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妈妈的年轮作文|妈妈的年轮作文(集锦18篇)

时间:2021-09-07

妈妈的年轮作文(集锦18篇)。

◆ 妈妈的年轮作文 ◆

大树挺拔在大地之上,也许是一生经历了太多风雨的洗礼和霜雪的侵蚀。也许是,岁月改变了他嫩小柔弱的身躯。阳光,给了它绿树成荫的梦想,一天又一天,一年又一年时间悄无声息地从它身旁走过,只留下秋天落叶归根,而春天叶繁叶茂的记忆。然而这一切的一切对于大树来说又算得了什么呢?我一直深信:大树是一种内心充盈而又羞于表达的物种。它从来不奢求像牡丹一样用高贵的言语显露出来;也不希望像彩虹那样把美丽的身躯高悬于蓝天之上,一副深怕别人看不见的傲气······而它只愿认认真真,踏踏实实地作为一株树的形象站在那里。轻轻地把一切悲欢苦寂,默默地写在心中,为的是能记录生命地价值。

或许在生命的某一天,他倒下了,他的身躯照样坚韧而又笔直。在人们心中,树依然还会是那一株充满顽强与不屈的树。

所以在他倒下后,人们惊讶的发现:树原来是种感情细腻的植物,它虽不善言语,但却深深地把多年的隐忍和秘密写成了一道又一道大小不一的年轮。好像在欢快地诉说着:看吧,年轮里写着我的日记和我全部要说的话!

然而在一天,嘈杂的机械从远方嚣张起来,乌黑的尘烟从城市的高楼旁飘了过来······

还记得春天里,有一粒干瘪的种子。雨露来把它滋润,春雨来把它浇灌,阳光还曾亲切地给这株树苗以温暖渐渐地到了夏天:身旁的喇叭花顽皮的开放了,几只小麻雀叽叽喳喳只站在枝头叫个不停。小树苗也也开始长大了,它把千百双强壮的手臂用力地向四周伸展,一脸稚气未脱的样子,好像在不停地感谢夏日和煦的阳光,小树匆忙穿上了单薄的棉袄。当一阵风轻轻吹过,小树有点慌张,散落了一地泛黄的头发。多像个熟睡了很久的孩子,被风一吹,便来到白雪纷飞的冬天,稍微几个冰雹却巧妙的为下雪好了前奏,飘飘洒洒的一地,只见千树万树一色雪白······

然而大树记下的故事又何止这些呢?你还记得它树枝沙沙的声响吗?你还记得大黄鹂把巢垒在了上面,日夜不停的啼鸣吗?你还记得振翅的蝉鸣,弹奏着抒情的曲子,直把夏天唱去的背影吗?而如今,一切都归于寂静,只徒留一串串似园的年轮音符跳动在大树的身躯里······

年轮是大树参禅的经卷。

佛曰:一花一世界,一树一菩提。然而大树愿意将自己渺小简单的一切化为一个世界,一个小小的世界。在这个世界里,你可以静坐此生,不言不语,用庞大的身躯和单纯的思想,参悟一个永恒的话题:生命与时间。

历经风霜,你可曾参悟出生命与时间的箴言呀?

——大树不语,它把一切都记在心里,刻出了一道又一道的年轮,等待来人评说。

年轮是大树恪守一生的信条。

一生富贵也好,穷困也罢。它知道,生命是不论贵贱,不论等级的!

年轮是单调的,同时年轮又是丰富的!

一生简单而又渺小的大树即使从不言语;但却依然留下了一道又一道,深嵌于内心深处而再不能抹去的年轮!人活一世,相对而谈可追溯上百年的历史。而这只不过是沧海一粟,转瞬即逝。人生若不留下些像年轮一样的烙记,那岂不是枉费此身,成了一株没有年轮的树吗?

◆ 妈妈的年轮作文 ◆

苍老的大树站在小区老年人活动的公园里,把整个公园的半边天都庶住了,显得整个公园阴沉沉、灰蒙蒙的,太阳光也照不进来。有一棵被砍断的大树,只剩下一节矮矮的树桩。

树桩上爬满了蚂蚁,用手在上面来回摩擦几下会觉得很粗糙,看一下指头还会发现上面都是泥沙。这矮树桩唯一吸引人的地方就是它的年轮了,一圈又一圈向外拓展,我陷入深深的沉思

它是经历了多少风霜才倒下的呢?它的年轮有好几十圈,它也是从童年到老才倒下的吧?它小时候有想过自己会变老吗?树和人都一样,都要成长才能变老,直到死亡。我突然感觉自己被一个三天三夜也想不清楚的词给套住了,这个词每个人都应该清楚地认识作文生死。

