小学生时代读后感精选。
资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？下面的内容是小编为大家整理的小学生时代读后感精选，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生时代读后感 篇1
周围的空气一瞬间凝固了，连炽热的光晖都无法将它融化，而这个气氛的缔造者，竟是那本彩色封面的《小学生时代》!
教室的氛围开始僵化，同学们的眼神中有一种“舍我其谁”的韵味，老师手中抱着的《小学生时代》随着同学们眼神的秒杀似乎有了温度，随着阳光的照射和渴求的眼神仿佛已冒着青烟!
班里，爱看《小学生时代》的同学很多，大多数的同学都会为这本书掏自己宝贵的零花钱。但总有不诚实的同学站起来接受老师发的书，所以书总会“不翼而飞”几本。看着那些交了钱，拿不到书的同学，心就会“咻”得一紧，自然不希望自己成为“受害者”之一。
老师手中抱着的书越来越少，虽离我只有短短的一米之遥，可老师好像寸步未离。老师的步伐越来越近，心都在呼吸，一上一下地做着深蹲。呼吸也渐渐沉重，这本阳光般的书离我仅有一米，但还是需要用理智来压制内心的渴望。老师来了!我眼冒着金光，老师手中还有两本!可老师并没有停下来，绕过我三本书分到了同桌与后桌两人。老师拍拍我的肩，眼神中蕴期望着什么：“你是班长，你这本少了，没事吧。”我心中霎时一片冰天雪地，冻住了我的胃，我的肝，我的肠……更泼去了我对《小学时代》的满腔期望。
我只有咽一咽口水，轻点头，勉强算是答应。“动物频道”“爆笑超市”“名人故事”，听说这一期有中国奥运会部分选手介绍，还有我的“大空蜘蛛王”啊。我低下头，痛苦地喃喃道，回想“连载故事”，看来是无力回天。全身一阵冷颤，心蒙上了一层阴影，那一个个可爱动物的呼唤仿佛回荡在耳畔，孙杨的自由泳还历历在目。一篇篇美文似乎就在手中。看着同学们个个徜徉在书的海洋，脸上各有千秋，那思索的眉头更勾起了我对书中内容的好奇，而这一切让我的心更添无奈与惆怅……
“咦，这讲台上还有一本!”“老师疑惑地秀眉一压。”“什么!”一声惊雷在班中炸响，我原来暗淡无光的脸色刷得涂上一层金闪闪的油漆，想到一切都将失而复得，一米阳光射入我的心房，化开了冰雪，更化开了心结……
云淡风轻的日子里，乘着《小学生时代》，穿梭在中华的万事与知识，去追寻梦中那个神秘的家园……
小学生时代读后感 篇2
我拥有一本让我挚爱不已的杂志，它的名字叫《小学生时代》，它让我获得了许许多多丰富多彩的知识，有幽默诙谐的玩笑故事，有生动有趣的童话故事，有刺激好玩的探险故事，有诙谐滑稽的笑话……《小学生时代》犹如魔法师的一个神奇盒子，左一抹，有一抹，给我的生活带来了无穷的乐趣。
前几天，我拿到了20xx年第10期，我兴致勃勃的刚打开书本，首先便被目录《东经90°（正负5°）》吸引住了，这个题目讲的是什么呀？我很好奇，赶紧跟随着目光寻找正文。啊，找到了，在第26页呢。原来这个故事讲的是几处景点。里面讲了中国吐鲁番的葡萄沟、坝儿井、火焰山和孟加拉国的三轮车之歌达卡，还有印度的”小人国“安达曼群岛。看到这里真想亲身去了这几个神秘而美丽的地方去游览一翻。
看完了这个故事，我又迫不及待的看起了《我的同桌是外星人》。这是个个传奇故事：一个叫王元的五年级学生的同桌是一个外星人。有一天，王元和同学们来到了太空里，他们在太空里坐上了银河特快列车，来到太空欢乐谷，他们看见游乐场里的游客长得奇形怪状，还遇到了一块会说话的”石头“和靠吸收宇宙能量满足身体要求，会说任何语言的外星人等等……看着看着，我感觉自己好像真的来到太空里，看到了太空里的美丽景色，坐上了银河特快列车，还在游乐园里遇到了许多的外星人。太空多么神奇，多么美丽呀。
《小学生时代》上面还有许多精彩动人的故事和优秀学生的文章让我读不完也学不完，让我徜徉在丰富的精彩世界中，乐不思蜀。
小学生时代读后感 篇3
我与《小学生时代》共成长
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯,终生的伴侣，最诚挚的朋友”，在繁忙的学习生活中，《小学生时代》就像一杯醇香可口的龙井，它伴随着我，在紧张的学习中放松心情、愉悦身心。
记得我总是到学校的“漂书坊”去借《小学生时代》。当管理员把又一本崭新的《小学生时代》递到我手中时，我心里会情不自禁地涌出一阵阵喜悦，眉开眼笑；当我翻开杂志，我就知道，这是我学习的导航仪、梦想的天空。当我认真而缓慢地阅读起《小学生时代》的内容，我便渐渐被带进梦的世界，我逐渐变成一只自由的蝴蝶，舒展开透明的翅膀，寻找着一枝属于自己的娇嫩花朵。
