透明高三作文|透明高三作文(热门十五篇)
时间：2022-07-06透明高三作文(热门十五篇)。
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第一次听到那首《感恩的心》是在一个同学的家中，在那动人的歌词，优美的旋律面前，我不由得掉下了泪光——“我来自偶然，像一个颗尘土，有谁看出我的脆弱?我来自何方?我情归何处?谁在下一刻呼唤我?天地虽宽，这条路路却难走，我看遍这人间坎坷幸苦，我还有多少爱?我还有多少泪?要苍天知到我不认输!感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命远，花开花落，我一样会珍惜。”不知到为什么，我特别喜欢这首歌，它好似点破了我的心，在不期而遇面前，我感触极深。
我所在的学校有一个聋哑的同学，许多人遇到这样的事往往是一蹶不振，不自觉的进入失败的深渊。可她却不一样，她有着与平常人一样的心态，平常人能做的事，她也可以做到，而且比平常人做的还好。她曾经在我们在班上的说过：“我虽然有着与平常人不一样的身躯，但我不认为这是苍天对我的不公，我相信苍天对我们每个人都是公平的，苍天无情的将我打入了另一个世界里，但是，它却给了我一颗感恩的心，正是因为感恩，让我得到了幸福，一个人不知到感恩，那他活着还有价值吗?”
是呀!每个人都应学会感恩，感恩是每个人的必修课，可又有多少人学会了感恩呢?我们不禁扪心自问，你感谢过帮助你的同学吗?你感恩过教育你的老师吗?你报答过养你育你的父母了吗?
我们赤身来到这个世界上，是父母教会了我们写字，说话，从一点一滴的小事让我们学会宽容，理解，善良。我们正是在父母的爱下长大的，正是由于父母用爱哺育着我们，才有了我们。父母为我们做出的一切一切难道我们不应该报答他们吗?难道我们不应该感恩谢他们吗?当你学会感恩，感恩帮助过你的人时，你就拥有了幸福，并让爱你的人感到幸福;当你学会感恩，你就会成为受欢迎的人，“机会”就会与你牵手：懂得感恩你就有勇气做你的自己，你的生命之树就会结果。
愿你和我一样能爱上这首《感恩的心》，不管是阴是睛，让我们一起轻轻地唱：“……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。” 高三作文专题范文1
闭上眼睛，我试图用心望这个世界。望着望着，心睡着了。
梦中，又是梦中，谁对我说这句话。
我的梦境，永远是无数个朦胧的世界。里面出现的人们，她们看得清我，我却看不清他们的脸。什么时候能和她们真正相识，称兄道弟，共话桑麻。
我总是在幻想，幻想着现实里不可能出现，而又有希望出现的事。这个过程，更是一个享受的过程。
我总是认为，夏天的中午，是睡觉的好时光。可是一闭上眼睛，一天就看不见影儿了。
我更喜欢春秋的中午，以及下午。就像张爱玲说的那样，下午的阳光，可以让我相信，任何事情都还有转机。
回家了。环境一片苍绿，空气清新。终于不用在辅导班里被禁锢自由。辅导班的课程结束了，当我们乘坐的大巴驶出辅导班学校的黑色大门时，同学们尖叫惊呼起来，甚至有同学在QQ空间发说说，终于被无罪释放了。
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时光以一个完美的截面，进入了高三。
不知道为什么，心里什么感觉都荡然无存了。高一高二的学生们用他们的热情填满这整个校园，操场上是他们挥洒的青春洋溢的汗水，教室里的笑声也是那样的爽朗无惧。
