有效教学感悟模板。

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刚拿到《有效教学》这本书时，说心里话并没有在意，下定决心认真看后才发现这本书真奇妙，写的都是实实在在的教学方法，对自身的教育教学确实是深有帮助，让我获益匪浅。

首先是有效备课。在本章节中，提到了一些怎么样备课才实用的一些意见和做法，在我看来很有道理，比如说在怎样解决“备课”“上课”两张皮的问题上，书本上的阐述就很有道理：说备课的方式并不重要，重要的是教师的钻研、思考，词语合适的教学方式及手段以达到好的效果。作为教师，首先应整体把握初中阶段教学的总目标和各年级阶段的目标，这样备课才能有的放矢。把握了总目标和各年段目标，教学低段的备课可“高瞻远瞩”，中段的备课应“瞻前顾后”，而高段备课在冲向总目标的同时能“居高临下”，这样能注意个年段间的知识衔接，避免“各自为阵”的盲目性。如果把总目标和年段目标看作“面”，每篇文章看作无数个“点”，点面结合，就能达到实用、高效。另外在教学方法的预设上，我们如果能从目标、核心环节、练习、板书、变化等多方面考虑备起，并且多参与有效的集体备课，那么对于我们自身教育教学水平来说将是一个很大的提升。

其次在有效指导方面，要适时；适度；适当；适合；适应。要因材施教，区别对待，“一把钥匙开一把锁”，也就是在教学中，从学习目标的确定到教学内容的选择，从教学手段的安排到教学语言的运用，都必须从学生的实际出发，做到有的放矢。

第三作为一名教师我们要善于反省。这话说起来有些老生常谈，因为平时我们也做了，也写反思随笔了，也知道自身的长处和短处，但真正领悟到其精髓的，感受到反思带给自己的快乐与成长的又有多少呢？所以要想真正提高，我们还要不断地终身地去学习、去反思、去换位思考。这是一个不断的自我监督、自我调节、自我激励、自我强化的过程。

从现在开始，我要树立有效教学的理念，强化有效教学的意识，在反思、自查中提高自己的育人能力和教学水平。时刻提醒自己在每节课后自己主动反思：课上哪一个环节启发了学生？哪一部分是教学中的亮点？哪一部分教学效率高？下节课如何改进…… 主动把有效教学理念、有效教学策略落实到教育教学工作中。

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感悟收藏: 数学教学感悟篇二

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1、孩子在每天这样的练习中，计算能力得到了巩固，熟练程度得到了提高，运算速度相应的快了许多。

2、树立信心。一般情况下孩子对计算的掌握还是不错的，有的只是掌握的不够熟练，只有个别不是太会，但是通过这些训练，孩子发现自己算的越来越好了，做起题来也会越来越有信心的。

3、通过每天的练习，程度好的孩子做题认真习惯得到了培养。每天的计算练习，老师批改做优良记录，孩子积极性很高，做题也很认真，久而久之认真程度也就得到了相应的提高。

布置计算练习的建议：

1、每天坚持训练，但是题量不要大，3到5个就行，控制在5分钟内完成较合适。

2、题不多，但是要精，而且尽可能的覆盖计算类型多一点。

3、当天任务当天毕，做到练习的有效性。

4、保证把后进生的练习一一批改，老师做好监督工作。

[感悟模板]军训感悟简单最新模板

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宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，军训重要的是让大家领悟到军人的苦涩与执着，领悟到军训的内涵与真谛，体会到作为军人的魅力与精彩。训练场上的酸甜苦辣，是大家成长的收获，虽然千言万语在训练场上只能用“一，二，一!”来表达。但是，身为一名教官，看着大家的动作，训练逐渐整齐，我很开心。看到大家坚定的步伐和灿烂的笑容，我很高兴。

不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。大家参加了军训，变得更加独立、坚强、勇敢。我只想告诉大家，只有坚强，才能在人生的道路上战胜强敌;只有自立，才能做到自强。生命是坚韧的，人可以累，但是你们的意志，千万不能松懈。希望大家在军训中，不断充实自己，相信自己，改变自己。军训将是大家一生中宝贵的财富。

感悟自然模板

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天然孕育了人类，人类是真善美的，那天然便有无限的真善美。

——题记

一花一世界，一叶一天然。天然万物看似渺小，却是魅力非常。假如你曾见过大海的万丈狂澜，你会明白什么叫生命;假如你曾见过高山的峰壑争秀，你会懂得什么叫顽强。静心地走过天然，专心去聆听，听听水是怎样流成一脉聪明，看看山是怎样站成一种尊严，你会发现，天然是被披上了一层面纱，有无限的奥秘，等待着我们去感悟天然!

坚强的天然

当有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火烧不尽，东风吹又生”，这是对生命坚强的诠释。

原野上看到了小草枯黄的面收留，不远处一阵野火过后，留下一块焦黑的土地，忽然震撼：原来小草是在这样焦黑的土地上生长着。一株小草，命运没有将它播撒到肥饶的土地里，也没有给它充足的养分，不管生存的前提有多恶劣，作为一棵小草，它没有抛却。这棵小草都做到了。当小草在东风中展现那被野火烧过之后却依然蓬勃的生命力时，我们释然了，这就是小草的情怀，就是生命的本质，对生命的永不言弃，用“坚强”去保卫自己。

小草是天然所孕育的，小草的情怀，也是天然坚强的真谛。

锦绣的天然

“净水出芙蓉，自然去雕饰”是天然的清丽的天然美，“采菊东篱下，悠然见南山”是悠闲的纯朴的天然美。

大天然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景，漓江的山，“欲于天公拭比高，漓江的水，“淡妆浓抹总适宜”;大天然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的旋律，林荫中的鸟儿，“时鸣林涧中”;大天然就如魔法师，他尽情地施展无穷的想像力，创造出一个又一个的奇迹，早春的小草，“草色遥看近却无”。

大天然的美，也是我们人类的人道美。

天然的博爱

人都有爱。但众人往往只有小爱，没有博爱。但天然是无私的，它只有博爱。

柳枝婆娑舞倩影，它们贪婪地吮吸着甘露;不着名的小花，点缀着这广袤的大地。东风吹绿了小草，是为了完成使命，而不是表现自己;小草染遍了海角天涯，是为了美化大地，而不是答谢东风。

在大天然里，我们安静地看一瓢水，就可以听到它演示的清净义，;我们细致地看一朵花，就可以闻声它演说的庄重义;我们耐心地看一棵参天矗立的大树，就可以想象它向往的朴重义;

大天然给予万物是无私的。大天然是人类的摇篮，是一切生命的摇篮。

感悟天然，那火红的枫叶恰似向你倾吐大天然特有的语言，它教给你“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理，落叶归根，感悟舍己为人;磨铁成针，感悟坚持不懈;羔羊跪乳，感悟母子情深;乌鸦反哺，感悟孝心无价;寒梅傲雪，感悟傲雪欺霜……