[写作参考]我家有个花迷文章一篇。

资料可以指人事物的相关多类信息、情报。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。你是否收藏了一些有用的资料内容呢？小编经过搜集和处理，为您提供[写作参考]我家有个花迷文章一篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我家有个花迷作文

我的奶奶，已是一位年过六旬的老人，她两鬓染霜，手是那么苍老，上面布满皱纹，显得暗淡无光，一根根青筋凸起，结满老茧的手上还有一些小而圆的.坑。正是这双手，让奶奶和花结下了不解之缘。

从我记事起就天天看见奶奶在阳台上忙来忙去。给她种的那几盆花翻土、施肥、浇水。每到夏天，她种的花儿都竞相开放，什么牡丹啊，月季阿君子兰啊之类的花争奇斗艳，五彩缤纷，把小院打扮的绚丽多彩，空气中都会弥漫着花的芬芳。奶奶看到了自己的劳动果实，脸上绽放出了欣慰的笑容，像她种的花儿一样美丽。

经过几年的培育，奶奶的花的品种越来越多，小院成了一个花的海洋。春天，花儿们抽出了嫩绿的新芽，孕育着勃勃的生机。夏天，花儿们纷纷开放，在这炎热的夏天里，给小院带来丝丝凉意。秋天，小草枯黄了，小花也不知道躲到哪儿去了。冬天，曾经生机勃勃的小草已经到下，光秃秃的树枝可怜巴巴地指向苍天，每当这时奶奶都会说“野火烧不尽，春风吹又生”。

我真佩服奶奶，它不但实现了自己的愿望，也让小院里的邻居们享受到了大自然的和谐之美。

延伸阅读

写作收藏：家有宠物文章400字(篇四)

资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《写作收藏：家有宠物文章400字(篇四)》，希望对您的工作和生活有所帮助。

有一天，天炎叔叔送给我们一只小白狗。

它全身窝在箱子里睡觉，它全身毛茸茸的，像一个棉花糖，眼睛长在鼻子上面，像两颗黑宝石，小黑鼻子长在小嘴巴的上面，像一颗小黑扣子，可爱极了。因为它全身都是白的，所以它的名字叫小白。

它来到我家的时候，它还不熟悉这里的环境，就东张西望地在房间转转。今天下午，我和朋友去玩的时候，小白也来凑热闹，它在我们旁边上蹿下跳，和我们捉迷藏，我们玩得可开心了。

有一天，我发现小白不见了，我急忙跑下楼。我一到楼下，就看见了小白。

原来，邻居也带来了一只狗，小白蹭蹭它的脖子，蹭蹭它的小腿，很亲热的样子。它们在草地上追逐、打滚，很开心。我叫它回家它还不肯呢！

妈妈叫我带小白去散步，我就带着小白到街上去了，它遇到猫的时候，就要把猫赶跑，遇到狗就停下来，直到赶那只狗走为止。

我和小白一起过上了幸福、快乐的生活。

【写作参考】 秋天小学文章一篇

资料主要是指生活学习工作中需要的材料。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“【写作参考】 秋天小学文章一篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。

秋天，他像一个美丽的女孩，穿着金色的外套，悄悄地来到了这个世界。她想，人热，给人一场雨吧。他拿出水壶，洒在周围。果实成熟了，一个接一个地掉在地上。

秋天的果园迎来了丰收的一天。小刺猬来到果园，看着红苹果，看着满地的苹果。他立刻开始打滚，背上的苹果越来越多，跑出了果园。

秋天的菜地迎来了大丰收的一天，都是一颗颗大白菜。兔子提着篮子来到菜地。它跳进菜地，一棵接一棵地分配卷心菜。篮子装满了，它提着篮子把菜地拿出来。

田野迎来了大丰收，麦穗像一望无际的金色海洋覆盖着田野。农民们坐在收割机上收割地里的麦穗。农民们笑了，很开心，秋姑娘也悄悄笑了。

孩子们在放风筝。天空中有蝴蝶风筝，热带鱼风筝，老鹰风筝……天空中的风筝越来越多，使得天空更加美丽。

秋天是收获和快乐的季节。

【写作参考】 秋话题文章精选一篇

资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么，你知道资料的主要内容是什么吗？下面是由小编为大家整理的“【写作参考】 秋话题文章精选一篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

悄悄地，她来了。她不动声色地来，不炫耀高姿。风与她游览、叶与她起舞、与地安眠、与溪漂流……

风带着她，来到了高山，来到了草原，她把他们染黄了，美景印入了她的心中，印入了更多的美好希望与期盼。在空中，叶和她一起舞蹈，他们无忧无虑，无拘无束，把不开心、不愉快的事，全抛脑后。看累了，玩累了，地呵护着她，她陪着地，如同父母亲带着他们的孩子。此时的天空好像更蓝了、更白了，不知不觉中她进入了梦乡，做了一个好梦！

随着溪流，他们来到了丛林深处，到了大陆的每个角落，探索了更多的知识与奥秘，游了一整天也不知什么是疲惫！她经过的每一个地方都变了，变得那么得有色彩、那么得有生命、那么得可爱、那么得与众不同……

祝愿一个他（冬）的到来也如此的美好，如此的难忘！

【写作参考】 村庄文章500字一篇

资料的定义比较广，可以指生活学习资料。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？经过搜索和整理，小编为大家呈现“【写作参考】 村庄文章500字一篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！

