诗词大赛作文（必备15篇）

时间：2017-10-09

诗词大赛作文（必备15篇）。

✹ 诗词大赛作文 ✹

周五下午，我们班举行了的古诗争霸赛。我是第八组的四号选手，虽然我没有上场，可在心里已热血沸腾起来。

第一关是老师说一句，学生接下一句。可是我们组没撑到最后，因为我们组的二号同学蒙了，不知道该说什么，老师就让他坐下了。其他组的同学一个个对答如流，坐下去都是满脸欢喜。女同学答对了，有的害羞，有的快乐，甚至还有的和同桌击掌呢。男同学答对了，有一脸侥幸逃脱表情的，有一脸觉得“这首诗太简单了，回答对是我应该风”，甚至有一脸惊讶表情的，好像不知道自己竟然如此厉害……

第一关我们组虽然败下阵来，可是我们组并没有气馁，奋勇直追陆续突破了第二关和第三关，接下来就是激动人心的最后一战——小组车轮战。

我们组派了我们英明神勇的古诗种子选手——我们的组长。他无论老师提什么问题都对答如流。每回答对一句，就对我们做一个“耶”的手势。可到后来，老师提出了一道更难的古诗词，我们都觉得我们这次要输了。在心里，我偷偷地为组长捏了一把冷汗，但这次我们神勇的组长更没有让我们失望，对老师的提问对答如流。这时组长赢得了一片掌声。

古诗争霸赛在一片欢声笑语中结束了。

✹ 诗词大赛作文 ✹

最近，我们学校要举行一场诗词大赛。当然，不是每个人都能参加这个比赛的。这个比赛先有班级预赛一下，最后，选择十个同学代表班级去参加比赛。

其实，我本来就不想参加班级的预赛的。而妈妈对我说，你也背了一些古诗了，去参加一下，试试也行，如果能够选上固然好。但如果真的选不上的话，那就当体验了一下。于是，我就抱着试试的态度参加了班级的预赛。

中午午自修的时候，老师就发下来了古诗词的试卷。我一看试卷，总体感觉还是行的。因为大部分我还是知道的，但也有一些我是不知道的。对于不知道的，我也只能瞎编乱造了，总不能空在那里，这样也太难看了吧！就这样，我会做的我就做好，而不会做的我就乱造，说不定被我造对了呢！

等做完后，我就能等待着结果。不过，很快地就揭晓了。我终究是没能被选上这次诗词大赛。其实，我考的也并不很差。总分是一百九十七的试卷，而我考了一百三十五。可我还是落选了。不过，我并不灰心，来年我一定会再战的。

✹ 诗词大赛作文 ✹

一月二十日

今天是我参加诗词大赛的日子。早晨七点，我便醒来，紧张又兴奋地开始准备。从家门口出发，我沿着熟悉的街道，感受着清晨的宁静与新的一天的气息。

八点半，我终于到达了比赛的地点。这是一座宏伟的建筑，充满了艺术气息。走进大厅，我看到了参赛的其他选手们，大家都在忙碌地准备着，有的在默读诗词，有的在收拾行李，有的在专心梳妆。我也加入了其中，把自己的行李整理得井井有条。

九点整，比赛开始了。首先是笔试环节，我们每人都拿到了试卷和一支钢笔。试卷上的题目看起来有些难度，但我尽力将自己的知识发挥出来。在思考的过程中，我感受到了自己的成长和进步，每一道题目都成为了我诗词修炼的一次历练。

中午，笔试环节结束，大家聚集在一起享用美味的午餐。各种饭菜摆满了桌子，香气扑鼻。我品尝了各种美食，满足的同时，也感受到了同学们的友爱与团结。

下午，是比赛的重头戏——演讲和朗诵。我为此准备了半个月的时间，心里充满了自信。上台之前，我深呼吸几次，放松了紧绷的神经。我演讲的题目是《乡愁》，讲述了我对故乡的思念与对家乡风土人情的向往。演讲结束后，我朗诵了一首孟郊的《登科后》，用深情的朗诵，让自己沉浸在诗的优美中。

