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学习雕刻初中作文（必备十七篇）_学习雕刻初中作文

时间：2021-08-22

学习雕刻初中作文（必备十七篇）。

▲ 学习雕刻初中作文

有一个好习惯，就像花儿有了阳光，可以绽放出迷人的花朵；有一个好的习惯，就像夜空有了星星，可以展现出璀璨的夜空；有一个好的习惯，就像手中有了打开成功之门的金钥匙，可以通往梦想的殿堂，走向属于自己的成功之路。

对于每一个人来说，人生就是一条单行道，走过了就不可能再回头。每一个人都希望拥有成功的人生，都不愿意年老以后后悔，那么我们应该从平时做起，从点滴积累，养成好习惯，这样才能走向成功。

是啊，好习惯塑造成功人生，我国古代就有许多这样的例子。

梅兰芳从小就梦想着有一天能成为名角。他去拜师的时候，师傅冷面相对，说他目光呆滞，双目无神，根本不是学戏的料，拒不收下。但是执著追求梦想的他却没有丝毫气馁，他坚持每天练习双眼，让眼睛紧跟池塘里游动的'金鱼，追随天边忽逝的大雁。他将这种练习融入了他的生活，养成了习惯，日H如此，毫不懈怠。终于，皇天不负苦心人，他成功了，他的双眼如清澈的波水，引人入胜，他的名字响彻了大江南北，是好的习惯为他塑造了一个成功的人生。

不仅仅在我国，在国外，这样的事例也不胜枚举。

法国作家罗曼·罗兰在《名人传》中塑造了一位伟大的作家——列夫·托尔斯泰。他就有一个很好的习惯——坚持每天写日记，他把每天的所见所闻都以文字的形式储存在日记中，从来不停歇，也正因此他的日记为他提供了大量的写作素材，成为他成功的一大要素。

当今的人们，很难有一个好的习惯，写日记更是学生每天抱怨的。习惯应从小养起，从点滴做起。不仅仅90后的我们，当今社会中的每一个人都应该如此。

风吹着翠绿的叶子，飒飒作响，仿佛在告诉我：好习惯，从现在开始做起。我眨了眨眼睛，哦，我要认真、仔细，用这份完美的试卷，用好习惯塑造我成功人生路上的第一道风景线！

▲ 学习雕刻初中作文

满屋子的唠叨，满耳朵的叮咛，满桌子的教诲……这些都是父母给我们的，很多人都会觉得厌烦，可是要是把这些全部换成爱呢？

从我们一出生起，父母就在我们身上倾注了所有的爱。小时候，要哄着；再大点，要看着；上学了，要管着；甚至到我们长大了要出去工作了，他们还得担忧着。是我们，让父母添上了一根又一根的银丝，是我们，让父母眼角多了一分又一分的憔悴。

父母就是这样无怨无悔的操劳着，像一头任劳任怨的老黄牛，像一根默默燃烧的蜡烛。他们总是将最好的留给了我们。有什么好吃的，第一个肯定想到的是子女。有什么危险，父母一定会第一个挡在我们面前。

父母的爱是高尚的，是无私的，是平凡的，却是伟大的。他们用一生去雕刻一份又一份的爱，雕刻给我们的爱。

其实，爱在不言中。爱并不需要用太多的语言去诠释，哪怕就只是一句小小的关心。爱不需要太多的动作去体现，哪怕就是一个温暖的抚摸。

你是否还记得？小时候，走路走累了，父亲总是让你骑在他的肩上，虽然给父亲增加了不少的重量，但在父亲看来，这是一种幸福。

你是否还记得？小时候，总是不愿意安安分分的坐下来吃饭，喜欢到处乱跑。而母亲总是一手端着饭碗，一边去追赶你。连哄带骗的让你张开小嘴，咽下那一粒粒晶莹透亮的白米饭。你可知，那小小的一粒米饭里蕴藏了多少的爱？

而我们呢？我们就是一只只Q宠，衣来伸手饭来张口，吃不完要不完。面对父母那充满期待的眼神，我们却并不能他们让他们为我们骄傲。每次生病了，他们总是心急火燎的送我们去医院，一整夜守着我们。我们一个不留神，又让家里的一样东西报销；我们一个粗心，又让分数给溜了。

我们现在不能给父母什么物质。其实，我们也并不需要为父母做什么惊天动地的大事。饭桌上，往父母碗里夹一箸他们爱吃的菜；在他们工作回家劳累之时，递上一杯清水；在生活中，帮父母干一些力所能及的家务事……对我们来说，也许这些只是一些微不足道的小事，但对父母来说，这却是现在对他们最好的安慰，是他们的一份欣慰。

