作文：我的同桌是闺蜜精选。
在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文能够让读者感同身受。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？下面的内容是小编为大家整理的作文：我的同桌是闺蜜精选，希望对您的工作和生活有所帮助。
我的同桌是一个可爱幽默的女孩，我甚至没见过她不开心的时候，我都叫她‘开心果’，总是为我带来欢笑。
说是同桌，不如说是闺蜜。我是一个让人摸不透的人，一时开心健谈，一时沉默寡言。可我的同桌总是能变着法逗我开心，不会做作业的时候粘着我的手臂，死死抓住不放开，然后嘟着嘴向我撒娇。
我刚被老师批评完，眼泪不争气的流了下来的时候，她故意打了一巴掌同学，让同学告状，接着和我一样被老师狠狠批评了一顿。她不高兴，毕竟被老师批评了，可她却跑过来，笑眯眯地告诉我：“你看，我也被老师批评了。”我们俩不约而同的笑了起来。
可这天回学校，她的样子并不是我期待中的样子，而是死气沉沉，回到座位，我问她怎么了，她不回答我，只是突然趴在我手臂上，哭了起来，她哭的撕心裂肺，还好现在很早，除了我们一个同学都没有。
我看着她哭，我也想哭：“你别哭了，你这样我也想哭。”说着眼睛就红了。她见状，才一抽一抽的说：“呜呜……昨……昨天，我……我爸妈……离婚了，呜呜……”我的袖子都是她的鼻涕和眼泪，但是我并没有嫌弃，而是让她继续哭，大不了我在换一件。
我好不容易安抚了她，从此事，我也明白她对我的信任，我只是不愿相信，平时那为了我说各种笑话，为了我愿意做一切，好像在她眼里没有伤心这个词的开心女孩，原来也有那么脆弱的一面。
从此，我和她的友谊越来越坚固，我们已经同桌了三年了，要毕业了，这也是见证我们友谊的座位……
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我的同桌小学作文模板
学习过程中写作文是很平常的，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。优秀的作文是怎么样写的呢？小编特地为您收集整理“我的同桌小学作文模板”，希望能对您有所帮助，请收藏。
假如，我能像某个童话故事中的主人公一样，得到一位仙女犒赏的愿望，也许，我会许愿：让我再过一次四年级的糊口。
假如，我身就一身魔力，能将时间定格或倒转，也许我会大施法力使我能和我的伙伴们永远相依于校园。
可是，那究竟是一个遥不可及的梦。四年级的糊口，就像是一道锦绣的风景，再悦目，也终究要流逝过去。由于眼前还有对我的新的挑战。然而，又有谁能轻言：四年级的糊口不值得留恋？又有谁能无所谓地和相处四年的同桌离别？以前的小学生活生计融入了多少割不中断的事，和多少理还难乱的谊呀！难忘的四年……
他曾经帮助过我无数次，也无数次帮助过其他人。让我最难忘的事，就是一次期中考试。那是一个大规模的考试，而我却忘了带笔。我第一个想到的就是我的好朋友，我跑去向她借，她却不肯借给我。合法我去向王红敏借时，正好看见我的好朋友拿着自己的笔正四处夸耀呢！她手里大概有十几支笔呢！可她却说自己只有两支笔。我气氛的想：什么好朋友？自己明明有良多笔，却说自己只有两支笔！不想借给我可以明说，也不必拐弯抹角吧！固然我不应该健忘带笔，可她也不应该骗我吧！间隔考试时间只有三分钟时，我更着急了。这时，彭浩宇走了过来对我说：“你没带笔吧！我给你两支笔吧，我带了四支。”说完，他马上从文具盒里拿出了两支笔给了我。我笑了，说：“谢谢！”我他却说：“同学之间互相帮忙是应该的，更何况我们仍是同桌！”……
你们看，有这样一个好同桌，真是太幸运了，可是他却转学了，临走时，我却没有送他什么，我真后悔。但我只能祝他在新的学校有好的成绩，好的同桌，好的开始，好的一生！
作文：我的同桌篇一
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。优秀的作文是怎么样写的呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文：我的同桌篇一》，供大家参考，希望有用。
看了题目，你一定会迷惑不解，怎么有人叫赖龟呢？哈哈，这只是他的外号，不多说了，让我们来认识这位仁兄吧！
他虽然略有点胖，可脑子还挺灵活的，搞笑细胞也不少，有一次我们在读书，我故意把联合国秘书长加利先生说成联合国秘书长赖珲先生，他顿时趾高气扬，我又突然说：“笨蛋！”哈哈，这下他可糗大了，可他又说我在维护和平行动中壮烈牺牲，那时我真想打他一顿，可一想，算了，万一他告诉老师的话我可完蛋了，你说我们是不是一对活宝？
他虽然有些调皮，但关键时刻就很冷静了，他死盯着象棋，手中拿着棋子，他的眼睛告诉我们他正在思考，随着一声将军，对方终于输了，他脸上也浮现出一丝胜利者的微笑，这就是他的爱好---象棋……
大事不妙，作文被赖龟看到了，他看到了我说他赖龟正在怒气冲冲的过来呢！朋友们，再见啦，我闪！
作文：我的同桌之五
相信大家都写过作文吧，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，有好多人都不喜欢写作文，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。作文怎么写才能让人眼前一亮呢？下面是小编精心为您整理的“作文：我的同桌之五”，仅供参考，希望能为您提供参考！
作者：王子轩
我有一个同桌，他叫李浩。是我的好朋友，也是我们组的四号。