一个人的一生就好似流星从天空中快速流过,那么短暂,转瞬即逝。当人变成了白发鬓鬂的老头子时,会感觉童年仿佛就在昨天,会好奇自己是怎么走过这一生到达结束口的。

还是一个五六岁的儿童时,每天休息时就围在巷子尽头的榕树下听老人讲鬼故事,当有一天自己也变成了那样的老人时,才会歇下来回忆这似短非短,似长非长的人生。孩童时期过得太快了,一生更快,真的就像一颗不懂得驻足的流星一样。

一辈子又有几个年轮让人画?没几个,只有老了,才知道珍惜,知道童年的无忧无虑。年轮一圈又一圈,但总有一天会停下向外拓展的脚步,那时的流星早已滑出天际。

年轮,流星,童年,还有生死。

◆ 妈妈的年轮作文 ◆

也许,一个生命的消逝代表着永恒。

也许,有的人活着他却死了,有的人死了他还活着。

思想的传承远远胜于一个生命。

屈原的肉体伴随着那一江汨罗水不复存在,但他还在灵魂里流露出“众人皆醉我独醒,举世皆浊我独清”的真情。

他真幸福,因为他的思想将万古不衰。

他明白,我明白,生与死只是一个形态的变化。

他不悲,我不悲,在生命之中每个人都有权利选择不同的形态活下去。

而他选择了让生命无止境的延长下去。

没错,他的生命获得了价值。

而我选择了殊途同归!

◆ 妈妈的年轮作文 ◆

本次我研究的是五年级下册《齿轮》 , 几次磨课下来有些收获和体会:

一、一节课的导入部分相当重要,既要切合课题的需要,又要充分调动学生的积极性。第一次我设计的是两个升降玩具,能很好的调动学生的积极性,但是升降玩具的对比直接引导学生进入探究大小齿轮转动速度不同,越过了齿轮的认识以及齿轮转动的两个较简单的特点的探究。在老师的指导下,我重新设计了风车玩具,调动学生的学习积极性放在了首位,当然适当渗透一些比如齿轮的组合方式,多个齿轮可以组合在一起转动的意识,为下面的探究活动做好了铺垫。

二、探究过程要基于学生的认知规律。在设计问题时要以学生的认知为前提,比如在探究齿轮转动的第三个特点时,教学意图要引导学生观察到大小齿轮的转动速度不同,继而研究齿轮转动的圈数与齿数之间的关系,再提问如果想让齿轮转得快一些要用什么样的'齿轮带动。在改成这样之前,顺序是先观察,再提问,总结出改变转速的特点后,再研究圈数与齿数的关系。总觉得学生在观察之后提问环节有些不太顺利,后来改成研究完圈数与齿数的关系提问就顺利多了,总结起来也顺理成章。所以教学设计一定要基于学生的认知规律。

三、教学语言简洁才能高效。上课时都有这样的体会,怕学生不明白就说、说、说,以学生为主体变 成了以老师为主导。其实如果设计合理,能学生说的话,我们不说; 学生不会说的,我们想方设法引导着说;教学设计中下一环节引导的话要注重过度;探究之前的引领要简洁高效,指向性要强;与学生的交谈部分要重视互动,能帮助学生表达清楚他的意思。

《齿轮》一课的研究还没有结束,相信通过这节课的研究,我还能学到更多。

◆ 妈妈的年轮作文 ◆

5岁,父亲的手能够托起一切;

8岁,父亲的手能把我举得高高的;

13岁,父亲的手在人群之中是那么不起眼;

现在……

我的父亲多半赋闲在家,整天吐烟圈,我开始有点厌恶这个家庭了。家中情况是一日不如一日,可父亲依旧是那么悠哉游哉。

不久,父亲找了一个干小工的零活,我便很少才有机会见到他。每到深夜,在睡梦中才依稀看见父亲拖着疲惫的身子归来,衣服也不脱地就打起了呼噜,我真的又开始有点同情这可怜的人了!

