[写作]浇水优秀文章word版。

资料一般指可供参考作为根据的材料。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！所以，关于资料你究竟了解多少呢？以下是小编收集整理的“[写作]浇水优秀文章word版”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

暑假里的一天，爸爸妈妈都去上班了，只有我一个人在家。这时我看见了家里养的仙人掌，心想，烈日炎炎，它被太阳晒得火辣辣的，肯定口渴了，不如我来给它浇浇水，解解渴吧。

想到这里，我便去拿出花洒，到厨房里面装满了水，给仙人掌浇了满满的水，想到这下应该不会口渴了吧，做完便心满意足地去看电视了。

第二天，我想：喝饱水的仙人掌应该会长大一点了口渴了吧，便跑过去看仙人掌。可是仙人掌却没有像我中的那样昂住挺胸，而是悄悄地弯下了腰。我着急地尖叫了起来：“天哪！我心爱的`仙人掌，你这是怎么了？”

“怎么了，宝贝？”妈妈听见我的叫声，闻声走来。

我哽咽着对妈妈说：“妈妈，我昨天给仙人掌浇了点水，可是今天它就弯下了腰，这究竟是怎么回事啊？”

妈妈听了，哈哈大笑：“傻孩子，我们平时种的那些花，天气热了要浇水，但是仙人掌和它们不一样，不需要经常给它浇水。”

听完妈妈讲的话，我这才恍然大悟。

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领导优秀的讲话稿word版

资料的定义比较广，可以指生活学习资料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么，你知道资料的主要内容是什么吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“领导优秀的讲话稿word版”，仅供参考，大家一起来看看吧。

撰写领导讲话是机关文字工作者的经常性任务和工作。写好领导讲话稿要注意五个方面。

定好位

搞清楚会议性质和类型。领导讲话可分为动员部署会、总结表彰会、座谈研讨会等几种类型。只有提前确定会议类型，才能写出恰如其分的领导讲话。

弄明白谁讲话。领导讲话起草的过程实际上是为领导立言的过程，不同的领导有着不同阅历、气质。因此，在动笔前，要把每位领导的风格特点、讲话习惯等研究透，提高命中率。

核对好谁来听。俗话说，到什么山唱什么歌。对领导讲话稿的起草而言，就是要做到对什么听众讲什么话。因此，文字工作者需提前弄清楚所面对的听众是什么人，找到共鸣点，为动笔撰写奠定基础。

开好头

及时捕捉领导观点。领导在各种会议上的发言、调研时的谈话和提问等，都表达了自己的观点和看法，要及时把领导的观点进行梳理归纳。

迅速进入领导角色。领导在不同场合扮演的角色往往有所不同，要能够迅速进入领导角色，以领导的眼光观察问题、分析问题、处理问题，使讲话稿既符合领导身份，又文如其人，充分体现领导风格。

谋好篇

设计好结构。领导讲话要求层次清晰、线索连贯、逻辑严密，比较常见的结构有横向展开式、纵向展开式和自然推进式等几种，要根据不同的结构搭好架子，力求层与层之间、段与段之间、句与句之间自然、平稳。

拟列好提纲。要根据讲话要求，把大、小标题以及每个层次该写什么、哪些该重点写都考虑清楚。

提炼好观点。这是起草领导讲话的关键。好的讲话稿需要有观点上的高度，文字工作者要能够选取独特的视角，善于总结和提炼，努力在讲话稿起草中获得灵感、得出见解。

行好文

反映领导思想。领导讲话属于“命题作文”，能否写好很大程度上取决于讲话稿是否体现了领导的思想。因此，文字工作者在起草讲话时，要尽量把领导的所思所想、所感所悟讲明白、讲透彻。

符合听众需求。领导讲话的听众是讲话稿起草的重要依据。写讲话稿时一定要心里装着听众、揣摩听众心理、符合听众需求，根据听众的教育层次和理解水平写出雅俗共赏、长短结合的实文、美文。

突出会议目的。每次召开的会议，要研究什么问题、传达什么精神、达到什么效果，都有一定的目的。文字工作者要注重在宏观上和微观上把会议的目的体现在讲话稿中。

用好语

语言要精。按照简洁、朴实、精练要求，善于运用通俗的语言体现领导的观点;注重吸收群众语言的精华，讲大白话、个性的话、通俗易懂的话。

表达要活。生动活泼的表达更具有号召力、感染力、说服力，文字工作者在表达方式上要灵活生动有特点、刚柔并济有感情、贴近基层有生活，切实拉近会议双方距离、保证会议效果。

语调要稳。沉稳、大方的语气语调，能使领导的讲话更大气、更能体现领导的身份。因此，在起草领导讲话稿时，一定要多观察领导喜欢什么样的语调，多揣摩哪些语调更符合领导的风格，真正让领导讲得出感觉、讲得出内涵、讲得出味道。

教你写写作: 希望文章word版

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？下面是由小编为大家整理的“教你写写作: 希望文章word版”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

