学校信访工作总结(必备8篇)。
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不如我们来制定一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编帮大家整理的学校信访工作总结,希望对大家有所帮助。
学校信访工作总结 篇1
本学期,全校师生以“三个代表”重要思想为指导,发扬“开拓创新永图强,奋力争先铸辉煌”的新江都精神,促进学校科学和谐发展,以创建教育强镇为契机,不断提升办学水平,以深入实施精致管理为抓手,全面提升办学品位,提高教育教学质量。顺利通过了四配套工程验收,积极参与教育强镇创建,在市局对我校进行的视导工作中受到好评。
一、 师德建设
进一步加强教师队伍的思想建设和作风建设,树立全局意识、发展意识和创新意识,进一步增强做好本职工作的责任感和使命感,充分实施“以人为本”的人性化管理。
(一)树典型
本学期,我校将师德建设摆在了突出位置,大力宣传师德先进典型,工会组织教师开展了“学典型、找差距、订措施”的自我教育和测评活动,促进了师德建设工作的开展。在第十三个教师节来临之际,举办先进教师事迹展。对扬州市爱生模范、优秀教育工作者夏为全、市优秀教师潘文琴以及5名镇优秀教师的先进事迹进行了宣传。展览以图文并茂的形式进行,文字内容由潘湘云校长亲自执笔,通过深情的笔墨和真情的表达,叙说了一个个真实感人的故事,故事的主人公都是该校一线的教师,他们中有的刻苦钻研业务,有的爱生如子,有的廉洁从教……这些事迹感动着师生,感动着家长,更感动着整个校园。老师们深受教育和启发,纷纷表示要学习先进典型,以他们的先进事迹为榜样,继续发扬人民教师敬业爱生、教书育人、无私奉献的精神,当好一名合格的人民教师。以更加饱满的热情和昂扬的斗志投入到工作中去,为学校的进一步发展作出应有的贡献。此项活动的开展,让教师“学先进、赶先进”找到了楷模,营造了“敬业、奉献、关爱、和谐”的教育氛围,进一步深化了教师的职业道德建设。
(二)放亮点
罗曼罗兰所言:生活中不是没有美,而缺少的是发现美的眼睛;我们自身不是没有闪光点,而是缺少发现自身的闪光点。本学期,我校要求全体班子成员以及个年级组长,要进一步走进教师心里,走到学生中间,寻找全校师生的闪光点。寻找教师的“人格魅力”。 在工作中,我们发现教师中的闪光点个非常多,佴文武老师几年来一直坚持写作,几年来,发表在《语文报》等报刊的教学论文等作品达到了近80篇。在接受视导中,涌现出了一批爱岗敬业、默默奉献的教师…… 老师们的行动再次演绎了“团结就是量!”的内涵,我们再次感受到“集体”的“精彩”离不开“个人”的“精彩”,“个人”的“精彩”铸就了“集体”的“精彩”!功夫不负有心人,在视导中,我校获得了视导的一致好评。
网络教研也是我校的一大亮点,潘湘云校长、王军老师、黄光炜等老师积极参加扬州教育网站的教师博客大赛,潘湘云的博客获得一等奖、王军的博客获得二等奖。此外,我校注重学校网站的建设,同时,我校老师还开办服务课堂、服务师生的专题网站:语文课堂网和艺术课堂网。成了我校师生展示精彩的天地。
同时, 我校的新闻报道工作也是一大亮点,本学期加大了外树形象力度,及时全面地报道学校教育教学改革与发展的新成果,为师生提供了展示风彩的平台。《七彩宜小》校报读者范围已经辐射到宜陵全学区的每一个小学生家庭,成为了教师和家长的参谋,学生的良师益友。校园风铃开辟了“跟好书做伴”、“与名人为友”、“从历史走来”以及“校园风铃特别版”四大版块。也成了校园内又一道亮丽的风景。本学期,我校上报的教育新闻呈现了“三多”的特点:鲜活性报道多;记事性报道多;深层性报道多。因此,我校被教育局评为教育宣传先进集体。
(三)讲学习
一学期以来,我校组织教师对国家的法律法规以及上级文件进行了反复。在此基础上,对领导成员和教师还分别作了学习要求并开展了系列工作。 对于班子成员,一是要求班子成员带头学习理论书籍,了解专业发展的新动态,掌握过硬的专业技能,努力成为本专业的领头雁;和教师共同研讨,共同启智,共同进步。二是要求班子成员带头学习法律。我校重点学习了《中华人民共和国义务教育法》和《未成年人意外伤害法》等法律法规,进一步掌握其中的精神要求。
在教师学习方面, “读书沙龙”目前也已经成了我校的一个传统,本学期开学,我们将活动的内容与活动的方法进行了优化,使得沙龙活动更加贴近课堂,更加贴近学生,更加贴近教师的成长。先后开展了教师读书汇报、课外阅读指导课,教育报刊学习座谈会暨《成才导报》读者沙龙、与退休老教师座谈等活动。同时,借助校本研究进行教学案例分析,借助读书研讨畅谈读书体会,使教师在自我反思、同伴互助、名著引领中得到了成长。活动中,老师们深深体会到:要勤读书,爱读书,读好书,用书荡涤心灵,用书丰富人生,让书成为人的宝贵财富,让书成为自己的最知心朋友,在此基础上,全力打造浓浓的书香校园。
另外,教师的继续教育工作也正常开展,教师参加学历或者非学历学习的人数不断递增,我校的教师本科率正在不断创立新高。
二、德育工作
(一)养成教育常抓不懈
我校依托国家级德育课题,紧紧围绕《未成年人思想道德建设》积极开展工作。我们对红领巾监督岗工作进行了创新,要求监督员同学在检查的同时,将各班存在的问题以反馈表的形式反映给各班班主任,以便班主任有的放矢地对学生进行常规教育,这样使得班主任的工作更有针对性。同时,坚持每周一,在集体晨会上公布夺得常规流动红旗的班级。每当此时,总能听见操场上此起彼伏的欢呼声。欢呼声中,我们感受到了学生极强的集体荣誉感和热烈的爱班之心,爱校之情。
(二)感恩教育循序渐进
今年暑假,我们召集了校内的骨干班主任,并邀请了关工委的有关老同志把关,编订了宜陵小学第二套校本教材《感恩的心》,对各班的晨会以及班队会的内容进行了指导,充分利用校本教材开展教育工作,不断挖掘教育的内容,研究教育的途径,提高教育的效率,巩固教育的效果。“感恩”中队主题活动方案评比、“感恩父母”家庭感恩活动、“感恩的心”征文评比、“感恩的心“中队活动以及评选校级“感恩”之星等活动的开展,让学生懂得感恩,学会感恩。家长学校授课让家长更加配合学校教育,让孩子在感恩中健康成长。