他的左眼下方有一颗痣，他的左手的手腕上有一处红红的地方，小拇指关节上也有一处红红的地方。他的性格很开朗，平时在课上与小组也很积极。李浩也很聪明，我是组长，他在平时也帮了我不少忙。
第一件事情就是一次上语文课，讲语文书上第二课《丝绸之路》，老师给我们出了一个难题，说“丝绸之路”到底是什么路。我绞尽脑汁想了出来，可在小组讨论的时候，李浩就说：“我知道了，我知道了，分别是经济之路、文化之路、还有友谊之路。直接看资料袋就可以了，答案就在资料袋。”我们都看了看，也对啊，我们小组的人都说李浩太聪明了。
第二件事情就是写小组立志的时候，田老师给我们班每组发了一张扇形的彩纸，我叫了张涵琪给我们组画。但是其中却也肯定会有出错的时候，就是在写的时候，把“积极”错写成了“极积”了，我们都无能为力，李浩却想出了一个办法写成“极积极”这样就好了。李浩可真聪明啊！
我的同桌李浩，他很聪明。
[参考作文] 作文：我的同桌(篇七)
学习过程中写作文是很平常的，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人对于写作文很是头疼和迷茫，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。那么，你在写作文时有什么好主意呢？下面是小编为大家整理的“[参考作文] 作文：我的同桌(篇七)”，相信对您有参考学习的作用。
不知从什么时候起，我们都褪去了稚嫩的面孔，我们都在一场接一场的测试中踏入了高二学年。
上课的铃声响了起来，教室里的声音一直沸沸扬扬，秋日里的暖阳斜照在我的课桌上，过去的记忆如潮水般袭来……
半期考试以后，班级采取了分班的制度来提高同学们学习的斗志，而班级也采取了分座位的制度，我们开始自由组合组成同桌。而我选择了我的同桌——学霸男。一开始我和我的同桌相处的十分融洽，我有不会的题就会拿出问他，他好像也不厌烦，总是耐心的给我讲题。老师规定自习课不让说话，他就不厌其烦的把他想要对我说的话一字一句的写出来，我的那个同桌，你好!
作为一个睡神上课睡觉是必不可少的，因此他总是打扰我做梦。记得有一次，我在地理课上睡着了，老师讲的我是一塌糊涂，完全听不懂一脸。无助地看着他，他对我说，下次上课的时候不要睡觉，要不然的话，你以后会跟不上的。这是我的笔记你先看吧，看不懂了在问我，我会给你讲的，那个包容我的同桌，你好!
我原本以为我们会像这样一直到高三，可是后来全部都变了。
我的同桌相处的还没有一个星期，我便主动去了教室的后面，原因很简单，甚至很无理取闹，可是我怕我管不住我自己，我能怎么办？
我对我的情况感到很害怕，于是我去问了我的好朋友，我的好朋友却问了我一些问题，我对她说，我有一个新同桌，他对我很好，他会叫我做作业，他会帮我补课，他会和我聊天……让害怕的是，我的好朋友得出了一个可怕的结论，她对我说，他对别人不好，他对你那么好，他不会是喜欢你吧？我感到非常的害怕，因为那些话我开始做一些莫名其妙的举动。
我开始躲着他，不和他说话，和他分三八线，可是他依旧对我笑也包容我，也因此我越发的害怕，我不知道我该怎么办，我的内心很纠结，我不想去伤害他，被我伤害的同桌啊，对不起!
于是一个学期以来我们形同陌路，不曾说过半句话，这一个学期的同桌竟都被我扼杀了。
一两个学期很快就结束了。
那天我们在做数学题的时候，我搞的焦头烂额，我四处寻求帮助，而他早早就在走廊上，我也没有拉下脸皮咨询帮助，直到我的朋友说，这道题我不怎么会，我们去问学霸男吧，我正打算拒绝，可是他已经开始给她讲解了那道题了，我厚着脸皮过去了，真的很尴尬，看到我后，他问，这是谁的题，我的朋友还不等我回答便说，是你同桌的，当时真的好尴尬。
后来整个走廊上就只有他的讲解声，整个走廊上也就只有我和他的身影，我越发的不好意思了，我很抱歉当初那样对待他。可是我当时真的很害怕，我想和他说对不起，可是我没有勇气，悄悄地说一声，嘘!同桌，对不起!
下课铃响了，记忆停留在远方，眼前的一切并无不同，只是人与人之间的情感变了。
我的同桌，你还好吗？
[推荐作文] 作文：我的同桌其三
大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。有好多人都不喜欢写作文，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？下面是小编特别整理出来的“[推荐作文] 作文：我的同桌其三”，希望对您的工作和生活有所帮助。
大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张不爱说话的嘴巴，总是扎着马尾辫。大家知道她是谁了吗？对了！她就是我的同桌杨瑞欣。
下课的时候，杨瑞欣不象别的“疯丫头”在教室里叽叽喳喳、打打闹闹、跑跑跳跳、争争吵吵。她大多数时间都在自己的座位上玩着最心爱的小熊秋千笔，或双手托着腮，静静地看着窗外，显得她那么文静、那么优雅。
杨瑞欣是我们这组的背书小组长，这让我见识到了她“啰嗦”的一面。
比如说上次，第一节课下课后，杨瑞欣对我说：“张宸瑞！这篇课文你会背了吗？”我摇了摇头：“还……还没有。”
第二节课下课时，杨瑞欣又对我说：“这篇课文，你应该会背了吧？”我支支吾吾地说道：“呃……还差……还差那么一点。”“张宸瑞，你要加油啊！今天老师说必须背下来的呀！”
第三节课下课时，杨瑞欣又开始了：“张宸瑞，这下你应该会背了吧！”我晕：“啊！……又来了！”我心想：真受不了这个“啰嗦老太婆”，我还是快点背吧！
怎么样？这就是我的同桌，一个文静、“啰嗦”、但又讨人喜欢的小女孩。
