根据院党委和党总支的安排，第五党支部举办了“贯彻落实十八大精神干部主题教育学习活动”。全院参加了会议的有50余人。会议由刘书记主持。

学习活动结束后，支部成员同过不同方式进行交流，了解每一位党员对党的十八大胜利的感受和体会。大家一致认为：学习十八大报告后，大家都感受到过去10年祖国的发展取得了辉煌成就，也看到了今后十年发展的宏伟蓝图，成绩的取得令人欢欣鼓舞，信心百倍，这个报告实事求是，既有对各方面工作取得成绩的总结，也有对前进道路上存在问题的表述和分析。

报告阐述了政治体制改革、民生建设、以及转变经济发展方式等重要内容，提出全面建设小康社会的目标，并为提升党建科学化水平提出了思路，指明了方向，报告中的很多新提法、新观点、新部署和新要求。尤其是其中的一些“数字”颇受人们的关注。“八个坚持”、“四个监督”、“三个自信”、“五位一体”、“四个意识”、“两个翻番”、“二个加快”、“四化同步”是十八大报告中八个数字的关键词。

十八大报告浓缩了改革开放以来，特别是最近10年来党领导中国发展建设的经验和启示，勾画出中国未来发展的蓝图。

1一是确立科学发展观作为党必须长期坚持的指导思想。

2．对中国特色社会主义做了新的阐述：它是一条贯穿党的十八大报告的主线，是十八大精神的聚焦点、着力点、落脚点。

3．总体布局由过去的四位一体到五位一体。

4．全面小康社会从“建设”到“建成”。

5首次提出城乡居民收入10年翻一番。

6．强调发展成果“更公平”、惠及人民，提出“权利平等”、“机会平等”。

七是党的建设主线有了新的轮廓。 首次提出党的执政能力建设，党的先进性和廉洁性。

在讨论，中支部书记周秀文同志说：科学发展观，同马克思主义、XXX思想、邓小平理论、****重要思想一道是党必须长期坚持的指导思想，不能动摇和改变。支委俞硕英认为：

中国特色社会主义制度首次写入党的报告是中国特色社会主义走向成熟的标志，报告中提出的“八个坚持”是在新的历史条件下夺取中国社会主义胜利的法宝。支委陈绍珍谈到：十八大提出的“为全面建成小康社会而奋斗”特别鼓舞人心，从“建设”到“建成”一字之差体现了我国发展的重大变化，十八大提出“建设是过程”，而“建成”是成果，实现这个目标使人民感到更直接、更现实、更具有幸福感。

这是党对全国人民的庄严承诺。党员王乐宜说：十八大报告提出实现国内生产总值和城乡居民人均收入比xx年翻一番，并提出“二个同步”即居民收入与经济增长同步，劳动报酬和劳动生产率提高同步，充分体现了发展成果由人民共享的思路。

党员郭x、常x认为：建设生态文明是关系到人民福祉，关系到民族未来的长远大计，体现了保护自然、顺应自然、尊重自然的理念。党员谷x、富x说：

十八大报告中提出必须坚持走共同富裕的道路，使发展成果更多、更公平的惠及全体人民，体现出我们党把构建和谐社会提到更加突出的位置大快人心。党员马x、孔x说：十八大报告提出必须坚持走共同富裕的道路，强调“更公平”是以人为本理念的进一步深化和细化，是将以更大的力度改善民生和加强社会建设的明确信号。

令人感动、振奋。党员宋x、王十说：中共十八大报告讲的是党的建设的理论创新

牢牢把握加强党的执政能力建设，先进性和纯洁性建设，要相信群众，依靠群众，始终把人民放在心中，始终保持共产党人的政治本色。

第五党支部党员平均年龄岁，很多人是入党几十年的老党员了，他们认为十八大的胜利召开是全党、全国人民的节日，十八大的报告是一篇光辉的马列主义文献，指明了前进的方向。当前我们党员应该做到：

1．认真学习十八大报告，深刻领会中国特色社会主义的内涵，坚定信念，高举中国特色社会主义的旗帜，实现中华民族的伟大复兴，这是报告的主线，也是十八大精神的精髓，聚焦点、着力点、落脚点。因此，要反复学，深刻领悟。

2认真学习新党章，找出我们之间的差距。

三。关心国内外事务，坚持退休，鼓励同志参加社区活动，尽力而为。

4多关注医院的发展建设，为医院出谋划策，尽量参加退休办和党总支组织的活动。

5老年人要乐观豁达，坚持做自己喜欢做的事，接受党组织的考验和帮助，努力做一名好党员。

大家充分意识到作为一名党员，应该时刻保持努力学习，深入贯彻党的十八大会议精神，在工作中学习，在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合文化素质。

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新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20XX年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下：

12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。

12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。

12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。

三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。

具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。

活动要求：

(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。

(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求);

(3)下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。

(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。

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县委组织部：

根据中共xx委组织部《关于认真组织学习观看党员教育电视片的通知》（xx号）文件要求，我局领导高度重视，广泛动员，要求全局党员按照播出时间观看了党员教育电视片《信仰》，由党支部书记xx同志主持召开了讨论会，组织了座谈交流大会，在大会上各抒己见，通过收看该系列片，党员干部纷纷对该电视系列片的播放给予了好评，大家一致认为，在新时期，共产党员就应该坚持信仰，给广大共产党员干部以深刻的教育。