同学们，让我们携起手去雕刻爱，去雕刻献给父母的最真诚的爱。

▲ 学习雕刻初中作文

是飞鸟掠过青天的英姿，是秋叶飘落枝头的独舞，是海浪冲刷石壁的刻纹，是雨水剥落墙壁的斑驳。

痕迹，是一块细细雕琢的水晶，是一段被雕刻的时光，是时空光影变幻中，雕刻家独一无二的杰作。

晨光熹微中，哒哒的马蹄声唤醒了沉睡中的古道，刻下了晋商辛勤的脚印。草长莺飞的时节，他们穿过官府设置的道道关卡，一路南下来到武夷山，收集茶园里最原始的清香。商队又启程北上，跋涉风雪，在恰克图将中国茶叶传向世界。他们穿过杀虎口来到辽阔的草原，走西口，办票号，走出的是浸着血泪的艰难商路。遍布大半个亚洲，晋商们的足迹是质朴的石雕，坚定无畏，从不犹豫。

琵琶曲倾诉她的思乡，驼铃声伴她入眠。出塞路上，是她慷慨奉献的痕迹。塞外的朔风卷挟着细沙，在她娇嫩的皮肤上刻下岁月的痕迹，她却一笑而过。为边境安定，为民族大义，王昭君将青春雕刻成温润的玛瑙，镶嵌在北方广袤的原野上。

回首来时路，脚印是痕迹，文人墨客精心雕琢的佳作亦是痕迹。痕迹，是颜筋柳骨的遒劲，是高山流水的高妙，是泼墨山水的洒脱，是智者弈棋的豁达。是春水东流的愁苦，是一蓑烟雨任平生的旷达，是悠然见南山的闲适，是遍插茱萸少一人的思念。文人们雕琢最微妙的心绪，让它们永远留在时光里。

或许你会沮丧，遗憾自己没有高超的技艺，雕不出惊世之作。但是，平凡的你我，同样可以用最虔诚的态度，将生命雕琢成独属于自己的痕迹。

或许不能成就千秋霸业，不能留下旷世名篇，不能被写入历史名垂千古，但我们能做的还有很多。我们可以留下认真敬业的身影，可以向摔倒的老人伸出援手，可以在名利诱惑面前坚守道德的底线。

没有谁是谁的翻版，每个人都是雕刻家，将百年人生幻化成自己的痕迹。豪壮，悲愤，凄婉，超然，平淡，温情不论哪一种，都记录了最真实的自己。他们是这世间，你存在过的证据。

风乍起，吹皱一池春水。满塘的池水是生命之石，水波潋滟，向四周漾开，泛起细碎的波澜。恰似精心雕琢的水晶，道道波纹，总有一条痕迹属于你。

▲ 学习雕刻初中作文

异地求学的日子里，我时常想起父亲。想起父亲就想起雕刻。雕刻是父亲教我的。八个年头，我由稚嫩逐渐变得沉稳的手始终没有摆脱过刻刀。我好几次极为平静地走上领奖台，令好多人羡慕不已。可我却从没有从父亲那里得到一丝称赞-

父亲的书桌上几乎摆满了他雕刻的杰作，但他从未获过奖。我怀疑他很少或是根本不去参赛，因为父亲的雕刻技艺是精湛的，且他又是“刀不离手”不沉湎于现状的人。沉默的时候，父亲总会拿起那把锋利无比的刻刀在刻石上细致地砍削琢磨，一刀刀的，仿佛也砍去了他心头的忧愁。或许父亲体会到了雕刻是调节身心的艺术，所以才持之以恒地把它当做一种高雅的享受-

我是九岁那年开始碰石摸刀的，那时不明白父亲为什么每天让我跟这些玩意儿打交道。被束缚着，起先我也坐不定，后来慢馒也就习掼了。我用不亚于古人“铁杵成针”的耐心，而终究被“功夫不负有心人”所完完全全地证实了。八年多来，无论多忙碌，即便是繁忙的考试期间，我总在父亲的指导下左雕右刻，精益求精。一朵花、一个人像，一般得花一个星期，更重要的是，只要有一次疏忽走 ’刀就可能影响全局，白费数天来的辛劳，因此，运刀时得极细心才是。长期的实践，使我意识到了这点，因而也很少走刀。