《小学生时代》这本牵动人心的杂志，有时使我们开怀大笑，有时让我们痛哭流涕。这本书中有笑声、有哭声、有希望。这本杂志让我了解到有付出就有回报，时间一去不复返；透过杂志的内容，我仿佛看到了那么一个个值得我学习的榜样。
《小学生时代》像一个国画大师，他用画笔细心而一丝不苟地勾勒着小学生的生活故事；《小学生时代》像无声而细腻的春雨，将知识的雨滴播撒在我们的心中。每当我看到《小学生时代》这五个熟悉的字时，我会不由自主地翻开它一个字一个字仔细地看过去。杂志上精彩的词句和生动的语言让我像在茫茫大海中冲浪一样快乐，因为我为学习的堡垒添了一块砖。
在一行蚂蚁般密密麻麻的文字中，我看到了所有美好的回忆。
《小学生时代》拥有一颗小鸟般的童心，它会陪我们走过快乐的童年，陪我们经历成长的挫折、失败与成功。今天，这本非同寻常的书，与我们携手，将同一艘小木船，随风摇曳，走向成功的彼岸。读你时，笑容在我脸上荡漾，透过繁茂的枝叶，我看见太阳像一枚金色的奖章，我想把它摘下来，作为生日礼物送给你——我们共同的伙伴，《小学生时代》。
小学生时代读后感 篇4
小学时代陪伴着我们四个快乐的年头，教我们如何做人，给我们带来欢乐和微笑。
我最喜欢读“小记”大本营里的八卦田里的。这里有着许许多多的新奇事，都是由和我们差不大的小记者们收集而成的。有跟着“汉字听写大会”一起听写，当我看到“荦荦大端”“ 踆乌”这些词语时，我一下子就愣住了，没想到台上大哥哥.
大姐知道这么多话，一种羡慕之情油然而生。一些轶事足以让人发笑：多年前在西班牙贝尼多姆修建的一座200米的双塔住宅楼忘记安装电梯，楼里没有足够的空间安装电梯。
粗心真是个坏毛病。八卦迪亚帮助我们开拓新的事野，让我们了解更多的事情。
论语新读是将论语以漫画的形式将论语展现出来，更能吸引我们的眼球，让论语显得简单易懂，让我们更能体会到论语的真谛。比如：富与贵，是人之所欲；不以其道得之，不处也。
意思是：富与贵，是人人向往的事情;不是以正当途径得来的财富，不是以正当途径得来的地位，我们不稀罕。让圣人孔子的谆谆教诲牢牢铭刻在我们心中，永不违背道德，让道德永远铭刻在我们心中。
笑超市往往让你回味无穷，笑得太近嘴，也有一些包含着这些小道理。比如：从前，有一个人到集市上卖核桃。
他不知道该怎样叫卖，心里很着急。不一会儿，来了一个卖枣的人。这个人大声叫卖着：
“卖枣卖枣！大枣小核，小枣没核！”结果，很快被人买光了。
卖核桃的人脑子立刻开窍了，他也大声叫卖道：“卖核桃，卖核桃，大核桃小仁，小核桃没仁！”结果，人们连问也不问就走了。
这个笑话告诉我们：做事不按规矩办事，不会灵活，脑子要转过来。
非常魔典里有许多小诗，我最喜欢读的就是《墨水瓶》了写的如同梦境一般，其中我最喜欢：多么美的诗句，如果能用一束阳光来写。多么纯净的词句，如果能用一丝轻风来写。
是不是非常优美？还有《夏天的童话树》，里面写的全是我朝思慕想，梦寐以求的事情：夏天的童话树，很高，很高，上面结满了冰棒、雪糕。
白云穿过树林，变成了一簇簇的棉花糖。雨滴从树枝上落下来，变成紫色的葡萄。啊，彩云，在树上挂起七彩的秋千，荡出儿时的歌，荡出童年的笑。这可都写到我们小孩子的心坎里去了，仿佛身临其境。
小学生时代是我们最好的朋友。
小学生时代读后感 篇5
最近我看了一本很有趣的书，叫《小学生时代》。书中有好多有趣的故事，其中最吸引我的故事是《今天我是“盲人”》，小作者也体验了一下当盲人的辛苦。
小作者和我一样也是四年级的小学生，他亲身体验了一下当“盲人”。他用纱布蒙住了自己的眼睛，电视、冰箱、水果在他的眼前消失了。他又想去找他的爷爷玩，结果却走到卫生间找爷爷了。接着他想去二楼，虽然走的不快但是他还是到了二楼，他很开心，大步的向前走，结果撞到了墙，撞得他眼冒金星。到了吃饭时，小作者第一次夹到了桌布。第二次有点收获，终于夹到菜了，但好像有点咸，原来是碰到了酱油。别的都没有夹到，还好喝到了一口汤，嘴却被烫伤了。经历了这些小作者发出感慨，原来盲人这么辛苦啊。
我也跟小作者一样体验了盲人的痛苦，深深体会到盲人比普通人有更多的不便于辛苦，他们每天生活在一个没有光明的世界里，做什么事情都不方便，更看不到世界上的美景。
盲人确实需要更多的爱，我们都应该去帮助他们，不能嘲笑他们，更不要打击他们的自尊心，我们都应该尊重他们，在以后的生活中要尽自己的能力去帮助他们。让他们体会到人间充满大爱。
