神奇的显微镜作文（推荐10篇）_神奇的显微镜作文

时间：2020-06-09

神奇的显微镜作文（推荐10篇）。

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显微镜

显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和电子显微镜:光学显微镜是在1590年由荷兰的詹森父子所首创。现在的光学显微镜可把物体放大1600倍，分辨的最小极限达波长的1/2，国内显微镜机械筒长度一般是160毫米。其中对显微镜研制，微生物学有巨大贡献的人为列文虎克，荷兰籍。

显微镜的放大倍数

放大的倍数等于物镜的倍数乘以目镜的倍数。

补充：

1、最大倍数等于物镜的最大倍数乘以目镜的倍数;

2、最小倍数等于物镜的最小倍数乘以目镜的倍数。

3、目镜是插在镜筒顶部的镜头。由一组透镜组成的。它可以使物镜放大了的实像进一步放大。相当于一个放大镜。物镜安装在转换器的孔上，由一组透镜组成的，能够把物体清晰地放大。显微镜的放大倍数是由目镜、物镜和镜筒的长度所决定的。

注意：观看时物镜的选择是从小到大。

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在一个人人高喊爱国主义的和平时代，爱国很容易地就沦为一种廉价的感情消费品。于是我们不时地会遇到这样一种现象：本来生活里的一件微不足道的小事，经某些不怀好意的人的“爱国显微镜”一照，就被无限扩大，成了从热情高涨的爱国者和专爱炒作的媒体关注的焦点！这就好比一块玉有点儿瑕疵，本来是很正常的事，但如果有人搬来显微镜看它，而且专注在瑕疵上，那他看到的就只是它的瑕疵而别的了，很“自然”地，他就会高呼这是块糟糕透顶的玉！窍以为，武大学生阻止着和服母女在樱花园里拍照一事，之所以能产生一波又一波的口水战，原因正在于此！

有位朋友说得好，鉴湖女侠秋瑾也着和服，但了解她生平的人谁不为她的灼灼爱国心所感动呢？所以说，穿什么样的衣服，只要不涉嫌违法，想怎么穿都是一个人最基本的自由，他人根本无权干涉！如果我们从此事的原委出发来进一步追根溯源的话，我真的不知当那些扛着爱国的旗号非法阻止他人合法拍照的人还会做出什么举动？————是不是还要把这些从日本来的樱花树也跟孙悟空掘人参果树一样连根掘起呢？不很恰当地在此说个笑话：有一个和尚，他和一个漂亮女子同坐一条船渡河。在船上，和尚不很合适地看了那女子几眼，结果被那个女子叫人揍了一顿；和尚无奈，只好闭起眼来养养神。可是当船到了岸，女子又叫人揍了和尚一顿！和尚高呼冤枉，但那女子却理直气壮地说：“虽然我打你，你没再看我了，可你把眼睛闭起来，就是心里还想着我，所以我还是要打你！”如果我们把故事的主角和尚与那女子替换成和服母女与武大学生，也许我们就能更好地看清此事的本质。

真正让我觉得讽刺的是：如果我们真要按照“他们”的观点出发，我们或许会发现，一方面我们在高声呐喊爱国至上，崇洋媚外（尤其是哈日）可耻，一方面我们又总忽略了那些“与爱国有关”的其他生活细节也在我们身上发生。比如说乘着日本生产的风扇吹出来的凉风在高呼爱国的人，你仔细观察的话，在我们生活中还真不少！我们说，在一个和平年代，爱国须理智，也就是为了防止这样的事情发生。当爱国者用他特有的标准来看事情时，很可以就如前文所说的，在显微镜里看玉的瑕疵一样，把瑕疵扩大了N倍地忽视了玉的美好！罗兰夫人有句名言提醒我们要警惕罪过以自由之名行罪过之实，其实，我们也应警惕有人拿着“显微镜”，假爱国之名行破坏和谐之事！

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这次数学考试，我的成绩比以前有了很大的提高，为了鼓励我，爸爸妈妈奖给我一套显微镜，这可是我梦寐以求的，可把我高兴坏了。

显微镜寄到家后，我就迫不及待地拆开包装，认真研究起来。我按照说明书的介绍，小心地把三个物镜装了上去。物镜很沉，是用金属做的。然后我把眼睛紧贴着目镜，手轻轻地调整着反光镜，直到我看到了明亮的光线。

