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欢送会发言稿怎么写

时间:2023-05-04

欢送会发言稿怎么写1000字3篇。

人而无信不知其可,当认知出现差别的时候,大家会选择以发言会的方式解决问题。我们需要提前熟练自己的发言稿。怎么去写一篇优秀的发言稿呢?下面是范文资源网编辑精心整理的"欢送会发言稿怎么写",欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

欢送会发言稿怎么写 篇1

各位领导,各位同事,同志们:

大家好!

今天学校为我们两位老师的退休举行这个仪式,我感到十分高兴,因为光荣退休这个荣誉是来之不易的。同时,我心情也非常激动,学校在百忙中,为我们两位老师送行,让我再一次感受到这个大家庭的温暖。

我是“老三届”(六七届),毕业于母校头埭中学,1968年起参加医疗工作,工作已达41个年头;我于1975年9月踏进教师队伍,到现在已有整整33年了,我在山前初级中学任教13年,在头埭中学任教20年。33年的风风雨雨在我的一生中难以忘怀,我对学校的感情也是难以用语言表达,学校的事事都牵动着我的心,学校的发展历程像电影似的在我脑海里一幕幕回放,久久不能平静。在33年的教育教学工作中,总的来说,我是贡献太少,但我自从走上教学工作岗位到现在,我总是认认真真、一丝不苟地对待每项工作。我二次被溧阳市*和教育局评为“先进教育工作者”;被常州市教育局评为“优秀班主任”;在“备课笔记”评选中,次次被评为“优秀备课笔记”,并受到溧阳市教育局领导的表扬。

春风化雨,润物无声,聚也依依,离也依依。千言万语,汇成两个词吧!一个是“感谢”,一个是“留恋”!

我感谢*对我们教师的重视,*了一系列的政策,使我们教师的工作条件和生活待遇有了很大的提高,我能赶上这个美好的时候,使我尝到了甜头;能在这个美好的时候退休,我是幸福的。

我感谢学校领导对我任教期间工作的高度评价,其实任教期间我所做的一切只是一个*教师应尽的职责。

我更感谢学校领导和全体老师、同事们,是你们在我任教期间对我的关怀、支持和帮助,促使我能圆满地完成各项教学和教育任务,是你们和我一起走过了我人生中最重要的旅程。

我留恋学习生活的母校,是您培养我茁壮成长,是您把我送入蓝天,让我展翅高飞。

我留恋活泼可爱朝夕相处的学生们,是他们给我带来快乐,是他们让我的生活丰富多*。

我更留恋亲如兄弟姐妹的学校领导和全体老师、同事们,我只有年龄比你们大,人比你们老,许多地方都不如你们。可是你们不管是年轻的,还是年长的,都是那么地尊重我,关心我。那一声声亲热的呼唤,那一句句亲切的问候,使我感到无比的温暖和快慰,和你们在一起感到无穷的乐趣。

虽然我将离开你们,但是我会继续关注着我们的学校,为学校争光,为学校建设添砖加瓦;为我们学校、老师、同学所取得的成绩感到高兴,感到自豪,因为学校是我的家,我爱我的家。我坚信:在学校领导的正确带领下,我们头埭中学一定会更加美好!

欢送会发言稿怎么写 篇2

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

在这个盘点收获,播种希望的美好季节,我们在此隆重举行20xx年赴法留学学生欢送会。值此全体师生为之骄傲于自豪的时刻。我谨代表08级新生向赴法留学学长们表示最热烈的祝贺和衷心的祝福。

“宝剑锋从磨砺出。梅花香自苦寒来”。学长们赴法留学的成功决不是偶然的,他们的成功既有广西财经学院给他们的机遇因素,也有他们在这次机会到来之前多年努力已有的充分准备的因素。是他们良好的品德修养、良好的习惯、良好的性格、健康的身心、脚踏实地的学习态度和吃苦耐劳的意志品质铸就了他们的成功。随着国教中心的深入发展,我校同学“从这里走向世界”的机会将越来越多。只要你充满自信,不断努力,明年、后年、再后年的欢送会对象可能就是你。

“离别情依依,良言赠学子”。学长们就要离开学校,你们将在那里求学立业、成名成家。我希望无论你们在那里多久,始终要时刻铭记你们代表的不仅仅是自己,还代表着母校,你们体现的是广西财经学院优秀学子的风范和国际化中国人的形象。在法国期间,希望你们尊重法国的法律,服从管理、遵守校规,与其他同学和谐相处。在与法国人民交往时,要做到有礼有节、不卑不亢、言行得体、热情大方,既要努力与当地的社会、文化融为一体,又要随时注意树立来自广西财经学院这所广西名校以及中国这个素有“礼仪之邦”之称的文明古国的良好学子形象。

希望你们珍惜这次来之不易的机会,以只争朝夕的精神,勤于学习、善于观察、敢于创新、勇于实践。新加坡教育一向以其严谨和高质量而举世闻名,法国克莱蒙费朗大学是一所老牌大学,硬软件都跻身世界一流水准的高等学府,更是世界上众多学子梦寐以求的学术殿堂。那里世界知名学者云集,高端学术交流频繁,可以说,置身其中,就有了更多的放眼世界、走向世界的机

会。我相信通过几年的学习,你们可以极大地开阔眼界、拓展思维、提高修养、增强素质,在语言水平、交际能力、学习态度和人生价值等方面实现质的飞跃。

在学长们即将远游之际,我想生你们养你们的父母、教你们育你们的老师都有千言万语要叮咛、要嘱咐。在这里我只想再说一句话:人生尚在奋斗、同学仍需努力!希望你们把这次赴新学习作为人生奋斗的新起点,自强不息、开拓进取,不抛弃,不放弃,让生命之花更加绚丽多彩!

最后,预祝赴法留学的学长们学习顺利,身体健康,前程远大,万事如意!

欢送会发言稿怎么写 篇3

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

在这个盘点收获,播种希望的美好季节,我们在此隆重举行20xx年赴法留学学生欢送会。值此全体师生为之骄傲于自豪的时刻。我谨代表08级新生向赴法留学学长们表示最热烈的祝贺和衷心的祝福。

“宝剑锋从磨砺出。梅花香自苦寒来”。学长们赴法留学的成功决不是偶然的,他们的成功既有广西财经学院给他们的机遇因素,也有他们在这次机会到来之前多年努力已有的充分准备的因素。是他们良好的品德修养、良好的习惯、良好的性格、健康的身心、脚踏实地的学习态度和吃苦耐劳的意志品质铸就了他们的成功。随着国教中心的深入发展,我校同学“从这里走向世界”的机会将越来越多。只要你充满自信,不断努力,明年、后年、再后年的欢送会对象可能就是你。

“离别情依依,良言赠学子”。学长们就要离开学校,你们将在那里求学立业、成名成家。我希望无论你们在那里多久,始终要时刻铭记你们代表的不仅仅是自己,还代表着母校,你们体现的是广西财经学院优秀学子的.风范和国际化中国人的形象。在法国期间,希望你们尊重法国的法律,服从管理、遵守校规,与其他同学和谐相处。在与法国人民交往时,要做到有礼有节、不卑不亢、言行得体、热情大方,既要努力与当地的社会、文化融为一体,又要随时注意树立来自广西财经学院这所广西名校以及中国这个素有“礼仪之邦”之称的文明古国的良好学子形象。

希望你们珍惜这次来之不易的机会,以只争朝夕的精神,勤于学习、善于观察、敢于创新、勇于实践。新加坡教育一向以其严谨和高质量而举世闻名,法国克莱蒙费朗大学是一所老牌大学,硬软件都跻身世界一流水准的高等学府,更是世界上众多学子梦寐以求的学术殿堂。那里世界知名学者云集,高端学术交流频繁,可以说,置身其中,就有了更多的放眼世界、走向世界的机www.zy185.cOM

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一个人必须知道该说什么,一个人必须知道什么时候说。当我们拥有上台发言的机会时,我们因此会整理一份优秀的发言稿,应该怎么准备发言稿呢?请阅读由栏目小编为你编辑的家长会发言稿怎么写,供你参考,希望能够帮助到大家。

家长会发言稿怎么写 篇1

尊敬的各位家长:

大家好,很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会,这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活,学习情况,同时通过本次家长会进一步增强家园联系,让家长了解幼儿园接下来的工作。促使我们不断改进工作和提高自身素质。目前本班有四位老师,我是金老师是中班的主班老师,还有一位是黄老师,这学期我和黄老师担任本班的主要教学工作。本班有两名实习老师,两位都姓张。她们的主要工作是负责班级卫生以及幼儿午休及饮食健康工作等等。

一、班级情况分析。

今年本班共有25幼儿,女生13名,男生12名,班级有四位教师,分别是金老师、黄老师、两名保育老师张老师。开学三周以来,新生情绪基本能稳定,个别孩子还有间接性的哭闹行为。不过孩子们在原有的基础上有了很大的进步,部分幼儿能很愉快的入园并和老师打招呼。班级午睡情况较好,大多数孩子都能很快入睡。进餐时,能自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,部分幼儿还存在挑食的现象。在学习游戏方面,经过不断的引导,孩子有了初步的纪律意识,形成了一定的常规,大部分幼儿能积极参与游戏活动中,少数性格较内向的幼儿还需要鼓励。但是由于幼儿自我保护意识较强,在活动中,经常会出现乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子抢玩具,乱扔图书等现象,还需进一步加强活动中的常规培养,帮助幼儿养成良好的生活与行为习惯。部分幼儿在情感表达上有一定的欠缺,还需细心引导。

二、班级学期计划和目标

(一)班级学期目标

1、根据园长制定的《园务计划》和班级班务计划以及要求来完成本学期的工作任务。

2、班级三位老师积极配合,做好保育以及教育方面的工作,既要分工明确,又要团结合作,努力做好保教结合,让孩子健康成长。

3、教师积极做好家长工作,及时沟通,更好地达到家园共育的目的。

4、根据学期初制定的学期教育计划以及每月月计划、周计划来按时完成本学期的教学内容。

(二)学期活动一览

1、9月16日新学期家长会。

2、10月底尖或有刀刃的物品、玩具、硬币,零食等等。以免在活动中分散孩子的注意力或不小心弄伤自己或其他小朋友。尽量出门时查看一下幼儿的书包。另外要加强幼儿的个人卫生,勤洗头洗澡、特别是要勤剪指甲,以免在幼儿有争执时抓破别人的脸。

三、家长配合问题

孩子们已经在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了,在我们四位老师的关心和照顾下,孩子们的进步很大,现在大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼儿能正确找到,少数幼儿还需要老师的提醒,幼儿对所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能积极参与,少数幼儿不主动还需要鼓励,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培养,不过班上幼儿进餐情况还是很不错的,大部分都能自己用餐,不需要老师喂。但是孩子的成长离不开家长和老师的共同配合。

1、幼儿都是以自我为中心,在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往是最容易发生攻击性行为的,我认为有4种原因造成:(1)不会交往,想引起同伴的注意,但方法不对;(2)自我控制能力较差;(3)生理因素的影响;(4)家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生的,希望家长们能理解和原谅。

2、有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情,这主要是幼儿入园的焦虑情绪,这是非常正常的,家长不必为此担心,应该多鼓励他,关心他,多给孩子讲入园的好处。

3、幼儿入园后,容易感冒,这其实有三种原因:首先,对于2—3岁左右的孩子来说,入园使生活环境发生了很大的变化,最初会感觉不习惯,离开了妈妈和家人,孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼儿园的人群密度相对家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,传染的机会大大增加。年时间里,自己在园领导和几位分管领导的悉心指导下,工作能力和业务素质都有了很大提高。另外,自己参与过我园教育教学的发展计划的制订和实施,参与了保教处的多项工作,积累了许多成功的经验。