我局通过支部学习的活动方式，党员畅所欲言，纷纷谈了个人的感受和体会，认真对照自己实际查找不足，提出改进措施，形成了加强党性学习，争先锋的良好氛围。全体党员干部都一致表示一定要坚持党的精神信仰，充分发挥党员的先锋模范作用。

共产党员应该从最平凡的事做起。在前进道路上、人生征途中，即使遇到艰难险阻、刀山火海，也在所不惜，勇往直前，不达目的誓不罢休。每一个共产党员，在举起右手宣誓时，都会作出“为了党和人民的利益，不惜牺牲自己的一切，甚至是生命”的庄严承诺。在建设文明、富强国家的道路中，身为共产党员，理当冲锋在前，战斗不止。立足自身的岗位，以最有效、最感人的实际行动，展现共产党员的风范，为迎接党的十八大胜利召开献上一份厚礼。

通过观看《信仰》，全体党员表示，将坚持信仰，时刻保持共产党员先进性，深入开展“创先争优”活动，不断提高工作能力和水平。大家认为，党员教育上电视具有很强的宣传指导作用，建议以后领导同志多到基层进行调研，发现更多的优秀共产党员。在座谈会上，我们党支部书记说，作为党员就应该学先进、赶先进、变先进。

二0一二年七月二日 2

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引言

在现代社会中，组织学习是一种重要的方法，可以帮助组织实现持续创新和发展。一个有效的组织学习工作计划可以为组织的学习活动提供指导和方向。

第一部分：制定目标和愿景

一个成功的组织学习工作计划应该以制定目标和愿景为基础。首先，组织应该明确其学习的目标，包括提高员工的技能水平、促进员工个人成长和发展、提高组织的创新能力等。其次，组织需要明确学习的愿景，即组织希望通过学习获得什么样的结果和成果。这些目标和愿景将为后续的学习活动提供方向和动力。

第二部分：确定学习需求

在明确学习目标和愿景之后，组织需要进一步确定学习的需求。这一步骤可以通过多种方法来完成，包括员工调查、组织内部的评估和外部专家的意见。通过确定员工的技能和知识缺口，组织可以有针对性地制定学习计划，确保满足组织的学习需求。

第三部分：制定学习计划

制定学习计划是组织学习工作计划的核心部分。在这一步骤中，组织需要确定学习的具体内容、学习的方式和学习的时间安排。例如，组织可以安排员工参加培训课程、研讨会和研究项目，以提高他们的专业知识和技能。同时，组织还可以鼓励员工在工作中加强合作和团队学习，促进知识共享和经验传承。此外，组织还应该为学习活动设定明确的时间表，确保学习计划能够按时完成。

第四部分：制定评估和反馈机制

为了确保学习计划的有效性，组织应该制定评估和反馈机制。通过评估学习的成果和效果，组织可以及时了解学习活动的效果，并做出相应的调整和改进。例如，组织可以定期进行学习成果评估，以评估员工的学习成果和对组织的贡献，同时也可以通过员工的反馈意见来改进学习计划的执行。这样，组织就能够不断提高学习的效果和质量。

第五部分：落实学习计划

最后，组织需要落实学习计划并进行监督和跟进。组织应该确保学习计划得到全面实施，并提供必要的支持和资源。同时，组织还应该对学习活动进行监督和跟进，以确保学习目标得到全面实现。例如，组织可以设立学习小组或指定专人负责学习计划的执行情况，并定期召开学习评估会议，以了解学习活动的进展情况。

总结

一个有效的组织学习工作计划可以为组织的学习活动提供指导和方向。通过制定目标和愿景、确定学习需求、制定学习计划、制定评估和反馈机制以及落实学习计划等步骤，组织可以提高学习的效果和质量，推动组织的持续创新和发展。

在这个时代，组织学习对于一个公司的持续发展及适应环境的能力至关重要。因此，制定一个科学合理的组织学习工作计划对于公司的长远发展具有重要意义。只有通过不断学习和提升，组织才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

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苏霍姆林斯基曾经说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里这种需要特别强烈。”苏霍姆林斯基强调的是儿童在学习中的主动探究精神。我校所研究的课题──小学语文探究性学习，就是力图从尊重学生的这种精神需要出发，充分调动学生学习的主动性，鼓励他们自己发现问题，自主解决问题，自由抒发感受，实现个性的自主发展。为此我拓实践中做了“以质疑解疑为主线组织学生进行自主学习”的尝试，有了一些粗浅的体会。

“以质疑解疑为主线组织学生进行自主学习”，就是以学生“质疑”为切入口，以学生“解疑”贯穿整个学习过程，其间，教师有意识、有目的地落实教材的重点、难点及相关的教学要求，以完成教师目标。在这个过程中，学生积极参与，始终处于主体地位，问题由他们提出，也由他们解决。这种教学模式的结构形式是：质疑──归纳──解疑──总结。