12月中旬,我校承办了宜陵片少先队观摩活动,全体师生和全片各镇总辅导员、大队辅导员以及该校数百名家长代表参加了活动。全国少先队工作专家——徐国英作了“学习十七大精神、开创少先队工作新局面”的讲座。教育局副局长张华才、团委书记乔志军、市少先队总辅导员吴立宏对活动给予了高度评价。
(三)谈心活动润物无声
我校根据上级的要求,以及校内的工作实际,本学期继续开展了与学生谈心活动,要求语文、数学、以及英语教师与所教班级的学生进行谈心活动,走进孩子的心灵,感受孩子的'情感,了解孩子的心思。同时,针对特殊的学生,多次与他们谈心,促进他们的进步,沐浴他们的成长。既做孩子的老师,更做孩子的好朋友。
三、教学工作
不断增强“常规意识”、“课堂意识”、“校本意识”“质量意识”、“活动意识”。以精心的工作态度,精细的工作过程,打造精品学校,全面提高教学质量。
(一)常规意识
本学期,我校进一步明确了“教学为中心”的观点,确定并全面落实了“十字”方针。即:备课“深”;上课“实”;作业“精”;教学“活”;手段“新”;活动“勤”;考核“严”;辅导“细”;负担“轻”;质量“高”。开齐上足所有规定的课程,严格执行“三表”,加大课程计划执行情况的检查力度,确保了专课专用。组织教师重温了《扬州市小学教学常规管理要求》,重点落实好“备课、上课、辅导、测试”五环节工作。努力做到“认真做好课前准备,提升课堂教学质态,优选细批学生作业,科学实施课后辅导,训练测试科学有序”。在精批细改的同时,除了应用规定符号,提倡运用激励性语言进行评价,对后进生的辅导做到了“个别化教学”;加强了学科调研测试的调控工作,适时组织质量调研,找准差距,适度提高。严格控制学生的作业量,对教辅资料严格控制,切实减轻了学生的课业负担。
在备课方面,我校进一步明确了备课的要求,做到“四定二查”:定时间、定主讲人,定备课主题,定单元研讨课教案;查当堂学生作业,查教学反思。
(二)课堂意识
质量是生命线,扎扎实实提高教育教学质量是教育教学工作重点。抓实常规,树立正确的质量观,以质量求生存,以质量谋发展,更是我们要走的路。 本学期,领导成员继续听教师的推门课,在每听完一节课后,立刻要求老师写出教学质量反思、和领导进行交流评课,校领导对推门听课作出综合性评价。这样,切实提高了常态课的课堂教学效益。促进了教学流程规范化,校领导也因此比较真实地了解到了教师的教学风格,教学水平及工作态度,同时还有利于学校教学目标制定和调整工作思路。同时,我们还组织教师研究名家的课堂,以名家课堂为实例,联系自己的课堂,谈感受,谈经验,谈心得,进一步提高了课堂教学的效度。
(三)校本意识
本学期,我校以校本教研为突破口,加大了教学研究的力度,提升了教学研究的质态,巩固了教学的效果。真正做到了以校为本,让教研根植于教学实践。
1、 让“校本教研”与名师同行
为让我校的校本教研富有实效,我们邀请了翟裕康、汤永宽、马琴、黄国举等市内外名师来学校指导,参与我校的校本教研。11月份,我校邀请了特级教师翟裕康和市内小语教学专家汤永宽校长对我校的校本教研进行了指导。翟老师深入学区内的陈营村小课堂,听了三节数学课,然后结合对三节课的点评为全学区的数学教师做了一场精彩讲座。汤校长则走进中心校的语文课堂,听了7节语文课,然后就7个课堂个案与上课老师进行了深入研讨。青年教师与汤永宽等市内外名师结为师徒。期末复习举行了复习课大比武,邀请了校外的名师担任评委,比武结束后,评委与老师就复习课模式及复习方法等问题进行了互动。真正做到了让我校的校本教研与名校同步,与名师同行。
2、 让“校本教研”与村小同步
本学期,我校将“校本教研”与村小的教研活动相结合。组织中心校的骨干教师参加村小的教研活动,另外,我校还利用陈营小学创建扬州市素质教育先进校的契机。分别在小湖小学和许庄小学举行了教学公开课教学活动。 同时,我们还让村小的老师带课到中心校借班上课。课后,教师们还就教学理念、集体备课的实效性、课堂教学方式以及学生能力的培养等,进行深入地交流探讨。这是我校携手村小创新捆绑式办学模式的重要举措。它不仅延伸了优质教育资源,同时也加强了中心校和村小教师的交流,缩小了学校之间的差距,使全学区教师的素质和教育教学质量得到了均衡和谐地发展。有效地发挥了校本教研的辐射作用。
3、给“校本教研”提供平台
大力开展“一人一课”、“每月一课”等校本教研的活动,由教研组长会同备课组长协调安排同学科、同年级段的教师参与听课、评议。我们还根据学校的实际有组织地开展校级的校本教研活动。比如,校级的语文阅读教学能力竞赛、课外阅读汇报研讨,校级数学教学大比武、校级英语阅读能力竞赛。
4、给“校本教研”高位思考
学期,我校努力争取上级的大型活动在我校举行,同时积极参与上级的各项研讨活动,拓展我校校本教研的范围。我校利用江都市青年教师教育教学能力验收和宜陵片小学英语课堂教学研讨会在我校举行的机会,组织教师对活动中的个案进行深入探讨研究,组织教师参加省、扬州市以及江都市的“龙川之秋”教学展示,要求参与的教师代表作专题教育教学汇报,这样,以点代面,在更高起点上提升了我校校本教研的质量。
(四)质量意识
由于教育布局调整,我校的学生数越来越多,一方面,由于以前的村小撤并,许多学生插进我校的各班;另外,由于宜陵镇经济事业的繁荣与发展,外来务工人员的不断涌入,他们的子女也随父母就读于我校,这两类转进的学生由于以前的学校教学设施、师资质量、以及家庭教育的原因,行为习惯以及学业成绩都很不理想,这样就严重影响了我校教育教学质量的进一步提高。所以,本学期,我们进一步改进了补差工作,要求教师在上课的时候,尤其要关注学生的全面发展,特别对学习有暂时困难的学生要给以更多的关爱,给他们关心,让他们自信。同时,对于六年级的补差工作,采取了集中分层次的方法,将学生按照成绩与学习习惯情况,分成几个不同的小组,针对不同组学生的成绩与学习习惯情况实施教学,这样,使得补差工作更有实效。 留守儿童也是我校质量监控的一个重要方面,我们结合各班的补差工作,建立了这些学生的学习档案,并且进行跟踪记录,根据每个学生的特点采取有针对性的教育措施。坚持正面引导,加强挫折教育和磨砺教育,培养了留守儿童良好的心理素质,特别是自主意识和独立生活能力。 通过努力,留守儿童的思想品格和学习成绩都有不同程度的进步。我们做到:不让一个孩子掉队。另外,我校还对常识技能科进行了质量检测,起成绩全部达标,而且优秀率较高。这充分体现了全面发展,为孩子终生发展奠定了良好的基础。