家长会发言稿怎么写 篇2

各位家长朋友们:

你们好!暑期将至,本学期您的孩子在中国舞班的学习将告一段落。今天抽出时间在这里做一个小小的总结,感谢大家对我工作的支持,对孩子学习舞蹈的支持。

本学期我们小班以北京舞蹈学院中国舞蹈考级教程为教学内容。教程自发行以来以它的科学性和系统性,深受广大舞蹈爱好者的好评。它以组合的形式易于接受易于记忆。本学期我们学习了三级的后半部分内容和四级的前半部分,对孩子的头。颈。肩。腰。腿。脚。手依次进行规范化训练,增强了孩子身体各部位的软度。力度及关节的灵活性,身体的协调性。孩子们的体态。身体素质都有了明显的变化和提高。很多孩子都有了可喜的成绩:车沛洋。赵梧桐。赵欣茹。任雨萌。耿嘉瑄。范袁洁都能自己下大腰了。彭子涵。王彦鹏。焦润芝等找到了舞蹈基本技巧。何宏叶。蒋梦歌。张思怡有了一定的舞台表现力。这对于只学了一年甚至是半年的孩子来说是很不错的成绩。

本学期为丰富孩子们的校园生活,给孩子一个表演自我的空间。学校举办了“炫我风采”特长班展演。我们小班共编排了两个成品舞,一个组合连排,通过展演,孩子们的舞台表现力有了很大的提高。尤其是贾谊菲。刘钊怡。张嘉欣。范袁洁等几个平时较文静乖巧的孩子更是令人刮目相看。我们的成绩相信家长们也是有目共睹的。

下学期计划把四级的内容交完,再学习一些民族民间舞的表演性组合,内容丰富多样,增进孩子学舞蹈的兴趣,使孩子的身心素质得到提升。

家长朋友,让孩子学习舞蹈是你最明智的决定,在这里孩子得到了艺术的熏陶,满足了孩子天真活泼的天性。促进了孩子记忆力。注意力。动作协调性。身体表现力的全面发展,培养了孩子吃苦耐劳。乐观外向的个性特征,给了孩子施展才华的空间。这将是您给孩子最宝贵的礼物。

我们的家长会就到这里,祝家长朋友们能过一个温馨愉快的暑假,谢谢大家!

家长会发言稿怎么写 篇3

尊敬的老师、家长朋友们:

大家好!

首先感谢老师给我这么好的一个机会,让我在这里和大家交流,我感到十分荣幸。为了孩子,我们走到了一起,5.3班,是孩子们的家园,也是我们家长沟通和成长的家园。借此机会,请允许我代表各位家长,感谢班主任王老师和5.3班的各科老师对孩子们无微不至的关爱。

谈到孩子,我们要说的话题很多。教无定法,但有规律可循。每个孩子都是独一无二的,与众不同的,他们不是家长的附属品,而是一个完整独立的个体。是因为缘分,才让我们成为亲人,成为父子和母女。感谢这份缘分,珍惜这份亲情,对孩子多一份关爱,多一份付出,孩子就会对一份的收获和快乐。

下面我从三点来和大家分享我的观点。

第一,立体培养孩子,素质全面发展。我们走在人生之路上,要抬头看看远方的高山,那是我们人生奋斗的目标。他给我们提供方向和动力,孩子不能没有梦想,有梦的孩子内心才充实。远方的高山,有孩子的梦想。对孩子要进行理想教育,制定大目标。低头走好脚下的每一步,关注现在的学习。走好脚下每一步,才能走的更远,才能走向成功的彼岸。学习时目光不能只盯着书本,还要看看前后和左右,走在你前面的人,他们是你的榜样,他们身上有很多需要你学习的地方;走在你身后的人,他们需要你的帮助,他们身上有需要你引以为戒的地方;这样保持纵深的同时,还要再扩展自己的宽度。看看自己的左右,同学们怎样生活和学习,再看看外班的同学,再看看外校的同学,再看看全市、全省、全国乃至全球的同龄人,他们都是怎样学习和生活的,他们都在做些什么、想些什么?放眼世界,开阔视野,不做闭门造车,不做井底之蛙。和时代的步伐保持一致,勤奋学习,快乐生活。在生活中,还要从书本上抬起头,看看道路两边,欣赏人生道路上美丽的风景,那里有丰富的情感世界,需要用爱的眼睛去欣赏,需要用爱的热心去体验。亲情、友情、同学情、师生情,让爱与孩子一路同行。孩子的内心世界才会更加阳光,更加温暖。

第二,沟通很重要。家长最关心孩子的学习了。可孩子最关心的是什么?我们是否了解孩子的需要,孩子心理在想些什么?若走不进孩子的内心世界,就无法真正与之沟通,你在发出信息,孩子却在换台,就是接不上频道,教育很无效。我在生活中就非常注重和孩子的互动沟通,沟通的方式可以有很多种,最常用的是面对面的交流,还有书信沟通、网络沟通、贺卡沟通、电话沟通、便签沟通、等等。家校联系册,也是我们每天沟通的最重要的工具,我利用这个平台,潜移默化的在进行着教育的渗透,可谓教育无痕、润物无声、孩子喜欢。还有,每天晚上我们临睡前特设的聊天时间,只要我在家,也是每天必须进行的。孩子上床,钻进被窝,我坐在床边,与之闲聊。这温馨的时刻,孩子很容易打开心扉,畅所欲言的,你也可以很清楚的了解他的思想动态,分享他的喜怒哀乐。我用沟通来代替了说教,沟通和说教,这不仅仅是一个词语的变化,而是一种行动的变化,说教是单向的、消极的,沟通时双向的、积极的,把我们家长的思想这个外部因素,让孩子接受,并形成他的内在力量,行动的动力,这样孩子就会自己积极主动的去做他应该做的事了,根本不用你再天天逼他学习了。

第三,阅读习惯的培养。阅读习惯的培养,我也是费了很多的心思。从三年级开始,王老师就开始引导我们要注意对阅读和朗读的培养。利用周末,开办家庭读书会,和孩子一起进行朗读美文,一起游戏,和同学们一起分享读书的快乐和收获。这种形式,孩子们非常喜欢,参与的积极性很高,逐渐培养的阅读的兴趣和朗读的能力。推荐孩子阅读经典的儿童文学作品,这些作品的力量是非常巨大的,它能带孩子走进一个全新的世界,净化净化思想,点燃希望。在网络上创建自己的博客,把他的文章发到博客上和博友交流,在校讯通网站上,也有很多优秀的老师、优秀的同学,优秀的作品,这里也是一个学习和展示的舞台,孩子在这里也学了很多东西,开阔视野,了解很多优秀同学的生活、学习状态和方法,他自己也连续三届获得校讯通阅读天使荣誉称号。每天晚上睡前,我们还有一个读书活动,就是钻进被窝听故事,家长给他读他喜欢看的书。孩子非常喜欢这样的方式,每天再晚也要进行。这样给他读的书,远远解不了渴,而会激起他白天抽更多的时间自己看书。

爱孩子也是需要智慧的。你发出的爱和教育的信息,孩子接收到了吗?还记得孩子刚出生时,你看孩子的眼光吗?现在,你看孩子的眼光是什么样子?家长朋友们,反思我们自己吧!从你的眼光中,孩子能读懂你的心。孩子要慢养,教育急不得,成长需要过程。给孩子一点阳光吧,孩子会还你一片灿烂!

好了,今天就说的这里,有什么不对的地方希望大家批评指正。

最后祝老师和家长朋友开心快乐。谢谢大家!

家长会发言稿怎么写 篇4

尊敬的各位家长:

非常感谢,大家在这个又湿又冷的上午,百忙之中抽出时间来参加这个家长会。第一次站在大家面前讲话,心情有点激动。我们四2班的孩子个个都很朴实,很可爱,这个学期的相处,大家都很愉快,我觉得这是最要紧的。

自从孩子进入四年级以后,常听个别家长说孩子的语文作业多了,我这个新接手的语文老师觉得有点冤,我自认为我算是这个作业少的老师了,但是为什么大家会觉得作业还是多了呢?

我要讲的第一点就是帮助孩子提高效率,增强时间观念。

孩子从三年级上来,四年级的课文一下子深了,绝大多课文都是作家写的严肃的文章,而且换了我这个老师,不适应是肯定的。很多作业我都要求在课堂上、学校里完成的,但是不少孩子速度很慢,为什么慢?一部分是不会,但大多是因为无法静下心来做,多弄弄西弄弄,作业的习惯很不好。所以学校里的作业要带到家里去做了,或者是下午放学时要留下来做了。

再说一个老师一个令,前任老师喜欢这样交作业,我不喜欢,对孩子的要求不一样,所以我们需要磨合,孩子们需要适应。

经过一学期的磨合,除了个别同学外,绝大多数同学已经跟得上四年级的节奏了,作业基本能及时上交了,放学的值日一般能在15到20分内完成。孩子们早上一到校都会主动地把作业上交给组长,组长都能及时地收上作业本。我还是比较满意的。如果你觉得自己的孩子还是不够有时间观念,在家里还是要训练,做作业的时候给他一定时间,做不完的则必须采取相应的措施,包括一点惩罚吧。

也许大家还觉得孩子的语文成绩反而退步了,没关系,期末考试的优秀档分数不是90分了,是85分了。所以第二点,我要讲讲语文学习。

很多家长问我:要不要去外面学习语文?如何提高阅读与写作?对很多孩子我都建议他不用去外面补习,补是一种手段,但补不见得有效!

当一个人的身体缺少某种元素时,补一下会很有效;但当一个人骨瘦如柴,吃饭还挑三捡四的,你让他补吃再好的高丽人参,你觉得有用吗?所以我觉得,如果你一直盯着补习班,这是非常错误的,还不如让孩子上课认真一点,上课才是正餐,只有吃饱吃好了正餐才是正道,才是真正的大补。我觉得你要补要根据孩子具体情况,不能盲目。对于是否要参加补习,如果还有疑问的可咨询任课老师。

再说找一个适合自己孩子的补习老师不容易,那孩子成绩上不去怎么办??提高语文成绩有什么诀窍呢?那是没有的。只有坚持阅读与写作。

举我自己的例子。我小时候成绩很差,三年级的时候作文只能写个及格,那时课外书是很少的。老师老是批评我作文不会写。那时,我哥哥成绩很好,作文经常被老师当范文,他比我高一个年级。他写过的作文本被我藏起来,等我也读这个年级的时候,我就拿出来抄,也被老师当范文读了,第一次打了90分。老师当然不知道我是抄的。我保证只抄过这一篇,后来的作文都是自己写的。以后我的作文常常被老师当范文读了。为什么我抄过一篇之后,作文就写得好了呢?因为那时候没有作文书可参考,我根本不知道怎么写作文,自从我抄了我哥哥的作文之后才知道原来作文是这么写的。所以要提高写作能力,只有多阅读。当然不只只是看作文书。

我建议孩子看整本的书,不是一篇一篇的,是整本的小说。四年级了,档次要提高,不要看图画大文字少的课外书。为什么有些孩子的错别字那么多?也是看得少的缘故,多看就熟悉了,也能将作者运用文字的方法熟记于心了。当然现在不是什么书都可以拿来给孩子看的,不要看见孩子在看书你就高兴,要随时翻翻孩子在看什么书,对他的阅读情况应该了解。

我希望孩子们能提高作业效率,也是因为希望他能有更多的时间看书,看课外书,不仅仅是看参考书,作文书。

说说孩子们在写的小日记。

这学期开始,我叫孩子们写日记了,一周一般写4篇。为什么要写日记?我希望他们能学会自己选材,将一天中印象最深刻的事情记录下来,既起到练笔的作用,又能让他们学会整理自己的一天所得,或者作出反思。星期一到三是回家写,时间多一点,星期四是在校写,希望能快速地选择材料,运用语言文字,做出书面记录。写了将近一学期,我觉得很有效果,下学期我会继续写,要求还要高一些,可以给孩子去买一本真正的日记本,如果你觉得孩子写得好,可以随时将日记打印下来,留作纪念。

第三点、请继续做孩子的好家长!

