我的故事的读后感800字(合集6篇)。

有请阅读栏目小编为你编辑的我的故事的读后感。经过有意识的训练，写文档并没有那么困难，范文可以帮我们的大忙。希望参考文章能够提供一些帮助和启发。相信你能找到对自己有用的内容！

我的故事的读后感 篇1

《我和妻子的1778个故事》，从前天听说这部电影的存在时就满怀期待的等着看这部电影。终于在这个晚上通过快手下载如愿以偿把它看完了。影片不想介绍的太多，是一部很普通的日式电影，也随后听说是一个真实的故事。电影中的男主角在知道妻子得了癌病时才有了每天为妻子写一个故事的念头，在将近五年的时间里写了整整1778个故事。故事的引导从温馨到最后的感人肺腑都恰到好处，一步步让我们感觉这就像是现实生活中的浪漫与感人。

下面我想说电影中打动我的地方：

1、男主角朔太郎写作房间装饰很特别，完全把房间打扮成自己理想中的世界，而这个世界里我想也只有朔太郎和节子才能懂吧？

2、节子做好漂亮的火锅，等待着朔写完作后的一起共进晚餐，然后等朔写作出来，她在一旁欣赏男主角新作品的景象（因为她永远是他第一个读者），画面很简单、温馨。

3、喜欢他们家的庭院，红色的枫叶，门口的两个小机器人一个代表着朔，一个代表着节子，并时刻关注着四季的变化。

4、多笑笑对提高免疫力有很大好处。医生的一句话，让朔想到了他唯一能为妻子做的事情，每天为她写一个三页纸的故事，逗她发笑。

5、女主角的美，常常的黑发，白白的牙齿，米色的毛衣外套，一个默默支持和爱着男主角以及绝对称职的妻子的美。

6、男主角迷茫时，在纸上写下问题：我能做些什么？然后出去寻找。

7、我只能写小说，笑一笑能提高免疫力，我就写能让人捧腹而笑的小说吧！男主角把青蛙举得高高的，一边笑一边奔跑着回家写小说，也很感动。

8、妻子因为病的原因，辞职，然后在家的门口调整心情进门的细节，让人很感动。这是一名伟大妻子相处的艺术。

9、小节什么时候变得这么轻了？男主角抱起倒在地上的妻子时说的，那刻忽然心就有点酸了。

10、我不要你做不喜欢的工作挣钱来为我治病，如果让你做不喜欢做的事，我宁愿去死；节子大声嘶喊着，她爱他，她才真正的了解他珍惜他爱护他。

11、天为什么是蓝的，因为海是蓝的，其实海一直在天的另一边海洋的天空，知识家的天空其中一个故事里的场景。

12、男女主人公在北海道旅游，仰望天空时的画面，那刻是幸福，也是永恒。

13、您夫人不愿意用止痛药，因为催眠，这样他就不能听到您读稿子了；医生这么说着。请给她用药，我会等她醒来以后再读给她听；这是男主人公的回答。

14、医院熄灯了，男主角还在给妻子写小说，护士、病人全在黑暗的角落默默地看着。

15、还在写，但是不是为了她，而是为了我的精神支柱。

16、我很困，但是不想睡，如果我睡着的时候，她停止了呼吸，一想到她会不小心消失，我就害怕。

17、妻子奄奄一息时，丈夫低下头轻轻地一吻，是电影里唯一的一吻。

18、最后那一摞标了年份的厚厚的稿纸，非常触目惊心，第1777篇。

19、场景里突然出现的那双妻子还未完成的手套。

20、最后一篇，1778篇，无字的故事，只有天堂的妻子能读懂放飞稿子，就像鸟儿一样，飞向一样的蓝天。好了，忽然看看时间，不晚了，对自己说声晚安，然后怀着感恩的心，谢谢这部电影，让我们了解真正的爱情。里面的包容，里面的了解，里面的相敬如宾，里面的恩爱，我们都值得用一辈子去探讨，去研究，其实爱很简单，或许它就在身边，满满的是爱，请珍惜身边的人，爱她就给她你觉得最简单而又最真的感情。

我的故事的读后感 篇2

我刚读一年级不久，就与它结下了不解之缘，陈老师说，它能将我们步入中华五千年文明的精神殿堂，读了它，能够让我们做博学儿童，它就是我的启蒙经典《三字经》。从此，我对《三字经》产生了浓厚的兴趣。

