写辫子的作文9篇。
作文是我们学生生涯中必不可少的话题，写作是一个长期阅读积累走向水到渠成的历程。广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书，我们可以从哪些方面入手去写好一篇文章呢？仅供参考，希望能为你提供参考。
写辫子的作文【篇1】
“准备好了吗，比赛马上开始。”当我还沉浸在优秀小记者颁奖活动中时，耳边已经传来了今年小记者的第一次比赛。ZY185.COm
看到参赛的小记者们个个都跃跃欲试的样子，我也镇定了神情，等待着老师的命令。当老师一声令下，我立即以迅雷不及掩耳之势抓起梳子就开始打理起来，迅速疏通了头发后，我就按老师的要求准备分头发，拿好梳子的根部开始挑出中缝，接着又赶紧抓起一边的头发把它们捆起来，可是，它们好像故意和我作对似的不听使唤，我刚捆一道另一边的头发就跑过来捣乱，它们纠缠不休混乱起来，我只好从新开始，就这样我编了放，放了编，老师再三提醒我时间要到了，可自尊心告诉我不能失败呀。于是我重新振作起来，可这次刚抬起手臂，胳膊就酸痛难忍，我咬紧牙关终于编好了第二个，再一照镜子：“天啦，哪来的傻大姐！”我赶紧瞥了一眼老师，在老师还没有准备叫停的空隙时，我使出了九牛二虎之力又忙乱起来，就在我赶往终点的途中。老师那刺耳的声音从我耳边划过：“停！”慌乱中我只好抓住手中的头发捆上，当老师要求把自己的“杰作”保留到放学时，我已经羞的想要找老鼠洞了……
成绩出来了，我得了第一，哈哈，当然是倒数的。
经过今天的比赛我才知道平时享受妈妈的劳动成果是多么的惭愧呀！
写辫子的作文【篇2】
童年，宛如一条五彩缤纷的红飘带，上面记载着我童年的许多趣事。其中，给鸡扎小辫子的事，现在想起来仍记忆犹新。
那是一年级时的事了。一天下午放学后，我觉得很无聊，就找来几根红丝带，想给家里的大公鸡扎小辫儿。
可是，大公鸡不乐意，跟我玩起了捉迷藏，我费了好大的劲儿才扑住了它，我把公鸡抱在怀里，轻轻地抚摸着它金灿灿的羽毛，让它安静下来。然后，，腾出手在它鲜红的鸡冠子上扎了一个蝴蝶结。这一下，它就成了娇滴滴的“鸡公主”了！我欣赏着自己的杰作，得意极了！又在它的背上和尾羽上各扎了一个蝴蝶结。鸡始终不停地扭动着身子，尖叫着，我一面耐心地劝它乖一点儿，一面把它放下地。我用腿紧紧夹住它的身子。
鸡“咯咯咯”地叫个不停，一下地就撒开腿跑起来，肥胖的身子左右扭动，就像我得了100分回家报喜时一样。看着鸡身上跳动的蝴蝶结，我忍不住笑弯了腰。
后来，我才知道，鸡最怕红颜色——那天，它被浑身飘动着的红丝带给吓蒙了……
这件事，至今还深深地刻在我的脑海里。那时，我一点儿也没想到，自己的一番好意，对鸡来说，竟是一场灾难！
写辫子的作文【篇3】
人们都说扎辫子的女孩漂亮，我却为自己的辫子伤透了脑筋。
去年夏天，天气奇热。我上身穿一件褂子，把辫子扎得老高，这样，脖子那块儿不容易捂着。没想到不过几十分钟，辫子上的短头发落了下来，搞得我痒痒的。“真讨厌！”我气得直骂辫子，用夹子把短发夹上去。半个小时后，短头发又散落下来，难受极了。
这根讨厌的辫子，我好多次都想剪掉它，可又一想：小女孩剪了头和男孩子一个样，丑死了，不能剪。今年五月刚过，天气似乎更热，我实在受不了，和那根长辫子拜拜了。正巧赶上儿童节，我有一个舞蹈节目。老师要求我们把头发盘起来，可是剪了辫子的我只剩下稀稀拉拉的黄毛，根本盘不起来。没办法，妈妈只得上街买了一瓶摩丝，朝我头上抹，再用梳子梳，可怎么也梳不上去。妈妈急了，把摩丝往我头上倒了一大摊，用梳子把短发梳到头顶，再拿牛皮筋牢牢扎紧。结果头发只盘了乒乓球那么大点儿，却用了大半瓶摩丝。
嗨，辫子不剪脖子热，剪了多花几十块摩丝钱，你说烦人不烦人？
写辫子的作文【篇4】
