[精]防传染病应急预案幼儿园系列5篇。
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防传染病应急预案幼儿园【篇1】
幼儿园是孩子们的第一所学校，也是一个极易传播疾病的场所。为了保障孩子们的健康与生命安全，幼儿园应制定完善的传染病防控应急预案。预案的目标是迅速、有效地控制疾病的传播，保障幼儿园师生的健康。以下是一份针对幼儿园传染病防控的详细、具体且生动的应急预案。
一、预案概述
1.1 目的：预防和控制幼儿园传染病的爆发和扩散，保护学生和教职员工的身体健康。
1.2 范围：适用于所有幼儿园的疫情防控工作。
二、机构与责任
2.1 幼儿园疫情防控领导小组：负责疫情监测、调度与指挥。
2.2 保健医师：负责监测学生的身体状况，并提供疫情防控的咨询和指导。
2.3 班级教师：负责班级的疫情监测、预防与控制工作。
三、监测与报告
3.1 每日体温监测：每天早上进园前，班级教师将对每个学生测量体温，并记录在健康卡上。如出现异常体温，应立即向保健医师报告。
3.2 疫情监测报告：任何异常状况、传染病的发生、爆发和扩散情况，应当立即向疫情防控领导小组报告，并采取相应的预防与控制措施。
四、传染病预防与控制
4.1 感染源隔离：对于已经确诊感染的学生，应立即隔离，并通知家长尽快将其带走。同时，对于患有传染病症状的学生，在家居住期间，需要提供诊断证明才能返园。
4.2 空气传播病预防：教室应保持良好的通风，定期消毒空调、空气净化设施，并根据需要使用空气净化剂。
4.3食物与水源安全：保证学生们只饮用煮沸消毒过的水，食物的来源应健康无毒，并加强对食堂卫生的管理。
4.4 小朋友的日常卫生习惯：教育小朋友讲究日常卫生习惯，如经常洗手、饭前便后洗手等。并为学生提供足够的洗手用品和设施。
五、疫情应急处理
5.1 隔离病室的设置：幼儿园应设立合适的隔离病室，以确保有疑似病例或确诊病例时的及时隔离与治疗。
5.2 学生家长的责任：幼儿园应通过各种渠道与家长进行紧急联系，要求家长接孩子回家并前往医疗机构治疗。同时，家长也应向幼儿园报告孩子的病情，并配合幼儿园进行疫情防控措施。
5.3 校园的消毒工作：一旦出现传染病的疫情，应及时对幼儿园内的教室、公共场所进行消毒，并保持室内环境清洁。
六、预防教育与宣传
6.1 向学生普及预防知识：定期进行防病常识的讲座和教育，提高学生的疫情防控意识，让他们养成正确的卫生习惯。
6.2 向家长宣传预防知识：组织家长会，向家长宣传儿童疫情防控知识，并提醒家长及时带孩子就医、关注疫情信息。
七、疫情评估与总结
7.1 疫情评估：针对每一次疫情发生，幼儿园应立即开展评估，了解传染病的来源、流行规律和传播途径，进一步完善疫情防控措施。
7.2 疫情总结：每一次疫情事件结束后，学校应开展全面的总结，并根据总结的结果不断改进预案内容和实施措施，提高疫情应对能力。
通过制定这样一份详细具体、生动的《幼儿园传染病防控应急预案》，能够有效地预防和控制疾病的传播。同时，也能够让幼儿园师生和家长对疫情做到心中有数，减少恐慌情绪，确保幼儿园内的健康与安全。
防传染病应急预案幼儿园【篇2】
新的学期开学了，随着春天的到来，天气的的变化，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入。梅会幼儿园本着以“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下卫生保健方案：
一、工作目标
全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。
二、具体措施
1、严格执行《食品卫生法》，根据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整，保证幼儿营养均衡。为幼儿提供合理的膳食营养，每周制定适合幼儿的带量食谱。要求搭配合理，营养充足，品种不断更新，实行花样化、多样化，稀稠搭配。
2、严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整洁，各类场所物品定期消毒。认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。
（1）、室内定时紫外线消毒后，及时开窗通风，保持室内空气清新。
（2）、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的“84”消毒液浸泡30分钟或物体表面涂擦消毒。
（3）、保证毛巾、水杯专人专用，餐具、喝水杯餐餐高温消毒。
防传染病应急预案幼儿园【篇3】
提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力,最大 限度消除疾病带来的威胁,以下是我能网小编为大家带来的关于幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件应急预案，以供大家参考!
幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件应急预案
为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力，最大限度消除疾病带来的威胁，确保幼儿园师生的身体健康和生命安全以及教育教学工作的正常开展，金太阳幼儿园结合自身实际情况，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的有关条款，特制订出本应急预案。
一、工作目标：
1、在幼儿家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治知识的教育力度，提高广大幼儿的自我保护意识。
2、坚持每一天做好流行性疾病和传染病防治事件的信息检测报告，做到早发现、早报告、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发性疾病和传染病在校园里蔓延。
二、工作原则
1、预防为主，常抓不懈
幼儿园是各类疾病高发的场所，一旦出现疏忽和遗漏就会带来不可阻挡的危害 幼儿园师生的生命健康受到极大威胁，因此幼儿园的传染病防控工作应该是不可忽视的重要工作之一，针对当前各种传染疾病高发的情况，应该加大力度宣传防范传染病和传播性疾病的知识，提高幼儿的的防护意识和校园公共卫生水平，全力杜绝传染病在校园的传播，并且要形成长效机制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有备无患。
2、依法管理、快速反应
严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，对于存在的瞒报和忽略等违法行为依法追究责任。幼儿园成立突发性疾病和传染防治领导小组，针对可能出现的传染情况，建立预警
机制和医疗救治机制，要坚决做到快速、及时、完善、稳妥的处理，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力，最大限度保证幼儿园师生的安全。
三、组织管理
(一)成立预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
幼儿园成立以张丽娟园长为组长的预防和控制传染病应急处置工作领导小组，具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。主要职责分工如下：
1、根据上级教育行政主管部门的有关精神和本地方的实际情况制定出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案。
2、健全和落实突发事件责任制，检查、督促幼儿园各班级预防突发事件措施的落实情况，责任到人。
3、广泛深入班级定期开展突发流行疾病和传染病的防治宣传教育工作，在幼儿学习生活中普及突发事件防治知识，提高幼儿的应急处理能力。
4、建立和完善幼儿的每日一次的晨午检记录，及时掌握幼儿的身体状况，针对可能出现的突发流行行疾病和传染病，坚决做到及时发现、及时救治等一系列的反应措施，确保幼儿园的教育教学秩序的正常运转和幼儿园师生的身体健康。
5、如发生流行行疾病和传染病要及时向上级有关主管部门汇报情况，并配合有关医疗部门做好防治工作。
6、所有应急小组领导成员的通讯方式要24小时保持畅通。
四、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，讲突发事件的登记分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件，结合金太阳幼儿园的特点和实际，在必
要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应：
(一)所在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急相应，立即启动一日一报告制度与加强疫情的通报，二是加强幼儿园各个班级以及部门的公共设施的卫生状况检疫工作，积极采取消毒措施，确保幼儿园的安全。三是加大对校园进出入人员的检查工作，最大限度防止疫情进入校园。
(二)所在地区发生重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，首先在校园内开幼儿园的幼儿开展定时测量检查身体状况，发现健康问题及时排查和及时救治，并及时向上级有关部门报告;三是加大对幼儿园的消毒力度，配合上级医疗部门做好隔离工作，最后及时通告疫情防控情况。
(三)所在地区发生特大突发事件，启动第一级应急响应，首先实行封闭式管理，严格控制外来人员进入幼儿园，二是全面掌握流动进出幼儿园人员的情况，发现问题及时上报;三是幼儿园加大对力度对幼儿园各公共设施的消毒力度，确保校园安全。四是加大防控和监测力度，并做好疫情的防控情况公布。
(四)校内出现疫情
幼儿园出现疫情后要启动应急预案，针对感染的幼儿或者老师要及时进行隔离，同时要向上级有关管理部门通报情况，另外加大力度排查校园的感染人数，有关部门到来后，通过排查对幼儿园师生进行检测，对幼儿园进行隔离，杜绝感染者离校，根据疫情的发展的状况制定出解决方案，最大限度控制和消灭疫情的扩散，维护幼儿园的健康。
幼儿园
2016年8月20日
幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件应急预案
春夏季节是手足口病及各种传染病的的高发期,为有效预防和控制手足口病的暴发和蔓延,保护我园幼儿身体健康和生命安全,根据有关文件精神和相关规定,全面掌握预防手足口病的方法和措施,并进一步完善各种预警机制,同时开辟专题宣传栏,并通过多种途径加强对家长的宣传和知识培训,为杜绝手足口病在幼儿园的出现,为此,我们幼儿园启动应急预案,制定措施,预防手足口病的发生,做到让家长真正放心.