脑子里突然蹦出了“青春”的怪念头。什么想法都没有，不像高二时看高一的小嫉妒与小惆怅，什么想法都没有了。我的脑子里只有高考了。做梦总是出现千军万马过独木桥的镜头，猛然醒来，发现自己睡在了笔记本上，又猛然感到秋风瑟瑟地吹向自己。
习惯和朋友冉冉一起来到学校，改变的是没有一起进教室，而是在停车棚就告了别，一个走向文科教室，一个走向理科教室。
高三这一年改变的还有什么呢？是太多还是太少？我想不明白，也就不太愿意费心思去思考了。很多时候其实已经没有什么时间去思考其他的东西，在高三这种水深火热的世界里，学习就是一切。
只有每个星期末的时候，我才能和冉冉好好坐下来谈谈心，秋天的一切没有惆怅，因为习惯了那些枯黄的画面，习惯了与一群整天逃课理科还能拿满分的男生抢名次，就如习惯冉冉脸上的镜片又加深了一样。
拿起桌上的咖啡发现已经凉了。继续翻着英语笔记本背单词，不知怎么的就趴到了床上。一个很简单的单词就卡了壳，想哭，有时会觉得自己很蠢，非要自己这样拼死拼活的死在高考的独木桥上。但是在这种时候，哭又有什么用呢，第二天可不想顶着一对红肿的眼睛接受考验。窗外秋风努力地吹着，单词还是没背出来。盯着快落下的一片叶子看得出神，然后眼泪就缓缓往肚里流去了。想罢，努力给自己一个微笑，一头扎进书堆里，如果秋天只剩下咫尺间枯叶和悬崖上的硕果时，无论我徘徊了多久，最终都会选择后者吧。
秋天就在笔的刷刷声中过去了，期待接下来的日子，期待依旧奋斗在书海里的高三生活，因为我想去努力争取挤进高考独木桥的名额，即使没抓住什么至少自己不会感到空虚，人生如果不去抓住什么，怎么会有下一个秋天的硕果累累呢？
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寒窗苦读十余载
一心想把桂冠摘
荆棘坎坷与失败
生命之花添光彩
题海竞舟把头埋
只为青春不留白
光阴荏苒，时间在无情的流逝着。没有太多准备，没有太多豪言壮语，高三就这样在平静中悄然而至。时光是漏斗中的沙子，记忆是时光刻在生命里的印记。曾经的一切，都已成为记忆的剪影，轻狂不再，无知不再，面对着高三，只留铿锵有力的誓言，还有那一颗不甘平庸的心。仅以此诗写给同我一样即将步入高三的莘莘学子，让我们的高三一路欢歌，一路阳光！20xx年，我们将与命运过招，我们都会是赢家，90后永远是最棒的！！
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时间，极短的时间，短得让人来不及眨眼，更令那些错过的人感到深深惋惜，但就是这如此短暂的一瞬却成旧了另一个生命最辉煌的时刻，使所有人为之感慨，甚至疯狂。——题记
昙花，一种完美的，短暂的，惊艳得令人为之动容的植物；人生，一个纷繁复杂的，漫长的，变化多端得令人感叹的生命旅程。当两着交织、碰撞之后，便会产生一种信念，昙花的信念，不甘平庸的信念。
如果有来生，昙花是否还会选择做昙花呢？会的，一定会，因为昙花的执著，是谁也无法动摇的。
也许有人会赞颂小草，赞颂它们的坚忍，他们的默默无闻，甚至，来讽刺的娇弱和不堪一击。但他们可曾想过，千百万个从草地上走过、践踏过的人，却几乎没有一个人从昙花上践踏过？正是因为它那艳而不俗的气质，那是一种多么令人惊叹的气质啊！人们对昙花，往往都是怀着怜惜而又令人敬慕的感情，这种感情，是严肃的，崇敬的，就像人们站在一个伟人的面前，庄重，甚至有些惶恐。而那些赞扬过小草的文人或许是心血来潮，或许在创作完成的第二天依然匆匆在草地上急走而过，再也不回头看一眼身后已被踩得东倒西歪的绿。
我欣赏那些有着昙花品质的人，他们的不俗，他们的高雅。都让我深深为之感动。昙花将其积聚起来的所有生命的力量都用来绽放，绽放的那一刻，是多么伟大的瞬间！那修长的花枝，那洁白的花瓣，在漫长的夜里，是那样眩目，那样无与伦比。