时光飞逝，一转眼，就来到二零一八年，不知不觉的又长了一岁，新的一年里，我要许下许多新希望，但愿都能一一的实现。

在新的一年里，我希望大家都能付出关怀，多多帮助需要协助的人，有钱的捐钱，有时间的就做义工，让社会充满温暖的爱。期盼每个人都能燃烧自己、照亮别人，为新的一年带来温馨和爱心。

在新的一年里，我希望教室里，不要有人讲脏话，避免同学学习;不要有顺手牵羊的坏习惯，使东西莫名奇妙不翼而飞;不要上课爱说话，不认认真真的听老师讲课。期望教室里能有舒舒服服的学习环境。

在新的一年里，我希望自己头脑能够开窍，考试最好都能考一百分，这样就可以不用上补习班，写一大堆试卷，累得满头大汗。

在新的一年里，我希望大家也要注意全球暖化的问题，地球只有一个，我们彼此居住在这个地球村，一定要靠大家的共同维护爱惜地球，随时随地的提醒自己，要做 到尽量搭乘大众交通工具、平时养成随手关灯的好习惯、以及冷气的使用量等等。关心地球、爱护地球，才能使未来有更美好的环境好享用。

迎接崭新的一年，愿我的新希望都能美梦成真。

2024课件推荐 《荷花》优秀教学设计word版

资料的定义范围较大，可指代生产资料。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！那么，你知道我国有哪些资料种类吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《2024课件推荐 《荷花》优秀教学设计word版》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

教学理念：

阅读教学是学生、教师、文本、作者之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。在这个过程中，学生的个体体验应该是浪漫独特而富有想象力、创造力的。因此文学教育应该注重发挥学生的自主性、独立性，尊重学生的独特体验，挖掘学生的智慧潜能。

教学设想：

《荷花淀》是传统名篇，被誉为“诗体小说”。相对于主题美、情节美、景物美和细节美，作品中简洁传神、富有个性的人物语言是更大的亮点。我打算通过朗读、品味人物语言，来把握人物形象。

教学目标：

1、朗读个性化的语言，把握水生嫂及其他荷花淀妇女形象。

2、赏析人物，陶冶学生性情，涵养学生的心灵。

3、尊重学生在阅读欣赏中的独特体验，提高学生感受美、鉴赏美的能力。

教时安排：一课时

教学过程：

一、导入：

20xx年7月，荷花飘香的季节，以“诗体小说”独步现代文坛的孙犁老人离我们而去了，他虽然去了，但他写的《荷花淀》在中国文学的长廊中至今仍散发着幽幽的清香，万万千千的中学生在这清香中低吟、沉醉，时时升起感情的旋律。今天就让我们撑一艘心灵的小船，向荷花淀深处漫溯，去观赏一下如诗如画的白洋淀风光，去认识几位淳朴、机智、多情的青年妇女，看一看她们在抗日战争时期对丈夫的痴情、对祖国的爱以及她们身上洋溢着的那种蓬勃的人性之美。

二、目标定向：

同学们一定读过不少小说，能列举几部印象深刻的，并能说出它们的主人公吗？《荷花淀》大家都读过了，你认为课文的主人公是谁？分析和理解小说的人物，有多把钥匙，如：外貌、语言、神态、动作等，今天我们应该动用哪一把呢？——语言。

三、朗读品味夫妻话别的对话，探究把握水生嫂形象

四、读商议探夫、归途说笑两个片段，领悟以水生嫂为代表的荷花淀妇女群像

五、结束语：

这群朴素得如同淀里随处生长的荷花一般的妇女，她们的心灵像荷花般高洁美好，她们的容貌也一定像荷花般端庄美丽。感谢孙犁，给我们送来了这样美味的精神食粮；感谢荷花淀的女人们，让我们感受了人情人性的纯美，看到了中国妇女的成长。

六、课外作业：（个性化研读题）

1、《荷花淀》除了语言美、情感美、人物美外，景物美、细节美也很突出，望细读品赏，写一篇读写笔记：评《荷花淀》中景物美或细节美。

2、课后查找有关资料，了解作家孙犁及其创作风格（“荷花淀派”）。

最新写作: 牢记历史文章word版

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而不幸的是，MH370的遭遇，一次又一次挑战着这个看起来足够完美的安全体系，也挑战着每一个人的心理底线。从MH370机上的通信系统被蓄意关闭开始，这个不幸的航班就注定会改写民用航空的历史。

忘了告诉你，我是重庆璧山人，如果你有机会来璧山玩，我会当你的导游，带你去逛历史悠久的文庙，去吃有重庆特色的火锅，去看风景优美的南河公园。总之去的地方很多，只要你到璧山来，我就带你玩遍璧山。

受益最多的，还是各种以我国古代为背景的角色扮演游戏，在游戏中能了解那些年代中的历史时间、奇闻轶事抑或是民间传说。如果说只是知道些名人名事不免有些片面：亲眼看到文天祥的宁死不屈，才真正明白了人生自古谁无死，留取丹心照汗青包含着的深深的爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感，从此不再纳罕阅读中的儿女情长；亲眼看见日军在中国的杀戮罪行，才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣，明白了他笔下的愤慨，也让我被一种民族使命感包围着