应急疏散避险预案

应急疏散避险预案（通用20篇）。

◍ 应急疏散避险预案

◍ 应急疏散避险预案

为进一步检验我县人民防空知识教育成果，根据上级会议要求，全县义务教育学校于9月18日结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年和防空袭警报试鸣开展防空袭应急疏散演练活动，现将有关事宜通知如下：

一、参演对象

全县义务教育学校的全体师生。

二、演练时间

X年9月18日上午10时至10时15分。

三、活动安排

全县义务教育学校要结合本校实际情况，在听到防空警报信号后立即按照演练方案进行防空袭疏散。防空警报信号覆盖不到的学校，由学校在同一时间利用校园广播播放防空警报信号组织开展防空袭疏散演练。有条件的学校应将演练的`情况进行录像和拍照，并适时进行人防、国防知识的宣传。

四、工作要求

（一）提高认识，加强组织领导。各学校要高度重视此次试鸣演练活动，以突出纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年和“九一八”事变84周年为主题，开展防空袭疏散演练和其他丰富多彩的主题教育活动，弘扬伟大抗战精神，增强国防观念，强化人防意识。

（二)精心准备，确保演练安全。各学校要将防空袭疏散演练作为学校安全教育工作的重要内容，制定详细的活动方案，精心准备，责任到人。各学校的防空袭疏散演练原则上在校区内进行，也可以和地震、消防应急避险演练结合起来，以提高学生避险和逃生能力。演练时要严密组织实施，防止发生安全事故。

（三）认真总结，做好宣传报道。演练结束后，各学校要认真总结此次演练活动的经验，提高我县学校防空袭疏散训练和安全管理工作的水平，同新闻部门加强联系，做好宣传报道工作。

各学校要把本校的防空袭疏散演练方案和总结电子版报县教体局安全科备案。

联系电话：15588XX，电子邮箱：ytXX@。

附件: 人防、国防宣传口号

X年9月1日

附件：

人防、国防宣传口号

1、人民防空是国防事业的重要组成部分。

2、深化避难场所建设，加强基层防灾能力。

3、人民防空为人民，人民防空人民建。

4、关注人防，关爱生命。

5、人民防空与经济建设相协调、与城市建设相结合。

6、人民防空与社会发展共兴衰。

7、人民防空与城市建设同发展。

8、加强人民防空建设，提高城市防护能力。

9、深化人防改革，推进“两防一体化”。

10、居安思危，勿忘人防。

11、增强国防观念，强化人防意识。

12、战时防空抗毁，平时抢险救灾。

13、开展国防动员，加强人防宣传。

14、积极开展人民防空宣传教育“五进”活动。

15、建设人民防空，保护人民生命财产安全。

◍ 应急疏散避险预案

消防应急疏散预案是指为了保障人员在火灾等紧急情况下的安全疏散，预先制定的一套具体操作方案。根据我多年的工作经验，我将为大家撰写一篇关于消防应急疏散预案的1000字文章。

标题：解析消防应急疏散预案

第一节：

近年来，火灾事故频频发生，给人民生命财产造成了严重的损失。而消防应急疏散预案作为重要的防火工作措施，能够提前规划、预防和处理火灾事故，保障人员安全。本文将从制定预案目的、预案内容、预案执行和预案改进等方面进行介绍，希望能够加深对消防应急疏散预案的了解。

第二节：制定预案目的

制定消防应急疏散预案的目的是为了提前规划、预防和处理火灾事故，确保在紧急情况下能够高效、迅速地疏散人员，减少人员伤亡和财产损失。预案的制定应考虑组织结构、人员数量、建筑结构等因素，并充分考虑各种实际情况，确保预案具有可操作性和实用性。

第三节：预案内容

消防应急疏散预案应包括以下内容：

1. 预案的编制与宣传

预案编制应由专业的消防部门或者专业人员负责，并确保宣传到位，每位员工都应了解火灾应急疏散预案的内容和操作流程。

2. 火灾风险评估与安全隐患排查

针对不同场所和建筑物，应进行火灾风险评估和安全隐患排查，发现并解决潜在的火灾隐患。

3. 火灾报警与应急措施

在发生火灾时，应及时启动火灾报警系统，并立即采取相应的应急措施，如使用灭火器、灭火器自救和紧急疏散等。

4. 人员组织与警示标志

预案中应明确各类人员的职责和疏散顺序，并在建筑内外设置清晰明确的逃生指示标志和安全出口。

5. 疏散途径和集合处

预案中应明确各个区域的主要疏散通道和预定集合处，以确保疏散过程安全有序。

第四节：预案执行

在火灾发生时，预案执行十分重要。相关人员应熟悉预案，根据预案的要求迅速行动。在推进疏散的过程中，要采取有效的措施确保人员的安全，指挥员要及时安排人员，监督指导疏散过程中的各项工作。

第五节：预案改进

消防应急疏散预案应定期进行评估和改进，及时跟进技术标准以及人员变化情况。从每次的实际操作中总结经验，不断完善预案，提高应急疏散的效率和安全性。

第六节：结语

消防应急疏散预案对于保障人员在火灾等紧急情况下的安全至关重要。各个场所和单位要充分重视预案的制定和执行，制定科学合理的预案，并定期评估和改进以确保预案的有效性。只有通过不断的练习和改进，才能在火灾发生时提高疏散能力，并最大限度地保护人们的生命财产安全。让共同努力，为建立更加安全的社会环境而不懈奋斗！

◍ 应急疏散避险预案

人员疏散应急预案是指在突发事件发生时，为了保护人员的生命财产安全，组织和指导人员有序、快速、安全地撤离事发地点的一系列预先制定和实施的措施和方法。人员疏散应急预案的目的是最大限度地减少潜在的伤亡和财产损失，并确保人员可以及时逃离险境。

人员疏散应急预案的编制需要考虑到各种可能的突发事件，如火灾、地震、爆炸等。预案的制定需要从事发地点的特点和人员数量考虑，制定针对性的疏散方案。同时，预案还需要考虑到人员的特殊情况，如老年人、儿童、妇女以及身体不便的人员等，为他们制定相应的疏散方案。

第一步，制定疏散计划。根据事发地点和人员特点，制定详细的疏散计划。计划需要明确指明疏散的路线、安全出口、集结点等具体信息，并制定疏散时间表和责任人。同时，还要制定疏散指挥机构，并明确指挥层级和职责。

第二步，组建疏散队伍。根据疏散计划，组建专门的疏散队伍，包括值班人员、指挥人员和疏散人员。值班人员需要24小时全天候值守，指挥人员需要具备突发事件处理经验和应急指挥能力，疏散人员需要经过培训，掌握疏散流程和技巧。

第三步，灾前演练。为了保证人员疏散的顺利进行，需要定期进行灾前演练。演练需要根据实际情况模拟突发事件的发生，并按照疏散计划进行演练。演练过程中，需要对疏散过程进行评估，及时发现问题并进行改进。

第四步，加强宣传教育。人员疏散预案只有得到全体人员的认可和积极配合才能发挥作用，因此需要通过各种途径加强宣传教育。可以通过张贴宣传海报、组织应急知识培训、制作应急手册等方式向人员传递应急预案的重要性和具体措施。

第五步，不断完善。人员疏散应急预案不是一成不变的，需要根据实际情况不断完善和改进。在每次突发事件后，需要对疏散过程进行总结和评估，及时修订预案中存在的不足和问题，提高应对突发事件的能力。

小编认为，人员疏散应急预案是保护人员生命财产安全的重要措施，其编制和实施需要综合考虑各种因素，并通过灾前演练和宣传教育等方式提高人员的应急意识和应急能力。只有做好人员疏散应急预案工作，才能有效应对突发事件，保障人员的安全。