古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”而“疑”又是经过深入思考、主动探究才能产生的。经过一段时间的训练，我班学生已经养成了质疑的好习惯。现在每学一篇新课文时，我总会先给每个学生一些质疑的时间。由于学生的认知水平和生活经验的不同，他们提问的质量也有差异。为了避免问题重复或过多出现简单问题，更好地提高提问的质量，我采用了小组合作学习的形式，以座位前后左右的四人为小组单位，先在小组内交流各人的问题，凡是能在小组内解决的问题就在小组内解决掉，还不能解决的问题则由组长写在纸条上并贴上黑板。这样，问题的数量减少了，质量提高了，为接下来的深入学习课文起了一个良好的开端。“质疑”环节充分体现了学生学习的主体性、探究性和合作精神。

各小组贴在黑板上的问题还需要经过老师的归纳整理，这些问题大致可以分成几类，并作相应的处理：一类是在小组内不能解决，但在全班范围内仍有同学可以解答的问题，就当场解答掉（此时可以把那张提问的纸条取下）；第二类是问得很有质量，正是教材的重点和难点，但由于学生提问的角度不同、提法不同，使这些问题或交叉或重复，我就从中选一个问题，或者把这些问题归纳成一个问题，把它作为突破口，引入课文的学习；还有些问题比较深奥，常常需要查阅资料才能解决，就留到课后或第二天再讨论。这样，学生提出的散乱、零星、无序的、指向性不强的问题，经过老师的归纳，就变得有序了，指向性明确了，就能成为进一步学习课文的突破口。这就是归纳的过程。归纳环节应充分体现教师在语文探究性学习中的主导作用。

下面以教学《狼和他的影子》为例，对以上两个环节加以说明。

在指导学生学习伊索寓言《狼和他的影子》之前，我要求学生先自由读课文，提出自己不懂的问题。学生非常投入地读完后，在自己不理解的地方做上了记号，随后，在小组内进行交流。

对于较简单易懂的问题，就在小组内消化解决。例如，有学生提出：“荒凉”是什么意思？在组长的带领下，这个小组通过查字典准确地理解了“荒凉”这个词的意思。又如，有学生提出：为什么“太阳落山了，动物们都出来活动了”？问题一提出，这个小组的其他成员就迫不及待地为他解答：老虎、狮子都是夜里出来活动的，这是它们的生活习性。

之后，各小组学生把不能解决的问题写在纸上贴到黑板上：这个寓言告诉我们一个什么道理？狼最终被狮子吃掉了，这是为什么？……我看后发现，如果解决了“狼最终被狮子吃掉了，这是为什么”这个问题，就能把这遇寓言的寓意揭示出来。于是，我把这个问题作为教学的突破口，要求学生边读课文边思考。一石激起千层浪，经过认真思考和讨论，同学们争先恐后地举手回答。学生甲说：“这是因为狼遇见狮子不逃开。”学生乙站起来说：“狼之所以不逃开，是因为它觉得自己比狮子强壮。”话音刚落，学生丙紧接着说：“其实，是狼太自以为是，结果害了自己。”这个答案似乎获得了大多数学生的肯定，因为他们都放下了小手，频频点头。我肯定了这三位学生的回答，并将学生丙的回答板书在黑板上，以资鼓励。在学生的主动参与下，教学难点迎刃而解。

随着一个个问题的解决，一张张纸条被取下，一堂课上完，黑板上的.纸条都被取下了，问题也全都解决了。

质疑的目的是解疑，学生提出的问题必须在教学中──解决。教师应给予学生解疑的方法。用什么方法来解决呢？传统的教学往往是由老师解答，而“探究性学习”则要求学生自己来解决问题。学习语文的方法很多，例如：听、读、思、议、画、找、写等。运用什么方法来解决问题呢？由学生自己决定。为了更好地体现学生学习的自主性和探究性，我大胆采用了“跑组”的合作形式，学生可以离开座位，找班上任何一个同学组成小组（当然，他一定会选与他举相同者）。我还允许学生自主选择一个问题来解决，并同意他们选择自己解决问题的方法在全班交流，随时做好回答其他同学提问的准备。而教师在这个过程中不能做旁观者，而要穿针引线，适时点拨，参与探究。这样的解疑过程最大限度的提高了学生的学习兴趣，发掘了学生的学习潜能。

下面以教学《富饶的西沙群岛》为例，对以上两个环节加以说明。

在上《富饶的西沙群岛》这课前，我想：西沙群岛是美丽富饶的，可对学生来说又是陌生的，因为他们没有亲眼见过。怎样才能帮助学生更好地理解课文内容呢？方法不少。可以通过声情并茂的朗读来体会；可以根据课文内容画出西沙群岛的特点来加深感受；可以通过词句来进一步理解；还可以大师补充课外的音像图片资料，给学生最直观的印象……这些方法都运用，显然在教学时间上不允许。后来想到，既然探究性学习强调的是学生自主地学，那何不给学生更多的空间，让他们自主选择一种自己喜欢的方法云学习呢？我决定试一试。我引导学生归纳出了平时运用的五种学习方法：读读议议、想想画画、赏析词句、质疑解疑、寻找资料，并告诉他们：“你们可以自由选择一种或几种方法来学习《富饶的西沙群岛》。这篇课文篇幅较长，这一堂课你们还可以从中选择自己最感举的一节或几节来学习。”接着，我指导学生跑组，按相同的举组成若干个学习小组，在临时推选 出的组长带领下学习。这一下，教室里热闹了起来。学生对学习的投入程度，出乎我的意料。他们有的大声朗读，有的埋头作画，有的圈圈划划，有的热烈讨论。最后在全班交流时，既有个人代表小组交流的，也有整组参与交流的，交流的方式方法也各不相同，有读、听、议、问、答……将课堂气氛推向了高潮。下课铃响了，学生意犹未尽。于是我布置了一个课外作业，要求学生去搜集有关西沙群岛的各种资料，第二天交流，以此作为这堂课的补充和延伸，帮助学生更好地理解课文内容。