转眼即逝,到了开学的日子了,父亲穿上他那不经常穿的衣服,不过仍是那么普通。我理了理头发,坐在爸爸摩托车上出发了。

车在路上缓缓地行着,好像一点儿也不着急似的,就这样,一簸一颠地忍到了学校。

下了车,父亲把所有东西都搬了下来,示意我快些走。这时,我看见了老同学,刚想走上去和他打招呼,可一看他的父亲西装革履,领带在风中是那么招眼,锃亮的皮鞋在阳光下格外耀眼,再看看父亲,心想算了吧……

上公寓楼的时候,我想帮父亲一把,但父亲执意不肯,于是我想父亲依旧还是爱出风头。于是我走在他身后,准备在他体力透支的时候搭上一把。上楼时,我的视线不知不觉中凝聚到父亲的手上。那是怎样的一双手呀!手背粗黑,胳膊肘上还残留着烫伤的疤,手上青筋暴突,仿佛忍受不住这超大的负荷一般。父亲走一步,歇一步,当他气喘吁吁爬到二楼时,我再也忍不住了,伸出了自己的手,我这才体会到包的重量以及父亲的艰辛。他回过头来。看着我笑了,而我却忍不住想哭,我想那双手一定布满老茧吧!

当父亲用那沉重的双手重重地递上那几张鲜红的票子时,我的眼泪又在眼眶里打转了。

或许,父亲的手已失去了往昔的光彩,但那是生活的磨砺,让它变粗糙了,而那道道裂痕正是生活刻下的年轮,记录着我的成长,我应该为这双手而感到骄傲!

◆ 妈妈的年轮作文 ◆

年轮

年轮,大家都十分清楚,树有年轮,而且会一年比一年多,年轮是记载大树成长过程的,可现在年轮能记载什么呢?有多少树是除了被保护以外还活着呢?

在滥砍滥伐的森林里,不见了高大的树木,只留下一圈一圈的年轮,孤独地守在那儿,年轮像一只只眼睛在守望,它们发现:鸟儿不再来到城市,即便是来了,也只是在城市上空一掠而过,人类残忍的捕杀已经让动物们对我们漠视,对它好!它也认为你要伤害他,弄不好它还会猪八戒倒开战——倒打一耙。弄得你哭笑不得。最后会把你弄得头晕脑胀。这是为什么呢?是因为我们自己啊,人类被欲望遮蔽了眼睛,让一排又一排的年轮出现在了人们的视线里。这做的目地是什么呢?只是为了建造一排排钢筋水泥的“森林”,这难道就是所谓的“发展”?你们说是不是?年轮是树的年龄的象征,为什么年轮会来的不规则呢?这也是人类发展所造成的。人类,该醒醒了:保护环境就是保护我们自己!

大气层被破坏,臭氧层已日益稀薄,酸雨的不断形成……这是人类所谓“发展”的结果,正是这些结果在威胁着人类的生存。大自然向我们亮起了红灯,如果我们再执迷不悟,必将遭到大自然的疯狂报复。

该醒醒了,人类!

◆ 妈妈的年轮作文 ◆

人的心灵好像永远都不是那么贞洁,其中老是夹杂着黑暗的气味……跟着命运的年轮,叠加在一起。

心中的彷徨,老是被“你”侵袭。迷惘的时候,也老是被“你”占据。呆呆的我站在那里,空空如也的躯体显现在那里,而“你”把我当成傀儡般肆意的玩弄着。而“你”却那么欣喜。

年轮开始滚动起来。好像它的滚动,让“你”更加放肆。兴奋的“你”,已不再感觉到我的气味,把我丢在了那里。而我好像也没有在意,意气消沉的我,蹲在角落,不想看到“你”……

此时年轮滚动半周。这次的滚动,让“你”感觉到了焦急,一丝皱纹显现在“你”的脸上,显得那么苍迷。不知“你”在想些什么,也不知为什么“你”愣住了对我的玩弄。休息了下来,好像在预谋着什么。而此时我好像似乎看到了“你”,不知不觉的站了起来,远远的望着你,那么渺小,我想“你”不可能看到我的身体…….

年轮接着转了半周。漫步悠闲的我,赏识着路边的花花草草,心有了一丝暖意。加快脚步,前面的独木桥映入眼里,清新的气氛环绕在这里,连湖里的水都带着笑意,再次暖和了我的心迹。开始慢跑起来,爬上了一个小山坡,爬到坡顶,落日的余晖晖映着我的形体,暖和了我的整个身躯,沁入到了我的心里。向下俯视,“你”站在那里。

不知“你”的心情怎样,却看到“你”脸上满是愤怒的气味。现在的我心情格外的欣喜,不知“你”为什么摆出这样的脸色,为什么站在那里。好像缺少了什么东西,哦,原来的那个躯体怎么不在“你”那里,四处张望,找寻着那个空空的躯体。不见了,消失了,没有留下一丝痕迹。原来如斯,恍然大悟的我猜出了其中的端倪,原来我回到了这里,重拾回了属于我的躯体。