◍ 应急疏散避险预案

一、

火灾是一种突发事件，往往造成严重的人员伤亡和财产损失。为了有效应对火灾，并保护员工和财产安全，每个建筑物和场所应制定一份详细的火灾应急疏散预案。这篇文章将详细介绍一份1000字以上的火灾应急疏散预案，以确保每个人在火灾发生时能够迅速、有序地疏散。

二、预案制定背景

火灾发生时，员工的生命安全至关重要。因此，每个建筑物和场所应根据实际情况制定一份有效的火灾应急疏散预案。本预案的目的是在火灾发生时，有效组织和指导人员的疏散行动，并减少人员伤亡和财产损失。

三、疏散预案内容

1. 预案的责任单位

本预案的责任单位为建筑物或场所的管理者或雇主，他们负责组织和执行预案中的各项措施，并向员工提供必要的培训和指导。

2. 预案的制定流程

预案的制定由专业安全人员负责，他们应了解建筑物的结构和特点，并确定最佳的疏散途径。制定预案时，需要参考相关的法规和标准，并进行实地演练和模拟。

3. 员工的责任和义务

每位员工都有责任了解和熟悉预案的内容，并按照预案的要求行动。员工应参加相关的培训和演练活动，了解火灾发生时应该做什么。

4. 火灾监测和报警系统

每个建筑物和场所都应安装火灾监测和报警系统。这些系统将监测火灾并发出警报，提示员工立即疏散。

5. 疏散途径和出口指示

每个建筑物和场所都应有清晰明确的疏散途径和出口指示。这些途径和指示牌应属于易见易懂，并定期进行维护和检查。

6. 疏散组织机构和人员

建筑物或场所应指定一些员工作为疏散组织人员，他们负责指导和协调员工的疏散行动。这些人员应接受相关培训，了解如何在火灾发生时组织疏散。

7. 疏散的优先顺序

在火灾发生时，员工的疏散应按照一定的优先顺序进行。首先应优先疏散儿童、老人和残疾人员，然后是其他员工人群。

8. 疏散途径的清晰标识和照明

疏散途径和出口指示应有清晰的标识，并保持良好的照明状态。这些标识和照明设备应定期检查和维护，确保其有效性。

9. 集合点和救援措施

建筑物或场所应确定合适的集合点和救援措施。这些集合点应远离火灾现场，并提供必要的救护设施和急救品。

10. 培训和演练计划

预案的制定单位应制定培训和演练计划，确保员工能够根据预案的要求行动。培训和演练应定期进行，以提高员工的应急疏散能力。

四、总结

火灾应急疏散预案是每个建筑物和场所应制定的重要文件。本文详细介绍了一份1000字以上的火灾应急疏散预案的内容。预案的制定要考虑建筑物的特点和员工的实际情况，确保每个人能够在火灾发生时迅速、有序地疏散。在预案制定过程中，需要参考相关的法规和标准，并进行实地演练和模拟，以提高员工的应急疏散能力。只有制定并执行好火灾应急疏散预案，才能最大限度保护员工和财产的安全。

◍ 应急疏散避险预案

随着全球气候变暖和城市化进程的加速推进，汛期暴雨频发成为了现代城市面临的一大挑战。商场作为人流众多的公共场所，其防汛应急避险预案显得尤为重要。本文将详细探讨商场应急避险预案，并提出相关建议。

一、防汛应急预案的重要性

商场作为现代城市生活、购物、社交的重要场所，人员密集且人流量大，一旦发生暴雨洪水等灾害，后果不堪设想。因此，商场应当建立完善的防汛应急预案，以减少灾害造成的人员伤亡和财产损失，确保市民和商场内的人员安全。

二、商场防汛应急预案的要点

1. 建立专业应急团队：商场应配备一支专业的防汛应急团队，由一些具备水利、消防、医疗等专业背景的人员组成，以管理和执行商场的防汛工作。

2. 强化物资保障：商场预案应考虑到应急物资的储备、更新和维护，足够的救生器材、急救设备、应急灯具等必不可少。另外，商场可以向相关单位租借泵车、抽水设备等，以便在需要时快速调配。

3. 制定明确的疏散计划：商场应制定疏散计划，并将其公布在显眼的位置，以便人员在紧急情况下有序撤离。在疏散计划中，应指明疏散路线、疏散点和疏散指示标志，并定期组织演练，提高人员的疏散意识和应急反应能力。

4. 安装监测设备：商场应安装洪水监测设备，能够实时监测气象变化和降雨情况，及时判断是否需要启动防汛应急预案，以及制定具体的防汛措施。

5. 加强防水防渗工作：商场应加强建筑物内外的防水工作，确保商场周围的沟渠、下水道畅通无阻，避免因为水流阻塞而导致内部积水、短路等情况的发生。

6. 加强风险评估和预警：商场应与相关部门建立良好的预警机制，密切关注气象变化，在暴雨来临前提前发送预警信息，以便商场提前做好防汛应急准备。

三、灾后恢复工作

1. 按照预案恢复秩序：当暴雨过后，商场必须立即评估灾情，协调人员和清理队伍，将商场内的水渍清理干净，并修复受损设施，恢复正常秩序。

2. 提供补偿和援助：对商场内的商家和顾客，特别是遭受损失的人员，商场应尽快提供必要的补偿和援助，以恢复商场普通运营。

3. 总结经验教训：灾后，商场应该总结防汛应急预案的执行情况，包括预案的有效性、人员组织和培训等方面的问题，并根据情况进行调整和改进，以提高下一次防汛应急工作的效率和实用性。

结语

商场防汛应急避险预案的建立和实施是保障人员安全的重要举措。商场应建立完备的预案，加强相关机构的配备和培训，并与相关部门合作，共同应对汛期暴雨等灾害，使商场成为一个安全、可靠的公共场所。同时，商场还应重视灾后的恢复工作，为商家和顾客提供必要的帮助和支持，使商场尽快恢复正常秩序。

◍ 应急疏散避险预案

一、目的

为了妥善处置重大水事纠纷应急情况，维护社会稳定，保障经济社会平稳较快发展，根据《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》、《省水资源管理条例》等有关法律法规和县建设“平安”的要求，制订本预案。

二、工作目标

维护正常水事秩序，推进“平安”建设，促进社会和谐稳定，减少国家和人民群众生命财产损失。

三、处置原则

1、及时采取有效措施，防止事态扩大。

2、采取协商处理和临时处置相结合的措施。

3、在水事纠纷解决前，任何一方不得单方面改变用水现状。

4、涉及饮用水安全的水事纠纷，在纠纷得到解决前，要确保当地人民群众的饮用水安全。

四、组织机构及职责

根据重大水事纠纷会直接涉及人民群众的切身利益和生命财产安全的特性，设县重大水事纠纷应急处置机构，分管副县长任组长，县政府办公室主任、县水利水电局局长任副组长。应急处置机构办公室设在县水利水电局，办公室主任由水利水电局分管副局长担任。县水利水电局与各乡镇（街道办事处）建立联络员制度。县水利水电局和各乡镇（街道、办事处）确定一名联络员。

应急处置机构主要职责：根据水事纠纷冲突的严重程度，决定是否启动本预案；统一指挥和组织重大水事纠纷的调处工作；执行上级水行政主管部门和县政府下达的其他关于水事纠纷调处的任务。

办公室的主要职责：在接到有关重大水事纠纷报告的半小时内向应急处置机构报告，并分别向县政府主要领导报告。根据水事纠纷冲突严重程度，提出启动本预案的建议；根据应急处置机构的各项指令、命令，负责实施、协调并督促、检查、落实各项应急工作；负责有关信息、联络、接待等日常工作。

联络员工作职责：

联络人员一旦接到各类水事纠纷事件，在10分钟内向应急处置机构办公室主任报告情况，内容要求：水事纠纷事件发生时间、地点、事态、原因，谁在现场处理、工作措施、进展情况等，以便组长决策和调度。