(五)活动意识
为了充分展示校本教研成果,我校十分重视相关活动的开展与参与,成功举办校园首届读书节。有计划有组织地举办了图书跳蚤市场、读书知识小报比赛、读后感征文竞赛、读书笔记展览、好书伴我成长演讲赛以及读书之星评比等活动。 营造了快乐轻松的学习氛围,激发了师生读书的浓厚兴趣,促进了学生综合能力的提高。积极参加省“金钥匙”知识竞赛,组织“亲近母语”读写培训与竞赛。成立了校级读写训练班,定时开展活动与展示。在这些活动中,我校取得了大面积的丰收。在市局对我校的视导工作和迎接教育强镇的验收中,全体教师群策群力,圆满地完成了各项任务,充分展示了我校优美的校园环境、训练有数的学生常规、认真踏实的工作态度、严谨务实的教学风格和累累硕果。
四、教育科研
(一)加强课题师资培训
为全面落实我校科研工作,在国家级、市级课题的引领下,重点抓好学校课题的落实工作,理顺大课题与子课题的关系,加强课题组成员的培训力度,提高指导教学实践、研究的实效性,确保我校的教育科研工作规范、有序。国家级的德育课题《整体构建学校、家庭、社会和谐德育体系的研究与实验》正在规范、高效研究之中,每学期都有近30项研究成果。
《小学生养成教育研究》、《备课组教研组年级组的功能定位与相互关系研究》、《农村小学生课外阅读研究》三项立项课题进入了实质性的研究阶段。尤其是扬州市级立项课题《农村小学生课外阅读研究》,我们还将村小的教师吸收为课题组成员,以寻求协调研究,共同进步,均衡发展,有效提高了村小教师的科研水平。从而更加有利于提高整个学区的教育教学质量。另外,为了更有效地提高学区内村小的科研质量,我们还在请示了市局教科室的前提下,将科研课题交给村小主持研究,中心校派出科研队伍参加研究,这在我校教科研工作中又是一个创新,为我校的德育课题研究工作注入新的活力。
目前,我镇陈营村小学组织申报的扬州市级课题《村完小学生阅读与习作有效结合的研究》已正式立项,下学期将进入正式研究阶段。
(二)强化课题常态管理
我校加强教科研的日常管理,杜绝了“假、大、空”现象,提高了课题管理的实效性,论文的写作已经成为很多教师的习惯和自觉行动为。统计结果显示:这学期,我校组织的教育教学论文较以前又有的大幅度的增长。共向上级或报刊社投稿近百篇。获奖比例也比以前有更大的提高。车茂兰、朱慧海等老师的论文获得全国大奖、王军、佴文武、徐香等老师有多篇教育教学论文在省级以上报刊发表。
五、 总务后勤
(一)加强安全工作,对师生生命负责
我校牢固树立“安全无小事,人人都有责”的思想,进一步健全了学校安全工作制度。组织教师学习《学生伤害事故处理办法》、各班创建“平安班级”,利用升旗仪式、红领巾广播站、学校大、中队板报,积极做好法制安全宣传教育工作,增强了学生的安全防范意识。
我们对学生年饮食安全也给予了高度重视,对在校外代伙情况进行了调查,发现校外“小餐桌”食品存在严重问题。所以,我们进一步加强了校内安全管理,重视饭菜质量和服务质量。厨师每周制定菜谱,每天的菜谱不同。凡是当天剩下的饭菜一律倒掉,确保第二天的饭菜新鲜。同时,我们每天都对餐具进行规范消毒,以保证学生吃好吃饱,吃得放心。学校还就饮食卫生问题向家长发了一封信,给家长做出饮食安全的指导和提醒。目前,已经有不少学生不去“小饭桌”代伙了,在学校餐厅就餐,家长更加放心了,学生也更加安心了。
对于学生的用眼卫生方面,我校除了正确指导纠正学生的眼保健操以外,还对教室的采光和黑板进行了监测。本学期,我校在办公经费十分紧张的情况下,将教室里的黑板换成凹形黑板,有效地保护了学生的视力。
(二)加强后勤工作,对教学一线负责
本学期,我校开展了节约型校园建设,通过各种形式宣传节约。同时,进一步加强了学校门市房、校办商店的管理,节支创收,各项开支精打细算,做到了化小钱办大事。加强后勤工作的计划性、预见性和及时性。树立了为教师服务,为学生服务,为教育教学服务的思想,特别是进一步规范了物品购买、入库、登记、出借手续。
当然,在取得成绩的同时,还存在着不足,比如:学校硬件建设力度还不够大,打造“名师”工程有待进一步推进。今后,我们将在教育局地方党委政府的领导下,进一步用科研教改锻炼教师,用教师魅力熏陶学生,努力办好开拓创新的宜小、奋力争先的宜小。
学校信访工作总结 篇2
度过了一个稍显清凉的五月,我们踏入了六月,此刻我们真真切切地感受到高考的脚步近了。
回顾刚刚过去的五月,灾难与自豪、爱心与坚强、团结与奋进,我们伟大的祖国坚定地向前迈进着。哪怕震撼撕裂大地,但有举国出手来相助。当时大家纷纷慷慨解囊,你十元我五块,甚至还有李恒、宁绍博、邓思明等同学捐款达50元、100元甚至200、300元,还有卢佳智等同学组织义卖捐款。地震无情,人间有爱,举国共患难,万家同悲欢。有这样一个团结的民族,我们应该感到无比的自豪,我们没有理由不相信中华民族将屹立于世界民族之林!
这个五月,我们跨过了闷热难当,跨过了风雷雨电,跨过了酷暑难耐,也跨过了清凉潮湿。体会过考砸了的难过与辛酸,也体会过进步时的喜悦与自信。三年磨一剑,更待有用时。高考战场上,我们应信心满满,披荆斩棘,我们也毫无畏惧!
跨过六月,我们手握长剑,前方狼烟四起,或许回会有些许踟躇,但已箭在弦上,我们别无选择,唯有抡起长剑,手刃高
考!即使汗泪交加,我们也要尽力而为。也许在十年、二十年之后,我们会不由得佩服起当年的决心与勇气。
高中三年,一千零二十个日日夜夜,这里有埋头苦干的身影,这里有天真无邪的笑容;这里有恩师的.谆谆教诲,这里有同学的诚恳劝戒。或许忠言逆耳,但是真心相助。曾经面红耳赤,而今豁然和颜。不应铭记彼此缺点,须知优点更加闪亮!勿以小恶而忘人大美,勿以小怨而忘人大恩。如果不抱成见,那么在人的灵魂里一定能够发现善良、诚实和非凡的品质!
三年同风雨,千日共患难,虽无血缘亲,却比手足情。不管多艰险,只要正当守规,我们当两肋插刀。同舟共济,任凭风浪再高,定能驶向彼岸!