“质疑―归纳―解疑―总结”一改传统的教师注入、学生接受失去知觉这模式，而成为教师引导、学生探究的教学模式，确实能提高学生自主学习的能力。

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组织学习《国家安全法》

2月25日，区粮食局组织干部职工学习了《国家安全法》。

思想自觉、行动自觉。要时刻牢记“国家安全、人人有责”，要自觉建立起反渗透、反策反、反窃密、反恐怖、反颠覆、反破坏的国家安全人民防线，全体干部职工要注重提高保密意识，坚守原则、廉洁自律。

全体干部职工表示，将以这次学习为契机，进一步增强国家安全意识和敌情观念，营造“国家安全、人人有责”的社会氛围，筑牢反渗透、反策反、反窃密、反恐怖、反颠覆、反破坏的国家安全人民防线，切实维护好我区的社会安全和政治稳定。

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创建学习型党组织学习心得体会

学习是社会发展的需要，是前进的基础，是创新的前提，也是塑造高尚品质的必然。党支部作为党的基层组织，党联系群众的桥梁和纽带，很有必要大兴学习之风，大唱学习之歌，大书学习之笔。创建学习型党支部，是体现与时俱进，永葆党的先进性的根本保证；是加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位的必然要求。

党支部成员整体素质如何，直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实，直接关系到本单位所承担的工作任务能否顺利完成，也决定着支部全体党员的先锋模范作用能否得到充分的调动和发挥，那么，怎样才能更好地创建学习型党支部，争做学习型党员呢？

首先，我认为，应立足于本支部的特点，开展适合本支部的活动，特别要做到坚持不懈。虽然学习制度建立了，学习日规定了，但坚持不到位，落实不到家，结果往往流于形式。因而工作状态疲惫，工作效率不高，工作效果不佳。这就需要根据新形势、新任务提出的新要求，结合本支部工作特点和实际，创建学习型支部，形成浓厚的学习氛围。重点规范好一段时间内的学习内容，特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路，不断学习理论创新、制度创新，让党员干部群众学有所得，感到学习解渴管用，在工作实践中尝到学习的甜头，从而激发学习兴趣，形成良性循环。

其次，进一步强化马克思主义的基本理论学习。要做到“学马列要精、要管用”，尤其要学好XXX思想、邓小平理论、科学发展观等。特别要通过学习掌握马克思哲学中“全面的观点”、“辨证的观点”、“发展的观点”；学习掌握XXX思想中“实事求是的观点”、“没有调查就没有发言权的观点”；学习掌握邓小平理论中“解放思想的观点”、“改革开放的观点”、“让一部分人先富起来，再带动共同富裕的观点”、“两手抓，两手都要硬的观点”。(学习心得)通过学习提高自身明辨是非能力，提高自己观察问题，正确分析问题的能力，提高自己处理问题的能力。

第三，要掌握监狱基础知识和各种实用技能。要借创建学习型党组织活动之风，带动基层民警学会《监狱法》，理解掌握《计分考核奖罚实施细则》、《服刑人员行为规范》，掌握《教育改造罪犯纲要》、市局《一体三化》读本，掌握司法部《关于加强监狱安全管理工作的若干规定》等，并学会笔录制作，队前训话，个别谈话，处置突发事件等基本技能，大力提升民警执法水平和执法能力。

第四，要在创建学习型党组织活动之中不断培养学习兴趣，提升文化品位，不断拓展视野，陶冶个人情操。结合监区实际，就要组织民警认真阅读重庆市委宣传部编印的小册子《读点经典》系列丛书，按时收看CCTV--3频道爱国歌曲大家唱系列节目，要组织民警唱会南狱《清廉为警歌》，唱会《十送红军》、《在那桃花盛开的地方》、《军港之夜》、《在希望的田野上》、《东方红》、《春天的故事》、《让我们荡起双桨》、《年轻的朋友来相会》等脍炙人口的红色歌曲；努力培养民警良好的爱国主义情怀，高尚的民族情感，崇高的民族气节，培育民警健康向上的文化生活情趣。