应急处置机构下设若干应急工作组，各工作组构成及主要职责：

1、治安保卫组

由纠纷所在地乡镇（街道办事处）牵头，由当地公安派出所、乡镇水利站、村委会等有关部门组成。

主要职责：维持纠纷发生地现场秩序，防止矛盾和冲突进一步激化，确保社会稳定。

2、纠纷调处组

由县水利水电局牵头，纠纷所在乡镇（街道办事处及有关部门组成）。

主要职责：做好水事纠纷双方的协调工作，确保重要水工程安全，在充分协调和论证的基础上，提出纠纷解决方案。

3、医疗卫生组

由县卫生局牵头，县疾病预防控制中心等部门组成。

主要职责：组织急救队伍，抢救伤员，向纠纷所在地提供所需药品和医疗器械；检查纠纷所在地的饮用水等，采取有效措施，保障当地群众生产生活用水安全。

4、应急资金保障组

由县财政局牵头，县水利水电局等部门组成。

主要职责：负责解决重大水事纠纷相关水利工程资金的筹集和落实，做好专项资金使用的指导、监督和管理等工作。

五、启动应急预案和解除

(一)应急预案启动

各乡镇（街道办事处）按本地预案负责处理水事纠纷应急情况；当发生下列严重情况时，由县重大水事纠纷应急处置机构启动本预案。

1、在省、市级河道管理范围内发生的跨乡镇冲突；

2、因水事纠纷发生危及重要水工程安全的情况；

3、因水事纠纷发生10人以上的群体性械斗事件；

4、跨乡镇（街道）行政区域水事纠纷；

5、严重危及到人民群众饮用水安全的水事纠纷；

6、跨县（市）级行政区域水事纠纷；

7、发生突发性水污染事件的；

8、其他情况需要启动本预案的。

(二)应急预案的解除

重大水事纠纷群体性械斗事件得到有效控制停止械斗，参与者经教育后自行解散，基本上化解矛盾纠纷，并经应急处置机构批准可解除应急预案。

六、应急预案的处置程序

1、县水利水电局接到重大处置水事纠纷报告后，应当迅速组织应急调查组赶赴现场调查、核实纠纷情况，防止事态进一步扩大，并向县重大水事纠纷应急处置机构提出是否启动重大水事纠纷应急预案建议。

2、县重大水事纠纷应急处置机构接到启动重大水事纠纷应急预案的建议后应立即召开紧急会议，研究部署调处重大水事纠纷各项工作，根据情况启动本应急预案，提出紧急处置意见，并将紧急处置意见下达到纠纷所在地的乡镇（街道办事处），由当地乡镇（办事处）负责贯彻实施。

3、县重大水事纠纷应急处置机构应当及时组织有关人员赶赴现场，督促指导紧急处置意见的落实工作。同时应及时将处置的进展情况或处理结果报告重大水事纠纷应急处置机构、县政府及有关领导。涉及县际的水事纠纷，应当向市水利局报告处置的.进展情况和处理结果。

七、应急预案的保障措施

1、应急预案启动后，应急处置机构以及各应急小组，根据应急处置机构的指令和职责分工，指导协助乡镇（街道办事处）有效、有序地处理重大水事纠纷的应急工作。

2、重大水事纠纷发生后，当地乡镇（街道办事处）应当迅速组织水利、公安等有关人员赶赴现场，维护秩序，防止事态扩大。情况严重的根据需要动用公安、卫生防疫等部门参与水事纠纷处理。

发生在本乡镇（街道）范围内的重大水事纠纷，应由所在地乡镇、街道负责组织处理；发生在不同乡镇（街道）的重大水事纠纷，在纠纷得到解决前，纠纷所在地的双方（办事处）应当各自做好人民群众的稳定工作，由县或会同其它部门负责协调；跨县（市）行政区域间的重大水事纠纷，在纠纷得到解决前，纠纷所在地的双方应当各自做好人民群众的.稳定工作，防止事态扩大，报市水利局协调处理。

3、应急保障。县交通、公安（交警）、卫生防疫、民政等部门会同乡镇（街道办事处）负责交通运输的安全畅通，伤员的抢救、提供所需药品和医疗器械，饮用水源的检测和人民群众基本生活保障等工作。有关部门和单位应为解决水事纠纷后勤保障工作提供方便。

4、善后处理。在重大水事纠纷突发事件得到平息后，县水利水电局应当组织有关专家进行实地调查、分析、评估，提出最终解决水事纠纷的方案。

5、宣传报道。重大水事纠纷的新闻报道材料需经县审查后作报道。对县与其他县（市）间有重大影响的水事纠纷的发生和处理等消息，按有关规定由县或水利水电局指定发言人发布。

八、责任追究

对瞒报、漏报、迟报水事纠纷信息和不执行水事纠纷应急处置意见造成水事纠纷事态扩大的责任人，依照水法相关规定进行责任追究。

◍ 应急疏散避险预案

一、演习的目的、时间、地点和总要求

1、目的：为了推进消防安全教育“进学校”，实现消防知识“进课堂”，进一步做好我校学生消防安全教育工作，增强学生安全防火意识、自防自救意识，提高学生逃生自救的能力，同时提高宿舍管理人员处理突发事件的能力。

2、时间：20xx年4月

3、地点：学生宿舍楼

4、演习人员：参加疏散的全体住宿学生以及宿舍值班人员，管理人员。

二、参加演习人员职责

指挥组由学校主管领导及有关部门负责人组成，负责演习全程指挥。

总指挥

副总指挥

成员：宿舍值班教师及管理人员

三、主要演习项目

1、指挥组工作程序：

①报警；

②宿舍管理人员立即断电；并打开宿舍楼门；

③指挥同学们疏散。

2、疏散逃生形式及内容

紧急疏散：演习开始后，学生按照预定的路线紧急疏散，疏散过程中，听从指挥，做到有秩序疏散，避免踩踏，直至疏散到楼外安全地带。

四、演习步骤

1、指挥组下达演习开始命令。

2、立即断电、打开宿舍楼前大门。

3、值班教师和宿舍管理人员立即组织学生疏散。

4、楼内所有学生听从指挥，有秩序、安全的疏散。

5、疏散完毕后，各宿舍舍长清点核实人数，并向指挥组汇报。

6、演练负责人对本次演习进行讲评。

7、演习结束。

五、特别注意事项

1、学生听到警报声后，立即穿好衣服并下床。

2、出宿舍及在楼道上时，前后不得拥挤，原则是后面的学生不能触碰到前面的学生。

3、上床的学生下床时，一定要把安全放在第一位，不能因为匆忙而出现脚下踩空的现象，一定要在双手紧紧抓牢床上的栏杆的前提下，看准脚蹬再下来。

4、学生在休息前要把脱下的衣服按穿时的顺序摆放好，以便在穿时能以最快的速度把衣服穿好

◍ 应急疏散避险预案

公园是人们休闲娱乐、放松心情的重要场所，因此，保障公园的安全尤为重要。然而，在人多且拥挤的公园中，突发事件不可避免地会发生。为了能够迅速有效地应对突发事件，公园应急疏散预案就显得尤为重要。

公园应急疏散预案的目的是确保在发生突发事件时，人们能够快速、有序地撤离，减少伤亡与财产损失。它涵盖了从事件发生初期到撤离结束的整个过程，为公园工作人员和游客提供了详细的指引和安全措施。

预案首先要指定专门的应急疏散团队，该团队由公园保安人员、医护人员和相关事故应急人员组成。他们需要接受培训，熟悉预案内容，并定期进行演练。在预案中，团队成员的职责和任务要清晰明确，以保证协同作战时的高效性。

