最新成长回眸作文。

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的成长回眸作文800字，希望能够帮助到大家。

成长回眸作文 篇1

那是一个下着雨的阴天，堵车严重影响了看病的计划。不得已之下，母亲决定先让我去医院肚子看病。

我极不情愿地答应了下来，带上病历本下了车，医院里人很多，闹哄哄的，顿时觉得自己淹没在一片人海中。怀着忐忑的心情，我开始思索该做些什么。

第一步，先取号。我并未看见一楼有任何供取号的地方。无助的感觉漫延开来，此刻的我就像茫茫大海中的一片孤舟。

要不，就在这儿等母亲赶过来吧！心里突然冒出了这种想法，并有种打退堂鼓的冲动。现在该怎么做？并未有人教过我呀！我愈发紧张起来了。但，冷静下来细想一下，我已经十二岁了，看病这些应该已经算是小事了！就这样，我振作起来，托着晕沉沉的脑袋，抱着试一试的想法来到了二楼。

果不其然，在人群之中，我找到了取号机。短暂的喜悦过后问题却又来了——该如何取号？我并不会操作，却又排进队伍中，可不能耽误身后的人啊！

既然不会，那就只能现学了。我牢牢盯着前边叔叔阿姨的手，努力记忆着。

到我了！手心冒出汗，微微颤抖着点击屏幕，并按照现学的做法照葫芦画瓢。一张小票被机器“吐”了出来——成功了！

按照小票上的信息，我又来到了四楼，继续模仿学习，将小票递给柜台后的护士们。“二十二号”，叫号机叫到我了！我赶紧朝诊室奔去……

尽管这时候，母亲及时赶来，但每每回忆起这成长的回眸，总会感觉，自己成长了……

成长回眸作文 篇2

六年的时光，在我身后凝聚成形，从此成为我记忆中最斑斓的一季。六年的快乐与痛苦伴我成长，即使这记忆会渐渐渺茫，但我依然要感谢你，我的成长，我的六年。

六年前

“，是不是我明天一醒过来，就是一个小学生了？”六岁的我在入学的前夜，是那样的快乐与兴奋。

为我盖好被子，微笑地回答我的问题：“是，是的。”

“耶！太好了！”我高兴地喊着，睡意全无。看了一眼床头边那个崭新的红书包，心中的情感难以形容。欢喜，同时也略带不安：小学，会是什么样子？会像幼儿园一样，中午可以吃点心吗？那儿的，是不是也会陪我们在教室里做游戏？还是像说的那样，很累，要写很多字？我可以穿上新校服吗？……

终于，困意不允一个六岁的孩子想太多。我带着无数美好的想法，一下子跌进梦里。

流年在指间宛转，过去的那小欢喜、小忧愁，被六年时光镀上樟脑丸淡淡的芬芳。

六年后

不知何时起，教室已换了六次，中栀子丹桂的甜香，也闻见了六次。

“来，我数三下，你们喊‘茄子’！”拍照的摄影师冲我们喊话。他手中那台尼康六零D记录下我们那些或老实或古怪的姿势。在镜头前保持微笑的.我，心中不时涌来无名的悲伤。六年的路，终于，不，是竟然这么快就到达了终点。路上的我还未曾认真欣赏。

我不禁感到困惑：这六年，我收获什么，遗失了什么？我何时开始放下童话，又何时对鲁迅笔下那些惨淡的现实感到震撼与哀凉？是何时放下“鹅鹅鹅”的咿呀吟诵，开始对纳兰性德“瘦尽灯花又一宵”的哀而不伤而痴迷？何时对《西游记》那虚幻的故事不再感兴趣，开始对那怀金悼玉的《红楼梦》，对“玉在椟中求善价，钗在连中待时飞”所感怀？这，就是成长吗？

