有一次，我决定和爸爸来一场比赛，三局两胜，我准备了五天，今天，终于可以看一下我的实力如何。开始比赛了，我骄傲地说：“爸爸，你还是认输吧！你赢不了我的。”可是，最后，我的成绩一落千丈。爸爸鼓励我说：“彪彪，记得，不能骄傲，下次继续努力练棋”。从此以后，我发奋练棋，得到了爸爸的肯定和表扬。
这就是我的爱好，我爱下跳棋。
洗碗的乐趣作文400字<\/h2>
今天晚上，我们吃完晚饭，妈妈说：“甜甜，之前说好的，今天轮到你洗碗，碗筷已经放在水池里了，快去洗碗吧。”“好，知道了！我这就去。”说完我就立即跑到厨房去洗碗了。
我先拿抹布沾上洗洁精把盘子和碗的边边角角全擦了一遍。接着我打开水龙头，水哗啦啦地流下来，冲洗着碗盘，我旋转着碗盘，让碗的每个面都能冲洗干净。碗盘碰撞在一起时叮叮当当地响，我双手扶着筷子来回地搓，筷子们发出噼里啪啦的声音。你瞧，这些声音混在一起简直就是一个合唱团，原来洗碗是可以跳动的音符！
我把每个碗、盘子、筷子、勺子冲洗了两遍。最后，我把碗筷一个个擦干放入橱柜内。望着橱柜内一个个闪闪发亮的碗盘，如同一串串珍珠摆放在那里，真是太美了！
这时妈妈来到厨房，看到我洗好的碗盘夸赞我到：“宝贝，你做得真棒！碗盘洗得非常干净，摆放的位置也很正确。你真能干！”听了妈妈的话，我非常开心，心里很有成就感。洗碗是一种家务劳动，平时自己有时间我应该多帮爸妈做家务，这样不仅可以锻炼自己的耐心与能力，同时也让我懂得了劳动可以创造美！
论跳棋初中作文 (四)
我和妈妈下跳棋，我几乎是“孔夫子搬家——竟是（书）输。”妈妈说：“咱们今日一战，我来看一看你的技术有怎么样惊人的变化，快来。”
我用的是黄色棋子，妈妈用的是橙色棋子。由于我老是败在妈妈手中，所以妈妈决定让我一步，让我先走。
弟弟来当裁判，在弟弟的一声号令中，由我的“黄色军”和妈妈的“橙色军”开始了激烈的战争。我的“黄色军”在跳，妈妈的“橙色军”也跳，双方军队里的军人也纷纷离开了自己的城池，开始了浴血奋战，向敌人的城池进攻，我和妈妈的技术不分上下，在一旁的弟弟拍手道：“好棋啊，好棋！”“过河拆桥，虎视眈眈……”双方的军队杀得“天昏地暗”，一点还手之力都没有。
马上就要比完了，弟弟背着手俨然是一个现场裁判，微微一笑：“我倒要看一看谁可以笑到最后。凡事都要坚持！加油！”
哈哈！我方黄色军一马当先，成功占领了对方的军营，妈妈的橙色军却还有三名队员在奋战在路上。“我赢喽！”我兴奋得跳起来。
毛主席曾经说过：世上无难事，只要肯登攀。经过我的几天的勤学苦练，我的跳棋技艺终于战胜了妈妈！妈妈笑着说：“宝贝今天是跳棋冠军了，以后做任何事情都要有这种进取精神呀，再接再厉！”
论跳棋初中作文 (五)
童年的游戏有很多，但让我最着迷的，还是玩弹球。
小时候，家里有一盒玻璃跳棋，但最后似乎没有去玩了，于是那些玻璃棋子便成了我的玩具。在屋外的泥地里，和小伙伴一起玩弹球，是我最惬意的事。
玩弹球时，只需在地上抠几个小洞，便可以开始。两个人要用手把玻璃球弹到洞里去，这颇像如今的斯诺克。我常和小伙伴们玩得不亦乐乎。他几乎要把球弹进洞了，我却用我的球把它弹开了。对方便会会心地一笑。但肢体冲突也是会有的。有时自己的球把别人的球撞进了洞，就会引发一场争执，甚至大打出手。因为都是儿童的缘故，打过之后也不记仇，照样玩得不亦乐乎。有时因为场地不好的原因，当打了几十个球后却一球没进，都因为地斜而滚向一边了，这时便会“握手言和”。但每次玩过之后都会遭到爷爷的责骂，因为弄得一身的泥。
现在回想起来，这恐怕是最令我着迷的游戏了。我从来没有那么认真、那么细致地去玩一样东西。这也是为什么它至今仍令我记忆犹新。
