小蜜蜂课件（精品十八篇）_小蜜蜂课件
时间：2023-04-16小蜜蜂课件（精品十八篇）。
♥️ 小蜜蜂课件
活动目标：
1.让幼儿在活动中认识小蜜蜂的特征，知道小蜜蜂会发出“嗡嗡嗡”的叫声；
2.幼儿能在欢快的节奏中大胆表现小蜜蜂的动作，感受小蜜蜂的勤劳，体验活动的乐趣。
活动准备：小蜜蜂ppt，小蜜蜂图片，小蜜蜂服饰，头饰若干
活动过程：
一．出示小蜜蜂图片，引出主题：
1.师：宝宝们，今天有很多老师和我们一起来上课，我们一起来和老师们打个招呼吧！（老师们好！）今天啊，丁丁老师带来了一个好朋友来和大家认识，你们想看看是谁吗？（想！）
2.出示小蜜蜂图片：是谁啊？（小蜜蜂）告诉丁丁老师，小蜜蜂穿了什么颜色的衣服啊？是什么样的.花纹呢？有没有翅膀啊？头上还有2根什么呀？（触角）小蜜蜂在做什么呢？（采花蜜）
二：欣赏歌曲，老师示范：
1.师：哇！小蜜蜂真可爱，还会采蜜，丁丁老师也想变成一只小蜜蜂，你们想不想看啊？（想！）好，你们把小眼睛闭起来，我来超级变变变，我数1，2，3，你们才能睁开眼哦，不许偷看哦！
2.（换好服装）看看，丁丁老师像不像一只小蜜蜂呀？（像！）现在我要学习小蜜蜂飞着采蜜咯，你们看仔细咯！（歌曲）
3.师：丁丁老师刚才是怎么飞的？（两只手变成翅膀忽上忽下的动，小脚小碎步的走）我是怎么采花蜜的？（弯腰，半蹲，两只小触角动一动，轻轻摇晃着小脑袋）小蜜蜂飞的时候还会发出什么声音啊？（嗡嗡嗡）
三．音乐游戏：小蜜蜂采蜜
我们的宝宝真聪明，丁丁老师现在请我们的宝宝一起和我做游戏好吗？（好）那我就是蜜蜂妈妈，你们就是蜜蜂宝宝，来，宝宝们快点变成一只只小蜜蜂，跟着妈妈一起去花园采蜜咯！
提示：可以一会儿飞高，一会儿飞低，累了停在花朵上休息一下......
师：小蜜蜂，最勤劳，每天采蜜不偷懒，你们刚才采蜜有没有偷懒啊？让我来看看你们都采了多少花蜜啦？哇，这么多呀。你们真棒，辛苦了一天，现在就跟着妈妈一起回家吃好吃的蜂蜜吧！
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在花的王园里，住着一只花蝴蝶和小蜜蜂。
花蝴蝶爱臭美，而且还很懒。可是小蜜蜂不这样，它每天勤劳的在外面采蜜。
一天，花蝴蝶穿着漂亮的衣裙在花丛中跳舞，看见了小蜜蜂在辛勤的采蜜。就问：“小蜜蜂，你干嘛每天穿着难看的工作服在这采蜜呀！不像我，天天穿着漂亮的衣裙，自由自在的。”说完，小蜜蜂并没有理它，只是继续工作。花蝴蝶它根本不知道小蜜蜂每天采蜜是为了什么。
第二天，花蝴蝶看见了小蜜蜂又在采蜜，刚要说话，一群小孩子就来捕捉它，花蝴蝶看见了，急忙向天空高处飞去，孩子们又来到小蜜蜂身边，发出赞叹声，花蝴蝶有点嫉妒了，它觉得自己比小蜜蜂漂亮多了，为什么他们只捉我，不捉小蜜蜂呢？喜鹊听见了，说：“你还好意思说，人家小蜜蜂每天辛勤的工作，为人们酿出香甜的蜂蜜，而你呢！好吃懒作，就爱臭美，人家不捉你捉谁？没用！”花蝴蝶害羞地低下了头，认识到了自己的错误！
第二天，花蝴蝶一大清早就起床了，它和小蜜蜂一起工作，当小蜜蜂的助手，小蜜蜂采蜜，花蝴蝶帮小蜜蜂酿蜜，从此以后，就再也没人说花蝴蝶了。