一 、高度重视,提高认识,落实责任
1、园长作为幼儿园预防控制手足口病工作的第一责任人,要高度重视幼儿园卫生工作,统一思想,迅速启动预防控制手足口病工作预案,把幼儿园手足口病预防控制工作当作当前幼儿园重点工作之一.
2、成立幼儿园预防控制手足口病工作领导小组:
组长:沈惠芬
副组长:李小琴 居三妹
成员:各班班主任
二、做好宣传教育工作
向家长宣传讲解手足口病的一些常规知识.我们通过宣传栏、校讯通、网站等各种形式向家长宣传手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识,了解到手足口病是一种由肠道病毒引起的常见传染病,临床上以发热和手、足、口腔等部位出现皮疹、溃疡等表现为主.教育家长及幼儿,注意休息的同时,保证充足的户外体育活动时间,锻炼身体,鼓励幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果.膳食注意粗细搭配,保证幼儿摄入足量的、均衡的营养,增强孩子的免疫力.家园配合做好预防工作.
三、加强预防措施,做好疫情报告和疫情监测工作
1、加强晨检和午检工作.在幼儿入园和孩子在园午睡期间、起床时,我们必须通过一摸、二看、三问、四查的方式,细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况,做好每日晨检登记工作,发现发烧和皮疹、疱疹、口腔溃疡等可疑情况马上隔离,通知家长,及时诊断,并及时了解状态,及时上报.
2、教育孩子注意个人卫生,饭前便后一定要洗手,用肥皂和流动水洗手,并要严格规范洗手方法.
3、加强幼儿园日常卫生管理,做好卫生消毒工作,及时发现和隔离患者是预防和防止流行的主要措施.园内公共场所、教室、寝室保持开窗通风,保持室内空气新鲜等.桌椅、床、门、大型玩具、器械、楼梯扶手、门柄、水龙头、地面等用1:200的消毒液擦洗,毛巾、玩具用消毒液浸泡,水杯、餐具进消毒柜消毒.对活动室、寝室进行紫外线消毒,每天1小时以上,被褥、图书日光曝晒消毒.
4、控制集体活动,不到公共场所玩耍,避免与患儿接触,以减少感染机会.由于目前是该传染病的好发季节,建议孩子家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所,还可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等.
四、控制措施及应急物资储备:
发生病人后应采取措施,启动应急预案,通知家长立即到医院就诊.病人及时隔离治疗,做到早报告、早发现、早隔离、早治疗,掌握疫情控制的主动权.对被病人接触污染过的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒.对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒.并对密切接触者加强医学观察,注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况.减少与其他班级并班,集会或集体活动.加强卫生宣传教育和保持室内空气新鲜等.同时,我们将做好应急处置物资准备,对预防和消杀物品、消杀器械、防护用品等的储备及时补充完善,确保发生疫情时能够迅速、有力、有效进行处置.患儿增多时,要及时向卫生和教育部门报告.根据疫情控制需要向教育和卫生部门申请决定采取放假措施.
五、加强纪律,严格要求
我们将要求全体教职工,坚守工作岗位,认真履行应急处置工作职责,对违纪违规的工作人员依照有关规定严肃查处.
幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件应急预案
一、 目的
为有效地控制我园腮腺炎传染病的蔓延,杜绝传染源入园,切断传播途径,保护易感儿童,特制定此预案,规范操作,保障教工和幼儿健康.确保幼儿园各项工作正常开展.
二、 处理原则
贯彻执行“预防为上、分级控制、依法强制,及时处置、分级管理”的工作原则.强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则,务实、高效、科学、有序地预防和控制腮腺炎蔓延.
三、 组织管理
1、 成立本园预防腮腺炎传染病管理小组
2、 职责分工:园领导小组按照“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则,负责园内腮腺炎发生现场处置的指挥、协调与管理.