最后，就是我们在推进创建学习型党组织活动进程中，一定要方式灵活，务求实效。创建学习型党组织活动是手段，通过活动充分发挥支部战斗堡垒作用，充分发挥党员先锋模范作用，充分调动发挥广大民警的工作积极性和主观能动性，不断提高教育改造质量，努力创建部级现代化文明监狱才是目的。在开展活动过程中切忌本末倒置，切忌机械盲目，切忌为创建而创建，以免走过场，流于形式。要把创建学习型党组织活动与提高民警学习兴趣、养成学习良好习惯结合起来，与培育民警高尚的人格魅力和较深的文化底蕴结合起来，与彻底摒弃南川监狱乃至金华监狱少数民警传留下来的监狱亚文化（语言庸俗低级、言辞不规范、给民警起绰号、牢骚话不断）结合起来，与监区具体实际工作特别是解决民警管理罪犯过程中“不敢管，不愿管、怕管”的畏难情绪和解决教育罪犯过程中存在的“说不赢，教不服“的问题结合起来，真正做到活动促工作，活动提能力，活动强素质，活动见实效。

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新的学期，新的气象。为了给组织部注入新鲜血液，增添组织部的活力与生机，提高整个部门的战斗力，执行力，更好地服务于机电学院学生工作，继续秉承“做一流部门工作，创品牌理论部门”的宗旨，我会于9月下旬开展了面向全体机电学子的组织部招新活动。

招新情况报告：

9月18日，组织部就招新活动进行了具体部署，确定了招新名额，招新地点，招新方式及人员的具体分工等，为招新工作做了充分的准备。

9月19日——22日，组织部先后进行现场招新，散发传单，回答学生的咨询等，顺利完成了招新宣传工作。

9月24日晚7:00，组织部第一轮面试在一号楼108阶梯教室进行，选出了一批表现较出色的新人。组织部工作人员负责现场秩序的维护及拍照，令面试工作有条不紊的进行。

9月26日晚7:00，根据组织部部门工作的要求及新职责，并综合第一轮面试的表现，进一步筛选出人才，确定第二轮接受面试人员名单。

9月28号晚7:00，在二号楼108教室进行了第二轮面试，组织部部长，副部长及三名干事选拔出了表现更出色的新同学。最终确定了本次组织部新成员。

组织部新成员如下：

季生文，李芳明，李科明，王凯，王彦龙，张豹，张渊，周富财，勾鹏岳，张亭，李梅

组织部全体成员如下：

部长：刘琦 副部长：张静

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干事：潘启，冯慧，何铭慧，季生文，李芳明，李科明，王凯，王彦龙，张豹，张渊，周富财，勾鹏岳，张亭，李梅

总结：

招新工作是一个部门新陈代谢，持续发展的关键所在，此次招新工作的圆满完成，使组织部在新学期的各项工作逐渐步入正轨，为机电学院的工作更好地贡献力量。

第10篇 2023—2023年系团总支学生会组织部部门总结范文

当__系表彰大会过后，我系组织部在本学期的工作也顺利落幕，在这一年经院团委老师和领导的指导下，本届组织部以“服务同学，锻炼自己”为目标，认真开展各项日常工作，寻找新的工作方法与新的思路来更好地完善，提高我们的工作效率，下面将分为几个方面来介绍我们组织部在__——__学年的工作。

一﹑本部门招新

随着10届新生的到来，历经方正队一个多月的训练和四轮面试的层层挑选和考核，我们组织部注入新的血液形成新的一届，共有部长一名，副部长二名，干事五名，部门成员之间友好互助，相互学习，共同进步，使我们能尽快地融入团委学生会的大家庭中，并且主动和各班保持着密切的联系，做好一切动作，为全学期的顺利进行打下良好的基础，在换届大会上我系学生会工作落下帷幕。

二﹑开展主题团活动，丰富团员文化生活

本学年，在团委老师的指导帮助下，我系各班同学共举行八次团日活动，主题有三月份《情系雷锋月，爱洒三月天》﹑四月份《环保从我做起》﹑五月份《鄱阳湖生态经济圈》﹑九月份《开学第一课》﹑十月份《慈善》﹑十二月份《快乐学习，轻松实践》各班积极配合团日活动的进行，以丰富多样的形式来调动广大团员的参与积极性，并有针对性的进行统一的领导和组织，以使同学们真正理解活动的内涵，每次活动结束后，我们部门以公平、公正、公开地对各班团支书进行评比。并且认真地总结每次活动存在的问题，加以改进使我们今后能够更好的开展活动，也使部门成员相互取长补短为今后的工作积累经验。

三、团员统计和团费收缴

五四青年，满腔热血，五月份组织部发展新团员，为加入中国共青团的接班人做好登记，我系08届共14个班级，09届共11个班级，新生入团人数共53人，为我系团员增加新的气息，为团员的转接工作，我们召集各班团支书开会，对各班团员人数进行统计并收缴团费，在工作期间我们解决了各班所出现的一些问题，使我们的工作效率大大提高“__——__年__系团费收缴情况”参与班级：06届共1个班级、08届共14个班级、09届共11个班级、10届共11个班级，总收缴团费金额：4643.6元，补团证团籍总金额：561元。

四、完善部门机构

为了更好的提高我系各班参与活动的积极性，我部门制定了《图支书评比条例》、《团日活动评比条例》能够更好的对每次活动进行评比，以公平、公正、公开地对各班，尽我部门最大的努力使各班能更好的开展活动。

回顾这一学期我组织部的工作，我们取得了一定的成绩，也是我们部门所有成员共同努力的结果，但是我们的工作中还存在着很大的不足，在开展工作的同时也难免出现一些细节问题，希望在下学期里我们组织部能继续为学生服务锻炼自己。

