初二教师教学个人工作回顾随笔word版。

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现将这一学期以来的教学工作总结如下：

一、认真备课。

是我教学的必修课，从不马虎，教案详实，并预设了学生可能出现的反应以及相关问题，在课堂上能灵活点拨，适时点评，充分做好生成性教学的引导。

二、让学生也备课。

即每堂课进行前，都要求全班同学齐声朗读课文，以落实最基本的预习，集中大家注意力，亦有提神之功效。这一点，学生早已习惯，已成为思想品德课的必修阶段，而我得力的助手——政治科代表，经常能在上课预备铃响起后，便开始组织课本、练习册的准备，以及朗读的引导。而课前一读，对于课堂教学的开展，作用甚大。尤其对于新知识的教授，更是利处多多。

三、坚持讲练结合、

充分利用《顶尖课课练》。这是最及时地检验我的教学实效的方法，而学生的答题正确率，更是我继续教学的一个有力指导。对于大家都清楚理解和掌握的内容，我便会留在下一堂课再来复习检验;而对于出错率较高的知识点，自然在讲评练习时，马上再着重讲授一下相关内容，然后再进行相关练习，继续检查学生的学习情况。

四、课后作业、

书面的以《顶尖课课练》为主，而背诵方面，主要是一些概念，所有学到的权利、义务均要背诵，哪些法律保护公民的相关权利，亦是背诵的内容之一。这部分工作，由组长、科代表逐一落实，而我在上新课前，往往会利用几分钟时间抽查。对于新课之前还未完全背诵任务的学生，当天需留下，亦由科代表直接负责，我坐镇后方。全年段学生基本都能按时完成作业，感谢科代表及组长们的配合，也感谢学生们的自觉。

五、阶段性考试。zy185.com

本学期进行了第五、六单元综合考试，期中考，期末四单元分别练习，以及期末考，整体稳定，学生成绩起伏不大，但距离我的目标还有一段距离。主要是B阶段的学生比例大，向A进发的力量不够强，这一部分同学还有待指导，以提高年段总体优秀率。

六、每周三的教研工作。

组长都提前作了安排，除了听同组老师的公开课，学到不少教学设计以及课堂教学能力的把握等方面的知识外，亦在同事交流上，读了不少优秀教育教学文章，对我亦是一种启发和促进。另外，本学期到校外参加听课、教研的机会较多，获得信息之余，更是接触了各种不同的教学风格，受益良多。

总体来讲，按时完成了教学任务。

扩展阅读

年终回顾个人工作回顾(篇二)

资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！所以，你有哪些值得推荐的资料内容呢？小编经过搜集和处理，为您提供年终回顾个人工作回顾(篇二)，仅供参考，希望能为您提供参考！

年度，在县委办公室主任、主任的正确领导下，我带领秘书科全体紧紧围绕“全面提高素质，维护整体形象，整顿工作纪律，工作争先创优”的工作要求，以“如何在领导心目中有位置，如何在全局工作中有影响，如何在科室评比中有名次”的总体目标，严格按照“抓好七个环节，力求四个变化，争取工作新突破”的总体思路，努力实践胡科学发展观重要思想，内抓管理，外树形象，较好的发挥了参谋助手、综合协调的作用，各项工作都取得了新的进展。

一年来，编发、装订县委文件103余期，县委办公室文件67期，办理机要文件280期，办理明传电报170余份，接待群众来信来访、协调各种*案件近百起，筹备县大型会议(如三级干部会、县委全会、大型专题会议)近30余次，整理县委办公室系统各种文件资料汇编等40余套，负责考核县委办公室各科室工作目标9次。根据领导安排，本人撰写《如何做好办公室工作》等调研文章、专题材料4篇。为配合县委中心工作，负责县委办公室科学发展观学教活动日常工作，及时上报有关材料10余期，表格6期，圆满通过县督查组的验收;服务协调市委书记孙善武、市委副书记李文慧到西谱检查农业工作等大型活动7次;征订《中办通讯》、《xx论党的建设》杂志共计60余份。