“你”的愤怒我可以理解,但这不是属于“你”的躯体,“你”不应该泛起在这里。请回到“你”那里,不要再泛起在我这里,我也不会再看到“你”,由于我的心不会再枯竭……

实在年轮的滚动是反复的,实在我们的心时时刻刻都在注意,只是我们不想去面对它,只有经由难题的磨练才能回到我们真实的领地,勇敢的面对它的滚动,击溃他的侵袭。

◆ 妈妈的年轮作文 ◆

当树又增加一个年轮时,我又长大了一岁,看着早已飘零的树叶将已化为灰烬,将取代着的却是来年的芳华。——题记

已经接近大寒了却始终不见一场雪,刺骨的寒风将我扎的抬不起头,像刀一般的割着我的脸,树上摇曳着即将坠落的残枝,它时刻的提醒我又是一个寒冬。这么长时间了竟然还没有雪的踪迹,这可真不同寻常。无聊的我帮自己找了一个活——看电视,来消遣打磨这烦闷的时间。

又是无聊的一天,我像平常一样打开电视,转眼一看,玻璃上凝结了厚厚的霜,突然听到几声欢呼声,隐隐约约的听到“下雪了,下雪了。”稚嫩的同音如余音绕梁般在我的脑海中形成回声,顿时我便如梦初醒一般,心里充满欢呼。我立刻跑出屋外,扬起头看着阴沉,灰暗的天空。星星点点的雪花漫天飞舞,就如同梦中童话般的世界,看着天真的孩童,脑海中突然浮现出少时自己在雪地里童真的模样,那时的我天真无邪,总是能想出一些千奇百怪事物,红彤彤的小手不停地玩弄上帝所赐予我最好的礼物,于是便对雪从小纠结下了不解的情缘。

第二天早上起来后,满心欢喜的我立刻出去抓了一把雪,以慰与雪接下的不解之缘。但事实并不是我想象的那样而给我的感觉是刺骨的冰冷,而不是童年的记忆,我将雪扔后,便立刻将手塞进口袋,似乎对雪也有了畏惧。明天就要过年了,但心中没有任何激动情绪,年味似乎越来越淡了。

三十晚上的到来并不像小时候那样高兴了,突然响起了霹雳啪啦的鞭炮声,渐渐地为夜晚落下了帷幕。于是我便出去看看,看着那些孩子脸上的笑容,似乎也消除了我心中烦闷。突然听到一个小男孩焦急的叫道“爸爸,这个炮为什么还不响。”爸爸说道,“别急,等等。”正如爸爸说的,不一会炮竹竟然放起了花,孩子高兴地跳着,拍起了手,喊道,“爸爸真棒。”顿时,我的记忆似乎顺着小男孩清晰的笑容回到了自己的童年。

而我似乎也找到了原因,随着时间的年轮,感触也在不停的变换,原来我长大了,看着街上红红绿绿的灯笼,我似乎又穿越到了童年,突然脑海中浮现冰心的言语“童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”

当又一个年轮出现,便又会吐出新芽。

◆ 妈妈的年轮作文 ◆

时间总是悄无声息地溜走,似乎没有留下什么东西。偶尔在山林中漫步的时候,看到那被砍伐树木上那一圈圈疏密有致的年轮,似一滴水滴入湖中泛起的涟漪,荡漾,扩散。原来,时间还是有痕迹的,它给树木留下了年轮,它,给我们留下了什么?

它改变了我们的容颜,沧桑了我们的岁月,蹉跎了我们的生命。时间一年又一年的过,花草枯了又重生,树叶落了又发芽,在时间的风霜雪雨中,坚守着它们的坚持与忠诚的永恒。也许它们是万千世界不起眼的一份子,但它们却是构筑这万千世界的重要部分之一。哪怕是它们的生命再短暂,但它们的生命得到了绽放,也无愧于时光对它们的温柔与眷顾。

人的生命不过匆匆百年,有些事情,我们来不及后悔,有些事情,我们也来不及做。人类的欲望总是无止境的,想得到的太多,最终得到的却是很少很少。世事变迁,没有东西可以亘古长存,也没有谁可以不朽。秦始皇幻想着长生不来,幻想着他的大秦帝国能够千秋万代,幻想着做千古一帝。终究世事难料,秦始皇还是长眠于地底,带着他的万千兵马俑继续征战沙场,而他的秦帝国,也只是经历短短的十几年就覆灭了,他的长生不老,他的千秋万代,最终也只是那一捧黄土和留给后世的遗迹。

