晋升自我评价(9篇)。
如何才能写好一篇自我鉴定呢？自我鉴定，是我们对自我进行剖析和评价的有效方式和客观总结。推荐一篇有关“晋升自我评价”的文章希望能够给大家带来启示，感谢您来参考本文。
晋升自我评价(篇1)
工作晋升是每个职场人士都非常重要的目标之一，通过加强自我评价，我们能够更好地了解自己在工作中的优势和不足，从而更好地提升自己，争取获得晋升的机会。在这篇文章中，我将详细阐述我的工作晋升自我评价，并说明我在不同领域中的成就和挑战。
我在技术方面有着较为突出的表现。作为一个科技行业从业者，我一直保持对最新技术趋势的关注，并不断学习和研究新技术。通过自学和参加相关培训，我掌握了大量的技术知识，并且能够灵活运用这些知识解决实际问题。在过去的一年中，我成功地带领团队完成了几个复杂的技术项目，并在项目中发挥了关键作用。我的领导者和同事都对我的专业知识和技能表示赞赏，并认为我在这方面的工作表现非常出色。
我在领导能力方面也有一定的成就。我在团队中担任领导职位已经有三年时间了，通过与团队成员密切合作，我学会了如何管理和激励团队。我注重与团队成员建立积极的工作关系，鼓励他们团结协作，并为他们提供必要的资源和支持。在过去的一年里，我成功地带领团队完成了一项重要的项目，并使得项目提前交付，并得到了客户的高度评价。我的领导能力也得到了公司高层的认可，他们给予了我更多的项目和机会来展示我的领导潜力。
我在沟通能力方面也有一定的突出表现。在我所在的行业中，沟通是非常重要的一项技能，因为我们需要与不同背景的人合作，并且向客户和同事清晰地传递信息。通过积极参与公司内部会议以及与客户的沟通，我逐渐提升了我的沟通能力。我能够清晰地表达自己的想法，并且倾听他人的意见和需求。我的领导者和同事都认为我在沟通方面做得非常好，这也使得我能够更好地与团队合作，并取得了不错的工作成果。
尽管我在工作中取得了一定的成就，但我也清楚地认识到自己还存在一些不足之处。我在团队管理方面还需要提升。虽然我能够与团队成员建立良好的关系，但有时候我在分配任务和管理时间方面还缺乏一些经验。我需要学习如何更好地规划和组织项目，以及如何更好地指导和支持团队成员，在这方面我将继续努力提升。
另外，我还需要在人际关系方面更进一步改善。在工作中，与同事和上司建立良好的人际关系是非常重要的，它有助于更好地合作和提高工作效率。虽然我与大部分同事都能够建立良好的合作关系，但我与一些较为困难的同事之间的关系还有待改善。我需要更加理解他们的需求和期望，并寻找更有效的方式来与他们合作。
在未来，我将继续加强对技术的学习，以保持在行业中的竞争力。我还将寻求更多的机会来担任领导职位，以提升自己的领导能力。同时，我也将继续加强我的沟通技巧，与团队和客户保持良好的沟通。最重要的是，我会持续寻求个人成长和发展的机会，并努力弥补自己的不足之处。
通过对自己工作晋升的自我评价，我认识到自己在技术、领导和沟通能力方面取得了一定的成就，并且也看到了自己还存在改进的空间。我将以积极的态度，持续提升自己，并争取更多的发展机会，以实现工作晋升的目标。
晋升自我评价(篇2)
晋升申请书
尊敬的各领导：
xxx，于xx年xx月进公司，xx月调职xx地产公司。根据公司
的需要，目前担任房地产公司会计员一职主要负责房地产公司日常财务作账及兼任集团公司会计工作，平时也会涉及协助集团银行贷款工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，有很强的团队协作能力责任感强，确实完成领导交付的工作。
在此我提出晋级申请，恳请领导给我更高的台阶锻炼自，我会用
谦虚的态度和饱满的热情做好工作，为公司创造更多的价值，同公司一起展望美好的未来。
xx年x月x日
晋升自我评价(篇3)
转正晋升自我评价
尊敬的领导和同事们：
大家好！我是XX部门的XX。非常荣幸能有机会为大家分享我个人的转正晋升自我评价。在这一年的工作中，我经历了许多挑战和机遇，不断成长与进步。现在，让我详细、具体且生动地给大家展示一下我的成果和提升。
