活动采取举办法制讲座、提供法律咨询、散发宣传资料、宣传物品等形式，在该村群众中大力宣传宪法等法律知识，大力宣传与经济社会发展、农村改革发展密切相关的法律法规，突出宣传了《村民委员会组织法》、《人民调解法》、《婚姻法》、《劳动法》、《合同法》、《继承法》等法律法规，培育群众法律意识，弘扬法治精神，有效预防和减少矛盾纠纷，把法制宣传教育与矛盾纠纷排查化解有机结合起来，把引导群众依法表达利益述求、解决矛盾纠纷的过程变为普及法律知识、弘扬法治精神的过程。

据统计，此次普法宣传活动共发放法律宣传资料20xx份，悬挂条幅2条，现场解答法律咨询50余人次，受教育的群众达20xx人。

普法教育活动

1、 加强领导，明确分工，落实任务。

建立校长(卢大江)为领导的普法工作领导小组，召开普法工作研究会议。明确“以强化法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为首”的教育指导思想，通过共同**，统一思想，确保了法制教育的一致性。

2、 加强德育队伍建设，提高德育工作者素质。

通过政治学习、法律知识专题会议，组织教师自主学习《教育法》、《教师法》、《未**保**》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》《五五普法教师读本》等法律法规的学习，增强了教师依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。要推动教职工进一步树立遵纪守法、遇事求法的法律意识，增强民主参与和民主监督的意识。

3、 学生法律教育课堂渗透，活动辅助。

遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。以课程教学为主渠道，形成课内外、校内、校外法律教育网络和体系。利用课堂对学生进行系统的法制教育。

通过小学思想品德课、小学社会课进行，有计划地对学生进行系统的法制教育;语文、数学、**等学科在教学中、结合本学科特点相应地渗透德育、法制教育内容。根据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教育，并积极探索小学法制教育的内在规律，在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进行;在学校的日常思想教育中，通过国旗下讲话、主题班会以及小学生日常行为规范养成教育活动等活动，对学生进行国家标志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。

利用学校广播、宣传栏、学习园地等宣传阵地、宣传手段等法制宣传时机，广泛开展法制宣传教育活动，积极营造法制教育氛围。组织一系列法制教育宣传活动：

1通过班主任组织学生召开专题班会，让学生在一个又一个案例中得到启迪，接受教育，不断提高法律意识。

2.组织各班进行“文明礼仪之星”主题班队会活动方案设计比赛。

三。组织三至六年级学生撰写法制教育宣传经验。

4悬挂法制宣传教育标语、横幅。

5星期一在国旗下演讲时，给学生两次关于法制的演讲。

6.开展禁毒宣传和毒品预防教育活动，举行“不让毒品靠近我”手抄报比赛，召开主题班队会，组织学生对识毒防毒拒毒进行讨论，使广大学生主动参与到抵制毒品的活动中。

四、多方联合，拓展教育。

要充分发挥学校、家庭和社会的作用，采取多种有效措施，加强对小学生的法制教育。不断增强广大学生家长的法律意识，通过家长学校、家校联系对学生家长进行一定的法律法规知识的宣传，赢得家庭教育的密切配合。通过家长会向家长讲解家庭对子女教育的责任和重要性，传授子女教育的科学方法，引导他们正确处理工作与育人、言传与身教、教育与惩罚的关系。

鼓励教师定期探亲，加强教师、家长、学生之间的沟通和联系。从而增强了家长对子女法制教育的责任感和积极性，提高了家庭教育质量。

普法教育活动

我区把领导干部带头遵法、学法、守法、依法办事作为“六进”活动重中之重。6月1日，中共蕉城区委学习中心组举行了《中华人民共和国物权法》专题辅导讲座。福建行政学院教授黄鸿华应邀作报告。

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区委书记陈铭生主持讲座并讲话。区委各班子领导、镇、街道、区直部门负责人等百余人参加了讲座。

二、坚持“多措并举”,积极开展“法律进学校”活动。

我区围绕着全方位建立学校、家庭、社会的宣传教育体系，立足于青少年本身的特点，充分运用法制专栏、法制**展、法制讲座等多种形式，广泛深入地开展了多形式、多层次、全方位的法制宣传。6月26日，区普法办、区疾控中心和虎贝乡综治委联合举办大型“远离毒品，关爱生命”法制宣传活动，应用禁毒展版、预防未成年人犯罪法展版对虎贝乡中小学生进行了一场法制教育，举行“远离毒品，关爱生命”签名活动，收到很好的社会效果。

依托青少年法制教育基地，联合共建单位组织开展第二课堂和社会实践活动，在小交警、小税务官等执法活动中接受教育。全区各中小学建立了法制副校长制度，从政法队伍中挑兵选将，为各中小学校配备了法制副校长和法制辅导员，为各中小学开展法制讲座、法制课。区普法办还及时编写了《青少年法制教育普及读本》近一万多册以及定期刊出法制宣传母报，广泛发送到全区各中小学校中，为学校教育保障了丰富的法制教材。

