写观察的日记（锦集十四篇）。
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的观察日记400字，欢迎阅读与收藏。
写观察的日记 篇1
上周五，老师布置了一个特别的作业——观察豆子。我兴奋极了，四点钟刚放学，我就兔子一般飞奔回家，对妈妈说了这事。可是，意想不到的时，家里既没有绿豆，也没黄豆，又没红豆，让我伤透了脑筋。
不过，因为爸爸叫我送冬枣给同学，在他家我意外地得到了一小袋红豆。
周六早上，妈妈帮我在水里泡了一部分红豆，我看着那些小豆子静静地沉在水中，那么舒适，那么悠闲。真像妈妈说的那样，小豆子中睡着芽儿宝宝吗?我期待着早些跟它们见面。
在那漫长的六个小时中，小包包渐渐鼓起来了。那层深红的`衣服颜色变浅了，变皱了。可能是豆芽宝宝长大了吧?想出来看看外面美丽的世界了吧!瞧，有的红豆衣服都被它们挤破啦!
第二天，我吃早饭时再次来看红豆。哇!芽儿宝宝果真出来啦!那么小，那么细，又是那么生机勃勃!
白色的芽儿长得很快，几乎是一天一个样。
咦，怎么回事?在小芽儿的反面，长出了一点绿色。我惊奇地看着，惊讶这是什么。
突然，一颗长得稍快一点的绿芽映入我的眼帘。
上面那绿绿的竟是小叶子!我端详着这些叶子，它们真像做工精细的绿裙子，把豆芽衬托地那么清新可人。同时我也奇怪地想，豆芽是不是晒太阳了呀?
我看着茁壮成长的豆芽，发现认真仔细地观察一件事物也是一件兴奋的事。
写观察的日记 篇2
“哦，期待……”我低声喃喃道。但是，结果和我想的一样！今天，冯老想训练我们的“快速观察”能力。我觉得这应该算是游戏课吧。我以为冯老只是在训练我们的观察能力，而不是学习。让我惊讶的'是，我们还得写作文！
别的就不说了。先听听我们的游戏流程。
第一个是“热身赛”：五秒钟能看到什么？冯老师决定邀请每组三个人来谈谈他们所看到的。教室里的东西大家几乎都说了，但是没有人说班里任何一个学生，包括冯老师，大概都不允许！
然后是正式的“快速观察大赛”，全班同学都要参加。第一轮我们都被分成了三组，第一组我们“走上了舞台”。我非常紧张。我看着那十件东西不敢碰，怕别人划伤我的手！回到座位后，我甚至不能开始写作，所以我会忘记刚才看到的一切。呜呜！太不公平了！结果我写了七个，一个错了，所以只对了六个。第一轮成绩六，第二轮我会努力提高，哪怕只有一个！
但是我的希望实现了，我真的只提高了一个。第二轮有七个结果。真的希望有三四五轮。如果我按每轮加注一个的规则，我一定会得十分！加油！回家练，下次满分！
这门课真的很有趣！我以为只是一个普通的游戏类，没想到的是，对我来说，它会是一个游戏类的游戏之王！
写观察的日记 篇3
星期三，爸爸从街上买了一只可爱的小狗，我可高兴了。
这只小狗的皮毛是黑白相间的，全身油亮。我给它取名叫"小花"。小花的耳朵高高的耸立着，像一头小公牛，它有一双水汪汪的眼睛，小花的尾巴总是高高翘着，可爱极了。
小狗很贪吃！每次我吃饭时，小狗跑过来，在我周围转来转去，汪汪地叫着，好像在说：“小主人我要吃肉。”我只好给了它一块，小狗叼着肉兴奋地走到一边，吃得津津有味。不一会儿它又来了，小花竟然还要，哎！我真拿它没办法。我只好又扔了一块骨头给它，它咬着骨头蹦蹦跳跳地跑了。
早上，我背着书包去上学，小花总把我送到门外，我走了很远，小狗才依依不舍地回家回家。放学回的时侯，小狗到很远的地方来接我。一看见我，就摇着尾巴跑过来，用头顶我的脚，好像在对我问好。每当我做完作业，小花就扑到我怀里，用前脚抓抓我的手心，逗我跟它玩，我可喜欢它了。我们几乎形影不离。
写观察的日记 篇4
10月10日星期六
今天街道上的人很多，有的在一边玩手机一边走路，有的在飞速冲向学校大门，有的`在那呆着，也不知道在干嘛。我还发现有个女同学在那走路，可能没注意撞到了一位男同学身上，男同学还摆出一副要打人的架势，但画面很搞笑，毕竟他们还是一年级的小朋友。
