趣事作文礼貌先生（汇总10篇）
时间：2017-09-23趣事作文礼貌先生（汇总10篇）。
▷ 趣事作文礼貌先生 ◁
“君子不失色与人，不失乐与人”、“礼到人心暖，无礼讨人嫌”……有礼貌的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊;有礼貌的人让人感到心里温暖，没有礼貌则会让人感到讨厌，嫌弃。
礼貌待人，使用文明语言是我们中华民族的优良传统。还记得我们学过的一篇课文《谈礼貌》吗？它分别向我们展示了几件事情：“牛帛向老者问路，他态度粗暴，结果老者不但没有给他指路还生气地麻他冒失鬼，一会儿，岳飞也来问路，老者见他有礼貌，便耐心的`给他指点”;在公交车上，一位阿姨的长裙被跟在后面的小学生踩了一下，因为小学生懂礼貌，所以那位阿姨没有责怪她;朱师傅给周理发，不小心给脸上划了个小口子，谁知反而安慰起他了。可见，礼貌待人的确可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少互相的矛盾。
还记得一次雨后的早晨，我到家门口买油条时，因为人多需排队，排在后面的我看到了一位阿姨不小心滑倒，把身后的大姐姐也碰倒在地，而大姐姐却连忙起身拉起那位阿姨，看到这一幕，我会心地笑了。再看前面的一位矮个叔叔个高个叔叔因为插队而大打出手，看到这里，我无奈的摇了摇头。
学会文明礼貌待人，恰当的使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐。是啊，只要人人都能讲文明，懂礼貌，我们的世界将会更加美好！
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俗话说：“礼到人心暖，无理讨人嫌”。礼貌对每个人来说都是不可缺少的，讲礼貌更是每个人都要养成的好习惯。礼貌就像人生旅途中的通行证，可以让你的人生顺利又通畅。
礼貌是人与人之间和谐沟通的桥梁，关键时候使用好礼貌用语可以化解矛盾。有一次，在我去上英语课的路上，有一位中年男子骑电动车不小心撞上了前面的一辆车，车上的司机下车对着中年男子说了一些责怪的话，只见中年男子连忙说：“对不起对不起，是我不小心，我不是故意的。”司机看自己的车被撞的也不严重，就说了一句：“以后一定要注意，可别再这么不小心了。”“一定一定，这次真的对不起。”双方就这样和平解决后，及时离开了。实际上，主要是中年男子礼貌和诚恳打动了这个司机，避免了一场争吵和纠纷。
相反，如果双方都没有这样去沟通，都不讲礼貌，也许结局会是另外一种情况。比如两周后的一天，我在去公园的路上，也同样看到了两辆车碰到了一起。但情况却是这样的，先是一个年轻人下车就骂骂骂咧咧“你没长眼啊？急着去送死呢？”另一个司机也没有控制好自己，高声喊道：“谁让你急刹车呢？你还骂人，看我怎么收拾你！”两人互不相让，越吵越凶，越吵声音越大，两人的情绪也越来越激动，最后两个司机还打了起来，直到警察来了之后两人才被迫停下来，两个司机都被带到派出所进行处理。这就是两个人都不讲礼貌，说话粗鲁，甚至破口大骂的结果。本来很小的一件事却引起打斗、进派出所、交通堵塞等很多不必要的麻烦。
由此可见，讲礼貌是多么重要。让我们大家一起养成讲礼貌的好习惯，使用礼貌用语，“礼多人心暖，礼多人不怪”人人和谐相处，生活一定会更美好！
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一天，小兔要到小松鼠家做客，眼看时间不早了，小兔连蹦带跳地往小松鼠家赶去。
经过一条小河，小兔小心翼翼地走上了独木桥，她刚走到桥中央，突然对岸传来一阵咳嗽声，小兔仔细一看：哦，原来是山羊爷爷正颤巍巍地拄着拐杖过桥。小兔想：山羊爷爷年纪大了，这座独木桥又不能同时过两个人，我还是让山羊爷爷先过吧。想到这，小兔大声对着山羊爷爷说：“山羊爷爷，您慢点走，我让给您先过吧。”说完，小兔就往回走去。
过了好一会儿，山羊爷爷终于走了过来，小兔连忙搀扶山羊爷爷下桥，山羊爷爷摸着小兔的头，笑着说：“你真乖，好孩子，谢谢你！”小兔连忙说：“没关系，这是我应该做的。”
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自从上中学以后，每天的疲倦和劳苦让我渐渐的失去了我的礼貌！
那天，我回到了家中，与母亲见面却只向她问了一声好，就带着书包走上了楼。我躺在床上一言不发。只是脑海中回想着老师所教的功课，我对母亲越来越沉默，不再像以前一样爱和她说话、谈心。
那一次，我的姑妈来到了我家，可是我见到了姑妈却不发一语！我再次上了楼玩起了手机。玩了一会儿手机的我走到了楼下，此时母亲把我拉到一旁对我说：你见到了姑妈为什么不叫？我不耐烦地说：我不想叫！
此时母亲的眼神和表情告诉了我。我挖到地雷了！正当在我想如何处理时，一声吼叫迎面而来！你每天回到家对我和爷爷奶奶都不闻不问，我一开始是想你可能是因为在学校里学习很辛苦，所以回来不想说话，但是你今天就做的达过份了！你的姑妈平时对你有多好，你应该比我要清楚，可是今天你不但不给姑妈倒一杯茶，就是招呼也不打一声。儿子，你已经失去了你最有礼貌的一面！妈妈吼叫到！在妈妈的眼中见到了她的怒气和无奈，妈妈走开了，把我放在那里！她的一句话刺激到了我的心灵！难道我真的错了吗？我站在那里，思考着母亲的那段话，正当我内心在挣扎时，一阵微风再次唤醒了我的灵魂！我回想起了小时候主动向长辈们问好的情景。