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科目：音乐律动
年龄班级：小班
活动名称：小蜜蜂
活动目标：
1、激发幼儿学习音乐、欣赏的兴趣；
2、认识并学习基本舞步小碎步和蜜蜂飞舞的姿态；
3、能够辨别不同的乐段，表现不同的动作。
活动准备：奥尔夫音乐《蜜蜂》、蜜蜂图片两张、丝巾若干、道具花若干。
难点与重点：难点：对不同乐段的辨别及反应；
重点：在不同的乐段能及时做出反应活动流程：
一、暖身活动——开场舞
1、大家一起围圈随音乐拍拍手
2、大家一起围圈随音乐节奏踏踏脚
3、全体手拉手围成一个圈慢慢后退成大圈
4、全体手拉手慢慢前进成小圈
二、出示蜜蜂图片引出主题
1、师：小朋友们，今天有许多客人老师来和我们一起上课，我们一起来和客人老师问个好！（客人老师好！）老师还带了一个特别的朋友来和大家认识呢！
2、出示蜜蜂图片一，播放歌曲《蜜蜂》
三、学习基本舞步———小碎步
1、师：蜜蜂漂亮吗？
2、出示图片二哪里漂亮了？
3、师：蜜蜂是怎么飞的呢？
幼儿自由想像各种蜜蜂飞的样子，教师总结：
1、飞的时候后跟离地，小脚尖点地，飞起来的时候轻轻的，小脚轻轻点地踏步。我们把这种脚的动作叫做“小碎步”。
2、教师示范飞这边飞那边，飞高飞低；转圈；中间间接音乐蹲下来休息
3、请能干的小朋友上来和老师示范表演
4、全班小朋友配上音乐跟随教师一起来表演一遍小碎步。
四、围绕花朵飞舞
1、教师示范跳一小段蜜蜂舞
师：我们的小朋友真能干，下面老师来当蜜蜂妈妈，你们来当小蜜蜂，蜜蜂们！妈妈会跳一支蜜蜂舞，学好这个舞以后你们就可以跟妈妈去花园啦，先来看妈妈跳蜜蜂舞！（教师出示绑着红黄蓝三种颜色花的凳子，围着花朵跟随音乐完整演示，以花朵布置一个花园的情景，激发幼儿学习蜜蜂的欲望。）
2、请三名幼儿跳蜜蜂舞
师：这支蜜蜂舞好不好看，请两只能干的蜜蜂上来和蜜蜂妈妈一起来表演蜜蜂舞吧！
3、集体跟音乐跳一遍蜜蜂舞
师：蜜蜂们，我们一起来为去花园跟音乐跳蜜蜂舞吧！（以提问引发幼儿思考及学习蜜蜂飞的兴趣，在幼儿自己想像飞、的动作后，教师总结动作，并以蜜蜂跟蜜蜂妈妈学本领这一情节，来带领幼儿跟随音乐做相应的动作。
五、持丝巾飞舞动作
师：我这里有很多花衣裳，蜜蜂们穿上花衣裳跳舞吧！教师示范拿丝巾。
每人有一条~2条丝巾，在教室内自由飞舞，一下高一下低。（请注意不要再原地，尽量让幼儿有空间感，在中途可略作停顿.乐句共4个乐句，在第三乐句时，蹲下当花，其余走动。
六、结束舞步
转圈圈做出舞蹈结束姿势后下课。
活动延伸：今天学习了小蜜蜂飞舞的样子，下朋友们还喜欢别的什么小动物，回去后仔细观察自己喜欢的动物是怎样玩耍的，下节课进行表演。
活动反思：略
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今天，我一吃完中饭就跑下了教授教养楼。晃着晃着，又来到了草坪上。
忽然，我看见一只小蜜蜂在一朵小花上采密。于是，我蹑手蹑脚靠近小蜜蜂，慢慢地把手放到它背后，一下子捉住了它的翅膀。