其实，花开是有声音的这种令人振奋声音，需要用心来聆听，越热爱生命的人，听得越真切，越有感触，便更能体会昙花在那一刻的价值，那不俗的完美的稍纵即逝的生命啊！所有聚集起来的力量都在那一瞬间爆发，然后又在属于它自己的光环里无声息地陨落，没有惋惜，没有遗憾，有的，只是那一瞬间的永恒，这是昙花的骄傲。
“人生有限，无暇平庸”，这，就是昙花的座右铭。生活对每个人都是公平的，昙花和小草，就看你的选择！
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春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成小河，积成深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒万物，树梢绿，大地绿，连高耸的楼房的平台也绿。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有，萎靡没有。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献什么？
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我的故事并不令人畅怀，也不像杜撰的故事那样甜美和谐，它味如痴语，混乱而又梦幻，就像所有不愿再自欺欺人的生活一样。高三就是这样，无论结局怎样，我依旧为幸福而卖力，一遍遍地面对镜子，说我可以。让我们干杯吧，不是为了这让人贪恋的似水年华，而是为了这烈火如歌的岁月，可以让我们策马奔腾，如痴如醉。
无论变成什么样子，自己都要承担得起
喜欢这句话：我只愿蓬勃在此时此刻，无所谓去哪，无所谓见谁，那些我将要去的地方，都是我从未谋划的故乡；那些我将要见的人，都会成为我很好的朋友，我不能选择怎么生，怎么死，但我能决定怎么爱，怎么活，这是我想要的自由。所有的经历，只要我们真心实意地对待，都会变成我们生命中的最美好的时光。就像老班说的，不管发生什么，都不要放弃，坚持走下去。也许不是你本来想走的路，也不是你本来想登临的山顶，可不同的路有不同的风景，不同的山顶也会有美丽的日出，不要念念不忘来时的路。
一个人的兵荒马乱
一个人在通往梦想的路上，有太多东西让人停住脚步，可能大家都觉得不安稳，可能你还有其他事情要做，可能是因为渐渐没了勇气，可能是因为失败、挫折太多，但是一个人坚持走下去，原因只有一个，是因为你想实现它。但励志这东西，是有时间限制的。不要期待一个刺激就可以顺利地改变你，一个人的动力归根结底只能来源于自己。你只有换位思考激励自己，直到它变成你血液的一部分，你只有经历过挫折与失败，才能学会用怎样的力量战胜高三。
你一无所有，你拥有一切
当你觉得不安的时候，请想一想身后的父母，想想他们正为你打拼，想一想自己的初衷，然后抬起头继续充满斗志地走下去。沐一路阳光，向日生长。
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永远不要忘记你头顶的月光。深夜操场上，你跳跃的身影和他不远处的背影，都是我回想起来的温暖回忆。
我渴望你永远和我在一起。但是没有办法，我们只能在一起一段时间而不是一辈子。就算是几个关系很好的人，也不可能一辈子在一起，永远不会分开。所以我希望，当另一天到来的时候，我们不会含泪相送，但我会看到你的微笑。我希望我们以后一直微笑。