整个比赛过程非常激烈而又紧张，但在细细思量每一个字句的时刻，我体会到了诗词的魅力与韵律。这不仅让我对诗词有了更深的理解，也让我明白了通过诗词可以表达真情实感的重要性。

晚上，比赛结束，颁奖典礼开始。我紧张地坐在座位上，期待着属于自己的时刻。我听到了主持人宣布我获得了一等奖的消息！激动的心情涌上心头，满满的成就感让我震撼不已。领奖的那一刻，我眼里满是泪水。

回到家中，晚上睡不着的我拿出了笔和纸，写下了这篇日记，记录下了这个特殊而美好的日子。在这个诗词大赛中，我收获了知识和成就，也收获了友情和自信。明天，我将再接再厉，继续砥砺前行。诗词，是我心中永恒的热爱。

✹ 诗词大赛作文 ✹

今年暑假期间，广州市将会举办一次诗词大赛！这消息像长了翅膀一般传到了我的耳朵里。我这个班级的古诗小霸王，正好可以大展拳脚了！

盼望着，盼望着，诗词大赛终于开始啦！

我信心满满地来到了人头攒动的比赛场地。参赛选手们个个拿着《唐诗三百首》。他们有的在卖力地背着：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头……”；有的在诗词上做着标记；有的在深呼吸，使自己镇定……

我过五关，斩六将，顺利进入到了决赛。

我怀着激动的心情和另外五位选手一起上台参赛。望着黑压压的人群，我的心跳加快了，脸上火辣辣的，像被谁抽了耳光似的。

这时，主持人上台出题了：“三号，请听题。请说出关于竹子的诗句。”

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”他胸有成竹地回答道。

全场响起了热烈的鼓掌声。

“五号，请听题，请问欲把西湖比西子中的‘西子’是什么意思？”

五号选手结结巴巴地说：“嗯，是不是春秋战国的西施？”

“正确！”

终于轮到我了，“六号选手请听题，十年生死两茫茫的下一句是——”

“不思量自难忘！”这对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟！

第一轮我们不相上下。第二轮是激烈的抢答题。经过一次次惊心动魄的博弈，有四名选手惨遭淘汰。我和一号选手进行最后的决斗。

看着对手不可一世的表情，我不由得紧张起来：老天保佑啊！一定让我战胜对手……我默默地祈祷着。

“下面是飞花令环节：请说出含花字的诗句，一人一句轮下去，直到结束。”主持人大声宣布道。

我：“霜叶红于二月花。”

六号：“朵朵花开淡墨痕。”

我：“山寺桃花始盛开。”

六号：“牧童遥指杏花村。”

“嗯，感时花溅泪。”我艰难地找到了这个答案。

六号：“哦……”六号张了张嘴却一句含花的的诗都说不出来，只能惨被淘汰。

我高兴得在台上一蹦三尺高！啊！我胜利啦！我胜利啦！激动的泪水在眼眶里打着转……多少天的埋头苦干终于有了汇报。腹有诗书气自华，我一定会在弘扬民族传统文化的路上继续努力前行的。

✹ 诗词大赛作文 ✹

近日，我校举办了一场别开生面的诗词大赛活动，活动精彩纷呈，吸引了众多同学的参与，展现出了同学们的才华和风采。经过紧张激烈的比拼，最终选出了一等奖、二等奖和三等奖各一名，并对其他参赛者给予了鼓励奖。

本次诗词大赛的主题是“美丽校园”，要求参赛选手以校园为题材创作诗词，展现出校园的美景和同学们的生活。在比赛前，学校组织了诗歌朗诵比赛和诗词写作指导活动，帮助同学们提升诗词写作的水平，增强了比赛的参与度和竞争力。

比赛当天，参赛选手们准时到达比赛现场，每个人手持自己亲手创作的诗词，纷纷展示出对校园的深情表达和对生活的热爱。他们的作品涵盖了校园的人文景观、校园的建筑风貌、校园的文化氛围等方面，展现出了同学们对校园的独特理解和感悟。

