周记怎么写(模板十三篇)。
周记基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。下面是小编整理的周记怎么写，欢迎大家分享。
周记怎么写 篇1
五年级时，我转到了h小学读书，在这个学校中，我结识了许多好朋友，当然，也发生了许多有趣的事情。我印象最深的，还是五年级上学期掀起的写作热潮。
那天，我正在做作业，同桌邵邵突然跑了过来，悄悄地对我说：“朱朱，大新闻，大新闻！邱邱在写小说！”我听了，顿时感到新鲜，丢下没做完的作业和邵邵一起去看。
果然，邱邱正在奋笔疾书呢！我探头一看，知道了小说的题目叫《仰望乌珠慕沁》。
自从这件事在班上一报料，同学们就有了兴趣，也不管自己写作好不好，纷纷开始写小说。有经济头脑的同学还公开宣布：“大家好！这是某某某同学写的小说，可好看了！5角前看一章！5角钱看一章！都来啊！顿时，全班笑开了花。
为了抓紧时间“挣钱“某些同学连最喜欢的微机课也不去上了，一进电脑室，就会看到一些同学正坐在电脑前写小说呢。有一次上科学课，不知内情的科学老师，看到很多同学拿着本子在不停地写啊，还夸奖同学们“爱学习”，其实哪里是学习呀。个个都忙着写小说呢！
不怕被你笑话，看到同学们都开始写小说了，我心里也痒痒的，终于控制不住了。我也开始写小说了，题目叫《我的'小树叶班级》。我是就地取材，把在学校发生的事情记录了下来。这总比那些写言情小说和编其他故事的同学们方便多了。可以说，我的写作是坚持的最久一个。因为到现在只有我一个人还在写。不过，我写小说可不是为了挣钱，我只不过想给枯燥的学习生活开来一些乐趣而已。
通过写小说，同学们可以和大家分享自己的快乐，可以发现其他同学可爱的一面。更好的是，我们通过写小说发现了生活中的乐趣。当然，我们还得感谢邱邱，没有她，也就不会有我们班掀起的写作热潮！
周记怎么写 篇2
昨天，阳光明媚，春风拂面，我约了两个小朋友和爸爸妈妈一起到长风公园看花展，我听说上海国际花卉节在这里举行。
公园里，处处花香四溢、令人沉醉。我们跟着大家一起观赏了婀娜多姿的郁金香，神秘高贵的玫瑰，淡雅幽香的兰花，还有迷人的含笑、雅致的夏鹃……听大人讲，今年花卉节的主题是月季花，主办人特地从比利时引进进口月季，在“花海情韵”景观区内布置出“花心”、“花球”、“花束”等多个五彩缤纷的'布景。“哇”，比利时不是远在欧洲吗，这些花可真是跋山涉水，飞了几千公里才来到上海的贵宾呀。
我还看到了令人遗憾的一幕，一位叔叔爬到了樱花树上拍照，樱花树颤抖了，花瓣纷纷飘落，好像哭了一样……真希望大家都能像爱护我们儿童一样爱护这些美丽的花精灵。
周记怎么写 篇3
我的老师，我们的老师。老师是什么，老师是太阳，让小草成长。老师是一本真人书，让我们学习知识。
从二年级我们就认识了马老师，马老师戴着一副眼镜，鼻子高高的。五年了我还是没忘二年级时的马老师对我的那份关心。二年级时的一次课，我们大家都在写描红。马老师走了过来扶着我的手一笔一画地写字，我心中是多么感谢她。
最让我难忘的是我以前写作文很不好，可每次马老师都认真地把每一个人的文章读完，当我拿到我的《小练笔》时我打开一看“呀！”马老师的评语比我写得还多，顿时我心里感到无比愧疚，马叙事真是太用心了，可我……上课时马老师又把我们每一个人的作文缺点都评讲了一遍。马老师嗓子已经哑了，可还在为我们讲写作文的方法。我从心里深深感谢马老师的教诲。48个人48篇作文。二年级的我没有懂得马老师的辛苦。正是老师的这些让我从心底想用成绩来报答她。老师等我们放学了就一个人坐在讲台上批我们写的作文，讲台上的笔桶里放的`都是没有墨的红笔，这些换来的都是老师给予我们的爱。
马老师教了我们四年，四年的光阴岁月使我变成了一个懂事的孩子，懂得了老师用她的时间来为我们操心。老师的爱我们都似懂非懂。可老师的心我已经读懂了，老师为了我们付出了一切又一切。
我的老师，我们的好老师。春夏秋冬马老师总是带着我们读书，写字，想让我们更进步，下班了老师也想着我们。老师，在叙事节来临之际，我会更努力地学习。