学校信访工作总结 篇3
今年以来,我县认真贯彻落实省、市关于做好信访工作的一系列重要精神,坚持从改革、发展、稳定的大局出发,高度重视和加强信访工作,扎实开展矛盾纠纷排查化解活动和县委书记、县长大接访活动,及时解决人民群众反映的各类突出问题,进一步畅通信访渠道,规范信访秩序,不断创新信访工作机制,建立了畅通、有序、务实、高效的信访工作新秩序,为全县经济社会发展创造了良好的社会环境。1——12月份,全县共接待受理群众来信来访1126件(人)次,较去年同期的1258件(人)次下降了10。其中,来信8件,较去年同期的10件下降20;单个访214人次,较去年同期的225人次下降了5;集体访55批904人次,较去年同期的60批1023人次分别下降了8和12;集体访占信访总量的80。去市上访4批97人次,没有发生赴省进京上访。办理省、市交办案件4件,现已办结上报,县立案件67件,办结65件,结案率为97,一般信访问题的查处率达90以上,信访总体形势明显好转。现就全年的信访工作总结如下:
一、深入开展矛盾纠纷排查化解工作,确保实现“一控制、两下降”工作目标
开展矛盾纠纷排查化解工作,是有效化解社会不和谐因素的一项重要措施,是维护社会稳定的基础性工作。我们按照省、市关于维护社会稳定工作的部署和要求,坚持以人为本,积极认真开展矛盾纠纷排查化解工作,切实解决关系群众切身利益的矛盾和问题。一是及时传达贯彻全市维护社会稳定暨信访工作会议精神。4月23日,全市维护社会稳定暨信访工作会议召开后,县委、县政府高度重视,及时召开县委常委扩大会议学习贯彻会议精神,于5月13日召开了由全县各级各部门负责人300多人参加的全县维护社会稳定工作会议,认真学习传达了全市关于维护社会稳定工作会议精神,详细安排部署了全县维护社会稳定的各项工作。二是深入开展“百日矛盾纠纷排查化解活动”。我们按照“排查得早、发现得了、控制得住、解决得好”的要求,坚持“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”的原则,以排查解决因企业改制、征地拆迁、代课教师、复退军人、退耕还林、城镇“女子户”、乡镇“八大员”等引发的信访问题;涉法涉诉和社会治安引发的信访问题;各类损害群众利益的不正之风引发的信访问题;一些部门和干部不作为、乱作为引发的'信访问题为重点,每季度组织力量进行一次全方位、拉网式排查,及时摸排掌握了一些可能引发集体上访的重点事、重点人和一些苗头性、动态性问题,做到了未访先知、接访有备。全年全县共排查出各类信访案件97件,对排查出的问题,我们坚持能调则调、案结事了原则,综合运用人民调解、司法调解、行政调解等手段,坚持“三位一体”,超前主动地做理顺情绪、化解矛盾的工作,妥善协调处理了部分征地补偿、城镇拆迁改造等一大批重点信访案件。
二、健全完善信访工作制度,建立信访工作长效运行机制
一是坚持领导信访接待日制度和预约接待制度。各乡镇把本乡镇逢集日确定为领导信访接待日,实行分级接待、归口办理。对涉及面较大的案件,在每周一的县级领导信访接待日进行集中接待办理。对确因问题复杂,需要相关部门协调办理的,由乡镇或归口部门报信访局分类汇总梳理后,确定为县级领导信访预约接待事项,并向来访代表告知接访领导、职务和具体接待时间、地点,通知相关部门和乡镇主要领导参加接待,做到了群众信访有人接、有人管、有人办。对县级领导接待的信访事项,以纪要形式下发落实,按照大案两个月办结、一般案件一个月办结、急案速查速结的要求,逐案制定措施,落实责任,确定专人跟踪督办、协调,保证了信访案件能够按期办结。全年,县级领导信访接待日共接访群众87批278人次,受理各类信访案件87件,办结85件。二是坚持信访工作联席会议制度,坚持每月至少召开一次信访工作联席会议,听取汇报,分析形势,研究解决信访工作中的突出问题,协调处理来县赴省市越级访、集体访、重复访等重大信访案件。今年以来,共召开信访联席会议12次,协调处理重大信访案件8件。三是建立和完善信访案件督查督办制度。对中、省、市交办案件和县立重点信访案件,按照“一个案子、一名领导、一个专门班子、一套工作方案、一抓到底”的要求,落实包案领导和办案部门的责任,限期办结上报,做到了信访案件件件有着落、事事有交待、案案有结果。同时,县政府办公室印发了《关于县级领导信访接待日接访事项办理情况的通报》,对重视查办的单位进行通报表扬;对工作不力、措施不到位、办理工作不及时导致引发群众越级上访、群体性的事件或造成不良影响的单位,在全县予以通报批评,有力地推动了信访问题的妥善解决。四是坚持重要会议和重大活动期间信访值班制度。针对今年中、省各种重要会议和重大活动较多的实际,县信访局在搞好日常矛盾纠纷排查化解工作的同时,按照上级部门的要求,在重要会议召开和重大活动举办期间,届时派信访主管领导到现场值班,确保信访工作不出问题。今年以来,先后参加了各类会议值班10余次,圆满完成了工作任务。五是建立信访工作目标责任制。按照“属地管理、分级负责,谁主管、谁负责”的原则,全面推行了信访工作目标责任制和乡镇、部门“一把手”负责制,把信访工作纳入各乡镇、县直有关部门年度工作目标进行考核管理。年初,县政府与各乡镇、县直有关部门签订了信访工作目标责任书,明确各乡镇、各部门一把手是本乡镇、本部门信访工作的第一责任人,对信访工作负总责、亲自抓,真正做到了责任、措施、工作“三到位”。
三、坚持依法按政策处理信访问题,建立了良好的信访工作秩序
解决信访问题,保持良好的信访秩序,关键是要依法按政策办事。一是依法按政策解决信访问题。对法律和政策有明确规定,有条件能够解决的,限期解决到位,决不留尾巴。对暂不具备解决条件,需逐步给予解决的,给群众解释说明政策情况,尽快按政策规定逐步予以解决。二是依法维护信访秩序。对行为过激、无理取闹、扰乱信访秩序的上访群众,及时通知公安机关介入,采取必要措施,依法予以处置,维护了正常的信访秩序。三是妥善处理涉法涉诉信访问题。对涉法涉诉信访案件,由司法部门给予法律咨询和法律援助,引导群众通过仲裁、诉讼和行政复议等途径依法公正解决问题。对进入司法程序的信访案件,人大、政法、信访部门跟踪督办,有效地维护了信访人的合法权益。
四、加强初信初访接待办理和重信重访复查复核工作,切实做到信访问题“案结事了”
一是加强初信初访接待办理工作。今年,我们要求各乡镇、各部门必须高度重视和加强初信初访的接待办理工作,切实加大初信初访工作力度,认真办理每次群众来信,热情接待每次群众来访,认真寻求解决问题的办法,通过及时交办、查办每件信访案件,千方百计地提高初访问题的办结率,逐步地扭转了群众重越级访、轻初始访、重集体访、轻单个访的观念,有效地防止了因忽视处理初信初访问题而导致越级访、集体访和重复访的发生,真正做到了信访问题小事不出村,大事不出乡镇,重大问题不出县,为实现“一控制、两下降”目标打下坚实的基础。二是加强重信重访复查复核工作,切实做到信访问题“案结事了”。3月初,县信访联席会议组织力量对全县范围内存在的各类重信重访问题进行摸底排查,共排查出××等重信重访问题6件,全部做到五落实,即落实包案领导,落实牵头单位和办案人员,落实办结时限,落实稳定措施,落实处理问题所需的经费。截止目前,以上6个重访问题,已经全部得到解决。