我拿着小蜜蜂跑回教室，良多学生都围过来抢我的小蜜蜂。看那么多同学过来抢，我没辙了。一狠心，我就把蜜蜂扔到了一位同学的脖子上。“哎呦！”立马传来了同学的尖啼声。接着，他就哭了。有的同学马上跑过去告诉了班主任。
我来到办公室，有良多老师在。一说起这事，老师们就议论开了。有的说我不懂事；有的说也让我试试被蜜蜂咬的滋味；有的甚至说把蜜蜂放到我的衣服里……而我们班主任语重心长地对我说：“你老是给我惹事！脖子上是神经系统敏感区，搞不好会把人要死的呢！……”我的心一惊：但愿他没事。“以后，要玩就玩的安全些。玩得不安全就乖乖地呆我办公室里来。假如他有事，再来找你。”老师严厉地说道。
我带着沉重的心情走出了办公室，心里一直在祈祷：那位同学最好没事，以后我玩的时候一定要考虑考虑玩的后果，特别是安全。
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“开工啦！开工啦！”我被一个同伴吵醒了，我睡眼朦胧地拖着沉重的身躯来到浴室，洗了一把脸，我立即清醒了，我仔细地洗着脸，似乎收留不下一粒灰尘。我抖了抖身上轻巧的纱衣，似乎要去参加选美大赛……我做完一切预备，就提着自己的小篮子，和大家一起出去采蜜了。
经由一片绿油油的草地时，顽强的小草们和我打招呼：“小蜜蜂，你真勤劳！”“小蜜蜂，你今无邪漂亮，是不是要去参加选美大赛啊？”“小蜜蜂，你下来坐坐吗？我随时欢迎！”……我微笑地飞过草地，由于我没有健忘我的使命——采蜜！
飞过了草地，一条小河迎接我，糊口在里面的小鱼、小虾来问候我：“小蜜蜂，你真勤劳，我代表人类感谢你！”“小蜜蜂，我觉得你们是动物里最勤劳的了！”“小蜜蜂，有空来我家坐坐，”我听了，仍是不停下来，我接着飞，累了也不休息，许多动物向我们问候，邀请我们去他们家做客，但我们仍是坚持不懈，不停下来。在我累的时候，就会想起我的使命，这种使命感，让我的飞行气力增加了。
终于，我们来到了一片花的海洋，我们迫不及待地飞了下去——采花蜜。
过了许久，我们采完了花蜜，在回家的路上，我觉得饿了，我加快了飞行的速度……
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我在学校的门口买到了两只蜜蜂卵，回到家我让它们住在一个小盒子里，并在小盒子的上边开了几个小孔，好方便我观察。然后我把它们的“小屋”放在了暖气的旁边，保证了25°左右的温度，几天以后可爱的小蜜蜂应该就可以出来了。
每天放学后，写完作业，我都从观察孔向里面看看，有没有什么变化。
今天中午，我又去探望它们。哇!小蜜蜂黄澄澄的尾巴从卵里钻出来了。接着它可爱的小腿的也伸了出来，那细细的小腿一蹬一蹬的，紧接着胖乎乎的小屁股一动一动的也拱了出来;他那金黄色的身子一纵一纵的。看!它的头在里面转来转去，终于也出来了!两只可爱的小蜜蜂!
我的两只小蜜蜂都成功的孵了出来，一只胖乎乎的，一只很苗条。胖的长的毛茸茸的，我觉得它是雄的，另一只看起来滑溜溜的，我想她一定是雌的。它们的脑袋圆圆的，黑溜溜的眼睛咕噜噜的转来转去，甜蜜蜜的嘴巴小小，小巧玲珑的身子上长着一对透明的翅膀，真是可爱极了!