孩子有一本记作业的本子,刚开始的时候我批过几次,后来没有在批了,但是我发现不少家长还是很认真地给签着名,我要表扬这些家长,一如既往地督促孩子完成作业。我为什么不批了?我觉得孩子已经四年级了,已经养成了抄作业的习惯。还有因为有些作业不是语文的,比如数学或其他,我不知道情况,不能给打星。我不批了,但还要表扬坚持签名的家长。有一个家长说:我签下这个名,我得负责。说得很对!孩子没有做,你没有了解过,就不要随便地签名。

我们学校有三本特色本子,体育本、阅读本、贤孝评价本,我希望各位能真正利用起来,不要将你的签名流于形式。

当您的孩子习惯是时好时坏的那种,我觉得你有必要再坚持一下!在孩子表现好的时候给予他不断地鼓励,在孩子表现差的时候给予更多的引导。您要时刻关注孩子的变化,不给孩子乘你疲惫之时而有放松的机会。只有您的坚持,我想才会让您的孩子在坚持中养成良好的学习习惯。

好了,再次谢谢各位,有问题我们在会后个别交流。最后,我送给大家一句话:无论孩子带给我多少困难、烦恼,甚至挫败,无论让我失去多少睡眠、时间、金钱、精力,我仍然豁达,因为,这都是上天的恩赐。

家长会发言稿怎么写 篇5

亲爱的叔叔、阿姨:

大家下午好!

今天是个特殊的日子,我站在这个讲台上,代表全班同学发言,并不是因为我有好的学习经验,而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事:由于我的学习习惯差,自控力不强,期中考试前爸爸妈妈都很忙,也没顾上管我的学习,我可就自由了,放学后不认真复习功课,结果语文考试没能进全班前10名,我好后悔呀!所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议:

1、经常过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。

自从我们上了小学,让我们感到幸运的是:我们班有两位非常负责任的老师,他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。不过,要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励,因为我们还小,免不了会贪玩、偷懒。

我们有许多的缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,人才不乏。我们有负责的老师,有爸爸妈妈的配合,有关心我们的学校。因此,我们也会有好的成绩。如今,在两位老师的带领下,我们的学习有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。我相信,在学校领导的关怀下,老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的配合下,我们一定会成为优秀的人才!

我很感激学校的领导和我的班主任老师以及所有关心和帮助我的老师们,我更感激我的爸爸妈妈,感谢您们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我们班所有同学,对在座的爸爸妈妈们说一声:“您们辛苦了!”(敬礼)

种瓜得瓜,种豆得豆,种下汗水的,都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望,我们一定会为最后一个多月的小学生活画上圆满的句号!(鞠躬)

谢谢大家。

家长会发言稿怎么写 篇6

尊敬的各位老师、家长朋友们:

大家下午好!

我是xx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到十分荣幸。我的孩子xx刚上幼儿园时,我们就选择了康成。事实证明,我们的选择没错,几年来特别是升入x年级以来,我的孩子进步多了,成熟多了。她的日常行为已经印上了康成的印迹:习惯良好,举止文明,乐于助人,朴实好学,奋发向上……她的成长得到了周围人的肯定。借此机会,我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱,老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、严谨朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使她既学会了读书,又学会了做人,让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表孩子向各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此我就孩子的成长教育谈几点自己的体会。

一、要培养孩子良好的行为习惯

有人说:“习惯养成性格,性格决定命运”,想想真的这样,那些有成就的人,没有一个不是从小就养成了良好的行为习惯。这些习惯往往渗透在日常小事上,孩子尚小,需要我们做家长的帮助培养。记得有一次,我的孩子中午回家说学校里要每人拿一盆花,下午就要拿去,脸上表现出很急的样子。这可怎么办,由于家里住楼房,只在客厅里有几盆花,而且花盆很大,孩子也拿不动呀。这时,她爸爸二话没说就出门了。等我带孩子睡午觉醒来,人家已经满头大汗地买回一盆花给孩子准备好了。孩子非常高兴,端着花高高兴兴上学去了。别看拿一盆花事小,它却培养了孩子热爱集体、守时守信、做事认真等好习惯,这样的小事忽视不得。真的,教育孩子无小事。学校里、班级里布置的诸如卫生打扫除拿抹布、带洗衣粉,学几何体带教具,平时带学费、书费,买什么书、订什么报等琐事,我们做家长的都应该积极配合,让孩子第一时间完成,不能让孩子养成办事拖沓人习惯。

还有一次,xx回家说再也不愿意上体育课了,而且噘着小嘴一中午不高兴。这时如果家长稍一不慎,可能会让孩子今后对上体育课产生厌恶,不利于孩子人格的培养。我略微思考了一下,然后不动声色,细问才知道是孩子学广播体操时走神没学好被体育老师罚站了。于是我笑着问:“xx,你是愿意永远不会还是让老师教会?你是愿意老师严格要求你还是不管你?”孩子尽管还噘着嘴但已经说:“我愿意学会。”我顺势说:“那好,既然这样你还得感谢体育老师呢!他那是爱你,怕你走神学不会,让你单独出来学,一定跟老师好好学,嗯?”孩子点了点头。过了一周,孩子回家很高兴地说:“妈妈,体育老师还挺好的,挺笑人的,逗我们笑,我真愿意上体育课!”从孩子眉飞色舞的描述里,我知道孩子对体育老师已经毫无芥蒂了。我为自己的教育成功而高兴。瞧,这不是又培养了孩子尊重老师、理解别人的品质和习惯了吗?如果当初我顺着孩子,同孩子一样不喜欢体育老师,甚至说一些责怪老师的话,那会是什么结果呢?所以说做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,我们要不断帮助孩子培养良好的习惯,学会做人,学会处世,使孩子思想道德品质同科学文化素质一同得到不断提高。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

忠告各位家长一句:我们没有必要陪着孩子写作业,但在孩子做作业时我们也绝不要看电视,玩电脑。可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志。我们要为孩子创造一个良好的学习环境,就要从自身做起,跟孩子一起营造一个良好的家庭学习氛围,因为“身教重于言传”。我在单位里订了全年的《青年博览》,给孩子订了全年的《儿童智力画报》,晚上我看我的书,她做她的作业或看她的书,除了有不会的问题要问以外,我们互不干扰。孩子睡觉之前不读3 、4个故事不睡觉。久而久之,我的孩子养成了爱学习爱读书的好习惯。

三、把孩子当作一个朋友

多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都考xx分。孩子的学习兴趣比学习成绩更重要。我从来没有要求孩子一定考xx分,每当她对自己提出“下一次要考xx分”的要求时,我们总是跟她说,考xx分是不容易的,我们并不要求你一定考xx分,只要尽自己努力就行了。”我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不看重结果,但必须重视过程。孩子做题的时候难免做错,我总是帮她分析原因,找出差距,并出一些类似的题目让她加深印象,然后提醒她在以后的作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。

“金无足赤,人无完人”,尽管xx总体来说进步很大,但身上的小毛病也很多。在对孩子的教育上,我也和所有家长一样,有着许多这样那样的困惑和不解,比如如何让孩子养成坐下来铺下身子高效学习的习惯,如何克服孩子任性的问题,如何改正孩子课堂做小动作的毛病等,非常感谢荆老师为我们提供了一个交流的平台,希望我的发言能够起到抛砖引玉的作用,能够引出家长们更好的育儿经验供我学习。

最后我要说的是,孩子的成长离不开学校这片沃土,也离不开家庭这第二课堂,希望我们家长与老师共同对孩子悉心呵护,托起我们明天的太阳!

家长会发言稿怎么写 篇7

尊敬的蒋老师、五班的家长们:

大家上午好!

我是婷妈,今天很感谢蒋老师给这个机会,让我上来锻炼口才。其实要说分享经验也算不上,我充其量只做到了父母应尽的义务,只能说是自己对教育的一点粗浅认识,有些观点不一定正确,适合孩子的才是最好的。如有讲得不妥的,请大家指导!

咱们5班的孩子们是一群幸运的天使,一路来感谢所有老师对孩子们的辛勤付出,也要谢谢学校给孩子们提供良好的学习环境,以及丰富多彩的课余生活。让我们的孩子在学校不仅收获知识,还懂得感恩!

今天是第二次站在咱们5班的讲台上,我感到十分荣幸!实话说,在孩子的家庭教育方面,我没有什么特别好的方法。婷婷算不上优秀,论成绩也不是最好的。可能平常我给她扬长避短,大家只看到她好的一面。其实我也和其他妈妈一样,会生气、会唠叨,甚至有时候脾气来了还会动粗,唯独可能不一样的,我对孩子奖罚分明,对孩子的关注度比较高。平常除了工作,我几乎以孩子为中心。从婷婷出生到现在,我工作之余会把孩子成长的点滴,用文字记录下来。除了我自己的感悟外,还会把孩子平常写的文字敲到博客里留作纪念,希望等她成年后作为一份特别的礼物送给她,第一本作文集应该六。一儿童节能新鲜出炉。

今天我就分享育儿路上的几个观点和大家共勉!

1、阅读

前几天在网上看到一句话:“旅行是心灵的阅读,而阅读就是心灵的旅行。”这句话看似简单,但却有着相辅相成的感觉。没有人天生会做父母,所以当孩子呱呱坠地时,也是为人父母开启人生的第二次学习时期。这几年,我边学边做,摸着石头过河,一步一个脚印陪着孩子向前走,最大成就应该是“阅读”。一二年级整整两年时间,每天想着法子让她爱上阅读,给她听音频故事,给她讲故事,陪她一起读故事,那两年疯狂地败了很多书。为了省钱,我在网上找到一个叫“喆妈公益阅读”站,只要写读后感,就可以免费试读书。每当家里到新书,婷婷就如获宝贝似的,一头钻进去品读。读完后,我们一起交流,谈自己的看法,然后写读后感。那段时间觉得既有免费书读,又提升了写作水平,一举两得。

三四年级这两年阅读慢慢由被动到主动,不需要我的陪伴每天坚持睡前30分钟阅读,而是我想读就读,也不用装样子给她看。日积月累,看了很多书,有时候在书中偷乐,甚至还躲着我们看书到深夜。看到孩子沉醉在她欢乐世界里,我也无比幸福。读书不要带有功利性去要求孩子,否则会适得其反。哪怕有一天真的没成效,相信这个习惯对她以后的一生会起着举足轻重的作用。

从五年级开始,我不再像以前一样疯狂购书,而是慢下脚步,买的书籍由原来的故事性书,过度到散文、人文历史及名著方面。要求她带着思考去阅读,除了写阅读笔记,教她在文章中作“批注”,偶尔会要求她复述书中故事内容给我们听。到现在为止我败了很多书,我家小宝也潜移默化受影响,每天不讲故事不睡觉。阅读,是沉淀所有学科的前提,不仅会给孩子开启一个快乐的人生,还让他们体验到了乐趣;还能提高一个人的审美情趣和人文修养。阅读,对她的写作有一定帮助,为了让她对写作不抗拒,曾经和她一起写日记,要求她记素材。原来的作文中通篇都是“你说……我说……他说……”现在的作文虽算不上好,但比之前真的有很大进步,最起码有自己的思想注入文中,会用修饰词等。目前学习成绩不是最拔尖的,但她的综合素质应该还算可以;她说喜欢看书,相信只要坚持下去,时间久了一定会有进步。