我主要从以下几方面入手：

一、抓学习，练内功，提高整体素质

作为县委办秘书科科长，我认为，强化学习，造就一支高素质的工作队伍是发挥办公室参谋助手作用，提高服务水平的基础和前提。为此，一年来，我和科内全体同志按照李主任提出的“秘书科必须成为县委亮丽的窗口，秘书科必须具备统揽全局的工作能力，秘书科必须具备承上启下，协调左右”的这一目标，抓学习，重素质，苦练内功，力争达到张口能说，提笔能写，遇事能办的目标。一是按照办公室整体安排，积极参加集中学习，定期在全体同志会上进行领学;二是在科内每周由一名同志结合相关业务和公文写作技巧，寻找一篇范文进行讲评，然后全体人员讨论。今年以来，由我以《张书记在经济工作会议上的讲话》、《论公文结构的规律*》、《写作中的语言把握》、《科级领导要凝结“四方”搞好“四接”》、《*工作八忌八要》为题在科内进行讲评，效果显著。通过学习，使我们熟悉了业务，同时锻炼了口才，并初步掌握了常用公文的写作技巧;三是抓学习计划落实，效果落实，时间落实，经常检查学习笔记、学习记录，将检查结果记入个人政绩档案，作为年终考核的一个重要依据。四是学以致用，学用结合。如我们学习会议纪要的写作后，要求每人整理会议记录(或会议纪要)，使会议纪录规范化。

二、抓作风、树形象，争创良好工作氛围

作风是一面镜子，精神状态，工作态度和服务水平无一不体现在工作作风上。为此，年初我们召开了科务会，决定要以县委“树创”活动、科学发展观学教活动为载体，按照县委“内抓管理强素质、外创一流树形象”的要求，*抓作风建设。具体措施是：一是倡导三种精神。即在秘书科全体人员中大力倡导不为名利的小草精神;乐于奉献的蜜蜂精神;忠于职守的螺丝钉精神，加强个人的品德修养。二是实施形象工程。结合全县正在开展的“三讲”教育活动，在秘书科牢固树立了讲学习、讲*、讲正气的*形象;爱岗敬业，优质高效的工作形象;雷厉风行，一丝不苟的作风形象;优质规范，文明有序的环境形象。通过实施“形象工程”，充分发挥了县委办公室的全县表率作用。通过倡导三种精神，实施“形象工程”，秘书科出现了“三多三少”的可喜景象，即加班加点多了，迟到早退的少了;高标准、严要求、对工作精益求精的多了，对工作马马虎虎、消极应付的少了;勤奋好学、苦钻业务的多了，喝茶看报、闲谈聊天的少了。由于秘书科*抓作风建设，树立了办公室良好的外部形象，在每年的社会评议中名列前矛，因而受到了张书记、张水利书记、潘兆*任等县委领导的充分肯定。

三、抓制度，重规范，促使工作再上新台阶

加强制度建设、规范工作程序是实现办公室工作制度化、规范化，提高工作效率和质量的保*，也是秘书科工作的重中之重。在工作中，我们抓了四个方面：一是抓考勤制度。一个时期以来，由于市、县面临机构改革，市委到我县考察班子，人心浮动，我们根据赵主任的安排，重新学习《值班制度》、《考勤制度》、《卫生制度》，认真安排值班，多次检查值班情况，并首先要求秘书科每位同志坚守工作岗位，早来晚归，加班加点。如通讯员每天早上6点多到办公室，整卫生、发文件，办杂务，任劳任怨;又如每天下下班后，县领导在办公，秘书科同志待领导走后方。

公司部门个人工作回顾结尾通用

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人力资源管理工作：根据各部门的人员需求，在确保人员编制完全控制在标准编制内，本着网上搜、报纸上招、内部推荐等方法，协助部门完成人员招聘工作。对于新员工，定期与其面谈，发现问题随时沟通，深入的了解，帮助他解决思想上的难题，通过制度培训、企业文化的培训等等手段，让员工喜欢公司的文化、了解企业的发展前景、设计员工的职业发展规划。

通过考核，肯定优点，更不保留的指出欠失，使员工在企业中顺利的渡过实习期。完成公司人事档案信息的建立完善、公司员工劳动报酬的监督发放、公司人员进出的人事管理等工作；并按时完成员工月考勤记录、月工资报表的上报工作。

