四年级笑声作文（系列10篇）
时间：2019-03-05四年级笑声作文（系列10篇）。
✦ 四年级笑声作文
今天，我一进校门就闻到一阵清香。
原来是校园门口的影壁周围的一盆盆鲜花开了，有红的、有白的、有粉的……真漂亮。这一盆盆的鲜花衬着影壁上写着：“幸福人生，从这里启航。”，成了春天校园门口的亮丽的的一景。影壁后面有三棵大树榕，它们的树枝上都已经长出了嫩绿的叶子。微风一吹，树叶儿就好像调皮的小朋友一样蹦蹦跳跳的。在三棵大榕树的映衬下，旁边那棵很少落叶的橡皮树，就显得更苍翠了在校园的正中间是一个，操场的周围有四个篮球架，看起来好像很古老似的。操场的旁边是一个舞台，周围的许多花儿正竞相开放着，让我们感觉到春天的美丽。三、四、五、六年级教学楼那边有三个羽毛球架，下课时，同学在那里打羽毛球、踢毽子，那是同学们娱乐的好地方。
春天的校园，最值得观赏的当然是我们课室门口的木棉花，可漂亮啦！木棉花的颜色太鲜艳了，好像那火花似的热情。它高大、粗壮，有三层楼这么高。微风吹拂，木棉树的树枝就像仙女一样翩翩起舞，动感十足。
春天的校园是生机勃勃的，也是美丽的。
✦ 四年级笑声作文
昨天，老师告诉我们带一些水果和蔬菜来做一件小工艺品。嘻嘻！你想听听后来发生了什么吗？那就听我说！
每个人都很兴奋，带了很多水果和蔬菜，包括茄子、草莓和西红柿。
我带来了香草、樱花和橘子。这么多事情，我们该怎么办？想了想，终于想出了两个可爱的“小手摆件”。我先用香草绑手，然后把樱桃果切成小块，放在香草里。我再次剥下橘子，把它们和剩下的香草串在一起。你看，两个漂亮的“手饰”准备好了。
老师让我们在讲台上展示作品。我左看右看，发现大家的作品都很有意思。看，有个年轻人坐在一辆茄子战车上。更有意思的是还有一个同学在《海绵宝宝》里大出风头！就在我们看作品的时候，我们听到了“咔嚓”一声。原来是老师趁我们不注意给我们和我们的作品拍照！
✦ 四年级笑声作文
体育活动课上，操场上笑声不断。
我和几个好朋友商议起了玩什么游戏。我提议：“我们来玩扫树叶，小诗来扫，谁被扫中，下轮便是谁扫。”大家一致认可，我高兴地笑了。
第一轮是我当排头，小诗可扫得真准！只见她双目圆睁，以横扫千军之势抡着绳子，一下子就扫到了我！“瞧，我这招秋风扫落叶名不虚传吧？”小诗像个女侠似的仰天大笑三声，大家也笑了起来！我也笑出了声。
第二轮我扫，小诗替代了我的位置。可是，我扫了三圈，没有扫到任何人，反而越扫离树叶们越远。这几圈下来，我不仅转得头晕眼花，像个醉酒的大汉似的，还扫到了自己！
大家见了，笑得更欢了！他们有的捧腹大笑，有的捂着嘴偷偷地笑，也有的一边“夸”我一边笑，就连我自己也被我逗得开怀大笑！
都说笑是会传染的。我们一个个笑得肚子疼，却一个个都停不下来，觉得有一个无形的大手在搔我们的痒痒。我们笑得都在地上直打滚了！这一举动引来了大家的围观，大家看了一会儿，也不知为什么，和我们一起笑了起来！
直到老师宣布排队时，大家的嘴角还露着一丝丝笑意。
✦ 四年级笑声作文
星期六，趁着风和日丽，天气晴好，小明来到枣园公园玩。公园里春意盎然，鲜花盛开，柳树姑娘梳着长长的辫子，随风飘舞；小燕子叽叽喳喳，在空中自由地飞来飞去……小明不知不觉地走着，沉醉在大自然美丽的景色之中。小路边的椅子上坐着一位老爷爷，旁边放着一根拐杖，大概是想回家了，正想从椅子上站起来，可是怎么努力也站不起来。小明看到了，急忙跑过去，扶住老爷爷的手臂，慢慢地把老爷爷扶了起来，把拐杖给老爷爷拿好。老爷爷连声说：“谢谢你，小朋友，真是个好孩子。”小明不好意思地说：“不用谢！这是我应该做的。”