公园应急疏散预案需要做到的是，首先，明确不同类型突发事件的预警机制，包括自然灾害、恐怖袭击、火灾等。各种突发事件需要有具体的标准和标志，以便及时发出警报。其次，在预案中应指出各种情况下的撤离路线，包括主要出入口、逃生通道、避难点等。对于公园特殊区域，如游乐设施和动物园等，预案还需要给出相应的应对措施。

公园应急疏散预案中的指导原则是“快速、有序、安全”。在突发事件发生后，公园工作人员需要快速反应并迅速启动应急疏散预案。他们首先应当确保自身的安全，然后通过广播、标志等方式向游客发出警示和疏散指令。同时，预案还应规定工作人员需配备喇叭、灯光等设备，以便进行迅速而有序的指挥。

在实施撤离时，公园工作人员需要按照预案的指导，引导游客顺利撤离。他们需要清晰明确地指示游客前进的方向和路径，并组织人员在拥挤的环境中维持秩序。特别是对于弱势群体，如老人、儿童和残疾人，工作人员应加倍关注，确保他们能够顺利撤离。

在应急疏散过程中，公园应配备良好的应急设施和设备，包括灭火器、急救箱、紧急电话等。这些设施要经常检查和维护，确保能够在关键时刻发挥作用。另外，公园应开展定期的演练，检验预案的有效性与可行性。通过模拟突发事件，验证预案的完整性和实用性，为真正的紧急情况做好充分准备。

公园应急疏散预案的编制是一个科学而复杂的过程。它需要综合考虑到各种可能发生的突发事件和公园内的特殊情况。只有通过认真编制和有效实施预案，才能最大程度地保障公园游客和工作人员的安全。因此，公园管理部门应高度重视，加大对应急疏散预案的研究和建设力度。

总之，公园应急疏散预案是保护公园游客和工作人员生命财产安全的重要措施。它为突发事件的应对和处理提供了指引和保障，能够最大程度地减少损失。预案的有效性在于工作人员的培训和演练，以及应急设施的配备和维护。随着社会的进步和科技的发展，公园应急疏散预案也需要不断调整和完善，以适应各种新的突发事件和风险。

◍ 应急疏散避险预案

安全防震避险疏散演练方案

为了使全体师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。

演练包括组织学习“地震应急避险常识”、震时教室及办公室内应急避险、震后如何疏散撤离至空旷地带三个环节。

一、组织领导

组 长： 刘xx

副组长： 张xx、鲍xx、姚xx

成 员：校委委成员、各班主任和后勤人员等

二、演练步骤(召开师生大会)

1、让师生熟悉应急避震的方法。

2、让师生熟悉震后疏散的途径路线、集中地点。

3、进行模拟发生地震的演练。

三、演练安排

1、演练时间：

2011年5月12日上午9:50。

2、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。主震一般持续十几秒钟。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

3、警报信号：

应急避震和疏散以警报声作为启动信号。

地震发生的信号：连续长警报声，代表发生地震，师生进行应急避震。警报声结束，师生立即组织进行疏散，然后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。

五、管理人员职责

应急避震演练要有组织、有计划地开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

管理人员及老师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每个教室前后、每个楼道拐弯处和疏散路线等，都安排专人负责。

（一）、学校

刘x、姚x——总指挥，负责疏散集结地点安全(旗杆前)

周x、曾xx——负责警报信号和广播信息

张x、王x——负责门岗安全(演练期间开大门)

董x、刘x——负责后勤保障、医护救助和其他意外事故处理。

（二）楼梯口值班人员：

聂xx，孙xx、郭xx，付xx、陈xx，高x等6人(其中楼道后1人)——负责西教学楼楼道师生紧急疏散

张xx，李春宏、陈xx，鄢xx、高xx，周xx等6人(其中楼道后1人)——负责东教学楼西楼道师生紧急疏散

鲍xx，刘xx、黑xx，郑xx、史xx，邹xx等6人(其中楼道后1人)——负责东教学楼东楼道师生紧急疏散

（三）、班级学生

班主任及本班科任教师——负责本班学生的演练方案的讲解,并组织本班学生按规定路线安全疏散到指定位置。

2、及时纠正学生不正当的动作。

3、当发生意外事故时，要及时作出处理。

4、集合后各班班主任清点人数，班主任及时清点人数并向学校汇报。

六、地震发生时的应急避震。

从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

5、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

6、上课的教师要迅速打开教室门，提醒学生要冷静，不要慌，边指挥边讲解：“在避险时要避开玻璃、电源、灯具、电器，保持安静，防止灰尘、烟雾进入口腔，转变身体方向，脸朝逃生门方向”。组织学生做好紧急疏散准备。

7、警报声结束后，疏散开始，自靠近教室门一侧开始，各组学生自然成若干小组，按顺序组织学生迅速出教室。严防教室内学生因慌乱、拥挤而跌倒、踩踏。上课教师如果不在教室，班长、团支部书记、体育委员等负起当堂教师职责，其他班级干部协助。

七、疏散的集中地点和路线

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

（一）、疏散路线和集中地

1、按照先一楼，后二楼，再三楼的顺序疏散。

同一楼道以下楼道口值班人员挥手为准。

八（5）、九（4）、九（3）、九（2）和九（1）班学生沿西教学楼东侧向后操场方向疏散；

八（3）、七（4）、七（1）和七（2）沿东教学楼西楼道向后操场疏散；

八（4）、七（5）、八（2）和七（3）沿东教学楼西楼道向后操场疏散；

2、集合地点:操场旗下（临时指挥部），学生面向北(从东向西依次为七、八、九年级)。

3、集合后各班清点人数向临时指挥部报告人数：X年级X班应到XX人，实到XX人。

（二）、疏散注意事项

1、要有秩序地疏散，不准学生在教室门口互相拥挤，避免跌倒。

2、老师应在门口把守，指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散期间严禁喧哗，整个过程保持精力集中，听从指挥，有团体意识。

4、疏散过程中，要迅速，要自然成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、各班学生到达集中地后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，如有缺少，应立即安排人员查找，并向总指挥报告。

八、医疗救助演练工作安排

当发生伤残情况时，马上拨打120急救电话；医护组马上开展工作，对受伤的人员进行急救处理，放到担架上，采取措施，等医院救护车来后送往医院。

主要救护项目有：头部包扎，腿部骨折，臂部骨折等。

九、地震逃生口诀

小震不要慌，就近藏一藏；楼底往外跑，高楼躲桌旁。楼道疏散防踩踏，前后跟紧莫推拉。丢鞋丢物不要捡，遇到踩踏急停脚，保持冷静呼老师，齐心撤退是法宝。

十、演练结束

当各班到达集结地点，经查实人数无误后，学校领导总结经验指出存在问题，可以宣布演练结束。各班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避震演练的效果。

◍ 应急疏散避险预案

火灾疏散应急预案

为了加强师生员工的安全意识，增强自救能力，减少突发事故对学校师生的危害，结合本校实际情况，特制定本紧急疏散预案。

一、指导思想

本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保护好师生的生命安全，维护好正常的教学秩序。

二、工作目标

掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道疏散到安全地带，学会自救和救人。

三、成立应急指挥小组：

组长：

成员：

四、临时指挥点：

广播室

　　五、疏散线路安排：

所有底楼教室的学生在老师的组织下，从前后门同时撤出教室，按平时出操线路以最快的速度集中到大操常所有在专用教室上课的学生都由任课老师组织从最近楼梯撤向大操常

组织人员：两楼之间秩序由万炳勇、李建亮两位级部主任负责，操场由刘洪强、季方杰两位体育老师负责。前楼秩序由王桂民、周家胜负责。

一号楼：

楼内东边班级从东边下到一楼从后门在两楼之间集合，楼内西边班级从西边下到一楼从前门在1号楼前集合。

秩序负责：前门：高志娥后门：张金梅

各班主任带班杨玉晓负责在底楼大厅指挥。

二号楼：六1、三5、依次从东楼梯下迅速集中到大操常

六2、五2、四2依此从西面楼梯下迅速集中到两楼之间。

其它班级依此从正楼梯下迅速集中到大操常

秩序负责：一楼：xxx

二楼xxx

三楼xxx

四楼xxx

各班主任带班xxx负责东楼梯口指挥xxx负责西楼梯口指挥。

六、楼梯疏散老师职责：

1、做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，保证学生的安全，防止拥挤现象发生。

2、检查本楼层，并清场后向指挥部（组长）报告情况。

七、注意事项：

每位协调老师及其他老师要积极配合指挥小组，做好学生逃离时的秩序及情绪控制工作，按照既定线路帮助学生逃离。

火灾疏散应急预案

制订灭火和应急疏散预案，是为了dao在本单位面临突发火灾事故时，能够统一指挥，及时有效地整合资源，迅速针对假想的火情实施有组织的控制和扑救，避免火灾来临之时慌乱无序，防止贻误战机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。因此，结合本单位实际情况，有针对性地制定灭火应急疏散预案和演练，学会应对和处置突发火灾事故的方法，熟练掌握应急处置的程序和措施，才能最大限度地减少或降低火灾危害，提高单位防范自救、抗御火灾事故的能力。