后来，我考进了大学预科班，在那个高手荟萃的班里，我仍毫不逊色，受到了器重。父亲脸上露出了难得的微笑，令我倍加珍借。

我总觉得，那时耐心与执著可能与雕刻有关，沉默至极，是一门语言，也是一门艺术。我不禁为父亲在众多爱好中选择了雕刻而佩服他的眼力，也为父亲严格要求我的良苦用心而感动二我就是一个受益者，雕刻练就了我那样的气质……

我把近期的感受写成一封长长的信，想不到很快就收到丁父亲的回信广……岁月也是把刻刀，把握了它，就把握了人生……” 信很短，而我终于知道父亲是在一次考场失意后结识了雕刻，正是雕刻使他很快摆脱悲伤重新振作起来。从雕刻中，他悟出了怎样做人，也是雕刻使他在以后更坚定地行走在那汰柯的人生之路上-这样看来丨我比父亲幸运多了，而正由于父亲沧桑阅历使他站得高、看得远，才给予我这种幸运。这种幸运就是好的性惰品质的培养与磨练。它无声无息地注入我尚未成熟的血管。在很长一段时间内，我都未曾发觉；蓦然明白，才发觉它何等可贵。

有时，我觉得父亲离我很远^但细想来，这就如同坐在翘板上。父亲在翘板的一端努力使我上升，彼此间距离很远，而如果没有父亲的用力，我就很难上升，没有父亲的幵导、扶植、瞀戒，我就很难成为现在的我，这种距离又是很近很近的。

想起父亲就想起雕刻年多来的雕刻，引导我成为一个完整的人：夕阳淑下，留下一片绚丽的晚霞，照耀着我前行的溲漫长路。

▲ 学习雕刻初中作文

一个雕刻家正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，徐徐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个锦绣的天使。一个小女孩看到了，问：你怎么知道天使藏在石头里？雕刻家说：石头里本没有天使，但我是专心在雕刻。——题记

神创造天地和人，人创造他所想象的东西。

一块石头，在你、我、他的眼中所看到的样子是一样的，但是在脑里的设法主意就不一样了。有人左看右看、前看后看都是石头；有人说它像一座山；有人说这是一块有灵性的石头。看是石头的人不屑一顾；看是山的人拿回家中摆设；说有灵性的人会慢慢审阅，他想着怎样赋予这石头灵性。神造人，却各有不同，是神的疏忽吗？是神的有意而为？这个问题，千百年来都有人问。有人一出生就是天子，有人大富大贵，有人一生穷困潦倒，或者先富后穷，或是先穷后富。但有一点相同的是，不管天子、富人和穷人都要死。不管你怎样求神拜佛、用钱收买，谁都不能逃脱这一劫，也许这是神造人最公平的一笔。

石头是死物，但神造出了不同样的人，因而石头也就有了生命。一块石头经由雕刻家的专心雕琢，变成一个天使。小女孩无邪地问：你怎么知道天使藏在石头里？雕刻家回答：石头里本没有天使，但我是专心在雕刻。收留我们细细地品味“专心”这两字，实在这包含了良多哲理。

一条江河，从涓涓细流汇聚成飞跃的流水，是专心众向也；一块石头，被水经年累月“滴水石穿”，这也是滴水顽强专心的结果；“愚公移山”虽是神话，但也说明一个道理，只要专心去做，山也是可以移开的；贾岛作诗“僧敲月下门”，在“推”、“敲”两字上苦思良久，后经一老者点拨，豁然爽朗，于是“推敲”成了后人碰到难题、解决问题时专心斟酌的词语；陈景润攀登上数学的最高殿堂，实在也是坚持专心学习的立场，以专心的精神去耐劳钻研，以笔专心去雕琢数学的象牙塔，从而成为人们赞颂的伟大人物……

苏格拉底说“人不可能两次踏入统一条河流。”

人不可能有两次生命，在我们拥有一次有限的生命时间里，固然可能不会成为雕刻家，不能把一块石头雕琢成“心中的天使”，但我们绝对有能力用自己的双手使生命更加丰硕、更加锦绣，我们要专心做一个对社会有用的人。“精诚所至，金石为开”，这就是专心的结果，我们的糊口因此灿烂如花。

▲ 学习雕刻初中作文

幽深曲折的小巷，有一位雕刻人伫立在岁月之中。

多年以前，在那段美好的童年，大叔的店铺就在其中。秋日的阳光透过层峦叠翠的绿叶在各种各样的雕塑上缓缓流过。大叔工作的声音与紫藤萝树掉落的花瓣相映成趣，让大叔的店铺显得诗情诗意。

