荷花之美优秀文章其二。

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“荷花之美优秀文章其二”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

我看过小巧的桂花，娇滴滴的含羞草，清香的兰花……但我最爱的是美丽的荷花。

走进荷花池，放眼过去，都是一片碧绿，就像绿色的海洋，微风拂来，荷叶就舞动起来，就像一位绿色的小精灵。荷花在绿色的海洋中，就像一位粉色的小姑娘。

走近一看，有许多的荷叶，像一个个大圆盘，圆盘上有一些小小的水珠，微风吹过，小水珠在圆盘中摇来摇去的，十分可爱。荷花引来了许许多多的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂，让我忍不住赞美起荷花，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷叶是小鱼的小伞，它们在伞下游来游去，有趣极了。在荷叶的'下面还有莲藕呢。荷花有着许许多多的样子：有的是个花骨朵，有的才开两三朵花瓣，有的全开了，还有的只有莲蓬。

我听说荷花全身都是宝。莲子可以用来煲汤和熬粥，喝了可以补血，吃了可以解暑。荷叶可以泡茶喝，喝了可以减肥，有很大的药用价值。

荷花的美比不过桂花的小巧玲珑，也比不过清香的兰花，但，它自有它朴实的美。

延伸阅读

[优质写作] 自我介绍优秀文章其二

资料的定义范围较大，可指代生产资料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！所以，关于资料你究竟了解多少呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[优质写作] 自我介绍优秀文章其二》，仅供参考，希望能为您提供参考！

嗨！大家好，我是太阳。你知道我离你们有多远吗？你知道我有多大、有多热吗？

其实，我离你们有1。5亿公里远，如果不行到我这里来，即使日夜不停地走，差不多也要走3500年。就是坐飞机也要飞二十几年。

你们看到我，觉得我并不大，实际上我的很，130万个地球才抵得上我一个太阳，因为我离地球太远了，所以看上去只有盘子那么大。

我会发光，会发热，是个大火球。我的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到我也会变成汽题，中心温度估计是表面温度的2500倍。

我的太阳光还有杀菌的能力，你们可以用我的光来预防和治疗疾病。

地球上的光明和温暖，都是我送来的。如果没有我，地球上将到处是寒冷和黑暗，没有风雪雨露，没有草木鸟兽，自然也不会有人。一句话，

没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

日记参考: 暑假优秀日记其二

资料意义广泛，可以指一些参考素材。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。那么，关于资料你了解哪些内容呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“日记参考: 暑假优秀日记其二”，仅供您在工作和学习中参考。

耳听为虚，眼见为实，常听大人们说京杭大运河很宽阔、漂亮。今天我就和假日小队在志愿者家长的带领下一起坐轮船，去京杭大运河拱宸桥游玩，见识了大运河的雄伟、宽广。

一路上船儿轻快的滑行，柔长的柳枝轻拂河水，不远处一条排着队像长龙一样的货船慢慢地驶过来，河面上的水波一圈圈地荡漾开去，在阳光照射下闪闪发光，。轮船碰撞河水还时不时泛起朵朵浪花，河里许多小鱼欢快的跳着优美的舞蹈，好像在对我们说：“小朋友，欢迎你们来玩。”偶尔有一两只调皮的小麻雀打闹着掠过水面，漾起了小涟漪。不一会，我们来到岸上，走在宽阔的拱宸桥上，看到大运河两岸，还建造了公园，很多居民在公园里散步、溜狗，外地游客站在桥上眺望美丽的景色。运河边的景致实在是美丽。

带队李阿姨问我们：“你们知道大运河现在为什么这么干净吗?让我来告诉你们。上世纪60年代的时候，运河的水很干净的，还可以在里面游泳。后来运河两岸开了很多工厂，不停的往运河里排放各种各样的污水，很多人还往运河里扔垃圾，没几年整条河都臭了，为了让河水变清，杭州采取了截污治水，关停厂房……，才换来现在美丽的大运河。”

