作文：我发现了什么的秘密作文wps版。

语文老师经常会要求我们写作文，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。很多人都不明白写作文的思路，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。我们应该如何写好一篇作文呢？以下是小编为大家精心整理的“作文：我发现了什么的秘密作文wps版”，仅供您在工作和学习中参考。

上午，我在湖边喂鸭子。湖面波光粼粼，可爱的小鸭子或三五成群，或两两结伴，在湖面上悠然自得地嬉戏。我突发奇想，鸭子会游泳，鸡作为它的“亲戚”，为什么就不会游泳呢？

我仔细观察，发现鸭掌比较宽大扁平，脚趾之间有蹼，就像船桨一样。鸭子只要轻松地一划脚掌，就像一艘小船一样稳稳当当地行驶在水面上了。鸡的四根脚趾尖尖细细的，不论它如何划水，都前进不了。

但是，鸭子光有船桨就可以浮水了吗？回到家，我又查询了资料。这才明白，鸭子的羽毛又密又厚，尾部有个尾脂腺，能分泌出油脂。鸭子不时用嘴巴去蹭尾脂腺，沾上油脂，涂满全身，羽毛就防水了。这才是它能浮在水面的原因。鸡没有尾脂腺，它一下水，羽毛就会被水浸湿，身体变重，因此在水中会下沉。平时，我们看到鸭子嬉戏，总是用嘴巴啄啄这里，啄啄那里，我还以为它身上痒，正在给自己洗澡呢。其实，它是在给自己涂防水油啊。

通过这次观察和查询资料，我发现了鸭子游泳的秘密，特别开心。

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在上学的路上，我发现很多人不约而同地戴上了口罩，我很不解。后来，我看到整个路上都是许多许多的雪白的东西漫天飞舞。原来是这个雪白的东西让人们戴上了口罩。

晚上，我和爸妈出去玩。路上车灯一照，灯光里有许多像雪一样的“毛毛”在到处乱串。妈妈让我观察，我这次只好认认真真地细心观察。突然，一个小毛毛飞到我的脸上，我拿下来一看，好奇地问：“妈妈，这是什么啊？”妈妈说：“这是杨絮。”“那它又是怎样产生呢？”我又问道。妈妈解释说：“可能是杨树的种子破了，就产生了杨絮吧。”

我心想：“妈妈说的有可能不对，我还是回家上网查查吧。”一回到家，我就迫不及待地打开电脑，终于看到了答案：“杨絮是一种多种子的果实，成熟时干燥分裂，分成数瓣，种子便随之散出。种子的基部围有一簇簇的丝状长毛，随风飞舞，找到自己能生长的地方就落下来，它们就这样一代代繁衍下去。”

我终于发现了杨絮的秘密。

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美就像甘泉、像露、它不仅滋润了人们自身的语言、形象，而且也使周围的一切都显得那么的美。

是谁一大清早就在扫地，是谁不管在高温下40多度的中，还是的里辛苦地工作，那就是我们的。今天，在报纸上有条赞美的新闻，深深地吸引了我的眼球。一位环卫工人在清晨清理箱时发现一只黑色塑料袋，打开一看里面竟有一大叠一大叠的百元大钞，那时，周围一个人也没有，他好想好想占为己有，因为他家庭条件非常，他想:"如果我把钱拿走了，我就发了。可是，如果我占为己有了那失主一定回很着急的。经过左思右想，最后还是为失主着想，义无反顾的捧着钱，骑着车像环卫所骑去。当他把钱还给失主时，失主很激动，一定要把两万块钱送给他，表示感谢，可是他拒绝了。

通过这件事，我们一定要张师傅这种拾金不昧的高尚品德。除此之外，我还了美就在我们的身边，美无处不在，我们要用我们的发现美，去寻找美，让我们的更加美丽。

【写作模板】我发现了悠悠球的奥秘作文450字470字

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不知什么时候，学校开始流行悠悠球，校园里随处可见悠悠球的身影。我也不甘落后，马上去买了一个悠悠球就开始玩了起来。“嗖”的一声，悠悠球落下去，在下面停了二十秒就又飞回来，好玩极了!可一连串的问题又出来了，悠悠球落下去了为什么会在半空中停住再上来呢？悠悠球又是靠什么力量回来的呢？