12月3日，我们在区教育局、计生局、环保局、交警直属大队和团区委的大力协助下，在全区各中小学校共同参与下，开展了一场大规模的“关注未来”青少年法制知识竞赛，全区青少年学生近六万多人参加了此次活动。活动以参赛促学法，大大提高了我区青少年法律素质和法制观念，同时，活动的热烈和广泛参与，也引起了全社会的关注，取得了极好的社会效应。

三、坚持“普治并重”，积极开展“法律进乡村”活动。

广大农村的“依法治村”工作是依法治区的重要内容。我区始终把依法治村工作摆在突出位置。依据“五五”普法规划精神和要求，我区在xx年工作计划中，提出了具体的要求和部署，进行了认真贯彻落实。

一是积极开展法制宣传教育活动。以宣传农民生产生活相关法律法规如《土地管理法》、《人口与计划生育》等为重点，扎实开展一系列宣传活动。6月26日，区普法办和虎贝乡综治委联合举办大型“远离毒品，关爱生命”法制宣传活动，许多村民积极参与了活动。

12月5日，市、区司法局深入城南镇富洋村开展送法下乡活动。工作人员除现场分发宣传资料外，还走街串户将宣传资料送到农民家中;法律援助中心的律师们对村民提出的法律问题作了详细的解答，深受群众欢迎。

二是在开展“百千万”基层普法依法治理活动的基础上，我区还加强了村民法制学校规范化建设，围绕党委、**中心工作，重点宣传教育与农村农民生产生活相关的国家政策和法律法规等，目前为止，全区80%以上的村居开设了村民法制学校。并在此基础上开展了达标普法学校的评选活动，严格按照要求，进一步完善了工作机制，明确了工作职责，有计划地定期开展法制宣传教育活动。城南镇富洋村村民法制学校还配备了先进的电教器材，改善了原有单一的教学模式，引进了电视、网络教学形式，深受村民好评。

我区还进一步调整和完善了义务宣传员法制宣传制度，突出抓了普法教育“五个一”工程，使农村普法教育有声有色、生动活泼。

四、坚持“逐步推进”，积极开展“法律进企业”活动。

企业经营管理人员一直以来是我区普法工作的重点对象之一,此次“百千万”企业普法依法治理活动对企业普法工作有了新的、更深层次的要求,为此,我区花大力气制定了切实可行地工作方案,对试点工作进行了认真部署,精心组织。本着“试点先行、逐步推进”的工作思路,我区已确定远藤食品****作为我区xx年度“百千万”企业普法依法治理活动的试点企业,并深入开展了一系列活动,取得了阶段性进展.

1、深入调查研究，抓好试点。我区积极开展了深化企业普法依法治理的调研和试点工作，力求在试点工作中，对企业普法依法治理工作的机制、形式、方法、渠道进行探索，发掘和总结普法与依法治企、依法经营想结合的经验，并逐步在全区范围内进行推广。

2积极探索有效的工作机制。针对我区企业的特点，区普法办公室结合本地实际，及时成立了蕉城区“百千万”企业普法工作领导小组，由区领导担任组长，司法、工商、劳动、税务、经贸等部门的负责人担任成员，各成员单位分工协作，各司其责。二是依托商会、行业协会和法律服务中介组织，为民营企业提供各种法律宣传和法律服务。

三。建立宣传平台，编发法制宣传资料。通过自行组织的普法平台，积极开展宣传。如区普法办的普法宣传母报、法制宣传单以及《普法

4、组织开展各种活动。首先，对企业的有关规章制度进行了全面，认真的梳理，消除并废除了一些违法的规章制度。二是抓好法制宣传专栏，扩大宣传覆盖面。

帮助企业开设了法制阅览室和法制宣传栏，重点对《公司法》、《合同法》《安全生产法》等法律法规进行了宣传，增强了企业经营管理者、职工的法律意识，提高了法律素质，解决了企业在生产经营中出现的一些问题，收到了较好的效果。并与每月定期下发法制宣传教育母报，作为企业法制宣传栏的参考资料，共提供各类法制宣传书籍1000多册，下发宣传母报、法制宣传资料等500多份。

普法教育活动

首先政教主任彭建敏结合小学生的特点，用一个具体的事例，以案释法，以**事，深入浅出的给全体师生做了生动的法制动员讲话，告诉大家在日常的学习和生活中要做一个守法合格的小学生，使大家深受教育；接着各班在班主任的组织下利用班（队）课，结合本班学生情况开展了**《代号12348》法制教育班队活动，再一次使学生的心灵受到法制教育的洗礼。

