给老师的留言条（集锦10篇）

时间：2021-04-15

给老师的留言条（集锦10篇）。

❖ 给老师的留言条 ❖

远处传来了轰隆隆的雷声，黑压压的乌云从天边涌来，天气十分闷热，连一丝儿风也没有，暴雨即将来临了。

放学后，我和同学们急匆匆地往家走。今天是周末，辛苦了一周也该轻松一下了。刘红说:今晚爸爸要给我做鱼香肉丝;张红说，我今天呀，吃炖鸡!听了他们的话，我羡慕极了。心想:我的要求不高，只要在家等着我的不是那讨厌的留言条，而是妈妈，就很好了!这时，我的肚子已经咕咕叫了，不禁加快了脚步向家中跑去。望着挂在脖子上不住摆动的钥匙，心里又一阵嘀咕:妈妈也真是，总是说她忙，一个平凡的护士，又不是什么大干部，真不知她一天怎么有那么多做不完的事?

到了家里，我老远就叫:妈妈!没人回答。顿时，我心里一下子凉了半截。我徽徽地拿着钥匙开了门进去，屋里空空的，什么人也没有。我习惯地朝写字台上镖了一眼，闹钟下果然压着一张纸条写着:

扬扬:妈今天有点急事，要晚点回来，你自己下点儿面条吃吧!

看完条子我老大不高兴，心想:真没劲!妈妈又不在家!唉，这样的留言条我已经有好多了，不信?抽屉里放着一大叠哩!看，简直可以订成一个小本子了!妈妈呀妈妈，你心里没有自己，也没有我，成天只知道和病人啦、针药啦、药品啦打交道。想到这里，我感到很委屈，鼻子一酸，眼泪差点掉出来压住纸条的熊猫闹钟的时针已经指向7了，上面的小熊猫淘气地眨巴着大眼睛。妈妈还没回来，外面下着瓢泼大雨，天灰蒙蒙的一片。我实在等不住了，便下了一碗面条装在饭盒里，拿起雨具来到医院找妈妈。啊，急诊室的灯还亮着。我从门缝往里一看，嗬，屋里有好些人，妈妈正在给一位老大娘缝合呢!我推门进去，听见一位中年妇女感激地说:哎，这位护士真好呀，多亏她救了我的母亲，原来，妈妈下班刚回家，这个中年妇女就来敲门，说她的母亲不小心摔到水沟里，头上被尖石划了一道一寸来长的大血口子妈妈不等她说完，就习惯地摸出笔来，给我写了一张留言条，然后放在桌上用闹钟压着，就和她一同来到急诊室，妈妈一见大娘额上皮肉模糊，血不断地往外流，就急忙穿上工作服，为大娘做缝合手术，她先给病人注射麻药，又拿出一颗弯弯的、银白色的针将伤口的皮肉连起来了。她神情专注，在明亮的灯光下，目光随着手的举动而移动。额上浸出了大颗大颗的汗珠，过了一阵，手术总算完成了，病人的亲属非常感激妈妈，而妈妈却说:没什么，这些都是我应该做的

❖ 给老师的留言条 ❖

一、什么是留言条?

留言条是一种简短书信。在如下几种情况要使用这种应用文样式：

(一)一个或几个人有事情到同志、或朋友、或亲戚的工作单位或家中去，恰好对方有事外出不在或暂时找不到，而找者又不能久等，就写个留言条把要说的事情告诉对方。例如：

留言条

青山、绿秀二同志：

你们好!上周听您们厂的一位同志说，你们俩于五月一日结婚了。据说喜事办得非常简朴，但又令人十分满意。我们今天来拜访你们的目的，一是向您们表示祝贺，一是向您们学点经验。令人失望的是你们回农村探亲未归，吃了个闭门羹：值得使我感激不尽的是，我们在你们门口正等得焦急的时候，受到和你们同

一天结婚的住在你们对门的高、梁二同志的盛情款待。听他们二位说你们都是响应国家号召，勤检办婚事而且都是晚婚，全厂青年都向你们学习。你们回来后，代我们向他们再次表示衷心谢意。有可能的话，也请尽快给我们一个信，我们再来看望你们。

祝您们新婚愉快!

