学校元宵节活动回顾基础版。

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新年伊始，为了让同学们能够感受传统节日的文化气息和学校的人文关怀，从而尽快的融入到集体生活中，努力在这早春二月为自己立下新年的奋斗目标，在玄武中专学工处老师的带领下将“闹”元宵节活动办得有声有色。

当天早晨在魅力之音校园电台的金牌主播王雨晨同学的广播中，伴随着轻松美妙的旋律，同学们踏进了校园。为了让同学们感受到节日的喜悦，学工处的老师们和学生会的同学们提前一天就准备好了彩纸灯笼，鲜红的灯笼玲珑别致，每一个灯笼的流苏上都栓有写着有关元宵节经典古诗词彩条，整个校园充满着喜庆的节日气氛和浓郁的文化氛围。

就着新学期第一天就是元宵节的好日子，同时也是魅力之音校园电台翻新后第一天投入使用，电台成员们不仅精心准备了广播节目，还为同学们送去了精美的`手工小饼干作为节日礼物。电台的成员们呼吁同学们关注新浪微博，“玄武中专魅力之音”，共同打造有思想的校园电台。

元宵节自然少不了元宵，xx副校长代表学校为住校生们送来了暖暖的“爱心汤圆”。虽然，天气依旧寒冷，但玄武中专的校园里却温暖和谐，其乐融融。

精选阅读

狗年元宵节文章500字

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元宵节讲究的是走出家门普天同乐，俗话说：“正月十五闹元宵”，一个“闹”字道出了元宵节的欢腾、热闹，也道出了元宵节与其它节日的不同之处。所以说，我很喜欢这个节日。

今年的元宵节与昔日的不同，随着经济的发展，人们逐渐富裕起来，元宵灯也随之好看了起来。昨天晚上，我随妈妈去街市看花灯，虽然门外的冷风吹得我冷的发抖，但是这寒冷低档不住我对看花灯的热情。

刚到街道上，就被堵得路泄不通，一眼望去是看不见的头，我不由得甩了一把汗。忽然，我的眼前闪过一只对我嬉笑的“小猴子”，随即又有一条肥胖的“大胖鱼”在我面前游动，然后后面跟着憨态可掬的葫芦娃、活泼可爱的小白兔……总之，就是五彩缤纷、千姿百态，我从心底发出一声赞叹：太美了！我目不转睛地盯着这些花灯，好多花灯啊！令人大饱眼福。忽然，从远处传来了一首不知名的歌，为这气氛添加了一丝乐趣，但是这不会成为我眼中的焦点。我被夜空中绽放的烟花所吸引，一朵艳丽的花朵渐渐消逝。啪！一颗流星似的烟花直蹿天空，但是没过十秒钟就落下来了。一朵菊花在天空中绽放开来，一下子染红了半边天。突然，旁边的纸筒凌空飞起一道彩色的光，然后很快在空中响起，无数颗星星状的烟花像天女撒花般在空中飞落的。我真想自己也是一颗晶亮的烟花，在天空中飞行，然后翩翩起舞……

元宵节真美！真热闹！真是五彩缤纷！是吧？

2023写作推荐 描写元宵节文章

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元宵节是我国的传统节日，在这一天要看舞狮子和吃元宵。

元宵节的时候，爸爸带我去看舞狮子。来到那里，只见人山人海，我和爸爸费了九牛二虎之力，才挤了进去。虽然挤了进去，但是戏也快结束了，但我还是看得津津有味，看着看着，突然一只“狮子”爬到另一“狮子”的头上，跳了下来，我吓得闭上了眼睛。当我睁开眼睛的时候，只见那两只“狮子”生龙活虎，没受一点伤，突然，“它们”各爬上了一个很高的板凳上，嘴里吐出了一幅对联，人们纷纷鼓掌。