我一向是个打破沙锅问到底的孩子，这个悠悠球我一定会搞懂的！我先去问我的爸爸，爸爸想了一会儿，说:“这应该是物理撞击和圆转产生的效果吧。”“什么是物理撞击和圆转？”“你的悠悠球落下去有一股冲击力，在线的末端圆转，就会产生一种圆转的力量，像太极一样被带上来。”是这样吗？我又把悠悠球放下去，上来的时候悠悠球的方向发生了变化，放下去时线在左边，现在线就在右边了，看来爸爸是正确的。可为什么悠悠球会在空中停住呢？

“这我也不知道。”爸爸也不知道，看来只有去查资料了。在网上搜寻了一会儿我就找到了我需要的东西。网上说好一点的悠悠球里面有几颗小铁珠，叫做定珠，有了它就可以把悠悠球定在空中。差一点的悠悠球就没有定珠。是这样吗？我又去买了一个一元的差悠悠球来试验。

果然和网上说的一样，差的悠悠球就不能定在空中。“哦耶！我发现了悠悠球的奥秘！”我高声欢呼着，一种成就感油然而生。

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下雨了，你要认真聆听每一滴雨落地的声音。你一定会发现每一滴的坠落都是那么完美并且润物细无声。题记

雨绵绵的下着，透明的水滴与天地交接着，雨雾缭绕地散开，一种温暖的意境在空气中氤氲，因为润物细无声。

望着充满雾霾的天空下的雨，不知不觉快下了一天了，并且这一天都没电。我站在窗户旁看着外面淅淅沥沥的雨，伸出手，雨水的低落让我感到一股清凉从手掌溢开。雨水也掉进时间的流里，傍晚，阴沉的天空变得更灰暗。房间里渐渐也黯淡下来，却有一股雨的清凉。吱的一声，我看到了一团耀眼的光，原来是妈妈拿着蜡烛走了进来。微弱的烛光印出了她温柔的微笑"电还没来，只能先点蜡烛了，你现在不用做作业吧，这光太暗了说着就把蜡烛放在书桌上，可她又把蜡烛拿起来了。我疑惑不解，妈妈，为什么还要重新拿起来呢？我怕烛油把你的书桌弄脏，不好擦干净。我再找一个什么东西垫着，就不会了。这句话就如雨水掉落手掌一样坠入我的心间，划出一阵涟漪。就如雨水一样的温柔婉约，透明澄澈。我忙把妈妈拉到床边坐着，我们聊了许久。晚饭后，电还没来。就和妈妈在床上聊天，但夏日的炎热依然不减。我就拿着扇子给妈妈扇风，不知怎的，扇着扇着就睡着了。在我迷迷糊糊的时候感到一阵阵清凉，我用心聆听感受着，就像白天时用心聆听着每一滴雨水落地的声音

原来是妈妈在给我扇扇子，转头望着窗外的雨水用心聆听着每一滴雨水落地的声音。润物细无声，原来这么美，妈妈的爱这么美。

我喜欢雨水，现在我发现了雨水的美，妈妈的美。喜欢她的温柔婉约，透明澄澈，喜欢聆听雨水坠落的声音，是那么美。

初二:简耽

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我们班的老师，她非常美丽，但是她的美不在这里，老师的美非常特别。

早上，当我们早早的到教室时，老师已经坐在教室里，等我们来到教室，倾听我们的朗朗读书声。为了我们有好的成绩，老师用自己休息的时间为我们补课。

老师尽管在累，傍晚，老师办公室的灯还亮着，您还在认真的批改我们的作业，您的眼睛一眨一眨得，但您还是坚持，还要准备第二天要教的课文，日复一日，年复一年，您眼角上的皱纹，就是最好的表明。

您不但有着不怕累的精神，还有着特殊的教育方法。在考试时，我们最怕的就是句子理解题目，一做错就是扣二分三分，在我们没有办法理解的时候，我们就皱着眉头，您却有一个最好的办法，那就是追问，一点一点地问自己，这是我们不再害怕句子理解，我们还有一个难题，那就是缩句，我们有的缩句时，把句子的意思变了，有时就是没有缩完整，这是我们考不了高分，您却教了我们很多方法，是这是我们有了好成绩。您会用一些格言来说服我们，比如：当我们不看书时，老师会说书籍是人类进步的阶梯。当我们考试考好时，老师会说骄兵必败

。世界上，有很多种美，有：人美、环境美。。这个人很美，生活环境也很好。但没有用，这不是真正的美。老师为我们付出怎么多汗水与心血，这难道不是老师最美的地方吗?