存在的不足

过去的一年，在公司领导的重视和指导下，得到了各部门的大力协助下，行政部取得了一定的成绩。尽管我们取得了一定成绩但仍存在着很多不足之处，主要表现在以下几个方面：

一是由于行政部工作常常事无巨细，每项工作我们主观上都希望能完成得，但由于能力有限，不能把每件事情都做到尽善尽美。

二是对公司各部门有些工作了解得不够深入，对存在的问题掌握真实情况不够全面，从而对领导决策应起到的参谋助手作用发挥不够。

三是抓制度落实不够，由于公司事物繁杂，基本检查不到位，因而存在一定的重制度建设，轻制度落实现象。

四是对公司的宣传力度有待加强，加大对内对外的宣传力度，成立宣传小组，保障月刊和网站的上稿率。

五是对公司其他专业业务学习抓得不够。这些都需要我们在今后的工作中切实加以解决。

新入职个人工作回顾其三

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？小编为此仔细地整理了以下内容《新入职个人工作回顾其三》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

进入集团工作马上就一年了，网站是我进入集团之后接触的第一项工作，长城新媒体成立最初的依托就是长城网，每筛选一条新闻，每更新一篇稿件，我们都要全神贯注，不能有一丝懈怠，因为网站首页代表的是集团的形象，我们身上的责任就是把集团的形象树立的越来越好，绝对不能放松和大意。

一年的时间已经把首页更新工作掌握的很熟练了，首页的各个位置的更换流程以及内容筛选完全游刃有余。熟练掌握了北方网的操作流程，对新闻敏感度也得到了很大提升。因为首页的地方有限，对标题字数控制的很严格，在不改变标题大意的同时，我们必须把新闻标题做到最精简，最吸引人，使首页的利用率最大化，也尽最大努力给网友更饱满的新闻浏览体验。在筛选新闻的同时，我们要把最及时，最新颖的新闻以最快速度呈现在首页上，供大家浏览，这无论是在质量上还是在速度上都对我们编辑有很高的要求。

在参加工作后，我制作新媒体作品100余篇，其中包括图解，综合稿件，H5，专题等。也多次被人民日报等国家级媒体转载。并先后两次跟随活动组参加“庄里超级组合”的直播活动，我参与其中的长安区分赛和裕华区分赛都获得了圆满成功，浏览量也都高达4.3万。

部门的工作很多也很细，要求必须全身心投入。在这过程中，我提升了自己的专业能力，也重新树立了自己的职业价值观，在集团，我只是一个小小的螺丝钉，我能做的就是我永远都是一个饱满的状态，为集团和部门的成长奉献自己的全部心血。

怎么写个人工作回顾及写作技巧

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公文写作

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谈谈工作总结的写作技巧与方法

隋福军

总结是机关的一种常用文体，作者可以是集体,也可以是个人，但不论怎样变化，总结的内容都离不开总结者自身的实践活动。总结的主要观点，应从自身的实践活动中归纳出来,主要材料应从自身的实践活动中选取出来。总结来自实践活动,反过来对实践活动有着直接的指导作用。因此，认真研究总结文体的写作，非常必要。

一、把握特点

所谓特点,是与其它文体相比较而呈现出的不同点和区别点。分析和认识总结文体的特点,是写好总结的关键所在。不了解这一特点,就抓不到重点,也就很难写出有特色的工作总结。总结与其它的文体相比较,有五个不同特点。

一是在内容上,不是写现在,而是写过去。就是对已经做过的一个时期的工作,进行全面地、系统地回顾、检查、分析、研究、归纳和提炼,把大量的感性材料集中起来,使之条理化、系统化、科学化。

二是在对象上,不是写群众,而是写机关。就是总结领导机关在组织领导、指导思想、工作作风和工作方法上，有什么经验，有什么教训，看以前服务得怎么样,今后怎样继续服好务。

而是说我（们）三是在方法上,不是我说你怎么样，

怎样。就是自我解剖，自我认识，自我肯定，自我表扬，自我批评，自我提高。因此，一般是以第一人称(我或我们)的口气出现,也有用第三人称的。

四是在目的上,不是预测情况,估算数字,盘算问题,而是肯定成绩,找准问题,悟出道理,明确方向。写昨天，看今天，指导明天。总结工作不是目的，目的在于吸取经验教训，做好当前和今后的工作。如果只是把总结当成收录材料的容器，写成流水账，就达不到预期的效果。