在比赛中，评委们根据选手的表现和作品内容进行了细致的评分，并对选手们的表现和创作给予了中肯的评价和指导。经过激烈角逐，最终评选出了一等奖、二等奖和三等奖各一名，并对其他同学给予了鼓励奖，以激励他们在诗词写作方面继续努力。

获奖选手们在颁奖典礼上激动地领奖，并纷纷分享了他们参赛的心得和感悟。一等奖获得者表示，这次比赛让他更加热爱诗词写作，也让他更加热爱校园生活，希望通过诗词表达自己对校园的情感。二等奖和三等奖获得者纷纷表示，虽然没有获得一等奖，但参与比赛让他们受益匪浅，增长了见识和经验，对诗词写作有了更深的理解。

在本次诗词大赛活动中，同学们不仅展现了自己的才华和风采，也让大家感受到了诗词的魅力和力量。诗词作为中华传统文化的瑰宝，蕴含着深厚的文化底蕴和情感表达，通过诗词的创作和表演，同学们不仅提升了自己的文学修养，也展现了中华文化的魅力和魂韵。

通过这次诗词大赛活动，同学们不仅享受到了创作和表演的乐趣，也提升了自己的文学素养和审美情趣。希望这样的活动能够继续举办，让更多的同学感受到诗词的美丽和力量，激发大家对文学的热爱和追求，为中华传统文化的传承和发展贡献自己的力量。愿我们的校园更加美丽，我们的诗词更加动人！

✹ 诗词大赛作文 ✹

1．乱花渐欲迷人眼，。

2．，江春入旧年。

3．老骥伏枥，。

4．《天净沙o秋思》中道出天涯游子思乡之情的诗句是。

5．曹操是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱负，在《观沧海》中他用，；，。四句诗勾画出大海吞吐日月，包蕴万千的雄伟景象。

6．在学习中，我们要有实事求是的态度，正如孔子所言，

7．“月亮”是文人笔下常见的景物，请你写出古代诗词中含有一个“月”字的上下句，

8．曹操《龟虽寿》中表明自己远大志向和抱负的`四句诗是：，；烈士暮年，壮心不已。

9.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

10.孟浩然《过故人庄》中描写田园优美的自然风光的诗句是，。

11.在我们所学的《论语十则》中，孔子告诫弟子不要把自己不想要的东西强加给别人的两句名言是，。

12.工作学习中，我们要“ ”，向先进人物学习，努力提高自己的的学识与修养，见到不好的人与事，还应该“ ”来反省自己。（用《论语十则》文中的语句回答）

13.何当共剪西窗烛，。

14.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是：，。

15.近几年美国颁布各种法规促使国内安定和平，却插手别国内政，制造矛盾。对此，我们可以用《论语》中的，来劝诫美国政府。

16.山光悦鸟性，___________________。

17.请从你积累的古诗词中写出一句与“儿童”有关的完整诗句：

“____________________________，__________________________。”

18.请从你所积累的古诗词中写出一句与“亲情”有关的完整诗句：

“____________________________，__________________________。”

