经典表白感言word版。

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1、春暖花开时一起赏花出行，炎热夏季里一起吹风乘凉，飘零秋风里一起赏菊观月，寒冬时节里一起对雪欢歌，美好的四季，幸福的生活，都只因为有你，快乐的时刻，祝福的问候，都只为了你，愿我们永远幸福。

2、亲爱的，你知道当我们相视而坐的时候，那一刻是世界上最美的瞬间，你想再看到那美丽的瞬间。

3、你心里柔和谦卑，你胸怀恩爱怜悯，与你同在无限甜蜜，在"520"来临之际，祝愿我们的爱情常青不败！

4、自从那天我们相遇之后，你一直在追我，其实我已经接受你了，只是你还不知道，在今天，我要告诉你，我爱你，世磊，我们永远不分离。我等了你那么久，可你就当什么也没看见。

5、海上升明月，想你在心间，无论月圆或月缺，深情爱恋不改变；生活比蜜甜，有你方实现，今生和你来相约，幸福牵手一百年！

6、宝贝是个宝。丢了你难找，希望每天开开心心，生活没烦恼。

7、能不能要一种简单？把愿望装进瓶子，放进春天的河，流淌着闪闪的誓言奔向你，牵引着我们的幸福汇入大海。今生，我愿意，愿意和你一起漂泊！

8、你是我最思念的人，朵朵玫瑰似我的热情；你是我最爱的人，片片巧克力就是我的心。亲爱的，七夕一起赏月，行不！

9、真心喜欢你。请相信我。让爱的潮水一点一点相我们靠近，不管风吹浪打，我都会守在你的身旁为你挡风遮雨。

10、变得多愁善感、变得心情时好时坏、变得自己不认识自己。我不知道你对未来是什么态度，也不知道我在你心里能够占据多少的空间，但是我都依然的爱着你、迁就你，不管我们结局如何，请你记住我真的很爱你！

11、雨正倾斜，低眉凝眸间，一汪湿漉漉的相思，已满溢成一秋彻骨的寒凉。看着摇曳的柳丝，我多么希望你能携一路风雨，踏一地的相思，微笑着向我走来。

12、人生苦短情无限，尘事繁琐意万千，聚散来去知深婉，青丝总在枕上乱，两人思绪各一半，皎洁明月照梦还。幸福着快乐着温馨着浪漫着，912就要爱，我的爱将永远与你陪伴！