可是，《三字经》读起来并不那么简单，平时很长的课文我都能倒背如流，而《三字经》却让我焦头烂额，虽然字数少，却很不容易背。和蔼可亲的陈老师对我说：孩子，咱们应该先弄清楚它的意思，明白古人给我们讲了什么道理后才会更容易背诵，因为古语跟我们今天的语言有区别哦!这一招果然很灵,我能背诵很多则《三字经》了。

一天，我放学回到家里，书包一放，摇控板一按，就与我亲爱的喜羊羊见面了，妈妈说：孩子，你能背一下《三字经》的第三十二则吗?能!我一听，来了精神，流利地背着：头悬梁，锥刺骨高考作文，彼不教，自勤苦。它告诉我们应该怎么做呢?它告诉我们要勤奋刻苦学习。哦，我明白了，妈妈是在告诉我要先做完作业才能看电视，这就是老师说的要学以致用呀，看来这《三字经》做起来比读起来更难。

所以，《三字经》不仅会读，更重要的是我们要去行动。通过学习《三字经》，我明白了人之初，性本善;从孔融让梨中我明白了做人要谦让;从孟母教子中我明白了学习要持之以恒。怎么样，小朋友们，我学得还不错吧?你想成为人见人爱的孩子吗?那块来读《三字经》吧!

我的故事的读后感 篇3

在看这部电影的前半段时，基本上都是非常搞笑的，到后面才懂得真正的意思。

第一个故事——北京好人，老北京关于医保的一系列趣事，有笑有泪的张北京，有雪有肉的北京人。故事想讲的是现在科技的进步让农民也有了医保，可以省钱看病了。

第二个故事——天上掉下个“悠—耐夫—No”，云贵高原上的开拓之路，草根发明家黄大宝的良苦用心有些惹人泪下的苦果。其实想表达的意义是，黄大宝为了一个人发明创造，职位跨越直线一公里，实际上要翻越几座山的距离。

第三个故事——最后一课，支教老师跟学生。在老师忘了很多事，还是没有忘了最后一课。当学生们也大了之后跟老师见面一切都变了模样，唯有师生情还在。表达的是范老师想要的不是复原环境，他只是想家了。

第四个故事——回乡之路，树叶对根的情意，黄土高原、苹果树、新校舍，这可能是对那些西北孩子们来说最大的共同记忆了，老师的那句“出去学了本事，让咱这儿变个样。”所有人做到了，但其中一个人乔树林，像是骗子的人，却给家乡做出了很大的贡献。他说“我带回来的是爱。”

第五个故事——神笔马亮，那个关于一个本该吃文艺范的第一书记，瞒着怀孕的妻子，为了给农村经济带来发展，放弃了去国外进修的机会，带乡亲致富，稻田话里都是对家的记忆，最终，妻子说“我要全家为你骄傲。”

其实这几个故事都说明了每个人家乡，在大家努力下，都在快速发展，这也是一种传承。我们的家乡，我们的祖国正在变得繁荣昌盛。

我的故事的读后感 篇4

读完了《窗边的小豆豆》，我真舍不得合上书总是想再看看书中的小豆豆是怎样调皮捣蛋的，再听听小林校长对小豆豆说的话：“你真是一个好孩子”。

《窗边的小豆豆》讲述了一个令人头疼的小女孩逐渐变好的故事，书中描述了一个特殊的学校——巴学园和一位与众不同的校长——小林宗作先生。小豆豆原本是一个调皮捣蛋的性格古怪“坏学生”，最后被迫退学。后来，被转到一个新的学校。新学校巴学园和旧学校不一样，这里的教学方式方式独特，没有严格的制度，没有沉重的学习压力。在哪里，一切都是自由的，每个学生都是平等的。每个学生都可以按照自己的兴趣爱好去学习，可以做自己喜欢做的事情。在校长的指导和关怀下，许多坏孩子逐渐变的乖巧、可爱了。