您们的老同学捷敏文顺

1986年5月二3日下午3时

(二)事先同另一位或几位同志约好，在某一个地方见面，但到时对方未准时到达，而自己因某种情况又不能再等。这时可以写个条子留下来，告诉对方再约会的时间和地点。例如。

留言条

祝祥民同，志：

4月10日的信，我们于今天上午收到后，就乘许昌―郑州的长途汽车，准时到您信中所写的地点等您。估计您因离不开试验室而未能到达约定地点。见留言条后，请到中原大厦401房间找我们。若今晚见不到您，我们决定于明天上午8时整去省计划生育科研所试验室找您，望等候。

顺致

敬礼!

卫向贤马洪元

1986年4月15日

下午3时于郑州汽车站

(三)一家人中，有的上班未归，有的在家有事。在家的人突然有事外出，担心上班的家人下班回来不放心，就写一个留言条，放在易发现的位置。例如：

留言条

爸爸、妈妈：

今天下午四点钟的时候咱楼下的赵奶扔突然病重，非常危险，急得她的孙女小燕直哭。我听到之后赶快下楼照顾赵奶奶吃药，喝水。现在赵奶奶已被送到医学院急诊室枪救，小燕爸爸还没回来，我们也不能回家，为使您们下班后放心，特意来给您们留个条子。

儿为民4月2日下午5点

(四)客人已到主人家，而且有可能住了若干天。临走时，来不及问主人告别。为表示对主人的谢意和告诉主人自己走的时间，也可以写个留言条。例如：留言条

树清、园梅：

为了不再打扰你们，影响你们白天的工作，我们决定“不告而辞”了。

此次来郑，给你们带来许多麻烦，真是感到不安。如有机会，定将报答。

另外，请代我们向这个房间的主人袁老师表示衷心感谢。为了我们，他特意把自己的房子让我俩休息，自己另找地方睡觉。这种高尚风格，实在感人。

现在是夜里三点钟，再有一个小时火车就要开了。我们走了，再见!

老同学振声素欣 1986年4月25日夜3时

二、怎样写好留言条

一份完整的留言条，一般包括标题、正文两个大部分。标题多用“留言条”三个字标出。有时也可以不加标题，光要正文。正文由称呼、留言内容、署名日期等组成。称呼，要和平时称呼一样。留言内容要写得清楚，具体;字迹不要潦草〔署名在正文的右下方，为保密也可只写一个字，但必须让对方知道留言者是谁。日期，有三种写法：一是写年月日时分;二是只写“即日”二字;三是写“即日下午五时”。

❖ 给老师的留言条 ❖

广东省广州市番禺区钟村锦绣小学三（1）班龙洗雨

今天，爸爸妈妈不在家，我睡了一会儿懒觉，起来没记得吃早餐。一会儿妈妈打电话来了，问我吃早餐没有，并告诉我写了一张留言条放在桌子上，于是，我在桌子上找到了那张纸条，只见上面写着:

女儿：

早餐在电饭煲里，

自己拿出来吃。

出门一定要注意交通安全，

祝你快乐！

永远爱你的爸爸妈妈

2004年5月17日星期一

看着看着，我的泪水情不自禁地流了出来，流到了我的心里……妈妈，您实在太关心我了，妈妈，我的好妈妈！我顿时觉得我是世界上最幸福的孩子！

指导教师：李妙贤

这是龙洗雨同学在母亲节那天观看了影片《母亲快乐》之后写的一件真实的事。能写出真情实感，表达了母女间的爱。

❖ 给老师的留言条 ❖

远处传来了“轰隆隆”的雷声，黑压压的乌云从天边涌来，天气十分闷热，连一丝儿风也没有，暴雨即将来临了。放学后，我和同学们急匆匆地往家走。今天是周末，辛苦了一周也该轻松一下了。刘红说:“今晚爸爸要给我做鱼香肉丝。”张红说:“我今天呀，吃炖鸡!’’听了他们的话，我羡慕极了。心想:我的要求不高，只要在家等着我的不是那讨厌的留言条，而是妈妈，就很好了!这时，我的肚子已经“咕咕”叫了，不禁加快了步伐向家中跑去，望着挂在脖子上不住摆动的钥匙，心里一阵嘀咕:妈妈也真是，总是说她忙，一个平凡的护士，又不是什么大干部，真不知她一天怎么有那么多做不完的事?!到了家里，我老远就叫:“妈妈!”没人回答。