随后，我打开工具盒，不由得眼前一亮：里面有载玻片和盖玻片，是用来自制标本的，还有海盐、滴管、小刀、纱布、镊子、染色剂等工具。最让我惊喜的是居然还有几个成品标本，我马上就操练起来。

我拿出羽毛标本，这显然就是一小片绒羽，我把羽毛标本放到载物台上，用压片小心翼翼地压住玻片两端，并将标本移到通光孔的正中央。我慢慢调节焦距，不一会儿就清晰地看到了物象。

虽然是绒羽，但在显微镜下，它是那么地粗，那么地大。细小的羽干变得粗壮，原来几乎看不出来的细小分支却清晰地出现在我的眼前。还看见了一些奇怪的黑色小点和一种被称为带钩羽小枝的类似于小钩子的东西。

我还观看了显微镜下的树叶子，出现的物象都是绿色的，像青草，但不过颜色要比那深一些，更鲜艳一些。这就是叶绿体。还有些像眼睛一样的黑色图像。

不知不觉中，我竟然在显微镜前摆弄了一个多小时。显微镜下的微观世界可真奇妙啊！

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初次使用光学显微镜的人员，可能会显微镜的倍数会比较疑惑，到底总放大倍数是怎么计算的，拍摄的照片又是放大了多少倍。总放大倍数有两种概念，一种是光学放大倍数，一种是数码放大倍数(只有连接成像设备时才会涉及到数码放大倍数)。

光学放大倍数

是指我们从显微镜目镜中观测到物体被放大后的倍数。光学放大倍数的计算方式比较简单，即物镜倍数*目镜倍数。例如：体视显微镜的放大倍数计算，连续变倍体视显微镜的物镜通常是0.7-4.5倍，那在10倍目镜的情况下，这台显微镜的总放大倍数为7-45倍;生物显微镜、金相显微镜的计算则更为简单，一般的物镜配置是4倍、10倍、40倍、100倍，目镜常规配置是10倍，另外还有16倍、20倍等，只要将目镜和物镜的倍数分别相乘就可得到总放大倍数。

数码放大倍数。

数码放大是指外接设备后，显示到图像上的放大倍数，目前市场上较多的是用三目显微镜，通过CCD设备连接至电脑、监视器或者电视机上进行成像观察，以减轻眼睛的疲劳，同时也便于与他人分享。但是显示到图像上的物体到底是放大了多少倍呢?现向大家推荐两种计算数码放大的方法。

1、(1)直接对图像进行测量。将测微尺放到显微镜下，然后拿直尺直接测量显示器上测微尺的长度，将显示器上一格的测量结果 /测微尺每格的实际长度(一般在测微尺上都会直接标有每格的长度)=物体被放大的倍数。物体被放大的倍数/当前物镜的倍数=数码放大倍数。通常情况下，会在图像中加比例尺来表示改物体被放大的倍数。注：如果没有测微尺，可以用直尺代替，同时在计算时可以多测量几格，以减少误差。

2、(2)通过公式计算实际的放大倍数。数码放大倍数=物镜倍数*{25.4*屏幕尺寸(英寸)/CCD对角线的长度}*适配器的放大倍数，如果系统放大倍数，还需要乘以系统放大倍数。

3、注：

1：物镜倍数指的是您现在使用的显微镜的物镜镜头的倍数，如20倍;

2：适配器的放大倍数：指的显微镜与成像设备连接部分的放大倍数，通常为1倍，也有0.35、0.5、0.63倍的;

3：25.4*屏幕尺寸(英寸)：这里是把屏幕尺寸换算成毫米计算，1英寸=25.4mm;

4：CCD对角线的长度：指的是CCD的芯片尺寸，常有的是1/3英寸、1/2英寸、2/3英寸的，相对应的长度分别为6mm;8mm;11mm，这个是行业内统一规范的。

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使用高倍显微镜操作技巧小结

湖北省巴东县第二高级中学刘先柱 444324 高中生物实验中，有关显微镜的操作最多，它也是完成许多其它实验的前提。因此，如何熟练地使用高倍显微镜对完成高中生物实验来说非常关键。现将其总结如下，谨供参考。