2、亲子关系

在当今这个复杂的社会里,亲子关系变得尤为重要。孩子们慢慢长大了,个子比我们还高,不能打也不能随便骂。他们成长的心灵还是很幼小,需要我们家长加倍呵护。我家有个“心灵驿站”本,就是我们之间有什么话不好直接说出口的,会在本子上写下来,递给对方看。尤其是孩子现在有自己的想法和见解,还有些小秘密,进入青春期啥的难免会说不出口。有一段时间我为了鼓励她学习,就每天在本子上问她是否开心,有什么事情一定要告诉妈妈……最后留下落款“爱你的妈妈”。没想到可爱的婷却连续几天留下不同的是“爱您的宝贝”“爱您的阳光宝贝”“爱您的阳光美少女宝贝”。这种沟通方式,真的很享受!现在每天晚上吃饭的时间就是我们聊天的时光,姐弟俩叽叽喳喳争先恐后地跟我分享学校的事情。

我家婷婷是个调皮、贪玩的孩子,懒的时候80几分,勤快的时候也可以99分。这次期中考试数学就没考好,孩子不笨,所以面对分数,我和爸爸就没有因为分数多少去过多的责怪或特别的表扬。但是一定会分析,真正搞懂。从小除了培养习惯和阅读,其他基本是“放养”状态。周末闲暇时间除了完成作业和艺术课,就是带她出去玩,找伴儿玩,亲近大自然,爬山、骑车、打球,这样可以能少接触电视、电脑。学习方面没有让操什么心,作业一般看看书写情况,有不会的单独拿出来讨论,好坏与否,希望她自己对自己负责。偶尔会突击抽查!其实说白了,课内的她自己搞定,我有时间就给她折腾课外的东西,比如画画比赛、作文投稿什么的,让她多尝试,多锻炼,多些见识。一起面对喜怒哀乐!

3、家校沟通

孩子在学校比在家里的时间还多,她也是我们与老师的一根杻带,所以为了了解他们在学校的情况,要跟老师沟通。我一直不太认同“交了学费,把孩子交给学校,好坏老师就一定要负责任”这句潮流话,孩子是自己的,应该是和老师一起配合把孩子培养好,家庭教育和学校教育是相辅相成。平常我的做法是尽量不给老师造成困扰,能自己在家解决的就不麻烦老师,毕竟老师每天面对那么多孩子,会有照顾不周,为了自己的孩子,我们辛苦点也没关系。

学校是个大课堂,吃住不一定能如每个孩子的意,家长多开导孩子,就算吃点苦也无大碍。如果孩子在学校觉得受了什么委屈,不要只听孩子的一片之词,与老师沟通了解问题所在,尽量不要在孩子面前说老师的坏话。采取一般事短信或微信沟通,急事或重要的事就电话沟通。我们家长是孩子的第一任老师,为人父母,在有空的时候多学习新的教育思想和观念,掌握科学的教育方法,尽量在家里给孩子营造民主、平等、和谐的教育氛围。

最后,我想说孩子们还有一年就要升学,我这里有一套不错的工具书《小学毕业升学夺冠》大集结推荐给大家,这套书综合了整个小学的重要知识,如果觉得合适可以根据孩子实际情况买来巩固,希望有所帮助。为了孩子,我们一起努力!

以上是我一些不成熟的心得分享,每个孩子性格成长环境都不一样,每个孩子的花期也不一样。我的方法不一定值得大家借鉴,但只要我们用心陪伴,定期施肥、护苗、浇水,就静待花开吧!谢谢大家的聆听!祝妈妈们母亲节快乐!

家长会发言稿怎么写 篇8

各位家长:

晚上好!

自本学期始,我任教八(6)班语文学科,于是,我和八(6)班的学生,和八(6)班的学生家长就有了交集,有了缘份。半个学期下来了,我和孩子们相处得怎么样呢?孩子们的学习情况如何呢?接下来,我就向家长们作一个汇报。

在日常的教育教学工作中,我能与八(6)班的同学们相互接纳,同学们上课能比较认真地参与老师组织的教学活动;作业也能做到人人上交,老师批改后,在讲解交流时能及时订正;平时补置的其他临时性任务也能乐意地去完成。应该说,师生相处是比较愉快的。

通过半个学期的努力,同学们在语文学科的期中考中,表现情况是:共35人,优秀的6人,10字头的(100分以上)的2人;9字头的12人;8字头的11人;7字头的4人;尚有6人不及格。由于我刚接手这个班级,对班级的原始情况不是很了解,但根据本次考试的成绩分析统计,结合老师和同学的反映,大家认为八(6)班的语文成绩有明显的提升。我对孩子们说:只要有上升的势头,就是好事,只要我们朝着好的方向努力,总会有收获的。我愿和同学们一道努力,陪伴同学们顺利地走过初中时代的两年时光。

当然,陪伴孩子一起走过的不光是老师,还有在座的各位家长。就我的语文学科教学而言,我还要有助于家长的帮助。语文学科,往往会受人轻视,因为这是母语教学,大家都生活在中文环境中,人人都懂一点,然而要学好,却又是不容易。所以,语文教学有其特殊的规律性。我对语文学习的理解是四个字“细水长流”。所以,我给学生补置的作业不多,一点点,但是,一个要求:一天不拉下。这作业,看起来挺轻松,十分钟二十分钟能完成,贵在坚持。学生总是坚持不了。所以也希望有家长参与督促。什么作业呢?叫“一天一抄,一抄一课”,每天花上一点点时间,抄某一篇课文里的词语、句子。可以重复,可以挑选,把整本语文书里的都掌握扎实了,也可以扩展到课外的。这样做可谓意味无穷:化整为零,很轻松,不知不觉间夯实了基本功,积累了丰富的词汇量,培养了语感,也培养了孩子们的意志、毅力。我请家长们能天天检查孩子的抄写本,最好打个勾、签个名。如果孩子够自觉的,或是做不到天天检查,也最好能隔三差五地查一查,打下勾、签个名。这既是督促,也是鼓励。我呢,也会不定期地检查。我至所以不天天让学生上交,是因为,三十五个人上交、发下,这个过程较费时,学生弄得很热闹,浪费时间。主要是养成一个好习惯,等孩子们习惯成自然后,就好了。

再要说的一件事情,是孩子们的名著阅读,这学期,我们要读的是三本书:《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》,当然,如果学有余力,再读几本更好了。我补置孩子们看书,写读后感。也请家长们督促着看。怎么督促呢?比方说,你问孩子,你今天看哪儿了啊?讲给我听听。每隔一段时间,讲哪几章节或哪几页的内容。听着听着,你还可以提问,比如,对文中某人、某事,对文中某些好的句子、道理,让孩子谈谈看法,并让孩子谈了后,写下来,这就是读后感。这样做,好处很多:语文学习的“听说读写”全在了,锻炼了孩子的多方面能力。同时,这也是难得的亲子教育,父母与孩子借此机会沟通,多好啊。

各位家长,语文的地位越来越突显,将来,高考只考三门课:语文、数学、英语。而在这三门课中,只有一门课,人人有用、时时有用、终生有用,那就是语文。学好语文,提高一个人的听、说、读、写能力,从短期目标看,可直接提升孩子们的语文成绩;从长效目标看,有利于孩子将来在社会上生存、立足、发展!

让我们携起手来,一起为孩子们的美丽语文而努力,一起为孩子们的锦绣前程而努力!

谢谢!

家长会发言稿怎么写 篇9

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、家长们:

大家好!

很荣幸能在咱们北辰第一幼儿园的首届毕业典礼上发表几句感言。首先,请允许我代表所有家长,向幼儿园的所有教职员工,致以最诚挚的谢意——谢谢你们!你们辛苦了!

幼儿园不仅是一所学校,更是孩子们的第二个家。一年前,孩子们从全国各地不同的幼儿园转学而来,从此咱们拥有了一个共同的家,那就是:北辰第一幼儿园。在去年开学典礼上,咱们的园长说过的一句话至今让我记忆犹新,那就是:不是所有的幼儿园都叫北辰第一幼儿园!我想,这样的自信和承诺背后,一定有着专业的师资队伍和全方位科学有爱的教育理念!果不其然,在这短短的一年时间里,我相信所有的家长们都和我一样,切实感受到了幼儿园对孩子们的所有良苦用心,见证了孩子们在幼儿园一点一滴的成长和进步!

从早上入园开始,严谨有序的安保工作,到校医们一丝不苟的保健工作,再到孩子们营养丰富的保育工作,无不体现了北辰一幼独有的霸气和实力。在对孩子的教育和培养方面,老师们更是投入了大量的心血和精力。比如教室里精心安排的区域设置,既能科学有效地教授孩子们知识,又能丰富孩子们的集体生活;心理医生、保健医生定期在家长群里的讲座和互动,也让家长们学到了更多宝贵的育儿知识;亲子手工主题科技节、阅读漂流活动等培养了孩子们的动手能力,养成了良好的阅读习惯;爸爸助教日、以及六一亲子寻宝闯关活动更是让我们的家长零距离参与了孩子们的学习和生活,也让我们的孩子感受到了更多来自父母的爱,亲子关系进一步加深了。

作为一名深爱孩子的家长,我多希望我的孩子就这样一直在北辰一幼幸福快乐地生活下去呀!但是,小鸟总会长大,离开妈妈的怀抱展翅高飞;正如龙应台所说:所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世在不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默地告诉你:不必追。

每一个结束都意味着一个新的开始。在此,让我们恭喜所有的孩子们开开心心地告别幼儿园,预祝他们顺顺利利地踏上小学的新一段征程。我相信,老师们这一年来对孩子们习惯养成的悉心教导和科学有效的思维训练,已经让孩子们完成了幼小衔接的平稳过渡,在接下来的小学生涯里,孩子们也会带着北辰第一幼儿园独有的自信与笃定,从容面对今后的每一步,绝不辜负老师们的殷切期望;最后,让我们再次感谢幼儿园所有辛勤的园丁,感谢他们付出的一切,祝咱们的北辰第一幼儿园越办越好!

谢谢大家!

[优质发言稿] 2022新春诗会发言1000字


资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。在我们的工作中,我们经常会需要一些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!那么,你知道优秀的资料是怎样的呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[优质发言稿] 2022新春诗会发言1000字”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

各位领导、各位诗友、各位朋友:

第一届新春诗会的余音绕梁,两年不绝,第二届新春诗会又在人文气息浓郁的xx师专隆重举办。今天是诗歌的盛宴!在此,我谨代表主办单位,向关心、支持我市文艺事业繁荣发展的社会各界朋友表示衷心的感谢!

在中国诗歌版图上,xx有着特殊的光彩,远有房陵的尹吉甫编撰《诗经》传诵数千年,近有仙山秀水汽车城培育出的一批优秀诗人走向全国。仅XX年,xx诗人在《人民文学》、《诗刊》、《长江文艺》、《诗歌月刊》、《星星》等大型文学期刊发表诗作就达百余首。可以说,xx诗群已成为xx的文化名片!