论跳棋初中作文 (六)
“砰，砰”，咦？什么声音？哦，原来我正和爸爸妈妈下跳棋呢！
第一轮开始了，我把一颗子移了一下，好让其它子出来“散步”。爸爸妈妈也学我这招。接下来，妈妈又沾了我的光――因为我给妈妈搭了个“桥”。我手忙脚乱地下着，非常慌张，生怕让爸爸妈妈“踩着我过河”。结果由于我急躁，求胜心切，加上“武艺”不高，慢慢地，我的“队伍”像落了队一样松散，而爸爸妈妈占了上风，我输了！
第二轮开始了。我吸取了上次的教训，一会儿堵妈妈的路，一会儿借着爸爸妈妈的光跳到“对岸”，一会儿移，准备跳过“河”到“岸边”。最后我虽然又输了，但比起上一轮，可就进步多了。
我觉得，下跳棋就像几个人过河似的，如果你不绞尽脑汁，用千方百计的方法战胜别人，超越别人的话，那你只配变成桥让别人踩着你过河。
瞧！下跳棋不仅开心，而且我又懂得了一个大道理：做事不能急躁，要三思而行，这样才能成功。
论跳棋初中作文 (七)
跳棋是一种古老而有趣的棋类游戏，它有丰富的规则和策略，是一项需要智慧和决策力的挑战。本文将详细介绍跳棋的规则和教学方法，帮助初学者掌握这个游戏并提升他们的棋艺。
第一部分：规则
我们来了解跳棋的规则。跳棋棋盘是一个8x8的方格，棋子只能移动在黑色方格上。每个玩家控制的棋子分为黑色和白色两种，开始时，黑色棋子放在下方，白色棋子放在上方。
跳棋的目标是吃掉对手的棋子，或者使对手无法移动。每个玩家轮流移动一个棋子，移动可以是跳跃或者移动到相邻的空格上。跳跃是移动到相邻格子上的对手棋子的斜对角格子上，同时吃掉对手的棋子。如果在吃掉之后，还有可能继续跳跃并吃掉更多的对手棋子，那么这个跳跃就是强制性的，玩家必须选择吃子最多的跳跃。
棋局结束的条件有两种情况：一种是一方无法行动，即没有可用的移动或者跳跃；另一种是一方的棋子被对手吃光。当其中一方达成任何一种胜利条件时，游戏结束，胜利的一方是吃子最多的一方。
第二部分：教学方法
1.了解规则
在开始教学之前，确保学生们充分了解跳棋的规则和目标。可以通过展示棋盘和解释每个棋子的移动方式来帮助学生们理解规则。同时，可通过观看专业选手的比赛视频，让学生们更好地了解跳棋的战略和技巧。
2.基本棋局练习
初学者需要进行一些基本棋局的练习，帮助他们熟悉棋盘和棋子的移动方式。可以设计一些简单的练习棋局，让学生们尝试不同的移动和跳跃，以加深对规则的理解。
3.战略讲解
跳棋是一个策略性的游戏，玩家需要考虑多种走法并预测对手的下一步。教师可以向学生们介绍一些基本的战略，如控制棋盘中心、保持棋子数量优势等。同时，也需鼓励学生们思考和尝试新的战略，以提高他们的判断和决策能力。
4.模拟对局
教学过程中，模拟对局是一个非常重要的环节。学生们可以分成小组，互相对局，并根据之前学到的战略进行对弈。教师可以观察学生们的表现，并给予指导和建议。
5.比赛与推广
为了激发学生们的兴趣和热情，可以组织一场跳棋比赛。比赛可以分为初级组和高级组，以便不同水平的学生都能参与进来。比赛结果可以进行记录并表彰，以激发学生们在跳棋中持续学习和提高的动力。
通过本文的介绍和教学方法，学习者可以系统地掌握跳棋的规则和基本技能，并逐渐提高他们的棋艺水平。希望这篇文章对于初学者来说是一个有用的指导，并且能够激发大家对跳棋的兴趣，继续探索这个古老而有趣的棋类游戏。
论跳棋初中作文 (八)
今天下午，上完英语课回家的路上，妈妈给我买了一盒跳棋。一回到家，我就迫不及待的向爸爸宣战，可他却坚持要在晚饭后才开战。