顿时，我心里凉了半截。我懒懒地拿着钥匙开了门进去，屋里空空的什么也没有。我习惯地朝写字台上漂了一眼，闹钟下果然压着一张纸条，写着:扬扬:妈今天有点急事，要晚点回来，你自己下点儿面条吃吧J妈6月20日看完条子我老大不高兴，心想:真没劲，妈妈又不在家，埃，这样的留言条我已经有好多了，不信?抽屉里放着一大登哩!看，简直是可以订成一个小本子了!妈妈呀妈妈，你心里没有自己也没有我，成天只知道和病人啦、针药啦、药品啦打交道。想到这里，我感到很委屈，鼻子一酸，眼泪差点掉出来。压住纸条的熊猫闹钟的时针已经指向“7’’了，上面的小熊猫淘气地眨巴着大眼睛。妈妈还没回来，外面下着瓢拨大南，天灰l蒙}蒙的一片。

我实在等不住了，便下了一碗面装在饭盒里，拿起雨具来到医院找妈妈。啊，急诊室的灯还亮着。我从门缝往里一看，嗬，屋里有好些人，妈妈正在给一位老大娘缝合呢!我推门进去、听见一位中年妇女感激地说:“哎，这位护士真好呀，多亏她救了我的母亲……”原来，妈妈下班刚回家，这个妇女就来敲门，说她的母亲不小心摔到水沟里，头上被尖石划了一道一寸来长的大血口子……

妈妈不等她说完，就习惯地摸出笔来给我写了一张留言条，然后放在桌上用闹钟压着，就和她一同来到急诊室，妈妈一见大娘额上皮肉模糊，血不断地往外流，就急忙穿上工作服，为大娘做缝合手术，她先给病人注射麻药，又拿出一枚弯弯的、银白色的针将伤口的皮肉连起来了。她神情专注，在明亮的灯光下，目光随着手的举动而移动。额上渗出了大颗大颗的汗珠，过了一阵，手术总算完成了，病人的亲属非常感激妈妈，而妈妈却说:“没什么，这些都是我们应该做的……”人们走后，妈妈已经疲惫不堪了。我连忙将手中那碗温协的面条递给她，不解地问:“妈妈，你何苦这样拼命地干呢?”抽笑笑说:“因为·一这是医务工作者的职责呀!”我相信这勒短朴实的话语的确发自妈妈的内心。妈妈总是把解除病人的痛苦作为幸福，把为社会主义事业多出力、多流汗作为快乐，把救死扶伤作为光荣而神圣的职责。这些，不是妈妈对我说的，而是那一张张令人讨厌的留言条告诉我的。

留言条呀留言条，在那字里行间分明记载着妈妈好多好多的故事呀!记得去年2月3日那天晚上，我睡在被窝里，心里琢磨着:明天是星期天，又是妈妈的生日，我送给她什么礼物呢?嗯，买盒生日蛋糕送给妈妈。第二天一早，我拿起我的小猪储蓄盒摇了摇，已经很沉了。于是便把它打碎了，从里面倒出好多白花花的钢蹦儿，数了数，整整八元钱，这都是我平时攒下来的。妈妈间我拿这么多钱干吗，我装出一副神秘的样子说:“呆会儿再告诉你。”于是就蹬蹬地上街买了个生日蛋糕，兴冲冲地跑回家来。可是进屋一看，妈妈已经走了。桌上放着一张讨厌的留言条，这熟悉而潦草的字迹一下子跳入我的眼帘:扬扬:妈妈去北培接病人了。唉，好容易盼望到妈妈的生日，本想和妈妈在一起吃顿饭，可她……把自己仅有的一点休息时间都无私地献给了病人。·直到下午三点多钟，妈妈才从北磅回来。