近年来,市文联、市作家协会执意谋求文艺事业的快速发展。市作协更是围绕“出作品、出人才”的主旨砥砺前行,而新春诗会则是我们倾心打造的文学活动的品牌,以诗会的形式,通过朗诵表演和电视平台,让诗歌插上翅膀,广泛传播,抵达人心。

各位朋友,诗歌是人的神性的呈示,在文明进化的长河中,诗韵朗朗,弦歌声声,诗歌始终闪耀着璀璨的光芒。人类发展史证明,我们的一切物质活动都可以复制,不可复制的唯有灵魂。即使在今天,当人们的心域被禁锢在钢筋水泥中时,仍可于郊外小河边倾听诗国的回声。星汉灿烂,诗海浩瀚。风雅颂骚,汉赋乐府,建安风骨,唐诗宋词,元代散曲,明清思辨,现代新诗横空出世……收回思绪,喟然长叹:杂花生树,群莺乱飞,三秋桂子,十里荷花,谁在霏霏烟雨下的桃花坞中“又摘桃花换酒钱”?马越关山,旗卷楼兰,羌管悠悠,挑灯看剑,谁在高歌“醉卧沙场君莫笑”?金缕曲,黄莺儿,碧云天,桃花扇,谁解闺中红颜的离愁别怨?流年似水,逝者如斯。红了樱桃,绿了芭蕉。又是谁一声长叹“问人间情是何物,直教生死相许”?西风东渐,我们听到莎翁在阿房河畔的林间放歌:“你的爱就是珍宝/我不屑把处境同帝王对调。”还有莱蒙托夫在俄罗斯空旷寂寥的荒原上忧郁的吟诵:“在那大海上淡蓝色的云雾里/有一片孤帆儿在闪耀着白光!”唐风宋韵渐去渐远,现代诗歌以其自由、潇洒的旋律与我们为伴。我们可以在江南的雨巷与戴望舒漫步,可以在烟雾缭绕中听鲁迅悲歌:“我以我血荐轩辕。”,也可以在康桥像徐志摩一样:“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”……

但是,我们也应注意到,改革开放把我们带进一个充满巨变的时代。借用一句名言:“这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代”。市场意识形态和滥觞的消费主义侵蚀着人们的心灵。因此,真正的诗歌写作更应该守望人类精神高地:从《史记》中找经验、找激情,从鲁迅那儿找光明、找勇气,屏弃时下那些生命价值沦丧、审美趣味低下的伪诗歌,创建一种关注时代困境,抒发生命体验,寻求精神解救的真诗歌,以期解蔽时代、关怀人生,为铸造民族新的良知、新的灵魂,去开拓更加广阔完善的社会文明、生命时空和精神境界。热爱诗歌吧,“诗是思想的花朵,诗是灵魂的翅膀”!

最后要说的是,特别感谢xx市桦晟源房地产开发公司连续为两届新春诗会提供的友情赞助!特别感谢xx师专为本届诗会提供的艺术殿堂!特别感谢绿洲传媒对本届诗会所做的宣传推广!

朋友们,兔卧蓝田龙腾玉宇,春节将至,提前给诸位拜年:祝大家万事如意!龙年吉祥!

谢谢大家!

2023发言稿:大班家长会发言稿篇二


资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。在我们的工作中,我们经常会需要一些资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义!所以,关于资料你究竟了解多少呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“2023发言稿:大班家长会发言稿篇二”,仅供参考,欢迎大家阅读。

各位家长:

大家好!非常感谢各位家长对我们工作的理解和支持,百忙之中抽出时间来参加家长会。今天我们开这个家长会的主要目的就是希望各位家长能畅所欲言,一起来关心孩子的健康成长。

一、班况介绍

我们班的宝宝除了王靖怡小朋友外,其他都是老生。对于来幼儿园,已经非常适应,每天都能高高兴兴地入园,到园后能大方的和各位老师问好。能知道小朋友的名字,和小朋友进行愉快的交流,能大胆的告诉老师她要喝水要上厕所,能自己动手插出简单的玩具造型,知道吃东西是要安静要干净,会自己扔垃圾,当然,宝宝们由于太小,娇气、任性,以自我为中心的不良习惯仍普遍存在。这些都有待家园配合教育,促进幼儿良好习惯的养成,让宝宝们健康快乐的长大。

二、保教工作

1、教材介绍

宝宝们上了托大班,教材也换了,这学期我们使用的是《渗透式领域课程》。我们每周都会上五堂课,这五堂课包括音乐、美术,体育、社会、语言。(详细介绍各月教育重点)

2、卫生保健

托班的宝宝们年龄小,抵抗力差,为了防止病从口入,病从手入,在班级物品的消毒工作我们也做得非常仔细。宝宝们用的口杯、毛巾,每天都进行清洗并用消毒柜消毒,桌椅板凳门柜但凡宝宝们能摸到的地方,每天都会用84消毒液按规定的配比进行擦拭,教室也会在每天用紫外线消毒灯进行消毒。在每天的游戏后,会带领宝宝们用香皂清洗小手,帮助他们养成良好的卫生意识和习惯。

三、需要家长配合的工作

1、只要孩子不生病,就应当坚持每天送孩子上幼儿园,不要因为家里有人看就时不时地不上幼儿园,孩子如果有事或生病不来幼儿园,请及时通知我们老师,以便我们了解孩子的情况。

2、天气渐冷,注意幼儿的保暖,幼儿的着装以舒适、方便为主,过于繁杂或者装饰物太多的的服装最好不要给幼儿穿,以防幼儿抠,拽,不小心误食,发生危险。

3、每周给孩子勤剪指甲勤洗澡,勤换衣裤,保持整洁和卫生,养成良好的卫生习惯。

4、不要让孩子将危险的东西放在口袋带到幼儿园,如瓜子,硬币等,如果幼儿在家不肯拿出来,来园时跟老师说一声。

5、给幼儿带的副餐要及时清理和检查,一是清理包内的卫生,处理掉打开而没有吃完的食物,二是要检查食品的保质期,尤其是老人带的孩子,年纪大有时候会忘记。在幼儿园给孩子吃副餐之前我们都会仔细检查,就曾经不止一次发现了过期的食物。孩子一旦误食,很危险。

6、在家适当的培养一下孩子的自理能力,在一些简单的事情上,鼓励她自己的事情能自己做。比如洗小手,喝水,扔垃圾。在幼儿园,我们也有意识的培养孩子这方面的能力,他们能干的事情就给机会让他们自己干,老师在旁负责指导,并适时的给他们鼓励,增加孩子做事的兴趣。

7、孩子们小,自我保护意识很差,在一起玩的时候难免会有磕磕碰碰,有时候眼睛盯着盯着就能出点事,比如挠了抓了的,我们看了很心疼,也觉得很抱歉,我们会尽量不让这种事情发生,家长们平时也可对幼儿进行一些简单的安全教育,加强幼儿的安全意识。

8、尽量培养孩子在家吃早饭的习惯。

9、送幼儿入园时,让幼儿尽量能多锻炼一下,比如让幼儿自己走走路、上下楼梯。

10、有时由于教学活动的需要,我们会请家长配合我们带一些东西,请家长们理解并配合。比如这次我们做相框,需要宝宝们的照片,大家都非常配合,在此表示感谢

11、从下周开始我们要进行正常的教学活动,请家长们10:45来接,不要早来。

为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议,以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到令每位家长放心、满意。

[发言稿分享]3分钟的家长会发言稿


范文资源网精选专题推荐:“分钟家长会发言稿”

处世戒多言,言多必失。在大家的生活中,经常会遇到发言吧!我们一般会在演讲的时候准备发言稿,你知道有哪些优秀的发言稿呢?我们花时间特意编辑了3分钟的家长会发言稿,我们后续还将不断提供这方面的内容。

3分钟的家长会发言稿 篇1

各位家长:大家好!

大家能在百忙中冒着严寒应邀到校参加这样的会议,足以看到家长对孩子的重视程度。因为是接任该班数学后的第一次和家长见面,也缘于刘老师的要求,让我来讲讲,既是这样,我就从两个方面先来说说,大家要是有什么感想、或在平时遇到什么问题以及在孩子教育的问题上对学校和老师有什么好的建议的话,可在后面的时间里同我或者是刘老师交流。

我想从以下两个方面来讲:一、开学以来我对这个班学生的印象以及我的做法和打算。二、就孩子的教育问题给家长们提几点建议。下面我就围绕这两点分别谈谈。

一、开学以来我对这个班学生的印象以及我的做法和打算。

说实在的,对接任这个班的数学我没有心理准备。假期里,人们问我下学期怎么安排时,我都说是从头带,这既是我的心愿,也是一种惯例。直到二十八、九号张均宝校长找我谈话时,我还再三推辞,可最后还是答应了。因为这个班的班主任刘老师确实是一个不可多得好老师,既有教学上的能力,更有尽职尽责的精神,实践证明我的抉择是正确的。不过尽管如此,在开学伊始的一段时间里,还是不能适应。一方面是学生不能适应我,因为突然换一个新的老师,由于教学风格、课堂语言、乃至行为举止,可能与原任老是有所不同,一时间学生不能习惯、甚至不能接纳。另一方面我也缘于叫不出学生的姓名,加之教育对象的这种年龄和知识层次上的差异(我是从六年级下来的),深感不适。针对这样的教育局面,我努力设法改变,先从认识学生上入手,打出学生的座位表,并确定每天记认三到五个学生姓名的方式,同时在课堂教学上去努力适应学生。现在,课堂上已经达到了一定的气氛。

三个月来,这个班的学生给我留下了以下的一些印象:

1、这些学生好胜心理强。当老师提出一个问题,或打算找几名学生板演时,这些学生一个个争先恐后,急不可待。当老师给他们答对了一道题、算对了一个数以表扬时,一个个面似桃花,洋洋得意。这种争强好胜的心理作为老师,是倍加珍惜和呵护的。

2、一个个学生极具灵性。在一开始给他们上课时,常常是当我把一个问题交给他们讨论时,他们一个个面面相觑,不知所措。看得出来,它们没有小组讨论的习惯,甚至不知道讨论是怎么一回事。后来经过几次引导和交代,现在当我再这么去做时,课堂上就会呈现一个热烈的讨论场面。这种只要交给他们就会做,让我感到了他们的灵性所在。

3、很多同学课堂上积极参与、勇于表达。譬如说在我还不认识所有的同学的情况下,像班里的赵弘杨同学就给我留下极好的印象,当老师一提出问题,他就举手回答。其实不管他回答的错与对,老师都十分高兴。就这样在老师的诱导和部分同学的带动下,班里涌现了一大批积极举手回答问题的同学,这里比较突出的有:何鑫宸、王鹏成、史济森、张昕怡、王玮等等。

4、具有一定的语言表达能力。这里我举一个课堂学习的一个片段作为一个例子来证明。前不久我们学到了《淘气的猴子》,首先要让学生自己能得出“0除以任何数不为0的数都得0”这个结论,我是这样安排进行的:

师:今天,老师首先请大家展开你们丰富的想象,在老师的描述中想象。一棵桃树,树上有20个桃子,树下有4只猴子,这会儿它们会在想什么呢?

生:分桃子。

师:那该怎么分呢?

生:平均分。

师:那就请大家列出算是吧!

(生列出算式回答结果)。

师:请大家接着再展开想像。树下有4只猴子,树上没了桃子,猴子们还会想什么?

生:分桃子!

师:为了满足猴子,你能帮它们列出算式吗?

生:能!

师:那就请大家列出算是吧。

(生列出算式)

师:每个猴子到底分到了多少啊?

生:0个。因为0÷4=0.

师:那要是5个猴子来分呢你?

生:0÷5=0.

(加快节奏,老师写算式,学生回答结果。)

师:那么0÷6、0÷8呢?