13、还记得那时候我们是前排后座，我们的位置，造就了那些年的故事。

14、有机会了我介绍个好女孩给你。

15、喜欢你，真想以后的早饭和夜宵都是你。

16、现在才知道，爱你是一种犯罪。想就想吧，还想入非非了；爱就爱吧，还爱得无怨无悔了；念就念吧，还念叨成复读机了。表白日，爱你已经无可救药！

17、在这个世界上，除了我所钟爱的艺术之外，你就是我生命的全部，是我愿意用一生来经营的艺术品。

18、我觉得你不再特殊的时候，我就会变回我原来的样子，高傲洒脱，随性坦荡，也很极端，你或许会觉得我很酷，对啊，不爱你的时候，每个女人都很酷。

19、我们来交换礼物好吗？从现在开始你就是我的，我就是你的。

20、你是我的太阳，只会照亮我的心。我用心收藏了你的各种神态，百媚千娇，于是你成了我的万美之王。

21、如果我没有捕获住你的心，那么其他的一切于我而言还有什么意义呢？

22、因为爱你，所以想去拥抱你。

23、不管怎么样，最重要的是，我不想强求或委屈你，我只想爱着你直到瞑目之时。

24、娶不你？非我；嫁不我？非你！—你非我不嫁，我非你不娶。

25、因为爱你，所以我要我们在一起。

26、原本只是遇风而起，却簇成了一整个夜空繁星。

27、喜欢你，喜欢到你的一字一句都能牵动我的喜怒哀乐。

28、这世间有那三个最美妙的字，你或许不会听见我对你说，但你却会在我的身边时刻感觉得到。

29、也许是我该放弃的时候了，你已经付出了太多；也许是我该走的时候了，你的眼泪淋湿了我的心；亲爱的，我们或许都该放手了，这份爱太沉重了！

30、想把自己唱给你听，趁现在年少如花。

31、请真的别在真的失去我之后，你才能微微感觉到我的丝毫存在。

32、一次就好， 想带你去看天荒地老。

33、这世间青山灼灼，星光杳杳，秋雨淅淅，晚风慢慢，也抵不过你眉目间的星辰呀。

34、未雨绸缪踏过叠嶂山峦，只为遇见你。

35、让我陪着你，风雨永相依，有你的真诚诺言，幸福跟在春风里，四季花常开，吟唱动人旋律，等把誓言戴上你手，无论坎坷坦途不会把你忘记。

36、天鹅南飞鸟不归，良辰少点两相随；受尽辛苦又交友，愿尔另伴佳人陪。

37、真爱是夏天微风，给人清凉；真爱是落井下石，给人温暖；真爱是心有灵犀，给人默契；真爱是命中注定，给人缘分；真爱难得，好好珍惜！

38、追到小偷能够把损失拿回来；追到女朋友，你的损失才刚刚开始。

39、梁祝化蝶相守侯，牛郎织女情永久，七仙女为爱下凡尘，董永情深直到老感情故事值羡慕，完美姻缘真心求，用心感受缘来到，牵手相恋心欢笑，朋友真心祝福你，早日爱恋幸福久！

40、期望这个地方，没有人会问我的过往，期望这次能够住到，树叶变黄，窗子变亮，天气变朗，忘掉过往。

41、失落的时候，记得还有我！

42、在一起的时间多了，聊的话题就多了，找个适当的时机问他是否喜欢你，得到肯定回答后，再向他表白，氛围既融洽，也不会尴尬！zY185.COM

43、心疼你，我的妻，为你买件漂亮衣；牵挂你，我的妻，不管出门几万里；恋着你，我的妻，对你深情无人比。527，我爱妻，爱你胜过爱自己！

44、"喜欢一个人是什么感觉""觉得他身上有wifi啊"

45、活跃在爱情的舞台，沉默是我的姿态；依偎在我的胸怀，温馨中你好可爱；用言语来表达爱，笨拙的我显得无奈。912，鼓起勇气坚定地对你说一声：就要爱。

46、我不是梁山伯，你不是祝英台，我们却有梁祝一样的亲睐；我不是贾宝玉，你不是林黛玉，我们却如珍惜金玉良缘一样珍爱；我不是靖哥哥，你不是俏黄蓉，我们却有神雕侠侣一样的恩爱；912就要爱，你对我的恩，我对你的爱，恩似春常在，爱似花常开，愿我们卿卿我我恩恩爱爱，活得自由自在幸福愉快！

47、缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时光。412，"誓要爱"，我要的不仅是那短暂的时光，而是我们一辈子的情缘。

48、你是我拒绝别人的理由，只要是你，怎样都好。

49、如果男生拒绝你，那就是真的不喜欢你，不管他以前跟你在一起的时候有多暧昧，都没用。

50、我还爱着你，只不过少了一些非要在一起的执着。

51、要问我爱你有多深，我真的说不出来，只晓得你已成爲我生活中的一种习气，不可或缺的习气，每天可以不吃饭。不睡觉，却无法不想你，嫁给我！

52、我什么都愿意，前提是你——致我爱的人。

53、"我对你是爱怜有加从没动摇和怀疑，我爱你不顾一切，胜过爱自己，不要胡思乱想，我永久爱你，爱你一生一世，我爱你，我的爱人"

54、所有的美好的开始就是当初看了你那一眼。

55、喝了你酿的爱情的酒，如果没有续杯，情愿渴一辈子。

56、风吹乱了思绪的芦苇，深邃的夜空填满了黑色柔美；想起遗忘许久的城市裡温暖的故事和牵过手的'人，你用闪烁的双眸，点亮我记忆裡所有的灯。

57、以前的期盼，以前的无奈，都随着秋叶的落下，埋进深深的大地。树下落下的黄叶就像零散的记忆，被秋风吹落在这萧瑟的季节里。带回到以前失落的岁月中，想起以前的完美，以前的快乐，以前的冲动，以前的激情，以前的执着，以前的天直，以前的泪水与欢笑……

58、好想从现在开始抱着你，紧紧的抱著你，一直走到上帝面前……

59、爱要镇静自若，爱要肯定执着。我不会用花旗银行换你的，由于你无价！

60、佛说：前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。如果真的是，我愿用一万次去换与你的相遇，并告诉你："我爱你。"