一顿饭我是狼吞虎咽、风卷残云，早早地下桌进屋摆好棋盘，列阵以待！好不容易熬到爸爸吃完饭进屋，可是他却要先给我讲规则和技巧，于是我把手一挥说道：“这个不就是从实践中来，到实践中去，不拉开架势干一架，怎么能知道谁高谁低？”不待他回答，我就急不可带的发动了我的棋兵……
由于我的经验不足，爸爸总是能借我的棋从意想不到的路线冲进我的阵地，弄得我又气又急！眼见我力不能敌，妈妈连忙上前助阵。可是我们两个人、四只手依旧是手忙脚乱的处于下风。于是奶奶也加入了战团，承担侦察任务，专门盯着爸爸的行军路线。我和妈妈则是想方设法的搞破坏或者利用奶奶的情报先发制人。
渐渐地，我逐步的熟悉了爸爸的那些借桥过河、过河拆桥的套路，偶尔见缝插针的利用他的棋子为跳板冲进他的阵地，甚至好几回及时的纠正奶奶和妈妈的错误没有踏入爸爸的陷阱，被他乘虚而入……不知道是从第几个回合开始，不知不觉中已经是我独自和爸爸作战了。趁着他和奶奶、妈妈说话分神之际，我连走几步妙棋，让我的棋兵大部分都冲进他的阵地。我仔细地计算，这次绝对会赢！
可是天有不测风云，就在我胜利在望之时，忽然鼻子一痒，一个大大的喷嚏喷薄而出，吹乱了棋盘，把我触手可及的胜利也给吹跑了！正待重新再战的时候，爸爸却说，太晚了该睡了。这我哪能善罢甘休？可是爸爸坚持明天再和我下。没办法，我只好带着遗憾进入了梦乡。明天，我一定要赢！
论跳棋初中作文 (九)
星期一下午，池口小学五年级各班在校园里进行了一场男子足球比赛，检验本学期各班足球训练情况。参加比赛共五个班，每个班组成一个代表队。其余同学观看比赛，并组成拉拉队，为本班队员呐喊助威。
我们501班队员们个个摩拳擦掌，信心十足，为本班争光。第一局我们班绿队对502班红队。比赛开始，体育老师发球，被绿队夺得，经过几次传球，钱壮甩起“神马脚”直射进球门，红队也不甘示弱，千方百计阻挡绿队进球。这时，我们女生挥手呐喊“501班加油！501班必胜……”钱壮鼓足勇气，飞快一脚，球直奔对方网里，为绿队夺得了宝贵的一分。经过几番角逐，绿队以2比0战胜对手。
最精彩的还是和505班的那场比赛。我方队员越战越勇，个个生龙活虎，顽强拼搏。朱涛、钱壮冲锋陷阵，王中华两眼直盯足球，奋力守门。虽然天气不热，大家都踢得满头大汗，双方踢得难解难分。王中华守球门，不给对方进球机会，最终我方占了优势，钱壮夺得足球，把球传给朱涛，朱涛以迅雷不及掩耳之势甩出一脚，球又飞进对方网里，“好球，好球！”同学们欢呼跳跃！3比0，我们班又赢了。
最后和503班争夺冠军，面对强大对手，我们班队员不够沉着，配合得也不够默契，出现了两次失误，轻而易举送给对方两分，虽然我班队员奋力拼搏，终因寡不敌众，0比3失败了，我班获年级亚军。
比赛结束，班主任尹老师对我们班队员的表现很满意，几个同学还受到了表扬。尹老师说：“这次比赛踢出了风格，踢出了水平，同时也暴露了差距。”尹老师要求队员再接再厉，刻苦训练，为班级争光！为学校争光！
论跳棋初中作文 (十)
下跳棋的启示作文600字<\/h2>
每当读到“有志者，事竟成”这句振奋人心的名言时，我的脑海里就会出现那个令人难忘的小镜头。
那个夜晚，我们一家吃过晚饭后，我对爸爸说：“爸，咱们俩来下一盘跳棋吧！”爸爸爽朗地说：“好啊，让我来看看你的棋艺有没有长进。”我拿来一盘跳棋放到桌上，“开始吧。”我心平气和地说。
起初，我一直占上风。到了中段，爸爸抢先一步，一口气跳过了我的三颗棋子，还差三四步就能跳到我的“老巢”了！我也不甘示弱，“噔噔”两下跨过了他的两个“兵”。谁不知爸爸看准了这个空当，一下子就率先踏进了我的“领地”。我看到这情形，一咬牙就跳进了爸爸的“领地”里。一颗、两颗、三颗，我的棋子开始慢慢入侵对方的“领地”。但是，当我看到爸爸的最后一颗棋子稳稳当当地进入我的“老巢”时，我愣住了，因为我没料到爸爸那么快就赢了！我不服输，于是就在休息时慢慢思考，突然我想到了“有志者，事竟成”这句名言，之后马上想到了一个打败爸爸的方法。