__系团总支学生会组织部

__年12月27日

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今年2月21日，《人民日报》一版头条刊登了介绍中国共产党福建省东山县原县委书记谷文昌同志先进事迹的文章《永远活在人民心中的县委书记──谷文昌》和评论员文章《精神永恒，丰碑永存》。3月16日，中国共产党中央组织部发出了《关于组织学习谷文昌先进事迹的通知》，明确要求各级党委要组织广大党员干部特别是县以上领导干部认真学习谷文昌同志的先进事迹和为人民利益奋斗不息的精神。我想谈谈自己学习谷文昌同志先进事迹的一些体会。

一、学习谷文昌同志的先进事迹具有很强的现实意义

谷文昌，是河南省林县(今林州)市人。1950年5月随军渡海解放东山岛，先后担任城关区委书记、县委组织部长、县长、县委书记，1964年调任福建省林业厅副厅长。“-革”期间下放宁化县农村劳动，1972年后曾任龙溪行署林业局长、农办主任、副专员。1981年1月因患癌症病逝。他虽然去世22年了，但他的名字一直铭记在人民心中，并没有因为他的去世而淡忘，也没有因为岁月的流逝而淡忘。谷文昌的先进事迹，感人肺腑，发人深思，催人奋进。在改革开放，全面建设小康社会的今天，他的先进事迹仍然有很强的现实意义。

(一)谷文昌同志的先进事迹是对党员干部深入进行“三个代表”重要思想教育的好典型。

昔日东山，风沙肆虐，旱涝为害，一片荒凉。谷文昌和县委一班人带领全县军民拼搏奋战了14个春秋，植树造林防治风沙，打水井、建水库抗旱排涝，修公路、筑海堤、建海港、造盐田……从根本上改变了东山旧貌，为今天的全面发展奠定了坚定的基础。东山县的人民称赞他是“东山翻身解放的带头人，幸福富裕的奠基人”，“共产党的好干部，人民的好书记”。

(二)谷文昌同志的先进事迹是对党员干部深入进行共产党员先进性教育的好教材。

谷文昌同志，作为一名普普通通的领导干部去世22年了，当地干部群众仍然是那样深情地怀念他，崇敬他。每逢清明、春节等尊老敬宗的传统节日，当地群众“先祭谷公，后祭祖宗”。1987年7月，即谷文昌同志去世6年后，百姓自发捐资，为他建造了一座雕像，干部群众中长久地传颂着他的故事。这一切都证明着一个朴素的真理：热爱人民的人，必然得到人民的热爱。人民永远不会忘记那些造福社会、造福百姓的好干部。谷文昌同志的先进事迹涵盖了政治、经济、文化等各个方面，都是实实在在的，经过了历史的检验，为群众所公认。同时，也体现了共产党人的伟大情怀、高风亮节的精神风貌。

(三)谷文昌同志的先进事迹是回答共产党人“三个为什么”的好榜样。

每一代共产党人都有那个时代的光荣使命，但每一代共产党的政治本色和优良品质总是一脉相承的。和焦裕禄、孔繁森、郑培民同志一样，谷文昌同志也是无数忠贞的共产党员和优秀领导中的一员。他的崇高精神和动人事迹，鲜明地回答了一个共产党人“入党为什么，当了干部做什么，身后留点什么”的历史课题。也向我们说明，共产党人只有始终代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的发展方向，代表最广大人民的根本利益，才能赢得人民群众的爱戴。

二、我们要向谷文昌同志学习些什么

一是要学习谷文昌同志始终坚持为人民服务的宗旨，让老百姓过上好日子作为最高追求的公仆情怀。为了挖掉东山穷根，谷文昌同志经常深入基层，深入实际，深入群众，在广泛调查研究的基础上，制定了“筑堤拦沙、种草固沙、造林防沙”的方案，改造自然，带领群众发展生产，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为群众多办实事、好事，坚持把最广大人民群众的切身利益实现好、维护好、发展好。

二是要学习谷文昌同志始终保持艰苦奋斗的作风，在极其困难的条件下开拓进取，勇往直前、创造出辉煌业绩的革命精神。

三是要学习谷文昌同志始终坚持实事求是，尊重科学的态度，不计较个人荣辱得失，一切向人民负责的工作作风。东山解放后，面临一个非常特殊的“壮丁”家属问题。谷文昌向县委提出建议：“共产党人要敢于面对实际，对人民负责。国民党造灾，共产党要救灾。”从而使这个问题得到妥善解决，深得人心。在1958年，到处刮“共产风”，谷文昌同志始终坚持实事求是，尊重科学的态度，一切对人民负责。

四是要学习谷文昌同志始终坚持廉洁自律，正确行使人民赋予的权力，绝不以权谋私的高尚情操。

⬕ 组织学习述职报告 ⬕

学生会组织部干事总结1

光阴荏苒，大二上学期已经结束了。这个学期，在系主任、学生会主席团的带领和各位学长学姐的指导下，我成长为系学生会宣传部的一员，我十分感谢主席团和各位学长学姐的指导和帮助，在实际的工作中我也不无时无刻体验到学生会这个大家庭浓浓的温馨，暖暖的关爱。