61、你有着深邃的眼睛，清澈的眸子，高高的鼻梁，笑起来总是甜甜的，带着丝丝温暖，我庆幸着能够遇见你，又仿佛觉得不满足这么迟遇见你。

62、爱情的火花碰撞在一瞬间，缠绵的爱情故事就此展现。风风雨雨中我们心手相牵，坎坎坷坷中我们共闯难关。无论是海誓山盟，还是生活平淡，我们都会相拥到永远。[20xx].1.4，我将爱你一生一世，决不改变！

63、我不小心把"我爱你"误发给你了。如果你接受，就请储存起来。如果你不接受，就把三个字返发给我。

64、我的前世向我索要他的爱，在这绵绵的黄昏里，絮絮的细雨用柔歌对他表白了。

65、在墨染的繁花世界里，让我的瘦笔，盛开为花，点缀红尘中的你的孤寂，从此灯影融融，笑语相和。如果能够，此夜，作你的一纸素笺，安静的卧于你的枕畔，聆听你的呓语，触摸你的心事。然后，涂上愉悦的颜色，悬于你的嘴角唇边。

66、我喜欢你，所以你可以没有钱。我愿意每天和你挤公交，愿意和你一起拼命工作。因为每个人，都有属于自己的价值。

67、我心里有个小机密你想不想晓得？让风静静告知你，我喜欢你，真的好爱好。

68、喜欢了一个女孩五年了，从初二到现在的大一，然而我并没有表白，不是懦弱，但我怕表白失败之后我会永远失去她。不知道，能不能，走到婚纱。

69、过100我和我男神表白。给我勇气好吗，我喜欢他。

70、我最不擅长的就是表白和接受，所以别不懂也千万别馈赠。

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反思周记word版

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初一正是打基础的阶段，培养学生良好的听、说、读、写的潜力对以后初中英语学习很重要。因此，我觉得自我肩上的任务重大，教学上不敢有一丝的懈怠，认真学习，勤勤恳恳，兢兢业业，深入研究教法，虚心向前辈学习。从各方面严格要求自我，用心向老教师请教，使教学计划及实施有条理，有组织，有步骤地开展。

为适应新时期教学工作的要求，结合本校的实际条件和七年级学生学习英语的实际状况，我在教学中的主要环节体此刻以下几方面：

英文书写的端正与规范，是开学阶段务必要抓好的。从新生入学第一次在英语四线格上落笔写英文字母，就要向学生们提出要求：任何一位学生都务必书写端正，否则将会受到惩罚。吓唬之余，在最初阶段还不妨特意抓几位敢“顶风作案”的学生，以惩一儆百；同时对书写端正的任何一个学生都给予鼓励。之后我惊奇的发现，那些中文汉字写的歪歪扭扭的学生，英文却完全能够写的十分端正，俨然一个优秀生的卷面一般，感觉很有成就感。

在后期进行英文写作评分时，依然贯彻字迹端正者得高分，否则从重扣分的`原则。经过一段时光的狠抓整治，同学们构成一个端正书写的良好氛围。本文由一齐去留学修改整理。

英语作为一门语言，让学生在基础学习阶段养成大声朗读，敢于开口是十分必要的。在日常教学中，我最害怕不开口的学生。我认为只要他们开口读、说英语了，那么他们这一生学习英语都将不会存在任何的障碍了。所以在开学最初的几个星期阶段，我个性提醒我的学生们，必须要开口出声且大声的朗读英语。针对个别性格内向、羞于开口的学生，则要将其列为重点关注对象，致力于先张口，再出声，最后大声朗读。

一天之计在于晨，这句名言对于英语学习来说，更是如此。早自习上，我想尽办法让学生们去读，以不一样的形式，朗读不一样的资料，充分挖掘学生们读的潜能，让学生们都能开口说英语。

很多时候我们不得不承认，学生的英语考试成绩是和学生的单词量完全成正比的。新目标英语这套教材的单词量大是众所周知的。为了让学生从识记单词拼写这个繁重的负担中解脱出来，我想我们就应在第一时光向全班学生讲述正确的识记单词拼写的方法，同时帮忙其摒弃他们在小学阶段可能业已构成的死记硬背的方法。在教学过程中，我坚决要求学生依据单词发音来识记单词的拼写。所以在单词教学方面，我一般遵循三步走的顺序。1。跟读。让学生先学会读单词，做到看到单词，读音能够脱口而出。2。记住汉语意思。能够由老师报中文解释，学生读出英文单词；在课堂句型操练中，进一步巩固单词的读音和中文意思的联合掌握和运用。3。最后才要求学生开始识记单词的拼写。事实上，此时由于学生对很多单词的过目率十分的高，他们可能已经在不知不觉中掌握了本单元里为数不少的新单词的拼写了。