五、扎实开展县委书记、县长大接访活动,切实推动信访问题的解决
6月28日,××关于处理信访突出问题及群体性的事件联席会议电视电话会议召开后,县委、县政府高度重视,多次组织召开县委常委(扩大)会议,学习传达中、省、市关于处理信访突出问题及群体性的事件联席会议电视电话会议精神,全面安排部署县委书记、县长大接访工作,确定由县委书记、县长带头接访,其他县级领导参与,每天安排一位县级领导到县信访接待大厅坐班接待上访群众,并及时通过电视新闻媒体报道、张贴通告等形式向社会公示,告知广大群众积极参与此项活动,使县委书记、县长大接访活动开展的扎实有效。同时县委书记、县长还多次带领法院、信访、城建、交通、国土、水利、林业等相关部门主要负责人主动深入到化子坪镇、建华镇、县城建局、街道办城南社区下访、接访群众,了解群众疾苦,倾听群众呼声,解决群众信访问题,对大接访中接待的部分疑难重大信访案件进行回访,集中解决了涉及群众切身利益的生产生活道路、公厕维修、大棚改造、退耕还林、农村人畜饮水等一大批涉及民生的信访问题,使信访案件彻底得到解决。截止目前,县委书记、县长先后共接待信访群众70批237人次,现场答复12件,不予支持5件,立案53件,现已办结51件,未到期正在办理2件。
六、开展深入学习实践科学发展观活动,努力开创信访工作新局面
开展深入学习实践科学发展观活动以来,我局严格按照县委学习实践活动实施方案的要求,紧紧围绕在信访工作中如何贯彻落实科学发展观的思路,经过反复讨论研究制定了信访局支部学习实践活动实施方案,提出了“化解矛盾纠纷,构建和谐××”的实践载体。××市县关于开展深入学习实践科学发展观活动的文件及领导的讲话精神等必学篇目,人人记写学习笔记2万字以上,撰写心得体会5篇以上,领导班子成员深入基层开展调查研究,广泛征求群众意见,撰写调研报告5篇。开展了以“解放思想实事求是推动信访工作科学发展”为主题的解放思想大讨论活动,引导信访干部把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法、体制机制的束缚中解放出来,为推动信访工作科学发展扫清思想障碍。在分析检查阶段,支部以理论学习贯穿学习实践活动始终要求,组织党员干部学习了xx来××县视察讲话精神,以及对信访工作的三点指示精神,要求党支部领导班子成员进一步征求意见,开展谈心活动,全面查找存在的突出问题,撰写领导班子专题民主生活会发言材料,开好领导班子专题民主生活会和党员组织生活会,认真开展批评与自我批评,形成班子自查分析检查报告,组织群众对分析检查报告进行评议,提出整改措施和努力方面,为学习实践活动整改落实阶段工作打下坚实的基础。
总之,今年以来,在各级各部门的大力支持下,经过信访部门的努力工作,信访工作取得了一定成绩,信访形势明显好转,但是在工作中还存在一些问题和不足,在今后的工作中进一步加强。一是要继续深入开展矛盾纠纷排查化解工作;二是继续开展重信重访专项治理工作;三是坚持搞好县级领导信访接待日接访工作;四是继续搞好学习实践科学发展观活动的各项工作,使信访工作真正走上科学发展的道路。
学校信访工作总结 篇4
“稳定压倒一切”和“安全第一”,是当前学校工作的重心所在,做好学校的信访工作,是实现稳定和确保安全的前提。信访工作是密切联系师生员工的重要渠道,是化解内部矛盾,促进学校改革、发展、稳定的重要工作,进一步增强信访工作的责任感和使命感,采取措施,扎实的做好学校的信访工作。现对一年来我校的信访工作总结如下:
一、提高认识:
牢固树立“稳定压倒一切”和“安全第一”的思想,高度重视学校安全稳定工作。在提高认识上,学校坚持做到凡涉及稳定、安全、信访的上级文件、精以及学校相关方面的制度、要求、调整等都能及时的传达到师生员工;凡是涉及到师生员工及学生家长的相关利益方面的文件、精神、要求,学校都能及时、认真的组织学习、贯彻、落实。从“三个代表”的高度认识信访工作的重要性,从社会稳定的大局对待师生员工的利益和信访工作,把教职工及学生和学生家长的疾苦放在心上。学校设立了群众工作办公室,成立了信访工作领导小组。学校主要领导轮流到群众工作办公室办公,亲自抓安全稳定工作,对安全稳定工作负总责,切实解决群众反映的各种困难,切实落实“分级负责,归口管理”和“谁主管,谁负责”的信访工作原则,保证及时、正确处理教职工、学生及学生家长反应的问题,树立学校良好的形象,确保政令畅通和社会政治稳定。
二、强化措施:
每期组织专门力量集中开展2一3次不稳定因素和不安全因素的排查活动,特别把重点人员的思想状况、校园网、学校食堂、学生宿舍、校园周边环境、食品卫生健全管理、危险物品的管理、消防安全设施等作为重点排查对象,对排查出来的问题和隐患,立即采取有效措施,及时予以化解和解决,并上报。努力将不稳定因素消除在萌芽状态,坚决防止酿成重大群体型事件,防止出现违规越级上访。
三、明确责任:
按照信访工作原则,应逐级上访,分段受理,制止重复上访、越级上访。学校各部门对师生员工反映的问题都认真接待,以事实为依据,按照法律、政策的相关规定,认真负责地解决群众反映的实际问题,深入细致地做好思想政治工作。以高度负责精神,把问题解决在处室、本年级、本班,绝杜放任不管,推向上级,推向社会。
四、加强沟通:充分发挥信访领导小组成员的桥梁纽带作用。
学校信访领导小组成员做到了带着感情做好教职工、学生及家长的工作,抓好宣传引导工作,使不违规上访变成群众的自觉行动;坚决查处背后支持、鼓励群众上访闹事行为,规范反映问题和上访的途径和行为,创造良好信访秩序,把学校信访工作纳入依法正常、合理、有序的轨道。做到了各处室、各年级组都能对群众所反映的问题抓紧时间来判断处理,一时处理不了的,要做好工作,向教职工说明情况,讲清道理,把工作做深,作细。对教职工及学生和家长反映的难点、热点问题应及时迅速报告学校领导,学校领导把解决群众困难的情况及时迅速地反馈给教职工、学生家长。
五、切实加强学校工会、女工委员会、共青团、职工代表大会的作用。
充分发挥他们组织群众、引导群众、服务群众、维护群众合法权益以及沟通群众与领导间的桥梁纽带的不可替代的作用。保证学校领导意图得以贯彻,保证职工群众反映的问题得以答复和解决。
六、切实做好学校微机室和校园内互联网安全管理工作。
学校明确了网络安全负责人,强化新闻、信息的上传、下载管理,切实增强政治责任感,教育师生保持高度警惕,增强敌情观念和防范意识,做到不浏览、偏信和传播反动信息,网络管理人员一旦发现信号不稳定和反动信息,立即采取果断措施予以切断或删除。
七、加强学校食品卫生安全和危险物品安全的管理。
学校联合派出所等部门加强对学校食堂和校门外小卖部以及学校危险物品的安全管理工作。经常对管理者、经营者、使用者的`监督指导,对不符合食品卫生要求的作限期整改。建立和严格执行各项危险物品的管理制度。对存有的危险物品的种类、数量及使用情况进行认真登记。严把各种危险物品的发放关,严禁非相关工作岗位的人员以任何理由进入危险物品存放场所和领取危险物品,以防止意外事故的发生。
八、加强对学生宿舍的管理。
明确学生宿舍管理人员职责,严格学生宿舍的相关制度,认真落实每天班主任到学生宿舍制度和每周一次的学生宿舍不安定因素的大排查。