为了让大运河的水一直保留清澈，大运河现在申遗成功后，被国家保护起来，人们的环保意识也越来越强，运河里的水被保护的清澈见底，它再也不用担心自己变脏、变臭。

大运河是中国人的骄傲，是一颗闪亮的明珠。

2023课件推荐 《荷花》优秀教学设计word版

资料的定义范围较大，可指代生产资料。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！那么，你知道我国有哪些资料种类吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《2023课件推荐 《荷花》优秀教学设计word版》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

教学理念：

阅读教学是学生、教师、文本、作者之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。在这个过程中，学生的个体体验应该是浪漫独特而富有想象力、创造力的。因此文学教育应该注重发挥学生的自主性、独立性，尊重学生的独特体验，挖掘学生的智慧潜能。

教学设想：

《荷花淀》是传统名篇，被誉为“诗体小说”。相对于主题美、情节美、景物美和细节美，作品中简洁传神、富有个性的人物语言是更大的亮点。我打算通过朗读、品味人物语言，来把握人物形象。

教学目标：

1、朗读个性化的语言，把握水生嫂及其他荷花淀妇女形象。

2、赏析人物，陶冶学生性情，涵养学生的心灵。

3、尊重学生在阅读欣赏中的独特体验，提高学生感受美、鉴赏美的能力。

教时安排：一课时

教学过程：

一、导入：

20xx年7月，荷花飘香的季节，以“诗体小说”独步现代文坛的孙犁老人离我们而去了，他虽然去了，但他写的《荷花淀》在中国文学的长廊中至今仍散发着幽幽的清香，万万千千的中学生在这清香中低吟、沉醉，时时升起感情的旋律。今天就让我们撑一艘心灵的小船，向荷花淀深处漫溯，去观赏一下如诗如画的白洋淀风光，去认识几位淳朴、机智、多情的青年妇女，看一看她们在抗日战争时期对丈夫的痴情、对祖国的爱以及她们身上洋溢着的那种蓬勃的人性之美。

二、目标定向：

同学们一定读过不少小说，能列举几部印象深刻的，并能说出它们的主人公吗？《荷花淀》大家都读过了，你认为课文的主人公是谁？分析和理解小说的人物，有多把钥匙，如：外貌、语言、神态、动作等，今天我们应该动用哪一把呢？——语言。

三、朗读品味夫妻话别的对话，探究把握水生嫂形象

四、读商议探夫、归途说笑两个片段，领悟以水生嫂为代表的荷花淀妇女群像

五、结束语：

这群朴素得如同淀里随处生长的荷花一般的妇女，她们的心灵像荷花般高洁美好，她们的容貌也一定像荷花般端庄美丽。感谢孙犁，给我们送来了这样美味的精神食粮；感谢荷花淀的女人们，让我们感受了人情人性的纯美，看到了中国妇女的成长。

六、课外作业：（个性化研读题）

1、《荷花淀》除了语言美、情感美、人物美外，景物美、细节美也很突出，望细读品赏，写一篇读写笔记：评《荷花淀》中景物美或细节美。

2、课后查找有关资料，了解作家孙犁及其创作风格（“荷花淀派”）。

奇妙的荷花文章壹篇

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么，关于资料你了解哪些内容呢？下面的内容是小编为大家整理的奇妙的荷花文章壹篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

夏天，荷花池中的荷花在何叶的衬托下竞相开放。绿油油的荷叶，粉嘟嘟的荷花，它们真是绝妙的搭档。一池的`绿叶荷花给人带来缕缕凉意。你知道吗？荷花是有奥秘的？

暑假的一个晚上，我和爸爸妈妈一起去了公园的荷花池边。真是应了扬万里诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。爸爸看到了一朵含苞待放的荷花，就摘下来送给了我。它真美啊，就像一位害羞的姑娘，淡淡的花瓣好像明流清醇小菊花晶似的，看着它，我爱不释手。

我把荷花拿回了家，仔细端详着：荷花的花瓣很薄，就像餐巾纸似的。我轻轻地将花瓣拨开，只见一个金灿灿的小莲蓬就这样暴露在我眼前。深绿色的花柄上有一个个小刺，虽然刺儿不扎手，但拿着还是有点不舒服。爸爸走过来对我说：“你把它放进金鱼缸里吧，长大了还可以吃莲子呢！”我一听，急忙把荷花放进鱼缸里。