通过本次法制宣传教育活动的开展，进一步提高了全校师生的法律意识，相信孩子们在以后的生活中一定能自觉遵纪守法，做一个知法守法的好儿童。

⬮ 普法教育心得体会

20XX年是“五五”普法规划全面实施的最后一年，也是进一步增强员工法制观念和法制意识的重要一年，一年来，我们按照《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》的具体要求和部署，坚持法制教育与法制实践相结合，坚持依法治企和以德治企相结合，深入推进公司依法治理工作，使广大干部和职工的法制意识和法制观念进一步增强，法律素质有了较大提高，法制宣传教育工作取得了明显的成效，有力地促进了公司文明建设协调发展，为维护公司政治稳定和社会安定发挥了应有的作用，并取得了一定的成绩，现将今年普法教育工作总结如下：

一、及时制定工作方案，指导普法工作具体实施：

我公司及时制订了公司“五五”普法规划及各年度实施方案，以文件形式印发全公司各部门及相关人员，用于指导“五五”普法工作的具体实施。我公司制订的“五五”普法规划及各年度实施方案均考虑了国家法制建设大环境、以及在“五五”普法期间公司经营的实际需求以及广大职工日常工作生活的需要。有了这样的普法纲领性文件指导，使得“五五”普法工作易于贯彻落实，较好的体现了公司开展普法工作的社会责任，也有利于自身的健康经营和长远发展，同时使公司员工提高了自身的法律素养，在工作和生活中更懂得学法用法。

二、建立工作领导机构，保障普法工作圆满完成：

建立了“五五”普法工作组织领导机构，保障“五五”普法工作圆满完成。按集团公司党委要求，我公司成立了“五五”普法工作领导小组，以公司党委书记任组长，为副组长，各职能部门负责人为成员，领导小组下设“五五”普法办公室，来负责“五五”普法工作的规划、组织、指导、考核和检查等日常工作。

三、明确普法工作内容，确保普法工作学习效果：

一是深入学习、宣传宪法和国家的基本法律制度以及与经济社会发展相关的法律法规

宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。深入学习、宣传宪法是法制宣传教育的基础性、根本性和重点工作。我公司将宪法的学习宣传活动与党组织的活动相结合，同时学习宣传了党和国家关于民主法制建设的理论、方针和政策，进一步学习宣传国家基本法制制度，培育民主法治观念与诚实信用意识。

二是结合公司自身经营发展需要，深入学习宣传了与工作经营管理相关的法律法规

要求全公司员工巩固学习了与公司业务相关法律法规、《全面推进依法行政实施纲要》以及各项“五五”普法教材等，巩固了公司经营管理所需要的基础性法律知识。重点学习宣传了有关法律法规方面的文件，促进了公司经营管理活动及时适应新的法律环境，防范和降低业务操作中的法律风险。

四、夯实各项工作措施，普法工作有针对性进行：

一是领导带头、全员发动，有针对性、分阶段地开展普法工作

由于我公司主营，平时生产经营任务重，平时事务繁忙，普法工作不可能整齐划一的开展。我公司针对不同岗位工作人员的实际需要，在普法时做到了有针对性的展开工作。一是对各领导干部，重点宣讲管理类工作需要的法律法规。通过党委中心组学习、座谈讨论、个人自学等形式，重点学习了《公司法》、《物权法》、《劳动合同法》等法律法规。学习《规划》等党风建设有关规定，确保年度普法学习任务的落实。二是对普通职工人员，则侧重在具体工作操作中需要的法律。重点学习了《工伤保险条例》、《社会保险法》、《员工新个人所得税》等法律法规。使职工比较清晰地理解了生产生活中所关注的问题，并受到广大员工好评。

二是在普法工作中注重学用结合，逐步推进依法治理，为公司的改革发展创造一个良好的法制环境。

从抓制度入手，确立了有效的考评机制。为适应公司快速发展的需要，我们对公司的原有机构进行整合，努力提高办事效率和工作质量。公司各职能部室已基本达到公司提出的“互相配合、综合利用、协调发展、精干高效”调整要求。我们制定和完善了经营管理、安全生产、劳动纪律等制度，建立和完善了制度体系，全面加强了企业管理。

由于在今年的普法依法治理过程中坚持不断创新，努力赋予普法依法治理的新内容，坚持不断探索，认真研究加强五五普法依法治理的新方式、新方法，使公司的文明建设有了新的起色，员工的素质有了很大的提高。同时，五五普法依法治理的自身效果对公司经济工作的促进作用也得到了进一步的体现。

总之，公司今年的普法工作在“五五”普法的基础上，通过总结经验，查漏补缺，制定切实可行的依法治理方案，在各方面都取得了较好的成效。

⬮ 普法教育心得体会

通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《x普法》不仅帮助我得到她们的所得，也让我有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。

另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《x普法》后，让我更明确，作为一名幼儿教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为幼儿服务，让孩子满意，父母放心，社会认可，不体罚和变相体罚幼儿，不讽刺，挖苦，威胁、责难父母。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个幼儿的特点，因材施教。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体和教育主体交互作用的过程。孩子将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我认识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给孩子的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个幼儿的学习主动性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《x普法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的孩子健康成长。

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