微笑，多么美好的一句话。每次看到这个词，我都会忍不住笑。我们的未来必须伴随着它。否则，我们在枯燥的生活中会多么不快乐。
我多么想回到去年的操场，那些熟悉它的人的笑声。但是他们今年去了哪里？在春考学校里，他们学会了艺术和美丽，也开始相信除了学习以外的一切都是出路。
他们走向自己的未来，而我们的未来在哪里？
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我的人生，是自己安排。但不包括爸爸妈妈给我铺好的路。我的人生，自己在做主。班上的同学说过:自己选择的人生道路，你爬也要爬完。
对，我的人生，既然选择了，我就是爬也要把它爬完。我需要奋斗的东西，很多，我需要学习的东西，很多。我的奋斗，很小，但对每一个人来说，却是在校的学生人人都想要的。我现在的奋斗是我要在中考的时候，考上自己理想的高中，贵阳一中。它，是我的目标。
现在，我的目标在我的心中，是最重要的，因为，这是我的目标也是妈妈希望看到的。
我的目标对于在全班前十名的我来说，它，很高。但是，我相信只要我努力过了，我奋斗过了，我就可以放手一搏了，到那个时候，我将把我所学的知识用上。
我奋斗过，我努力过，最后的结果不一样，有可能会成功，也有可能会失败。但是，只要努力了，就不怕困难。因为，有人说过：世上无难事只怕有心人。
没有努力，没有奋斗，最后的结果只有一样，那就是百分之零的失败。
所以，我的奋斗，不会停止，在我生命结束的那一刻，我的奋斗会随着我的生命一直下去。直至生命的尽头。
在我的目标为达到之前，我的奋斗不会停止，因为，我的生命没有完结，大家，不要忘记，你的目标没有达到，所以你们的奋斗请不要终止，我们要一起奋斗、一起成长、一起进步。加油，没有什么事是做不了的。
因为你努力了。
我的奋斗，将要和你们同步。
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我生长在一个美丽的山清水秀的“竹子之乡”——湖南益阳桃花江，那是一个有着漫山遍野楠竹的地方，在这里它有一个特别的称号叫“竹乡”，家乡的竹子。
每年春天一到，山地里到处可见冒出来一个个尖尖的笋尖，好象在拼命的住外面挤，想早日探出头来看看这春暖花开的世界。竹笋长得特别快，听长辈说，竹笋可以在短期内长成一根又高又粗的竹子，但是，刚长成的竹子很嫩，怪不得寒假我们回老家时，总是有听到竹子被大雪压断的噼噼啪啪的声音，就象在放鞭炮一样热闹。它们拼命往上长啊长啊，好象是在和谁比高呢!只几天时间，山地里的竹子就会变了一个样!一阵风吹过，发出“沙沙沙”的声音，它们好象在唱歌;而在风平浪静的时候，它们个个昂首挺胸，好象一位位守卫着边疆的特级战士;在这里，一座接一座的山峦都是竹子，就象进入了竹子的海洋，所以这里还有另一个美称叫“竹海”。谁能说这里的竹子不多呢?!
竹子的用途很广，它可以用于生活用品，比如用它可制成竹筒，刻版画，竹梳子，竹水桶，竹地板，竹棚，竹屋…….随处可见它的踪影;它也可用于工业,作成纸张,供我们读书写字; 竹子的好处实在是太多太多了 。有一次，我听我姑姑说：“用竹子可以做成梳子，时常梳梳头发，就会变得很聪明能干。”我认为竹子中含有一种元素可以让头脑清醒，自然就记忆犹新了。
大家想知道钱是用什么做的吗?让我来告诉你吧!钞票是用竹子提炼出来的，不信，你可以闻闻新钞的香味，是不是有竹子的香味呢?假如钞票被水弄湿了，晒干后还可以继续使用，这也是因为钱是从竹子中提炼的啊!你们说竹子是不是比黄金还要珍贵呢!
我喜欢竹子，更喜欢家乡的竹子，不仅因为它给人类带来那么多好处，而且它那不屈不饶的自信的精神，时刻鼓励着我!