叮铃铃上课铃声响了，我们班男生的心一下子绷紧了。因为听八卦说，今天的体育课要比一项与运动没啥关系的扎辫子比赛，而且是男生给女生扎哦。想想都觉得有趣，大家好兴奋呀！
选手入场，观众议论纷纷。
首先有请神手队和无敌队入场！体育馆内响起体育老师洪亮的号令。只见两组选手迅速就位，他们有的摩拳擦掌，信信满满；有的低着头，羞红了脸；有的东张西望，不知所措。而被选中让选手扎辫子的长发女生们呢，个个正襟危坐，紧张万分，她们应该是怕被这些粗鲁的男生拔光了头发吧。站在一旁观看的同学们，则双手抱怀，休闲地站在一旁，等着看好戏。我觉得呀我们班的大哲学家，摇头晃脑，故意拖着长音，第一个开了口。同学们都睁大了眼睛，齐刷刷地朝他的方向看去，等着听他的高论。你倒是快说呀，急死人了！皮皮焦急地催促道。大哲学家继续说：咳咳，我说呀，一定是神手队赢。你们瞧，他们看过去都多心灵手巧呀。平时就是我们班的动手达人。你们再看，无敌队的队员们一个个垂头丧气，像得了失心病，就这状态还赢得了吗？同学说一声他的言论，都觉得很有道理，赞同地点着头。这时有同学有不作文同意见了，这倒不一定，说不定无敌队用的是迷惑对手的战术呢，可能他们背地里狠狠练习过了呢。围观的同学们议论纷纷
激烈的比赛进行中。
随着哨声的响起，比赛开始了。神手队和无敌队的队员们立刻手忙脚乱了起来，一些拿着梳子上下左右的一顿狂梳，力求毫发不落；一些埋头找着头绳，看哪款哪色更搭自己的模特。旁边观战的同学们也没闲着，有拍手呐喊的，有加油鼓劲的，有讨论不休的。眼看神手队在一阵上下齐手，左右翻飞下，大功即将告成，看来大哲学家的预言要应验了。随着嘭的一声，赛事发生了逆天的转折。神手队的男生一不小心把扎到一半的头绳给弄断了。头绳以一个优美的抛物线，飞速地先打在女生头顶，再弹到男生的脸颊，于是体育馆内回荡着男女生唉歌二重唱。无敌队瞅准战机，立马反超。场下支持神手队的观众们无奈地只能唉声叹气。神手队的男生们并未放弃，他们迅速新拿了一根头绳，重新来过。可是，奇迹没有发生，无敌队获得了最后的胜利。
尾声。
体育老师把金牌挂在了无敌队队员的脖子上，还高度表扬了神手队在比赛中永不言败的精神。就这样一场有趣的扎辫子比赛在大家的欢声笑语中落下帷幕。
写辫子的作文【篇5】
“时间如流水”这句经典的台词，不得不用在这儿，一是时间本来就过得很快，二是我们马上就要毕业了，就要和母校以及所谓“亲爱”的同学们说“buy-by”了，可是就在这“火烧眉毛”的节骨眼上，我这调皮的辫子，给我来了个特殊的“欢送仪式”，也不知是怎么了，这辫子好像正处在“亢奋”状态，惹出的一番事，真是叫我哭也不得，笑也不得呀。咳咳，这话得从星期三下午说起……
“一、二、三、四……”我们正在篮球场上苦练大绳。唉，说来话长，我们学校的校长，说这次的运动会一定要和别的学校与众不同，还说要和我们市的先进学校拼个“你死我活”，看来这次校长下定决心要把我们的学校搞成市先进学校。也不知是哪个老师提议要开一个“趣味运动会”，也就是项目都比以前难一些。这不，我们六年级跳大绳这一项目，原本是跳死绳，现在改跳活绳了。不过，为了学校的荣誉，我们“赴汤蹈火”，不惜时间，毕竟是学校的一份子嘛！
噢，不好意思，扯远了，赶紧拉回来（目标转会篮球场）。一分钟后……“102个！”负责计数的同学嘴里冒出了一个令人能撞墙的数字。啊，才102个！不对呀，平时我们一分钟跳120多个都没问题，今天怎么……真是不可思议。问题出在了哪？（做思索状）就在这是，好几位同学来找我抱怨了：
“真是受不了，今天怎么才跳102个？”一个同学做出一副不耐烦的样子。
“是啊是啊，前面有一个同学好像老挂绳，我们后面人一跳就死。”
“说得太对了，我也有同感！”
“……”