首先，我在这一年的工作中充分发挥了自己的专业技能和知识，为公司的发展贡献了自己的力量。在公司XX项目中，我担任主管角色，负责项目的整体管理和实施。通过合理的项目规划、高效的团队协作以及及时解决问题的能力，我们成功完成了项目，超额完成了公司的目标。在项目过程中，我不断学习和改进自己的管理技巧，提高了自己的沟通能力和组织协调能力。在团队中，我注重发掘每个成员的优势，激发团队成员的潜力，形成高效的合作氛围，共同为公司发展出力。
其次，我积极主动参与公司的培训和学习活动，不断提升自己的能力和水平。通过参加公司的内部培训和外部专业课程，我不仅拓宽了自己的知识面，还提高了自己的综合素质。特别是在IT技术方面，我不断深入研究并掌握了最新的技术趋势和应用，使得我们团队能够更好地应对技术挑战，提高工作效率和质量。此外，我也积极与同行业的专家和学者进行交流，不断更新自己的思维和观念，时刻保持与时俱进的状态。
在工作中，我注重与同事之间的良好沟通和合作，形成了和谐的工作氛围。尊重和理解他人，倾听他人的意见和建议，是我在团队中一直坚持的原则。我相信只有团结合作，才能充分发挥每个人的优势，推动团队共同成长。因此，我积极参与团队讨论和决策，在项目中与同事紧密配合，共同解决了许多复杂的问题。通过团队成员之间的相互学习和帮助，我们形成了一支高效的团队，并在公司中赢得了良好的声誉。
此外，我还积极参与公司的公益活动，回馈社会。作为一名企业家，我始终牢记社会责任，关注社会问题。在公司的公益活动中，我积极发起和参与，组织团队成员和志愿者参与公益项目，为社会做出一点微小的贡献。通过参与公益活动，我不仅提高了个人的组织能力和创新能力，也增强了自己的社会责任感和团队合作意识。在未来的工作中，我将继续关注社会问题，积极参与公益活动，为建设美好社会献出自己的一份力量。
总结起来，这一年来，我充分发挥了自己的专业技能，参与了公司重要项目，并取得了显著的成绩；我不断努力学习，提升自己的能力水平；我与同事之间保持良好的沟通和合作，形成了高效的团队；我积极参与公益活动，回馈社会。在今后的工作中，我将继续努力，进一步提升自己的能力和素质，并为公司的发展贡献更多的力量。
感谢大家对我工作的支持和鼓励！我相信在公司的大家庭中，我将不断成长和进步，为公司的发展贡献更多的力量！
谢谢！
晋升自我评价(篇4)
公司领导：
我是综合办公室职员**，进入公司工作至今已有一年多时间，对公司的企业文化和经营理念了解并认同。现提出升职申请主要原因是公司的发展速度日渐增快，组织结构越来越清晰，公司对人才的需求也随之增强，作为公司一员，我义不容辞地毛遂自荐提出升职申请——综合办公室主管。
在**集团工作的这段时间，在领导和同事的指导及关怀下，我从盲目的工作到有目标的工作，从有目标的工作到有计划的工作。行政部门是上下联络和沟通的 中间体，既要取信于内，也要取信于外，重要的是人与人之间多沟通，做事有条理。 同时，借此申请将我在今年上半年取得的工作成绩汇报如下：
一、自我评价
进入公司以来，认真学习并遵守公司的各项规章轨制，努力学习 各种业务和专业知识，真诚与同事进行交流沟通。在公司领导的指导 下，经由一段时间的努力，较好地与团队溶合，以热情和积极性投入 工作。 感觉不足的是，与各部分主管沟通还不够到位;对部分管治的精 细度还需要加强;专业和业务知识的系统性欠佳。
二、我发展工作的方式和方法
1、遵循上下级关系进行发展工作。接受经理的指导、指令和监视， 工作中及时与经理进行请示、汇报和沟通，并努力完成经理下达 的工作工作。
2、按“计划、组织、实施、检查、修正”的工作流程发展工作。按 管治处经理下达的工作指令，结合自身的工作实际，对各部分的 工作计划进行检查，落实责任人，对提出时间、质量和效果要求 跟进检查落实整改。
3、按“落实岗位责任、按工作实绩考核，考核结果和收入挂勾”的 方法管治，制定了相应的岗位职责、考核轨制、考核办法等。
4、按“与相关部分进行轨制性沟通、紧密亲密发展协作和配合”的方式 发展部分间的协作，努力保证各工作环节的紧密联系，尽可能减 少工作中的脱节和疏漏。
三、发展的主要工作及其效果
1、建立电子文档的人事档案汇总，五大员分类管理工作(现转至人力资源部);与工程部共同办理部分五大员年检工作，服务于项目部需求。