10月12日星期一
今天的街道上看上去平平无奇，但你仔细观察就能找出不同，像我今天就看见一位男同学飞速地跑到了马路中央，一辆奔驰车“跑”了过来，差一点撞到了他，女司机一出来，就对男同学破口大骂。我也是觉得他跑这么快是抢着转世呢。
10月13日星期二
今天的街道上如往常差不多，但多了一位与众不同的人物——算命师父。看到这位师父，我不禁想起了《僵尸先生》里的林正英，他嘴里还说着什么，好古怪的人呀。
10月15日星期五
今天街道上有一个老伯在卖菜，可是这是学校呀，谁会来买菜？他看起来不是那么有钱，也没有手机，应该没有儿女或儿女去外地定居了，唉，真希望他的儿女能回来看他一眼呀。
写观察的日记 篇5
今天，妈妈给我买了一个小兔子！
它的毛是灰色的，眼睛是棕色的，鼻子是粉红色的，个头非常小，只有一只老鼠那么大，我給它取了个名字：小灰。
它很聪明，有一次，我喂它东西吃的时候，发现它不是把嘴直接放在食物上面吃，而是用前爪把食物紧紧抱住再吃。吃完后，它还把嘴放在地上擦一擦。还有，它每次走到桌子的边缘时，从不会掉下去，因为它总是先看一看有没有危险，然后再做出相应的对策。
兔子的性格非常温顺。在自然界，它对其它动物没有什么伤害，也不侵犯人类，但是许多动物都欺负它，狼、虎、狮子等都想吃它；鹰也想叼它；甚至人也开枪打它……但是兔子始终没有被消灭。为什么呢？因为它能顽强地保护自己：它跑得很快，见到狼、虎、狮子等，就飞快地钻进洞里；如果鹰来叼它，它就会仰面朝天，用四条腿去迸鹰；自然界的野兔子有一身保护色，躲在草丛里，连人类也不容易发现它。正是有这种顽强的精神，才使兔子这个大家族经久不衰。
这就是我的兔子：小灰。
写观察的日记 篇6
20xx年11月1日 星期六 晴
今天,我在土里种上了一棵小小的姜芽,它小小的,绿绿的,看上去特别的漂亮.我首先把花盆的泥土松了松,接着我把那漂亮的姜芽种在了泥土里,然后给它浇上水,就等着它明天能够发芽继续长高!
20xx年11月2日 星期天 晴
今天,早上我一起床,就马上跑到阳台看我那棵漂亮的姜芽,我发现姜芽没有多大的变化,我的心情有点失落,我真的希望姜芽能快快地长大,长高.
20xx年11月3日 星期一 晴
今天,我发现姜芽没有昨天那么绿了,然后我发现它比昨天长高了一点,我马上用水壶给姜芽浇水,不知道它明天是否能够变得像之前那样翠绿,我很期待.......
20xx年11月4日 星期二 晴
今天放学回家,我马不停蹄的跑到阳台上看望我的姜芽,我发现它开始蜕皮,还长高了,我用尺子量了量,差不多2厘米多了.
20xx年11月5日 星期三
今天我发现姜芽有很大很大的变化,它的头部的位置有点裂开,从旁边长出了一小丁点的绿芽,我不知道那个小芽是不是也会像这棵姜芽一样能长高长大,我每天继续给它浇水,每天继续观察, 才能知道结果.
写观察的日记 篇7
9月29日星期二天气晴
今天放学刚回到家，我换下衣服就去观察我的幼苗了。我发现这些小幼苗都长出来了，你们可真都没叫我失望啊！而且长得比前几天高多了。它们的叶子不再是合拢形状的了，现在已经张开，叶子像极了小兔子的两只耳朵，其中长得高度都已经超过花盆边沿的.高度了，但只有一棵小幼苗没有那三棵长得高。我觉得它是缺少了阳光的照耀，于是转了转花盆，让它站在队伍的最前面。我告诉它：“你要快快长大，要不然别的小伙伴都会超过你啦！”观察完了，我又给它们浇了一些水，慢慢期待它们长大。
10月9日星期五天气晴
今天早上作文，一起床，我就迫不及待的去看我那四盆小幼苗。“不看不知道，一看吓一跳。”它们的变化真大呀！我轻轻地端起一盆长得最高的，凑到眼前，发现它好像又长胖了一些，中间又露出了一个小小的嫩芽。好神奇呀！真是一天一个变化呀！昨天它们还是小水滴形的叶子，今天居然变成了小酒杯啦！而且两片叶片中间还长出了一个像针一样又细又小的嫩叶。这时我发现它们叶子上积了一层薄薄的灰尘，我怕沾了灰尘影响它们的生长，那就不得了了。我决定给这几盆小苗“洗个澡”。洗完后的小苗变得闪闪亮亮的。它们好像在对我说：“谢谢你我的小主人，我会快快长大的。”