半年的工作简单地说就是穿梭在一张张海报，一处处风景、一份份宣传稿中。这些工作充实了我的生活，更提高了我的能力，为以后的工作积累了很多想法，也在一步一步付诸于实践。宣传部的工作虽然繁忙，但在部长的分配和成员间的协调下，这样的工作也被我们做得井井有条，我更因身为这个服务性的部门的一员而感到骄傲和光荣，我从中体验到的快乐是不言而喻的。虽然每次只是一张小小的海报，虽然没有足够的时间和精力去描摹，但这每一张海报都值得我去珍惜，每一次的宣传稿我都努力完成、尽善尽美，因为我知道这种汗水的付出是一种光荣的收获。

这一个学期以来，学院举办的大小活动我也都作为工作者参加了。虽然只是一份单薄的力量，但我都发自内心去努力完成。由于宣传部独特的`职业性质——它具有很强的服务性。因此我们还帮助了其他部门开展了一些活动。我也尝试了很多以前没有接触过的工作，认识了很多同学。在工作中，我十分注重虚心、诚恳地向他人学习。同时对于各级领导、老师、学长学姐、同学在我学工作、生活上的关怀和指导，我要在此表示由衷的感谢。

作为一名加入学生会不久的学生，我要学习的东西很多：做事要认真，态度要端正，待人要真诚等等，这些我都在各位学长学姐和部门成员的身上看到了。我也努力地向他们学习，希望能在为学生会做贡献的同时，提升自己的能力和素质。

匆忙的一个学期已经落幕，在学生会的工作中，虽然有忙得无暇顾及饮食的时候，虽然有工作学习的双重压力，可我仍觉得开心并充实。有时也有小小的松懈，可一旦看到学长学姐和成员们认真忙碌的身影时，一种身为宣传部干事的责任感顿时让我不敢有丝毫懈怠。

关于进学生会的初衷，似乎大家都差不多，至于是不是真的被锻炼到了，我郑重地说：是的。曾经说过，学生会宣传部让我挑战不曾想过的事，让我知道没有什么事不可能的。现在我在说，宣传部给予我一种信任，一种让我不得不把任务完成的信任；学生会给予我一种精神，一种让我们、你们、他们凝聚在一起的精神。

这一年，我在成长，感谢宣传部的同伴们，一起工作一起疲惫在一起奋斗。感谢信任我的部长给我的照顾和帮助，让我有机会有舞台来最大化我的能力，不断更新自己的储备。宣传部的工作多是用时间和汗水砌成的，来得迫切，去得轻盈。宣传部的每个细节，我都有涉足，在我看来，宣传部需要我们带着一颗心去努力工作。

我想说，这一年最大的收获在学生会，最大的快乐在学生会宣传部。学生会是个忙碌而快乐的舞台，不要只看见它的忙碌，其实每个认真忙碌的人都明白，我们得到的是其他各式各样的舞台无法给予的。不要只看表面，变化时内在的，深刻的。最后，不管能否在这条忙碌的宣胜辉之路上继续走下去，我会记着我来自工学系学生会宣传部，会坚定地告诉更多的人学生会是个锻炼你的舞台，我会带着这里的品质走未来的路。

对于下学期的工作，我将蓄势待发。我将以最饱满的热情，投入到学生会的工作中去，继承和发展学生会的优良传统，，对上级交给我的任务，我一定按时、

有效地完成，讲究效率，绝不拖泥带水，用责任心、细心和恒心做好每件工作，将一份完美的答卷。

学生会组织部干事总结2

特别是有幸加入学生会心理部，我从一开始就喜欢这个部门，也不知为什么，我义无反顾的参加了这个部！能有幸成为这个部的部长，我感到很荣幸！使我有机会接触更多的人和事，令我受益匪浅！不过一学期的学生会生涯马上就要结束了，回过头来看看自己走过的路，真是充满了苦涩和欢欣。从不适应到适应，从陌生到熟悉，从只身一人到团对协作。无论从哪个方面讲，收获的很多很多。

在思想方面，对全心全意为广大同学服务这句话有了更深的理解。也许因为喜欢，所以总有很大的热情去做好每一件事！我也不在因为学生会的活动而耽误自己的时间苦恼，每次尽管可能很小的活动，收获的却无法用量来衡量的。当自己真正的融入每次活动时，才会发现，收获的永远要比付出的多的多。一次次的活动开展后给我留下的总是那么多的经验教训，使我成长了不少！也正是通过一次又一次的想不通到想通，不知不觉中自己的思想素质已经有很大的提高。

在学习和生活上。也因为进入学生会而发生改变从无所事事的状态变得紧张忙碌，同学们总是说我每一天都有那么的事要忙，但我感觉挺充实的。这样是一个很好的状态！学习上我也感到了一种前所未有的压力。也是正因为这样，促进了我的学习意识，变被动学习为主动学习。同时学会了合理安排自己的时间。让自己的生活充实而又丰富！

个人方面，我也通过学生会锻炼了自己的品质，由冲动的个性逐渐学会了忍耐，学会了冷静的思考问题。能正确的认识自己的不足，弥补过失。学会周密的计划一次活动，也增强了自己的团队协作能力。