这段对话好像子弹一般很狠狠地击着我的脑神经，因为他们嘴里所说的那个“挂绳的人”指得就是我，同学们剩下的对话我都没认真听，那些时间都让我用去脸红去了，虽然没人知道挂绳的是我，但是我还是想找个地缝钻进去。我下意识得拉了拉辫子，像是在责备，也像是在警告。5分钟后，我们又进行了一场训练，结果还是一样，而且，这次辫子是彻彻底底把我害惨了。当轮到我跳时，我的辫子由于太长，狠狠地挂了一下绳，并且，我那飘扬的，乌黑的发丝，与摇起的大绳缠在了一起！完了，露馅了……同学们纷纷来责怪我，就连以前最给我面子的老师助理——高爽也铁面无私地给我下了“军令状”，让我下次跳大绳的时候把头发盘起来在跳。唉，当时情形那个窘迫啊，我真是恨不得一剪刀把这该死的辫子剪掉！
不过，这还是其中的一部分啊。真是不晓得，这是上帝是专门安排辫子和我作对的吗？！我说东，它做西，真是令我暴汗啊～～
咳咳，进正题……先如今，头发上的装饰、造型，每个人都相对比较重视，我当然也不会除外啦，像我这样脑门比较外凸的女生，当然要选择剪流海，当我把这一观点叙述给老妈，却被她干脆、利落地回绝了，除了“不行！”这词，还外加了一句“一个学生，还是个黄毛丫头，剪什么流海？还挡着视力，嫌你眼镜度数还不够高啊！去去去！”哎呀，我比窦娥还冤呐！我可不是什么黄毛丫头，我头发黑着呢！而且我眼镜的度数才150度，不高呀！于是，我顶了一句“我度数不高呀！”没想到，我妈还有更绝的“度数不高，难道还想增加吗？你如果非要剪，那你就别想要自行车了！”挂了，被老妈抓住小辫子了，我只好败下阵来……我……气死了……！这辫子，不光害我出洋相，还害我把刚到手的自行车给丢了，说说，这成何体统！我倒霉啊!命苦啊！怪不得别人都说“我抓住你小辫子啦！”我现在才真正体会到其中的含义！可真是“实践出真知”啊！！！！
唉，辫子啊，你给我惹的祸还不够大吗？你要折腾我到什么时候？一年？一个月？一个星期？还是一天？……留给大家一个悬念，自己猜猜看吧！“胡－－文－－娜－－！速度来练大绳！晚了有你好果子吃！”“得——令！”惨！祸又缠上身了．．．．．．
写辫子的作文【篇6】
我是一个漂亮的小女孩，走到哪里别人都会夸奖我的俊俏，可是，让我不开心的是，竟然没有一个人夸奖我心爱的小辫子。
记得是上幼儿园的时候，我的头上扎着两个羊角辫，羊角辫旁边还戴着两个风红色的蝴蝶结，非常惹人喜爱。可是，就在我刚要入一年级的时候，妈妈把我叫到一边，严肃地对我说：“小雪，把头发剪了把”我双手紧紧地抓住我的小辫子，不解地问：“为什么要我剪掉小辫子呀？”妈妈回答说：“因为你已经是一名小学生了，应该把时间都放在学习上，每天摆弄小辫子会影响你学习的。”听了妈妈的话，我双手抓得更紧了。我央求妈妈说：“妈妈，妈妈，我求求您了，别剪掉我的小辫子，我向您保证，我不会因为小辫子影响学习的。”妈妈沉默了好一阵子，不知道是妈妈心软了，还是怎么的，从此以后，妈妈没有再提过剪掉我辫子的事。
从此，我更加珍惜我的小辫子了。我每天把小辫子梳得漂漂亮亮的。把我那些头花、蝴蝶结、发卡都拿来装饰我的小辫儿，不时地道镜子前照来照去的。尤其是到了儿童节活着其他节日，妈妈都要带我去美发店换个别致的发型，经过理发师的修剪，我的小辫更漂亮了。
然而，有一天，正当我用五颜六色的头花装饰我的小辫的时候，却勾起了妈妈对往事的回忆。妈妈说：“我小时候也和你一样，喜欢长辫子。可那是家里穷，哪有钱买这些头饰呀，只是随意地用毛线绳捆扎一下……”
听了妈妈的话，我不禁有些心酸，想想自己为了这头长发浪费了那么多钱，实在不应该。我忽然悟出个道理，金钱也许会使我的小辫子变得更漂亮，但是，我决定用心灵装点我的美。从此以后，人们很少从我的头上看到五彩缤纷的头饰了，可是，我却连连听到了大人们的夸奖：“这孩子，真朴素呀!”听到这样的评价，别提我有多开心了，小辫子和我那颗快乐地蹦跳的心一起摇摆……