四、 具体处理方法
1、 发生腮腺炎后,管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告.
2、 保健老师第一时间到达现场,隔离病人,组织各环节的隔离消毒工作(病儿接触到的物品和所在班级的终末消毒工作).
3、 对患儿所在班级观察有无发热、腹泻,时间为7天(从确诊最后一例病例算起).
4、 加强每天入园儿童的晨检及午检工作,一旦发现有腮腺炎疑似病例,及时隔离,并做好疫情报告.(晨检由保健教师承担、午检由各班教师承担.)
5、 加强卫生宣传教育,督促儿童饭前便后洗手,擦手巾改用手纸,提高自我防病意识.
6、 加强缺席儿童联系,了解缺席原因,以便及时采取预防措施.
7、 患儿返园时,应具有医疗机构出具的证明.
8、 幼儿园要保证消毒药品的充足.
9、 在观察期间加强空气及手的消毒.
五、 操作流程
1、晨检:保健老师每天密切观察幼儿有无腮腺炎症状出现
2、午检:各班教师午睡后检查幼儿有无腮腺炎症状出现
3、报告:一旦发现幼儿中有腮腺炎的疑似病人,班主任应立即告知保健教师和园领导,保健教师报镇防保科.
4、消毒:根据消毒隔离制度,做好消毒工作,积极采取有效措施,停止一切集体性活动.
5、观察:加强宣传,正确认识,做好防范,确保稳定,对痊愈后幼儿必须经保健教师认可后方可进班,7天医学观察期内无新病例出现方可解除隔离
苏州叶圣陶实验小学幼儿园
幼儿园预防水痘传染病应急预案
一、目的
为有效地控制我园水痘传染病的蔓延,杜绝传染源入园,切断传播途径,保护易感儿童,特制定此预案,规范操作,保障教工和幼儿健康.确保幼儿园各项工作正常开展.
二、 处理原则
贯彻执行“预防为上、分级控制、依法强制,及时处置、分级管理”的工作原则.强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则,务实、高效、科学、有序地预防和控制水痘蔓延.
三、 组织管理
1、成立本园预防水痘传染病管理小组
组长:沈惠芬
副组长:李小琴 居三妹
组员:各班班主任
2、职责分工:园领导小组按照“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则,负责园内水痘发生现场处置的指挥、协调与管理.
四、具体处理方法
1、发生水痘后,保健老师在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告.
2、保健老师第一时间到达现场,隔离病人,组织各环节的隔离消毒工作(病儿接触到的物品和所在班级的终末消毒工作).
3、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹出现,时间为21天(从确诊最后一例病例算起).
4、加强每天入园儿童的晨检及午检工作,一旦发现有水痘疑似病例,及时隔离,并做好疫情报告.(晨检由保健教师承担、午检由各班教师承担.)
5、 加强卫生宣传教育,督促儿童饭前便后洗手,擦手巾改用手纸,提高自我防病意识.
5、 加强缺席儿童联系,了解缺席原因,以便及时采取预防措施.
6、 患儿返园时,应具有医疗机构出具的证明.
7、 幼儿园要保证消毒药品的充足.
8、在观察期间加强空气及手的消毒.
五、 操作流程
1、晨检:保健老师每天密切观察幼儿有无水痘症状出现
2、午检:各班教师午睡后检查幼儿有无水痘症状出现
3、报告:一旦发现幼儿中有水痘的疑似病人,有关人员应立即告知保健教师和园领导,保健教师报镇医院、妇幼所
4、消毒:根据消毒隔离制度,做好消毒工作,积极采取有效措施,停止一切集体性活动.
5、观察:加强宣传,正确认识,做好防范,确保稳定,对痊愈后幼儿必须经保健教师认可后方可进班,21天医学观察期内无新病例出现方可解除隔离
附:
水痘为带状疱疹病毒.
潜伏期为10―21天,平均14天.
传染源为水痘病人,其次为带状疱疹病人.
隔离期为全部结痂无新疹,但不少于病后14天.
传播途径为空气、飞沫、密切接触.