第二局时我率先出棋，爸爸在后面紧跟着。这时我看到在爸爸的“S”形队列旁有一条小暗道。接着，我瞄准空当，趁爸爸不留神，一步就跨进了他的“领地”。爸爸目瞪口呆，连连夸我：“妞啊，一段时间不和你下跳棋，棋艺就长进那么快啦，真棒！”我得意洋洋地回复老爸：“哼哼，见识到我的厉害没！”
接下来，我又用同样的方法赢了老爸。只见老爸拱起拳头说：“师傅请受徒儿一拜！女儿棋艺‘高超’，请收下爸爸这个徒弟吧。”“好吧好吧，爸爸徒弟要听师傅的话哦！”我笑着说道。
爸爸竟成了我的徒弟！我十分得意，开心极了。看着爸爸，我又想起了那句励志的名言，它使我一生受用不尽，给予了我前进的动力和勇气。
我爱下跳棋作文50字<\/h2>
我的爱好如同繁星一样多，但是我最喜欢的还是下跳棋。
假期的时候，我还在写作业，突然，我看见爸爸，拿了一个我从来没有看见过的东西，我放下手中的笔，跑到爸爸的面前，好奇地问：“爸爸，你手上拿的什么呀？”爸爸告诉我，这是跳棋，爸爸还告诉我，下跳棋可以让自己的大脑变得更加聪明。
一开始，我觉得下跳棋一点都不好玩，后来，在爸爸的耐心指导下，我发现下跳棋真有意思，而且，因为下跳棋，我的思维能力变得更活跃了，考试也经常得100分。
有一次，我决定和爸爸来一场比赛，三局两胜，我准备了五天，今天，终于可以看一下我的实力如何。开始比赛了，我骄傲地说：“爸爸，你还是认输吧！你赢不了我的。”可是，最后，我的成绩一落千丈。爸爸鼓励我说：“彪彪，记得，不能骄傲，下次继续努力练棋”。从此以后，我发奋练棋，得到了爸爸的肯定和表扬。
这就是我的爱好，我爱下跳棋。
下跳棋的乐趣作文450字<\/h2>
下跳棋可以陶冶情操，下跳棋可以发展智力，下跳棋让我受益匪浅。每当周末我去爷爷家时，都会与爸爸下几盘用弹珠当棋的跳棋。
在那陈旧的棋盘上，布满了岁月的痕迹。用纸与塑料做成的棋盘，几乎与灰尘融为一体，像是一位饱经风霜的老人，古铜色的脸上布满了深深的皱纹。听爷爷说，这盘跳棋是爸爸小时候和爷爷最常玩的玩具。岁月的流逝并没有让跳棋的乐趣遗落，下跳棋成了我们祖孙三人共同的乐趣。
当二十颗弹珠摆成两个标准的等边倒三角形后，我与老爸的“战争”开始了。一颗颗各色弹珠在凹槽间跳跃着，给我带来了极大的乐趣。当我的弹珠占领“敌方”领地更多时，又给了我无穷的欢乐。当我绞尽脑汁想怎样占领敌方领地时，老爸是否同样也在想方设法阻拦我的侵占呢？还是直达占领我方领地？
每步棋都是一个谜，怎样破解谜题，这也正是下跳棋的乐趣和意义所在。与其说跳棋是一种棋类运动，还不如说跳棋是一场看不见的战争。跳棋是一场智慧的交锋，也是一场毅力的比拼。在面临危机时，不应该考虑如何面对悲惨的棋局，而是如何扭转局面，争取胜利。
人生如棋局，当我们面对困境时又何尝不是这样呢？
论跳棋初中作文 (十一)
第一、跳棋其实也是有章法的，跳棋的开局很要紧，我们在玩跳棋的时候在一局跳棋中，开局占着相当重要的地位，大部分情况下，开局好的话就会一直占先机，这点大家要注意。
第二、跳棋的开局有很多的方式，但是主要的有三种开局，【移动左右两边开局】是一种，而且使用的人比较多，其余的是【移动非左右两边开局】和【蛇式开局法】根据自己的习惯使用就可以了。
第三、跳棋里面这三个开局其实各有千秋，一般来说开局的时候我们需要针对和你下棋人 的情况而定，一般如果你后手的话，建议是使用【蛇式开局法】这样效果很不错。