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在我的记忆深处有一位老师给我印象非常深刻，她就是我的小学语文老师。她留着一头黑色的直发，一双丹凤眼，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，经常身穿一套西服。她是我最喜欢的老师。
她是一名和蔼、友好、善良的老师。在我四年级的时候，我学习比较差，上课一直不敢举手，而且也很胆小。有一次在语文课上，老师提了一个问题，我知道答案，可是我不敢举手，但老师偏偏叫了我回答。当时我站起来一紧张全都忘了，脸刷地烧了起来，并且低着头不敢看老师，我怕老师会骂我。可没想到的是，老师居然对我说：“我相信你懂这道题的，别紧张，慢慢说。”而且还给了我一个微笑。奇怪，听老师这么一说，我整理了一下自己的情绪，很快就说出了这道题的答案，老师又笑着对我说：“我说吧，你一定能说出这道题的答案，记住一句话：在课堂上如果你知道某道题的答案，你一定要大胆的说出来，说错也不要紧。”自从这件事以后，我上课也爱举手了，学习成绩也逐渐提高了。这就是老师的第一绝招————鼓励法。
我们的语文老师课讲得也很好，时常给我们将一些笑话和故事来活跃气氛。我印象最深的就是在四年级第二学期的一节语文课上，老师见我们死气沉沉、无精打采的样子，就给我们讲了一个鬼故事，她边讲还边做动作：“从前有一个三头六臂、样子非常可怕的魔鬼，他专门吃那些不好好听课，不好好学习的孩子。一天，小明。。。。。。最后小明被恶鬼吃掉了。”老师刚说完，我们全班就尖叫起来，她拍拍手继续说：“所以这个故事告诉我们上课时，一定要认真听讲，好好学习，不然就会被恶鬼吃掉。”我们听后赶紧坐端正认真的听课。还是爸爸笑着解释说那是老师在吓唬你们，为的就是让你们好好学习，我才不害怕了的。不过自从那次以后，我们上课就会坐端正，而且语文成绩一直是全年级第一。这都是老师的功劳啊，这也是老师的第二绝招——恐吓法。
她不仅给我们教语文，而且还给我们教体育。在一次体育课上，老师要求我们翻双杠，其他同学都翻过去了，只有我不敢，我站在双杠旁边急得团团转，同学们都笑话我太笨了。气得我都哭了，老师走过来，佯装生气地说：“你怎么还没翻，是不是害怕呀，你看其他同学都翻过去了，难道你就翻不过去吗?你也太弱了吧，还要哭。”我气急了，哭着对同学们和老师说：“别笑话我，我要证明给你们看!”于是我擦干泪，用力的抓住了双杠，并爬上去了。当时我的双腿在颤抖，感觉就要跌下来了。终于，我战胜了自己，顺利地翻了过去。老师和同学们在下面为我鼓掌，并说：“你终于战胜了自己，记住：做什么事情都不要害怕，你首先要克服恐惧，才能获得成功，刚才是我故意激励你的，是为了让你战胜自己。”说完又是一阵掌声，我已经破涕为笑的和老师在一起了。这就是老师的第三绝招————激将法。
多亏了老师的那些良苦用心，我现在才成为一名学习比较优秀，身体健康的女孩。老师，我一定会好好学习的，不会辜负你的希望的，请您放心!
老师，谢谢您!
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（1）
天天，统一群人，统一段路，统一种生活，统一样状况。
循环往复地走着熟悉的路，又何故有一种生僻的滋味。
这一每天的麻痹是我的无奈，依然是对将来的彷惶，不知是早已习性这枯燥的凄惨，依然是本就该唾弃心中褊狭的空想。
桎梏锁住了我的身、还蓄意。
身由心动，心随身止。这是实际的运气，又或是多舛的将来。
小小的樊笼云云牢固，是我未尽全力，依然是对它的姑息。
孩时的空想哪里去寻，是我将它深藏于心中，依然是沉封在长久的渺茫。
是实际磨平了我的棱角，依然是在不甘中舍弃这命的凄惨。