19.君问归期未有期，，，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

20.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

21.清晨入古寺，初日照高林。，。

23.《过故人庄》诗中写出了农村优美风光的句子是，。

28.《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：，

29.《天净沙o秋思》的主旨句子是。

30. ，小桥流水人家。

31.秋风萧瑟，。

32. ，风正一帆悬。，江春入旧年。

33.《论语》十则中孔子认为学习和思考要结合起来，才有成效，所以他说：

孤山寺北贾亭西，水平初平云脚低。

，。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

35．古人云“腹有诗书气自华”，请根据提示填写相应的古诗文。（6分）

③王湾的《次北固山下》一诗中阐述光明驱尽黑暗，暖春赶走严冬的人生哲理的名句是

，。

⑤故乡是人生之根，请写出一句表达乡情乡愁的名句。

37．待到重阳日，。

38．商女不知亡国恨，。

39．一曲新词酒一杯，，？无可奈何花落去，，小园香径独徘徊。

40．，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，。

41．常记溪亭日暮，。，。争渡，争渡，。

42．人们常用朱熹的两句诗，。来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。

43．日月之行，。

44．潮平两岸阔，。

45．枯藤老树昏鸦，，。夕阳西下，。

46、《过故人庄》中诗人与朋友把酒闲话的句子是，。

47、《钱塘湖春行》中写花草生机勃勃的句子是，。

48、《钱塘湖春行》中交代诗人行踪的句子是，。

49、《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是，。

50、我多么思念亲爱的故乡，书信早已写好，如何寄回家园？掠过晴空的北归鸿雁啊，拜托你们，把信捎到洛阳那边。请写出与这段话意思相同的两句诗。，。

✹ 诗词大赛作文 ✹

2月23日，我们班的队课进行了“古诗词大赛”。我和妈妈经常看电视中播放的“中国古诗词大赛”。我喜欢“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊”的美，也喜欢“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友情，更喜欢“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的勤劳和高尚品格。

几天前，王老师就把任务布置下来了。在妈妈的帮助下，我从选材到配乐，从形式到表演进行准备。我在镜子前练习了一遍一遍，修改一次一次。终于，一首“静夜思”完成了。

比赛现场，大家都神采飞扬地朗诵着自己准备的作品，有的手舞足蹈、有的小家碧玉。到我了，我的表演形式有点穿越，用古筝配李白的思乡，又用现代乐器配我们对李白的思念。

活动不知不觉地结束了，同学们依依不舍地从古韵中醒来。中国的诗词太美了，我们要学的更多！同学们都好期待下一次，都好期待会有更好的表现。

✹ 诗词大赛作文 ✹

百里杜鹃风景区普底乡中心小学

“祖国好·家乡美”主题系列活动

——“革命诗词”书法

大赛活动

总结2011年12月

百里杜鹃普底乡中心小学

2011年开展“祖国好·家乡美”“革命诗词”书法大赛

活动总结

为贯彻落实好省、地、县相关精神，根据上级文明委关于在中小学校开展“祖国好·家乡美”主题系列活动的通知安排部署，结合我校实际，开展了“革命诗词书法大赛。经过师生的共同努力，活动取得圆满成功。

书法是中国人送给世界的最美丽最迷人的礼物。这是彭中华呼吁经过20多年的硬笔书法文化传播。通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。

书法比赛活动主要是纠正学生不正确的握笔方法和书写姿势，培养学生练习书法的兴趣，养成良好的写作习惯。学生的写作能力和审美能力得到了很大提高，比赛中涌现出一批优秀作品。通过这次比赛，活跃了校园文化，提高了学生的热情和热情。

此次比赛增添了不少动力。同学们对革命诗词有了浓厚的兴趣，不仅增强了孩子们对革命文化的了解，而且对他们的审美意识，成绩提升都起到很大的作用。从比赛的反馈来看，今后要对学生进行具体的指导。

一、进步

1学生对革命诗歌有一定的了解。

2学生的结构意识得到了一定程度的加强，特别是单字字和左右结构的字写得比较合理。

3、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。

4整个作品布局合理美观。

5、作品书写中大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。

二、不足

1.写作方法和写作姿势不正确，尤其是靠近桌面时，教师应及时提醒以纠正。

2从初赛情况看，部分年级学生作文笔画不够严谨，各部分编排不合理。

3、今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。

4写作内容与古诗词教学内容紧密结合。为了加深学生对课文中生词的认识，减轻教学负担，我们也可以选择通过背诵来临摹古诗词。

5、在章法上，老师还要多做指导

通过本次比赛活动，同学们提高了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对革命诗词祖国的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性，许多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶。