回到家后，只及一碗又大又圆的汤圆，正等带着主人的到来我顿时饿了起来，就连忙吃了一个。啊，是芝麻馅的，不但香甜而且光滑。这种味道，至今还使我元宵节回味无穷。

我盼望着下一个元宵节快快地到来。

[写作模板]元宵节文章最新范文

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随着十五元宵的临近，我的内心早已热血沸腾。“烟花”，那耀眼的烟花已在我的心底绽放，一朵一朵勾起我如童话般的欢乐。

当当当……当当十五的钟声敲响了。我期待已久的夜晚终于来临了。吃完甜而香软的元宵。原本寂静无声的村庄突然变得异常热闹。锣鼓声、欢笑声、鞭炮声夹杂着问候声，一声声冲进我的耳膜，走进我的心灵，敲动我起伏不定的心弦，我在也不按捺不住内心的喜悦，像脱缰的野马飞奔出家门。一路上我思绪幻想着许许多多。终于我走进了“会场”，观赏起五彩缤纷，炫丽夺目的烟花来。“啊！好美呀……”我禁不住连连称赞。烟花在我无限的喜悦中，一次又一次的绽放一次又一次的像我露出它华美的脸庞。我每次都有新的发现，每一朵烟花都带着我的祝福消逝。

随着放花者脚步的逼近，手中的火种向烟花筒颤抖的点燃，那人迅速的躲开，我的内心跟随导线的燃尽在心底绽放我无尽的心愿。烟花忽地从花筒中直窜向云霄里去了。一朵接连着一朵的“花苞”“慢慢的生长”，等待着清晨的'太阳向它投去第一缕阳光。“哇”惊叹声不时从我口中“迸发”出，“花苞”那闪动的花苞在半空中绽开了一朵朵的“鲜花”。那五颜六色的星火争先恐后向我展示他妖艳的“身姿”。洒落在天空中的“花瓣”，有的像在天池游戏的天鹅；有的像草原上自由狂奔的马驹；有的像百鸟皇后孔雀那展开的尾翅；还有的像小姑娘优美旋转地舞姿。唉，时间不等沉默人，烟花在我惊异的眼睛中消失的无影无踪。好可惜啊！美丽的东西往往都是在漫长而短暂的时空中存留片刻，后而消迹无声，给人无穷的回味和赞叹。