不该！不该！
将来此刻才刚刚开端，运气之匙把握在本人手中。
一点点的力量岂能将我击倒，惟有交恶才是突破桎梏的良药。
是时间拿起久违的斗志，将褊狭的空想从新拾起。
（2）
汹涌澎拜，电闪雷鸣。
玄色中透出红光的云层，竟是云云恐怖，地面照旧一样的深沉。
这是来惩处我发迹交恶运气，依然是为我的交恶之路壮行。
是为告捷凯歌，依然是用鞭炮奏鸣。
大雨开端俯身冲向大地。
矗立着的我听任这雨的冲洗，冲洗着我的身，却难于击倒我结实的心。
一阵阵电闪、一声声雷轰。天颠覆般地挂起雨的瀑布，但是又仿佛只是是前奏。
片刻间，雨漫上了小腿，水流在小腿处打旋一贯。
是来劝我舍弃，依然是勉励我站起。
我不为所动，心却更加坚毅起来。
风又何如、雨又何如。
大雨下的更加剧烈起来，像是生气我的坚持与空想。
（3）
一寸、一尺，进取蔓延着，到了大腿处，绕上了我的腰。
脚下的水已变的混浊起来，我以至连移动一下脚步都没有力量，是时间舍弃了吗？我在不竭的问本人；还坚持不坚持啊，这是一个问题？谁来给我一个谜底。
头顶的风声仍不只的刮着。
像是在讪笑我的薄弱和不甘，而我又能何如？
不！这不是我性质，还没到最终一刻。这天，我定要与你都究竟，不死一贯。
天似乎听得懂了我的话，立刻变得狂燥起来。
真实的挑战才刚刚开端，决胜的关节最后光临。
雨又增大了几分，冰雹也伴随下落下。
是在惩处这尘寰竟敢抵抗它的生命吗？
（4）
在这一刻，总算展示了它最强的部分。
而我，这时候已别无挑选，坚毅住晃荡的心志，这是唯独的正路。
雨已消除到了我的脖颈，头上早已经是一片血伤，血水顺着发丝流动着。
我该舍弃吗？像冒名顶替的人一样虚度时候吗？
不！不能！我是不会舍弃的，由于我的心中还有空想。对，空想，孩时的空想从未始忘却。
哈哈，天，你是斗然而我的，由于我有空想，空想是不死的力量，谁也没办法杀死。
天以一片暴风回应着。
在雨马上淹过我的下巴时，又歇斯底里地喊出最终一句，天，你悠久也不行能打败我，由于我的心中还有空想的力量。
说完，我已没有一丝力量，慢慢闭上眼睛，款待这交恶带来的痛果。
（5）
忽然间，风走雨歇，东方迎来了一片金光。
斥逐了这风、这雨。
那将近漫过我头顶的水早已杳如黄鹤。
展开眼睛，刺人的阳光这一刻令我心醉，一尊金佛在眼前梦话这啥。
孩子，你总算脱节了桎梏，摆除运气。
你是胜利的，你心中仍有空想。
坚持下去吧！惟有坚持才有时机脱节樊笼，取得鼎盛。
一瞬间！
金佛已消失的九霄云外，象是从将来过一样。
我的体魄里又充溢了力量，似乎无量尽般的。
这是运气的浸礼，又或是鼎盛的力量。
空想，对！我还有空想。
从这一刻起，我的空想，不再会放下。
由于，想要胜利。
除坚持空想，依然是坚持空想。
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高三的岁月兵荒马乱，在那段“暗无天日”的日子里，总会有一些信念支撑着我们义无反顾地走下去。而在那些最艰难的日子里，在压力大到自己快要支撑不下去的时候，我会在音乐中一点点沉淀自己。伴着那些音符，我踽踽而行，亦驻足亦疾趋，最后终于到达了繁花似锦的梦的彼岸。
我的未来不是梦我认真地过每一分钟
刚升入高三的时候，其实是我们最容易迷茫和困惑的日子。站在人生第一个意义重大的节点上，我们有了越来越多的课程，越摞越厚的复习资料，日子也仿佛越过越充实……但举目四望，周围是雾茫茫的一片，好像不论选择哪个方向都会有路可走，但却彷徨不知如何选择那条属于自己的路。
可幸，我身边有三两个志若鸿鹄的益友，我们会在偷得浮生闲暇的课间或是体育课上聊一聊对未来的憧憬，也会在放学回家的路上谈谈对大学生活的向往。在我们只言片语的描述中，一个北大梦在我脑海渐至成形，我开始迷恋燕园的一草一木，
