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关于马的诗句

时间:2023-01-30

关于马的文章600字。

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“胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。”这两句诗生动形象地描述了英俊潇洒、动作轻盈的马。在我姥爷家,就有一匹唐三彩马的工艺品。

这件工艺品是在妈妈小时候别人送给姥爷的。自从那时候起,我们家就多了一件被人宠爱的珍品——唐三彩马。

我家的这匹唐三彩马通体是黄色的,有绿色、白色、蓝色做点缀。马身高约25厘米,长约30厘米。体型不大不小,三只马蹄直直地站立在地面上,马头向左侧边歪着,右前蹄正在往嘴里拨着什么东西,仿佛正在津津有味地吃着青草。两只眼睛炯炯有神,好像会永远折射出闪闪发光的光芒。马的身上只有鞍蹬。没有辔头和缰绳,这样马就可以随意的吃青草了。在马的脖子上,还套了一串铃铛,我想可能是主人怕这匹心爱的马跑丢而专门为它制作的吧!

这件艺术品唐三彩马虽然头倾斜左侧,但它还是昂首挺胸,两耳耸立,像快要出场战斗的战士。‘龙蛇飞动、气势磅礴、锐不可当、天马行空’等词语都可形容这匹威武健壮的马。它不仅仅只是一件工艺品,而它更像一匹真正的战马。每当看到这匹马,我都会想到马儿们勇往直前、永不退缩、永不放弃的精神。我会精心呵护保护好它的,因为它的这种精神会永远保存在我心中。

延伸阅读

[热搜写作] 2022关于新年的文章600字初中(标准示范)


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在除夕的前一天,我们全家举行了大扫除活动。因为春节不能有脏东西在家里。

上午我是负责擦次卧的玻璃门。爸爸先教我怎么擦门:先找来一张报纸,然后揉成纸团,再擦,如果有东西用报纸擦不掉,就在上面哈一口气再擦,要是还擦不掉,就最后用湿抹布擦一遍。爸爸话刚说完,我立马找来一张报纸开始尝试擦了起来。我擦得非常仔细,生怕漏掉了一处脏地方。爸爸教的方法果然很好用,我一下子就擦掉玻璃上大部分的污渍。有些顽固分子第一遍是擦不掉的,但是我用湿抹布进行第二遍擦拭时,它们立刻就败下阵来。之后我的意洋洋的欣赏自己的杰作。突然我看到擦过之后留下的水印,我不禁皱起了眉头:原来湿抹布擦过玻璃后会有水印,水印干了之后就变成了污渍,那就等于做了无用功了。我越想越觉得可怕,于是又拿起了另一张报纸再擦拭一遍。当我擦完正面玻璃,在擦反面时,同时检查玻璃上是否有遗漏的污渍,这样做到擦漏补缺,玻璃就会擦拭得很干净了。呼,终于擦完了我累瘫在椅子上说。爸爸闻声走过来看到我擦拭的玻璃门说道:嗯,很棒!擦得非常好,就像没有玻璃一样。但是有个地方你没查到呦。听到后我一个激灵坐了起来,顺着爸爸手指的方向看去。原来上面还有一个玻璃窗。Oh!Mygod!我还得继续干活儿,我又一下子瘫在椅子中,久久不愿起身。

下午,我的任务是擦主卧、副卧的门以及家里的大门。两个卧室的门结构简单我一下子就擦拭干净了。可是大门就有些难办了,不仅是因为大门是门中门结构,更要命的是门中门里面还有个50小格的纱窗。就这扇大门我就足足擦拭了大半个小时。

为了过个干净舒适的新年,我们全家上下一起劳动着。我们再辛苦也无所谓!因为我爱我的家,我愿意为它付出所有!

老师的文章500字600字


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我们班英语、语文老师换过很多,唯一一位数学老师从一年级带我们到即将毕业。我算起来不算一个好学生,调皮又好动,是一个让老师操心的娃。可数学老师让我又怕又喜欢。

她一头利落的齐耳短发,戴副眼镜,说话语速很快,眼里的目光随时能看穿我们心里所想。三年级时,她看我上课神游,小动作多,就把我的座位调到了老师讲台旁的"VIP"位置。这下我日子难过了,天啦,老师眼皮子下面谁敢动呀,上课只有打起精神听。

周老师的数学课也是我最爱上的课,但她也常常帮我们挖坑。一次上课,周老师叫我起来解题,我回答出来后,周老师问:“你确定这答案对吗?说出理由。"这下我心没底了,犹豫着说:"好像,好像不对。"后来,周老师演算了一遍给我们看:“刚才你的答案是对的。”唉,被套路了。

一次郊游时,我兴冲冲带了把M762的模型枪,正显摆时,周老师过来让我把枪交她保管,说:"去玩你带着枪不安全,昨天你数学做得不好,等你进步了我再把枪还给你好吗?”果然,在一次数学测试考了好分数后,我去办公室拿回了我的枪。

小学就要毕业了,妈妈说“你将要和新同学新老师在一起”时,这时我心里有点难受,我舍不得一起生活了五年的同学。无论过往的日子如何,我都开始舍不得了:老师,我还愿意坐那"VIP"位置,让对面的老师看过来!

严厉的老师文章600字


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李商隐说过:“春蚕到死丝方尽,焟炬成灰泪始干”。这是来赞美我们最敬业的老师,今天我就来说一说我的刘老师。

一年级开学的时候我们班转来了一位新老师,她就是刘老师。刘老师有着一头乌黑的头发,头发下镶嵌着一双珍珠似的眼睛,高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴,她很严厉,好像一个爆竹,一点就爆,活像一个大老虎。

记得有一次,刘老师在黑板上出了几道题,让我上去写,我定睛一看,这些题我都不会写,怎么办?怎么办?我心像小鹿乱撞不知如何是好。刘老师皱着眉头问:"怎么不写?"我低着头,脸红得像苹果,双腿不听使唤地发抖,低声说:"我不会。”老师就把我数落了一顿,责备我上课没有认真听讲。经常害怕刘老师,直到一件事才让我彻底改变了对她的看法。

那是一个风和日丽的下午,老师又出了几道题让我们在纸上做出来,我过目一看,这些题目太简单了,我的心中有些得意洋洋。

我正要动笔时,突然发现笔没墨了,四处借也没借到。我一直坐在位置上沉默不语。老师见了,关切地问:"你怎么不写啊?我结结巴巴地说:"笔……没油了,老师二话不说就拿出一支笔递给我,说:"快写吧!"咦?老师怎么不打我?这时我才明白:"老师平时严厉是为我们好,不严厉的老师怎能培养出优秀的学生呢?

我的刘老师就是这样一个人,时而严厉,时而温暖,我们都喜欢她。

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