作文范本: 一年级语文教学漫笔最新模板。

学生时代的我们经常会写作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。很多人在写作文时没有逻辑性，一篇好作文可以引起大家的共鸣。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？下面是由小编为大家整理的“作文范本: 一年级语文教学漫笔最新模板”，希望您可以借鉴参考！

现在一年级的大部分学生在正式学习拼音之前，已经或多或少的知道一些拼音，可以准确认读并且记住拼音的形，但对学习拼音的作用不是十分了解，认为拼音不重要。因此，在教学之初，让学生听听汉字的音节拼读，知道学好拼音就可以自己认识汉字，使学生对拼音的学习产生兴趣。

自然渗透。教师在教学生字时，有意识地选取一些单韵母与声母相拼的字拼读给学生听。这一阶段只要学生听，无需跟读，让学生对拼音有些接触，有些了解，培养情感。

观察模仿。对课文中带有平翘舌音的生字，教师要引导学生注意观察教师的发音口形，让学生在模仿中学习读准平翘舌音。

联系实际在生活中或创建语言环境，让学生在平时有读准音，具有说规范化的意识，把学生在课堂上学习的内容在游戏或生活中得以巩固、加强。

读儿歌识字学拼音阶段

从本阶段开始，将集中进行汉语拼音的教学。这个阶段的主要任务是让学生认识声母、韵母。这对大部分入学儿童而言是有基础的。由于初入学儿童感知具有不精细的特点，对于字母形状比较相似的声、韵母往往容易混淆，因此教学中对这些字母要特别注重，可利用字母操等方法帮助学生记住它们。wWw.zY185.cOM

另外，在读音上，教师的主要关注点应放在指导学生读准音，尤其是平翘舌音和前后鼻韵母。整体认读音及音节的拼读的掌握要因人而异，学生学习能力有差异，入学前的基础也不同，因此要允许学生达到目标的进程有长短，教师的关注点不在于学生拼读速度的快慢，而在于帮助学生正确拼读音节。

这阶段重点要相对集中在拼音教学上，要保证每堂课有10分钟时间教学拼音，每周有一节课的时间让学生在游戏活动中复习巩固已学的拼音。识字教学的时间相对减少，教师对学生识字的巩固率要求要放低，使学生相对集中的学好拼音，所学的字在以后学习中还可以滚动复习。

合作学习。班级学生会有差异，组织建立学习小组互帮互助。

个别教育。对那部分有困难的学生，教师应多加关心。在课堂上，当学生自由练习拼读时，教师要带着他们练拼读。平时，挤些时间对他们进行个别辅导。

延时评价策略。这一阶段不要急于对学生的学习情况进行量化定性的评价，给学生一段时间渐渐靠近目标，使学生充满自信地学好拼音。

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[作文模板]作文：猫咪 - 一年级

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外婆家有一只猫咪非常的可爱，黄色的毛上面带着几个不规则的白色点点，它有一双圆圆的眼睛，一缕小胡子，四肢非常的轻盈灵活。窜上窜下的非常的活泼。前一段时间外婆家里闹老鼠，厨房的东西总是被老鼠咬的乱七八糟，后来把小猫咪关进厨房，没过几天，外婆家再也看不到老鼠的影子，都是小猫咪的功劳，她真是个抓鼠小能手。

热搜作文: 一年级语文看图作文不要淘气.wps

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他觉得这条路真的是太美了，他就张开双手，觉得自己像身边的小鸟在飞一样。忽然，扑通一声，他从自行车上摔了下来。幸好是撞到草地，如果是撞到地板，那就头破血流了。但是他还是痛得哇哇大哭。

他扶起自行车，认真地骑着车到学校。他想，看来骑车还是要认真一点，要不然就会发生不该发生的事情。

月度写作精选 作文：知错就改 - 一年级范本

说到作文，相信大家都不陌生吧，作文的内容，来源于我们对生活的观察。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？小编为此仔细地整理了以下内容《月度写作精选 作文：知错就改 - 一年级范本》，仅供您在工作和学习中参考。