或许，成长中，我有了太多困惑，但我依然要感谢你，我的六年，我的成长！

成长回眸作文 篇3

抽穗拔节的痛楚与快乐，羽化成蝶的美丽与忧伤，那，才是成长。

题记

人说，成长如同凤凰涅槃，浴火之后才会有重生，快乐着、痛苦着、成长着的人生故事，注定了五彩斑斓、绚丽多姿。

还记得6岁的我，一跳一跳的进了校园，两个朝天辫也一晃一晃的，怀着上学的憧憬，走入小学的课堂。那时的我怀中捧着一本英语书，上面写着由26个英文字母组成的N个我既不会读又不会背的英语单词，一背就可以背一下午，可是又总是因为拿到一张满是红叉的英语卷子而怀疑人生。面对着老师温柔的面孔与同学们友好的微笑，英语成绩稳步上升。原本认为漫长的五年，一晃就过去了，像是生怕再多给我一点时间，我就会变得太过出色，而惊到别人一样。

从一二年级爱看的《马小跳》，到三四年级爱看的`《狼王梦》再到如今爱看的《你好旧时光》，每一次的成长，都是化茧成蝶般的强大。

小时候的我十分喜欢乐器，每次听到邻居演奏小提琴，我纠缠着妈妈，让她给我买，在我的坚持下，妈妈终于妥协了，只是当时我并没有想过：只要学了，就一定坚持到底。

每当我练到手指酸痛，全身都是汗时，就把小提琴往桌上一放，我自己往床上一躺，可是，没过多长时间，就又被妈妈无情的“拽”了起来。当我因为练得用功被老师表扬时，忽略了我背后付出的努力与父母的督促；每当我练琴时，又仍是一如既往的厌烦。

不知过了几年，父母的督促已经习以为常，而我“却良心发现”每当父母要准备“准时”督促时，却发现，我还在认真练习，那是我长大了。明白了成功不是偶然的，努力是必须的。

时间从指间不经意的弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印，它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，有的地方密密麻麻，有的地方稀稀疏疏，这就是成长的故事。

成长回眸作文 篇4

为什么，为什么要长大呢？妹妹坐在台阶上，托着腮静静想着。

小时候，每逢暑假，妈妈就会拎着一大袋生活用品，带着背着书包，活蹦乱跳的妹妹来到哥哥的家，叮嘱哥哥好好照顾妹妹，然后就让妹妹在哥哥家住下，自己赶回去上班。妹妹总是天真可爱地笑着，拉着哥哥带自己去玩。哥哥总是爱怜的摸摸妹妹的头，带着妹妹打鸟，捉描，挖蚯蚓，还自己做各种好吃的给妹妹吃……虽然哥哥也总是使唤妹妹做这做那，但妹妹也总是兴高采烈的——她颠颠地来，又颠颠地回，没有半点不耐烦。大人们说啊，妹妹就像哥哥的小跟班。

每逢过年，兄妹俩都会一起放鞭炮。记得有一年，哥哥和妹妹蹲在奶奶家的防盗网上，往下丢威力较大的虎鞭。妹妹天生怕响，于是就捂着耳朵，用崇拜的眼神看着哥哥往下丢炮。哥哥的鞭响一个，妹妹就会一哆嗦，然后“咯咯”地笑起来。哥哥自己放了一些，就让妹妹也试试。妹妹害怕地笑笑，颤抖着拿起一根鞭炮。一点着，妹妹就飞快地将它扔了出去，可是不料，那鞭炮碰着了防盗网，又弹了回来，落在防盗网的木板上。哥哥立刻抬脚去踢它，可它只是滚动了两三下，又不动了。妹妹害怕极了，哥哥也不敢再碰，兄妹俩紧紧地蜷缩在防盗网的角落里，一动不动……“砰！”鞭炮炸响了，而兄妹俩却安然无恙。妹妹始终相信，是他们的兄妹情感动了上天，才让他们毫发未伤。

渐渐地，兄妹俩都长大了，妹妹越来越多地考试、写作业，学习成绩一直名列前茅。哥哥也不再有时间陪妹妹了，哥哥的脾气越来越暴躁，以致每次妹妹见到哥哥时，都是欲言又止，只能用伤心而无奈的眼神看着他。哥哥的学习成绩越来越差，妹妹真的无法相信这一切。兄妹俩不再亲密无间，仿佛有两只无形的手，将他们朝不同的方向越推越远……