迷恋那里顾盼生姿的绿树红花以及波光粼粼的未名碧水。我似乎明白了自己应该朝哪里奔跑前行，我想让自己的梦想真真切切地实现，而不仅仅是一个虚无缥渺的燕园幻梦，于是下定决心为了自己的未来放手一搏。
我开始发疯似的认真过着6月6号之前的每一分钟，那种疯狂的冲劲甚至让自己都为之诧异。熬夜奋战，一张一张做着数学真题测试卷，一页一页不知厌烦地重复着历史政治书上的词句，一幅一幅背着世界地图、中国地图亦或是农业区位分布图……
困倦这个词似乎永远离我而去，不管睡得多晚，第二天出现在课堂上的我也永远是一副神采奕奕的样子。
然后朋友问我：“兄弟，你每天睡那么少为什么看起来还这么精神?有什么秘诀赶紧传授一下!”这个时候，我总是浅浅地一笑，然后在心底用只有自己能听到的声音对自己说：“因为我的未名还在等着我呢!”是啊，认真地过每一分钟，我总会和我的未名邂逅。
走在不同的路上会有不同的方式
在高三，除了抓紧每一分钟之外，行之有效的学习方法也必不可少。在文科学习方面，我略有心得。比如地理，在平时要多积累一些地理学科的知识模板，“工业的区位因素”“不同农业地域类型的条件及差异”等，这些都是做题时可以套用的公式，但往往在考前很难突击背诵，所以就要靠平时一点一滴积累。
而在历史学科方面，则更需要回归课本和笔记，不要一味地沉溺在各种教参为你构筑的海市蜃楼中，而要脚踏实地地做好课本基础知识的积累。根据历史时间轴以及某一国家某一历史事件的具体发展过程，构筑个人的历史总体格局，进行一种有选择性的、提纲挈领式的概括。
而政治学科则有一种专门的学习方法——联系记忆法，即在掌握政治原理的基础上，及时关注时事政治，将某一具体事件跟以前学习过的知识点串联起来记忆，以达到加深印象的目的。至于说到语文，则更注重平时的积累。
冰冻三尺，非一日之寒，特别是古诗文，有很多不同的类型，要做到具体掌握的话需要花很多工夫。而在面对具体问题的时候，我针对古诗文的题也有一些个人秘诀。首先，拿到诗文一定要多朗诵几遍，最好能够蕴含着个人的感情色彩去读，在读的过程中可以很轻松地把握到作者感情的扬抑。
如果还是无法弄清感情基调的话，可以具体观察古诗中的意象和修饰类形容词，从而直截了当地了解作者的写作基调。其次就是要认真研读题干，区分清楚题目的具体要求，看具体针对的是写作方法还是意图、感情，有针对性地去研读题目。
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写这些时，我有点伤感。不知道是不是自己高三毕业后对创网的留恋。毕竟两年了，第一次将自己的文字在键盘上敲出，那时感觉很好。终于走完了高三，在创网的陪伴下我学会成长，学会感伤。也许这就是成长，无可回避的成长。我长长地吁出一口气，那是说不出的感慨，看着创网一次又一次地改版，我开始莫名地伤感，我只是一个很普通的人，我也有泪……
有点离题了，其实，经历过高三，才发现高三并非像我想象中的那么可怕。高三的我们还是一如孩子一样天真地笑，像孩子一样快乐地玩，至少我是这样。高三，我经历过哭泣，经历过挫折。我曾经想过逃课，可逃完之后呢，不是一样又去上课，在老师和同学眼中我是好学生，在我自己眼中，其实我不过如此，只是不喜欢试卷上的分数太难看罢了。但高三的我依然很快乐，在竞争中的快乐，在知识中的快乐。考前的我们，还十分有兴致地打电话给我们远在他乡的朋友，没心没肺的我们居然说某某死了（某某是我们打电话中的一个），然后电话那头的笑声将我们的掩埋，也许这就是高三，简单而快乐。
中午的我们学会不睡觉，跑到静的地方去看书，此时我喜欢和朋友一起，手拿一个苹果，在大家都认真看书时，狠狠地来一下。所有人的眼光都朝我们望时，笑笑说“两耳不闻窗外事”“大姐这可是窗内事”。等过后，又是一阵寂静，然后又是一阵咬苹果的声音，再然后就是一阵叫打声。那时的我们素不相识去因为拥有同样的大学梦而成为朋友。