夏季的一个上昼，小猴和小熊去公园游戏。

小猴和小熊先去荡舟，然后再去动物园看老虎，玩累以厥后到公园的一个八角亭里停顿。这个亭子漂亮极了，四周是漂亮的灌木丛，亭子的顶上有金黄色的琉璃瓦，天花板上还画有漂亮的图案。柱子上涂着大血色的油漆。小猴一跳，尾巴勾在另外一根柱子上，忍不住拿出毛笔，在柱子上写了孙小圣到此一游几个大字。

小熊发现了，连忙抢过毛笔，对小猴严肃地批判道：你怎么能这样做呢？假如每个人都像你这样，那这个亭子还漂亮？小猴羞愧地庸俗了头。小熊又说：我跟你去河滨取水，把柱子擦洗-洁净，好吗？好的！小猴简洁地回复。

【写作模板】作文：画鸡蛋 - 一年级.doc

学习过程中写作文是很平常的，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。很多人写出来的作文都是千篇一律，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理编辑的《【写作模板】作文：画鸡蛋 - 一年级.doc》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

今天，老师让我们回家画鸡蛋，我回家拿起一张纸，在拿着画笔，我画了一个又一个，弟弟过来说：这是什么东西，我对弟弟说：这是鸡蛋，弟弟说：不像，我就从厨房拿了个鸡蛋，比着一步一步的画，弟弟看了看夸我很认真!

我画了两张，形状都不一样，妈妈一看夸我真棒!我要画更多形状的鸡蛋，我画的越来越又快又好。

[写作模板]一年级同学学炒菜作文

相信作文大家都不陌生吧，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人在写作文时没有逻辑性，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。那么，你在写作文时有什么好主意呢？以下就是小编给大家收集整理的“[写作模板]一年级同学学炒菜作文”，欢迎阅读，欢迎收藏。

最初的时候，我看的都是漫画，后来妈妈从市场上给我买来了一本厚厚的拼音版伊索寓言，对于一个刚上一年级的我真是麻烦，看的时候也是不求甚解、囫囵吞枣，也没看几页。这时，我对读书毫无兴趣，作文写的平平淡淡，有时甚至不及格，这是我很苦恼的一件事情，究竟是为什么呢？

薛杰升最大的特点是他很聪明，有一次我带他去见我四年级的朋友，那个朋友很得意，他问了我们一道难题，薛杰升的眼睛不停的转，一直在思考，想了会就回答了，他回答就很准，薛杰升果然很聪明，四年级的那个朋友目瞪口呆。

五年级日记大全题目：后悔。五年级关于后悔的日记大全作文怎么写？这篇五年级日记大全作文400字的后悔的日记大全作文希望能够帮到你。

哎呦！有人扑在我的身上，那一抹橙色的发色，弥耶！小梦酱，好怕怕哦，那些人像是被定住了，一动也不动的，怪可怕的。弥耶趴在我身上撒娇，我有些忍不住发笑，都是六年级的大姐姐了，还像一个孩子一样。

[作文模板]作文：给妈妈洗脚一年级作文模板

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老师让我们亲自为妈妈洗脚，星期六晚上我就给妈妈洗了脚。

我打来一盆洗脚水，放到妈妈面前，妈妈惊讶的问：“打来洗脚水干什么?”“洗脚”我高兴地说，“老师让我们为妈妈洗脚。”妈妈又说：“对，星期日是母亲节。”我把妈妈的袜子脱掉，轻轻地、小心地把妈妈的脚放到水中，又轻轻地小心地为妈妈揉脚，妈妈面带微笑地对我说：“水真暖和。我的女儿长大了，懂事了，也乖了。”

星期六的晚上，是我、妈妈最快乐的一天，我给妈妈洗了脚真高兴，下一年的母亲节我还要为我伟大、辛勤的妈妈洗脚。