第四、如果我们是先手下棋的话，我建议大家可以考虑【移动非左右两边开局】，当然【移动左右两边开局】也可以，这个主要是看你自己平时的习惯了，两个方法都很不错。
第五、跳棋中盘的进攻需要注意双方接触时候的跳棋子力搭配，我们要学会利用对方的失误成为自己的优势，一般来说中盘使用【三五进制】的方法，大部分时候效果都很不错。
第六、我们玩跳棋的时候，中盘的进攻决定了最后的胜利，大家在自己劣势的时候要注意避实就虚，尽量【拆分法】来想办法赢得进攻的主动权，这样的方法现在很多人使用，大家可以自己尝试一下。
论跳棋初中作文 (十二)
你匆匆地来了，又匆匆地走了，如冬日里的暖阳，给人留下一抹温暖。
“呼――呼――”凛冽的寒风在一条胡同里出来，又潜入另一条胡同里，由于胡同狭小，声音也异常凄凉怪异，如女鬼的哭诉一般，四处诉说着她的凄苦。给黑暗的凛冬蒙上了一层阴霾。
我骑着电动车，不安的望着前面的一条胡同，欠压的红灯闪了又闪，灭了又灭，如我的心一般，惶恐不安。
“仁义胡同”旁边的一块黑色石板上写着这个胡同的名字以及来历，胡同口的两旁，昏暗的路灯照着小小的两片地方，细窄的通道里却是一片漆黑，只有一条惨白的银蛇掉在墙的最上方。
“嗡――”电动车细小的嗡鸣声在寂静的胡同里放到最大，轮胎在幽暗的路上跳跃着，本来还能勉强闪烁的车灯在这被黑暗笼罩的世界更是把头滴到了低谷中，吓的不轻。
看着不停闪烁的欠压，内心不禁狠狠地暗骂了一声，什么时候欠压不成，非得这时候欠压，真是“欠压。”
想什么害怕什么，看着附近，应该有着被砖头堵起来的门吧，壮着胆子张望了起来，几行“此处有鬼”被惨白，殷红，惨绿几种色彩描绘着，带着稚嫩，歪斜的步伐，更是将恐怖的气氛烘托到了极点。
“刷――”一道柔和，温暖的黄色灯光扫来――一辆汽车正在调头，车灯也随之在这里停了下来。
趁着这个时候，我也不管什么欠压了。“嗖”的一下蹿出，感觉从未如此快过。风刮过脸颊，舒服；在我耳边呼啸，爽快。
出了那片黑暗，柔和的黄色灯光早已消失不见，但在心中却仍亮着，久久消散不掉……
论跳棋初中作文 (十三)
开局
开局在一局跳棋中占着相当重要的地位，就象是短跑里的起跑，落后就几乎没有机会了，所以在跳棋高手的对局中，如果开局犯下错误，就会被对方潮水般的进攻打的毫无还手之力，狼狈不堪。当然，象其他棋类一样，跳棋开局也有其固定的走法及相应的对策，不妨借用一下围棋中的术语定式来表示。说到跳棋开局定式，就是跳棋开局中的基本走法，按此走法进行，双方均能较快的出动己方的子力，同时还根据对方的走法来牵制和反牵制，到双方子力开始初步接触，也就是定式进行完的时候，局面相当，保持均势发展。
中盘
跳棋的中盘战是千变万化的，机会稍纵即逝。所以在跳棋的中盘战中，即要准确的把握机会，也要会创造机会。跳棋的中盘虽然变化多端，无迹可寻，但是也有需要把握的技巧：1.跳棋之所谓跳棋，跳是其最大的特色，只要满足条件，就可以连续不断的跳下去。所以在中盘的战斗中，要以跳为原则，要修好自己的跳路，尽量的使自己的跳路通畅，同时还要注意，不能让自己修的跳路给对方提供跳的便利。此称之为攻。2.就是不但要自己跳好，同时还要防止对方的跳。如果对方有一条很好的路，你不管他任他一路跳下去，那么你多半离输不远了。这就是防。要求你把握局面的关键，制约对方的跳。攻防是跳棋最关键的内容。攻和防不是独立的，只攻不防与只防不攻都不是取胜之道。只有把握好攻防之间的辨证关系，才能百战不殆。
跳棋的中盘战是千变万化的，机会稍纵即逝。所以在跳棋的中盘战中，即要准确的把握机会，也要会创造机会。