她的嘴唇冻得发紫，手冰凉—已经两顿没吃东西了。她一进屋就兴奋地说:“扬扬，小李叔叔已经脱离危险了。”“别人倒没有关系了，可你呢?’’我小声嘀咕着。“我吗?’’她说，“我也没啥，只是肚子里唱空城计了。”我赶紧把生日蛋糕往妈妈手里一递:“瞧，这是什么?’’“蛋糕，送给我的?啊，今天……是我的生日?”看着妈妈吃惊的样子，我不禁璞咏一笑，扑在妈妈怀里。“扬扬!’’这声音打断了我的回忆，妈妈已经把面条吃完了，我帮妈妈收拾好提包，撑着伞紧紧偎依着妈妈向家走去。进了屋，看见那张留言条还静静地躺在桌上。不知怎的，我似乎觉得它并不那么“讨厌”了。

看着那熟悉而潦草的字迹，我似乎看到了一颗心，一颗火热的心，这颗火热的心在一个人胸中跳动，她就是我的妈妈，一个极普通的医务工作者，但又是一个为四化建设忘我工作的人，一个为中华崛起而奋斗不息的人。

❖ 给老师的留言条 ❖

1.课程标准的相关要求基于习作：对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

2.教材分析

语文园地四选自义务教育课程标准小学语文二年级上册第四单元。设有识字加油站、字词句运用、写话、我的发现、日积月累、我爱阅读六个板块，层层递进，深入学习。“写话”编排的是学习写留言条，具有一定的实用性和挑战性，使孩子们愿意去学，学有所得。了解留言条的基本内容和格式，会正确书写留言条是教学难点。

3.学情分析：

在经过了一年的语文学习后，学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习语文有着一定的兴趣，但学生思维不够活跃，需要激发兴趣，引导参与。基于写话，学生乐意去说，乐意交流，但在语言的准确表达上还需要努力。

学习目标：

1.了解留言条的基本内容，能把事情说清楚，写明白。

2.学会留言条的书写格式，能够正确书写。

3.知道留言条是来自现实生活交流的需要，体会其为生活带来的便利。评价任务：评价任务一：通过读留言条、儿歌、交流讨论和师生配合了解它的基本内容和格式；评价任务二：通过师生配合写、学生独立书写留言条，学会正确书写留言条；评价任务三：感受留言条为生活带来的便利。

教学过程:

教学环节教学活动评价要点环节一

创设情境

初步感知1.情境导入，激发兴趣

2.全班交流，讨论方法

3.引出“留言条＂的概念：简洁概括联系实际，激发兴趣

（评价目标三）环节二

梳理内容

掌握写法活动一

1.创境激趣，引发思考：可是她该在纸条上写些什么内容呢?

2.重温情景，交流讨论留言内容；

3.学生汇报，教师点评指导；

4.对比观察，认识格式；学生汇报，随机板书：

留给谁;什么事;写名字写时间

5.观察占格，随机板书:顶格写，加冒号；另起行，空两格；右下角，分两行。了解留言条的基本内容和格式，说清楚，写明白。

（评价目标一）活动二

合作读口诀，加深印象

(1)师生合作读

(2)男女生对读

(3)全班拍手读环节三

深入写话

学以致用

任务一

(1)找错改错，巩固书写格式。

(2)学生评一评，掌握重点，运用实践。

能够准确书写留言条。

（评价目标二）任务二

（1）情景再现:小王去办公室还书，老师不在。

（2）圈画关键信息，解读题令。

（3）学生说一说：小王应该在留言条里写些什么?

（4）练习书写，展评完善。环节四

三星点评

拓展延伸1.交流点评，互助提高

（1）展评作品，学生共评；

（2）同桌互评，共同提高；

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2.结合生活，拓展延伸深入掌握留言条格式及内容，认识到在生活中会写留言条的重要性。

（评价目标二）

（评价目标三）

❖ 给老师的留言条 ❖

Dear friend:

On Christmas Day, I will invite some of my best friends to attend a party held at my home. There will be both western food and traditional Chinese food in the banquet.If I have the pleasure to have you on that party, I wll be very happy. You will meet some of your old friend on that day, while I will also introduce some new friends to you.

亲爱的朋友：

在圣诞节那天，我会邀请我的一些最好的朋友来参加在我的家里举行的聚会。会有西餐和中国传统食物的宴会。如果有荣幸你能来我的聚会，我将会非常高兴。在那一天你会遇到一些你的老朋友，虽然我也会给你介绍一些新朋友。