五是在体裁上，不是记叙文而是议论文。总结不只是对情况与事实作概略性的综合归纳,而主要是对事物作本质的分析，把感性认识上升到理性认识，从中找出事物发展的基本规律。揭示规律性的东西很重要,26

不仅要千方百计找出规律,清楚明白地反映规律,而且要用事实明白无误地说明规律。

六是在作用上，就是向本单位职工群众报告情况和向上级汇报情况及向外单位介绍情况和经验。向群众作总结并报告工作，是让群众了解各方面工作的情况，树立信心，明确方向；向上级汇报工作，是让上级机关全面了解下面工作的情况，以便及时获得上级机关的指导；向外单位介绍本单位的工作情况和经验教训，是提供学习借鉴。

二、区分类型

总结的文体细分有很多种，但无论是从内容上分，或是从范围上分，或是从时间上分,都不外乎两大种：一种叫全面性工作总结,一种叫专题性工作总结。

（一）全面性工作总结。就是对一个单位、一个部门、一个组织的一个时期、一个阶段的工作实践进行全面总结。凡在机关工作的同志，都经常和这种文体打交道，其关键是要总结经验和教训。全面总结，一般时间跨度长，涉及的范围广，包含的内容多。在写作过程中，既要把各方面的工作情况反映出来，又要突出中心，抓住重点，纵深结合。我认为，解决这个问题的有效办法就是要搞好三个统一

一是统一总结的中心内容。是以反映工作情况为主，还是以反映经验体会为主，要有一个明确的思想。

二是统一总结的主题思想。写全面总结要树立一个主题思想，确定一个主题，围绕主题写就不会走题。不树立一个主题思想，写出来的总结就很难突破一般化。

三是统一工作形势的估价。写全面总结之前，要对本单位、部门、组织在该阶段的工作形势有一个明确的评价，搞清楚总的形势如何，哪些工作做得最好、成效最突出，哪些做法和经验值得总结推广，哪些单位、部哪些问题和原因需要门、组织的工作最典型(两方面)，总结上报。

在这些方面统一了思想认识，执笔者就有了主攻方向，结构编排就容易，就易产生灵感，下笔也就顺

20xx?5畅。

公文写作

料堆砌，“经验写不深，靠事例取胜”的结果，这是我们在写总结中常犯的毛病。凡是质量高的经验总结，都是观点和材料结合得比较好，这是写经验总结的普遍规律。“结合”的方法各有所好，各有所长，各有高招。有的喜欢先提出观点,然后用材料说明观点；有的喜欢先讲事例，而后从对事例的分析中引出道理；有的喜欢边叙述材料，边提出观点；有的喜欢在一份总结中，多种“结合”方法交替运用。不管采用哪一种“结合”方法，都要防止和避免把两结合片面写成了观点加事例。所谓两结合，不是讲两并列，更不是两相加，而是要求选用的事例和提出的观点，都有着直接的内在联系。衡量两者是否结合好了,不仅要看是否把观点和材料粘贴到了一起，更要看是否在分析论证的过程中，把两者内在的联系正确地揭示出来，得出了规律性的结论和认识，反映出事物的本质。

四、综合分析

占有资料之后，我们不能、也不应该把所了解到的资料全部用到总结里面去,这就需要搞好综合分析。所谓综合分析,就是把搜集到的资料,来一个集中透视,过过筛子。把能够体现总结的主题思想和经验,能够反映事物本质和规律的东西留下来,经过加工提炼,写进总结。讲到“分析”,可能有的同志会说 “工作上的成绩、做法和问题都是明摆着的,还用得着分析?”其实不然,“明摆着”,不见得每个人都看得清楚,认识明白。这就需要认真加以分析。通过分析，帮助我们消除视觉上的盲区,力求把情况和问题看得全面一点，深刻一点，辩证一点。

一是从上面向下面看，看对不对。就是用近期党中央、国务院和省市主要文件精神和党的路线、方针、政策及上级的有关规定，衡量本单位、本部门、本级组织在工作中所采取的措施、制定的决策、取得的成效、总结的经验是否“走神”。用上级的精神一衡量，就知道哪儿可取，哪儿该否。

