作文|护蛋的作文（推荐十六篇）_护蛋的作文

护蛋的作文（推荐十六篇）。

第一篇 护蛋的作文

星期三的语文课上，老师让我们回家准备一只生鸡蛋明天带到学校来，要尽力使鸡蛋完好无损，直到带回家中才算完成任务。我觉得这是很简单的一件事。

晚上，我从冰箱里拿出一只生鸡蛋，刚想放进书包里便意识到鸡蛋易碎，不能这样赤裸裸地放进去，万一被课本压碎，那书包里肯定一塌糊涂了。于是，我四处翻找能装鸡蛋的东西。我在厨房搜索了一番，发现了一个小号的保鲜盒。哇，就用它！我赶紧打开这个保鲜盒，先在底部和四围铺了几层柔棉纸巾，然后把鸡蛋用柔棉纸巾包裹好放进去，接着在周围的空缺处填满大米，最后在最上面又铺了几层柔棉纸巾，盖上盖子。这才放心地放进书包里。

第二天早上，我来到学校，看见有的同学正在摆弄着鸡蛋玩儿呢！他们有的抛鸡蛋，有的在桌面上滚鸡蛋，有的拿着鸡蛋在桌子上转圈儿。很快，那些同学的蛋宝宝都摔坏了。而我则死守着自己放着鸡蛋的小盒子，唯恐它有什么闪失。课间，连朋友找我去玩也被我拒绝了。傍晚放学时，我又捧着这个小盒子回到了家。我把它放在餐桌上，打开，把蛋宝宝取出来放回冰箱里。哈哈，我护蛋成功了，心里非常高兴啊！

没想到这看似简单的任务，其实也并不容易啊！

第二篇 护蛋的作文

昨天，老师布置了一个奇怪的任务：让我们每个人都准备一个生鸡蛋，今天带去学校，而且一天都要保护好鸡蛋，不能让鸡蛋破了，不然就算任务失败。

今天一早，我从冰箱里取出一枚小鸡蛋，小心翼翼地在鸡蛋外面套了两个保鲜袋，再把裹得严严实实的鸡蛋放进一个小小的塑料盒子里，然后放进书包的侧袋里，就这样带着鸡蛋去上学了。一路上我都担心着一件事，书包里的温度这么高，一会上课时，不会从书包里钻出一只小鸡来吧？

到了学校，我把鸡蛋出来放在课桌里，这样我就随时都可以观察它的情况。上完一节课后要做操了，可是问题来了：把鸡蛋放在哪呢？放在刚才那个地方？不行，要是有人撞坏了可不好；把鸡蛋带在身边？不行，等会要做跑、跳、弯腰等高难度动作的；把鸡蛋放在书包袋子里？好,就这么办！

中午的时候，我看见柴旭妍的鸡蛋不知道为什么破了个洞，王语露的鸡蛋也不小心打破了。看着他们那些可怜的鸡蛋，我更加忧心忡忡了。我一会儿把鸡蛋捏在手里，一会儿把鸡蛋放进书包里，生怕我的鸡蛋也惨遭厄运。

漫长的一天终于过去了，我的鸡蛋完好无损，当然也没有孵出小鸡，我开心极了！因为我成功完成了这次特殊又艰巨的护蛋任务。通过这次任务，我知道了原来保护鸡蛋是这样的不容易，妈妈每天都要照顾我、担心我，我不就是妈妈手里的那颗蛋么？

第三篇 护蛋的作文

一天中午，老师给我们布置了一个任务——护蛋，就是在两天内让这只鸡蛋不碎。目的是让我们体会父母养育我们的辛苦。我很兴奋，觉得这是一件非常容易的事情。

放学回到家，我从冰箱里拿出一只生鸡蛋，并和爸爸一起讨论怎么保护这只生鸡蛋。爸爸想了想：“把鸡蛋放在塑料袋里，如果放在盒子里，就失去意义了！”于是，我按照爸爸说的去做。第二天，我还没到学x鸡蛋就被我捏碎了！蛋壳没有那么坚硬，看来我还不够仔细。第三天，我还是用塑料袋装鸡蛋。我小心翼翼地把鸡蛋搂在怀里，坐在爸爸的汽车上。到了学校，我把“小宝宝”放在台版里，就津津有味地看起书来。“默词了。”老师边走边说。我赶快把书放进台板里，突然我想到“小宝宝”被压在了书下，我心惊胆战地摸了一下，没碎，我松了口气。“叮铃铃”下课了。我本想跟小刚去“斗鸡”，一想起我的“小宝宝”，就彻底打消了刚才的念头。吃过午饭，我给“小宝宝”洗澡，在水流的冲洗下，他越来越干净，好像在跟我说：“好舒服啊！”我想把他变成一个真正的“小宝宝”。于是，我拿出彩笔，给他画上一双炯炯有神的眼睛，翘翘的鼻子，小小的嘴巴，就在画头发的时候，笔尖戳破了蛋壳，我的“小宝宝”啊！就这样碎了，我伤心极了！