今天，我在玩时无意发现了 一条犹如玻璃带子的小溪，我顺着小溪走，寻找着它的尽头。我作了一次奇异的游历。

顺着小溪，陡峭极了，大大小小的乱石，像装着魁甲的士兵，挡住了我的去路，我小心翼翼地跃了过去。瞧！水里的杂草在水的冲击下变得轻轻柔柔，这种美难以用语言表达出来，所为潺潺溪水，果真不假，一丝丝细水从石缝中串过去，在阳光下显得非常明静。听，哗哗地流水声清翠悦耳，使我听到了那大自然美妙的声音。

空间在我眼前扩大，潺潺溪水组成了一条宽扩、平静、明亮的湖。一只小鱼，一只有着绿色发光鳞的小鱼，迷失在这条河流中。你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着，它不断地左冲右撞，终于游出了这水草丛。我的目光跟着它的身影，探索着鱼儿们的奥秘。

它们的村子散布在接近岸边的土坡上。一簇簇水草就是它们一个个窄小的家。

这里住着许多小鱼，它们熙熙攘攘地往来着。

我能模模糊糊地看到，哪是街道，哪是小巷。大街小巷里都能看到花色玟玟阑的小彩鱼，它们披着俏丽的彩衣。在这些普通的小鱼中，它们好像南国的少女，逗得多少鱼儿驻足痴望。

我的目光顺着水里那条僻静的小路探索，我看到了“村民们”的劳动生活了。它们一对对不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方呢？它们行色匆匆地赶着路。我完全迷惑了，在小鱼儿的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？

我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直到夕阳亲吻着西山的时候，布谷鸟的歌声才把我心灵唤回来。我发现了湖中小鱼儿们的快乐天地。看，我是多么的得意啊！

我愿意牵着你的手，一起叭在小湖边，欣赏小鱼们的美丽村庄。

……

[推荐写作] 我最想感谢的一个人文章一篇

资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[推荐写作] 我最想感谢的一个人文章一篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！

我最想感谢的人是王丽娜老师。知道我为什么要感谢她吗？让我来告诉你吧。

快考试了，王丽娜老师很担心我们考不好，每天中午和晚上留人补习。王老师用自己的休息时间给我们补习，我想谢谢她。

记得一次公开课，王老师给我们复印公开课的故事纸拿回来发现少了一个字母，王老师又重新复印了一份，并对我们说，如果复印错了就要重复印，要完美。我们就像一块石头要雕成一座美丽的雕像，在雕成一座美丽的雕像时会遇到很多困难，但是我们要想尽办法战胜困难。

晚上，王老师一直在弄公开课的资料。一直在备课备到凌晨一点才回宿舍睡觉。中午，王老师留下我们几个成绩好的同

学培优，教了我们很多上课没教的课外知识，希望我们能给班级的平均分多做一些贡献。

一年级的时候，王丽娜老师不仅教我们英语还教我们数学。王老师告诉我们，她以前是数学的学霸。王老师教英语的原因是因为她觉得英语太难了，想下功夫学好英语。王老师经过一番努力后，她的英语水平变得非常棒了，这才来当英语老师的。

王老师还告诉我们，觉得什么困难就去做什么，要是害怕困难不去做，就永远也战胜不了这个困难。我们英语题不会去请教她，数学题不会也可以去请教她。王丽娜老师不是数学老师，但是她数学超级厉害。

老师做的一切都是为我们好。她是我最想感谢的人。

写作范本: 击鼓传花文章(篇二)

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“写作范本: 击鼓传花文章(篇二)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天的作文课上，老师给我们玩了一个游戏，名字叫“击鼓传花”。一听到这个游戏，我们立刻说：“好老土啊！”老师听了，神秘地说：“今天我们玩一个新版的击鼓传花。

新“击鼓传花”的规则是：一个一个传，传到谁，谁就上台，老师就耳语一阵，密授机宜，告诉他一个成语或一位人物，然后用“哑语”或“动作”表现出来，让同学们来猜。

第一轮游戏了，随着鼓声的快慢，我的心情越来越紧张，终于传到我了，我一把抓过花，好像握着一颗手榴弹连忙传给后面的同学，这时鼓声停了，中弹的是一位大方的女同学，她胸有成竹的走上台，老师耳语一阵，她就开始表演起来，只见她抓耳挠腮的，一下子，就被我们猜到了是“孙悟空”。

第二轮游戏开始了，这次中弹的是一位男同学，他表演的面部表情可好玩了，一会儿像哭，一会儿又像笑的，一会儿挤眉，一会儿伸舌头，大家猜了好久，答案原来是“酸甜苦辣”。

第三轮游戏开始了。鼓声再次响起，这次我一点也不紧张，反而希望自己能中弹，可惜鼓声到一位女同学那里不响了。只见她欣喜若狂，健步如飞的走上了台，老师耳语一阵，她拿出一张讲义做道具，先看了一眼讲义，做出很开心的样子，然后，又看了一眼讲义，做出一副很悲伤的样子，我们猜出很多的答案，可是都不对，最后老师只好公布答案——考试的心情。同学们哄堂大笑。

旧酒瓶也能装新酒，老游戏也能玩出新花样。这真是开心的一堂课啊！