二是从外面向里面看，看新不新。用最近报刊上发表的重要评论文章和省内外、市内外先进经验，对照本单位、本部门、本级组织的做法,看是否有所创新,有所开拓，比较新颖。

三是从全局向局部看，看有没有指导性。就是站在大局看自己。看所要总结的经验教训,提出和采取的措施，哪些有指导意义,哪些没有指导意义；哪些事例和观点有用,哪些事例和观点没有用，认真取舍，留下精华，去掉糟粕。

如果确实按照这个程序进行综合分析,写出来的总结就过硬，质量就高。

(作者单位：山东省烟台市经贸委)

（二）专题性工作总结。就是对某项工作进行专题总结，也就是单独对某一项工作、某一个方面的经验教训进行专门总结。其特点是突出一个“专”字，要求内容专、主题专、事例专、经验专、写作手法也专。在写专原则、要求、方法，题总结时,必须对有关专题的内容、

全面深刻地认识和理解,知道所要写的总结专在那里,专的是否有理,专的是否有据,专的是否新颖。如果不掌握这些情况,就很可能把专题总结写成一般性的总结。在写作过程中，最好按照提出问题，分析问题，解决问题的顺序进行。

三、突出经验

写总结的根本目的,不只是为了肯定成绩和找出问题，更重要的是为了吸取以往的经验教训，做好当前和今后的工作。这种目的，要求我们在写总结中，不能满足于把成绩讲够、把问题找准、把措施定好，应该在总结经验上多动脑筋，多花气力，多下功夫。哪怕是一份总结里面只总结出一条有普遍指导意义的经验，也是成功的。我感到写好经验总结,要把握好以下三点。

（一）要有精巧的构思。开好头、结好尾、突出中间,这是写好经验总结的基本要求。古人作乐府诗,讲究“凤头、猪肚、豹尾”,即开头要像凤凰头一样漂亮美丽,中间要像猪肚一样充实饱满,结尾要像豹尾一样威风有力。我认为，这个原则同样适用于我们写工作总结。要竭尽全力把情况部分写得很漂亮，把经验部分写得很充实(饱满)，把措施部分写得很有力。

（二）要广泛占有资料。写好一个单位、部门或组织的经验总结，必须充分占有资料。起码要掌握四个方面的内容：一是要准确掌握在该阶段内做了哪些主要工作，每项工作的起止时间、发展过程，哪些工作做得较好，哪些工作做得一般，哪些工作做得较差。二是要详细了解在该阶段工作中，面临的背景情况，利弊条件，遇到的矛盾，解决这些矛盾和问题采取了什么办法和措施，有什么成效，有什么经验教训。三是要清楚有哪些能说明工作成效、经验教训的典型事例，精确数据，群众语言和意见及建议，各级的评价等。四是洞悉当前的工作存在什么问题和原因,哪些是带倾向性的问题,哪些是一般性的问题,哪些是老问题,哪些是新问题。

（三）要搞好“结合”。能否利用占有的资料说明经验，关键在于“结合”得怎么样。无论是围绕观点选择事例，还是围绕事例得出观点，都应做到事例和观点的有机结合，从理论和实践的结合上说明经验。这是写好经验总结的基本功。因为，半年和年终工作总结，内容全面，材料充分。在写作过程中，往往这也不想丢，那也不想砍，搞不好，很容易写成观点加事例，形成材

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月度写作精选 伤感的随笔word版

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一

一个人能活多久，真的是自己说了算吗？也许能够自己决定，也许自己决定不了，这就人生。我们生活在这个社会，能够认识或者接触好多形形色色的人，但是值得我们去珍惜的又有几个呢？有时候我们自己也不知道，自己的想法与做法是否正确，但是我们却有很多的无奈的选取，有时候选取对了我们能够很顺利的走下去，有时候我们选取错了，却输掉了所有，甚至我们自己的幸福，但是却有无能为力…。

随着年龄的增长我们的变化会越来越大，大了我们上小学，中学，高中（职高），然后考上自己理想或者不理想的大学，离开父母的怀抱，自己带着简单的行李到另外一个城市生活求学，在大学我们有时学习，有时谈恋爱（但是也有很多是在学校不恋爱的），日子在不知不觉中我们就读过我们四年（三年）的大学生活。毕业了，面临着就业，面临着很多的选取，好的或者不好的，但是都是为了生存。毕业了，离开我们生长的学校环境，面临着就业的考验，工作的压力。毕业了，好多恋人分手了，正因人变的越来越现实了。