别看这么简单的一件事，做起来还真难！小小的一只鸡蛋，都那么难照顾，父母把我们养育成人，是多么的辛苦啊！我爱我的爸爸妈妈！

第四篇 护蛋的作文

星期日，太阳公公下山的时候，我从冰箱的格子里精心挑选了一个又大又圆的、身穿棕色外衣的鸡蛋，蛋壳上还散落着一些黑点，放在桌子上，远远望去，就像一个晒黑的不倒翁。我给它取了一个名字叫“强明”，希望他明天坚强一点。我小心翼翼地把它捧到书桌上，给它画了一件蓝色的衣服，画上口袋和黑色钮扣，加上又大又亮的眼睛，涂上黑色的头发。又找来一个盒子，放上大米，再把鸡蛋小心翼翼地放进去，最后合上盖子。

星期一，我捧着蛋走在上学的路上，一个拳头大的石头颠了一下，蛋掉在了地上碎了，然后我的心也碎了，很难受，心里一片黑暗。

最后，我的护蛋行动失败了。

第五篇 护蛋的作文

今天，我们学校开展了一个行动——保护一只生鸡蛋三天。虽然失败了，但是我还是很开心。

今天一大早，我就带着我的鸡蛋来到学校，我把我的鸡蛋放在桌子上，用卫生纸把它包成了“木乃伊”，又用盒子把它装起来才安心。我怕鸡蛋会碎，于是我每节下课都去看它。第二节下课，有两个同学在打闹，不小心碰到了我的桌子，使我忐忑不安，心想：鸡蛋万一碎了怎么办？我不是先去捡书，而是先去看鸡蛋碎了没有。我打开盒子，发现蛋还在“床”上睡觉哩！我松了一口气。为了以防万一，我又向我的同学借了一个用铁皮做的盒子，把鸡蛋放进了铁盒。我心想：这下鸡蛋就安全了，我就可以出去玩了。下午，在做“大扫除”的时候，一个同学在排桌子时，把我的鸡蛋扔入了“天堂”，我伤心极了，把它扔入了垃圾桶里。

虽然我这次失败了，但我深深地懂得妈妈、爸爸养我是多么的辛苦。所以我要对父母好，因为他们为我们付出了太多，太多……

第六篇 护蛋的作文

我的妈呀！老王这个星期要搞的活动竟然是“护蛋者”！怎么个护发呢？——就是将鸡蛋装进袋子里然后系在红领巾上，像妈妈怀宝宝一样保护这个小宝贝。以老王的逗趣性格怎么可能随随便便地让我们戴上就完了，肯定有阴谋，你看他那猥琐的笑容就知道没那么简单！

要求我们必须戴满一周，只要进了学校就必须戴上，除了上体育课和大课间操可以取下来，其余时间要是被他发现谁没戴或是没有保护好让鸡蛋碎了，就举行有“奖”问答环节，没答上他的疑难问题可是会“奖励”抄写120遍该问题呢！怎么样，我们是不是被“恶魔”缠身啦？太可怕了，惨不忍睹啊！

为了不让我的小可爱受伤，我苦思冥想，终于想到了一个完美的办法，先用5张餐巾纸包裹住鸡蛋再放进塑料袋里系，再小心翼翼地系在红领巾上。啊！这像什么？太影响我美丽可爱的形象了吧！这时迎面走来的美术何老师让我帮她把美术工具搬到五一班的教室。我一路上都在提心吊胆地祈祷这个“小宝贝”千万要平安，速度比乌龟还慢，从来没觉得五一班的有教室这么远。终于到了，我满头大汗。太不方便了。

走进五一班的教室，所有人的眼睛都盯着我，“她是不是有病啊，红领巾上到一坨不难受啊？”“她不觉得自己的形象很丑吗？”“她是为了搏眼球吗？”……他们窃窃私语各种讨论我，我只想说一句我“我也是迫不得已的啊！”