写观察的日记 篇8
最近，家里来了两位新的成员——两条可爱的小金鱼。它们是妈妈在花鸟市场买来的。没过多久，我们就成了形影不离的好朋友。
小金鱼一条是红色的叫“红豆豆”，一条是纯黑的叫“黑豆豆”，它们都穿着一条薄如蝉翼的美丽纱裙，身上镶着闪闪发亮的亮片。“黑豆豆”的眼睛左右都有一颗黑珍珠，“红豆豆”的头上有个大红蝴蝶结，它们游起泳来一摇一摆的，像两位高傲又美丽的公主。
最有趣的是它们吃食的.样子。当我准备把鱼食放到水里的时候，小金鱼会跳来跳去，好象它们在摩拳擦掌，看谁能吃到鱼食，吃到鱼食的那条小鱼会高兴地吐出一个个泡泡，仿佛对我说；“小主人，谢谢你！”看着它那高兴样儿，我哈哈大笑起来。
有一次，大约晚上八点左右，我打算上个厕所，然后舒舒服服地睡觉，我突然想看看我的好朋友在干嘛。但结果让我大吃一惊：小鱼瞪着眼，一动不动的呆在水底。我的心中充满各种各样的念头：难道我的小鱼……死了？我大哭起来。“怎么啦？出什么事了”？妈妈急忙跑来。“妈妈，小鱼是不是死了？”我说。妈妈听了哈哈大笑，“小鱼没有死，它们在睡觉呢！”妈妈说。听了这话，我更丈二和尚——摸不着头脑了。后来，我在“百度解答”上知道了，原来，鱼是没有眼睑的，它们从生到死都不会闭眼，我恍眼大悟。
两条小金鱼给我带来了快乐，我喜欢它们。
写观察的日记 篇9
今天下午，老师拿了两根树枝问我们：“你们知道这是什么吗？”有些同学说知道，有些同学说不知道，我也在想这到底是什么树的树枝呢？
老师又问：“刚才说知道的同学来回答这个问题吧。”有位同学站起来说：“这是枫树树枝。”老师说：“有谁赞成他说的举手。”我想了想，举起了手。
老师说：“这的确是枫树，枫树的种类很多，这是什么枫树呢？”有些同学抢着回答：“五角枫。”老师又说：“枫叶又有几个角呢？”老师给我们发了几片枫叶，有三角、四角和五角的，老师说：“三角和四角是小的叶子。”我们都恍然大悟。
我仔细观察了手上的叶子，有一个角已经变成棕色了，叶子的中间还有点儿白，星星点点的，从叶子的根部有五条线延伸到叶子的五个角。我闻了闻气味，叶子很清新。老师手中的'两片树叶的颜色，一个浅、一个深，一看就知道是从两棵不同的树上折的，上面还会长出翅果，就像一双飞翔的翅膀，上面还有许多条纹。
老师问：“你们知道这是从哪里折的吗？”同学们争先恐后地回答着问题，我在想到底是哪里折的呢？
直到放学路上，我才发现学校门口的树不正是五叶枫吗？这么漂亮的叶子我都没发现！以后要细心观察，才能发现更多新事物！
写观察的日记 篇10
今儿真高兴！因为老师要带我们去一个别样的教室学习，老师的保密性非常强，想给我们一个惊喜。我们都好奇的想知道要到哪里学习，学习什么？同学们你看看我，我看看你，老师却笑而不语，神秘感一层又一层。
就这样我们带着疑惑，带着兴奋冲出教室。
我们跟着老师走过操场来到学校的星河楼，一口气从大厅登上了三楼。我们来到了非遗文化室。打开门的第一眼我就看到一盆盆、绿莹莹的小植物摆满了桌子，我盯着小苗的样子仔细地看：很多的小苗都拥挤的长在一起，细细的高高的`。每一个顶上的叶子长得像豆芽的两个瓣，一个向左长，一个向右，就像一对对双胞胎。后来我发现它们都生长在水里，这时我忽然想起袁隆平爷爷说的：“我要让植物在水里生长。”
接着我们又去看了传统工艺教室，在那里摆放着一个个大盒子，展示了同学们的优秀作品，有用葫芦做的画，有剪的窗花。突然有一个同学说：“哇，快看用玉米皮做的花！”同学们都围过来看，惊叹于传统工艺的美。
大家正看的津津有味，老师就让我们回去了，我们恋恋不舍的回到了教室。今天的观察课真是太有意思了，希望我们以后经常能走出教室看到更多新鲜有趣的事物，了解更多我们不知道的知识。