生活在这个社会，不一样的人，有着不一样的压力，你的压力，我的压力，生活的压力，工作的压力，婚姻的压力等等，很多的压力迎面而来，压的我们气喘嘘嘘，有的人承受的住，有的人借助家人或者亲戚的关联进入好多单位或者企业工作，像我们有些家里没有关联的人，只有靠自己的力量在这个社会上生存，找准自己的生活方式，工作方式，去发奋拼搏。

压力，我们毕业了，年龄也越来越大了，婚姻成了我们此刻的最头疼的事情。有女朋友的，家里还好说些，好好的珍惜着彼此，然后步入婚姻的殿堂。看着身边的朋友一个个都步入了婚姻的殿堂，幸福而又甜蜜的生活在一齐，有着自己的小家，幸福的小窝。但是，也有很多不能步入婚姻殿堂的，正因家里的条件不好或者其他的原因分手，不能再在一齐，但是最后却伤害了最爱的人。无论是什么原因，都不好伤害爱我们的人，但是你不去伤害却被伤害。

分手时，不好说我心里还有你，还会在乎你，如果真的舍不得，真的在乎，为何还要分手，还要让爱你的人受伤害呢？又说父母不一样意，你家里条件不好等等，一切都是借口罢了，不好为了这些借口，来做自己的挡箭牌，也不好为自己在找什么借口，那样没有什么任何的好处。，只会加倍的伤害着最爱你的那个人。选取了在一齐，就不好轻易的说分开，就不好轻易的说再见，选取了付出了，却最后又那么轻易的说分开，那不是更加的伤害爱最你的那个人吗？有时候，也许是你不轻易一句话，或者一个眼神，都会伤害着对方，也许你不知道，也许你根本不会在意，但是却会在爱你人的心理留下烙印。

人啊，这一生总有许多的不如意，生活不如意、上学不如意、学习不如意、考学不如意、工作不如意、家庭不如意、等等很多的不如意，但是往往在这些不如意里面，我们是否思考过我们做的事情是否到位，是否尽力了，还是什么呢？也许很多的人都没有从来没有想过，也许只是在大脑里面一闪而过过，那有何埋怨的呢？

人生，也许就是这样总会有许多的事情是我们无法预测的，无论家事，恋爱的事，分手的事，工作的事，生活的事，我们都无法预测，未来会什么，我们只能是预测，但是却没有准备的勘测出来，但是我们能够发奋的去拼搏！

二

有时刻，我们会空想，空想那些完美的事情，想象自己就生活在那样的时刻空间里，过着自己想过的日子，那里或许有自己的亲人，老婆孩子，恋人，好朋友，同事，有着自己想要的许许多多的东西，但是毕竟是自己的幻想，真的要去实现起来却是那么的不容易，对于有的人来说是很容易，但是对于很多的人群来说，那却是遥不可及的事情，这就是这个社会，一个物质社会，一个现实了不能再现实的社会，没有办法，谁让我们生活在这个社会。我们能够有很多的选取，但是我们不能选取的是我们的出生，我们能够选取以后的生活方式，以后的工作环境，以后的恋人等等，但是我们却也有很多的不能选取，正因我们无法选取，但是我们既然无法选取了，那么我们就能够透过后天的发奋来改变，改变我们的生活，改变我们身边包括自己的一切自身的条件，也许会用很多年，也许会再短暂的时刻里就能够去实现，但是要坚信自己是能够的，不能轻易的就去低头，不能轻易的服输，不能轻易的放下，放下对于别人来说可能不算的了什么，但是对于我来说，不能够轻人，有时候就是个难以捉摸的动物，是最会奇思妙想的动物，总会在不一样的环境，不一样的时刻段想象出不一样的事物或者事情来，然后去做或者空想。就像人在恋爱一样，这天或者此时此刻彼此还说这我依然爱着你，我是多么的舍不得你，我等着你什么的，但是下一秒或者只是一个转身就会来个180度的大转弯，就会说我们还是算了吧，但是却伤害了那颗最爱你的人的心，也许此时此刻你不会懂，也许你永远不会懂，那种伤害是多么的痛，但是却还要微笑着，装着坚强的转身离开，但是离开的那一霎那你是否在意过，是否想过，是否真的在乎过，是否真的为那个深爱着你的人担心过，也许你会说你也很舍不得，也很担心，很心疼，但是既然舍不得，既然心疼为什么还要选取去伤害呢？你能够说现实不允许，也许这都是真的，也许这只是你的借口罢了。现实，困惑了多少人，现实让多少人成功，现实但是又毁了多少人呢？也许，也许，没有人知道这个些答案吧？