古老的座钟还在嘀嗒嘀嗒地左右摆动,似乎在诉说着它那个年代的辉煌与传奇;老房子透露着腐朽的气息,走在木质的地板上咯吱咯吱地响,似乎下一秒钟木板就要断裂,所幸,它还是撑住了。阡陌年华,驻足回想,在时光的年轮里,留下的却仅有过往的回忆与沉重的气息。

撼动你的心的,是时间的狂暴;拨动你的心的,是时间的涟漪;透彻你的心的,是时间的沉淀;安抚你的心的,是时间的温柔。

时间的年轮还在转动,你的年轮何时起航。

◆ 妈妈的年轮作文 ◆

我的作文能力还可以,至少我学会了如何选择材料、组织材料,比那些看见作文题目就发懵的同学要强多了。之所以有这样的水平,请你看看我的作文“年轮”吧,也许你会从中得到启发的!No。1:三年级才上三年级,我们刚开始写作文,一看到作文题目,我就如同热锅上的蚂蚁——团团转,没办法,我就参考作文书里的文章写起来;无从下手时,只好照抄。现在看那时写的作文,真让我既开心,又难过:开心的是,我那生搬硬套的作文,前言不搭后语,漏洞百出,真的很可笑;难过的是,我那时候写的作文,现在拿出来,真的让人笑掉大牙,很丢人。慢慢的我肚子里积累了一些“墨水”,自己写了些小文章,现在看来还挺不赖的,只是少了些“趣儿”和描写手法,在加工加工说不定也能投个小稿子呢。

稿子要是发表了,那多让人快乐啊!No。2:四年级四年级时,也不知道怎么了,是作文书看的多了,还是有了家长和老师的鼓励呢?总之作文水平提高得很快,写作文时,什么细节描写呀写作手法呀……都很注意,写的作文多次受到老师和同学的好评。那时感觉好快乐呀。不知不觉四年级走了,五年级来了。No。3:五年级五年级我也要对付每个单元的作文练习,一直都很努力,却不曾见到老师的表扬。

也许是我的水平有待提高吧,再加加油、努努力!通过这几年的“作文生涯”,我养成了“见作文改作文”的习惯,在修改作文的过程中,不但自己的审查能力有了长进,而且有从中得到些小技巧、小窍门,又让别人的作文有了内涵。何乐而不为呢!快乐作文冲我来!

◆ 妈妈的年轮作文 ◆

通过齿轮传动的强度计算,只能确定出齿轮的主要尺寸,如齿数、模数、齿宽、螺旋角、分度圆直径等,而齿圈、轮辐、轮毂等的结构形式及尺寸大小,通常都由结构设计而定,

齿轮的结构设计与齿轮的几何尺寸、毛坯、材料、加工方法、使用要求及经济性等因素有关。进行齿轮的结构设计时,必须综合地考虑上述各方面的因素。通常是先按齿轮的直径大小,选定合适的结构形式,然后再根据荐用的经验数据,进行结构设计。

对于直径很小的钢制齿轮(下图),当为圆柱齿轮时,若齿根键槽底部的距离 e<2mt(mt为端面模数);当为锥齿轮时,按齿轮小端尺寸计算而得的e<1.6m时,均应将齿轮和轴做成一体,叫做齿轮轴(图)。若e值超过上述尺寸时,齿轮与轴以分开制造为合理。齿轮轴>

当齿顶圆直径da≤160mm时,可以做成实心结构的齿轮(图及图)。但航空产品中的齿轮,虽da≤160mm,也有做成腹板式的。实心结构的齿轮>齿轮结构尺寸e>

实心结构的齿轮

D1≈(D0+D3)/2;

D2≈(0.25~0.35)(D0-D3);

D3≈1.6D4(钢材);

D3≈1.7D4(铸铁);

n1≈0.5mn;r≈5mm;

圆柱齿轮:

D0≈da-(10~14)mn;

C≈(0.2~0.3)B;

C≈(3~4)m;

常用齿轮的C值不应小于10mm,

当齿顶圆直径da<500mm时,可做成腹板式结构(上图),腹板上开孔的数目按结构尺寸大小及需要而定,

齿顶圆直径da>300mm的铸造圆锥齿轮,可做成带加强肋的腹板式结构,加强肋的厚度 C1≈0.8C,其他结构尺寸与腹板式相同。

为了节约贵重金属,对于尺寸较大的圆柱齿轮,可做成组装齿圈式的结构(如下左图)。齿圈用钢制成,而轮芯则用铸铁或铸钢。

用尼龙等工程塑料模压出来的齿轮,也可参照图或图所示的结构及尺寸进行结构设计。用夹布塑胶等非金属板材制造的齿轮结构见下右图。腹板式结构的齿轮>实心结构的齿轮>

进行齿轮结构设计时,还要进行齿轮和轴的连接设计。通常采用单键联接。但当齿轮转速较高时,要考虑轮芯的平衡及对中性,这时齿轮和轴的连接采用花健或双键联接。对于沿轴滑移的齿轮,为了操作灵活,也应采用花键或双导键联接。关于键和花键联接参看有关章节。