为什么，为什么要长大呢？妹妹坐在台阶上，拖着腮痴痴想着。

成长回眸作文 篇5

“我的故事还没有开始就被沉淀在海底，很多年后，上面长满了浓郁的水藻，如同生命中凛冽的遗憾。”不知道在哪里看到过这句话，当时只是觉得好就记下来了，没想到它今天会在我生命的字典中出现。

有时候会很疑惑，我15年的快乐而又美好的光阴就这样过去了，迅速地不着痕迹，迅速地无从追忆。

记得有一本书叫《追忆似水年华》，当时觉得书名很好就买下来了。但，它现在只是安详地躺在书架里，不曾翻阅。看到这满书架的书，心里却觉得很温暖。

以前，很喜欢琼瑶的小说，常常夜里感动的，就差掉泪了；以前，年少轻狂，一直疯到太阳西落才归家；以前，喜欢看日本流行的超笑漫画书，但书现在似乎已是陈年老书了；以前，不知学习为何物，连作文都是草草了事；以前，拼命的补课，月黑风高的夜里还得“加班”，以前……

14岁喜欢在林间漫步，14岁喜欢lemontea，14岁喜欢听流行音乐，14岁喜欢清幽淡雅，14岁喜欢奇装异服，14岁喜欢休闲运动，14岁喜欢夸夸其谈，14岁喜欢中外历史，14岁喜欢文学名著，14岁喜欢明星、科比·布莱恩特、奥沙利文，14岁喜欢……

这些年，我究竟都干了什么？回眸人生，也许只有遗憾，但剩余的却是一丝愉悦。成长，就如一场梦，当你回顾时，当那一丝丝，一缕缕令你魂牵梦萦的往事重现眼前的时候，才会觉得人生的美好，这也许就是黯然神伤人的洗礼之水，充满乐趣人的锦上添花吧！

14岁，坐着公交车在古城扬州那充满人情温暖、土壤芬芳的回旋路上向外欣赏时，总是觉得一种莫名的兴奋涌上心头；14岁，乘着汽车在去那的`地方，时不时会观看到那似乎浩淼无边，波澜壮阔的京杭大运河时，学习所受的精神负担总会得到陶冶与洗礼，浸泡与洗涤，清静与神怡；14岁，坐在扬州美食老店里时，总是会品尝到特产汤包，心中不可捉摸的期待总会勾起回忆，勾起对扬州古城的无限遐想……

是谁说，记忆像倒在掌心的水，无论你是摊开，还是紧握，水总会从缝中一点一滴，流淌干净，但得加一点，不是全部的。

成长回眸作文 篇6

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”成长便是由无数脚印组合而成的一幅完整的地图。猛然回头，才发现，我们竟已经走了这么远。崎岖的路上深浅不一的歪斜脚印记录着成长路上的点点滴滴。

时间倒退到了某个下午。阳光明晃晃地照着，白云懒洋洋地趴在天空上，微风有一下没一下地吹着。一切都静悄悄的，连空气都闷热得好似停滞住了一般。

小小的我四肢僵硬地骑在自行车上，生怕乱动一下就会掉下来，慢吞吞地向前行着。母亲的双手紧紧握住自行车后座，为我保持平衡，跟在我后面快步走着。

渐渐地，我的速度快了起来，心中反而没有那么紧张了。我大声地叫着：“哇！飞喽！”清脆的笑声让盛夏凝固的空气又流动起来了。一回头，母亲已经松开了手，正站在远处望着我，静静的微笑着。我惊喜地发现：我会骑车了。