看到那么多的如意，又有那么多的不如意，但是，生活我们依然还要继续，因此无论有什么事情都会在时刻的催促，在时刻的沧桑里都会慢慢变淡，慢慢的淡出我们的视线，只有残留的记忆在我们的脑海，或许在谋一个午饭过后躺在一片草地或者沙发上我们会去回忆那么尘封的记忆，也许在若干年后我们都老了，我们吃过午饭或者晚饭手拉着自己的老伴静静的坐在公园或者阳台，回想着自己各自那些尘封的记忆，然后会冒然的淡淡的微笑起来，各自向彼此诉说着以前的`那些故事，当我们看到这样的画面，或许我们会想到一句我们常常会听到的那一句话：陪你走过这一辈子的那个人，不必须是你最爱的。但是确实我们一生最珍惜的，最牵挂的，最疼爱的那个人！

人生短暂，学会珍惜，珍惜自己所拥有的，珍惜眼前的，珍惜来之不易的，只有珍惜了，才会有好的结果，不好等真的失去了，才知道其实不是别人放不起，其实只是自己一向在徘徊。

三

每一天都有着不一样的事情发生着，有高兴的，有忧伤的，也有最痛苦的。也许这一秒钟我们还是欢乐的，下一分钟却又是如此痛苦的，这就犹如天气变化无常。

每一天做着自己喜爱的工作，或者不喜爱的工作，但是无论喜爱还是不喜爱都要做，正因要生活，要生存。这就是此刻这个社会，我们不能改变它，只能发奋去创造自己想要的生活。

每周都有着不一样的生活，闲暇的时候做在窗前，阳光照耀在身上，此时此刻心里就像阳光一样温暖，心是如此的宁静，看着窗外那些幸福的人儿，多么向往，多么的羡慕，有一天自己会不会也有这个样的生活，这样的享受呢？我不知道，也许有，也许没有，人生就这样，总会充满着未知，只有这样我们才不能停止前进的步伐，才能向着自己心里那个地方前进出发。

拉开窗帘，阳光是如此的温暖，照耀在我的身上，半躺在床上，整个床上都是阳光的气息，阳光照耀在身上是如此的暖阳，是如此的温暖，心里此时此刻又是如此的宁静，静静的享受着阳光的沐浴，心里此时不在又任何的想法，此时是如此的宁静。看着窗外那些在玩耍的孩子以及陪同的父母，是如此的羡慕，如此的让人向往，又是如此的让我遐想，如果此时站在那里的是自己和自己的爱人，孩子，那该是如此幸福的画面，又是如此完美！

生活就是一种让人琢磨不透的画面，这个画面中有着我们想要的，想看到的，不想要的，不想看到，但是我们却又不能逃避掉，只有应对。如果，生活就真的像一面画壁该多好，画壁里面是我们每一个人想要的生活，那里是那么的安详，那里的是如此的宁静，是如此的美丽，空气清新，到处都是鸟儿花香，但是在此刻这个社会不可能有这些，这些只能成为我们的遐想。

温暖的阳光，温暖着此时我的心，不在想过去，只想自己未来的生活是什么画面，也许是好的，也许是不好的，但是总要向好的画面去想象。此时的心就像阳光一样，此时此刻把忧伤，悲哀，难过，什么不开心的事情统统都抛出，什么都不想闭上眼睛，躺在床上享受阳光，享受它的温暖，慢慢的，慢慢的……