1、取镜：左手握镜臂，右手托镜座，将其水平放在自已的左前方。

2、对光：安装上目镜和物镜，并使低倍物镜对准通光孔，左眼看视野，同时调节反光镜，根据室内光线情况调节光圈大小，最终看到明亮的视野。

3、低倍镜下找目标：装上装片，顺时针调节粗准焦螺旋,使镜筒缓慢向下,这时头应向左侧偏下,眼光与装片在同一水平面上,眼要特别注意物镜下降的位置,当物镜靠近装片时停止。这时用左眼从目镜观察,同时右眼也要睁开,用右手逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢上升,直到对准焦点,看清物像为止。再转动细准焦螺旋,来回调节,使看到的物像更加清晰。再前后左右移动装片，寻找所要观察的目标，这时注意装片的移动方向与视野中物像的移动方向是相反的。直到将所要观察的目标移到视野的正中央。

4、换高倍镜观察：转动转换器，使高倍物镜对准通光孔，这时左眼从目镜观察，同时右眼睁开，右手逆进针旋转细准焦螺旋半圈左右，使物像清晰为止。这时注意，有时直接转动转换器换高倍物镜时，会发现因物镜触及装片而无法转动到正常位置，因而必须使镜筒上升后才可，而此时往往会发现目标丢失的情况，而在高倍镜下很难找到目标，故很难完成观察任务。出现这种情况多是由于所用载玻片太厚的原因，因此，制作临时装片时，最好选用厚度合适的载玻片。

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在每一个莫名其妙故事的背后，其实都有着根之错节的根源，就像今天我看了一本书，名字叫做显微镜下的大明，作者是马伯庸。其实按照我们现在的习惯来说，就算是了解历史，可能也只是了解一个朝代发展的大概，甚至连朝代的发展都还弄不清楚，更别提在这样的时代背景下，底层人民生活是怎样的。

但是马伯庸在这本书中从非常小的切入点开始，聚焦在人们的生活场景和问题上面。那些关乎民生设计的税收可能一般人都觉得很正常，但是却没有想到，在这样的税收背后，也会存在各种各样的问题，由于多年击毙那样惯性导致的问题，没有人去搭理。如果当时的官员也没有人能够注意到的话。那么老百姓就会白白吃这样的大亏当冤大头。

我们总说以史为鉴，可以知得失，以人为鉴，可以正衣冠。可是在学习和了解历史的过程当中，我们仍然要置身于当时的背景之下，去分析各种利弊，就比如说当时的很多老百姓们，他们生活的压力本身就是很大了，再加上朝廷所征收的税赋也很沉重。

从前我们看电视剧的时候，非常羡慕那些皇子公主们，他们从小就过着优越的生活，他们有花不完的钱，享受不完的尊贵荣耀，可是却没有想到这一层他们所有的花销，他们吃的每一顿饭都是来自于老百姓的供养。所以每当看到那样的小说情节，就是当一个国家灭亡了，公主也是跳城殉葬，就会感觉这样的故事特别的良心。

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今天，我们和老师一起来到大兴一中生物实验室，有幸使用了显微镜。

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开始，我还不太高兴，因为我和全班最淘气的男生分到了一个组，本以为这次活动肯定很一般，可现实和我想法大不一样。

听了实验室老师的介绍，我还一脸茫然，什么目镜、物镜、展示台、外置螺旋……可把我弄糊涂了。再看看黑板上的一大片说明，我更是无奈至极。当我还在犹豫选哪个物镜更清晰时，同桌已经“三下五除二”组装好了显微镜了，正在叫我去试试呢！我对准目镜一看，绿油油的一片，根本看不清什么细胞。我一笑：“什么呀？你这也太不清楚了！还是来看我的吧！”我一转螺旋，轻调目镜，渐渐地一个新的世界展现在我的眼前，一个个细胞，好像是一块块拼图，密密麻麻的一大片，我还没看仔细，就忍不住啧啧称奇。同桌急得一把将显微镜夺走：“看到什么了？让我也看看。哇……哇……哇……焦凌晨你真厉害啊！咦——？这是什么？快看，这有东西在动！”

我一看，一片绿色的“丝”纠结在一起，像章鱼的触角一样不停的扭动着。“不知道是什么？”我如实回答他。在我们还没有看出个所以然的时候，活动就暂停了。在听了老师一番介绍后，我知道了那一片小小的绿色物质是芸豆叶片。多么神奇啊！小小的叶片竟也藏着这么多秘密！

后来，我们又看了人体血液和黑藻的叶片，这么小小的东西居然像夜空中的繁星一样展现在我的眼前！同桌还对我说：“我真想看看雪花在显微镜下的样子，那一定也非常好看！”

是啊！显微镜就像是我们的眼睛，不同的是那是一双科学的法眼！