我打算等它们长大以后，把它们放回打自然中去!百花争艳的时候，它们就可以采花酿蜜了!
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今每天气非常好，于是我们一家三口预备去爬山。
终于到了我们家后边的“泉子山”，面对前面这座高大的泉子山，爸爸和妈妈决定先看看山脚下的样板间。
样板间一共有四组，每组有两个样板间，每个样板间都装修的温馨，恬静，漂亮，可是只有这样才能吸引顾客的眼球。
当走到最后一组样板间时，首先我们看到的是一个喷泉，爸爸和妈妈走进了样板间，而我却在喷泉那等候他们，突然，我看到在水面上漂着一个黄黄的，毛茸茸的小东西，仔细一看，“啊！”我失声叫了起来，从样板间里把爸爸和妈妈拉到水池边那一看，他们也非常惊讶，爸爸焦虑地说：“我们必需把它救上来，要不然，他会死的！”死？天啊，我们可不能看着一个活生生的小生命死去，于是妈妈和爸爸到旁边去找一些小树枝，好把它给捞上来，而我却站在水边看着它漂到了哪里，终于，妈妈找到了一根又细又长又弯的小树枝，爸爸拿过小树枝就朝那个漂在水上的小东西勾去，小东西似乎看到了生命的但愿，那几只小短腿“抱”住了树枝，于是爸爸顺利的就上了那个小东西，爸爸把它有太阳的地方，晒晒它的翅膀。
它扇动的，脚动着，似乎在给我们道谢，你知道我们救的是什么了吗？对啦！就是小蜜蜂！
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今天，太阳又升起来了，新的一天又开始了。太阳把美好撒在了一片片叶子上，一朵朵争奇斗艳的花儿上，那花上的一只只小蜜蜂也被太阳披上了金色的铠甲。
我被花朵旁边的两只蠢蠢欲动的两只小精灵吸引住了，不由得跑了过去，想跟他们一起凑个热闹。“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”它们那双金光闪闪的翅膀有力的扇动着，组成了一首首轻快又美妙的旋律，令人陶醉其中，我仿佛随着漩涡转进了他们多姿多彩的世界。
接下来，它们为我表演了一系列的飞行动作，他先悬在空中左顾右盼之后，瞄准目标。像踩着石头过河一样，呈s形飞到了花朵上，收起了它的.小机翼，贪婪的享受着大自然对他的馈赠。不一会儿她那胖乎乎、圆滚滚、毛茸茸的身子上沾满了甜甜的花粉，它在得意的拖着笨重的身子飞到另一朵花上。他那透明的翅膀上泛着美丽的金边很可爱。不一会儿它就又钻了出来。它已经帮助了人类完成了授粉，从动作看得出它对自己的劳动成果很是满意。
他带着花粉飞回了小屋里，又酿成了蜂蜜。再次帮助了人类，在有形无形、每时每刻之中都在做着贡献。把花粉放到巢里之后，亲自率领着兄弟们，飞回了刚才吸取花粉的阵地。大家都忙的不亦乐乎，如果你经过这里你会发现，这些花怎么无风自动啊?你再仔细看时，会恍然大悟，原来是这些劳动人民身上沾的花粉与花朵融为一体了。
劳动人民最光荣，他们不言其烦地采蜜，日复一日的授粉。都是在帮助我们，还给它们自己的生活带来充实与快乐。
我突然想到了一首歌：太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿对我笑，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活哪里来？要靠劳动来创造。