百里杜鹃普底乡中心小学

二○一一年十二月二五日同学们在进行“革命诗词”硬笔大赛同学们在进行“革命诗词”软笔大赛正在进行紧张的竞赛活动老教师们在聚精会神地为同学们的作品评判

精心地评选出最好的作品

✹ 诗词大赛作文 ✹

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

赏析

这两首小诗在百花竞丽的唐代诗苑，同那些名篇相比算不上精品，但它却流传极广，妇孺皆知，不断地被人们所吟诵、品味，其中不是没有原因的。

首先，这两首诗所抒写的内容是人们经常接触到的最熟悉的事情。但是，最熟悉不一定真知道，生活中就有许多熟视无睹的情况，如果一旦有人加以点拨，或道明实质，或指出所包含的某种道理，就会觉得很醒目，很清楚，从而加深了认识。这两首小诗所以有生命力，就有这一方面的道理。

“春种一粒粟，秋收万颗子”，这个春种秋收的景象大概是人人习见，众人皆知的，然而往往难于像诗人那样去联系社会、阶级而思考一些问题。诗人却想到了，他从“四海无闲田”的大丰收景象里看到“农夫犹饿死”的残酷现实。这一点拨就异常惊人醒目，自然给人留下深刻的印象。再如“盘中餐”，这原是人们天天接触，顿顿必食的，然而并没有谁想到把这粒粒粮食和农民在烈日之下的汗水联系在一起。诗人敏锐地观察到了，并凝聚成“粒粒皆辛苦”的诗句。这就给人们以启迪，引人去思索其中的道理，从而使那些不知珍惜粮食的人受到深刻的教育。

其次，诗人在阐明上述的内容时，不是空洞抽象地叙说和议论，而是采用鲜明的形象和深刻的对比来揭露问题和说明道理，这就使人很容易接受和理解。象第一首的前三句，从总体意义来说都是采用了鲜明的形象概括了农民在广大田野里春种秋收等繁重劳动的辛苦。这些辛苦并换来了大量的粮食，该说是可以生活下去的，但最后一句却凌空一转，来了个“农夫犹饿死”的事实。这样，前后的情况形成鲜明的对比，引发读者从对比中去思考问题，得出结论，如此就比作者直接把观点告诉读者要深刻有力得多。再如第二首，作者在前两句并没有说农民种田怎样辛苦，庄稼的长成如何不易，只是把农民在烈日之下锄禾而汗流不止的情节作了一番形象的渲染，就使人把这种辛苦和不易品味得更加具体、深刻且真实。所以诗人最后用反问语气道出“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理就很有说服力。尤其是把粒粒粮食比作滴滴汗水，真是体微察细，形象而贴切。

最后，诗的语言通俗、质朴，音节和谐明快，朗朗上口，容易背诵，也是这两首小诗长期在人民中流传的原因。

✹ 诗词大赛作文 ✹

今天，妈妈带我去观看，诗词大赛决赛。也是极为关键的一场比赛。共有六支队伍。每支队伍都是精英中的精英，优秀学生中的佼佼者。

一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖。每支队伍总想拿到一等奖。所以，大家都斗志昂扬。这回飞则与其他上次不同。这回采用的是积分制。每个人一人回答一道题。答对了，获得十分，下一个人回答。答错了，不加分。这回多了一种题型。这种提示，看图猜诗句。第一题是选字题，很有迷惑性。从这九个字能看出哪句是，不过有一句诗的字，一个字是错的。第二题…………看图猜诗句题，看图猜是几句，提这个比较简单。牧童骑黄牛，歌声振林樾。第二个题，这个看图不太好猜。不过，我们队还是猜出来了。这个是黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。还有很多题，不过这些提我一大半会，不过还有五六道不会道。

我在家一定要多背诗,争取明年。我也能像他们一样参加诗词大会。

✹ 诗词大赛作文 ✹

腹有诗书气自华，自古人们都说拥有诗词的人就会拥有一种特殊的气质，能让人陶醉在其中。

瞧，今天的诗词大赛复赛正在激烈地进行着，每个选手都无比紧张。这时我班的一位大仙级人物登场了。第一题迅速答出，我们都为他高兴，第二题也没有难倒他，第三题按点索骥，他却卡壳了这道题老师明明讲过呀，以他学习的认真度，不应该呀？难道他由于紧张暂时失忆啦？还是老师讲这位诗人时他在神游不猜啦，看他如何自救吧。只见他眉头紧皱，双手紧握，俨然在进行16G网速搜索着答案。