此外，在新目标英语教材的starters和前几个单元部分，我想最好能坚持每一天渗透“直拼法”拼写规则，逐步引导学生养成利用单词读音来识记单词拼写的习惯。

在开学阶段，对单词识记的听写检查方面，我们最好是能因生而异，区别对待。我们既要让所有学生认识到单词拼写识记的重要性以及单词拼写但是关的严重后果，同时我们也要避免一小部分学生可能因为单词听写但是关，而产生对英语的畏学、厌学心理。

不一样的英语老师对音标的出现时机看法不一样。我想只要适合班级学生特点和自我教学风格的，都是可行的。尽管如此，我个人认为在七年级下学期或八年级上学期再逐步渗透音标教学，可能更为合理。因为经过七年级上学期的英语学习之后，每个学生各自都会自觉不自觉的构成一套适合自我的英语学习方法与方式，随后我们增加音标的教学，以促进他们进一步自学英语的效果，能够说是水到渠成，一气呵成了。

并且一个班级中，肯定有部分学生的英语基础薄弱，他们对字母掌握都是似懂非懂，如果我们在七年级开学阶段立刻引入音标，我想无疑大大的加重了这一部分学生对英语学习的负担，这同样可能导致他们产生畏难心理，甚至放下英语学习。

此外，音标教学的目的无非是为了让学生能够利用音标自学单词，所以我比较同意利用渗透教学，在一段时期内逐渐地让学生认识大部分的音标，逐步的掌握利用音标拼读大部分单词；而不要急着在两、三节课里专门进行音标教学。相信学生在之后的英语学习中，会越来越熟练的运用音标自学单词的。

课堂活动模式

英语课堂上的同桌对话模式，我想就应一向被提倡。因此，在七在教学过程编排上，也尽量多的编排对话操练，以争取让学生有尽量多的机会展示，尤其是每个单元的sectiona（包括sectionb的前半部分）句型，更是有必要以两人或四人一组等模式充分操练。而此时，教材后面的听力材料则完全能够作为早自修朗读资料，其中个别超纲单词，不妨也加以解释，以作为扩展学生单词量的一个辅助手段。

如今利用网络资源共享，我们能够获得丰富的教案设计、课件素材、课本录音、教材图片甚至完整的flash或video等教学资料。即使如此，我认为依然不就应全部照搬挪用，而就应利用所获得的教学资源进行二次整理与加工，使之更适合自我的教学风格与班级学生学习特点。

同时，针对自我的课堂模式及教学程序，我们还能够专门为自我制作一个课件模板，这将为我们日常烦琐的课件制作带来很大的便利。

后进生控制与转化

众所周知，英语学习的两极分化现象，是令我们英语老师最头痛的。我们甚至能够发现，即使在小学毕业生中，就已经存在必须程度上的两极分化了。为此，在七年级开学阶段，根据初步的观察、调查与测试，尽快掌握班级中英语学习后进生的状况，并且在教学过程中给予更多的关注与关心，持续地给予他们精神上的鼓励，用心帮忙他们重树学好英语的信心，在课堂设计上更多的向后进生倾斜，并努力取得学生家长的配合。总之，采取一切措施控制并缩小班级内英语学习后进生的数量，并非完全不可能的事情。

综上所述，经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高，在本学期期中考试中我所任教两个班级也取得了较好的成绩。七年级开学阶段只要我们英语老师用心去教，只要我们学生用心去学，相信我们就能圆满的完成英语教学工作，为学生之后的更高层次的英语学习奠定扎实的基础。

最新感悟: 获奖的感言范本

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尊敬的各位领导、教师：

大家好!我是龙华新区民治上塘幼儿园的何玉明，此时此刻能站在那里发言，内心无比激动。十多年的幼教时光在平凡和平静中悄然走过，我经常会问自我：一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么可能有人会说：是扎实的基本功，有着学前教育的理论基础，也有人说是爱。这些我都赞同，但我觉得应当具备的更多是强烈的职责心，职责感，没有强烈的职责感，职责心。一切都无从谈起。教师的每一个微笑，每一个眼神，每一个表情都会影响到幼儿，她会因教师看完自我的画没有赞扬而苦恼一天，更会因教师漫不经心的敷衍而失去对教师的信任。作为一名幼儿教师，我要给每一位孩子供给均等的发展机会，平等地欣赏，对待身边的每一位孩子，让孩子们健康、欢乐的成长。