2、顺利收集建造师注册相关资料报至直管部门审核，完成初始一、二级建造师和临时建造师注册共60人。
3、制订集团公司各部门领用办公用品的规定办法，使各部门在使用办公用品时有计划性。
4、基本收取集团公司对外的房租，完善员工宿舍环境的整改。
5、在后勤维修方面，能做到有报及时修，无报常维护。
6、积极配合各部门的会议要求，做好会场的布置，提升集团公司会议水平标准。
7、妥善安排接待所需的道具，提升集团公司接待水平的标准。
以上工作成绩基本是按年度规划进行的，而在完成上述工作时也不断培养了我的独立性和果断性，让我为站在不同的岗位上奠定基础。
不想当将军的兵不是好兵，如果此次申请得到领导认同，提供我一个更高的平台，我会不负众望，发挥自身优势。
如果领导认为我的申请还“年轻”，需要时间的磨练，我也不会泄气，在工作中找不足来提升工作质量和效率。
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
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晋升自我评价(篇5)
工作是人们日常生活的重要组成部分，也是人们实现自我价值的途径之一。而工作中一个人的晋升，更是代表了他的职业生涯的发展。为此，我们需要在工作中不断成长，同时也需要对自己进行深入的自我评价，以推动自己的职业发展。
首先，我们需要明确什么是自我评价。自我评价是指对自己所拥有的技能、知识和能力进行客观评估，发现自己的优势和不足，并能认真改进自己，不断提高自己的综合素质。在工作中，自我评价非常重要，它可以帮助我们清晰地了解自己现有的工作能力，有利于我们更好地规划自己的职业发展方向，助力我们的晋升之路。
其次，进行自我评价需要有一定的方法。首先要强调的是要客观，不要过于自我膜拜或自我否定。正确认识自己的价值和限制，可以让你更好地围绕自身发展需求和职业规划布局。不妨以自己的目标和职业规划为出发点，注意领先的工作标准与要求，找到自己的优点和不足，并努力往自己选择的方向发展。同时，也要严肃对待自己的评价结果，要坦诚面对自己的不足，积极改进，提高自己。
最后，评价自我的关键是提升自身素质。职场的发展竞争日益激烈，一位优秀的员工必须具备优秀综合素质，包括批判性思维、团队合作、沟通交流等。因此，纵使已经具备了一定的能力和知识，也不能得意忘形，不能停止自我发展。要求自己在工作中不断挑战自我，提高自己的综合素质。这样才能更好地准备迎接工作上的新挑战，从而更好地展现自己的潜力，为自己的晋升之路打下坚实的基础。
总之，在工作中，自我评价是一个非常重要的环节，每个人都需要认真对待，并不断进步。在提高自身素质的过程中，我们必须不断拓宽自己的视野，增长自己的知识储备，并不断磨炼自己的工作技能。只有这样，才能在职场上不断进步，实现自己的职业价值和更好地发挥自己的潜力。
晋升自我评价(篇6)
上年我担任田园外小校务办副主任，其中1月到6月担任三6班数学老师，9月到12月担任三7、三8班品社课老师并兼任三年级年级主管，同时我还担任过上海市名校长培训基地导师、上海师范大学客座教授。
一、我的教学工作
在数学教学中，我能根据三6班学生的学力，进行教学，特别进行了个性化的课堂练习题尝试。每节课根据教学内容把练习题设计成基础题——人人过关，跳跃题——不强求过关，而无论是那种题型，我都为每个学生做好初次练习情况和再次跟踪练习情况的记录。比如，在初次练习时，凡是出的差错，我都会为这个学生专门出补充题写在小卡片上并写上日期，第二天再让他（她）尝试，做对后过段时间再让他（她）巩固一次。所以，在我的备课本中，最多的就是一张张小卡片，这样有针对性的练习，首先做到基础的知识能人人过关，其次也节约了课堂中不必要的“等待”，加快了教学节奏，最重要的能使人人“吃饱、喝足，有事干。”，这样积累，使三6班的数学成绩一直处于让我自己满意，让家长满意的状态。
在品社课教学中，我不拘于书本上的内容。在每节课上，我设立了“你我讲新闻”的环节。每节课开始，先进行一周新闻大联播，大到“美国会不会打伊朗”。小到“自己小区车子被划”、“今天PM浓度”等等，有的学生带来报纸讲，有的学生写好发言稿讲，有的学生像新闻发言人似的即兴讲，从课本中来又不完全来自课本，所以每节品社课人人都是主讲人，学生的参与积极性浓，面广，经常为讨论一个问题而出现“我还没讲完”的说法。