组装齿圈的结构非金属板材制造的齿轮的组装结构

◆ 妈妈的年轮作文 ◆

人的心灵似乎永远都不是那么纯洁,其中总是夹杂着黑暗的气息……随着命运的年轮,叠加在一起。——题记

心中的彷徨,总是被“你”侵袭。迷惘的时候,也总是被“你”占据。呆呆的我站在那里,空空如也的躯体显现在那里,而“你”把我当成傀儡般肆意的玩弄着。而“你”却那么欣喜。年轮开始转动起来。似乎它的转动,让“你”更加放肆。高兴的“你”,已不再感觉到我的气息,把我丢在了那里。而我似乎也没有在意,心灰意冷的我,蹲在角落,不想看到“你”……此时年轮转动半周。这次的转动,让“你”感觉到了焦虑,一丝皱纹显现在“你”的脸上,显得那么苍迷。

不知“你”在想些什么,也不知为什么“你”停住了对我的玩弄。休息了下来,似乎在预谋着什么。而此时我似乎好像看到了“你”,不知不觉的站了起来,远远的望着你,那么渺小,我想“你”不可能看到我的身体……。年轮接着转了半周。漫步悠闲的我,欣赏着路边的花花草草,心有了一丝暖意。加快脚步,前面的独木桥映入眼里,清新的气氛环绕在这里,连湖里的水都带着笑意,再次温暖了我的心迹。开始慢跑起来,爬上了一个小山坡,爬到坡顶,落日的余晖照耀着我的形体,温暖了我的整个身躯,沁入到了我的心里。向下俯视,“你”站在那里。

不知“你”的心情怎样,却看到“你”脸上满是愤怒的气息。现在的我心情格外的欣喜,不知“你”为什么摆出这样的脸色,为什么站在那里。似乎缺少了什么东西,哦,原来的那个躯体怎么不在“你”那里,四处张望,找寻着那个空空的躯体。不见了,消失了,没有留下一丝痕迹。原来如此,恍然大悟的我猜出了其中的端倪,原来我回到了这里,重拾回了属于我的躯体。“你”的愤怒我可以理解,但这不是属于“你”的躯体,“你”不应该出现在这里。请回到“你”那里,不要再出现在我这里,我也不会再看到“你”,因为我的心不会再枯竭……

其实年轮的转动是反复的,其实我们的心时时刻刻都在留意,只是我们不想去面对它,只有经过困难的磨练才能回到我们真实的领地,勇敢的面对它的转动,击溃他的侵袭。——后记

◆ 妈妈的年轮作文 ◆

它穿梭于四季中,轻轻地来,悄悄地去。

——题记

道路上,风急促地跟随着车辆奔跑。闭上双眼,仿佛忘掉了一切烦恼,耳畔边只有风的喘息声,得到的也唯有风的轻抚。

静静地坐在车窗旁,感受着风的来无影,去无踪。我若有所思。

面前的风,似曾相识。它带着湿润的芳香悄悄地拨开云雾向我走来。它是否在我的人生中循环轮回过?春风,轻如鹅毛,总是那样温柔地唤醒沉睡于寒冬的大地,唤醒大地上的万物。它宛如丝绸般那样柔滑,轻轻地抚摸我的脸,不遗留任何一丝粗糙。它似母亲那样无微不至,为我捎来早春的第一股芳香、第一片嫩叶、第一缕晨光……春风拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪,好似扬起清澈的裙角;它掠过赤裸裸的树林,枝条上奔出嫩绿的叶芽,好似在伸展着懒腰;它跃过银装素裹的山峰,积雪胆怯地缩回脑袋,捧出一片绿荫。春天的风,就像是一首柔情的歌曲,携带着曙光的希望唤醒沉睡的生命。但它一丝丝的温柔中还牵拉着严冬的微寒、但正因为它的寒意,才让我触目惊醒,不只贪恋于温暖的晨光中,而忘了“一年之计在于春”。