我真的错了！我的内心不断的呼喊着，我真的错了！因为我的不在意让我不但失去了自己的礼貌，也伤透了母亲和长辈们的心！我在心中下定决心不再这样沉默下去！我开始离动和长辈们问好！开始和别人招呼！
我渐渐重拾了我的礼貌！也让我明白了！学习的辛苦是我们所要经受的！但是不能把学习的辛苦当作没有礼貌的护身符！
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俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的中学生首先要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度。
首先，我们作为新时代的中学生，要做到遵纪守法，爱护花草。还要珍惜自己的生命，遵守交通安全;在学校也不要玩危险游戏，更不要追逐打闹。有的同学认为：讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉;人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
其次，要遵守社会公德。要我们讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序。在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。在公共场所不能大喊大叫，最近学校里追跑喊叫的'现象较为严重，妨碍了其他人学习、工作或休息，更重要的是严重影响了学校的形象;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。
我们不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
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“今天去奶奶家，准备准备就快走吧！”母亲亲切的说，我带上了几本书就上了车，回到了奶奶家后见了奶奶和爷爷，我只向奶奶打了一声招呼，边开始看书了。回来后我开始自己干自己的事情。
父亲回来了，他让我在他的面前，严肃地问“今天去奶奶家，你是不是没给你爷爷打招呼？”我就好像一只小蚂蚁一样轻轻地点了点头说：“是的”父亲又说：“你知不知道这样做是不尊重长辈的做法，你很伤爷爷的心。”我惭愧的低下了头，心里暗暗发誓道“以后再也不见到长辈不打招呼了！”父亲就好像知道我的心意一样，原谅了我我的心情立即晴转多云，高高兴兴的把我的小小记录本给取了下来写上了今天这件事。
我们学习文明礼仪，不应仅仅停留在口头上，更重要的是要落实到我们的行动上。从自己的身边小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。要做到要尊重长辈，不打架不骂人，懂礼貌，见了别人要打招呼。
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每个社会都提倡礼貌，但反对不良行为。有礼貌的人得到很多支持，而有礼貌的人却受很多苦。
人人喜欢有礼貌的人。一个有礼貌的人到处都会受到欢迎。在公共场所，如在商店里，有礼貌的推销员很可能会很好地销售。在学生有礼貌的班级里，老师会顺利而愉快地完成工作。如果你寻求帮助，你应该注意你的.举止。几乎每个人都喜欢为有礼貌的人服务。
相反，没有人喜欢不礼貌的人。一个不懂礼貌的人到处都会被拒绝。我们讨厌那些随地吐痰的人，他们在图书馆大声说话，还和女士一起抽烟。这些都是对别人不礼貌的坏习惯。那些不懂礼貌的人可以被认为是缺乏知识和自我修养的人。人们甚至不想和他们说话。毫无疑问，没有人愿意为一个有礼貌的人服务或帮助他。
那么，我们日常生活应该做些什么呢?我们应该注意我们所说的和所做的。礼貌意味着你要尊重别人。如果你尊重别人，别人也会同样尊重你。你的日常生活会少些麻烦。
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今天，我和冯文谦一起出托管班回家，走到门口遇见了冯文谦爸爸。妈妈让我给冯文谦爸爸问好，我还在和冯文谦说话，妈妈说第二次的时候我还在和冯文谦说话。
妈妈准备带开车回家的时候，对我说作为一名小学生懂礼貌是最起码的品质。可是今天妈妈让我给冯文谦爸爸问好的时候，我在和冯文谦说话，很没有礼貌。以后我要改正，也要主动向别人问好，做一个懂礼貌的小学生。
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上周日，我和妈妈去百货大楼。在公交车站等了一会儿，公交车才缓缓开来了，我和妈妈赶紧上了车。