小明玩得也累了，刚想坐下来休息一会儿，突然看到不远处一位白发苍苍的老爷爷一手柱着拐杖，一手拎着一大袋东西，正一步一步慢慢地走着。只见老人已经满头大汗，豆大的汗珠从脸颊上滚落下来。小明连忙迎上去，接过老人手中的`东西，扶着老爷爷，关切地问：“老爷爷，您是不是身体不舒服？还是走累了？赶快坐下来休息休息吧！” 老爷爷顿时绽开了笑脸，坐下来高兴地说： “小朋友，你也坐下来吧！我们一起说说话。” 两人说说笑笑，整个公园都传出他俩阵阵笑声，直到很远……
✦ 四年级笑声作文
“哈哈哈”作文课上传来阵阵笑声，这是怎么回事呢？
原来，老师让同学们玩了“手舞足蹈”这个游戏，规则是：同学们分为两组来做游戏，赢的一组可以获得积分，同学抽取老师的一张卡片，用肢体语言把卡片上的文字传递给下一位同学。做游戏时要把身体转过来，当同学拍你时才能转身，如果偷偷转身是要扣积分的。大家听完规则后都跃跃欲试，比赛开始了，我们组先开始玩，我真是太激动了，一颗心都要扑通扑通跳出来了！我在心里想：我们抽到的题目回会是什么呀？是简单的还是难的呀？想着想着，突然有人拍了一下我的'肩膀，我转过身去看她。只见她眼珠子左右移动，仿佛在看什么似的，手还上下摆动，一脸想笑又不能笑的样子。我很疑惑，她究竟在表达什么意思，还想再看得更多的时候，时间到了，我只好照模照样地比划给下一个同学看。她用手指头表示有几个字，我摇摇头，上个同学没告诉我呀！老师问她答案是什么，她惊慌失措地回答道：“小鸟……”。老手说答错了，大家都垂头丧气的，懊恼极了！原来游戏没我想象得那么轻而易举。因为这次失误，大家决定调整顺序来解决问题。第二次开始了，我后面不时传出大笑的声音，我在心里暗暗地想：这回是什么题目呀？好奇怪呀！为什么他们都在大笑呢？轮到我时，同学先用手指比划了字数，接着她就哈哈大笑，我也模仿着她的样子，传递给下面一个人，最后我们居然都猜对了！真是不可思议！第二组开始玩了，结果他们和我们打成了平手，老师就给我们开始了加时赛。
我们先开始，第一场的题目是斗牛，同学做出斗鸡的模样再做出一对牛角，大家都猜出来了，但是后面几场我们错误连连，大家都很垂头丧气。但是另外一组竟然全都错了，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀！我们胜利了！
这真是有趣的一堂课呀，我玩得真高兴！
✦ 四年级笑声作文
“哈哈哈……”从我家传出一阵阵开心的笑声,是什么事这么开心？听我为你慢慢道来。
今天下午，我和哥哥写完寒假作业，玩了一会儿，感觉没什么意思，就央求爸爸妈妈和我们一起做游戏。爸爸爽快地答应了。爸爸说：“今天我们玩一个‘时间地点人物事件’的游戏吧。”我们都说好。