二、我的指导工作
我担任过三年级（金都校区）的年级主管。根据学校的要求我能起到主管的作用，特别对本年级新接班的新老师管理能力尚在提高的状态下，我能进入该班级和班主任一起进行对学生习惯养成的教育，并和他们交流管理班级的方法，给予新教师信心，使他们能尽快独当一面。
每次轮到我总护导时，我总是嘴勤、眼勤、腿勤，并以“对事不对人”的方法，公开表扬做得好的老师，指出需要改进的地方，用传递正能量和友情提示的方法带领大家共同把学校工作做好。
除此以外，我在市名校长培训基地和市德育培训基地指导工作中，我能根据主持人的总要求进行工作。每次活动积极、准时参加并积极做好组织、点评和文本总结工作，确保每次活动情况及时上网，自己还亲自到基地指导的学校上公开课做讲座，用情用心的工作，得到上海市名师培养工程办公室的表扬，连续几次的表扬信都送至闵行教育局。
今年被上海师范大学教育学院授予第一批客座教授后，已为在校师范生上了“教师教学工作的基本点”讲座，得到好评。
今年7~9月，受上海市共青团少年部的邀请，参与了上海市少先队活动课1~9年级教案的编写和修订工作。少先队活动课是一个新生事物，如何根据中央和市里要求编写教案，对我来说也是一个挑战，我认真学习相关文件，一次次请教专家和同行，听取他们的意见，学习他们的经验，和编写组的其他人一起共同商讨和努力，终于在规定的时间里完成了任务。
今年即将过去，一切又都成历史，我们每一个人都为自己的努力而感到骄傲，也要为自己的失误和不足反思。取得的成绩我要感谢自己所在的学校和能使我成功的'平台和机遇，因为有他们，才能使我快乐工作和尽情地施展才能。感谢自己不变的信念：年龄大了，表率作用也要大；年龄大了，心胸的空间也要大；年龄大了，进取心不可小；年龄大了，朋友圈不能小。感谢家人的宠爱和呵护，使自己有良好的生活环境和条件，每天高高兴兴地投入工作，现在年龄是有一把了，该老的时候了但还不太见老。
为使自己明年的工作做好，会有以下打算。
1、主动和青年教师多交流，学会站在他们的角度体验他们的需求和困难，分享他们的快乐和忧愁。
2、坚持每天有一小时的静心看书，接近经典文学和理论专著，填补知识漏洞。
晋升自我评价(篇7)
教师晋升职称《教育学原理》模拟试卷二（含答案）１、教育学的产生和发展大体上经历了萌芽阶段、独立阶段和发展阶段。
２、西方国家奴隶社会的教育有两个典型：斯巴达教育和雅典教育。
３、教育有两大基本规律，一是教育与社会发展的关系、一是教育与人的身心发展的关系。４、影响人的身心发展的基本因素是遗传、环境、教育。
５、我国的专职教师大约在奴隶社会初期出现。
６、我国社会主义教育目的组成部分是德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。
７、１９２２年通过了“壬戌学制”，它基本是参照美国的学制制订的，通常又称““六三.三””新学制，是旧中国使用时间最长的学制。
８、思想品德教育过程与学生思想品德形成和发展过程的关系也就是教育与发展 的关系。９、品德评价是思想品德教育的一种辅助方法，它有奖励、惩罚和操行评定 三种方式。
10、班主任要做好个别教育工作，即要发挥优秀生的骨干作用和抓好差生的转化工作。
11、了解学生是教育学生的基础，它包括了解集体和个人两个方面。
12、实现人的全面发展的根本途径为教育同生产劳动相结合。
二、不定项选择（将正确答案的序号填在题中括号内，每题１分，共１０分）
１、教育目的指明了受教育者的（A、C）。
Ａ 发展方向 Ｂ 发展阶段 Ｃ发展结果 Ｄ 发展进程
２、学校的中心工作是（B）。
Ａ 思想品德教育工作 Ｂ 教学工作Ｃ 校外活动 Ｄ 教师的培养工作
３、青少年身心发展的规律有：（A、B、C、D）
Ａ 顺序性和阶段性 Ｂ 稳定性和可变性Ｃ 发展的不均衡性 Ｄ 个别差异性
４、下列哪些因素制约着教学内容的制定（A、B、C、D）。
Ａ 教育目的 Ｂ 生产力发展水平Ｃ 儿童的年龄特征 Ｄ 教师实际水平
