精选作文: 奇思妙想三年级作文。
我们经常会将一些心事写进自己的作文，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人在写作文时没有逻辑性，一篇好作文切忌东拉西扯。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？以下便是小编收集归纳的“精选作文: 奇思妙想三年级作文”相信对您有参考学习的作用。
看到一只活泼的小鸟飞落窗台，你会想如果人也会飞翔，那是什么情景？捧起一个新鲜的草莓，你会想草莓加柠檬是什么味道？夜里仰望群星灿烂的夜空，你会想宇宙看似非常大，就不定只是小小的空间呢……。这些奇怪的问题你想过吗？可我却想过，没有错，我就是一个喜欢奇思妙想的小女孩。
如果有一天你到我家做客，就会闻到许多奇妙的美味。打开冰箱，各种千奇百怪而又色彩缤纷的食物绝对会令你垂诞欲滴——半冰冻的柠檬茶铺上一层巧克力碎屑，再浇上一抹甜奶油；熔化的QQ糖浇上巧克力浆，配上酥酥的苏打饼干；榨好的菠萝汁掺和进牛奶里，浇在吐司上……真是一个丰富奇异的食物世界。
生机勃勃的春天，我们可以一起感受油菜花与刚发芽的小草的味道；酷热难耐的夏天，我们会一起制作冰冻西瓜汁，配上牛奶，哇，西瓜奶茶的味道；落叶飘零的秋天，我们一块品尝桔子汁与海鲜月饼；大雪纷飞的冬天，我们一起喝黄油草莓酒，喝得从脚尖到发丝，都是暖洋洋的。
记得我上小学一年级时，有一次妈妈接我放学回家的路上，夕阳西下，天边变成了灿烂的金黄，太阳也不那么刺眼了，阳光透过树叶的缝隙斑斑点点地洒在我们的身上，暖暖的春风像一只手抚摸着我，令人陶醉。我说：“妈妈，你看天空，一定是天上的小仙女拿着画笔，一会儿把天涂成蓝色，一会儿把天涂成黄色，一会儿把云彩画成这样，一会儿把云彩画成那样……”妈妈解释说，是地球自转，也围绕着太阳转什么的，我说：“那一定是小仙女在让地球转啊转，让人感觉不到，一共有24个小仙女，不然她们太累了……”妈妈听到我这样说，竟呵呵地笑了。
假如有一天，你看到一个小女孩嘴里叼着一支棉花棒棒糖，安静地靠在树桩上，两只大大的眼睛望着天空呆呆地出神，那便是我——喜欢奇思妙想的小女孩。如果你也喜欢奇思妙想，就和我一起走进那充满奇妙的梦幻国度吧！
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「作文参考」虚荣三年级文章精选
作为一名学生，写好作文是非常必要的，作文的内容，来源于我们对生活的观察。很多人写出来的作文都是千篇一律，写好作文练习是非常重要的，到底如何才能写一篇优秀的作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“「作文参考」虚荣三年级文章精选”，仅供您在工作和学习中参考。
我认为:《虚荣心》是贬义词！因为判定它是 "褒义词" 还是"贬义词"，应该从它的《词义》去进行判断"！可以说，其词义是判断该"词汇" 褒义、贬义的 唯一依据。// 据《现代汉语词典》(第6版)，对《虚荣心》的释义 : (名词) ，追求表面上 光荣光彩的心理。据此，我们可以清楚地看到:其词义是负面的！因此，《虚荣心》是《贬义词》！至此，本人对题主的问题，回答完毕。// 在这里，我想顺便说及: 1)《虚荣心》是个《合成词》，由"形容词"《虚荣》修饰"中性" 名词《心》。名词《心》所谓"中性" 是说它的"词性" 无所谓"褒贬义"。而《虚荣》一词，除了可作形容词 ， 还可以作名词，但都是属于《贬义词》。构成 合成词《虚荣心》依然是《贬义词》。2) "人性"多于"药性"。虚荣或虚荣心，是 "人"的千万种《属性》中的其中一种！在概念上，无论是《虚荣》还是《虚荣心》毕竟 与《人》是存在着《区别》的！与一个人是否"中年”无关！题干中出现"中年"之类的说法，是多余的！纯属是烟雾弹！ 3)可以说:《虚荣心》(或《虚荣》)与人的《性别》无关。而且与人的《年龄》也无关 (当然，有精神疾病者例外，未成年而尚末能辨别荣辱礼义者例外)。 4) "虚荣或虚荣心" 这种人类的属性，是人的一种心理活动。可以是瞬间产生，也可以是一阵子，也可以是经常性发生，也可以是构为其性格特征。没有固定时间长短的概念，隨意性、伸缩性大。5)我发现含有《虚》字的词汇，大多数是贬义词。例如:虚伪，虚报，虚辞，虚度，虚浮，虚火，虚弱，虚高，虚汗，虚假，虚肥，虚妄...等。小部分是褒义或中性，例如:虚心，虚数，虚岁，虚字..等。以上是个人的看法。
假若我变得虛荣了，我觉得自已的人生就走到了终点，为什么呢？我变得凑高灭低，我将成为孤立，我要和人攀比，我将力不从心，所以等待我的将是耗血费心!