初唤过大地复苏的它,慢慢开始热情起来。正因为这使人汗流浃背、烘焙热火的夏天中,炼造了激情的夏天。它使劳作的人们感到惬意舒爽;使海浪更汹涌澎湃;使火烫的地面清凉爽朗。夏天的风,像个淘气的孩子,奔着、跳着、玩耍着。时而跑到学校的窗台边倾听孩子们琅琅的读书声;时而飘到草原上与牧羊嬉戏;时而又爬上屋檐仰望满天的繁星。夏风似瓢泼的雨水,把自己的热情都洒落在大地的每一个角落。夏风地流淌着、遗留着,直至弥漫了整个夏季。

当风吹谢了花,吹黄了草,吹落了叶,甚至吹熟了田里的庄稼。我便知道萧瑟的秋风已经悄然而至。秋风摆脱了夏季的热潮,却带来了阵阵冷瑟。有时,忧伤的秋风会夹杂着丝丝细雨,洒落在我身上,好像要与我倾诉。虽然如此,但它描绘了一幅生动的秋景。在秋日的黄昏下,秋风一吹,满树的枝叶便稀稀零零地跌落下来,在空中盘旋着舞姿。远远望去就像是一只影蝶在空中翩翩起舞。但我认为它们更像是从天而降的仙女在展示着婀娜多姿的身形。感受着这落叶归根的情谊,心情也变得平静。

寒冷刺骨的冬风总是那么咄咄逼人。它像一把利剑,在空中挥舞着,劈打着树木的身躯,刮掉它们的树皮。它像暴躁的雄狮向大地怒吼,震得地动山摇;它像咆哮的洪流,冲毁掉大地的皮层。它的到来,让世界变得苍白无情;让人们饱经风霜;让花草树木卷土重来。冬风的狂暴扼杀了大地太多太多,因此它并不受人们的青睐,但“冬天来了。春天还会远吗?”若没有了冬天的艰磨,我们又怎么会迎来春的绿意?

风,飘然而至,伴随着四季的轮回,像岁月的车轮不停地滚动着,变换着,延绵不尽。这和生命是何其的酷肖啊!

◆ 妈妈的年轮作文 ◆

爸爸得意地打开了他这次去台州带回来的大纸箱,接着从里面拿出了一个扁扁的柚子。我顿时傻眼了,从来没见过这样的柚子,就像是一个小车轮。我记得柚子是椭圆形的,可是这个柚子......爸爸说:“这可是玉环县的特产------文旦!”可是看上去,除了体形像车轮,但外皮是柚子的外皮,所以只有吃了才知道是什么新奇东西。

说罢,爸爸拿着小刀将它划个口,用手把它的的皮扒了,呈现在我们面前的是一个大蒜的放大版。接着爸爸把“大蒜”的底部挖了个洞,大拇指伸进去使劲的搬开,费了好大劲才搬开的。果然和柚子不一样,果肉少了很多。这时候文旦又变成了放大版的橘子。此时再将外面一层的果皮撕掉,一个半圆的,翡翠的玉就出现在我们面前,咬下去水分很多,别看它扁而小,可水分不少哦。

可是文旦终究还是柚子一类的,它只不过是柚子的别名,不过吃上这样奇怪的柚子,已经很知足了。

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◆ 妈妈的年轮作文 ◆

我一直期盼新的钟声敲响,耳畔中常常想起年轮里我那回淌的梦。

20xx年,又是一个全新的开始,又是一副崭新的画面,又是一个崭新的笑脸。一切的一切都是一个新的开始。唯独那个年轮--那个记录岁月的年轮,一年又个一年,每一年的每一天,每一天的每一年我都在年轮里写一个愿望。我只用心愿的笔尖记录我的梦想,而不用时间的脚尖记录。过去的几年,我记录了太多的梦想,却毫不在意年轮的容量。今年我的愿望如去年的一样,我---希望今年里我可以拥有一只小狗来陪伴我。去年里呢!我一直在祈祷,可以实现愿望,不知道这究竟可不可以呢?20xx啊,为我祈祷吧!也不只是我,我反而更加希望所有一个有愿望的人,愿望都能实现,在年轮里记录的愿望,会得到老天以及时间老人的庇佑哦!相信我。只要你努力了,没什么不会实现的,尽管不能实现,想想努力的,不也足够了吗??