九、加强教学楼、教学设备的安全工作。
不断改善安全设施,凡存在安全隐患的设备、设施立即维修或更换;强化学校门卫工作;强化领导轮流24小时值班制度,确保师生安全和财产安全。
十、进一步加大校园周边环境的整治力度。
学校联合银江派出所、银江治安室等部门,加强对校园及周边地区的治安整治,最大限度地降低各类治安案件的发生率,确保了校园及周边的稳定。
十一、加强值班、信息和信访工作
安排业务水平高、责任心强的人员负责接访、登记和值班。做到信息传递和报送“快、准、实”。制定重大突发性事件、师生重大思想苗头的应急预案,及时做好处置工作,并尽快将有关情况上报局群众工作办。
十二、进一步加强安全法制宣传教育。
坚持对全体师生员工进行长期、广泛、深入的安全法制宣传教育,特别交通安全教育、防溺水安全教育、防火安全教育、食品卫生安全教育。强调安全注意事项,增强师生安全意识,使师生熟知有关安全制度和知识,提高自我防范能力。
学校信访工作总结 篇5
根据省委组织部的安排、我于20xx年8月由省司法厅到省信访局为期一年的挂职锻炼。一年来我抱着努力学习业务知识、拓宽思想领域、不断提高自身的政策理论水平和处理解决问题的能力。遵守信访局工作制度、认真学习《中华人民共和国信访条例》、《省信访条例》和其它相关法规、方针、政策。在局领导的指导下二处同事们的帮助下、使我迅速的进入了工作角色、现将一年来工作总结如下:
一、提高认识、坚定做好信访工作的信心
信访工作对我来说是个全新的工作、通过一年的工作、使我深深了解到信访工作的重要性。信访工作必须以广大人民群众的根本利益为标准、突出对人民群众讲感情、一切为了群众、一切依靠群众、坚持党的群众路线、深入群众、深入基层、倾听群众呼声、反映群众意愿、解决群众反映强烈的热点问题、与人民群众同呼吸共命运。信访问题绝大部分关系人民群众切身利益、属于人民内部矛盾。我们党是全心全意为人民服务的党、我们的政府是为人民办实事的政府、群众有问题、有困难、有要求、就必然向党和政府来反映、这是人民群众对党和政府信任和寄予厚望的表现。信访工作是党和政府联系人民群众的纽带、了解社情民意的窗口、对维护社会稳定、保障人民群众切身利益起到重要作用、信访工作的好坏直接体现了“三个代表”在基层是否得到落实、通过学习和挂职的实践、坚定了做好信访工作的信心。
二、认真学习、尽快进入工作角色
要想做好信访工作、只有真诚和热心是远远不够的、还需要加强自身学习、熟悉和掌握有关信访政策和法律法规。接待室的工作很繁杂、没有时间学习、我放弃了平时自己的爱好、利用业余时间、认真学习了《中华人民共和国信访条例》、《省信访条例》和其它相关法律法规。在学习中遇到不懂或不理解的地方、虚心向老同志们请教。通过挂职锻炼、自身工作能力得到很大提高、进入了工作角色。参与接待了集体上访、动迁补偿上访、换届选举上访等众多影响较大的群体上访事件。记得20xx年6月3日、在接待贵州省监狱系统退休干警杨xx、何xx等55人代表司法系统的退休干警到省政府集体上访过程中、xx监狱的退休干警石xx为发泄怨气、出手抽打我两耳光、之后还口出狂言骂“老子打了你看你能把我怎么样?”。
我理解她的怨气、为维护信访局接访工作人员形象、我做到骂不还口、打不还手。对这些上访人数多、情况复杂、有的是拖了好年没有解决、因此怨气很大、在接待中、我认真做好记录、并且热心、真诚地向他们解释、同时宣传党的相关政策、协调相关部门领导认真处理、确保了事件没有进一步扩大、最后问题得到了妥善解决。通过这些上访事件的处理、提高了我在对事件的认识、使我受益匪浅。一年来共参与接待群众到省政府上访4457批29601人、其中、个访4190批18995人、集体上访267批10606人、办理信访案件58件及写《人民来访快报》56期。提高了我应对复杂局面、化解社会矛盾的能力。同时、还参与相关公文起草、情况分析、数据统计、文书处理等各项政务文稿工作、做到及时、标准、规范。
信访工作的归宿和落脚点就是依据政策规定帮助群众解决群众生产生活中的问题、为民办好事办实事、我时刻牢记党的宗旨、从尊重人、理解人、关心人的角度出发、针对来访群众的思想认识和实际问题、尽力多做解疑、释惑、顺气工作、努力真正做到想群众所想、急群众所急、帮群众所需、解群众所难、实实在在为群众办实事办好事。虽然在这只是挂职锻炼、我还是把信访工作作为自己的本职工作全力做好、为我省经济社会的稳定贡献自己的一份力量。在信访工作中、我们经常面对的都是有怨气不满或其它想法的群众、给我的感觉就是要做好信访工作、确实需要付出很多很多的努力、但最重要的一点:必须付出真诚的.心、无私的爱、才能在信访和群众之间架起理解和沟通的桥梁、虽然挂职锻炼的时间很短、我不断摸索信访工作的规律、接待上访群众时做到热心、不冷漠处之;听取反映的问题时耐心、不厌其烦;处理问题时细心、不专横武断;碰到棘手问题时有恒心、不半途而废、直到问题解决。针对上访群众的不同情况、我20xx年在天津所学心理学、根据不同上访人的心理总结出自己的接待策略:对“哭闹型”的、一杯热茶、一张笑脸、充当“亲友团”;对“叫骂型”的、勇于忍受、甘做“出气筒”;对“别有用心型”的、据理力争、维护党和政府的尊严。
在接访二处一年里、我每天在接待室面对上访群众、经常都会看到许多弱势群体、他们有的身体伤残、有的衣衫褴褛、有的甚至伤口流脓、气味难闻。有的反映问题寻求帮助、也有的气势汹汹蛮不讲理。但不管他反映的问题有道理、或者有一部分道理、甚至有些问题他根本就没有道理、这些情况都是存在的、但只要走进信访接待室、我们都会热情对待、群众不明白的地方我们耐心解释、有道理的部分要热心办理。倾听群众的难心事、我亦心情沉重、我总是这样想:将心比心、百姓遇到的事如果是我们遇到了又会是怎样的心情。每当看到他们的问题得到解决或找到办法、我都会感到一种由衷的满足。
三、爱岗敬业、严格要求自己
我十分珍惜这次锻炼机会、无论是接待来访群众、还是其它工作、我都尽职尽责、认真干好组织分配的每项工作、不分内外、经常加班加点、有时工作很晚才回家。在这一年的时间里、在信访办这个大集体的凝聚力、战斗力和向心力使我深受感染、也从他们当中学到了好的传统和作风、在工作中、我处处向他们学习、严格要求自己。在信访工作中、我注意廉洁自律、认真执行中央有关廉政的各项规定、珍惜手中的权力、深感肩上的责任、时时处处在群众面前树立党员的良好形象。通过挂职锻炼、收获很多:作为一个党员干部、不但要认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观、更重要的是在实际工作中要积极践行、时刻把人民群众的根本利益放在首位、人民利益再小也是大事、权为民所用、情为民所系、利为民所谋、树立正确的权力观、政绩观、做到决策、谋事符合人民的根本利益。通过锻炼、增强了我的公仆意识、提高了我的处理复杂问题的能力、也使我的组织协调能力得到提高、更加融洽了与上级领导和相关部门的工作关系、为今后开展工作创造了有利条件。
四、存在的不足
业务有待于提高。虽然取得了一定进步、但是实际工作中还是有不懂的问题、还需要更好的掌握。