刚开始由于工作方式的不佳和经验的不足，在活动中总会出现一些小问题，也正是让我在一次次的活动中进步！在一学期的工作中，我自己还有很多不完善的地方。由于是加入这个集体的第一学期，所以在很多的事上还停留在被动接受的阶段，用一种固有的思维，没有提出自己的想法，没有积极主动的去思考每件事有没有更好的途径去更好的完成，这都是之后的工作中需要不断完善的地方因个人的疏忽也偶尔造成了一些失误，使得整个学生会部门间未及时工作成果受到影响！在之后的工作中，我会更好的去完成每一件工作，做一名优秀的部长！也始终为经管系美好明天而努力奋斗。

同时，做为一名学生会的成员，自己始终提醒着自己我所代表的不仅仅是我自己，是一个集体，是整个学生会的风貌。尽管一学期的时间很短，但我在很多方面都有提高自己。总之，因为这个团队，让我大学生活的开始就有了不一样的色彩，我会一直发扬团结协作的精神！一句话：真诚、用心、努力！我们就是最好的，要做就得做最好的！

⬕ 组织学习述职报告 ⬕

XXX：

根据省组《关于做好党员教育电视片宣传和学习收看工作的通知》（闽委组办[2012]13号）和县委组织部通知精神，我局结合单位实际，将此项工作作为一项党员学习的主要内容，积极组织学习收看和座谈讨论。现将具体情况总结汇报如下：

一、加强组织领导，认真传达部署

我支部于X年X月X日X午组织召开支部委员会就XXX发来的观看文献纪录片《信仰》的通知进行讨论部署组织学习观看的方案。经讨论研究采取两种形式，组织党员自行观看，将《通知》中的电视台节目播出时间通知党员，让党员安排时间收看学习，使党员普遍受到一次教育。另外，结合我单位党员思想工作实际情况，确定于X年X月X日X午召开党员电化教育会议集中学习观看一集的电视片，并组织座谈交流。

二、落实工作要求，集中学习观看

我支部组织全体党员于X月X日X午X：00召开党员电化教育会议。在观看前由党支部书记传达了县委组织部及XXX系统党委的通知精神和学习要求。为了组织集中学习观看，支部党务干部先通过网络下载的方式，将电视片《信仰》拷贝于电脑内，用投影仪将影片更好的呈现给党员以学习。7月4日上午-１-

9：30XXX党支部的全体党员准时观看了党员教育电视片《信仰》的第一集。

三、开展座谈交流，提高思想认识

观看后，我支部根据《通知》精神，要求全体党员认真撰写观看《信仰》的心得体会并进行了讨论交流，围绕学习观看受到了哪些教育、向优秀党员学习什么、怎样树立正确的核心价值观等方面分别谈论自己观看《信仰》系列片的体会。《信仰》系列影片以党的90多年历程为背景，以理想信念教育为主题，通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员坚持理想信念、发挥先锋模范作用、保持先进性和纯洁性的故事，阐述了中国共产党人的核心价值观。通过这次意义深远的教育，广大党员同志一致认为，这次学习是一次对我们广大党员心灵的洗礼，对大家起到一个很好的教育作用。今后的道路还很长，但只要找准了方向，只要努力，树立正确的共产党员核心价值体系，我们都将会成功。结合我局实际，全体党员同志一致表示，身为共产党员，理当冲锋在前，战斗不止。立足自身岗位，以最有效的实际行动，展现共产党员的风范。心系群众、尽职尽责，为我县的经济社会发展作贡献。

X年X月X日-２-

⬕ 组织学习述职报告 ⬕

一、活动宗旨：

爱我家乡、保护自然、增强环保意识。让学生成为爱护自然，保护环境的主人，体验人与自然和谐的重要性，我们只有一个地球，地球是我们的家园，我们要保护自然，保护地球。

二、活动主题：

爱我家园，保护环境。

二、活动口号：

地球是我们的家， 保护地球是我们的责任。

三、活动时间：

20xx年4月30日一天

四、活动的形式：

班级全体学生和五位科任教师。

五、活动地点:

牡丹峰

六、主要负责人：

班主任

七、安全保障措施；

1、对全体学生进行春游活动安全教育，与家长取得联系，得到家长的支持，家长也需要对学生进行安全教育，进行饮食安全教育，

2、加强管理，每位科任教师负责十名学生的安全。

3、带一些外伤急救药，由一位科任教师负责。

4、 学生分成五个小组，选一名组长。

5、 一旦有学生受伤，由一名教师护送学生到医院医治。

八、春游要求及注意事项：

1、教师要提前到达集合地点，班主任清点人数。每次活动结束都要清点人数。要求学生不要单独活动。

2、要求学生坐车时，不要将手、头等部位伸出窗外，不攀爬树，注意山上是否有蛇，如果有蛇，不要抓蛇。山比较高，上山和下山，要注意安全，不要拥挤，不要跑，不要爬树，容易摔伤。

3、不玩危险游戏，一切活动听班主任的指挥。

4、爱护一草一木，注意环境卫生，产生的垃圾，要放到指定地点。

5、活动结束后，返回学校，解散后，要及时回家。

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