每个人心中或多或少都存在一定虚荣心，尤其是在求学和中青年阶段。有一点虚荣心并不是坏事，是促使人拼博向前的润滑剂。但一旦虚荣心太强，就很容易变成“虚伪”，给工作给单位带来危害。在职场，这类问题也时常会出现，必须警惕和避免。
[优质作文] 游三年级文章精选
对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。作文的内容，来源于我们对生活的观察。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，一篇好作文起码要做好和读者共情。有没有比较好的作文给我们参考呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[优质作文] 游三年级文章精选”，希望对您的工作和生活有所帮助。
今天，阳光明媚、风和日丽，我和妈妈一起去龙脊岭公园玩。
来到龙脊岭公园，你瞧，人们有的在跳舞，有的在练抬拳道，有的在欣赏风景……
当你走进花间小道，花姑娘的香气会把你醉倒！里面有红得似火的夹竹桃，有黄得似金的菊花，有粉得似霞的桃花……令人眼花瞭乱、目不暇接！
来到龙池，只见形态各异的10条龙坐落在水中：有的威风凛凛，有的面带笑容，有的生龙活虎，有的怒气冲冲，有的张牙舞爪，还有的在气喘呼呼的报告龙王。
池的后方盘距着一条凶神恶煞、腾云驾雾的龙，在龙的背上坐着高大威舞的龙王。如果天气突然下起了狂风暴雨，龙王只要挥手，天空瞬间变得风和日丽；当天空干旱的时候，龙王只要一挥手，一会儿天空乌云密布，很快下起了雨；当有其它坏蛋入侵时，龙王只要一挥手，所有的大小龙和虾兵蟹将一起攻打坏蛋，很快将它消灭了。
再往前走，就是龙坛。坛的四周、中央、龙柱上都刻着大大小小、形态各异的龙。
紧挨着的.便是龙王庙。庙里到处金光闪闪、龙飞凤舞。有许许多多的游客到这里来烧香拜佛，望龙王爷保佑平安、健康、兴旺、长寿、高生……
龙脊岭公园还有许许多多的景物，不妨你自己去走一走、看一看，会得到意想不到的收获哟！
精选作文: 三年级小狗文章(篇三)
作文相信大家都写过吧，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文切忌东拉西扯。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“精选作文: 三年级小狗文章(篇三)”，希望对您有所帮助！
弹钢琴的小狗？太离谱了！谁家的小狗这么神奇？那神奇小子就是教我们钢琴的叶老师家的宝贝狗。
这只狗一身雪白的长毛，眼睛滴溜溜地转着，显得特别精神。它蜷卧在沙发上，静悄悄的，经常让人误为一团毛线。
每当我走进叶老师家，它就围着我转，然后把爪子搭在我的脚上，眼睛盯着我看。琴声一响，它很乖地伏在琴凳边，静静地欣赏。一首优美的曲子弹完，它又会跳到叶老师的怀里，“汪！汪！”叫两声。
这只狗会欣赏弹琴是肯定的，但它会弹钢琴吗？我也有这个疑问。不过，叶老师告诉我，如果我们弹得不好，它就会跳到琴键上给我们做示范，但我却从未看见过。
优质作文：三年级作文评语
我们会将难忘的事写进自己的作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。一篇优秀的作文是怎么样的呢？小编特地为您收集整理“优质作文：三年级作文评语”，供大家参考，希望有用。
1、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
2、巧用伏笔是文章的一大特点、文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫、这种构思非常巧妙，可以借鉴。
3、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
4、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅、想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
5、想象力较丰富，极具新意、开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
6、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
7、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣、读后令人身心愉悦，舒畅。
8、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
9、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
10、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致、这是文章成功的一大要素。
11、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
12、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
13、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
14、文章很有说服力，也发人深思、从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
15、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
作文范本: 下雪了三年级文章精选
懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇优秀的作文是非常引人注目的。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？下面是小编为大家整理的“作文范本: 下雪了三年级文章精选”，相信对您有参考学习的作用。
我最喜欢下雪天。下雪天最好玩的莫过于和妈妈学校里的那群学生打雪仗了。
“叮铃铃”下课了，底楼教室里的学生，不管是男还是女，都像疯了一样，飞快地跑到室外有雪的地方，迅速抓起一团雪，向自己的好朋友扔去。我站在办公室门边开心地看着外面你追我赶的热闹场面。突然，一个雪球朝我的左肩飞来，快要砸到我了，我赶紧往右躲，那个雪球与我擦肩而过，砸在了门框上。我心想：是谁在打我？我绝对不会饶过你的！你给我等着！我环顾四周，发现唯独一个男生站在几米开外的地方看着我，一脸坏笑。我猜，向我扔雪球的人肯定是他。我飞奔出去，抓起灌林丛上的一团雪向那个男生冲去。等靠近时用力把雪球向他扔去，雪球径直向他的脑袋飞去，最后打在了他的脑袋上。“耶，黄金爆头！”我高兴的喊道。
回办公室的路上，我看见几个男生在向一个女生扔雪球。以多欺少算什么英雄好汉……路见不平自然应拔刀相助。我急忙抓起一把雪，向那几个男生扔去。这下可好，我立马成为了他们的攻击目标，雪球流星般地向我飞来。我左躲右闪，虽然躲过了不少，但还是躲不过挨雪球打的命运。
“叮铃铃”上课了，学生们恋恋不舍地放下手中的雪球，鸣金收兵。教室外面又恢复了宁静。
虽然“战争”只持续了短短的几分钟，但它却是我成长过程中留下的永恒记忆。