周记600字之写人 篇81
我的妈妈中等身材，有着一头乌黑的秀发和一双美丽、明亮的大眼睛。zY185.cOM
妈妈是医院里的医生，平时的工作就给病人发药，她所在的医院所有病人治病用的药都是从我妈妈和她的同事阿姨手中发出的，妈妈对她的病人脸上永远都是亲切、和蔼的笑容，我常常能听到病人夸我妈妈是美丽的“天使”。平时放学后的时间，我经常在妈妈上班的`地方做作业，有一次，妈妈上班来了一位从乡下的60多岁的老爷爷，他有些耳聋又没有文化，妈妈很耐心地给老爷爷交待怎么服药、每次服药间隔的时间、服药需要注意的问题……很详细、很耐心，老爷爷一直点着头认真地听，说我妈妈是个好闺女，还邀请妈妈将来有机会去他家里玩。妈妈还让我给老爷爷倒一杯热开水，给老爷爷服了第一次药。
妈妈对我可严格了，平时不论多晚，都要求我必须完成作业才能睡觉，有妈妈在旁边，我想偷懒都不行，只能认真地完成作业。因为有妈妈的严格要求，班上老师点名不完成作业的同学里，常常没有我；我写的字工整、规范，常常得到老师的表扬，尹老师说喜欢改我的作业。
平时妈妈还是我的好伙伴，只要她有空，就会去广场看我骑自行车、溜冰、带我去郊外看田野……妈妈为我做的事可多了，今年的中秋节，为了帮助我能写观察日记，妈妈和我一起放许愿灯、陪我一起观察月亮，我像小鸟一样依偎在妈妈温暖的怀里，真幸福！
我的妈妈平凡、又伟大。妈妈，我爱你！
周记怎么写 篇4
如果具体地描写几件事或一件事，这样整个周记就浑然一体了。
周记格式怎么写?这种简单的问题并不需要麻烦别人帮助，自己就可以轻松解决，但只要每天写点、每天观察，要写清楚是×年，一般在第一行写清楚×年×月×日，详略得当， 周记格式怎么写 首先要格式正确，这往往是周记的意义所在，结尾更多的你可以加上自己的感悟，文章开头和结尾都是非常重要的，周记的'材料从哪里来?从日常生活中来，收获，慢慢就能把你的文章写得有血有肉，在进入新的一年时。
结尾要重视 我们说，也可写你在学校中的所见所闻所想，之后便可以只写×月×日，并且是自己见到、听到或亲身经历的事，当然了，然后写星期×，刚写时有时可能不知所言，做到层次清楚，所以家庭中的生活和见闻是我们写周的重要内容。
就应该分段写，而结尾更能体现你的总结能力。
可长可短，如果是连续记周记，正文要写当天内最有意义的`事或某种深刻的感受，写正文要另起一行空两格， 其次注意搜集材料。
段落分明，同学们每天有很长一段时间在家中度过，可以写你看到的妈妈或爸爸的举动;眼神;说话时脸上的表情、语气;身体的状态;手的动作等等，条理清晰， 写周记还要对材料作合理的安排，天气情况。
写周记我们一种常用的方式便是首尾呼应，活起来了。
周记怎么写 篇5
我曾记得那一瞬间的脆弱，几乎让我从“死不逃生。”
在三、四年前，我还是一个天真，放纵，的小女孩，在我的记忆里，发生了这样一件事：
不知道为什么小时候的脾气他别暴躁，小小事情，就吵得天翻地覆。妈妈就在这种时刻拿了棍子打了我一顿。过了不久，妈妈去厨房煮饭，我把妈妈的钱拿出来，一只乱扔，有些在地上；有些在垃圾桶里；有些在床上。妈妈出来一望，脸色大转，脸上还透露出一丝皱纹，我刚想逃。妈妈手疾眼快的把我抓住，挨了一顿打后，我哭了，我直奔房门，把门锁了，妈妈在外面喊到：“你出不出来？仍然没声音。妈妈继续批评我，一连串的声音，让我感到忐忑不安，我害怕我出去后会遭受毒打，一个念头从我脑海闪过，当时的我真想一死了之，离开这世界，我的头一直碰撞硬物，没碰到一件硬物，就回想起妈妈慈祥的一面，美丽的一面。我悄悄打开房门锁，偷偷看了一眼，满脸泪光的妈妈拥了过来。
见过了生命的'脆弱，在瞬间里的灰飞烟灭，轻飘飘的来不及发出一声叹息。这让我感觉窒息和恐惧，我迷惘的看着这个粉饰太平的盛世，打出一个不知所以的手势，然受收拾起所有的感慨继续前行，身不由己而又义无返顾。这个瞬间的脆弱，让你敏感、使你脆弱的人，一定是让你动心、动情的人，或者说，这个人一定是触动了你内心最柔软的那块宝地了！这个瞬间的脆弱并不代表什么，我们要从瞬间的脆弱中逃脱出来，这样，才能享受世界般美好的东西，享受幸福，快乐生活。