四

有时候我真的不知道该怎样去调解，去缓解心中那份沉重的思绪，心里很乱很乱，不知道该怎样去平伏自己的心，内心只有自己最明白，最明白！

想了很多，看了很多，人生不就是这个样貌，总有许多的舍不得，忘不掉的是不属于自己的，即使自己在苦苦的挣扎，但是结果却无法去改变。

生活仍需要继续，只是一个人的生活，人生就想一本写不完的书，即使有很多的资料要去诉说，但是却不得不狠下心来把最不想要的结局书写上去，正因什么都要有很结果，有个结局，即使是痛苦的，却也要去做，正因自己知道自己真不知道该怎样去把那完美的结局怎样书写出来，正因那些里面有太的回忆，太多自己不舍得的东西，有太多太多的不愿意放下的，但是却要应对最残忍的结局。

一个说不完的故事，一个想要继续的，一个想要的，只能放在心里，也只能留在心里。

有太多的不完整，却只能像一篇文章，不想写出那样悲伤的结局，但始终要有个结果，一切的一切会随之结束吗？我真的不知道……

感情是我输不起的游戏，只是我太认真，注定我只能输……

[报告写作]教师转正工作分析报告word版

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望着渐渐长大的孩子们，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，如今他们马上就要进入小学，真的有太多的不舍。而回顾这学期的教育历程，我也记忆犹新。孩子们的嬉笑声还在我的耳边回响。现将这学期的工作总结如下：

一、政治思想

在工作中能积极参加幼儿园业务学习，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，积极参加园内组织的各项活动，工作认真负责，关心幼儿，体贴幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，乐于奉献!在带领这帮可爱孩子的同时，我尽自己的能力管理好班级的各项事物，一学期来在我们班三位老师的共同配合下认真完成各项工作，保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。

二、教育教学方面

本学期我们的课程以五大领域为主，由于我们是毕业班，需要加幼小衔接的课程，例如生字、拼音课，虽然有点乏味和枯燥，但为了我们班的孩子能为上小学打好基础，我还是很用心的不断地用具有趣味性的方法激发他们学习的兴趣。

在幼儿园国学教育教学中，我们本学期学的是《三字经》，孩子们能流利的将三字经背诵下来，在生活中大多数幼儿学会感恩，尊敬长辈，与人交往时大方有礼貌，在幼儿园会主动向老师、同伴鞠躬问好、道别;知道饭前便后要洗手;用餐中念感恩词等一些礼节要求。

同时也要求孩子在家也应该做个孝顺长辈的好孩子，还要学会站在他人的角度考虑问题，学会商量，还要学会交往，活动中应懂得等待、谦让;学会倾听、不随便打断别人的谈话;在公共场所能维持环境卫生，不乱丢垃圾，做到物归原处??令我最感动的是：“每次活动后孩子都会异口同声的说：老师再见!老师您辛苦了!老师我爱你!”每当听到这样的话，都会深深触动我的心，感觉我们的孩子长大了，懂事了，和他们在一起真的好幸福!

三、家长工作方面

这学期我与家长们相处的很愉快，认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况，利用一切机会与家长交流幼儿在家在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。本学期的工作得到了家长们的认可。

四、存在不足和改进

1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

2、工作中更要严格的要求自己加强自身的学习意识，努力提高自己分析问题能力和科研能力。

3、经常对自己的工作做以总结和反思。

这样才会有更大的前进、成果，坚信只有这样坚定不移，一步一个脚迹走，必定会更好!我还有很多地方做的不够，虽然工作已经有三年的时间，但并没有什么更大的突破，我必须要不断的反思，更重要的是我还要学习，需要不断的进步以展现自己的新面貌，我常对孩子们说“加油!孩子”，现在我要对自己说“加油吧!”

本学期顺利的带完了我们班这群可爱的孩子，也圆满的画上了句号。有太多的不舍，感谢孩子们为老师留下美好的记忆。感谢领导一直来对我们工作的支持和理解，感谢夏老师感谢张老师，谢谢你们一直陪伴着我，支持着我，尽全力的配合着我，有你们的帮助我的工作才能顺利的完成，有你们的陪伴我们的大集体才会如此的温暖和谐。

三年了，又是一个轮回，让我踏着成长的节拍，伴着青春的旋律，迎接我下一段的旅程，相信我会越来越好，越来越出色，更有成就!