学生紧跟着一一作答,这时老师突然写出“0÷()”,可几乎全班学生异口同声“等于0,(为什么?)因为0除以任何数都得0”,老师板书学生的这个结论后,然后又让他们翻开课本,读一读书上的这段话,在比较中又完善了“0除外”。对于三年级的学生来说,能以这样的语言概括出这个结论,固然有老师引导之功,但没有一定的语言表达能力是做不到的。

5、很多学生能规范地完成各项作业。我这里带来了比较突出的几个同学的家庭作业本(展示给家长看),他们是:周航、程琦玉、王润泽、王鹏成、何鑫宸、李星月。特别是还有更多的学生,他们的课堂作业做得认真规范,因为作业本子发到座位上给各家长看了,我这里就不再一一去说了。

孩子已经到了三年级了,知识性与一二年级有着明显的不同了。知识的抽象性强了,思考问题讲逻辑性了。这样会对学生的学习形成差异,尤其是听课,老师的教学是环环紧扣,这就要求学生听课做到步步紧跟,否则就会听不懂,长期下去,就会造成成绩的下降。

就目前来看,部分学生存在的问题不能不引起我们的注意:

1、少数学生课堂表现缺乏勇气。在课堂上,当老师提出问题时,他也在思考,但就是不举手回答,老师询问他为什么不举手回答问题时,他说“我怕回答错了”,我说“你回答错了老师会批评你、甚至惩罚你吗?”他说“不会的”,“还是的啊,既然老师不会批评你,更不会惩罚你,那你就应该勇敢地站起来回答,何况你可能还会说的是正确的呢。”这是勇气不足的突出表现。

2、部分学生的口语表达能力还比较差的。虽然前面我说道这个班学生的语言表达能力比较强,但是还是有不少学生,也做到了认真听、认真想,并且提出问题后他也举手了,可当老师找他起来回答时,站起来后却迟迟不答,默不作声。或有的支支吾吾,或有的结句哦呀、言不达意。语言表达能力差,使他们的课堂回答形成障碍。

3、面对课堂上热烈的学习场面(就像我上面说的那节课一样),有些学生无动于衷,俨然如局外人一样。他们不参与课堂学习,或者说他们不听、不想、不说,这种课堂上“三不”的学生,老师实是无奈。因为当老师在讲课的“高潮”时,即便是发现他们不听课,常常是不愿意停下来,因为这样会打断老师讲课的程序,打乱学生听课的思路。可不讲他,对他来说一节课基本无收获。

4、少数学生偷懒现象严重。我这里讲的主要是表现在学习上,少数学生在课堂上,当老师说来练习几道题、并准备写题时,他们一动不动,几道题写完了,他还坐在那儿不动,甚至其他学生都已经做完了,他都不知道去做,非得要老师提醒、要求。还有少数学生作业总是常常落下几道题不做,有的连应用题中答语的几个字都懒得去写,即便写了,也常常是类如“答:24千克”、“答:够”这样省的不能再省了的答语了。

5、部分学生不能很好地完成各项作业,尤其是家庭作业。少数学生的家庭作业不能正常交送,作业乱画、错误严重,对批改中的错题也不去及时订正。面对这样的现象,老师苦于没有时间找这些孩子补上或重做。因为他们上完了这节课还有下一节课,我总不能在别的老师上课时将学生带出教室,这不礼貌。放学后出于安全考虑,更不能轻易留下学生。

其他方面表现的不足还有:

1、少数学生把在家里的娇气带到学校里来了。我在教育学生的时候这样说过:“你们在家里是小公主、小皇帝,但是来到学校,70多人坐在教室里,老师不可能把你们当做小公主、小皇帝对待,你们都是老师的学生,老师该关爱的关爱,该批评的也会批评的。”

2、一些学生的团队与合作意识尚需加强。对于今天独生子女来说,这既是一种普遍现象,但同时又一个不可忽视的问题。一方不仅直接影响他们的学习(现在学习的合作性强了),同时也不利于他们将来适应社会。俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。这讲的是一个人要有几个能帮事的朋友,其实就是一种团队与合作的精神与意识。

3、有时为了掩饰错误,及少数学生不够诚实。这些学生不愿意把在学校里所发生的一切告诉家长,特别是一次考试不够好、在学校里犯了错误被老师批评了等等。这样就失去了及时有效的家庭配合教育的时机。

尽管如此,对于学生所表现出的这些不足,我们既不要把它看得过于严重,但也不能忽视,更不能回避。不仅是有了这些不足要及时帮助纠正,即便是没有,也要注意防微杜渐。

至于我的做法和一些打算,就目前来说,我已经做的或正准备做的是:

1、力图在学习方式上适应现代数学教学、以及学生的发展需要。我这里想和大家说明的是:知识教育对于老师来说固然是万不可放松的,而老师的眼界却不仅限于此。如果只是为了孩子考个高分,那种机械训练对于小学生来说,不仅有效,而且效果可能还会“更佳”。我曾打过比方“驯兽师能让猴子钻圈、能让老虎打滚,那就是反复训练的结果,何况训练孩子呢。”我想对于今天的年轻家长来说,可能不愿意是这样,老师也不愿意这么去做。在一节课中,我既考虑要交给他们知识,同时,更要设法让他们学会学习。通过“小组讨论”训练语言表达、训练思维方式,培养合作意识、强化团队精神;通过“动手操作”学会观察方法、促进创造性思维的发展。我除了每节课前都琢磨如何来上这节课,课堂上我总是充满激情、感染气氛,力图把一节数学课变得让学生在学习活动中“不知不觉”地时间就过去了,这样数学就不再枯燥了,学生自然也会有了兴趣了。

2、作业设计力图科学合理。学生的作业设计之于课堂教学来说,既是课堂教学强化与巩固的一部分,也是课堂教学拾遗补缺或拓展延伸的有效途径。重视作业设计,但绝不去搞题海战术。课堂作业自不必说,家庭作业我始终本着不在量上蛮干,只在质上求精。这样做虽然不会带来过重的课业负担,也不至于作业把学生压得喘不过气而产生厌恶,但要求学生要能确保高质量地完成。

3、适时检测、及时反馈,不断改进教育教学。在平时的教学中,除了学校规定的每学期期中期末两次考试外,每个单元学完后进行一次单元测试,以检验学生学的情况和老师教的情况,在对反馈信息分析后及时调整教学方式,并有针对性地调整与家长配合教育的策略。

3分钟的家长会发言稿 篇2

尊敬的各位领导、老师、家长朋友:

你们好!

我是20--级5班---同学的家长,这天有幸能在那里与大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到十分的高兴和激动。其实我也没多少成功的做法,在那里只是把我一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。

此刻的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多,十分辛苦,老师更辛苦。“师者,父母心”,老师们担负着教书育人的重任,每一天尽心尽责地工作,为孩子的全面发展呕心沥血,如果说我们的孩子有所长进,很大程度上就是老师们辛劳的结果。在那里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意!老师们辛苦了,谢谢!(鞠躬)

老师和家长的目标是一致的,都是为了孩子有出息有长进。学校教育和家庭教育要构成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的就应密切配合老师做好对孩子的教育工作,多与老师沟通联系,及时了解孩子在学校的思想状态和学习状况,做到有的放矢。

首先,营造一个“民主”的家庭氛围,与孩子成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流和尊重的,对孩子也不例外。初中阶段的孩子,正处于由儿童向青少年过渡的时期,自我意识和自尊心较强,敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重与孩子平等相处,不把自己摆在高高在上的位置,多与孩子闲聊,既倾听孩子的心声,也把自己的一些事情和想法告诉孩子,家里的事情也让孩子参与讨论,使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉,便于了解孩子的思想动态和进行有效引导。我的孩子性格内向文静腼腆,我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗些也许更好,于是我经常鼓励孩子走出去,多与同学在学习上和体育锻炼上结成一对一的伙伴,或者其他方式的交流和帮忙。看到儿子在周末打电话与同学联系,我甚至感到欣慰。当然,这也是与老师的帮忙分不开的。在我与班主任老师的沟通交流中,老师也从家长那里及时地掌握到孩子最准确的信息,鼓励孩子参与学校的课外活动,承担班上的一些义务职责(比如收作业,复印费等),并给予了孩子及时的肯定和赞扬。这让孩子在真心付出的同时得到了快乐,同时赢得了老师的赞赏和同学的友谊,从而从封闭和狭隘走向了开阔和明朗。每每看到孩子与同学在一齐神采飞扬的样貌,我总是在心存感激。

其次,尽量为孩子创造一个良好的学习环境,并与孩子共同进步。这是个信息互通的时代,网络为我们打开了一个崭新的世界,我的孩子以前也迷恋过网络游戏,成绩一向起伏不定。为此我和孩子曾有过一次沉重的谈话,他自己也意识到自我的控制力不够,主动要求断网,目前我们家不能上网。我不主张因噎废食,但能让孩子心无旁骛地学习,这是我们就应支持并能够做到的。在断网的同时,我们家基本上也不看电视,当然看看时事和体育新闻还是有必要的。这是下下策,约束了孩子的同时大人也一同并约束。为此我也能够有大部分的时间陪着孩子一齐学习,温故而知新,我也获益匪浅。与孩子一齐赏析古诗文的深刻涵义和优美意境,以前似懂非懂的此刻就豁然明白;还能够与孩子用英文简单对话,说到那里实在是惭愧。相信在座的家长们或许都有这样的感触,我们基本都是六十年代或者七十年代的人,因工作或者环境方面的限制,大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。毕竟这是客观原因,主观方面还得靠孩子自己,应对孩子我们更主要的任务是帮忙、引导和督促。当孩子交给我们一份不理想的成绩时,我们以前愤怒过,也失望多,更多的或许还是悲哀,但我们绝不能够放下。我的孩子这次月考成绩不但不理想反而倒退了,在老师的帮忙和指

导下,应对着孩子颓丧的表情,我实在是不忍心再责怪他什么,忍住内心的焦躁与不安,告诉孩子“逆水行舟不进则退,我相信你是好样的”。说完这句话时,真的感觉自己和孩子都是好样的。

最后,我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的后勤保障和补给。孩子的学习任务重,休息时间少,科学合理的搭配膳食,告诉孩子对学习不松懈但也不能够打疲劳战。在孩子下晚自习前,准备一些水果,糕点,汤水;等孩子回家,看着孩子吃好,陪孩子做完作业,准时在12钟睡觉……如此往复循环,作为一个母亲,我能为孩子做的就只有这些了。我们每个人的潜力和思想都是有局限性的,努力了就是好的。

在那里,原本有很多话想要述说,但此时千言万语都不足以表达一个家长关切的情绪。且让我们用实际行动用心地配合学校和老师的教学要求,用理解、信任、关切的目光注视着孩子的点点滴滴。失败时给予及时的鼓励,成功时适当地激励。老师们、家长们:请相信我们的孩子都是优秀的,只要他们努力了就是无悔的、成功的!

最后,请让我们再一次用热烈的掌声感谢学校的各位领导和老师的辛勤劳动,再一次祝福我们的孩子们明天更加完美!我的话讲完了,有不到不当之处,请大家多多包涵。谢谢大家!

3分钟的家长会发言稿 篇3

尊敬的各位家长:

大家好!

今天,还是因为孩子们的缘分,我们大家走进了xx小学,走进了四xx班的教室,首先,对各位家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!