长大后我也要做天空中的一束烟花，用自己平凡而短暂的一生创造出一朵不平凡的“花朵”。承载着希望在云霄绽放，用自己的“余辉”照亮探寻高峰者脚下的漫漫长路。

我爱家乡的元宵节，更爱色彩炫丽的烟花。因为它带给我无限的希望与力量，照亮我前行的道路。

[2023课件] 元宵节教学设计

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〖教学目标〗

1.抄写6个单韵母。

2.学习填写《偏旁表》。

3.鼓励学生了解更多有关元宵节的知识和习俗。

〖教学过程〗

一、抄一抄

1.上学期，我们认识了许多汉语拼音朋友，这几个单韵母你一定很熟悉，我们一起来读一读。

2.每个小朋友都有自己的座位，汉语拼音朋友也有自己的家，（出示四线格）这就是他们的家，仔细观察它有什么特点？

3.看书第3页，抄一抄，认真观察单韵母在四线格的位置。（认识中格）

4.照样子，抄一抄。

二、学习填写《偏旁表》

1.以“方框儿”为例，指导学生看明白三竖行表示哪三项。

2.师生共同完成第二行“火字旁”的填写。

3.学生独立填写第三行，教师给予指导。

三、学生交流自己在课外收集到的与“元宵节”相关的知识

可以是有关元宵节的传说，对联的由来，相关的诗句、或对联等。

〖教学过程〗

一、了解灯谜、自读课文《元宵节》，试编谜语

1.学过了元宵节这一单元的两首儿歌，能说一说你对元宵节的了解吗？

2.元宵节还有一个有趣的活动就是猜灯谜，灯谜就写在各种五彩的花灯上，它可以供人们观赏、猜测，可有趣了。看花灯时，你发现这些灯谜了吗？请大家猜一猜。

3.老师这里就有几条谜语，（课件出示花灯，上面有灯谜）聪明的小朋友，准能猜中。

小鱼花灯：一群小孩排成队，手拉手儿臂挽臂。碰上火星就散开，噼噼啪啪叫声脆。（谜底：鞭炮）

山羊花灯：一群小白鹅，纷纷跳下河。个个能浮水，全都上餐桌。（谜底：水饺）

［教师放慢读谜语的速度，可示意学生会读的地方和老师一起读，这也是一个识字的过程，以猜灯谜形式激发学生识字的兴趣，体验语文就在生活中。］

4.我们的好朋友丁丁也喜欢猜谜语，你想知道丁丁猜的谜语是什么吗？借助拼音自己来读读课文 《猜灯谜》。

5.和小组内同学合作读文章，订正读音。并找到丁丁猜的谜语，想想为什么是元宵。

6.（课件再出示一个花灯，上面写着课文中的谜语。）请知道的学生或教师讲讲元宵的制作过程。

7.齐读谜语，争取记住它，回家说给小伙伴或爸爸妈妈听。

［课文中谜语语句优美、形象。以多读、多记的方式鼓励学生积累。从学期初随学随记，形成积累，形成学习语文的良好习惯。］

8.像丁丁那样也编个谜语。小组合作，全班交流。

二、仿造句子说一说

1.元宵节的晚上，丁丁的全家人在一起看电视、猜灯谜。你能像他这样也来说一说吗？（课件同时出示例句：元宵节的晚上，全家人一起看电视。）

1.元宵节的晚上，______在一起______ 。

2.换个时间，再来说一说。______，______在一起_____。

三、口语交际

1.过年时，家人在一起多快乐。口当、口当、口当，门敲响了，客人来了。猜猜他会是谁呢？

2.你要怎样招待他呢？（学生各抒己见）

3.和小组内同学演一演。

4.全班汇报。其他同学做小评委评一评，请扮演小客人的同学来谈谈感受。

评出最热情的小主人，最有礼貌的小客人。

四、作业

元宵节是中华民族的传统节日，关于它还有许多有趣的故事和传说。课后同学们可以多收集一些资料，讲给大家听。

[写作参考] 元宵节的文章900字模板

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更好玩的还在后头呢！妈妈为我买了个孔明灯。听妈妈说，孔明灯是诸葛亮发明的，点燃灯里的蜡烛后，它会像热气球一样上升。一次，诸葛亮遭受敌人的袭击，他四处放孔明灯搬来救兵，从而使自己获救了。因此，孔明灯寄托着人们美好的心愿，所以又叫“许愿灯”。我心花怒放地和妈妈来到新世纪广场放花灯，我们点好火，可好景不长，一直没有鼓起来，我们一会儿把花灯放在地上，一会儿把它举得老高，可它还是无动于衷。这时，一位有经验的老人走过来，笑着说：“折角处没弄好呢，怎么能把灯提起来放呢？说着把孔明灯弄好，这下可快了。不一会儿就鼓起来了，可是还没能飞，我想：再等一会儿吧！接着火烧得越来越大，孔明灯也越来越鼓了，突然它像一个娃娃，挣脱妈妈的手飞上了蓝天，我尖叫道：“啊！”可好景不长，它缠到树上了，可也不知怎么的一滚就上去了，没过几分钟就看不见了。

这时来了一个叔叔，他手上提了两盏孔明灯呢！他先放了第一盏灯，可不知怎么的破了个小洞，蜡烛油滴下来了。妈妈摇摇头说：“看样子蜡油不足够用，要是能放上去，就是一个天大的奇迹。”可那盏花灯却不灰心，它突然腾到空中好像在说：“我一定能飞，看我飞起来了。”下面一盏孔明灯放得就更快了，不到一分钟的时间，它就飞上空与它的伙伴团聚去了……

我爱我的节日，更爱元宵节，那个张灯结彩，热闹非凡的时候。