我开始怀疑自己的命运了，怎么会遇到老王这个“魔王”？不过有时还是觉得他风趣幽默给我们带了很多欢乐，算了就不计较他这次啦！总之王君你就加油吧，坚持完这周就胜利啦！

加油！加油！然后迎接下一轮受虐吧！

第七篇 护蛋的作文

星期五，老师给我们安排了一个有趣的任务，是“保护蛋宝宝”。

回到家，我迫不及待地从冰箱里挑选了一个圆滚滚的鸡蛋，找来一个精致的小盒子，里面放了三张纸和一个海绵，小心翼翼地把蛋放进它的“小床”里，看着这个可爱的蛋宝宝，我给它取名叫“小乖”。

周一早上去上学，我带着小乖一路上小心谨慎地走着，生怕小乖摔碎，一进教室，我就打开盒子，把小乖仔仔细细地全身检查了一遍，幸好它毫发无损。上课时，我总是情不自禁地去关心它，下课后，我寸步不离地保护它，放学路上人很拥挤，我差点摔了一跤，还好我眼疾手快，小乖才安然无恙。经过这次事情，我更加珍惜它，爱护它，终于我的“护蛋行动”成功了。

这次“护蛋行动”让我更加深刻地体会到，保护一个小小的鸡蛋都这么不易，那么父母养育我们又该是多么不容易啊！

第八篇 护蛋的作文

学习了《凡卡》这篇课文后，我禁不住流下了热泪，这并不是打动之泪，也不是同情之泪，而是由于感到愤愤不平，而留下的泪痕。凡卡那弱不禁风的身影时时泛起在我的面前，他那悲惨的命运给了我一个当头棒，我的心久久不能平静，有许多静静话要对凡卡说……

凡卡，我想对你说，你的遭遇是可悲的，你是可怜的，但你归你，人们在流过眼泪后，伤心过后，有谁肯为小小的你抱不平?又有谁去找出造成你悲惨命运的“祸首罪魁”呢?!这很值得人们去深思，去沉思……。后来，我明白了，造成9岁的你小小年纪就要承受着连大人都未必忍受得了的折磨;造成“我就要死了”“我快活不下去了”等无奈、老练、落魄的字眼是出自小凡卡的笔下的;造成你未曾饱餐一整理，未曾拥有过母爱父爱，未曾享受过家庭的暖和，恰是当时那黑暗的社会，在沙皇统治下，人们那贞洁的心灵，早已扭曲变形，早已粘上了污垢，变得自私自利，在沙皇统治的强行压迫下，一个狗咬狗、人克扣人的分歧理的社会轨制“诞生”了，从而注定你要过这种连狗都不如的糊口!

第九篇 护蛋的作文

第十篇 护蛋的作文

老师给我们布置了一个作业：看谁能保护鸡蛋一天，使它不被打破。但是鸡蛋那么容易破碎，我怎样保护才能不打烂它呢？我直接拿在手里，不行！放在书包里，不行……我动了不少脑筋，最后觉得应该把它放在一个固定的、能耐磕碰的环境里！

我和妈妈找到一个独立包装的小月饼盒，方方正正，不深不浅，大小刚好装下一个鸡蛋。我在盒子正上方剪了一个方洞，把鸡蛋放进去试试，轻轻地晃动来感觉盒子里的空间还有多大，然后拿出鸡蛋，在盒子周围和底部垫上软纸，再把鸡蛋放进去，这样，鸡蛋周围有了厚厚的保护层，加上硬纸外壳，安全多了。固定好了鸡蛋，我又用透明胶带封住了口。啊，看起来还真不错，很有创意。

第二天，我小心地拿着它上路了。上下课，我把它放在抽屉里，还护在课桌旁，害怕同学碰翻桌子；中午吃饭，我也不放心地把它搂在胸前，生怕它眨眼生蛋变“坏”蛋；晚上，我把它放在书柜上，但我还是总被鸡蛋打碎的噩梦惊醒。看来，要保护一件东西真不是件容易的事。

接下来的几天，我继续小心翼翼地呵护它，甚至觉得它就是我的孩子，能够保护它，我非常开心！仔细想想，妈妈不也是每天尽心地陪着我吗！这次经历，让我深深地感受到爱护与被爱护都是件幸福的事情！

第十一篇 护蛋的作文

今天，老师告诉我们，明天要举行“护蛋行动”的活动。

一回到家我就开始张罗起来。我先选了一个又大又圆的鸡蛋，蛋壳呈淡淡的肉色，圆圆的怎么放也不会倒，我拿起画笔给它涂上了一层亮丽的色彩，立刻显的格外夺目，然后给它穿上了几件厚厚的外套，我还给它取了一个好听的名字叫“硬硬”，因为我希望它很坚硬。