看着大家熟悉的面孔,我感到十分亲切,带这个班已将近四年整了。在一到三年级里我们开了三次家长会,四年级上半年没有开,所以我想很多家长来学校开家长会,不仅想知道孩子最近的学习情况,而且肯定还想了解孩子所在班级现在的状况。可以这么告诉大家,在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,四xx班的孩子们各方面均取得了不同程度的进步,我作为班主任感到非常欣慰。

今天的家长会我主要说以下五方面的内容:

一、班级基本情况介绍

我们班现有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,多数学生比较乖巧听话,学生相对其它班级迟到早退现象较少,无故旷课的没有,同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责。另外课堂上大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,多数同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。

关于班级学生活动方面:我们可以通过大屏幕来了解一下,这是去年xx的学生才艺展示;这是班里的xx名同学在迎xx经典诵读表演中获得一等奖,之后代表学校参加了市委组织部的国学经典诵读,获得了三等奖。在本学期开学初在学校组织的班级评比中获得第一名,评为优秀班集体;中学生运动会开幕式球操表演班里又有28人;学校还开展了春季运动会,武术健身操比赛等。参加比赛其实得不得奖无所谓,重要给孩子们锻炼的机会就行。我作为班主任,尽可能让孩子们多参加锻炼,多给孩子们上台展示自己的机会,所以这一次教委组织的迎xx文艺演出也是我们班的孩子,宣传部组织的诵读大赛,学校又把机会给了我们班级,本来我不打算排练,因为这一段时间学校的事情很多,这一段时间学校周末安排我去xx学习两次,都是五、六、日;学校的春季运动会,挑选运动会,孩子们练习比赛项目都由班主任完成的;参加中学生运动会开幕式排练的球操,都是我自己编排;紧接着又是学校的武术操比赛。可以说这一段时间我感觉很累很累,可以一跟孩子们到一起,就什么都忘了。这是孩子们带给我的快乐,所以我还得感谢四xx班的孩子们。

二、考试成绩分析及学生在校的表现

从寒假开学到现在,在几次的考试中,涌现出了一部分成绩优异的同学,同时反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育。大家可以针对这次的期中考试成绩来分析一下自己的孩子。

自这个学期开学以来部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,这些学生个别家长现在心中有数;还有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学学习生活自理能力还需要进一步加强,家长记着提醒自己的孩子在夏季天气炎热,家长一定要让自己的孩子注意个人卫生,勤洗澡,保持衣服的整洁。

三、语文教学方面

各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,只要家长留心看一下孩子们的作业就会发现:四年级的作业除保留了一二三年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取,知识学习比原来广泛了。

低年级的时候我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,阅读和习作训练是我们本学期以及今后的重点,作业本上和家庭作业我一般留的都是简单的基础知识,所以要求这些基础的家长在家里尽可能要检查自己的孩子是否也完全吸收,家长能听写,让孩子把基础掌握的扎扎实实。

另外让孩子重视课前预习,以及课后巩固和课外阅读,在预习时一定要先读三遍以上才能对文章内容和文章的脉络有大致了解,然后借助词典、或字词句等把不理解的词语弄明白并且把词语意思标注在这个词语的旁边,家长才能在书上给孩子签字。至于阅读和习作方面一定让孩子多读,资料上的阅读题试着让孩子做,做多少算多少,但尽可能让孩子多做并提醒多读,有的答案就在文中,能给孩子讲解的更好,毕竟在家里一对一的讲解效果。

孩子们手中都有同步作文,检查自己的孩子是否都读了,是否注意积累、摘抄好词佳句,是否留心一些好的开头和结尾。有些语句确实很优美,孩子读熟了,在习作时能借用也行。这一方面估计有一部分学生能做到,像上次留的游记作文,我写在黑板上,仿“颐和园”来写,可部分学生根本不听。我让按照“总——-分——-总”的结构,用上表示地点转换的词语,抓住景物的特征,可部分学生却没有照做,甚至极个别的没写。不写的同学跟家长有直接关系,校讯通只要我有时间一般都会发,你是否看过孩子的书写?很可能只是张嘴问了问:写完作业了没有?孩子告诉你,写了,这就完事了;更有甚者,连问也没问。我不是强调家长必须给孩子检查作业,有的孩子不用管,特省心,留了自己认认真真就写了。但如果自己的孩子有点特殊,家长就不要太省心,孩子本身不太听话,你再任其发展,孩子的成绩很可能会越来越糟糕,这是你我都不愿看到的。

作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,为孩子有所付出。

四、安全工作

1、交通方面。

一般要求家长准时接送,家离学校近的,教育孩子上学放学路上注意避让车辆,靠右侧行走,不在路上互相追逐、打闹,按时回家。12岁以下的学生不让骑自行车。孩子们上学上午7:30以后到校,下午2:30以后到校,如遇特殊情况:比如排练节目我会让孩子们及时告知家长。

2、饮食方面。

夏季孩子们吃冷饮肯定偏多,不能让孩子乱带钱,千万别让孩子在校门口乱买一些不合格的食品、饮料。去年冬天有学生在小卖部存钱的事,把钱放那儿,想吃喝,去那儿直接拿就行。所以家长一定不能让孩子带钱,带钱孩子花哪儿,不一定会告诉你。别的班里前几天一直有家长来学校找,孩子没吭声从家拿钱了,在问到孩子的前时,一、二百都和同学伙花了,家长非得让别人再给摊吧,可别的家长不同意,谁让你的孩子让我的孩子花来,真的,什么事都有。所以看到这一切,在天热时,需带的饮料家长在家给孩子买好,最起码孩子喝的什么,自己心中有数,千万不要让孩子带钱,乱买乱花,让孩子有一个良好的消费观。

五、学校的活动安排

本学期学校一系列活动较多,前一段就忙活了许多,最近的活动就是下周是师魂颂演讲比赛,迎六一文艺汇演及学生的才艺展示,到时候会邀请部分有时间的家长来看,还有我们班准备的诵读表演,说到诵读了顺便说一下服装,开始我打算只是后面诵读的学生准备服装,前面的同学是定做的,可后来想了想,学校的活动很多,说不定什么时候有集体活动,还是都有了比较好,有活动就穿统一的。这次活动上的人比较多,我希望给孩子们机会去锻炼自己,毕竟在小学这样的机会还多点,到初中、高中孩子们就比较忙碌了。这次路远的几个同学没参加,我怕有时候加班练时路远的孩子们不方便,所以有几个没参加。在这儿,对家长的大力配合说声谢谢,感谢你们的理解与支持,有了你们的支持,我在为孩子们的付出上才不会知道累,才会工作的踏实、顺心、勤奋。再一次说一声:谢谢!

结束语:总之您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。

衷心感谢大家参加今天的家长会,希望今天的家长会能让大家有所收获!不当之处或对孩子有照顾不周之处还请大家谅解。

3分钟的家长会发言稿 篇4

各位家长、各位老师。

首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢!学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。

学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的经验,说实在的与各位在座的家长相比,我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习交流,我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。

1、家长是孩子的首任老师。我认为孩子出生后,家长是孩子的首任老师,要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙,期望自己的孩子在学习上出类拔萃,出人头地。但是,我认为学习好固然很重要,如果孩子从小看坏样、学坏了,长大后成绩再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。所以,我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社会上的不良习气,引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。孩子从上小学至今,从未犯过品德上的过错。

2、多鼓励、少批评,减轻孩子的精神压力,孩子有一点进步,我就表扬她,使她今后做得更好。当前,孩子从小学到初中,学习比我们上班的家长还辛苦,孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易,他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂,如果孩子的精神压力过大,反而适得其反。

3、学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视,看看杂志或者做点家务活,星期天带他到外面去走一走,买点东西,这样对学习有很大的帮忙。他在做作业的时候,我不看电视,只做家务活或者看看书,让他有个安静的学习环境。

4、家长和孩子要多沟通和交流。沟通的时候,我们两像朋友一样聊天,很简单,也很快乐,我儿子的性格很内向,胆子也很小,他有时候会把学校发生的事情带到家里来说,我会肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之处。来中学学习的第一阶段他也对我说,有时候还不能适应初中的学习生活,作业有时候也做不出,我就鼓励他,要多去问老师,不用怕,老师最喜欢你们去问不懂的问题。

我的发言完了。

谢谢大家。

3分钟的家长会发言稿 篇5

各位家长朋友们,大家下午好!

今天组织全校所有校外寄宿学生家长召开寄宿生安全教育会,目的是为了加强大家的安全意识,增强防范能力,让全体寄宿生安全过冬,确保学生在外住宿期间的人身安全,保证学生舒适、安全的休息与学习生活。

一、家长及学生应承担的责任

在开学初,学校对每个住宿生的宿舍进行了排查,为了明确学生及其家长、房东各自责任,学校同家长、房东签订了安全协议书,明确各自的职责。但部分家长没有履行签字,也没有要求房东签字,而是让其孩子代填,将协议抛之脑后,根本没有履行好各自的职责,再次,我们再次学习,明确责任。

1、家长要做好子女的安全知识教育。教育子女要遵纪守法,遵守公共秩序,遵守社会公德,教育子女在住宿期间洁身自好,不要在宿舍内喝酒、抽烟、打牌,特别是不要携带管制刀具进入宿舍,严防事故发生,如因此而发生伤害事故,由学生及其家长承担责任。

2、家长应教育子女加强防火、防水、防触电、防煤气中毒等自我保护意识,如因自身违规操作而造成的事故,由家长及其学生承担责任。

3、家长应加强对子女的安全自救、自我保护知识的教育,增强孩子自我防范的能力,如学生擅自到沟塘、水库、江河游泳、洗澡等造成意外事故,由学生及家长承担责任。

4、家长要关心孩子的健康成长和食宿安全,学校要求必须在身边监护,要主动与房东交流,掌握子女的住宿情况,并及时向班主任汇报,防止不安全事故的发生,如学生因乱吃乱喝等造成意外后果的,由学生及家长承担责

任。

5、学生之间如相互追逐打闹、做危险性游戏、跨越栏杆、爬围墙等造成意外伤害的,由学生和家长承担责任。

6、学生之间如违纪造成伤害的由肇事学生及家长负责,并承担一切费用。

7、学生在上学或放学途中,家长应督促他们准时到校或回家,不准在途中玩耍,否则,如发生意外,责任由学生和家长负责。

8、每学期开学前,家长应为住宿学生选好安全、便利、安静的房子并与房东签订协议。

二、学校对住宿生管理采取的措施

我校校外租住的学生达278名,由于学生人数过多、分布零散,难以做到有效管理,开学初学校组织教师对每个宿舍进行了排查,对存在的问题要求整改,之后学校又分片进行了排查,但问题依然存在。

三、排查中校外住宿生中存在的各类问题

学校到校外住宿生宿舍去过好多次,查看好多,总结了一下,主要存在以下几个方面的安全隐患:

一是房屋陈旧、年久失修,构造简单、地基不稳,有些房屋用硬纸和三合板封顶的不同程度出现了枯烂。有的寄宿生选择的寄宿点没有房东或房东监管不到位、不负责任,所住房屋年久失修,墙皮脱落,安全防范措施不到位,存在安全隐患;

二是生活用电线路零乱、电线老化、部分保险盒和开关裸露。大部分校外寄宿学生使用电热毯、热得快等用电器,稍有不慎,就有发生触电、火灾的危险,再加上有些住房电线老化和布线不科学,甚至有胡拉乱接现象,存在电线短路导致火灾的安全隐患。

三是房屋空间太小,大多数房屋面积在7至10平方米之间,有的高度不足2.5米,室内潮湿阴暗,宿舍生活、卫生条件过差,宿舍阴暗潮湿,灯光昏暗,必要的生活设施过少,生活用品与食品摆放混乱,被褥肮脏、折叠不

整齐,地面烟头、小食品袋等垃圾成堆不利于通风透气。房屋封闭太严,室内用火炉或电磁炉做饭、用节能炕取暖有煤气中毒隐患。

四是大多数寄宿点无消防设施,煤气使用不符合标准,煤气罐未打压、未年检,部分租住房屋檐下堆放柴禾等易燃物,并且距离火炕门太近,容易发生火灾。

五是部分寄宿点安全通道狭窄,出入不畅,如遇突发事件,紧急疏散和救援有困难。

六是部分租住点无大门、无厕所,有的在公路旁,存在很大安全隐患。 七是住宿条件差,环境卫生差,空气污染严重。

八是少数学生无家长监护,在外寄宿无人监管,缺乏家长的正面引导和教育,就会产生一些不良习惯或行为,个别学生在思想上出现消极懈怠、懒惰涣散、不思上进、得过且过的态度,造成态度玩虐、学习成绩下降、行为放肆、言语粗野等严重后果,影响身心健康。严重的是用电、用煤炭、用煤气没有安全保障。