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在城市里，矗立着许多高楼大厦，一只小蜜蜂躺在树阴下，望着那些高楼，心想：要是我是建造师，那该多好啊！哎！”小蜜蜂摇了摇头，拍着翅膀飞走了。
一天中午，阳光明媚，小蜜蜂用花瓣做了一个盒子，令一只蜜蜂看见了，说：“喂，你盖房子干什么？难得你不知道我们蜜蜂是采蜜的吗？”说完，它便用轻蔑的眼神瞟了小蜜蜂一眼，小蜜蜂可伤心了，但是它不会放弃，小蜜蜂往燕子阿姨住的地方飞去了，燕子阿姨正在做巢，小蜜蜂站在巢上，对燕子阿姨说：“燕子阿姨，打扰您一下，您能教我盖楼房吗？燕子阿姨笑着说：孩子，对不起，我不会盖楼房，我只会做巢。哦！对了，你可以去向蚂蚁拜师，它可比我盖的好呢！”小蜜蜂听了便向蚂蚁住的地方飞去了，它看见蚂蚁正在搬东西呢！小蜜蜂停在蚂蚁头领的面前迫不及待地说：“对不起，打扰一下，你们能教我盖房吗？”好吧！”蚂蚁回答到，小蜜蜂开心极了。
小蜜蜂每天都很认真的向蚂蚁学习盖房，不管风吹雨打，它从未间断，终于学会了盖房。
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我是一只小小的蜜蜂，我没有庞大的身躯，没有宽阔的翅膀，我不像老鹰那样强壮，也不像乌龟那样长寿。因为，我只是一只小小的蜜蜂。虽然我的生命很短暂，但我满足于现在的生活，因为我可以用自己那小而锋利的刺保护自己的家。
今天是我诞生的日子，我飞出了蜂巢，准备出去采花蜜。当我飞到一片花丛中时，从外面传进耳朵里一阵人类的吵架声，我四下里到处寻找，看见了一对农民夫妇在吵架，我赶紧躲到花丛里，以便保证不让他们看见。我一边采蜜，一边竖起耳朵想听听他们在吵什么，只听到女人用尖尖的嗓音大声地说：“今天的蜂蜜收成居然少了，我让你出去找个蜂巢采蜜，连这么一点事情你都干不好，咱们家今年还靠什么赚钱？”我听着女人的叫喊声，抓紧时间采蜂蜜，有的时候真是不懂人类，为什么总为为了钱和收成吵架？如果他们只有像我们蜜蜂一样短的寿命，相信他们也不会把这种小烦恼留在自己不长的生命中了。算了吧，他们这么一直吵也不是办法，我多采一点蜂蜜，然后给他们送过来一点吧！
在我辛勤劳作一天之后，我终于采到了蜂蜜，我将一部分送给了那个农民家里，从他们家里飞出来的时候，我抬起头，发现今天天空中的星星格外明亮，空气中弥漫着泥土的芬芳，还有一些花朵的甜甜的味道，我飞了几圈，觉得心情特别愉快，不过现在是我该回去的时候了。
我离家里还有几米的时候，突然发现一个人站在树下，他的手里还拿着一个工具，他想强拆蜂巢！我毫不犹豫地冲了过去，向他身上唯一没有保护的地方蛰了过去，我的刺没有了，而我知道自己也快要死了，虽然我这一生很短暂，但我采了花蜜，还送给了农民一家，我也看见了繁星闪烁的美丽星空，我除了感受到了生命的美，最重要的是，为了保护这种美，不惜失去生命。我觉得身体越来越没有力气，于是任凭风把我带到了其他地方，那是一簇美丽的花丛。
我一生满足了！
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小蜜蜂快起床了，要去采蜜了，“知道了”，小蜜蜂不耐烦地说。小蜜蜂嗡嗡地飞走去采蜜了，到了之后小蜜蜂说﹕“哇！人好多啊。”小蜜蜂又嗡嗡地飞走了，它突然发现到了一个目生的地方，“这里的花好漂亮啊！”小蜜蜂曾咱这个地方。它后来才知道自己到了人家的花园里。小蜜蜂左一朵，右一朵的采着。它发现了一朵很漂亮的花，便嘟囔着说﹕“我一定要把这朵花里得蜜采光。”它悄悄的蹲在花芯里采着蜜。