一、制订灭火和应急疏散预案重要性和必要性

1.1消防安全重点单位火灾危险较大。消防安全重点单位的建筑空间大、使用的可燃物品多、着火源多，人员高度集中、流动量大、火灾蔓延快，火灾荷载大，火灾危险性大，发生火灾后损失大、伤亡大、影响大，无数火灾实例说明，重点单位发生火灾后，不仅会影响本单位的生产和经营，有时还会影响一个系统，一个行业，甚至一个地区人民群众的生活和社会的安定。为此，加强重点单位的消防安全管理，有针对性的制订灭火应急疏散预案和演练，建立相应适合本单位完善的应急处置预案，立足防范自救，势在必行。

1.2消防安全重点单位消防安全主体意识较差。针对当前消防安全重点单位消防责任人员安全意识薄弱，消防管理人员消防操作程序不熟悉、初起火灾处置程序错误、消防安全责任制落实不到位等问题，制定灭火应急疏散预案对于提高社会单位消防安全管理水平和火灾应急处置能力，预防和减少火灾危害具有重要作用。

1.3灭火和应急疏散预案实用性不强。相当多的消防安全重点单位制订灭火和应急疏散预案仅仅为了应付公安消防机构的有关防火档案的检查，假定对象往往为整个单位，针对性和实用性不强，且预案中的灭火、疏散程序和措施概念含糊不清、条理混乱，一旦发生火灾，预案很可能起不到应有的作用。

二、科学制订灭火应急疏散预案的基本方法

2.1明确预案和演练的程序内容。灭火和应急疏散预案演练，可以使场所内全体员工都能熟知必要的消防基础知识，做到“三懂、四会”，三懂即懂得本场所的火灾危险性，懂得预防火灾的措施，懂得自查整改一些火灾隐患；四会即会报警、会使用消防器材、会扑救初起火灾、会组织疏散。是为构建单位同火灾事故做斗争的第一道防线，增强消防安全意识，提高单位员工的消防素质，达到自防自救。因此制定时必须预案的详尽内容：

2.1.1部位清楚。假想的火灾应该有具体的部位，部位的基本情况：包括设备、物品名称、数量、价值、使用功能、灭火设施种类，发生火灾时，该部位火灾危险性，火灾损失情况、人员伤亡情况、产生的影响情况以及火灾特点、火势蔓延方向等要有详尽的叙述。

2.1.2内容清晰，职责明确。灭火应急疏散预案的基本内容包括：灭火应急指挥部、组织机构（下设五个行动小组灭火指挥组、行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组）、报警和接警处置程序；应急疏散的组织程序和措施;扑救初起火灾的程序和措施；安全防护救护的程序和措施。组织机构的设置应结合单位的实际情况，遵循归口管理、统一指挥、讲究效率、责权对等和灵活机动的原则，据此配备负责人和相对应的成员，明确在处置突发情况时各自的职责和任务，预防和应对突发火灾时各级领导和全体员工慌乱无序，防止贻误战机和失控漏管，最大限度地减少人员和财产损失。

2.1.3程序清晰，措施得当。发现火灾险情时，报警接警处置程序：报警要以快捷方便为原则，如口头报警、有线报警、无线报警等，单位值班领导、消控中心等。接警后，应立即确认火灾部位，迅速通知指挥部、各职能小组和义务消防队、切断非消防电源、启动在指挥部的统一指挥下，各负其责，各尽其职，积极地、正确地引导人员迅速撤离到安全区域，快攻快战、阻止火势蔓延，禁止一切盲目行动，保证灭火和疏散工作紧张有序地进行。

2.1.4图文并茂，直观明了。针对假设部位应绘制总平面图、各层平面图、消防设施图、灭火进攻图、疏散路线图。标明重点部位、疏散通道、安全出口及灭火器材配置、各类消防设施、灭火进攻和疏散撤退的路线、灭火进攻的方向、消防水源，物资放置，人员停留地点以及指挥员位置。

2.1.5注意安全，加强防范。预案中应将灭火人员的安全注意事项及防范措施填写清楚。比如火灾扑救中可能有人员的中毒、触电、滑倒、跌落、炸伤等以加强安全防范，保障灭火人员安全。

2.2遵循基本步骤，不断完善预案。“凡事预则立，不预则废”。根据发生火灾的危险性和发生火灾后的影响，确定有可能发生火灾风险的重点部位，结合本单位的实际情况，针对容易发生火灾的部位，切实制订横向到边、纵向到底、大家看得懂、员工记得住、现场管用的应急处置预案是十分必要的。为了增强应急预案的针对性和可操作性，重点单位在制定灭火应急疏散预案时必须遵循确定假想起火部位、编制处置措施、适时演练的基本的步骤，检验单位的应急安全疏散能力及员工的自救、互救能力，确保在应急情况下的人员安全；检验员工应对突发事件发生后的正确处置能力，熟知如何正确引导群众，怎样组织群众开展疏散、逃生、自救等方法，最大限度地确保人民群众的生命安全，从而不断修订和完善预案体系。

2.3应着重把握两个关键点。灭火应急疏散预案和演练是企业内部开展巡查、扑救初起火灾，防患未然，提高企业自防自救、抗御火灾的能力。但也必须考虑：

2.3.1立足于初起火灾的扑救。灭火预案是建立在及时发现火灾的前提下,如果发现时已经达到猛烈燃烧阶段，就应立刻报告消防队救火，立即疏散人员。

2.3.2贯穿“救人第一”的原则。当火灾发生时，无论是扑救初起火灾还是疏散群众，都应当遵从生命至上的原则，第一时间救人。当预案中灭火和疏散发生冲突时，设施器材应无条件服从疏散需要。

综上所述，预案虽是一种假设，但通过我们对灾害发生方式及可能造成的损失的预想，熟悉并掌握应急预案的程序，以便在紧急状态下有效地采取应急措施，有效实施自防自救，提高单位抗御火灾的能力，预防和降低火灾的危害。

火灾疏散应急预案

为了加强消防安全工作，进一步贯彻落实“预防为主，防治结合”的方针，确保学校安定，维护师生员工生命与公共财物安全，保证学校各项工作顺利进行，坚决消除影响公共安全的重大隐患，及时有效地扑灭火灾，迅速稳妥地疏散人员与物资，将火灾控制在最小范围，将损失减少到最低程度，制定本预案。

一、组织机构

1、指挥系统及职责

总指挥：书记兼校长

副总指挥：分管安全副校长

成员：政教处正副主任、年级主任、总务主任、保卫科长

职责：指导日常消防安全、应急疏散、灭火的宣传、教育、培训与演练，在发生火灾时指导各部门开展工作，将火灾扑灭在初始阶段，配合到达现场的消防人员开展灭火行动。协助消防部门做好事故调查与善后处理。