在阳光栖息的地方，有一道浅浅的车印，温柔地把一地的`阳光分成了两半，还留下了一串悦耳的笑声。

在这一路欢笑的伴随下，我缓缓成长。只是偶尔也会跌倒，就算摔得很痛，也会坚强地爬起来，继续前行。那时候似乎总是充满快乐的日子，仿佛烦恼从未叩门过。

想着：若有一天我能数完天上的星星该多好啊！鸟儿为什么要飞？鱼儿为什么要游？知了为什么总是那么无聊？

可是无忧无虑的生活已经远去了，思绪又回到了现实。现实与理想总是不同。想到繁重的学业，又不禁“忧从中来”，不知所措。

但不管是过去还是现在，不管是快乐还是忧烦，都是自己生命的一部分，点点滴滴都是永恒——在心中永不褪色。

成长回眸，一切都如此美好，不是吗？

成长回眸作文 篇7

我们就像蝴蝶，在一次次的蜕变中成长。在蜕变的过程中，或许还会面临许多未知的阻挠和挫折，但当经历过风雨，回望走过的路时，会心一笑，又会留下永恒而美好的回忆。

时间定格在我的童年时代，犹记那时的我是出了名的“捣蛋分子”，成天上蹿下跳，完全没有女孩子的形象。上树，抓蟋蟀，掏鸟窝，下河捞鱼……样样拿手。家里人常说我该学乖了，我偏生左耳进右耳出，时间长了，家长实在看不惯我的野性子了，于是乎我挨了人生第一次揍，流下了人生第一滴悔恨的泪。由于是第一次挨罚，心里怕的要命，面上却又不敢表现出来，现在回忆起来，都忍俊不禁。但也从那时起，我终于学会了收敛，在我的心底，迫切的需要长大，渴望长大，想要摆脱家长的约束，自由自在地飞。

而后，随着年龄的增长，我逐渐变得懂事了，显出了女孩的模样，留起了长发，学起了礼仪，习读知识，并且获得了优异的成绩，成为了老师，家长眼中的乖乖女孩，可又有谁知道，在小小的我的内心深处，仍有一颗渴望成长的种子正在悄无声息地萌芽？

时间飞逝，再次定格在我的少年时代。这段青葱岁月将是我人生中最难以忘怀的一段美好的回忆。属于少年时的羞涩，懵懂，迷惘，拼搏，时有时无的动力，对未来的彷徨都将为我们的青春画卷打上美丽的色彩。依稀记得刚步入初一那年，我感觉一切都是崭新而又陌生的，衣服是新的，学校是新的，同学是新的，老师是新的，就连那感情……也是新的，唯独我还是那个我，只是心变了，变得封闭内向，自卑。可就在这时，我的心底出现了一个声音:敞开心门吧，自由飞翔吧，不要再拘束自己了，相信自己吧，走出黑暗的心房，迎接黎明的曙光！而我竟然鬼使神差的接受了来自于内心的呼吁，就这样，我跟随着我的内心，一直前进，直到到达那片自由之地……

在成长的道路上，我抉择过，挣扎过，痛苦过，也绝望过，可是当我选择了道路之后，才发现这其实也没什么大不了的。成长的过程是漫长的，多难的，但也是快乐的。当经历过这些，我们才会成长，回首眺望时，内心又会涌起慢慢的自豪感，这——就是成长。

成长回眸，定格美好，留念人生……

成长回眸作文 篇8

成长是一个个音符，踩在钢琴的黑白键上，当回放时是那么的悦耳悠扬。 ——题记

有人说成长是一个漫长的过程，但我却不这么认为，也许当你突然觉得自己长大的那一瞬，就是成长。

我学琴有七八年了，从初学时起，母亲便帮我背琴，那时的我还小，觉得这是理所应当的，便不曾多想，随着日子的推移。我越长越高，琴也随着我越换越大。而母亲却依旧帮我背琴，从不埋怨。

回眸起当时我坐定与老师开始学琴后，母亲却不停地揉着自己的肩，我问起她时她却总说自己没事。

渐渐地，我变得自立，我常要求自己背琴，也同样心疼母亲的操劳。可她总是执意帮我，她说并不是溺爱我，而是已经把这当成是与我共享的快乐，如果那一天不背了，心里会不是个滋味。虽是这么说，但每当看到母亲肩膀上的红印，便有一种眼睛酸酸，内疚的感觉。