突然一只蝴蝶飞来了，对小蜜蜂说﹕“起开、起开！这是我的花不许你采。”小蜜蜂，不声不响的飞到了另一朵漂亮的花上。又安静的采着蜜，蝴蝶看见了有大吵大闹起来﹕“这里都是我的不许你采。无私的小蜜蜂又嗡嗡地飞走了。它面前一亮。原来自己飞到了一个比那里的花还漂亮的花园。小蜜蜂蹲在一朵玫瑰上悄悄地采着蜜。他觉得自己现在拥有的蜜够了。便嗡嗡的回到家里，在路上的时候还看见别人对它一脸惊疑的样子，一只小蜜蜂说﹕“为什么它能这么快采完蜜，”“谁知道啊”另一只蜜蜂说。
这只智慧的小蜜蜂还真不赖呢。
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今天作文课上，史老师让我们晚了一个有趣的击鼓传“花”游戏，而这个“花”是由一个玩具小蜜蜂代替的。
游戏规则是：史老师背对我们敲击黑板，我们在下面传“小蜜蜂”，当敲击声停止时，“小蜜蜂”传到谁的手上，谁就上台按照史老师的要求来表演节目。
我们的心里忐忑不安，我怎么觉得史老师笑的有点不怀好意啊，我既想上台，又很怕会传到我。
第一个传到的就是侯仁杰，老师让他表演的是“学猪八戒走路”，我现在知道老师为什么笑的那么不怀好意了。出乎意料的是侯仁杰说：“我不会”，老师说：“上来表演的同学可以奖励五个标志”。老师话音还没落，他接着就笑着跑上了讲台，只见他挺起肚子，迈着缓慢的步子，手还放在肩上像扛着九齿耙，嘴里还念念有词：“俺老猪又饿了”。同学们听了都笑了起来。
老师敲击黑板的声音又响了起来，随之我们的心也提到了嗓子眼，当“小蜜蜂”传到我手上时，我仿佛拿了一个“定时炸弹”，我赶紧的扔给了后面的同学，“停”。“小蜜蜂”停到了崔昊然的手上，而老师让他表演的是“模仿大猩猩”，结果本来话就不多的他脸马上变得通红了，但他还是硬着头皮表演了。他双膝弯曲着走下讲台，还将双手举了起来，一会拍手，一会握成拳头，拍打着胸口，模仿的像极了，有的同学还跟在他的后面也学起来。
今天我们玩得真是太开心了，不知道下一次玩的时候能不能传到我。
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蜜蜂的样子很平凡：黄黑相间的花纹衣服，一对透明的翅膀，它总会泛起在锦绣的“花海”之中。
记得有一次，我和朋友们一起来到长沙植物园时，处处能见到它们在花丛中忙碌的身影。它们提着各自的小竹篮，快乐地采着蜜，从不诉苦工作的劳累，而是开心地工作。它们一会落在玫瑰上，一会儿停在杜鹃上，一会儿站在迎春花上，十分勤劳。它们辛勤的采蜜、酿蜜，都是为了让我们吃到厚味的蜂蜜。它们无私奉献，让我想到了辛勤劳动的农夫伯伯。
农夫伯伯在春天时，天天起得很早，为的是什么呢？为了让我们在秋天时能吃到米饭而忙得不可开交；夏天，农夫伯伯都会在农田里松土、除虫、累得满头大汗；秋天，他们也不轻松，瞧！他们正在收稻谷呢！假如没有他们的辛勤劳动，我们这十四亿的人口吃什么呢？冬天，农夫伯伯也不能闲着，他们正在为来年的春耕做着预备呢！
蜜蜂老是在辛勤的劳动，无私奉献，我们一定要学习蜜蜂的品质，做一位无私奉献的人。