５、“罗森塔尔效应”反映了（D）是教师上好课的关键。
Ａ 内容正确 Ｂ 方法恰当 Ｃ目的明确 Ｄ 情感深厚
６、世界上最早的教育理论著作是（C）。
Ａ 《论语》 Ｂ 《理想国》 Ｃ《学记》 Ｄ 《大教学论》
７、人民教师职业道德法的核心是（C）。
Ａ 热爱学生 Ｂ 为人师表 Ｃ忠诚于人民的教育事业 Ｄ 团结互助
８、从以下几种活动中，挑选出教学过程的活动（A、）。
Ａ 备课 Ｂ 排课表 Ｃ 批改作业Ｄ 教研活动
９、课的类型是根据（A、B）来确定的。
Ａ 教学目的 Ｂ 课的具体任务Ｃ 学科特点 Ｄ 教学内容
10、学校教学工作的基本组织形式是（C）。
Ａ 电化教学 Ｂ 复式教学 Ｃ课堂教学 Ｄ 现场教学
三、判断并改错（每题２分，共１０分）
• 动物能哺育幼仔，因此在高等动物之间也有低级形式的教育。
错。动物能哺育幼仔，是动物的本能，它不存在教育。
２、教育必须适应儿童的身心发展水平。
正确。
３、形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。
错。形成技能、技巧是运用知识的中心环节。
４、一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。
错。集体形成的条件是：①要有共同的奋斗目标；②要有健全的组织和积极分子骨干；③要有正确的舆论和优良的班风；④开展有教育意义活动。仅仅有了班级组织，不能标志集体已经形成。
５、读书法就是学生自已独立地阅读教材，获得知识的教学方法。
错。读书法是学生在教师指导下，通过阅读教材获得知识的一种教学方法。而无教师指导的阅读只能是学生的自学法
五、简答下列各题（每题５分，共２０分）
１、学校教育产生的主要条件是什么？、①生产力的发展和剩余产品的出现使一部分人能够从生产劳动中分离出来，从事专门的教育工作。②体力劳动和脑力劳动的分工，出现了专门从事科学文化活动的知识分子。③社会生产经验和社会生活经验的积累，需要专门的学校教育进行传递。④文字的产生，使人类文化有了书面记载，促进了学校的产生和发展。
２、教师的劳动具有哪些特点？
教师工作性质任务和工作对象的特点，决定了教师劳动的特点：
①教师劳动的复杂性。②教师劳动的创造性。③教师劳动的示范性。④教师劳动的长期性。⑤教师劳动的个体性和群体性相结合。
３、什么是课的结构？综合课的结构由哪几部分组成的？
课的结构是指课的组成部分，以及各部分进行的顺序和时间的分配。
综合课的结构：①组织教学。②复习检查。③讲授新教材。
④巩固新知识。⑤布置家庭作业。
４、如何培养班集体？
①确立共同的奋斗目标。②培养选拔班级干部和积极分子，形成班级的核心。③树立正确的集体舆论和优良的班风。④做好个别教育工作，促进集体的发展。
七、实例分析（８分）
用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用理论分析：
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有一个叫方仲永的少年，５岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二、三岁时写的诗就不如以前了，到２０岁左右，则“泯然众人矣”。
从方仲永的事例说明，遗传素质好的人，如果离开后天的环境、教育和主观努力，是不能得到充分发展的，人的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质都是在后天环境和教育的影响下形成的。如果离开了后天的社会生活和教育，遗传素质所给予人的发展的可能性便不能变为现实。
晋升自我评价(篇8)
晋升申请书自我评价是一份对自己的综合评估和对未来职业发展的规划，是申请晋升的必要材料之一。撰写这份申请书，对自身的专业能力、领导力、团队合作能力、创新能力等方面进行全面评估，并明确自己未来的职业发展方向。下面我将从这几个方面来谈一下我的自我评价。