贾岛。

啊？大哥你没有吃错药吧。单单这一条线索一首诗被闻一多誉为诗中的诗，顶峰上的顶峰就能锁定答案呀。

张若虚。他答出来了！我提到嗓子眼的心终于落地了。

你确定答案吗？主持人温柔地问他。他犹豫了一下，我的心又一次紧绷！大哥，一定要坚持你的答案呀！我默默地在为他祈祷。

贾岛。他斩钉截铁地说。

咦------我们全班学生都像泄了气的气球，失望地白了他一眼。由于距离远，他估计没有看到。也庆幸他没有看到，他后面的两道题扳回失误，进入总决赛。

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读名家诗词,扬中华精髓

--经山小学2019年读书节活动计划

一、活动背景

古诗词作为中国文化长河中浓墨重彩的一笔，总是让人为她的韵律和内涵所折服，她不仅体现着中华民族的审美理念,更重要的是她蕴涵着我们的民族精神,闪耀着中华民族的智慧之光,是中华民族的重要精神财富。弘扬中华汉语言文化，培养学生阅读古诗词的兴趣，调动学生积累古诗词的积极性，提高学生的语言感悟能力、审美能力和陶冶学生的情操。

2、主题：读名家诗弘扬国粹

三、活动目的

1通过活动，激发学生阅读的积极性，使师生养成多读经典、会读经典的良好习惯；

2通过优秀的诗歌朗诵平台，广大学生可以更新知识，发展智力，开阔视野，奠定终身学习的基础。

三。在继承国粹的同时，增强团队意识，促进校园文化多元化发展。

四、活动时间

2019年4月8日—26日

五、活动步骤

第一阶段：活动计划（4月8日至10日）

1、制定读书节活动总体方案。

2、收集、整理各种活动材料。

第二阶段：组织实施（4月11日-4月26日）

1.以“读书”为主题的升旗仪式，进行宣传。　（4月8日）

2电子屏幕上显示着关于阅读宣传的标语。

3. 传达第七届“华育杯”网络作文大赛通知，全体学生参加，上传率100%。

4、经山小学“读名家诗词,扬中华精髓　”主题诗词大赛。

（1）预赛：所有2-6年级学生参加。

初赛内容:《小学生必背古诗75首》

初赛形式：笔试。

预赛时间：4月17日第五节（学生座位开放，学年组老时间考）。）

（2）决赛：以班级为单位报名参加，6年级、5年级、3年级、2年级每班6名学生，学校统一抽签将各班上报的学生分成2队。各班成员在队伍成立的同时为自己的队伍取一个有创意的名字和队口号，决赛时需要用到。

决赛形式：分年级组现场比赛。

决赛内容：《小学生必背古诗75首》：涉及古诗背诵、作者、大意、背景、诗图画等）

决赛时间：5、6学年（4月22日上午第

三、四节课）

3学年：（4月22日下午第

五、六节课）

4学年：（4月23日上午第

三、四节课）

2学年：（4月23日下午第

五、六节课）

（3）决赛现场活动流程：

1）开场白：每个团队的自我介绍和口号

2）、比赛过程：

第一环节：有问必答：

每个小组将派一名队员从所需的题库袋中抽取一组问题。每个小组有3个问题。三个学生在规定的时间内依次回答问题。一个正确答案得10分。答错不扣分。

第二环节：诗词接龙：

各队派一名队员从诗词接龙题库袋中抽取自己小队所要回答的一套题，由主持人来说出诗词的上句或下句，选手立马回答下句或上句。每组回答5个问题，答对一个得10分。如果答案错误或小组不能在10秒内回答下一句话，则不得分或扣分。