写辫子的作文【篇7】
可怜的孩子
四年前湾甸小学的一年级门口，有一个小女孩每天背着沉重的书包进进出出，大家都以为那个小女孩聪明、活泼而且快乐，然而她的感觉恰恰相反。因为她的学习成绩随着知识的难度增加一天天往下滑，最后成了班级后几名，因此常常被老师揪着小辫子批评，她很伤心，那个小女孩就是我。
我不能放弃
我对自己的成绩感到很悲伤，也为自己的表现自责，我知道自己在老师心目中的地位已从原来的最大面积到了现在的一无所有。但爸妈仍然用最温柔的语气耐心地为我讲解每道难题，一遍又一遍，当我听得不耐烦时，爸妈就用温暖的手抚摸着我的头，给我鼓励，给我信心。经过一次次的讲解，一天天的努力，我明白了书中越来越多的题，便信心大增我要勇往直前！
请把老师打包
去年因为爸爸工作调动，我从农村转到了清原县逸夫中心小学，我以为现在的老师会和以前的老师一样凶，没想到她的声音和母亲一样，她用手温柔的抚摸我的头，让我感觉十分亲切。记得有一次我们考试失败，我想她一定会大发脾气，重重惩罚，出乎意料，高老师却在黑板上写了一封长长的信，告诉我们她对我们的爱和期待，好多同学都哭了。我害怕老师被我们气坏了，就决心努力学习，没想到期末竟考到了班级第七名。
一次闲谈爸爸听我说怀念湾甸小学的环境美，就说让我回去读书。我脱口而出：行啊，不过得把我的老师打包,只要高老师去，在哪都行！
写辫子的作文【篇8】
“叫爸爸过来帮我扎吧！”我心里想。于是我便把头绳递给了爸爸，爸爸先把我的头发疏通，他的力气可真大，我真是疼的咬牙切齿，只喊轻点轻点。这回爸爸怕我疼，用力很轻，但鞭子扎好以后很松，我真担心头绳会掉下来。没办法，我只好拿起梳子，一下一下的仔细的扎了起来。可过了半天，我还是没扎好，头发根本就不听我的使唤。一会儿右边的头发乱了，一会儿左边的头发又散了，前面的头发梳好了，后面的头发又乱了……
“现在我可知道扎头发有多难了，”我叹着气说。就当我要放弃的时候，我突然想起了一句话：“天下没有干不成的事！”于是我又重新振作了起来，下决心一定要学会自己扎头发。我先把后面所有的头发扎在了一起，然后把前面的头发梳好，我照了照镜子，只见一个漂亮的小辫子就在我的头发上“诞生”了，“还不错呢”我得意极了。
通过这件事我知道了，“只要有信心，天下就没有干不成的事！”
写辫子的作文【篇9】
随着年龄的速增，妈妈的皮肤变粗糙了，眼神暗淡下来了，话也没那么多了，头发也白了，一根又一根……
小时候——
每当看到妈妈那乌黑的头发，我由衷地称赞：“妈，您的头发真黑！”妈妈喜欢扎很多形状的头发，如盘起来的，麻花状的，扎在两边的，或是马尾辫。她也会为我扎头发，形状比妈妈为她自己扎的还多：“高高在上”的冲天炮，弯弯的羊角辫，二合一（上面的两个辫子在脑后合成一个大辫子），两个麻花挂在头的两侧，哪吒辫……每次扎妈妈都花好多时间，因此，每次扎到一半，我都忍不住要动一下，妈妈说：“别乱动，动就扎不好，扎不好就不好看了。”每天，为了给我扎辫子，妈妈得提早起床很多。日复一日，月复一月，年复一年……哎！那辫子里有爱，深深的母爱。每次我去到幼儿园，我都可以得意地说：“妈妈很爱我，这辫子是妈妈给我扎的！”
现在——
我简简单单地扎个马尾就上学去了，妈妈也就一个发型。我知道我忙，妈妈也忙，我们都让生活碾碎了辫子的花样梦，争异梦，炫耀梦……只有外出游玩的时候，妈妈才会给我扎辫子，一排下来的小辫子，头发一绺一绺地乖排列，巧造型。儿时的那份高兴。那份得意又回到我的身上。我知道，这是因为妈妈的爱藏在辫子里。
一个辫子，一份深深的爱。小时候，妈妈给我编的辫子多，辫子里的爱也多；长大后，妈妈给我编的辫子少，但辫子里的爱却多。妈妈，不管您把辫子扎成什么形状，女儿知道，那里面爱不少！