2、疏散引导组及职责

组长：后勤校长

副组长：年级主任

成员：各班主任及科任教师组成。

职责是：负责平日货场自救、应急疏散的宣传教育、培训、演练等具体事务。发生火灾时负责组织人员与物资的疏散撤离、自救工作。

3、消防灭火组及职责

组长：分管安全校长

副组长：政教主任、总务主任

成员：政教副主任、保卫科长、教辅人员

职责：平时进行经常性的灭火战术、技能与快速反应能力的培训、演练，灭火器材、工具、设备的管理、维护。火灾发生时协同消防部门开展灭火救护等工作。

4、后勤保障组及职责

由办公室、后勤相关人员组成。负责通讯联络、车辆调配、道路畅通、电话控制、水源保障、医疗救护等工作。

二、报警和接警

1、报警：火灾发生时，在场人员应及时拨打“19”火警电话，并迅速向学校领导汇报。

报警程序：

（1）要沉着冷静，不拨错电话，以免误事。

（2）讲清着火部位，详细地点和行走路线。

（3）说明燃烧的是什么物质，火势如何，有无被困人员，必要时要派出人员到主要路口等待引导消防车辆。

（4）要在第一时间组织灭火和疏散人员和物资，引导被困人员逃生自救。

2、接警：全校教职工接到报警后，迅速到达现场按各组分工情况分工负责，密切配合，履行职责，开展工作。后勤保障组值班人员坚守岗位，保证通讯联络畅通，并做好记录。

三、人员疏散

1、上课时发生火灾，任课教师要及时疏散学生，并向领导汇报。年级主任、班主任、任课教师负责指挥学生有秩序撤离，防止拥挤、踩踏发生，把学生疏散到安全处。

2、就寝时发生火灾，舍务教师迅速打开所有通道出口，同时拨打“119”报警电话和学校值班室。把学生撤离到安全处，指挥部人员要在第一时间内安排学生有秩序撤离，防止拥挤、踩踏发生。

四、人员抢救

1、火灾发生时如有被困人员，要立即组织抢救。同时拨打“120”急救电话。

2、进入火场救人时，烟雾较大、视线不清，可爬行前进，并采取呼喊、细听、触摸等方式，若无防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，用浸湿的棉被、毯子披在身上，防止灼伤，甚至死亡。

3、救人时要注意自身安全，被救人员不能行走时要背、拖出火场。

五、物资抢救

火场物资抢救室减少损失，防止火势蔓延的有效方法。首先要及时疏散易燃易爆物品，其次要疏散重要文件、资料及贵重物品。疏散出来的物品要存放到安全地点，指派专人看管，以防万一。

　　六、火灾善后工作

1、事故调查：在学校分管领导的领导下，由政教处、保卫科有关部门组织，消防部门配合进行灾情调查，查明火灾原因、具体责任及财产损失等情况。

2、事故结论：依据火灾原因及调查结果，由消防部门作出事故结论。

3、事故处理：根据调查结果和有关法律、法规及学校规章制度，由以上各组共同研究，以书面材料报学校领导。

4、事故通报：根据处理结果和校领导的指示，由学校发文进行通报，以示警示。

5、出现重大安全事故必须上报市教育局。

　　七、注意事项：

1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。

3、火灾发生后应掌握的原则是边救火，边报警。

4、人是第一可宝贵的，在生命和财产之间，首先保全生命，采取一切必要措施，避免人员伤亡。

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◍ 应急疏散避险预案

定西市安定区称钩驿初级中学

★工 作 简 报★

2012年第7期

学校突发事件应急避险疏散演练

【称钩驿初级中学办公室】

2012年5月7日

为了进一步加强我校校园安全工作，增强全体师生的安全意识，打造安全文明的校园环境，培养全体师生提高安全防范技能、有效避险、最大限度地减小遭受事故伤害，提高自救防范能力和安全逃生意识，我校于2012年5月4日下午举行了教室、学生宿舍应急避险安全逃生演练。

为保证演练活动安全、有序，学校进行了周密的安排：每个班由班主任和副班主任老师带队，每个楼层、楼梯口、楼道转弯处都安排了安全巡查员，负责督察演练过程，维持演练秩序及意外事故的应急处理。

演练开始前，学校分管安全工作的张书俊校长向全体师生作了动员讲话，介绍了逃生演练方案，让大家明确了演练目的、过程、方法。

下午15:40分，随着总指挥一声令下，第一次警报拉响，参与演练的学生按照应急预案，在各楼层指挥员的引导下开始应急避险疏散演练，演练过程规范、整齐有序，全体学生在老师们的带领下，按指定的路线和要求，井然有序地疏散到安全地带。16:15逃生演练顺利结束。整个过程中没有一人受伤、掉队，演练取得了圆满成功。

本次活动不仅提高了全体师生的安全意识，对促进创造平安和谐校园起到了重要作用，还让他们学习了逃生的技能和方法，加强了师生的救生观念，增强了师生的自救意识，增长了师生的逃生技能，我们相信，在全体教师的共同努力下，我们将为学生的健康成长擎起一片安全的天空。