来!!在新年里让我们共同祈祷一个愿望。那是最美好的。。留下你的记忆,,,在年轮里。

◆ 妈妈的年轮作文 ◆

岁月星辰刻画着道道年轮,岁月斑驳漫过你一路守候。——题记

一株草是我的老师,它教会我如何用幼小的身躯,去承担生命的重担;一只虫是我的老师,它教会我如何用自己的行动,去弥补生活的空缺;一束花是我的老师,它教会我要勇于争芳斗艳,绽放自己应有的光彩……

我的老师有很多,正是他们的悉心教导,才有了我虽然平凡却又不失光彩的人生…… 在阳光的帮助下,我慢慢变得灿烂,稍稍有些飘飘然;雨来了,给我当头泼了一盆冷水,然我明白自己的能力是那的有限;风来了,替我吹干被淋湿的衣襟,带我去看千里之外的风景;云来了,柔柔的抚着我的额头,带我渐入香甜的梦乡……

梦中的我看到一座好似千仞的高峰,其顶端有一道银光在微微闪烁,好奇的我请求风,让他带我去看看。经不住我的软磨硬泡,好心的它只好无奈的摇摇头,答应带我去转转。一道瀑布,在高峰之上,一泻而下,宛若从天而将,银光飞旋,无尽飞流,妙到极点……无尽的水珠汇聚而成的飞瀑,光彩动人,我轻声问为什么它要奋不顾身的跃下?“为了使命”,短短四字的回答,却字字千钧,重重的锤在我的心间……

使命,我的使命是什么呢?这小小的水珠给我上一节课,人生会经历苦难,我们的使命就是不断的战胜人生中遇到的一切苦难。

◆ 妈妈的年轮作文 ◆

初中作文频道小编[水清梦蓝]今天给大家整理了《匆匆年轮》的优秀作文,这篇匆匆年轮共有400字,是一篇很优秀的原创作文,这篇匆匆年轮很值得大家参考和学习。

新春将至,涅盘轮回。站在2014与2015的交界处,我们只能回首告别旧年,大步流星地走向新春。

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”是王安石对新春的祝福和寄愿;“零落梅花过残腊,故园归去又新年”是作者对来年新春生命力的敬畏;“鼓角梅花添一部,五更欢笑拜新年”是诗人在春节间对浓郁的欢乐气氛的慨叹。

“过年”,这个温馨的字眼是多少人的期望啊,忙碌了一年的人们终于可以放松下身心;独自在家,寂寞的空巢老人终于可以和子女们团聚成座;稚嫩纯真的小孩子也终于可以毫无顾忌地在烟花旁笑着,叫着。所有人的思乡之情,在这时都变得那样渴望,那样急切。

新年的钟声敲开了人们的祝福,在这个焕然一新的起点,人们都希望在今后的道路上走的更远、更远。新的一年,祝父母长辈们身体健康,万事如意;愿老师们工作顺利,事事顺心;也祝愿学生们学习努力,更上一层楼。

好了,声声的祝福已经诉说完了,剩下的只是努力和拼搏,把祝福的心愿都当作一个个目标,向着自己的目标迈进吧!

    初二:任家豪

◆ 妈妈的年轮作文 ◆

就这样的,一年又一年过去了;我仍旧屹立不摇的撑在那儿,没有人阻拦我、没有人曾反抗我。一年又一年,我的叶子越来越少,我的枝干越来越少,我的年轮,却一圈一圈的越来越多。

以前,孩子们总喜欢在我的附近玩耍,聊天,扮家家酒,因为我有温暖的怀抱能让他们免于阳光的曝晒、我有厚实的双臂能摆动微风让他们觉得凉爽。他们累了,就倒在我怀里小睡一下;饿了,就在树下毯子一摊开便吃起了点心;渴了,就取我身上的果实满足的吸干所有的汁液;而我,总觉得很开心,孩子们把我当成了他们最好最忠实的朋友。今天哪里不开心了,他们总是来找我吐露;被朋友遗弃了,他们会来到我身旁大哭,考试考差被爸妈念了,他们总嘟着一个脸来寻求我的协助。无论事情是否解决了,每当他们离开时,他们总是拿出最甜美的笑容,因为它们在我这儿消除了一切的负面,带走了快乐。

但随着日子的逝去,也随着社会环境的变迁,我不再是孩子们最好的玩伴了。科技的进步让孩子们沉溺于电玩、电视及游乐器材上,他们不再和我聊天、不再和我谈心了。每当他们心情不好时,他们总是打游戏当作消遣,他们总是开启网路和网友聊天,我在他们心目中没有一点存在的价值。商人们看重的是我的商机,一次又一次个砍我的手臂来制作纸张供给大家使用。顽皮的中小学生甚至是在我身上乱图画、乱刮,虽然我没有坑任何一点声响,但我好难过、我好寂寞。

科技的发达是正向的,3c产品的发达也绝对是好的。但如何适度亲近大自然,关怀我们让我们开心也是很重要的。毕竟,我能够将城市的二氧化碳吸收,再排出干净的空气,这样一来难道无法制造双赢的局面吗?

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