临床症状表现为发热、头痛、食欲减退和全身不适,皮疹多见于头部及胸部,四肢较少,呈向心性分布.初起为红色斑疹变为丘疹,进而成充满透明液的疱疹、皮疹分批出现,在病人身上同时可见斑疹、丘疹、疱疹和结痂混杂存在,数日痂皮脱落,不留疤痕.
控制措施:1-6岁易感儿童给予水痘疫苗接种,发现水痘病人及早隔离治疗,也可回家隔离,室内加强通风,唤气、玩具用具采用消毒药液浸泡或爆晒等方法,不让易感儿与患儿接触
防传染病应急预案幼儿园【篇4】
新的学期开学了，随着春天的到来，天气的的变化，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入。梅会幼儿园本着以“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下卫生保健工作计划：
一、工作目标
全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。
二、具体措施
1、严格执行《食品卫生法》，根据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整，保证幼儿营养均衡。为幼儿提供合理的膳食营养，每周制定适合幼儿的带量食谱。要求搭配合理，营养充足，品种不断更新，实行花样化、多样化，稀稠搭配。
2、严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整洁，各类场所物品定期消毒。认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。
（1）、室内定时紫外线消毒后，及时开窗通风，保持室内空气清新；
（2）、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的“84”消毒液浸泡30分钟或物体表面涂擦消毒。
（3）、保证毛巾、水杯专人专用，餐具、喝水杯餐餐高温消毒。
防传染病应急预案幼儿园【篇5】
幼儿园是孩子们成长的地方，但也是传染病易发的场所。为了保障幼儿园师生的健康，加强传染病防控工作尤为重要。因此，每个幼儿园都需要建立完善的传染病防控制度及应急预案。本文将详细介绍幼儿园传染病防控制度及应急预案的制定和实施细节，并着重强调有效的生动图文辅助手段。
一、传染病防控制度的制定
1.成立传染病防控小组
每个幼儿园都应成立传染病防控小组，由专业的医务人员、保健人员和教师组成。小组成员需要经过培训，了解传染病的防控知识和应急处理技能。
2.制定幼儿园传染病防控制度
传染病防控控制度需要包括以下内容：
（1）疾病监测和报告制度：要求幼儿园每天进行师生健康状况的监测，并及时报告发热、呼吸道感染等疑似传染病病例。
（2）环境清洁和消毒制度：规定幼儿园对教室、公共设施和用具进行定期清洁和消毒，并建立清洁消毒记录。
（3）个人卫生和保健制度：强调幼儿、教师及家长的个人卫生习惯，如勤洗手、妥善咳嗽和打喷嚏的做法等。
（4）疫苗接种管理制度：规定幼儿园必须在入园时查验幼儿疫苗接种证明，并保障所有幼儿完成疫苗接种计划。
3.定期组织培训和演练
为提高防控能力，每个幼儿园应定期组织传染病防控培训和演练。培训内容包括传染病知识、疫苗接种管理和应急处理技能等。而演练则是模拟各类传染病紧急情况的发生，帮助师生熟悉应急预案并提高应对能力。
二、应急预案的制定和实施
1.建立幼儿园传染病疫情监测报告机制
幼儿园应建立健全的传染病疫情监测报告机制，定期向相关部门报告疫情信息。一旦发现传染病疫情，幼儿园应立即启动应急预案。
2.确定疫情报告等级和应对措施
面对不同的疫情等级，幼儿园应制定相应的应对措施。例如，一级报警等级可能意味着爆发性传染病疫情，幼儿园需要立即关闭并进行全面消毒；二级报警等级则可能意味着有爆发风险，幼儿园应采取控制措施，如限制人员出入、提高消毒频次等。
3.加强与卫生部门的协调和沟通
幼儿园应与当地卫生部门建立良好的协调和沟通机制，及时报告疫情信息并接受专业指导。并且，卫生部门应提供必要的物资支持，如口罩、消毒液等。
4.提升应急处置和宣传能力
幼儿园应加强应急处置和宣传能力，培训教师和工作人员掌握疫情发生时的正确应对步骤，并组织开展相关的宣传活动，加强家长和幼儿的健康教育。
总之，幼儿园传染病防控制度及应急预案的制定和实施需要全体幼儿园师生和家长的共同努力。只有通过强化防控意识和能力，提高预防传染病的措施和技能，并启动科学高效的应急预案，我们才能为幼儿提供一个安全、健康的成长环境。