突然思绪像被一根线拉回了现在，蓦地，发现妈妈正拎着大大小小的购物袋走在我的身旁，她的发丝上沾着汗珠，手背被勒出一道痕。这一次，有一种冲动是我走上前去拽下她手中的东西。那一刻，我希望这种冲动是永恒的。如今，我与母亲一样高了，她也是时候将身上的`担子让我分担一些。虽然母亲轻轻说了声“不用”。我明白是这两个字将我的成长总是推得很远。但此时此刻，我不会再听她的了。终于，母亲的眼里充满了欣慰，我知道我真的成长了。

当我和她提起背琴的事时，她才说当我要求一个人背琴时，她心里其实非常高兴，不过她说这一次才是我真正的成长。

坐在回家的车上，母亲将头靠在我的肩上，夕阳西下，将整片天空映成了瑰红。母亲和我的脸上都含着笑容，我在成长回眸，而母亲在回眸我的成长。

至今回眸起这件事时，周遭的空气总是甜甜的，母亲温和的笑容，肯定的目光，还有那让我依靠了十五年的肩膀依稀就好像刚发生的一样。我站在高台上，回眸这条成长的道路，有数不清的黑夜，但母亲是我的路灯，照亮我的心扉，使我成长。

成长是一根根荆棘，当我们充满勇气踏过它们时，站在远处回眸，是幸福的。因为它们在成长过后的我们眼里，很渺小。

成长回眸作文 篇9

我的姥姥不识字，报纸书本都需要我们念给她听。可是她却可以像一个教育家一样，教给我们很多人生的道理。

由于当时的一些原因，我的那个暑假回到了农村过。那天一会到外婆家，姥姥便拉起我的手走到一块田地边，种下了一粒种子。我有点疑惑，接着听到：“以后我们每天来这块田地看一次，顺便给它浇点水看看它的变化吧！”我立马开心起来，每天都可以来田地里多好玩呀！没几天，我就觉得无聊了，种子在几天子内根本看不出有什么变化。又过了几天，我发现种子竟然发芽了，小芽儿十分可爱，这又燃起了我的好奇心。可是种子发芽后长得没有想象中的快，过了很久也没有太大的变化，于是我又一次想要放弃了，便对姥姥说不要来看了。

姥姥好像早就知道我会这样，一点也不惊讶，平静地说：“再去几次吧。”我只好每天极不情愿的跟着去。

一天天过去了，姥姥让我细心的观察，于是我便仔细地端详起来。我发现种子长成苗后成长得很辛苦，总是要过几天才长一点点……

时间过得很快，马上要开学了我也要回家了。姥姥这一天又拉着我来到田地里，看着小苗对我说：“其实学习很辛苦，就像种子发芽一样，需要持之以恒才可以开出美丽的花朵结出甜蜜的果实。”我顿然大悟。

果然在我的不断努力下，我的学习成绩取得了很大的进步，这大概就是甜蜜的果实吧。可是姥姥已经长眠，但她却带给了我许多成长。

成长回眸作文 篇10

今年我十岁了，我有一个快乐成长的童年。

我刚满1岁时，我们一家迁居来到丽都花园，这是一个美丽可爱的花园。

丫丫学语时，在园内林荫道上，我坐在手推车里，看到满园绿树郁郁葱葱，呼吸着清新的空气，挥舞小手欢叫，指着路上石刻的十二生肖，嘴里嚷道：“猪、马、牛、羊……”这一切真是多么美好！

3岁我上幼儿园啦！我骑着童车去丽都幼儿园，唱歌、跳舞、听故事、做游戏、逛公园。在绘画比赛中我得过金奖、在话剧“皇帝的新装”演出中我伴过舞、在演奏钢琴“樱花”中我得过双奖。努力然后获得的赞赏，这让我多么开心。

