[写作]做自己的志愿者话题文章精选通用。

资料一般指代可供人们参考的信息知识等。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，关于资料你了解哪些内容呢？以下是小编收集整理的“[写作]做自己的志愿者话题文章精选通用”，仅供您在工作和学习中参考。

在社交网络时代写好作文可以更准确地传递信息和表达观点，练习写作可以让我们更清晰地表达自己的想法和观点。平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文。想要更好地了解“[写作]做自己的志愿者话题文章精选通用”就不能错过本文，阅读本页后你可能会有新的启示和领悟！

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报名参加年里约奥运会和残奥会开、闭幕式表演的志愿者们8日进行了首次面试，组织者会根据报名者的表现进行挑选，并根据面试结果对在4场开、闭幕式中表演的角色进行分配。

面试安排在里约聋哑人学校的校园内，取到考试号码的报名者首先接受身高、腿长、臂长、鞋子尺码、头围等测量，进行注册，之后分批接受舞蹈方面的测试，目的是考察报名者的节奏感、体能等。据悉，类似的面试在11月和12月还将分批举行几次。

开、闭幕式表演志愿者也接受外国人报名，除了巴西人以外，来自美国、阿根廷和英国的报名最为踊跃。负责面试志愿者注册的艾多尔告诉记者，当天来面试的就有不少外国人，包括来自中国、意大利和以色列等国的报名者，“那个意大利人是全家都报名了呢!”艾多尔说。

记者还了解到，从报名的情况看，开、闭幕式表演志愿者名额还有许多空缺，当日的面试现场工作人员也在一直动员陪同报名者来考试的人员加入，在面试现场就可以填表报名。同时，2016年4月1日前满16岁的要求也可以适当放宽，而志愿者年龄没有上线，目前报名年龄最大的是79岁。

本次开、闭幕式表演共计划招募1名志愿者，报名从今年5月12日开始，原定8月31日结束，但由于到8月底报名人数仅达到计划的一半左右，因此报名延长到9月30日。

里约奥组委称，开、闭幕式将展现巴西文化，他们希望表演志愿者可以会滑板、旱冰、杂技等，但并不是必须拥有演员经验。

作为在南美洲举办的首届奥运会，里约奥运会将于2016年8月5日至21日举行，残奥会将于9月7日至18日举行。

延伸阅读

[写作模板] 生关于志愿者的文章

资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！你是否收藏了一些有用的资料内容呢？下面是由小编为大家整理的“[写作模板] 生关于志愿者的文章”，仅供参考，希望能为您提供参考！

今天，我去做义工，我高兴极了。因为前几天我到东方书城看书，看到书有很多都乱摆，我看在眼里，心里就巴不得把书摆放得整整齐齐，所以我求阿姨让我在书城做义工，工作主要是整理书，阿姨马上答应了。

一早上一到书城，书城已经人山人海，我走到儿童书柜前，书柜的书已经横七竖八，我马上整理起来，突然有一个小男孩看完书就丢在一边，拍拍屁股就走了，我马上想到前天我和他一个样，我快步向前教育小男孩，小男孩听了我的话脸红了，把我手中的书放回原位，我高兴极了，心情好就把书整理得整整齐齐，晚上阿姨还表扬我。

从这次做义工，我知道乱摆书是不好的，我们不能乱摆书。那样会让工作人员增加工作量，那是多么辛苦。如果我们遵守规则，那工作人员会减少工作量了。

这次做义工我养成了许多好习惯，其中养成最大的习惯是做任何事后都会整理。

教案推荐: 高中做普法志愿者教案如何写

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！所以，您有没有了解过资料的种类呢？下面是小编为大家整理的“教案推荐: 高中做普法志愿者教案如何写”，仅供参考，希望能为您提供参考！

活动目标：

通过实践活动，引起学生的现实关注，激发学生的参与意识，将校内法制教育学习与社会生活实践相结合，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识，让学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。

　活动方式：

在小区内，宣传委员为主持人，师生共同参与，以内容讲解、问题抢答，表演，观看投影，讨论等形式展开。

参与人员：

高一*班全体师生

　活动地点：

**小区内活动广场

活动要求：

同学们遵守活动秩序，联系实际，积极参与。

　活动内容：

一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义

宣传委员：亲爱的同学们，各位叔叔，阿姨，爷爷，奶奶和小朋友们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的宣传活动，通过这次宣传活动，我们将通过各种形式让我们大家了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规，预祝这次宣传活动圆满成功!

二、活动记录

1、主持人： 我宣布，一*班《法律与我们息息相关》宣传活动现在开始!

同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧;首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。

2、必答题：

(1) 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?

一组一题

《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。

(2) 制定《未成年人保护法》的目的是什么?

保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

(3) 对未成年人教育的范围是什么?

《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

(4) 保护未成年人的工作应当遵循那些原则?

下列原则：(1)保证未成年人的合法权益(2)尊重未成年人的人格尊严(3)适应未成年身心发展的特点(4)教育与保护相结合

3、抢答题：

(1) 什么是未成年人?

指未满十八周岁的公民

尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。

(2) 《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定?

对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。

(3) 《未法》对未成年人招用有那些规定?

任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。

(4) 《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间?

1955.3.18通过公布. 1995年9月1日实行。

(5) 《教育法》共有多少条多少章?

教育法共有十章、84条

(6) 义条教育法是何时分布和施行的?

1986.4.12通过并公布、自1986、7、1起施行。

(7).对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些?

适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。

主持人：

(先总结比赛情况)通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为?比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩

4、主持人： 同学们，刚才同学们表达的特别精彩!课前老师让我们和社会上进行实践，发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。

生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。

生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，

生3，放学生有人跟踪我，怎么办?

生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好?

……

5、 看投影

画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象

画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。

画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。

画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

讨论：

主持人：

通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。

6. 内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家

小品 中种地，同学们对a对白。

表演及 主持人、(a的父母属何种行为，a应如何办?)

文艺 内容二、《学法》快板

内容三、相声《如此兄弟》

内容四、舞导《喜乐年华》

7、 刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做?下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。

法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保

主持人： 护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌

8、 齐唱《让我们荡起双浆》

　教案小结:

实践活动结束，让同学们都写份心得感受。通过开展这次国家宪法日宣传活动，学习增强法治意识，提高尊崇法治、依法行事、依法维权、热心公益和志愿服务的意识。

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志愿者工作回顾之五

资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。所以，你有哪些值得推荐的资料内容呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“志愿者工作回顾之五”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

实践部的工作应该是长期性，持续性的。在平时就密切注意一些与同学们相关的厂商，发掘潜在的合作商，洞察潜在合作上的合作意向，及时收集信息。开展在同学中的调查，了解同学们的利益所在和共同需求，并以两者的结合点为出发点与同学及合作商进行双向沟通。

1、争取与一个商家企业建立联系，并与其保持长期合作关系。以使实践部能以此为跳板走得更高，飞得更远。

2、配合其他部门，做好各项活动的筹备工作。积极与外系联谊，相互交流工作经验，并建立我系的良好形象。

以上为实践部下学期的一些工作设想，在具体实施过程中，由于各种因素的影响，也许会有一些变更与调整。相信学生会团总支、各部门一定会给予实践部各方面的支持，共同把外联工作做好。一切让事实说话。实践部将时刻以高度的热情迎接各部门的组织的各项活动所带来的挑战，也将积极与其他系联系，开展一些有益于同学的发展，有益于扩大我系影响力的活动。