第二天，我小心翼翼地把蛋捧在手心里，生怕它摔碎，上楼梯的时候，一会儿看看我的鸡蛋，一会会望望周围，就怕有人向我冲过来，让我松了一口气的是直到放学它都没有碎，我真高兴啊！可是没想到在最后一刻，不好的事发生了——我的鸡蛋碎了，因为在我收拾书包的时候，耳边传来一声“咔擦”，我的心一下子提到了嗓子眼儿，心想：不会是我的鸡蛋碎了吧，我立马脱下它的外套，打开一看，果然碎了。

我很遗憾，这次护蛋行动我失败了。

第十二篇 护蛋的作文

今天江老师让我们体验一下做妈妈是什么感触感染，就让我们保护鸡蛋，谁的鸡蛋先碎谁就是“淘气蛋”。

第二天我特别高兴地带着我精心包装的鸡蛋小心地进了学校，一路上生怕把鸡蛋给压碎了。到了教室里，我打开盒子一看，鸡蛋仍是好好地站在那里，我才松一口吻。

第二节课下课，我预备在蛋上画个笑容，正在我画笑容的时候，袁鑫宇对我说：“李睿轩，你能给我看一下你的蛋吗？”我给他看了一下鸡蛋，谁知他忽然伸出手来要打我的鸡蛋，幸好我反应迅速，及时用手遮住了鸡蛋，那一巴掌打到了我的手上。

第三节课下课，我正带着鸡蛋在外面玩，突发发现李承远正蹲在鸡蛋上学着母鸡在孵鸡蛋呢！我还没来得及笑，从教室里又传出了一阵尖啼声，我跑过去一看，原来是王崇燊的鸡蛋碎了。接着，朱高慧、张兴冉、袁鑫宇、张贵钊等许多人的鸡蛋都被打坏了。

幸好我的鸡蛋被妈妈包装得非常好：底层有餐巾纸保护，中间有保鲜袋保护，上层和下层还有餐巾纸保护，不然早就报废了。这次流动让我知道了当妈妈其实是太累了，以后我一定要听妈妈的话。

第十三篇 护蛋的作文

老师让我们带一个鸡蛋上学，而且要想办法再让它完好无损的回家。

晚上，我躺在床上绞尽脑汁的想啊想：怎么才能让蛋宝宝这一天平安度过呢？用手拿着？肯定不行，我还要用手写字呢！装进书包？也不行，万一挤碎了呢！我忽然想到用小纸盒应该不错，可是妈妈建议用结实的东西，小纸盒太软了。那就用装零食的小铁盒吧！

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我小心翼翼地把蛋宝宝装进去。妈妈说：“你看空间这么大，鸡蛋滚过来滚过去不就碎了吗？”我说：“这好办。”我把小铁盒里垫上塑料泡膜，再把蛋宝宝用棉花包裹起来，哈哈，这下蛋宝宝的窝是又软又暖和呀！

我兴高采烈地把他带到学校，在爸爸车上，我把小铁盒紧紧的抱在怀里，神经绷的就像即将离弦的箭一样，生怕一不小心打碎了。哎哟！我抱妹妹也没这么用心过。

终于安全抵达学校了。中午老师让我们分享一下大家的方法，有的同学是用棉花包的，有的是用小纸盒装的，还有的装在兜里……

上课时，谁碰了我的桌子我都赶紧用手护着。下课了连厕所也不敢去了，生怕一个疏忽让蛋宝宝壮烈牺牲。

皇天不负有心人，终于挨到放学了，我可是把蛋宝宝完好无损的护送回家了。这一天，把我紧张的心都快跳出嗓子眼儿了，我感觉我都快要得心脏病了。

光荣的完成任务了，那心情简直美得不要不要的。以后不管干什么要是都拿出这个劲头儿，所有的困难在我面前肯定都是纸老虎。冯若珊，加油吧！

第十四篇 护蛋的作文

周三，品德课老师给我们布置了一个艰难的任务：保证明天每人带一枚生鸡蛋到学校，用自己的方式保护好它，保证一天不碎，即为成功。

回家的路上，我一直在想怎样给它找一个坚硬的盔甲，建立一个温暖的家呢？我回到家就急急忙忙从冰箱里拿出一枚鸡蛋，然后取出纸巾包裹在鸡蛋的外面，最后再把鸡蛋放进牙签盒里去，这个坚固而又温暖的家就算帮助鸡蛋建好了。