爸爸给大家分好工，游戏就开始了。我负责写的是“人物”，“写谁呢？”我心想：“还是写哥哥吧，看看他做了些什么稀奇古怪的事。”我写完哥哥的名字，发现爸爸妈妈还正在写，而哥哥则用手捂住自己写的内容，生怕被别人看见，笑意却已经写在了脸上。大概他正在为自己创造的离奇“事件”而得意吧，但他却没想到这件事情的主人公正是他。想到这里，我不禁也笑了。“下面，我宣布第一个句子。”爸爸顿了顿，大声说“星期天，王泽豪在书架上梦游。”听了爸爸的话，我哈哈大笑，再看看其他三位：哥哥笑得捂住了肚子，妈妈笑得直不起腰，爸爸边笑边说：“王泽豪，快去书架上游览吧。旅游费都省了。”“哈哈哈！”我们笑得更起劲了。
好不容易止住了笑，我们开始了第二轮游戏。这次我写的是“事件”，为了防止哥哥“报复”我，我乖乖地写下了“读书”二字。第二个句子出炉了：“夜晚，爸爸在公园里读书。”听了这句话，爸爸可高兴了，说：“你们俩可要学习我‘好学’的精神哟。”我们几个更是笑翻了天。
游戏继续进行着， 尤其“晚上，姑姑在冰箱里打麻将”这句话令大家捧腹大笑。我姑姑确实爱打麻将，可也不能再在冰箱里打呀！其它还有“中午，爸爸在厕所里跳舞”“凌晨，老师在马路上教大家读书。”等等，笑得大家眼泪都出来了。
“嘻嘻嘻”“哈哈哈”，笑声飞出了我家，传得很远很远。
✦ 四年级笑声作文
我的外婆住在乡下，今年暑假我去了外婆家。在乡村生活的点点滴滴，就像一首欢快又激烈的歌曲，深深的印在了我的脑海里。
乡间的空气是独特的，一股清新的空气交织着动物们独特的气味扑鼻而来，乡下人家照例都会养几条-、几只鸡、几只鸭，还有四五头大肥猪，散发出一股有独特的农家味道。
清晨，我还在甜甜的酣睡。
公鸡瞧见天亮了，就扯开大嗓门，叫了起来，我揉了揉惺忪的眼睛，推开窗户，听到了小鸟们叽叽喳喳地聊天，田野里的鸭子“嘎、嘎、嘎”唱着歌，接着一阵微风吹过，是那是裹着小草清香的空气，真是沁人心脾啊！
中午太阳直-在地上，火辣辣地、暖洋洋地会使大人们都想睡午觉，可孩子们一个个精神抖擞的。
这是为什么呢？
原来孩子们要去“水中大战”，我们一个个挽起裤脚，跑进不仅清澈见底，还十分凉爽的小溪里，一个调皮的孩子，把水泼在了另一个孩子身上，那个孩子又泼回去，拼个全身湿透才满意。
突然，我觉得小腿上痒痒的，心想：是不是蛇呀？我低下头一看，才发现原来是鱼儿们也跟着我们在水中嬉戏呢，那边还有小虾懒洋洋地挪动着自己的身躯，多么自由自在呀！
傍晚，干完一天活的人们，有的扛着锄头，有的拿着一筐鸡蛋，有的拿着一篮果蔬，有的背着一筐柴，他们嘴里哼着小曲，享受着满载而归的喜悦，这时，让我想起了《乡村四月》中——乡村四月闲人少，才了蚕桑又-田。
天上有着红扑扑的脸蛋的太阳，潇潇洒洒地从身上抖落下耀眼的金辉，这时，我们出去散散步，肯定会瞧见乡下人家吃饭饭的情景。
他们会把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔的吃起来，归巢的鸽子、向往的微风，田间的蛙声，都是他们的好友。公鸡在饭桌下啄食，主人的米饭一粒又一粒地掉在地上，引得一群公鸡去争抢，它们和乡下人家一起绘成了一幅自然-的风景画。
漆黑的夜晚，我望着满天的繁星，听着蟋蟀的演唱会，慢慢地进入了梦乡。
✦ 四年级笑声作文
我叫徐峘逍，今年8岁了，我是一个阳光快乐的小男孩。我属鼠，是xx年出生的，那一年奥运会可是在北京举行的哦！虽然我胖胖的，但浓密的剑眉下面长着一双炯炯有神的大眼睛。又扁又平的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。因为我做什么事都比较慢，所以妈妈有时候叫我“慢羊羊”。