首先是我的专业能力。我拥有综合化的职业背景，掌握了丰富的项目管理、产品研发、市场营销、客户服务、财务管理等方面的知识和经验。这使我能够适应不同的业务环境和业务需求，在协调内外部资源和保持项目进度方面也拥有非常强的实际操作能力。同时，我不断提升自己的专业能力，在学习和实践中不断创新和优化工作流程，以提高工作效率和成果质量。
其次是领导力的发挥。我一直积极参与公司内部的团队活动，分担项目领导的任务，并在工作中具备了针对团队成员的个性化领导方法，不仅尊重和照顾团队成员的意见，而且能够有效地调动和领导团队的积极性，带领团队完成工作任务。在实践中，我注重培养团队成员的潜力，鼓励他们不断学习和创新，让整个团队的素质不断提高。
第三是良好的团队合作能力。在长期的工作实践中，我始终注重积极参与公司内部的团队合作，善于与不同的人合作，倾听他们的意见和建议。我认为团队是完成任务的关键因素之一，拥有一支高效的团队也是实现公司目标的关键之一。因此，我总是尽最大努力推动团队协作，追求团队与个人利益的平衡。
最后是创新能力。创新是企业发展的关键驱动力之一。在工作中，我喜欢探索新的思路和方法，对新技术、新工具和新思路都充满好奇心，不断寻找和探索创新方法，使我的工作能够更好地适应不断变化的市场和业务要求。我相信，在未来的发展中，创新会是一个非常重要的因素，所以我正在持续的学习和探索新的领域和技能。
总之，我的晋升申请书自我评价，是对自身能力的一个全面、深入的梳理和评估。在未来的职业发展中，我会持续不断地提高自己的专业能力、领导力、团队合作能力和创新能力，为公司的发展作出最大的贡献，也为自己的职业生涯打造出更加成功的道路。
晋升自我评价(篇9)
本人参加工作以来，热爱党的教育事业，用心育人，潜心工作，刻苦钻石业务知识，多次向有经验的老教师请教，团结同事，关心学生，得到师生们的一致好评，尽职尽责地履行了一名人民教师的责任。
自参加华中师范大学“小学教育”专业大专高教自考学习以来，本人能准确处理“工”学矛盾，能够按照学校的有关划定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项功课。通过三年学习，现已当真完成了《小学数学教育》等xx门课程的学习，把握了所学知识，并通过了有关课程考核。
从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，曾担任过《城市防洪》、《水质监测与评价》、《水力学》、《水工建筑物》、《工程力学》、《建筑工程概论》、《市政工程概论》《建筑材料》教学工作，并根据水工专业工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习、实践，提高自己的专业技术能力和水平。通过两年多的努力，本人的专业技术和教学工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。
三是勤奋敬业，工作效果好。某同志工作兢兢业业，孜孜不倦，取得了良好的工作绩效。分管的常务、督查、保密工作都得到了上级和领导的认可。常务工作线长、面广、事杂，他不分昼夜、起早贪晚，适时、适当地做好了勤务工作，圆满地完成了会务工作，特别是出色地完成了盛市领导的接待任务，得到了上级主要领导的赞许。同时，压缩不必要支出，加强后勤保障，保证了办公室高效、有序地运转。保密工作，他坚持不断完善工作机制、加强管理和指导、强化人员培训，推进了全县保密工作上水平。在督查工作上，他对肉羊产业开发、项目建设等重大事项进行全程监督，定期通报，有力地推动了工作开展和落实。今年，承办上级党委交办的查办件件、本级县委领导的批办件件，办结率都达到。
在学习期间，我能够自觉将所学知识用于指导小学体育教授教养实践，大大进步了自己组织课堂教授教养和开展教授教养法立异的能力，所带班级的学天生绩和体育素质在学校一直处于前列。我还结合单位工作课件下载xx实际，先后撰写了《学习新课程尺度体会》、《立异教授教养探索尝试》等十余篇论文和教改材料，其中《学习新课程尺度体会》等文章曾参加过XX市小学教育论文交流，得到了学校和上级机关的高度评价。
当然，我也有许多不足，在日后工作中，我将更加努力，争取取得更好成绩，在此特申请领导批准高级教师职称资格。