周记怎么写 篇6
大年三十，我怀着一颗激动热切的心回到老家，处处鞭炮声声入耳，人们欢天喜地，喜贺新年。
正当我和家人团聚热闹的同时，发现却不见我的小狗点点的身影，“是不是点点把我忘记了？怎么我回来它也不过来迎接我呢？”这时我心里有好多疑问，便问妈妈：“怎么不见点点？”妈妈说问问奶奶吧，我便急切的去问奶奶。
从奶奶哪儿我听到一个噩耗：点点死了。
“怎么会这样？”我悲愤地说。
“一天，你爷爷到地里干农活，点点非要跟着他，没办法就带它去了，后来下了一场雨，回来后点点就感冒了，你爷爷还带它去看了医生，然后喂它吃药还打了针，可还是没救回它的命。”奶奶见我很伤心就一五一十地把点点的不幸告诉了我。
听了奶奶的诉说我渐渐平静下来，但“心已碎”地问奶奶：“那，那它葬在那儿？”
“咱家地里，别伤心啦，你还可以去看它呀！”奶奶安慰我。
第二天一大早，我早早的`起了床，因为奶奶说了小侄女冉冉知道点点具体葬在哪儿，所以一起床我就拉着冉冉让她领着我去看点点，到了地里冉冉指着一片地说：“点点就在这儿。”我望着那儿好伤心，眼泪就像雨水一样止不住地往下流。“点点，你好自私，你走了，我好孤单，如果你还喜欢我，就回来，回来陪我。”我边哭边给点点说。可是点点不会回答我了：“你放心，以后我每次回来都会带来你爱吃的骨头、肉和最爱喝的牛奶，让你吃个够，好吗？”
我知道点点一定在天上看着我，像从前一样保护着我，看着我一天一天地长大，点点和我一样都不会孤单。
周记怎么写 篇7
光阴似箭，日月如梭。时光老人在无声无息之际夺走了小学时的漫漫散散，迎来了我新的人生一幕——中学生活。
初中了，不再像以前那样一点点的压力，笔尖又得不停地在纸上跳跃，松弛的精神又开始紧张。要迎来的就是一个全新的世界——新老师，新同学，新的生活环境。此时学习，生活的压力铺天盖地而来。在之前，我一向怀着一种恐惧而害怕的`心里去想象。
还记得刚刚走入学校，总带着一种紧张的表情去迎接生活。由于彼此都不认识，在遇到高兴的事情，苦于没有朋友分享；在遇到困难时，没人陪我共度难关。有时想主动开口，却总就是难以启口。想去和他们讨论，却总被心中的害怕而击退。每当这时，心里十分孤独，时不时想着回家。总觉得时光在一瞬间流动得好慢好慢，有一种度日如年的感触。
渐渐地，同学之间的沟通越来越多，不再像刚来的时候那么拘束。遇到不懂的问题，能够互相讨论，互相进步。遇到开心的事，能够一齐分享。我觉得我那颗冰冷冷的心又开始温暖起来，回家的欲望淡了一些，开始投入了新的学习环境中。
我们又在明亮的教室里，发出朗朗的读书声。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我相信我们必须能够在知识的海洋中快乐地遨游。能够尽快地适应这个新环境，此时勾画出人生美丽的一幅图画。
周记怎么写 篇8
上个星期三下午，麻轩瑞同学给我们班带来一些蒜辫，那些蒜辫整体看上去像个小鼓穿着的外衣有好几层，用它的外衣紧紧地裹着七八个同胞兄弟，看上去吻合的是那么紧密。
我们就和老师一起剥蒜辫，要是不用力，还很难把它们掰开，我们找来了花盆，把一辫一辫的蒜辫栽进土里，然后给它们浇了水。
第二天，我一到教室，就去看蒜辫，发现它长出了嫩绿的幼芽，那嫩绿的幼芽像一个小女孩的小辫子，非常翠绿，好像把它的全部生命力展示给我们看，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一个嫩芽上都有一个新的生命在颤动，这美丽的.蒜苗，它的身子又白又胖，显得非常可爱。
过了一周，蒜苗长高了很多，白玉般的茎，翠绿的叶子簇拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。
两周过去了，蒜苗长了足足有半尽多高，我爱那翠绿的叶子，爱那洁白的身子，更爱那蒜苗有一股清香的味道。