张校长作演练前动员讲话

学生宿舍应急疏散演练

教室应急疏散演练

演练结束后张校长作总结讲话

主题词：突发事件

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应急避险

疏散演练 报

送：安定区称钩驿学区

◍ 应急疏散避险预案

1、火警、报警处理程序

(1)消防值班室接到或发现火警应立即确认火情并报“119”。

(2)由灾情发现者通知公司董事长及公司其它人员(公司全员为义务消防队员)。

(3)义务消防人员(男)立即赶赴现场，做好灭火准备。

(4)消防值班室与报警现场保持密切联系，随时准备进入火灾处理程序。

2、应急疏散程序

(1)该程序与火灾控制程序同步。疏散时要求工作人员及时冷静地引导无关人员向安全地带疏散，牢记“救人重于救物”的原则，各部门紧密配合，进行财、物疏散。

(2)义务消防队(女)负责站区周围警戒，并确保与外界通信、道路通畅。

3、火灾扑救程序

(1)运行人员立即关闭事故点电气设备， 关闭相关阀门。

(2)消防泵操作工立即启动消防泵往出事地点供水。

(3)义务消防队分三路：

第一路：站长带领2人赶赴事故地点随时进行堵漏。

第二路： 由副站长带领8人。6人开启相关消防栓，对有火势漫延趋势的区域进行隔离和灭火，2人手执灭火器立即对事故地点进行灭火。

第三路： 由行办主任带领8人。4人警戒与人员疏散，4人抢运易搬运的物品，或危险物品，以防引起连续爆炸。

◍ 应急疏散避险预案

为维护学宿舍区学习、活秩序，进一步强化消防安全作，确保学的人和公共财产安全，依据消防安全法纪法规的要求，结合学宿舍楼实际情况，特制定消防安全应急预案：

一、指导思想

以“隐患险于明、防范胜于救灾、责任重于泰”为消防安全作的指导思想，增强消防安全意识。注重事前教育、事前防范，杜绝各种不安全隐患。

二、常规范

⑴宿管员坚守作岗位，把消防安全作作为每一天的要的任务认真落实。

⑵禁使电炉、电热杯、热得快等违章电器，禁私拉乱接电线。

⑶禁在宿舍、楼道内、厕所焚烧任何物品。

⑷禁在宿舍、楼道存放易燃、易爆、有毒物品。

⑸禁在廊、楼道内堆放杂物。

⑹灭器材专人保管（宿管员），严禁其他人员移动或挪。

⑺熟悉楼内电闸箱的位置及使法。

三、应急预案

灾情，瞬间会对人的命及财产造成重的'危害和损失。一旦有情发时，宿管员要沉着冷静、临危不乱，迅速采取以下措施：

（一）情：宿管员发现情后，应即切断电源，打开消防门和安全通道。

（二）救：当情较时，宿管员应迅速使灭器扑救。灭时应站在源的上风处灭，并注意采取我防护措施，如：使湿、湿被、湿服、沙等。

（三）报警：当情有蔓延趋势时，宿管员应即报告学校保安科和有关部门，要讲清地址、起部位、势情况和报警人姓名。学校保安科成员应即赶赴现场，组织协调灭作。

（四）撤离：当情快速蔓延，宿管员要组织指挥同学，依据情就近电话报告消防中（电话119），从各安全通道迅速撤离场。

（五）疏散：

⑴危急时刻，不要顾及财物，逃第一。

⑵在深夜同学间要相互叫醒，相互帮助。

⑶当楼道烟雾过多时，要湿捂处匍匐前。

⑷不要盲跳楼，情况紧急跳不可时，可被罩床单等物制成绳索，固定在物体上滑向楼下。

⑸当楼道、门等出被封堵时应退守房间，电话等通讯具报警求救。

⑹万一上物着切勿惊跑，要就地滚动压灭上之。

四、警钟长鸣

消防安全管理作要做到常抓不懈，使同学们提警惕，增强安全忧患意识，防患于未燃。

⑴消防安全、人人有责，从“我”做起，从现在做起。

⑵遵纪守法，互相监督，发现问题，及时报告。

⑶珍爱命，关爱他人及学校财产安全。

⑷遭遇突发不可抗拒的事件，要沉着冷静、临危不乱、听从指挥，紧张有秩序的组织撤离、疏散、抢险、救助。

◍ 应急疏散避险预案

一、演练的目的

1）检验各级消防安全责任人、各职能组和有关人员对灭火和

应急疏散预案内容、职责、工作程序的熟悉程度。

2）检验人员安全疏散、初期火灾扑灭、消防设施使用等情况。

3）检验本单位在紧急情况下的组织、指挥、通讯、救援等方面的能力。

4）检验灭火应急疏散预案的实用性和可操作性。

二、演练的步骤

1、前期准备

1）选定假想火灾事故现场。

2）提前通知场所内的所有员工，演练的范围、演练内容。全员参与并做好配合工作。

3）在建筑入口等显著位置设置“正在消防演练”等标志牌，或通过广播向群众公告演练信息，以防群众误会，引发恐慌。

4）对模拟火灾的演练，应落实火源及烟气的控制措施，防止造成人员伤害。

2、预案演练

1）由消防安全责任人xxx下达“假设xx展厅发生初级火灾”的紧急信息。

2）xx展厅的员工及附近部门的员工，迅速形成第一战斗力量，开展灭火、救援行动并做到三个同时：

（1）灭火：距起火点近的员工立即取用身边的灭火器迅速跑向假设起火部位，摆好灭火姿势，做好灭火准备；距室内消防栓近的员工迅速接好水带、水枪，并铺开水带跑向起火部位，对准假设起火点，摆好姿势，做好灭火准备。

（2）疏散：距安全出口近的员工立即跑向附近的疏散出口处，做出手势，呼叫、引导现场人员通过最近的疏散通道、安全出口疏散。

（3）报警：距电话或火灾报警点近的员工迅速跑向附近的报警按钮、电话处，启动按钮或通过电话向“119”和消防中控室“xxxxxxx”报警。

3、中控室值班人员确认火灾（假设）的报警信息后，迅速启动灭火和应急疏散预案确定各项程序与要求，向“119”报警。

4、消防队员接警后，要迅速向失火地点集结，并按照灭火和应急疏散预案确定的.分工要求，形成灭火第二战斗力量，开展灭火救援工作：

（1）灭火行动组：立即跑向假设起火部位现场增援灭火。到达现场后，就近启用室内消防栓，接好水带、水枪和铺好水带后，对准假设起火点，摆好姿势，做好灭火准备。

（2）疏散引导组：按照分工分别跑向其他楼层的安全出口和疏散通道处，做出手势，呼叫、引导室内人员紧急疏散。

（3）通讯联络组：了解火场信息，上传下达，保证通讯顺畅有序。

（4）防护救护组：按照分工，抢险火场被困伤员及物资；负责场外警戒，维持现场秩序，看守抢救出来的物资，保证灭火工作顺利进行。

（5）后勤保障组：按照分工负责保障灭火用水供应和其他灭火物资

设施供应；负责灭火后的水、点、现场抢修、恢复等工作。

三、通过现场演练，达到下列要求：

当单位消防安全责任人或管理人下达假设部位发生初期火灾的紧急指令后，灭火第一战斗力量应在30秒圆满完成灭火和应急疏散预案确定的扑救初级火灾、报警、引导人员疏散的任务；灭火第二战斗力量接到消防中控室或值班室发出的指令后，应在2分钟内圆满完成灭火和应急疏散预案确定的扑救初级火灾、报警、引导人员疏散的任务。

四、演练组织者或指定人员留守火灾（假设）现场，担任演练裁判，对有关人员、职能小组的演练动作、时间等情况进行有效性裁定和记录。演练结束后，进行讲评，研究改进措施。

◍ 应急疏散避险预案

《单位应急疏散预案》是为了保障企业员工的人身安全、保护企业财产安全而制定的一份文件，是企业应急管理的重要组成部分。

一、预案的制定背景及目的

预案的制定是因为在日常工作生活中，企业可能会遭遇各种意外情况，如火灾、地震、气体泄漏、人员伤亡、突发疾病等等。为了尽可能减少这些意外事故对企业及员工造成的损失，企业应根据自身的情况，制定一份科学、合理的应急疏散预案，以应对突发事件。

预案制定的目的是为了明确各部门的职责和工作流程，在紧急情况下迅速组织员工疏散，并在保证人员安全的前提下保护企业财产的安全，减少意外事故的损失。

二、预案的主要内容

1. 预案的适用范围：包括哪些区域、员工，必须清楚具体地列举出来。

2. 预案的组织机构：明确哪些领导负责哪些工作，每个组织成员必须知道自己在组织机构中的位置和职责。

3. 疏散路线：根据实际情况，制定明确的疏散路线，指导员工如何安全、快速地撤离危险区域。

4. 预警措施：一旦发生事故，企业应当及时对员工进行预警，通知员工采取疏散措施，并能够在短时间内通知有关部门协助应急处理。

5. 疏散流程：预案中要规定详细的疏散流程，包括怎样发出疏散指令、员工应如何集合、疏散顺序等。

6. 防范措施：企业应制定相应的安全管理制度，规范员工行为，随时检查设施设备，确保安全生产和公共交通的通畅。

7. 联络方式：规定联络方法以及紧急联系人及其联系方式。

三、预案的实施方法

实施预案时，企业首先要做的就是发出指令，通知员工尽快疏散。同时，企业应当尽快拨打紧急救援电话，报告有关部门处理，协助救援。企业负责人应该指派专人负责组织和协调整个疏散工作，确保每个员工都能快速、安全地离开危险区域，及时得到救援和帮助。

四、预案的测试与修订

为了确保预案的有效性，企业应当定期测试、检查，并及时修订预案。测试应包括室内疏散、室外疏散以及恢复工作等方面。同时还要注意员工对预案的熟练程度，开展定期演练，提高员工的应急反应和应对能力。

预案的修订主要是在公司的规模、组织结构、作业方式等发生变化时，对预案进行相应的调整。这是保障员工人身安全和企业财产安全的重要措施。

总之，《单位应急疏散预案》是企业应急管理的重要组成部分，它的制定、实施和修订对于保障员工人身安全和企业财产安全具有重要意义。企业应定期测试、演练，及时调整和更新预案，提高员工应急反应和应对能力，确保万无一失。