丽都公园就在丽都花园旁边，我去赏花、玩耍、捉迷藏。看着桃园的桃子一天天长大，嘴馋地偷吃起了桃子，虽然苦涩但也觉得清甜。

在丽都公园滑冰场，我初次穿上轮滑鞋，战战兢兢,半个小时都迈不开步。摔跤再摔跤，在爸爸妈妈鼓励下，一次次地爬起来，后来终于我学会了！狂滑、s形前行、前后葫芦、单脚直行。我玩着各种花样，大汗淋漓，虽然累但是也快乐。

6岁上小学啦！又是一片新天地。每天放学后，我唱着、哼着歌曲，回到可爱的家园。

春天柳树吐芽、桃李竟艳；夏天绿树成荫、蝉鸣悠扬婉转；秋天银杏金黄、落叶纷纷扬扬；冬天阳光柔和温暖、腊梅飘香。

丽都b区后门边有一个台阶，植树节时我亲手种下了一棵黄桷兰。那时它还没我高，细小柔弱，我浇水、除草、捉虫、整枝。现在，已经三年了，它长得枝繁叶茂、潇潇洒洒，十分强壮，比我还高了许多，今年还开了花，连园艺工人叔叔也夸：“这棵树长得真好！”。我盼着小树同我一起快乐成长。

在丽都露天游泳池，清清的池水里，我一遍又一遍埋头学闭水、练蛙泳，收、翻、蹬、夹。终于我会游啦！像小青蛙一样、自由舒展，游来游去。丽都共有四个游泳池，都有我的身影。

丽都a区有个东风艺术学校，四年来，每到周末我都去那里学习钢琴、声乐、舞蹈，老师们都喜欢我，我越学越爱学。有几次舞蹈练功，痛得我都快哭出来了，但望望玻璃门外那郁郁葱葱的大树和一尘不染的道路，从门缝里吹进来丝丝的凉风，让人心旷神怡，渐渐感觉所有的疼痛都消失了。

夏加儿美术学校紧挨在艺校旁边，今年刚开课。我体验了几次，那里的老师亲切、友善，对我和妹妹们都很好。妹妹经常去那儿画画和玩，所以进步特别大。我们充实地度过了整个暑假，心情好极了。

丽都的叔叔阿姨十分友好、乐于助人。大门口的保安叔叔，绝不会让陌生人进入，保卫着我们的安全，而当我们忘带大门钥匙时，他们总会主动热心地帮助开门。我每天清晨上学，看到清洁阿姨早早地来到小区，把地上打扫得干干净净。园艺叔叔细心呵护花草树木。许多来过丽都的亲友，对这里都赞不绝口，为此我也略显有点得意。

我是一只小小鸟，稚嫩，还不能远飞。谢谢爸爸妈妈，给了我一个温暖、幸福的家。谢谢老师们，谢谢叔叔阿姨们，谢谢爷爷奶奶们！

我有一个幸福的童年，快乐成长的童年。

成长回眸作文 篇11

我们是一只小船，从呱呱坠地的那一天起，就开始在一片并不总是风平浪静的大海上摸索着前进。小船渐行渐远，许多年以后，它可能不记得驶离岸边的那一天，但它永远不会忘记，在暴风雨中的拼搏，雨过天晴的喜悦。蓦然回首，在茫茫的大海中，总有些什么，会帮你找回属于你的点点滴滴。

幼儿园老师评语：“你是一个懂事、听话的好孩子，老师和小朋友们都很喜欢你，老师希望你以后呢，可以大方开朗一点，多跟小朋友们说说话，这样你会变得越来越好！”

翻出幼儿园的毕业照，照片上几乎陌生的“小豆丁”脸上洋溢着的幸福的笑，为我打开了记忆的匣子。小时候的我，就像老师说的那样，文文静静，不吵不闹。那时几乎不会去理解懂事的含义，只是大人让我们做什么，就去做了，而且是认认真真，一丝不苟的完成。看着老师这样的评价，我回家哭了好久。我很委屈，我不明白老师的意思：她明明是不许小朋友们随便讲话的呀？我明明是在按照老师的要求去做，为什么老师还不满意？难道我做的还不够好？