大叔是一个雕刻人，从事这份工作已三十余年。只见他拿出可以摆半张桌子的刻刀和一个木制的锤子，再抱出一块木头，就开始工作。首先，他先抱起木头细细端详，确定自己要雕刻什么样的图案。然后拿起一把刻刀与锤子，将表面凹凸不平的皮磨得光滑，再一点一点修润出想要的图案。

在旁人看来，大叔是一个无所事事的人。但我却总是光顾他那家略微有些破旧的店铺。在喧嚣的小巷中，大叔的店铺毫不招摇，只有时常传出的工作声才让人们记起还有一个这样的店铺。门前的紫藤萝树披着午后的光晕，戴着满头的紫色首饰，宛如一位雍容华贵的娘娘。小时候经常去大叔那里玩，大叔总会变戏法似的掏出一把糖果放在我手中，再将刚刚刻好的一个小玩意给我在手中把玩。有时他也会给我讲每一个雕塑的构思及背后的故事，而那故事又是如此生动有趣，仿佛就融在他的血液里，生长在他的灵魂中，从未逝去。

每每来到店铺，我都会惊讶于大叔的做工之精巧，感动于大叔几十年如一日的执著，恍惚于大叔身上的质朴无华，他多年工作的细致，都是为了一个目标---做好自己。

春去秋来，四季的景色在眼前不断变化。还是那悠长的小巷，茂盛的藤萝树，只是那店铺越发破旧。我悄悄地走进想寻找儿时玩耍的身影，却惊喜地发现大叔还在工作。他已经老了，却还在雕刻，拿起工具的手总是颤抖着，但做工一如多年前一般精巧。

小巷深处，紫藤萝树摇曳着，映在招牌上，而树后的雕刻人仍保持着自己的一颗初心。

▲ 学习雕刻初中作文

要想做出一件完美漂亮，充满艺术的紫陶，要经过很多道工序。今天我就简单的介绍一下其中的一道工序，叫做雕刻。

我的妈妈是一名出色的陶器雕刻工，很多人都请她来雕刻。我看妈妈刻得很有意思，就让她教我。妈妈先教我像拿毛笔一样学会拿针，接着又告诉我雕刻时深浅度的重要性。不能刻得太深，否则容易把壶刻破，太浅也不行，填上泥以后，修坯师傅一修，花纹就不在了。在划的时候要先顺着边划，划好边再划成小块小块的，用针尖轻轻挑出来。挑时底板要平，不能坑坑洼洼的。妈妈还教我转针，像竖弯钩弯着要把针口转朝内，直线时针口朝外。妈妈说再细的线也有边，划时要顺着边划，划歪了字画就不像原本的了。周佳刻也分为阴刻和阳刻，阴刻是刻字，阳刻是刻底。还有一种叫残贴，就是由几块不同的块面组成。刻好填不同的颜色成为一种美丽的图案，做好后很漂亮，很有特色。我还知道做出不同开关的紫陶有不同的名字，有龙胆壶、茶饼盒、美女瓶、风水缸、茶缸

▲ 学习雕刻初中作文

踏上这班列车，我知道自己已经回不去了。我不知道停车站在哪？我也不知道自己将会遇到什么，或许这趟列车她有一个很动听的名字，她叫青春。

我们正如刚离开巢穴的小鸟，这个世界大的让我们不知所措。在这片蔚蓝的天空下，我尽情飞翔。在突如其来的暴风雨中，我是否还能重新飞翔？

在这趟列车上，沿途有许多美丽动人的画面。小时候那个傻傻笨笨的女孩，那个无论开心伤心都爱哼歌的女孩，那个是否还记得？童年那个幼稚可爱的V字招式是我们的招牌动作，《甜心格格》是我们生活的真实写照，记录了喜悦痛苦，闭上眼都是满满的怀念。

现在我是故事的主角，无论导演如何，剧情如何，我都只有一个目的，那就是扮演好自己的角色。

我用一支素色的羽毛笔记录自己的人生，诉说着每一个动人的故事。即使崇山峻岭也挡不住我前进的决心；纵使是风霜严寒也遮挡不住我腊梅般的笑容。就算多波折，多磨难也会有柳暗花明的一天。我坚信“长风波浪会有时，直挂云帆济沧海。”

人生旅途缓慢，生活就像一段孤独的流浪，通向梦想的大道驿站不断，不要停下步伐，因为故事的主角就是我，主角因梦想而闪亮，因努力而可爱。

残树需要雕刻，来年才会冒出新芽；浑玉经过雕琢，才会变成精美的艺术品。青春也需要雕刻，在生活的大圈子里，挫折困难练就了我们坚强的意志，但我知道痛楚正是生存的最好证明。煎熬只是过程，积极应对才是最终目的。