写观察的日记 篇11
周末的一天，我从外面回到家，忽然，我发现桌子上多了一个小盒子，我凑近一看，里面有一只小乌龟，于是我就问爸爸怎么回事，“你弟弟在回来的路边看到了卖乌龟的小店就不肯走了，非要买，就给买了。”爸爸回答。
我仔细看了看小乌龟，它长得好可爱，三角形的'头，一双小眼睛里透出黑亮的光，短短的尾巴，小爪子尖尖的，看上去很锋利，背上的壳摸上去很坚硬，像战士的盔甲。当我捉它的时候它害怕的把头、尾巴和爪子都缩进龟壳里。因为它龟壳上印着小猪佩奇的图案，我和弟弟一起给它起名叫“小猪龟”
我和弟弟都特别喜欢和“小猪龟”一起玩。有一次，调皮的弟弟把它翻的四脚朝天，只见它慢慢地伸出头和脚，小爪子在空中乱踢，挣扎了半天了没翻过来，可是它没有放弃，休息了片刻，只见它用全身的力气把爪子都斜到一边，再把身子用力一翻，终于成功翻过来了。
这就是我们家的“小猪龟”，一只遇到困难不轻易放弃的可爱小乌龟。你们喜欢吗？
写观察的日记 篇12
今天是阴沉沉的一天，我早早的来到了花园里观察植物和动物。
在花园里，我们可以看到许多堆在一起的蚂蚁爬来爬去，人们看到了感到非常害怕，你们知道蚂蚁为什么搬家吗？就让我来告诉你们吧！
因为在下雨之前，蚂蚁可以提前预知到，为了不让雨水把它们的.家冲散，它们会把粮食从低处搬到高处。
瞧，它们在搬食物，有面包渣，有小虫，有飞虫翅膀。这里有一只黑黑的蚂蚁，好像在探路，后面跟着一只蚂蚁，身体小小的，好像一粒米饭。
有蚂蚁匆匆忙忙地奔来奔去。我拿了一只起来，放在手心上。头前面有一张尖尖的小嘴，长长、细细的小脚，长在身体小面。
蚂蚁的身体分为三节。第一节是它的头，头上有黑漆漆的眼睛；第二节是腰，腰是蚂蚁身体上最细的部分；第三节是尾部，尾部和头一样圆圆的，大小差不多。
蚂蚁整体像八字形，蚂蚁比绿豆还要小。我观察完了，又放回去，恐怕把它捏死。虽然他们非常的小，但是，我们很勤劳，很团结，很勇敢，我们要向他们学习，做一个勤劳、团结、勇敢的人。
写观察的日记 篇13
我家里有一盆仙人掌，它浑身长着尖尖的刺，就像一只“小刺猬”。中间有点圆，像一个小皮球。
我有一次不小心摸了仙人掌，疼死我了，所以我决定教训它，不给它浇水。但是，几个月后它依然生机勃勃的，我很奇怪:为什么它没有水还能生存呢?所以我上网查了一下，原来仙人常的刺就是它的叶子，它是用来储存水份的，它原来是生长在沙漠地带的，为了适应那里的生存环境，经过长时间的进化，它的叶片退化成刺状来减少蒸发。
原来，不浇水是不能干死它的'。所以我还是浇水吧。过了几个月，哇！仙人掌竟然开出了一朵金黄色的小花，它芳香扑鼻，香极了！它的花蕊是金黄色的，花瓣也是金黄色的，像是纯金雕制的，美丽极了!该上课了，所以我只能依依不舍地和它告别。中午，我又继续来观察了一下午。
第三天，它枯萎了。原来它的花期非常地短暂，只有一天的开花时间。
仙人掌的花期虽然短，但我依然喜欢它。
写观察的日记 篇14
星期天，是一个阳光明媚的日子，刚从四川回来的爸爸和我在家后面的别墅区散步，走着走着，我忽然发现草丛里跳出了一只蚱蜢，我连忙扑上去，把它抓住了。
这只蚱蜢是绿色的，头顶有两根很长的触角，两条后腿很长也很有力，一次可跳很远，它还有一对透明，比身体长的翅膀，可我拿着它端详了半天都找不到它的嘴巴，于是，我决定把它抓到家里去细细观察。
到家以后，我拿着放大镜观察蚱蜢，发现在蚱蜢的头和前腿中间有一个红色的东西，觉得很奇怪，就去问爸爸，爸爸告诉我，这个红色的东西是蚱蜢的两颗大牙，它用这两颗大牙吃草，我想做个实验，就把它放进了一只玻璃瓶，还放了一些青草。我刚把青草放进去，蚱蜢就狼吞虎咽地吃起了嫩绿的青草，两颗大牙吃起草来像剪刀一样锋利，吃得津津有味！两只前足不停地拨弄着青草，哇！原来它的两只前足也可以发挥手的作用，而且非常的灵巧，非常熟练。
我从这几次观察中，知道了关于蚱蜢的知识，真是有趣极了！