收官
收官是套用了围棋的术语，这里指跳棋终局的走法。之所以使用收官一词，是因为围棋的收官是以目为原则，通过运用官子技巧获得最大的目数;跳棋的收官以快为原则，通过运用技巧以最快的速度进入对面的阵地，是比较近似的。而象棋的残局还是攻防的继续，显然没有共同点。对于跳棋来说，收官之有一个原则：快，就是追求最少的步数。收官要求你必须了解每个位置的子的功效、子力布局的安排和合理运用，最重要的是确立步数的概念，不论过程是如何，最少的步数是第一位的。
论跳棋初中作文 (十四)
10月3号下午是我最开心的时刻。因为我和姑姑，哥哥一起下跳棋。下棋之前，姑姑说，“你们两个一起对我一个人”。姑姑又说：“可不能耍赖。”我们说：“你太小瞧我们了，我们才不会耍赖呢”。开始下跳棋了，我和哥哥非常认真，害怕我们输了。
哥哥说，我们一定要有信心，一定要赢。姑姑看到了一步棋，预测到我们一定会走那一步，就先堵我们的路，没想到我们还有一招更高的棋子。最后我们赢了，姑姑不服气，说明天我们还要比。啊，真是太开心了，没想到我们居然胜了姑姑。今天是我最最最开心的日子。
论跳棋初中作文 (十五)
暑假里的一天，爸爸、妈妈和我，开展了一场跳棋比赛。
妈妈是红方队员，爸爸是黑方队员，我是黄防队员。我们一商量，拟出了一份“比赛规则”。规则写道：本次比赛采取五局三胜制，不许耍赖，思考时间不得超过一分钟，三个人既是选手又是裁判，必须秉公办事。
比赛正式开始了。
第一局妈妈“前锋”，爸爸“中锋”，我“后卫”。不过我们可是三支不同的队伍。妈妈很快把她的“蟹兵虾将”都搬了出来。爸爸紧随其后，唯恐我乘虚而入，挡住他的路。我可一百个不乐意了，向他们提出抗议：“我是最后一个你们应该给我留点位置，不然让我怎么前进呢？”
爸爸肯定了妈妈的说法，向我点点头。第一局好不容易结束了，妈妈第一，爸爸第二，我垫底。
第二局，我们互换了一下角色，但是妈妈还是很轻松地拿下了这局。
第三局，爸爸费了九牛二虎之力赢了。
在第四局中，我终于赢了，我按捺不住内心的激动，一蹦老高：“我终于战胜爸爸和妈妈喽！”
第五局一开始，妈妈就卷土重来了，我和爸爸被弄了“满身的土”，都分不清东南西北了。最后当然是妈妈赢了。妈妈得意的说:"怎么样，姜还是老的辣吧？”嘻嘻！哈哈！这生活中的交响曲多么美妙啊，尽管我输了，但我体验到了家庭生活的乐趣。
论跳棋初中作文 (十六)
北美洲的NBA篮球联盟每天都上演着精彩的球赛。有时是那什的完美突破，背身传球，或是一计长虹贯日，只插对手心脏，因为马里昂总会迎身而上，与篮框亲密接触，引发全场尖叫；有时是麦迪上演千里走单骑，向马拉多纳一样闪过众人，最后小勾手上篮得分，刚柔结合毫不逊色于“球王”风采。如此绝妙的助攻与单打，往往使全场观众沸腾到极点，同时创下了精彩――身体机能的爆发，冲击了人们狂热的心灵。
古人云，定乎内外之分，辨乎荣辱之静。击技便深谙此道。先下手为强，以攻代守那是鲁莽的表现，不利于长时间的抗争。而精彩的击技便在于后发制人，在防御中寻找时机，一击成仁，又作以不变应万变，以静制动。虽然保守，却也能保存实力，蓄势待发，是胜利的不二法门。这便是宠辱不惊的精彩。
可其实精彩亦可以是直线的，如丁俊辉敏锐的直线感创造着桌球台上的奇迹；曲线的如中国体操队婀娜的身姿刷新着美的`辉煌。
可精彩无论如何完美伟大也毕竟是人为的，却也不是人人都可以创造的。你是否就是那有毅力，有恒心，勤奋而又慷慨的为世界创造辉煌的人才中的一员？
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