青春的列车不要等待，不要犹豫。我坚信，我可以把自己的青春雕刻成一件完美的工艺品！

▲ 学习雕刻初中作文

枫叶正红蝉声聒噪的季节我降临到了这个世界，睁开纯净的双眼是满屋子的笑脸和窗外一尘不染的蓝天。那时我还小，听着奶奶的歌谣，咿呀学语；跟着妈妈的步伐，蹒跚学步。妈妈总是握着我的手，轻言细语的叮咛：“别着急，慢慢来。”可以想象那时妈妈双眸里的笑意。

选一块上好的红木，用母爱摩挲。一步一步踏着母亲的叮咛学会了走路。

炽热的夏季空调的噪音在耳边充斥，凉意袭人的冰水浇不了我心头的浮躁。用手使劲敲打着书桌，却始终解不出这刁钻的几何体。又气又恼却只能对着一片空白哀声叹气。妈妈轻轻推开房门叮咛：“别着急，慢慢来。”眉宇间是对我的期望和关怀。

用耐磨的刀片在红木上笔走龙蛇。一点一滴带着母亲的期望遨游在书海。

古色古香的萧直挺挺的躺在钢琴上，动了动手指拿起却心不在焉。二十分钟里能吹出的只是零碎，甚至都无法称之为音节。满心的丧气和不耐烦让我呆坐在那里，嘲笑着自己的笨拙和没用，眼泪竟已在眼眶中酝酿。妈妈缓缓走过来递上了指法书，“别着急，慢慢来。”眼神里的坚定在刹那间竟给了我难以名状的信心。

用小巧的刻刀进行最后的精雕细琢。一咏三叹怀着母亲给予的信心箫声悠扬。

……

生活的浪花朵朵总是珍藏记录着母亲的那一声叮咛，带给我的是天空的宁静致远，大地的包容接纳，海洋的胸怀天下。

也许在几十年后的某个初春午后，我会伴着母亲在开满细碎小花的公园小径上徐徐散步。那是她仍安详而满足，我会搀扶着她的手就像当初她牵着我一样在耳边呢喃：

别着急，慢慢来。

▲ 学习雕刻初中作文

今天，***朋友送来一箱水仙花。我在家里闲着无聊，就向妈妈请教起怎么雕刻水仙花。

妈妈一拿出水仙花，我就大笑起来：“这哪是水仙花，这分明就是一颗世上少见的‘连体大蒜’嘛！哈哈！”。“少见多怪。，”妈妈嘟囔了一句，“这就是水仙花，哪是大蒜啊！这可是水仙的球茎”妈妈又要开始介绍个不停了。“打住打住，那你就开始雕刻吧，”我急躁地说，“我都等不及了。”

只见妈妈一刀划开水仙球茎的皮，很小心的把皮拨开。然后慢慢的一刀刀刻下去，刻下一片片类似百合或白菜梗的东西。“一定要小心翼翼的刻，不要太用力。不要刻到花蕾，否则会开不了花的。还要削一下叶子的根部，这样叶子才会弯曲”妈妈又在喋喋不休。

我看着看着，手痒了，不禁右手拿起一把小刀，左手拿起新的一颗水仙球茎，毫不犹豫地刻了起来。“哎呀！”我把手指伸进嘴里，手指上的.一块皮已经变成了两半。我急忙那了一块创可贴贴上，努力不使眼泪掉下来。虽然我的手已经流血了，但是我依然毫不退缩。

汗水从我的额头上一滴滴流下来，已经有两颗水仙球茎被我刻坏了。一棵被我一刀两断，我苦笑道：“这一颗被解剖了，应该可以拿来观察内部构造吧。”另外一颗还好一点，只是没有叶子。我摇摇头：“这‘一支独秀’也未免太难看了吧！”我开始想放弃了，但是我想到了这些水仙球茎的价值，花儿没有绽放出花朵，某种意义上来说，它就失去了自己的价值。

最后，皇天不负有心人，我终于刻好了一棵。我小心翼翼地将它放在一个小水盆里，它虽然“貌似”是最笨拙的，但是在我的心里，它将会长成最美丽的一颗水仙花。

▲ 学习雕刻初中作文

群星璀璨，点点光闪，为斑斓星际装点艳彩，皓月当空，无暇的亮光倾泻而下，洒满我的窗台，漫着我的桌子，一片片，一斑斑，勾着我点点回忆，触着我丝丝情思。

葱茏岁月，我们缓缓走来，如白驹过隙般，似漏斗淌着细沙一样，匆匆而无声息的逝去走过。我愣了，弹指间的回首，心中不免有着一股莫名的哀伤，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。如自清先生所云：“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，而我们的日子却一去不复还了。