第三环节：眼疾手快：

主持人出题，参赛队抢答。有背诵题、描写题、文化题等。共20题可供抢答。答对得10分，答错或无答案扣10分。

第四环节：风险投资：

分设10分、20分、30分三种分值的题。各小队同时在答题板上写出本小队选择的分值题，然后从题库袋中抽题，最后从最高分的小队开始答题。答对加分，答错扣相应分。

3）统计：学生个人得分：每个学生正确回答的问题数之和。

团队得分：现场比赛的最终得分。(最后得分相同，不能分辨出名次时，即进行加时赛，加时赛即为抢答赛，回答正确，加10分，反之，对方得分。)

4）发布结果：主持人将在现场宣布学生的个人成绩和参赛队伍的成绩。

5）奖项：个人奖项：各学年组冠军，探花，头等奖和优秀奖。（备注：各学年组的状元、探花、榜眼直接上校“读书小博士”展示墙。）

参赛队伍：一等奖1名，二等奖2名

三等奖3个。

6）、参赛要求：

✹ 诗词大赛作文 ✹

我盼望已久的“春之歌”诗歌比赛终于在星期天上午开始了。节日活动是在家庭委员会的精心安排下进行的。我们穿着校服，戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍在濮上园北大门集合待命，大家神清气爽，精神抖擞，心里别提多高兴了！

我们的第一项活动是踏青。首先，我们经过百花园，哇！花园里开满了许许多多，五颜六色的花，它们一朵挨着一朵，一簇挨着一簇，争奇斗艳，竞相开放，它们微笑着向我们招手致敬，好像在说：

“小朋友，欢迎你们的到来。”

看到百花园后，我们又去了天鹅湖。清清的柳荫旁边是一个小小的湖，湖里的水清澈透明，湖水上面有一些白色的，黑色的天鹅在湖面上游来游去，仿佛也在迎接春的到来。

看完天鹅湖，我们终于到达了春季诗歌比赛之声的所在地。我们的诗词大赛大致分为四个环节：第一个环节，诗词pk大赛，我们八组抽的是蓝队3号牌，我和郭濮伟上台参加了比赛。

我们有很多后援，但输给了红队。我们不会示弱，争取在下一轮比赛中获胜。到了第二环节，同学们竞争的劲头更足了，把平时准备的诗词一首首的都搬了出来，他们用的那可是看家真功夫，同学们你背我抢，互不相让。

最后一部分更有趣——寻找诗歌卡片。主持人的声音一落，学生们就迫不及待地想找到那些神秘的诗歌卡片。我在讲台旁边发现了两三个来回，但我一个也没找到，唉！

别提多残了，这下完了，我们组只得了四等奖。

虽然我们组在这次活动中没有获得冠军，但我从这次活动中学到了一个深刻的道理，那就是团队精神。只要大家齐心协力，才能把事情做得更好。

✹ 诗词大赛作文 ✹

作文，是一种写作的训练。对于我这种爱看书的人，我特别爱写作。尽管我时常接触作文，但我从未想过，我也能去参加作文比赛。

五年级上学期时，老师告诉我们市里要举办第五届的作文大赛。我心中有些想去参加的渴望，但我心知，这种机会绝对轮不到我，因为班上有太多比我优秀的人才了！我便将这个希望藏在我心的最深处。不久，老师公布比赛人选，使我感到惊喜的是，名单上竟然有我呢！如此得来不易的机会，当然要好好把握啊！我下定决心，我要拿个好名次，为校争光。

这一天终于到来了！我带着既兴奋又紧张的心情来到比赛地点。看着来来往往的人群，我有些胆怯。但内心为学校也为自己争光的渴望，却给了我勇气，使我踏起自信的步伐，走进比赛会场。比赛时，我绞尽脑汁，只想将最好的一面呈现给评审老师。走出教室，我瞬间感到瘫软，终于可以放松了。

接下来的时间，我天天都在想我的比赛。不久，有位学长告诉我，我在作文大赛中拿到名次了，我清楚的感觉到我自己欣喜若狂的心跳。然后，我就进了全国赛。

尽管最后我在全国赛并没有如期地拿到名次，但这次的作文大赛却证明了我的实力。不久前，我又去参加了第六届联合作文大赛，相信我的决心，一定能再将我挺进全国赛。