九是生活饮水不安全,污染严重,一些学生用水井,部分水井无井盖、无管护措施,容易引发传染病和意外中毒事故。

十是寄宿生安全意识淡漠,自我保护意识差,常被社会不法分子骚扰、敲诈、勒索甚至殴打或偷盗。而本人又在受到不法侵害时不能及时向房东、家长、或学校反映,导致自身利益受损;

十一是有的同学饮食无规律,不讲卫生,乱买乱吃垃圾食品,这样容易造成食物中毒或使身体产生各种病变,特别是下午放学后,街道商店内全是寄宿生,用省吃俭用的生活费在购买零食、香烟等,如此的恶习,饮食营养和身体健康得不到保障;

十二部分寄宿生下午放学后,不能及时回到宿舍,在街道、台球案旁逗留或闲逛现象。还有一部分寄宿生经常串宿,东家出、西家进,自己不学习,还影响其他宿舍的同学学习、休息。一少部分寄宿生晚上外出。

十三个别寄宿学生与社会上的闲杂人员有染,交往过密,常有社会青年出入该宿舍,甚至留宿社会青年或非本宿舍人员。

十四个别寄宿生不服房东管教,不能按照房东的要求按时归宿、按时就寝,而是在宿舍我行我素,大喊大叫,出洋相;扰乱周围环境、引起纠纷。

十五个别宿舍冬季取暖存在安全隐患,使用电热毯的同学不能按照电热毯说明书正确使用,使用火炕的宿舍不能留好通风口。房内架火炉的炉筒破旧、有冒烟现象。

十六目前,社会治安中仍然存在一些问题需要解决,社会上还存在违法犯罪现象,中小学生遭到不法侵害的情况也时有发生,所以,家长要做到让其孩子学会正确认识遇到的人和事、明辨是非、区分真善美和假丑恶,树立正确的荣辱观,提高预防各种侵害的警惕性,消除对危险的麻痹和侥幸心理,同时也要树立自我防范意识,掌握一定的安全反防范措施,增强自身的防范能力,使自己在遇到异常情况时能够冷静、机智、勇敢地去应付。

四、强防范措施、确保安全

针对校外寄宿学生存在的比较突出的问题,家长一定要加强孩子安全管理:

1、家长朋友们要从思想上高度重视,消除麻痹大意,杜绝侥幸心理,加强防范意识。

2、注意用电安全,整改线路。学校在检查中宿舍电线路零乱、电线老化、部分保险盒和开关裸露,存在隐患,要求整改,但学校再次检查时问题依然存在,问其原因是大部分学生由爷爷、奶奶照看,不会操作,学校要求,本次会后,家长必须整改。不能让触电事故在你身边发生。

3、注意冬季取暖安全。学校排查宿舍中有两种取暖方式火炕和电热毯。,使用火炕的宿舍,部分火炕冒烟且没留好通风口,学校要求再次对火炕检查、不能有冒烟现象,房内架火炉的炉筒破旧、有冒烟现象,学校禁止在宿舍内架火炉,杜绝煤气中毒发生;使用电热毯的要按照电热毯使用说明安全取暖,

经常要对电热毯检查;杜绝将做完饭的火炉移在宿舍内。

4、交通安全。冬季雨雪霜冻恶劣天气增多,是交通事故高发季节,针对我校特殊情况,要求学生不得在上下学路上玩耍、过马路要注意来往车辆,禁止学生回家时乘坐“三无”车辆,不乘坐拖拉机、三轮车和摩的等交通工具;严禁学生在假期驾驶摩托车、电动车、助力车等;遇到恶劣天气要求家长护送学生上学放学。

5、俗话说“近朱者赤,近墨者黑”,大家要洁身自好,不和社会青年、社会闲杂人员、行为不轨、有劣迹者交往,正确交友,合理、妥善处理好周围的关系;

6、遇到不法侵害时,要冷静沉着应对,要胆大心细,尽量的拖延时间,寻找时机,机智巧妙的摆脱纠缠或向距离最近的人员求救,不可针锋相对、硬碰硬;事后要及时向房东、学校或公安机关反映事件的真实、详细经过;

7、冬季夜长昼短,大家一定要做好各种防范措施,防火、防电、防盗、防煤气中毒、防冻伤、防摔伤,关好门窗,留好通风口,严防一切不安全事故发生。

8、住宿生家长之间要和睦相处,互相照顾,互相帮助,要懂得团结协作,严禁之间相互猜忌、相互攀比、炫耀。贵重财物不要带进宿舍,钱财更不能外露。

9、要求家长不定时的检查宿舍情况,查看房间的保暖、取暖设施是否完好,用电设施是否正常,督促房东添加或改善必要的生活设施,更进一步保障自己的利益。

10、家长必须监护。学校要求家长必须监护,不能将七、八岁的孩子一人留在宿舍,也不能自己晚上串门,孩子在宿舍单独作业。家长要教育孩子要充分发挥寄宿生的自我管理、自我服务的作用,教育培养孩子养成良好的学习习惯、生活习惯、个人卫生习惯。

各位家长,监护人,有关孩子的问题我们需要交流的太多,但万事安全

3分钟的家长会发言稿 篇6

尊敬的老师、叔叔、阿姨们:

大家好!

很荣幸能够和大家在一起汇报、交流我的学习心得。

说起学习,它并不是一件困难的事。作为学生,我们的主要任务就是学习。但究竟应该怎样学呢?是每天起早贪黑,埋头于书的海洋,还是语文、数学、英语、物理练习题一本接着一本做?不,其实并不是这样的。学习要有选择性,已经掌握的、比较容易的就不要再浪费时间,把主要精力放在不会和不懂的内容上面,学的时候就认认真真地学,玩的时候也要痛痛快快地玩,劳逸结合说不定会取得更好的效果。考试前临时抱佛脚固然有用,但功在平时,只有你抓住了课堂的40分钟,将每天应该学习的内容掌握,认真独立完成作业,考试前才不会手忙脚乱。用老师的话说就是要做到四个字:盯、思、言、恒。盯,眼睛要一直盯着黑板和老师,不要一不留神,就把视线留在了窗外的风景。思,脑子要一直跟着老师的思维转,脑子是越用越活的,只有不断的思考才会变得聪明。上课要积极思考问题,要大声地跟着老师说,这样思想就不容易走神。恒,顾名思义就是坚持不懈,持之以恒。上课要集中百分之百的注意力。

人的记忆是会遗忘的,所以古人才会说出“温故而知新”的名言。每天晚上将所学的内容像放电影一样在眼前过一遍:将每周的学习内容再复习一遍。这其实花不了多长时间,但对知识的印象却会越来越深。

每个人都有适合自己的学习方法,找出适合自己的学习方法,学习就会事半功倍。好的学习方法更离不开好的学习习惯,我根据自己的学习情况,总结出如下四个学习习惯:

1、良好的学习生活习惯。到了初中,学习行为要进行科学的管理,千万不要忽视了学习计划,不要总觉得今天不学了,明天补上就是了,要知道计划没有变化快,明天一定还会有别的事情要做。为了有规律的学习,要坚守计划,不要轻易让任何事情冲击了学习、进步的需求。学会有计划的学习,就学会了自己控制自己,自己安排学习生活,就能够做到劳逸结合,逐渐培养出良好的生活学习习惯。

2、勤于思考的习惯:对于这一点,我深有体会,只要是自己想出来的记忆是最牢固的。勤于思考,勤于动脑,才能不断发现问题、解决问题。

3、好问、善问的习惯:“学问学问,不懂就要问”,问,要问的准、问得深。在问之前,先要自己思考,实在解决不了,再去请教他人;在问之时,要认真听讲,学习他人解题的思路和方法。跟成功者进行深入的交流学习,知识共享是现代学习的潮流,因此要多交良师益友。

4、做笔记的习惯,“好记忆不如烂笔头”,记好笔记,可以理出知识的线索和要点,使之有条理化,便于复习和记忆。记好笔记,要有选择性,记重点、难点、要点,切不可听到什么就记什么,那样就太费时间和精力了。

前几天,妈妈给我讲了一个故事,说是海南尔集团的董事长张瑞敏有一个著名的“斜坡球体论”,是说企业好比斜坡上的球体,向下滑落是它的本性;要想使它往上移动,需要两个作用力——一个是止动力,保证它不向下滑,这好比企业的基础工作;一个是拉力,促使它往上移动,这好比企业的创新力。且这两个力缺一不可。就学习而言,我认为上课认真听讲和好的学习习惯就是一个止动力,能保证我们的学习不后退,而勤于思考、好问善问、做笔记就是拉力,让我们的成绩如芝麻开花节节高。

作为中学生,我们有理想,有冲劲,我们乐观,我们自信,为了我们的梦想,我们在学习时要耐得住寂寞,无论外界多么纷繁嘈杂,我们都能管得住自己的心,静下心来努力学习,哈佛校训中言到:此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。请让我们抓住现在,用“主动、认真、刻苦”的学习精神开始我们的圆梦之旅。

最后我代表全体同学向父母老师祝福:“祝愿父母老师身体健康工作顺利”!

以上只是我的一点学习体会,肯定有许多不足之处,恳请各位老师、叔叔、阿姨们多多指教,让我能够改正缺点,不断学习。

谢谢大家!

3分钟的家长会发言稿 篇7

各位老师、同学你们好!

我是XX的家长,很高兴来到家长会!参加这次的演讲首先感谢老师对孩子的照顾与培养。各位老师辛苦了!其次也感谢各位家长和同学愿意听我的卓见。

今天我们之所以坐在这里,就是来共同探讨学生的学习问题,以下是我的发言,请大家多多指教!

1、家长不要给孩子太大的压力。

高考虽然很重要,但是孩子的身心健康更重要,如果一味的逼迫孩子学习,效果说不定会适得其反,只有让孩子自己主动的学习,真正的对学习产生兴趣,孩子的成绩才能上去,才能更好的去应对高考。

2、家长不要老是问孩子考个多少分。

高考临近了,学校三天一大考、两天一小考,有时候一次的成绩真的不能代表什么,就连平时普遍的成绩都不一定代表高考的成绩,毕竟这个时候学生的心理比较浮躁,没有将太多的精力花费在学习上,成绩忽上忽下很正常。大多数学生开始厌倦考试,你还不停的问他考多少分,会激起他的叛逆心理,使他更加厌恶学习。

3、家长不要老是告诉他要好好学习。

好好学习这种大道理学生都懂,只是懂是一码事,做又是另一回事。他们都已经长大了,不是小孩子,他需要的不是有人跟他讲大道理,而是给他自由,以朋友的身份去了解孩子的心理,加以正确的引导,而不是毫无感情的,带有批判意味的训话和一些比较泛泛而谈的空话。

我们这个时候要做的不是替他们着急,替他们规划,而是要知道孩子的想法和他对学习和高考的态度,在他们心里学习和高考有多少分量。要多听听听他们的发言。

4、家长不要动不动就训斥他们。

要知道你的训斥如同羽毛落在深海里,完全不起作用,只是会让他们畏惧你,讨厌你;却不会因此而有任何的改变。他们或许不会反驳你,但是他们的行动代表他们的发言和控诉。

以上是个人的一些建议和意见,仅供大家参考,如有不妥之处请大各位海涵!

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