我愿成为一名雕刻家，为自己，更为大家，雕刻回自己那无声而精彩的豆蔻年华，如果可以……

每至刚破晓，天空正顽皮的翻着鱼肚白时，母亲便翻身起床，唯独留下串串背影，滴滴汗水。当清晨的第一缕柔光抛向我时，一股暖流就遍及着我全身，唤醒我，驱走朦胧的睡意，然后在母亲那温和的呼唤中，周公离我渐行渐远。没有童话城堡里王子们奢侈的富丽堂皇，却有着胜过他们的一切的亲情与爱。

揉揉惺忪的睡眼，拖沓着鞋儿，洗簌后来到客厅，忽地，一股沁人心脾的香气扑鼻而来，激醒了我那点残余的睡意，一望，是一碗喜人的豆浆，扑鼻香，千里飘。

蓦然转身望去，她依旧忙碌于厨房里，忙着些什么，我没看细，却见黑发间夹杂这几丝白色刺眼的东西，起身，正欲举手除之，抬起的右臂就悬于半空，停住了。那，并不是脏物，是白发！是母亲丝丝的白发！！我沉默了，慢慢地垂下了手臂，望望窗外的浩渺蓝天，游弋的白云朵朵，光影片片，一丝不变。哦不，时光老人来过了，他偷梁换柱般地带走了母亲的几缕黑发，甩下了同样多的白丝，并在眼角边，刻下了到此一游的符号——条条的纹。

这些，都是岁月的影，时光的痕，它们缓缓，悄悄来了又静静走了，让你心急却无奈。我希望，真的很希望，能够拥有岁月的刻刀，举着它，去细细地雕刻人生岁月，轻轻削去母亲发上的白，重拾昔日的黑，剔去眼角的线，重焕往日的美。我知道，青春不能永驻，但希望能够走得慢些，再慢些，毕竟还有许多美好还没细品，许多情绪还未发泄，许多情谊还待回报……

幻想着，若拥有那把岁月刻刀，世间将会重现更多的美好。人生如一场幻化多变的戏，只可回看，不能重来，既不能改变，那就把握现在，让时光老人，用手中的刻刀，把我们的人生雕刻得更加绚丽与多姿，美妙和绝伦……

再望那碗飘着热气的豆浆，我笑笑，俯首，细呷，含于口，缓缓流下，沁于腔，香于腹，乐于心……

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人，就是一块等待雕刻的玉石；人，也是自己的雕塑师。自己是一块美玉还是一块顽石，也都在自己。

——题记

我手中握着一把刻刀，而我面对着自己的作品：一块坚固的方石。我沉思着想要雕刻它。

一锤，一块碎石落下来；又一锤，又一块碎石落下……

我在干什么？雕刻？自己？

我想罗丹在雕刻思想者同时是不是也在雕刻自己。

有一个词语叫完美无暇，假如要成为一块美玉也要受到刻刀的洗礼，要完美无暇的背后是支离破碎。

刻，虽然伤痛，但也不失成功。

我要如何刻画它？我思索着。

爱迪生，这位雕刻家，在雕刻时把自己雕刻成了枝繁叶茂的大树，于是，他的发明像树上的果实一样繁多；

希特勒，这位雕刻家，把自己雕刻成了血腥的屠刀，于是，纳粹的铁蹄伸向了全世界。

我小心翼翼的雕刻着，生怕刻出一件废品。

棱角一点点的凸现，大体几乎出现，而我却发现，石头的形状还未改变。原来雕刻只是把棱角去掉，而真实的我并不会改变。

管它是什么样的呢，总之不会是次品。

我一点点的雕刻着，最后，我发现，我雕的竟是自己。

我终于明白了，自己就是那块等待雕刻的玉石，而刻刀永远掌握在自己手中。

▲ 学习雕刻初中作文

异地求学的日子里，我时常想起父亲，想起父亲就想起了雕刻，雕刻是父亲教我的，八个年头，我的由淮繳逐渐变得沉稳的手始终没有摆脱过刻刀，我好几次极为平静地走上领奖台，今好多人羡慕不巳，但我却从来没有得到父亲一丝称赞。