第三节课的时候，我把鸡蛋放在右前方桌子角上，隔几分钟看一下，小心的关注着它的变化。可是课间休息时还是被一个同学不小心给碰倒了，还被踩了一脚，我心慌得不得了，赶紧打开盖子仔细查看，幸好没碎。我又想到了一个能让鸡蛋不碎好办法，就是把它放进柜子里。

到了下午最后一节课的时候，我把书包从柜子里拿出来，手一滑，“呯”，放鸡蛋的牙签盒又掉到地板上了，看来以后也不能放到柜子里，真希望它没碎，我再次小心翼翼的打开盖子“耶，太棒了，我可是真幸运啊！”

通过这一天的护蛋行动，我就能感受到爸爸妈妈看护我们成长，也是一件多么不容易的事情啊！

第十五篇 护蛋的作文

3月8日是人皆有知的妇女节，学校为了让我们知道妈妈十月怀胎的辛苦，就开展了一次奇妙的“护蛋”活动。

一听到这个消息，我们班同学就“沸腾”起来：有的欢呼雀跃，有的乐得直拍手，还有的已经谈论起怎样护蛋了。这天晚上，我把这件事告诉了家长：妈妈连忙找来一只塑料袋，将蛋小心翼翼地装了进去，爸爸则在一旁出谋划策，而姥姥却不停地唠叨着“小心一点”之类的话。简直是“全家总动员”呀！

第二天，我捧着“蛋宝宝”来到了学校。一整天，我几乎像守护宝贝似的看护我的“蛋宝宝”，就连上课时也忍不住要摸摸它。我提心吊胆地看护了“蛋宝宝”一天。但是，“天有不测风云”，我不小心将蛋挤了一下，可怜那“蛋宝宝”就和我说“拜拜”了。蛋宝宝，对不起，请原谅我的粗心大意，你一定会原谅我的，但我是绝对不会原谅我自己的。

假如“蛋宝宝”就是我的孩子的话，那我还算是一个合格，负责的母亲吗？这就让我联想到了妈妈，妈妈十月怀胎时，不是也对还在肚子里的我们倍加呵护吗？妈妈将我们生到这个世界上，又细心地养育我们，难道我们不应该好好报答妈妈吗？！

第十六篇 护蛋的作文

今天，老师布置了一项特殊的作业——护蛋。

一回到家，我从冰箱里拿了一个不大不小的鸡蛋，取名为“小调皮”，大名叫“A仔”。看哪，“A仔”多可爱呀，弯弯的眉毛，调皮的眼睛还眨呀眨的，仿佛在说：“你好呀，我叫“A仔”！我叫“A仔”！”我把它用两层塑料袋包裹着，再用两个苹果套子缠着。我看看还是不放心，再拿了一个苹果套子包着，被裹着的“A仔”像一个小蚕结了茧似的。

第二天，也是护蛋的第一天，我一来到教室，就看见同学们在炫耀自己的鸡蛋仔。可是只有王同学闷闷不乐地坐在自己的位置上。我走上前去，好奇地问：“王同学，你怎么了？”“我……我没……带蛋！”王同学一边说，一边眨着眼睛，想把不听话的眼泪眨掉。“哎！你得不到护蛋明星的称号了。”我遗憾地说。“嗯，”王同学答应道，眼圈更红了。

上完第二课，准备做操了。我以前喜欢从扶梯上滑下来，今天为了保护蛋宝宝，我180度大转弯，一级级地走下去。可是做操的时候，一不小心就踢到了我挂在脖子上的蛋宝宝了！我想：妈呀！我不会第一天就被out了吧！啊！得不到护蛋明星的称号了。做完操，回教室的路上，我提心吊胆的。回位置时，我小心翼翼地将蛋宝宝拿上来，用手轻轻摇了摇它，呀！还能听见咕噜咕噜的声音，真是虚惊一场，吓死宝宝了。

到了大课间，一向好动的我，现在小心地捧着“A仔”，生怕它动不动就从我的身边“逃走”。

可是，还有体育课呢。喜欢快节奏运动的我，一下子变成了慢节奏运动。我时时刻刻地把蛋宝宝守在我的身边……

在这里，我先祝我得到了“护蛋明星”的称号。然后，我要告诉我的A仔：“我爱你，我永远爱你，你陪伴着我上课、做操……你还让我学到了做任何事都要有责任心。

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