◍ 应急疏散避险预案

为贯彻上级关于加强学校安全预案建设的指示，针对突发火灾、地震等自然灾害，以及空袭、恐袭等特殊情况，实施紧急避险行动时，做到预先演练，临危不乱，从思想上和行动上做好应急准备，提高全体师生的危机意识和避险自救技能，保障师生生命安全，特制定本紧急疏散预案：

一、疏散指挥组

组长：翟方初（初小部） 王正林（高小部）

成员：陈长艮、谢红利、汪中秋、倪水兵，龚少将

及各班班主任和科任教师。

二、疏散步骤

1、当灾情发生时，学校立即启动本紧急预案，以保障师生生命安全为第一原则，紧急疏散师生至安全地带。

2、启动一键报警装置并向教育局汇报，在确保安全的前提下组织和协调救灾工作。

3、护导教师和其他疏散组成员迅速赶到分工位置，协助各班主任及任课教师准备疏散学生。护导教师在各层楼梯口维持秩序并告诫学生“沉着、冷静、不要拥挤、到操场中央集合”。

三、初小部疏散顺序及路线

1、初小部一楼：一（1）、一（2）、一（3）班，分别由教室前后门疏散到操场，撤至操场按大课间队伍依次排列并清点人数。

2、初小部二楼：四（1）班在前、四（2）班跟随由西楼梯疏散至操场，四（3）班由东楼梯下楼疏散，撤至操场依次排列并清点人数。

四．初小部各地点负责人及责任：

教室至操场：各班班主任

一楼西楼梯口：阮廷

一楼东楼梯口：余婷

二楼西楼梯口：王呈、谢迁

二楼东楼梯口：夏畏之

主要职责：班主任组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识，其他防护教师协助维持秩序。

操场负责人；汪中秋、龚少将

主要职责：带领所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避险、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。

防卫救护：吕放

主要职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。

五、高小部疏散顺序及路线

1、高小部一楼：二（3）班由教室前后门疏散至操场，二（2）在前、二（1）跟进，撤至操场依次排列并清点人数。

2、高小部二楼：三（1）班由教室前后门疏散至操场，三（2）在前、三（3）跟进，撤至操场依次排列并清点人数，疏散至操场安全地带整队并清点人数。

3、高小部三楼：五（3）班由教室前后门疏散至操场，五（2）在前、五（1）跟进，撤至操场依次排列并清点人数，疏散至操场安全地带整队并清点人数。

六、高小部各地点负责人及责任：

教室至操场：各班班主任

教学楼前台阶：孔小红、饶慧、张林

一楼楼梯负责人：皮秀枝

二楼楼梯负责人：何银林、李慧平

三楼楼梯负责人：陈宇玲、陈瑞航

主要职责：班主任组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识，其他防护教师协助维持秩序。

操场：陈长艮、谢红利、倪水兵

职责：带领所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避险、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。

防卫救护：李全全

主要职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。

七、撤离后工作

1、各班学生均已撤离至操场安全地带，各班主任马上清点本班人数并立即向疏散指挥报告，及时查找失联人员。

2、稳定师生情绪，及时与学生家长取得联系，做好其它后续工作。

◍ 应急疏散避险预案

为迅速有效扑救火灾，最大限度减少和避免火灾造成的人身伤亡的财产损失，结合我单位情况，制定此预案。

一、火灾被发现后，消防安全负责人立即组织人员进行火灾扑救及人员疏散，并在消防队员到达后协助消防队员进行灭火、疏散等项工作。

二、由员工负责组织引导人员按照疏散指示标志箭头所指导方向由最近的安全出口疏散到安全地方。

三、及时拨打119火警电话。

四、119报警内容为：

1、何种物质起火（建筑物是平房还是楼房、楼层；草垛距离其它可燃物或建筑物距离；有无液化气罐等易燃易爆物品；建筑物内是否有人被困）。

2、起火时间、燃烧范围、火势蔓延方向，周围环境情况。

3、火灾发生地的详细地址（街道名称、门牌号码或附近的标志性建筑物，如单位、商店）

4、报警人姓名、电话。

5、报警人要在报警后，立即赶到消防队指定的主干道口或报警中消防队确认的标志性建筑物处等待、迎接消防车，在发现消防车或听到警报声后，接车人可采取招手、呼喊或摇动手电筒等方式，提示消防队接车人在此等待消防车、并指引消防车沿最近路线，在最短的时间内到达火灾现场，及时进行火灾扑救。

◍ 应急疏散避险预案

通过地震应急演练，使各校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的.程序和线路，确保在地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

1、学校召开教师培训会，学习《应急演练方案》及防震知识，使全体教师明确地震应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，以班为单位进行实地训练，向学生介绍紧急避险与逃生的知识及技巧，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的 安全地带 进行实地仔细检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

副指挥长宣布:205月12日下午15时05分，衢州市发生了较强地震。

2.演练组:

1、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生 地震来了，不要慌 ，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。

3、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

4、各级指挥人员和各楼层负责人迅速到位做好疏散的准备。

2.副指挥长通过学校校园广播发出指令: 不要慌张，听从老师指挥，马上离开教室，(在走廊上集合，)向操场撤离，按升旗仪式队伍列队，快!

(1) 发出 紧急疏散 信号后，每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，迅速将全班学生按事先训练好的位置、路线、步骤指挥其有秩序出门，教师最后撤离教室。

(2)学生在老师带领下迅速撤离到事先指定的地点，各班班长协助教师清点本班同学人数，及时向总指挥报告。

五、演练要求:

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，有东西掉在地上不许弯腰去检。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4.、老师立即到岗，各就各位，指挥学生有秩序疏散，不得擅离岗位。

5、演练时，班主任、老师要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。

6、全校演练前3分钟，演练指挥组所有成员、各教职工必须各就各位，以防学生摔倒，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

7、疏散时由班主任带领本班学生疏散，引导老师在楼梯口指挥学生撤离，并要告知学生 这是演习，注意秩序 ，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。

8、如发生演练意外事故，立即报告指挥长，取消演练，并在第一时间启动《云溪初中安全事故应急预案》，转入实质应急阶段。

当你意识到 这是一次地震 到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。

要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。

躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到:

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。

听到警报后由班主任或任课教师尽快组织学生躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。

上课时间:

①在教室内的学生，应迅速抱头或头顶书包就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量低，躲到桌边或墙角，以保护身体，避免被砸，但不要靠近窗口。

②躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。

在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

③卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势:脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

下课时间:

①在教学楼的同学，应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

②在教学楼外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线、旗杆、篮球架等物;在操场上的同学，感觉地震来临时，要保持镇静蹲立在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。

主震结束后，为防止有较大的余震发生，立即进行有秩序的疏散，引领学生到安全的地方去躲避余震，疏散地安排在较空阔、远离高大建筑的操场和中心路上。

当听到疏散的信号后，预定的路线和指定的集中地、有秩序的进行疏散。

根据学校各年级所处位置，紧急疏散的具体要求是:

1、拉响警报:学生就地紧急避震后，再次听到拉响警报时，各班应马上按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离(可头顶书包、课本，顺手带走饮用水等)。

2、撤离顺序及线路:先低层后高层，各班级分成两列纵队，由教室前后门同时撤离，并迅速转移到预先指定的紧急疏散避震场所。

3、注意事项:

(1)必须按疏散线路迅速疏散，不要争先恐后，避免碰撞，拥挤，踩伤。

(2)遇到灾情，千万不要跳楼。

(3)教师负责指挥本班学生的疏散，不得擅离岗位。

(4)楼梯看护教师站在楼梯口旁边指挥学生撤离，避免拥挤踩踏。

(5)疏散过程中，以双手护头或书包，书本护头，以防被砸。

(7)各班学生到达安全区域后，学生要蹲下，保护头部。

(8)地震发生后，疏散到安全地带的同学，听从学校统一指挥，任何人不得擅自返回建筑物内。

◍ 应急疏散避险预案

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