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我最讨厌那些整天飞来飞去的小飞虫，其中，我尤其讨厌小蜜蜂。
姥姥家的房子后面就有一个超大的蜂窝。小时候，充满好奇心的我就对那个圆圆的“怪房子”十分感兴趣，感到里面有很多奇怪的宝贝。
经不住诱惑的我在地上捡起一根小棍子，从下面轻轻地“触摸”那个奇怪的“小房子”。开始的时候没什么动静，“这里难道是一个空心的房子？”我又加大了力度，快速地捅了捅，没过几秒钟就从里面飞出来好几只黑黑的东西，我吓得拔腿就跑，结果还是被它们蛰了两口，顿时就起了两个大包。我哭着喊着去找姥姥，并且和姥姥说了事情的经过，姥姥边给我处理边对我说：“你是不是傻呀？连蜂窝也敢捅，你也不怕里面所有的蜜蜂都飞出来，把你蛰成‘包子’。”我越想越害怕，从此以后，我到了房后就一定离开那个蜂窝十米开外，生怕再“亲”我一口，心里对它充满了恐惧与厌恶。
有一天，爸爸从外面带回一桶新鲜的蜂蜜。从前我最爱吃蜂蜜了，可是现在想想都恶心。这么香甜的东西居然是从那个满身是毛，尾巴带刺的东西采出来的。爸爸听了我不肯吃蜂蜜的原因感觉十分可笑，于是笑着对我说：“蜜蜂是一个很勤劳的动物，它每天都十分辛苦地采蜜，你说因为蛰过你，就不喜欢它了，这还不是你的原因嘛，你要不是捅人家的窝，人家能出来蛰你吗？它顶多算是一个正当防卫。蜜蜂是一个十分善良的动物，你不对它造成危险，它是不会主动攻击你的，再说，蜜蜂蛰了人它也会没命的。”
听了爸爸的一番话，反倒对蜜蜂起了愧疚和敬仰之心。它的勤劳勇敢深深地感动了我，它可以为了保护同伴主动出击攻击它们的敌人，好像有一种舍生取义的凛然。它们的团队精神更是让我深深地为之感动。
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从前，有一只蜜蜂，它的名字叫乐乐。它并不像其他蜜蜂一样勤劳，而是天天在花园裏玩耍。它的妈妈经常对它说∶“其他蜜蜂都十分勤劳，只有你天天只顾着玩耍和吃东西。”有一天，乐乐其实受不了妈妈的多番催促，便独自离家出走，展开了孤单的飘流糊口……
它来到了一个“蜜蜂王国”，它被朋友推荐到城堡裏做事。国王仔细地打量了它，便说∶“凡事都要从头做起，你到后花园裏采一些上等的花蜜给公主吃吧！”第二天，乐乐便到后花园工作了。它发现原来这个花园比它家的花园大良多，怎样采花蜜呢幸好，他在那裏找到了其他蜜蜂。天天，它都要到花园工作。起初，它还不太习惯要做这麼多工作。可是，慢慢地，它便习惯了这种朝九晚五的糊口了。但是有一天，它突然想起了它家的家人。於是，它便在深夜的时候，偷偷溜出了城堡，返回它的家裏去了……
当它回到家的时，村裏的蜜蜂都十分欢迎它，尤其是它的妈妈更是高兴。以后，它便像在城堡裏一样，每朝清晨都会到花园裏采花蜜了，所有村民都称赞它勤劳。经由这件事后，乐乐终於明白到勤劳比懒惰更收留易得到别人的尊重和称赞。
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早上，上数学课的时候，我正在收视反听地听课。忽然，坐在我后面的同学拍了我一下，然后轻声告诉我：“一只蜜蜂跑到了你座位边上的纱窗和玻璃窗中间，你快把纱窗和玻璃窗封起来吧，别让它飞进咱们的班里哲人好吗？”我觉得有道理，就允许了。然后轻轻的关上了玻璃窗，让蜜蜂在纱窗和玻璃间挣扎着翱翔，看着它不停扇动着翅膀扑向玻璃，“嗡嗡嗡…”——“嘭”……每次，它都被玻璃撞回来，但它仍是不停地飞呀飞，最后就围着窗户边爬起来了。