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父亲的书桌上几乎摆满了他雕刻的杰作，但他从未获过奖.我怀疑他很少或者根本不去参赛，因为父亲的雕刻技艺是精湛的，且他又是“刀不离手”不沉缅于现状的人。沉默的时候，父亲总会拿起那把锋利无比的到刀在刻石上细致地砍削琢磨，一刀刀的，仿佛也砍去他心头的忧愁。或许父亲体会到了雕到是调节身心的艺术，所以才持之以恒地把它当作一种髙雅的莩受。

我是九岁那年开始碰石摸刀的。那时不明白父亲为什么每天让我跟这玩意儿打交道。被束缚着，起先也坐不定，后来慢慢就习惯了。我用不亚于古人“铢杵磨成针”的赭心，终究被 “功夫不负有心人”完完全全地证了。八年多来，无论多忙碌，即使是繁忙的考试期间，我总在父亲的指导下左雕右刻、 ‘246 “ 精益求精。一朵花、一个人像，一般得花一个虽期。更蛊喪的是，只要有一次疏忽走刀就可能影响全局，白费数天来的辛劳。因此，运刀时得极细心才是。长期的实践，使我意识到了这点，因而也很少失误。

后来，我考进了大学预钭班。在那个高手荟萃的班里，我仍毫不逊色，受到了器重。父亲脸上餺出了难得的撖笑，令我倍加珍惜。我总觉得，那时的耐心与执著可能与雕刻有关。沉默至极，是一门语言，也是一门艺术0我不仅为父亲在众多爱好中选择了雕刻而佩服他的跟力，也为父亲严己和育人的良苦用心而感动。我就是一个受益者，雕刻练就了我那样的气质

我把近期的感受写给父亲一封长长的信，想不到很快就收到了父亲的回信：岁月也是把刻刀，把握了它，就把握了人生……”信很短，而我终于知道父亲是在一次考场失意后结识了雕刻，正是雕刻使他很快摆脱悲伤重新振作起来。从雕刻中，他悟出了怎样做人，也是雕刻使他在以后再坚定地行走在那坎坷的人生之路上。这样看来，我比父亲幸运多了，而这正是父亲的沧桑阅历使他站得高、看得远给予我的。这种幸运就是好的性情品质的培养与磨练，它无声无息地注入我尚未成熟的血管。在很长一段吋间内，我未曾发觉；蓦然明白，是何等的难能可贵。

有时，我觉得父亲离我很远，但细想来，这就如同坐在翘祆上。父亲在翘板的一靖努力使我上升，彼此间距离很远。而如果没有父亲的用力，我就很难上升；没有父亲的幵导、扶植、警戒，我就很难成为现在的我。这种距离又是很近很近的，想起父亲就想起雕刻6八年多来的雎刻，引导我成为完整的人.夕阳渐下，留下一片绚丽的晚霣，照耀我前行的漫漫长路

▲ 学习雕刻初中作文

【故事】

刻削之道，鼻莫如大，目莫如小。鼻大可小，小不可大也。目小可大，大不可小也。

举事亦然，为其不可复者也，则事寡败矣。

《韩非子·说林下》

【解释】

雕刻人的技巧在于：如果是刻鼻子，宁可刻大一点；如果是刻眼睛，那就不妨雕小一点。鼻子刻大了，可以削小；雕小了，就无法加大了。眼睛刻小了，可以修大；雕大了，就无法改小。做任何事，都是这个道理：对于那些不能恢复、挽回的，一开始就一定特别谨慎小心，那么，失败的机会必然减少。

【寓意】

慎始。

一开始的做法，一定会影响到后来的发展。所以某种程度的谨慎、保守、预想后路，还是必须的。虽然谨慎，但不可因为太谨慎而对生活失去探索的能力，一定要保持兴趣，生活不会使人变老，对生活失去兴趣才会。

虽然谨慎，也不要太谨慎，变成畏畏缩缩的，因担心害怕而一直在假设情形，这样也不对。人生（life）的一半是如果（if），如果复如果，如果何其多，若要思如果，万事多蹉跎。做就对了，担心就是帮助你获得原本你不想获得的东西。慎始之后，一直走下去，这样才能越来越有智慧。别人的知识只能让自己博学，不能让自己有智慧，智慧来自痛苦，痛苦的生活经历。若不谨慎开始，一旦错误已成，企图力挽狂澜，必定加倍辛苦。