周记怎么写 篇9
第一行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内容。周记年月日天气
1、本周记事
2、自评-优，缺)
3、解决措施
4、下周计划-固定的周记格式：
开头写日期（年、月、周次）、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的.每周一次文字记录。它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。
而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。和日记差不多，比日记短，可以记述多件事物
周记怎么写 篇10
今天下午。我和奶奶一起去广医，10号楼骑单车，我们了一个比较人少的地方。骑着骑着我看见一个正在骑着单车的男孩，我连忙赶上去说：“哥哥你好!我可不可以和你一起骑单车呀?”哥哥说：“好呀!那我们一齐去骑单车吧!”我们一起骑了3个圈，哥哥说：“小妹妹请你把单车借给我骑一下好吗?
我说：”好呀!“不过你要小心一点啊!我的.单车刹车制动不灵。”哥哥听了连忙说：“小妹妹刹车制动不灵会很容易摔倒的，你赶紧去修一修吧。”哥哥说得对，我马上推着自行车去修理。多谢哥哥提醒我，我会注意安全。表现予以肯定。
周记怎么写 篇11
周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。
它有别于“流水账”日记，在于流水账是有啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。
周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。周记作用：从学生角度来说，周记用来回顾一周的得失，提出经验教训，让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。
从老师的角度来说，周记用来了解学生的.思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。
周记怎么写 篇12
从昨天晚上开始，风就刮个不停。一早醒来，我就听见风呼呼的刮着。妈妈告诉我，昨晚风刮了一夜，楼顶的太阳能也刮坏了。
吃完早饭，我该上学了。下楼后，我便傻眼了：小区里一片狼藉，只见墙角都是垃圾，路上还有残留的树枝，路边的广告牌也被吹的歪歪扭扭的，路上的.行人也被吹的举步维艰，大家都是弯着身子向前走去，看起来非常费劲。这时的大风并没有减弱的趋势，反而更加肆略。一次次的卷土重来，我的眼睛根本无法睁开。我从心里讨厌这种鬼天气。昨天还是晴空万里，春意盎然，今天就变脸了，又重新进入了寒冷的冬天。
因为这场大风，害的我差点迟到，就连升旗仪式也取消了。校园里，教室里也到处是灰尘，给环卫工人造成了很大的麻烦。妈妈告诉我说这种天气很反常，这都是环境污染造成的。去年因为雾霾我们不得不停课在家，今天却又狂风大作。
在此，我呼吁大家：保护环境，人人有责！
周记怎么写 篇13
夜色慢慢降临，天空中的云彩吸引着我，一块块，一条条，五花八门，各种各样，它们像一个个魔术师，一会儿不见了，一会儿又出来了……
云朵一会儿变成一只可爱的小兔子，蹦蹦跳跳的，一会儿变成一匹强壮的骏马，奔向远方，一会儿又变成一条凶猛的狗，变来变去，最后变得什么都没有了，只剩下一块蓝色的绸缎，像海水似的天空，越发显的可爱，这时，天渐渐暗下来了，远处，那几座连绵起伏的大山，变的模楜了，近处，那几座高大的楼房，成了神话中的.金刚。
抬头望去，深蓝色的天空，出现了星星，它们一闪一闪的，在月亮姐姐周围围着，越聚越多，好像和皎洁的月亮比美争亮似的。又好像在蓝色的地毯上跳舞，睁着大眼睛，对着你笑呢，多有趣呀！
夜色越来越浓，把大自然上的一切都拉向了宁静，也把人们拉进了梦乡。