在此，我衷心感激深圳学前教育协会、鹏城幼教蒲公英组委会对教育的重视与关心，给我们呈现了交流互动的平台，让我们有彼此分享的机会。多谢大家！

妈妈我错了文章word版

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这几天，我总是不停地犯错误，总是被批评。

举个例子吧。一天下午，妈妈要求我背英语单词。我当时正和妹妹玩得开心，一听要学习，很不愿意，便嘟着嘴，情不自禁地抱怨道：“唉，天天做作业，太烦了！”于是，我有一点时间就偷偷地玩，最后拖拉到天黑，这空虚的一天也就混过去了。第二天，我又不想做作业，妈妈叫我读英语，可我像看小说书，妈妈要求我放声读，说这样才能记得住，可我不听，在再三要求下，我还不听，妈妈气得狠狠地捶了我几下，打得我眼冒金星。最终我只得放声开始读，但怎么读也背不起来。妈妈说：“这些都是以前背过的，你却忘光了，你今天不会背就不许吃晚饭！”我本来就很饿了，再加上这么一说，我的肚子就更饿了，唱“空城计”的声音比我读书声还高。没办法，我硬着头皮，赌着气，但翻来覆去还不会背。眼看大家都要吃好了，我却还在饿肚子，怎么办？这时，爷爷走过来安慰我，告诉我怎么学习，采用什么方法，告诉我学习的方法，告诉我学习的快乐……说完，爷爷便带我吃饭，可妈妈不肯，说要惩罚我，爷爷生气地说：“你这样的教育方法是不对的！”因为爷爷不懂妈妈的心思，所以妈妈一个人跑进房间生闷气，还偷偷抹眼泪。我知道，妈妈这是“恨铁不成钢”啊！

吃完饭，我决定向妈妈道歉。我对妈妈说：“对不起，妈妈，我错了。”可妈妈转过身，不理我。我又转到妈妈面前，忏悔地说：“妈妈，对不起，我知道我不该浪费时间，不该光想着玩而不好好完成功课，我不该一而再、再而三惹您生气，我错了，您能原谅我吗？”这时，妈妈抬起头，语重心长地对我说：“孩子，妈妈看着你把心思花在玩上，不务正业，不想好好学习，你知道我有多痛心吗？你的聪明才智姚用到适当的地方才对呀！千万不能浪费精力呀！妈妈不许你吃饭，也是为了让你记住这次教训，你理解妈妈吗？”我含着眼泪，使劲地点了点头，把妈妈的话牢牢地刻在了心里。

[写作]浇水优秀文章word版

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暑假里的一天，爸爸妈妈都去上班了，只有我一个人在家。这时我看见了家里养的仙人掌，心想，烈日炎炎，它被太阳晒得火辣辣的，肯定口渴了，不如我来给它浇浇水，解解渴吧。

想到这里，我便去拿出花洒，到厨房里面装满了水，给仙人掌浇了满满的水，想到这下应该不会口渴了吧，做完便心满意足地去看电视了。

第二天，我想：喝饱水的仙人掌应该会长大一点了口渴了吧，便跑过去看仙人掌。可是仙人掌却没有像我中的那样昂住挺胸，而是悄悄地弯下了腰。我着急地尖叫了起来：“天哪！我心爱的`仙人掌，你这是怎么了？”

“怎么了，宝贝？”妈妈听见我的叫声，闻声走来。

我哽咽着对妈妈说：“妈妈，我昨天给仙人掌浇了点水，可是今天它就弯下了腰，这究竟是怎么回事啊？”

妈妈听了，哈哈大笑：“傻孩子，我们平时种的那些花，天气热了要浇水，但是仙人掌和它们不一样，不需要经常给它浇水。”

听完妈妈讲的话，我这才恍然大悟。

爱情保证书word版

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我现在不知道我在走什么样的路，也不知道为什么会走这样的路，我只知道这样会让我父母伤心，我保证我会振作起来，不让我父母失望，做他们心中的乖女儿。

一。以后认真学习，上课不分心，争取各门考试都能够取得优异成绩，力争毕业的时候拿到学士学位证。

二。生活上，检点自己，自尊自爱，不再任性放纵。

三。工作中，认真上班，精进医术，争取做一个好医生。