▲ 学习雕刻初中作文

又，下雨了。

手中的玉，轻轻颤动着，我微微低头。

它，就快雕好了啊，只差最后一点小小的工作，我雕刻的那一条龙，它的触须和眼眸。

我是一位雕玉者，被独自遗留在这个世界，这个不属于刻有龙的玉的世界。

我一直想做一位想阿婆一样的玉神。记不清是多少年前，阿婆递给我一块未经雕琢的玉：“绬儿，过几天我就要走了，以后，雕玉的活计，就要你来干了。”在阿婆的指导下，手中那块未经雕琢的玉，慢慢出现了清晰的花纹，那样活灵活现的一条龙，只是没有触须和眼睛。阿婆没有告别，她走得很突然。

那个时候，等待玉的人还有很多，尤其是阿婆这样的玉神，他们求之不得，但当他们看到发辫还很短的我和我手中那条没有眼睛没有触须的龙，无不愤愤离去。

我无法雕上触须和眼眸，阿婆没有教我。

多少年后，我仍旧对着没有触须和眼眸的龙思索，我刻不上……

我的玉，我的上面有着活灵活现的龙的玉，已经越来越逼真、越来越栩栩如生，但我无法把它们拿给访玉的人，那些龙，没有触须和眼眸……

不知过了多久，下了很多场雨，又晴过很多次，我冥想着，一刻未停。

“绬儿，为什么那么认真？为什么不把玉拿给别人看，你刻得已经很好了！”

很陌生的声音，我没有听过，也没有找到那个人，也许，是我出现幻听了，我想。

“绬儿，龙为什么非要有眼睛呢？没有眼睛的龙，不是也很好看吗？”

可是，它们并不完美，我轻轻地低喃。

“绬儿，为什么非要完美呢？你敢说，你的生活，很完美吗？”

正是因为手中的龙没有触须和眼眸，所以，我的生活，才不完美啊。

“绬儿，你见过龙吗？真正的龙，是没有眼睛的啊，也没有触须，你刻得，才是真正的龙啊！”

我猛地站起身，真正的龙，就是我可得那样的？真的，是那样的？

远处，走来一位访玉的人，我满怀信心地把玉拿给他看。

“你刻得，这是龙？”

我点头。

“这龙，为什么没有眼睛，也没有触须？”

“因为，真正的龙，就是没有眼眸和触须的啊！”我笑笑，说。

来者定定地看着我，过了好久，他说。

你，是玉神。

▲ 学习雕刻初中作文

雕刻家说：“石头里原来什么也没有，只不过是我用刻刀把我心中的天使搬到这里来了。”正因为雕刻家心中有着天使的形象，有目标，他才能得心应手用刻刀去实现它，使它成为现实而不是影像。

如今的我们正处在人生的一个重要转折点，一个充满挑战的高三。

有人说高三是恐怖的，它让人产生莫名的紧张。有人说高三的学子是案板上的待俎的鱼肉，就等着高考那一刀。我觉得高三是把刻刀，是我们雕琢理想，放飞梦想的必经阶段。高三的我们便是雕刻家。

高三的生活紧张而单调。每天忙碌得奔波于三点一线，无暇欣赏日出与晚霞，无暇思考路边的花朵何时开放，忍耐着常人无法忍耐的寂寞。烈日炎炎，挥汗如雨，我们要埋首奋斗，腰酸背痛之时，望一眼窗外，深呼吸便是一种幸福。

或许会抱怨这样的生活太累，但这是实现理想的必经之路。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，理想是件艺术品，为理想奋斗的过程就是雕琢的过程，没有经历过努力奋斗的过程，理想也只能是幻想。其实想象，每天忙忙碌碌也是一种充实，偶尔嗅到桂花香，也是一种恩赐。

埋头于学业，辛苦的承受课业的重负是一种硬性的训练，让我们有坚实的基础，应对高考。那么高三必须还让我们具备软件的心理能力。就像雕刻家即使拥有再精湛的技术，而在雕刻时对作品不倾注一定的感情，我想最终的作品也只是没有灵魂的石头。所以我们要为理想润色。

紧张的高三的到来，来自四面八方的压力也随之来到。我们要培养自己的韧性，不能因为一次考试的失利，就惶惶不可终日；不能因为遇到难题就抓耳挠腮，心浮气躁，要学会平静的看待问题，学着保持清醒的头脑和紧而不崩的思想。面对挫折不能退缩，更不能自暴自弃，学会换个角度看问题，也许就会豁然开朗。保持一颗平常心或许是最明智的选择。胜而不骄，败而不馁。这样的我们也许才有足够的心理素质去面对理想。

每个人都是自己理想的雕刻者，高三是我们手中的刻刀，会雕刻出人人心中的蓝图。