小学老师也曾说：“你的学习成绩非常好，老师很高兴有你这样的小助手。你活泼开朗，同学们都跟你非常要好。你乐于助人，总能给别人带来快乐。加油！

当我把心中的疑问一个个解开，便也明白了老师对我的评价是多么得正确，于是我把它刻在了心中。从那以后，我开始改变自己。到一个陌生的集体，我会去主动跟别人交流，和别人成为朋友，积极参加每一个活动。虽然还是输多赢少，但是我明白了重在参与，不再怕丢脸，担心别人的评价如何。别人都说我开朗了许多，只有我知道，这是我的启蒙老师带给我的魔力。

”六年的时光匆匆流过，老师高兴的看到你已经长大了，不再是刚上小学时总爱哭鼻子的小女生了。初中，对你来说，又是一个新的挑战。不过，老师相信你一定会坚强的战胜所有的困难。加油吧，孩子！

经历十四年的风风雨雨，我的小船还在那个无边无际的大海上飘荡。当我迷茫时，当我无助时，总会有那颗最亮的启明星，为我指明前进的方向。过去，不管是幸福，还是痛苦，已经成为回忆，而将来却是一个未知数。我相信，我会用我的努力和坚强，到达成功的彼岸；我坚信，只要有乘风破浪的勇气，就一定能幸福快乐的成长！

成长回眸作文 篇12

成长，一个陌生而有熟悉的词，一个精确而又速度的词，一个快乐而又忧伤的词。一个能让我们拥有记忆的词。

在孤独中坚强

当火红的太阳冉冉升起，一个刚进幼儿园的五岁小男孩独自一人走向那幼稚的地方，独自一人。当昏黄的太阳缓缓落下，一个刚从幼儿园大人小孩堆中挤出来的男孩，背上空书包沿着原路返回。就这样他每天在火红和昏黄中一人徘徊。

这样，决定了一个坚强的我，在孤独中，我没退缩，不撒娇，而让我坚强。但它却不是我一生的性格。

在呵护中懦弱

当大风呼呼吹起，却是日照当头。在广场的天空中飞着无数的风筝，不过只有一个风筝没有飞太高，但是这个风筝的'主人却跑着、笑着、叫着。后面跟着保镖似的父母，时刻关注周围的危险。不过男孩还是踩在台阶上摔了一跤。男孩准备坚强的站起来。但他的父母冲过去扶起后问：“孩子，没事吧！”不知为什么男孩边哭边叫“痛”。这样两个“保镖”保出了一个“花花公子”。

溺爱，却不会让我“溺味”。而让我沉入了依赖的爱海。让我退缩、撒娇。而“成就”懦弱。但我知道它不可能控制我的一生。

在思念中自立

在一个寄宿学校中，一个十四岁的男孩几乎每个晚上都躲在被窝里哭泣，想家。但后来男孩知道了父母不是自己人生中唯一的驿站。他开始交朋友。他有困难不会再找父母，而是自己解决。有委屈一个人承担，不会在父母怀中大哭一场。一切都这样过去了。