终于，下了课，同学们都围过来，我说：“把它放了，它是益虫，放了它吧。”同学们都同意了，我飞快地打开窗户，定睛一看，它怎能么不动了？可我仍是不敢碰它，就把纱窗往返地拉来拉去，它仍是没有反应，悄悄地躺在那，已经死了。一种悲伤的感觉涌上了我的心头，心里有说不出的难过，忍住没让眼泪流出来。小蜜蜂是多么无辜啊，它再也回不到妈妈的身边了。我一直这为这件事而求全自己，我真不应该把它关在那么小的空间里，更不能害怕自己被哲而害它失去了生命……
♥️ 小蜜蜂课件
每当金灿灿的油菜花盛开的季节，我们就会常常和一群群忙碌的小蜜蜂擦肩而过。它们毛茸茸的身体上面有着和老虎一样的纹条，翅膀似乎镀了一层黄金那是老天给它的恩赐。它的尾部携带着一把尖尖的毒刺，似乎时刻在防备着敌人夺走自己辛勤的劳动果实，不中断移动的触角仿佛一座雷达随时在探测着敌情。
我带着对蜜蜂的喜爱走进教室，却看见我班的淘气大王罗启华正在玩弄着金黄色的小蜜蜂。一会儿让它表演“跳水”，一会儿让它表演“走钢丝”，最后还用各种笔给它“染色”。可怜这只刚出生不久的小蜜蜂，早已被罗启华这个“大恶魔”折磨的奄奄一息了。我真的看不下去了，急忙跑过去阻止他，由于它只不外是一只善良、弱小、无助的小蜜蜂呀！
我专门抽了个时间上网查了蜜蜂的资料，更让我对它产生了敬仰。资料显示，当有敌人来破坏它们的家园时，所有的蜜蜂就会一起加入到战斗中去，蜜蜂的毒刺连着内脏，当刺到敌人时，自己的内脏也会被拖出来，可它们却倒下一批又冲上一批，前赴后继，直到敌人曝尸荒野。这种悲壮的'牺牲自我来捍卫家园的精神真是可歌可泣！
蜜蜂这种捍卫家园的精神值得我们学习，看到这些可爱的小精灵，我们怎能再伤害它呢？
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我采了五大包花蜜，高兴地飞回家，推开门，屋子空空的，家里没有人。
“咕咕……”肚子唱起了空城计，我从储蓄罐里掏出100元冲进菜市场。先买了5条禅肉，乖乖，65元！！我又买了点白菜，大饼子，OK，正好100元。我做了一盘蜜饯禅肉，一盘糖炒白菜，主食是大饼子。我正津津有味地吃着，门铃响了，“谁呀？”我接起门铃问。一个认识的声音说：“贾琦。”贾琦是贾怡的妹妹，我最好的朋友。原来她、珈雪、果冻、小蝇、贾怡来找我采蜜。我收拾收拾，就跟他们出发了。
到了花园，他们已经在那等了，珈雪眼睛尖，叫了起来：“多多来了，多多来了，嘿！”贾怡不屑一顾地说：“不就是昨天那个大笨蛋吗。”我看了他一眼，什么也没说。就随他们冲进花园，看谁在一分钟内采的多，起码的那个所采的蜜糖要分给大家，最多的还可以在每个人的蜜糖里再喝一口。时间一分一秒的过去了，我飞到东，又飞到西，一个、两个……七个、八个。时间到。珈雪五袋、果冻七袋、小蝇四袋、贾琦三袋、贾怡……半袋，“哈哈哈哈”，大家都笑了，贾怡不服气的说：“还有那个大笨蛋呢。”“多多八袋！”贾琦喊到。大家欢呼着，把我扔到空中，我拎起那八袋蜜糖向贾怡走去，分给她四袋说：“现在贾怡比我多半袋。”“多多，你”，贾怡的眼里盛满了泪水，“我对你那么坏，你还……”“没事，都是朋友吗！”我说。
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