过去的已经过去、尽管还存在好多问题、但我相信、在组织和领导的关怀下、在同事们的帮助下、我一定踏踏实实工作、一步一个脚印、将自己的工作干得更好、向组织上交一个满意的答卷。
学校信访工作总结 篇6
我校党支部对信访工作高度重视,常抓不懈。学校重视加强信访工作的规范化、制度化建设,从而保障了学校局势的稳定。自组建以来,学校办学稳定,没有出现出区上访,群众性集体突发上访事件。现将一年来信访工作总结如下:
一、建立组织、明确责任
学校高度重视平安与稳定工作,始终坚持以区委区政府的工作要求,指导教育信访工作,从实践“三个代表”的高度认识信访工作的重要意义,从社会稳定的大局对待信访工作,把教职工及学生和学生家长的疾苦放在心上,把做好信访工作与“创优争先”活动结合在一起,不断提高思想,从各个方面做好学校安全稳定工作。今年,学校通过信访行政会,成立本年度信访工作领导小组,下设办公室,明确专人负责。进一步加强信访队伍建设,推进信访工作上水平上台阶。学校领导亲自挂帅,带头抓好安全稳定工作,对安全稳定工作负总责,做到了领导有明确分工、具体有专人办理。即做到,信访工作有人问、有人抓,使信访工作落到实处。
学校各部门严格按照信访工作原则,明确职责,遇到特殊情况逐级反映,分段受理,制止了重复上访。学校各部门对上访问题认真接待,以事实为依据,按照法律、政策规定,认真负责地解决了群众反映的实际问题,深入细致地做好思想政治工作。以高度负责精神,把问题解决在处室、本年级、本班,从不放任不管,从未发生推向上级的情况。
另外,学校还特别规定,若因工作不负责,造成越级上访或产生严重后果的,严肃追究其责任。严密的组织机构、明确的责任意识、切实到位的管理使得教职工、学生及学生家长反映的问题能够得到及时正确的处理,从而树立了学校良好的形象,确保了政令畅通和社会政治稳定。
二、规范工作、加强沟通
为保证信访工作有序开展,切实保证信访工作得到落实,我校还制订了学校信访工作制度,明确信访工作规范化,即做到对来访者要热情接待,耐心听取意见。对收到的信件及时向领导报告,按领导指示进行办理。对上级转办的信件,及时办理报果,并做到来信有登记,上访有记录。加强值班、信息和信访工作。安排业务水平高、责任心强的人员负责值班。信息报送做到了“快、准、实”。
在规范管理和强化监督的前提下,学校内部上下级之间、部门之间、集体之间加强沟通,充分发挥信访领导小组的桥梁纽带作用,以感情相融作为沟通与协调的方法,做好教职工、学生及家长的工作,把问题解决在基层;规范上访行为,创造良好信访秩序,把学校信访工作纳入依法正常、合理、有序的轨道。各处室、各年级组能够在第一时间对发生的问题作出判断和处理,并且能够做到每事有案,对于比较棘手或一时处理不了的,学校部门先做好思想工作,并向教职工说明情况,讲清道理,把工作做到细致有效。另外,对教职工及学生和家长反映的难点、热点问题,学校领导在得知情况后,能迅速通过专门的行政会,以、最快的措施将问题处理妥当,并能够做到有记录、有反馈。
三、强化管理、加强教育
信访事件往往因安全不稳定因素而起,为了从根本上杜绝越级上访、集体上访事件的发生,学校着力抓好校园平安稳定工作。学校专设保卫处,组建了一支精干得力的学校保卫队伍,定期集中组织专门力量集开展不稳定因素排查活动,特别是把重点人员的思想状况、校园网、校园周边环境、危险物品的管理、消防安全设施等作为重点排查对象,对排查出来的问题和隐患立即采取有效措施,及时予以化解和解决,努力将不稳定因素消除在萌芽状态,从而有效防止了重大群体性的事件的'发生。
另外,学校还进一步加大了校园周边环境的整治力度。学校主动与辖区派出所、交警队等有关部门加强联系,争取支持。加强对校园及周边地区的治安力量,限度地降低了各类治安案件的发生率,确保校园的稳定。
法制教育是关键。学校进一步加强安全法制宣传教育,对全体师生员工进行了长期、广泛、深入的安全法制宣传教育,特别加强了交通安全教育、网络安全教育、防火安全教育、食品卫生安全教育,从而增强了师生安全意识,使师生熟知有关安全制度和知识,提高了自我防范能力。
四、深入基层,力求民主
为保证学校始终有一个良好的工作秩序和稳定的政治局势,从构建和谐校园的高度出发,学校成立了工会委员会,积极发挥工作组织的民主桥梁作用,多次组织有益身心健康的集体活动,进一步凝聚了人心,形成了团结一致、奋发向上的精神风貌。
学校定期召开在职教师座谈会和退休教工座谈会,听取群众意见、建议和要求,并通过座谈及时了解教师工作、生活中的困难,在工作和生活上给予关心和鼓励,在全校努力营造“和谐大家庭”的氛围,使教职工逐渐形成爱校为家的责任感和荣誉感。对于一些教师普遍反映的诸如工资发放、上下班交通等方面的热点、难点问题,学校高度重视,能解决的及时解决,不能及时解决的,则通过多方途径寻求对策和支持,将师生中存在困难化大为小。
由于我校党支部高度重视信访工作,重视校园平安稳定工作,积极关注师生、家长、社会动态,学校形势稳定、和谐。但我校认为,虽然在一年多的时间里,学校在信访工作上没有发生任何问题,但在某些方面仍存在工作上的疏忽和失误。因此,我们仍要高度重视,一如既往地抓好这项工作,保证学校能有一个有条不紊的发展态势,为我镇教育的整体发展作出应有的贡献。
学校信访工作总结 篇7
为全面落实科学发展观,促进未成年人健康成长,积极营造有利于未成年人成长的良好社会文化环境和氛围,根据《关于印发大武口区教育系统校园安全及周边社会治安秩序专项整治工作实施方案的通知》(石大教体发【20xx】33号)文件精神和要求,我校对校园及周边治安秩序工作进行了认真的治理,现将工作情况总结如下:
一、加强法制、安全知识教育,提高学生遵纪守法的自觉性
我校根据自治区关于“五五”普法工作的要求,开展了“法与我同行”主题教育活动,加强对学生的法制教育。结合上级部门要求,开展了“我把安全带回家”活动。大队部加强法制教育和安全教育,充分利用国旗下的讲话、主题班会、知识讲座、校园广播、黑板报、等多种形式,大力开展以“校园及周边安全”、“综合治理确保安全”和“交通安全记心中”为主题的宣传活动。加强对学生文明上网的教育,提高网络道德意识,教育学生努力做到不去营业性网吧,不浏览传播网络的不良信息。加强禁毒教育。积极配合司法工商行政部门落实好消费维权教育进校园工作。通过各
项活动的开展,全体师生增强了法律意识、提高了法制观念。
二、努力提高德育工作的科学性、实效性
加强养成教育,培养良好文明习惯。针对小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强的特点,狠抓养成教育,及时纠正队员不规范言行。认真组织开展“养成道德好习惯”教育活动,通过开展“创文明校园从我做起”“新校园、新面貌、新风尚”等活动,规范了学生行为习惯,净化了校园环境卫生,培养了学生的文明素养。为保证养成教育的实效性,我们还做到以下几点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,做到谆谆教导,坚持不懈;二是通过不断的检查、评价、反馈,促改进;三是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,文明监督岗和少先队干部每天进行定期的检查,及时反馈,表扬批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中,同时公示在学校宣传栏内。