自立，我知道它是我人生的主曲。思念是我人生的音符。坚强是我人生的升调。它们奏出了我的未来。

回眸，是一种享受。看着自己的足迹，有时它会让我们——成长。

成长回眸作文 篇13

随着母亲的放手，我欢呼，我雀跃，终于，我学会骑车了。兴奋的我就这样一直骑，一直骑，直到离家很远，夜暮带着一层神秘面纱降临，我才发觉自己骑过头了。正当我我想调头回去时，才意识到自己还未学会怎么骑车调头。车子太大，我又还小，刹车时脚构不到地，我只能一直骑下去。此时的我十分惶恐，可以想像，这时母亲正焦急的在村头呼喊我的名字。我该怎么办，难道就这样一直骑下去吗？自小我就在母亲的呵护下长大，什么困难都是她帮我解决的。可今天，母亲不在，第一次有害怕的感觉，第一次要自己去面对困难。我困惑了，我该怎么办，此时的我仿佛站在人生的十字路口，要么，我就一直骑下去，要么就停车摔倒，可摔倒的那种疼痛我无法可想，从小就怕疼的我怎敢做这种事呢。可天色越来越暗，离家越来越远，家家都飘出了诱人的饭香。或许是该我一个人面对困难的时候了。于是，我闭上眼睛，加快速度朝前方不远的一面墙撞去。“啪”的一声，我与地面来了个亲密接触，摔的人仰卧马翻。“疼，疼死我了。”我站了起来，扶起车狼狈的走在回家的路上。虽然疼，可我还是很高兴，不仅因为我学会了骑车，更因为我学会了独自在对困难，我不会再是当初那个一遇到困难就掉眼泪，要母亲时时刻刻帮我的胆小怕事的女孩了。

7岁那年，我进了幼儿园的大班，深深的记得那次午休，当老师将我的被子分给别的小孩盖，而让我跟一个小女孩一起盖一条被子时，我分明的看到那个女孩脸上的不情愿，毕尽，这被子是她的。刚开始她还勉强愿意和我盖一条被子，可后来，我发现她渐渐的.将她的被子往她那边挪，直至我完全盖不到那条被子了。委屈的我只能忍着寒冷，在角落里偷偷的掉眼泪。正是这次遭遇让我明白了什么是世态冷暖。哦，原来在我身边的人，不一定都是对我好的。

现在我走进花季，感受了世界的斑斓，也体会到了成长的艰辛，缺少了甜美的无忧无虑，不见了梦幻的欢乐游戏。现在的我饥渴的怀念着曾经的岁月。我开始知道要小心地躲着旁人，学会了隐藏。因为再天真，大人们会说胡闹，不说真心话别人会夸你成熟和长大。

成长回眸作文 篇14

“三八线”是位于朝鲜半岛北纬38度附近的军事分界线。第二次世界大战结束时，苏美军队分别占领了朝鲜南北，接受了日本的投降，这后来成为了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国的分界线，俗称“三八线”。

对我来说，“三八线”是我从7岁开始就不得不说的话，是我成长过程中不可缺少的调味剂。

7岁的时候，刚上小学。当时不知道什么是“三八线”，只知道老师叫我们好好相处。既然老师说了，我们肯定会照办的。当年大家都相处的很好，没怎么照顾。“三八线”好像没做什么功课。

10岁的时候，“三八线”是最“猖狂”的一年。环顾四周，几乎每个人的办公桌上都铺着“三八线”，用粉笔画，用刀刻，压着几本书作为界限.似乎男孩和女孩都拒绝接受任何人。

“哎，我越界了。”

“你以为我想啊，哼！

这是我和同桌每天都要说的话。用刀划的线，似乎是判断我们会不会吵架的依据。几乎每一个阶层，只要想到“三八线”，就应该往下看，看看自己的地盘有没有被侵犯。如果一方越界了，那么首先你们的胳膊互相挤压，然后你打我，然后我打你，然后他们在对方的书上乱涂乱画。当时看到同桌就像看到了仇人一样。我等不及眼睛充电，气氛紧张。

当年“三八线”进入“全盛时期”。

13岁那年，我进入初中。我以为我会在中学得到进一步的提升。但是，过了一段时间，我发现初中好像不需要“三八线”，大家都不在乎以前认为不可侵犯的空间。就像我回到小学一年级的时候，不会为了一点小事生气吵架，也不会报复对方。出了小学，我们面对的`是不一样的我们，我们长大了。

现在，当年的“三八线”可能已经消失了，可能成为了我弟妹们讨论的话题，也可能被刻画得更深刻了。但不变的是我们成长的痕迹，一路上的风景，以及我们永远记得的童年。