我真羡慕小豆豆能有这么好的校长，他连续听小豆豆说四个小时的话，都不打一个哈欠，还面带笑容表现出极大的兴趣。他总是让学生感觉很开心，很自信。校长先生又很温和，不管孩子犯了多大的错，都不会受到严厉的批评，有一次，小豆豆不小心掉进了厕所，好不容易才爬出来，小林校长知道了这件事，不但没有批评她，还把她带到自己家里把她洗干净，这样的校长多好呀！在小林校长的爱护下，淘气的小豆豆成为了大家都能接受的好孩子，最终成为了一位著名的作家、主持人。

合上了《窗边的小豆豆》，我永远记住了小林校长的话：“你真是一个好孩子”。

我的故事的读后感 篇5

在那个不平凡又平凡的夜晚，它走进了我的心中。

题记

初遇它是在电影院，蓝天白云之中，一位长发少女踏云奔跑，它蓝色的素净的画面一下子吸引了我，欣喜地跑过去，一问，竟已下线，万般遗憾下，在淘宝上买下了它。

物流出奇的慢，那等待的半个多月里，真算我的真空期，只好一遍遍地回看预告片

盼望着，盼望着，它终于来了。可这喜庆的日子，我妈因为我没写作业大发雷霆，竟冲进房间想拿起它仍掉。我不顾一切地护住了它虽然最后被罚饿了一顿肚子，却没有丝毫后悔。

第二天我怕它再出什么意外，便将它放入书包带去学校，现在想想那真是个错误的决定。

一到班上，最好的朋友一眼便看到了它，再三求借。碍于面子，我也不好拒绝，再三嘱咐后便给了他。数学课时，我看见他的手中端着什么，头顽固地低着完了，那正是我心爱的它！很快，老师发现了异常，便向他走去。我给他不停地发送表情信息，可他沉迷于其中，眼看它就要离我远去，我急中生智，将一张纸揉成团扔给他，正好被老师看见，老师十分生气，把我们一起叫了出去罚站，他在站起来的瞬间，将它塞到了抽屉深处。太险了，还好还好你还在我老老实实地站在教室后面，庆幸万分。

如此让我热爱的它，就是日本作家新海诚写的《天气之子》。这本书深深地感动了我。

女主阳莱有着特殊能力，可使天空放晴，在那个阴雨不停的东京可谓为宝藏。可是这项特殊能力却会消耗她的生命。善良的她愿意为了大家，愿意牺牲自己。男主帆高17岁，他因压力过大而无法呼吸，便离家出走，来到东京。最困难时被阳莱汉堡给予了鼓励。为了保护阳菜，帆高必须找到传说的破绽，为了再见到阳莱，他放弃了一切，最后阳莱与帆高又回到了原来的生活，天气也再次回到了下雨季节。

帆高所面临的就是这样一个问题。是牺牲阳菜，换取整个东京乃至大半个日本的风和日丽，还是任由整个日本被雨水淹没，一心只求知心人阳菜的安康喜乐？书的结局遭到很多人的批评，很多人评价它三观不正。但我认为：世界不会因永远的下雨而悲伤，但你却因为失去最重要的人而永远下雨。

看完这本书，我写下了一首小诗。

天下书籍如此多，

唯有此书写青春。

华丽语言虽不多，

但仍感人心境深。

我很庆幸，那个晚上，我遇见了它《天气之子》。

我的故事的读后感 篇6

偶然翻看了一本老书《我的北大故事》，主要由42位北大人描述他们眼中的55个北大最典型的风景和场景。虽然没有机会成为北大人，但一直对北大充满崇敬，所以捧着书、领着娃，开始了北大半日游。一直闷热的天气微雨凉爽，一贯拥挤的地铁4号线在非高峰时期居然有座位，恰逢今日新生报到，我和娃跟着送学生的队伍走进了北大。也许是书的时间太久了，也许是学校发展的太快了，更多的可能是走马观花的半日游和身处其中的北大人感受大有不同，能与书中重合的场景并不多。伴随着娃一路的“十万个为什么”，深深感受到了北大之大、北大之美，静谧的未名湖、肃穆的大讲堂，原来是水塔的博雅塔，现在整洁的三角地，热闹的宿舍楼下开学集市，神秘的燕南园古老院子。看着来来往往普普通通的脸孔，都是各地在学业上的佼佼者；而在隔壁桌吃饭的老人没准儿就是一位业界大咖。北大的大和美，可能不在于我看到的外在，更重要的是北大海纳百川的包容和严肃活泼的治学氛围，也就是北大之魂。