开展具有实效性、系列性、时代性的德育专题活动。学校把专题教育与社会的现状、学生的生活实际相联系,以丰富多彩的专题活动为契机,生动活泼地开展多种形式的少先队活动,在活动中对学生进行教育。在入队、入团等具有特殊意义的重要日子,举行各种纪念、庆祝活动,增进情感,提高道德素养。大队部开展“祖国发展我成长”主题教育活动,各中队开展“祖国颂”、“祖国在我心中”等主题队会活动。一二年级的队员们进行“我画祖国山河”绘画比赛,一幅幅绚丽多彩的图画展现了祖国的壮丽山河。三、四年级的队员们进行讲故事比赛,一个个感人至深的英雄形象呈现在同学们的面前,绘声绘色的演讲将队员们带到了不同的年代,看到了可歌可泣的英雄人物。五六年级的队员们制作了手抄报,记录下祖国、日新月异的变化。少先队员爱家乡、爱祖国的情感油然而生。
学校把诚信教育作为学生弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重要内容纳入德育工作计划。根据小学生特点,结合课堂教学、主题班(队)会,向学生进行诚信知识宣传,要求学生诚信与人交往,诚信学习,诚信考试。教师率先向社会做出信用承诺,以此推进诚信校园建设;开展“爱我家乡,爱我校园”“你丢我捡”的活动,增强了学生保护环境的意识;通过“荣辱观应知与践行”“今天我当家”“从现在做起,从点滴做起”等精彩纷呈的系列活动,让学生懂得了知行统一;“种上一棵感恩树”主题教育活动,培养亲情,传乘美德,增强了责任感。三、科学安排,周密部署,切实做好整治工作
1.学校安排专人对校园周边的环境进行排查摸底。荣景花园周围有几家商店,都属于有照经营。无网吧和彩票点存在。偶尔有流动小摊点,属于无证经营,设施简易、简陋,无法保证食品的卫生,存有严重的安全隐患。针对以上情况,我们通过广播、主题班会等形式,教育学生不吃不洁的`食品,特别是油炸等垃圾食品;同时加强门卫管理,实行封闭式学校管理。加强进出校园登记准入制度,严禁学生课间私自外出。
2.学校地处繁华地带,道路狭窄。附近有几所学校。每到上学放学途中,车流量非常大,人流量多,学生往返途中存在严重的交通安全隐患。为了学生的人身安全,学校要求学生放学离校都要排路队,实行“值日教师路队护送”等交通安全管理措施,每天都安排学校领导和教师在校门口值班,疏导车辆、人流,维持秩序。我们加强对学生的交通安全教育,禁止学生乘坐摩的三轮车等非法营运车辆,要求家长接送或结伴步行回家,在马路上不做游戏,保证学生的安全,确保学生往返学校安全。
针对上学、放学时间,家长接送学生的车常挤在校门,影响师生出行。针对这一现象,学校在校门口两侧划定了学生安全通道和家长接送区,为了让家长能理解配合学校工作,我们利用开学各班的家长会,做好宣传工作,要求家长按要求接送学生。还积极组织大队干部,每天在校门口值周,对违反规定的家长和同学进行劝阻,效果明显。
3.针对地震等自然灾害发生以及学校教学楼突发火灾等紧急情况,我校于4月12日举行安全逃生演练活动,演练过程用时都是1.5分钟,全校1400余名师生全部到达指定地点。达到在发生紧急情况时,能有序迅速的引导学生安全疏散,提高师生的防范自救能力,确保师生生命安全。
4.学校还组织人员对教学楼、楼道、输电线路等进行全面排查,杜绝安全隐患,清理卫生死角,严把饮用水质量关,确保师生饮食安全。
5.针对流行疾病的蔓延,学校积极做好预防工作,成立了流行疾病防治工作领导小组,制定疾病预防预案,平时宣教结合,教育学生注意卫生勤洗手,各班实行晨检制度,发现病情,及时上报。学校还添置了消毒用具。提高学生自身抵抗能力。
三、存在的问题
目前存在的最大的问题是校门口道路狭窄,车流量大。虽然学校安排了多名教师组织维持上学放学的秩序,但一些司机不听指挥,仍然抢道开快车,造成了严重的安全隐患。
通过我校的积极努力,其他各部门的大力支持,我校校园及周边环境秩序明显好转,学生的生活学习环境得到了一定程度的净化,有力地维护了学校教育教学工作稳定的发展,确保了校园平安。
学校信访工作总结 篇8
一、加强组织领导、健全工作制度、完善办事程序。
(一)高度重视信访工作,把信访工作纳入了重要议事日程。
实行信访首问责任制、责任追究制、领导责任制等。调整了局信访工作领导小组,由局长周晓云任组长;副局长钟新花任副组长;办公室及各职能科室负责人为成员。实行主要领导负总责,分管领导具体负责,其他班子成员一岗双责的信访责任制。局长为信访工作第一责任人,全面负责信访工作的安排部署和组织实施,分管副局长主管信访案件的立案查处工作,对重大信访案件实行领导包案责任制。工作中,我局还按要求建立了登记、呈批、移送办理、答复、存档、保密等一整套工作程序,进一步明确了信访工作的职责和程序,做到责任明确,程序清晰,调查充分,材料完整,及时归档。
(二)不断完善信访工作制度、健全信访工作程序。
为进一步做好信访工作,我局制订了领导接待日程安排,并在县政府信息网点上予以公开,建立了信访接待簿、矛盾纠纷排查簿、下访登记薄等,完善了信访工作制度,健全了信访工作程序,实行省、市、县信访案件、举报案件统一领导、归口办理的工作体系。对县信访局转办和省(市、县)长手机信箱、网上信访的信访案件做到特事特办,及时调查、及时处理、及时答复、及时上报。
(三)热情服务、严格执法,杜绝门难进、脸难看、事难办现象发生,切实做到为民排忧解难。
今年,我局把端正服务态度作为搞好信访工作的主要环节来抓。一是强化办案质量,指定素质较高的人员办理信访案件,对信访案件不回避,不拖压,抓住要害问题,彻底解决。二是广泛了解群众关注的热点、难点问题,从源头上治理,稳定群众情绪。
二、及时排查,带案下访,杜绝上访。
今年以来,我局以《信访条例》和新一届县委、县政府关于信访工作的指示精神为指导,建立了信访工作长效机制,畅通了信访渠道,规范了信访秩序,加大了矛盾纠纷排查力度,每月按时进行一次矛盾纠纷例行排查,每季进行一次大排查,对发现的问题及时妥善处理,并按月报送县信访局。积极创新信访和群众工作理念,变治理为服务,变被动为主动、变上访为下访,今年,我局共由领导带案下访问3次,有效解决了双源基地承包户来信来访提出的一些诉求,维护了人民群众合法权益,减少了不和谐因素,杜绝了上访案件的发生。
三 、工作成效。
由于领导重视,措施得力,到目前为止,我局未发生来县委、县政府机关上访事件,更没有发生去市,赴省,进京上访等事件,实现了无群众上访的年初预定目标。为建设和谐平安吉水作出了积极贡献。
四、信访工作今后的打算。
为进一步转变作风,提升形象。20xx年,我局将着重做好以下几项工作:
一是进一步加强组织领导,加强对信访案件办理情况的.督促落实,不断总结经验,把信访工作抓在手里,落到实处,少务虚,多务实。
二是对信访案件进行合理分类,减少工作程序,提高工作效率。
三是建立和形成促进不断提高队伍素质的机制,提高工作人员依法行政能力,减少信访案件的发生。
四是加大相关法律、法规和政策的宣传,通过各种渠道,采用多种方式,让群众掌握相关政策,增强法制意识,减少无效投诉。