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人的漫永生命中，晶莹的季节悠久都惟有一个，那即是童年。
童年，天空是蒙着光亮的玻璃纸的，过滤掉了尘寰的那些灰尘与喧哗，而我们只会天真而又坦直地景仰着头顶的那篇湛蓝。
童年，心中只会有一方净水水池，何处游动着最稚嫩却最可靠的猎奇，即便是一只蛐蛐的歌声也就可以从而出现层层婉转。
童年，手内心捧满了一个又一个漂亮动听的童话，缀着开满鲜花长满青草的最后，伴着丢手绢的歌谣，掌间拍出-高兴与夸耀。
在这个晶莹的季节，听风在歌咏、花在私语，晨露则在草尖上舞蹈。在这个没有任何隔阂和猜疑的年岁，诡秘却都是公布的，零食则是等分的，那些隐痛还挂在天涯而没有人情愿要。
还记得那些喧闹的夏季，攀上树到处逮捕喧闹的知了吗？还记得田边沟渠里一瓶一瓶逮到的黑蝌蚪吗？还记得闾里田里动听的召唤声吗？看你嘴角玩皮的笑，是不是还想起了那一次由于贪玩回家晚了而被爸爸的大手掌打疼的委曲呢？
也惟有在那个晶莹的季节，我们才可以疼了就哭，乐了就笑，才会有一颗糖掰成两半的机动和噘起嘴转过身又手拉手的轻易。由于每次的生长，就意味着我们要加固一层自卫的围墙把本人裹在慎重和理性的一丝不苟中，由于长大即是安妥与懂事的记号，即是知书达理和一诺千金，即是不能再像过去机动与混闹了。
恪守的年月就这样一点点渐渐窃取原先的样子，呆滞地雕刻出一个又一个热诚中意的模子，让我们不再晶莹与天真。大概这样更好，人本就在持续地生长与改变，那样的你原本就只属于那个年岁与季节。
大概，童年的你还曾焦急地期望着早点长大，急于褪去那一脸的孩子气，想尽量换一身高雅的气质。而童年的宝贵在于这个没有受到否认的梦还可以接续去流荡，向着想飞的地点。而一朝真实比及长大，想再次从新具有那份未经排演的心爱天真，想再次感化那不曾考虑的全面笃信，却已没办法再像过去那般的优哉游哉，这便即是设想中长大后唯一具有的丢失。
所以，别把童年方便的扔入口袋，假如我的内心已渐渐发芽了隐痛和无奈，生了党羽的季节太-简单飞掉。让我们多一些歌声和笑声吧！假如我们还叫人艳羡是一个孩子，那就拿起手中彩色的画笔绘制出使人艳羡的晶莹季节。
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自以为手中的时间廉价，所以跌跌撞撞地走到高三还浑然不觉，直到铺天盖地的复习资料翩翩而至，直到鲜红的倒计时牌赫然地灼痛着双眼，直到身边的同学一个个开始不出教室门，才发觉时间就像握在手中的沙----越想抓紧，它流逝地越快……
身边的同学个个神色匆忙，面带倦意，但是我们都明白，我们必须沉着冷静去走过高考这座独木桥，就算我们会跌落，依然要走得义无返顾！
在成长面前，我们渐渐地用淡漠伪装自己，用努力来驱散颓废，可是我们毕竟只是孩子，所以惶恐与不安才偷偷袭击我们稚嫩的心。我们惶恐未来离我们到底有多远，不安梦想是否真的会实现。高三斩钉截铁地告诉我们：“不要怕，孩子们，有付出就会有回报，有努力就会有收获。”于是我们安静了下来，用力赶走内心的喧嚣，拿起笔，淡定地划出美丽的符号。
今年的六月，又是一个盛夏，云淡风轻，可对于我们来说它却是黎明前的黑暗，对此，我们无法抗拒。所以，绽开一抹阳光般的笑靥去等待它吧！像是等待漫长孕育之后的破茧而出，等待宝剑磨砺之后的铮然闪出。
人生若只能梦一场，那么在这场梦魇里我注定会放肆地笑，笑声伴随偶
尔掉落的泪滴，掉在人生蔓延的原野上，开出的是我大朵的梦想，凋谢的是我的黯然神伤……
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