我很喜欢看书，各种类型的书我都喜欢。幽默的、科学的、恐怖的、文学类的……只要我一拿起书来看，就看个没完没了。每当我做完老师布置的作业，就拿起书津津有味地读起来。可是一会儿，就到睡觉的时间了，妈妈总是从我手里夺过我的书说：“该睡觉了，不能再看书了。”上个暑假，爸爸在网上买了《西游记》上下两册，书一到手我就废寝忘食地看了起来。可是只看了一半，就到晚上10点多了，又该睡觉了，我躺在床上，心情久久不能平复，一直在想：唐僧四师徒居然能从东胜神州走到西牛贺州去了，他们一路上降妖伏魔坚持不懈的精神值得大家去学习啊！书里一幕幕的场景不断在我的脑海中浮现，真想多看一会啊！于是，我趁上厕所的时候偷偷揣了一本书去看，可不幸的是被三更半夜起来上厕所的妈妈发现了。
嗨！这就是我，一个热爱看书、与书为友的小男孩。
✦ 四年级笑声作文
今天，我读了全国优秀作文选中的一篇作文《笑声》，这篇作文非常有趣。主要讲作者的老师——李老师。他中等身材，胖胖的，在加上他那鹰钩鼻，活像笑星李金斗，况且，李老师说话也像李金斗那样幽默，他上课从不向我们发火，让同学们在笑声中懂知识。有一次，李老师教我们怎样写信，他说：“信写好了之后，一定要加上一两句祝福语，适当就行。比如你们给我写信，祝我天天发财，这样写就不对了。我是一名教师，天天上课，怎么会天天发财呢？”大家听了，会意地笑了。
“祝福语可要适当，通常，一封信只需要一个祝福语就够了。”说着，只见他一手敬礼，并且弯下腰鞠躬起来，又逗大家哈哈大笑。接着，李老师不动声色地说：“如果写了三个祝福语的话……”话还没完，就能看到他一只手敬礼，另一只手作揖，还鞠躬，大家笑得直揉肚子，我也笑得前仰后合。或许，你们觉得李老师上课太自由了，但是我们都喜欢听，因为他的话风趣幽默，许多知识在我们心中都扎下了根。
有这样一位幽默而又智慧的老师，寓教于乐的教学方式，保护学生自尊心的学习批评方式……这些都给我们留下了深深地印象。难怪小作者在小学毕业之前对李老师依依不舍呢！
✦ 四年级笑声作文
“笑声”这是一个很熟悉的'词语，但我们的笑声又有多少呢，正因为我们的笑声少，所以让我们哈哈大笑的事件常常在脑海李“散步”，很容易就抓住它了。
记得有一次，我们刚下课，班主任走到教室里，说：“上午公开课你们表现的很好，下午出去玩，放学时再给你们一人一颗糖！”“太棒了！老师万岁！”顿时，全班沸腾了起来。有的把书向上抛，有的哈哈大笑，还有的笑成了一朵花……
等啊、盼啊、终于到了下午。老师说我们可以玩丢手绢。游戏开始了，我们先拿了一块橡皮当手绢，再一起“石头剪刀布”，选出了手气最好的小丽。小丽拿着“手绢”，绕了两圈。这时候，有的同学向小丽挤眉弄眼，有的同学紧张地摸着自己的身后，还有的在唱：“丢手绢、丢手绢……。”终于，小丽手腕一抖，手绢落到了双胞胎妹妹小美的身后，可小美还在那摇头晃脑的唱着歌呢！当小美发现时，小丽已经跑完了一圈。小美恨恨的说：“姐，你干嘛把手绢丢到我身后呀？”小丽笑了笑说：“快点唱歌吧！”小美沮丧的脸唱了一首《两只老虎》，把我们逗得哈哈大笑……
转眼就下课了，我们依依不舍地离开了操场。
哎！我们的笑声太少了！
-
范文资源网小编为您推荐四年级笑声作文专题，欢迎访问：四年级笑声作文