一天，我和爸爸一起陪妈妈值班，很晚才回家。走进家门，我随便瞄了一眼荷花，竟发现荷花闭合了。“咦，早上还开着的荷花，怎么到了晚上闭合了？”我百思不得其解。我心想：难道荷花晚上睡，白天醒吗？我明天再观察观察。第二天早上，我起床就直奔荷花，果然荷花是开着的。

小小的荷花都有奥秘，那万物肯定都有秘密，只要你留心观察，就会发现哦。

风景话题文章其二

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漫步在通往故宫的道路上，两旁古墙林立，不时还出现几个古色古香的木门……想必，这门里面必定有外面古墙风格相近的亭台楼阁吧！看着前面的几位外宾一个劲儿地叫“good”，还不时地竖起大拇指，我在心中暗自窃喜。

“叶子。”母亲叫道：“快来看，古墙内有一扇门未锁，能够进去。”我赶忙跑了过去，心中还边美美地想象着那古墙里的亭台楼阁……

“啊！”一推进那古大门我就震住了：里面仅有一堆矮房似的出租房，水管、电线也完全暴露在外面，几个小老太太在用搓衣板洗着衣服，什么古典的建筑，里面分明是一处弱势群体的居所！

“哎呀呀，我说你们哪。”导游小姐挤了过来，“快把门关上，真是的，这些有什么好看的？待会儿我带你们游故宫去！”此刻，我才恍然大悟：原先，这些古墙还另有用途啊！既美化了环境，给人无限的瑕想又遮掩了“家丑”，可真是一举两得，是嘛！从外面看，还真的以为里面有什么大宅大院，古典建筑呢！哎——原先在这风光景色的背后，还有着这另一种“风景”！

左脚踏进故宫的门，右脚就听见那一声声“炸，六线”之类的扑克“专用术语”了，一拐角，才明白是几个中年人正趁着游兴在打纸牌呢！他们忙得不亦乐乎的，几个外国人停下看看，一脸迷茫。哎——这要是打的是麻将也好呵，我在心里暗暗地想到：至少在外宾面前，也不用那么的惭愧，至少人家也会说这是中国文化遗产——麻将。是的，那么好的文化遗产建筑风景，本该好好参观参观吧，可是，居然在这大殿前摆下了牌桌。嗯，在故宫里打扑克牌，也算另一种“风景”啊！

一趟故宫行，这些另类“景色”反而给我留下了深刻的印象。北京归来，我久久不能抒怀，为这些“风景”生出许多少年的烦恼。

人物的文章其二

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晚上我坐在床上看着三国演义不知不觉的睡着了，醒时便发现自己一一顶军帐中，隔着屏风只听见有几个人在谈论着什么。

我蹑手蹑脚的准备逃离时，便听见有人大叫一声，“什么人，给我出来”。我极不情愿地走了出去，只见关羽、刘备、诸葛亮正围坐在那儿谈论着国家大事，张飞手拿丈八蛇矛，矛头正指向我，大喊道“你乃何人，可是那曹营中派来的卧底？来人啊，把他拿下。”我连忙摇头说：“不是不是，我也不知怎么会在这里，我是21世纪的人”。张飞半信半疑，诸葛亮见了忙给我解围，说道：“此人是我作法请来的人，是我们的后世，他知道我们国家，不，准确的说是知道我们三个国家的底细，可以协助我们打败曹操、孙权，此人不可杀，不可杀矣！”。

张飞听罢把蛇矛放下，把我拉过去坐下，诸葛亮说了下形势便让我把我所知道的事都说出来，我说：“目前打曹操适用火攻先派两人去诈降……”。我说得井井有条，幸运的是我这几天一直在看《三国演义》。

刘备关羽张飞三人听了之后，目瞪口呆，可诸葛亮却在一边点头称赞。我又把蜀国大将的生死日期说了一遍，关羽惊慌失色的说道：“此人定是妖人，来人啊，把他拖下去斩了”。诸葛亮却连忙说：“万万不可呀，万万不可呀”！可谁知，当时已晚，我还是被捉了去。

“啊”我在一声尖叫中醒来，原来是一场梦境，吓得我心惊肉跳，整夜不眠。