车上的人还真不少呢!有男有女，有老有少，个个谈笑着。还是我眼睛尖，一眼就看见中间有两个挨着的空座。我和妈妈疾步走向那里，并排坐下。座位还没热呢，就看见一个年过七旬的老爷爷，慢慢地上了车。我本想让其他人去给老爷爷让座吧。可是等了半天，一个人也没有站起来。老爷爷双眼期盼地望了望四下，可能也是希望有人能给他让座吧!人们依旧说笑着，完全忽视了那位老爷爷。我看妈妈要站起来了，于是，我按住妈妈，轻轻说了一声：妈妈，我来!便起身对老爷爷说：爷爷，您坐我这吧!我站一会儿!唉哟，真是个好孩子!老爷爷感谢地说。我扶着老爷爷坐了下去。顿时，我觉得车上静悄悄地，静得好像一根针掉下去的声音都能听到，几十双眼睛都看着我，把我闹了一个大红脸。
老爷爷去的地方还真远呢。我的腿都酸了，他还没有下车。哦，原来他是和我们一站下车呀!这要是让老爷爷站着，可就不像我腿酸这么轻松了。
下了车，妈妈第一句就说：你真有礼貌!虽然腿酸疼酸疼的，但是我的心里乐滋滋的!
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有礼貌与没礼貌
【内容提示】
每个社会都提倡文明礼貌行为而反对不文明没礼貌的举止。有礼貌的人会受到人们的尊重和支持，没礼貌的人会遭到大家的.唾弃和反对。请你就这一问题写一篇短文将各自的优劣作一对比。
【作文示范】
good manners and bad manners
every society encourages good manners but opposes① bad manners. people with good manners enjoy many supports while those with bad manners suffer a lot.
everyone likes a person with good manners. a person with good manners will be welcomed everywhere. in public places, such as in shops, a salesman with good manners will probably make a good sale. a teacher will do his or her job smoothly② and happily in the class where the students have good manners. if you ask for a help, you should be careful of your manners. almost everyone likes to serve the person with good manners.
on the contrary, no one likes a person with bad manners. a person with bad manners will be refused everywhere. we dislike those who spit at random, who speak aloud in the library, and who smoke with a lady aside. they are all bad manners which are impolite to others. those with bad manners may be considered as lacking in knowledge and self cultivation③. people even do not want to talk with them. there is no doubt that nobody would like to serve or help a man with bad manners.
then, what should we do in our daily life? we should be careful of what we say and what we do. good manners mean that you show your respect to others. if you respect others, other people will respect you in the same way. you will have less trouble in your everyday life.
【词语解释】
①oppose[+p+uz] v．反对；反抗
②smoothly[smu:jli] ad．顺利地
③self-cultivation[self?kl)tiveim+n] n．修养
【写法指要】
本文是对好坏两种行为的对比。文章采用“启、承、转、合”的模式安排题材。第一段引出篇题，第二段写好的一面，第三段用衔接语“on the contrary”与第二段承接，引起坏的一面，第四段是结尾段，作者先提出建议，再给“good manners”下定义，最后指出“有礼貌”的好处。
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