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自查报告

时间:2022-07-22

报告必备: 有偿家教自查汇报(篇二)。

资料可以指人事物的相关多类信息、情报。在我们的学习或者工作中,常常会用到一些资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作!所以,你有哪些值得推荐的资料内容呢?小编特地为大家精心收集和整理了“报告必备: 有偿家教自查汇报(篇二)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

为深入落实,切实加强学校行风建设暨教师有偿家教,提高教师教书育人、为人师表的良好形象,开创学校教育教学工作新局面,我校把抓好学校行风建设和教师队伍建设,特别是教师的教师有偿家教作为新学期开始的工作重点,开展了一系列的学习、宣传教育活动,收到了较好的效果。

一、师德建设常抓不懈

1.领导重视,师德建设始终列入学校日常工作。

学校领导高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程,先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。要求教师学习了《教师法》、《未成年保护法》和《义务教育法》。采取了自学、讨论、答卷等灵活多样的形式,保证读书笔记做到15000字以上,力求使学习收到最好的效果,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。

2.加大管理力度,经常自查自纠

把师德师风作为重点问题,在教职工大会上反复宣传,明确要求。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。结合本年度开展的党员先进性教育活动,要求全体党员积极参与到教师有偿家教中去,大力配合学校开展师德师风工作,把师德师风和党

风廉政建设结合起来,发挥共产党员的先锋模范作用,做师德师风的楷模。每学期开展师德师风学生问卷调查,对调查中发现的问题,学校及时给予了处理、整改。另外,学校将教师有偿家教与年度考核有机结合起来,有效地促进了教师有偿家教的各项措施落到实处。

3.密切家校联系,做好帮扶工作。

学校建立了良好的家校联系制度,用好班主任工作手册,定时组织召开家长会,发放致家长的一封信等,进一步密切家校联系,及时掌握生源的基本情况,防患于先。继续建立、健全后进生帮扶档案,完善帮教责任制,落实帮教措施,积极主动争取家庭和社会力量的支持进行帮教。及时了解不良行为学生的思想动态,切实关心他们的学习、生活。

4.重视班级管理,抓好班主任队伍建设。zY185.Com

学校德育处不断完善班主任工作考核奖励机制,加大班主任工作的考核力度,通过探讨德育理念、交流工作经验、观摩教育活动、学习教育理论等多种形式,提升班主任的理论水平和工作水平;学校承担了国家“十一五”课题实验,所承担的子课题《班主任的专业素质教育与班机日常管理》正处在中期研究阶段。同时评选出辛克敏等四位教师为我校优秀班主任,冯秀玉被评为县级优秀德育教师、赵丽敏被评为县级优秀德育工作者、潘凤艳被评为县级优秀班主任。

二、采取的主要措施

1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁,勤政务实,公开办事制度,社会承诺服务制度,依法治教,依法从教,规范办学

秩序。

2、召开党员大会,会上要求全体党员积极参与到教师有偿家教中去,大力配合学校开展师德师风工作,把师德师风和党风廉政建设结合起来,发挥共产党员的先锋模范作用,做师德师风的楷模。

3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。

4、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉电话,接受学生、学生家长对师德师风的监督,学校对收到投诉及时进行了自查自纠。

5、开展师德师风学生、家长、社区问卷调查,对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。通过开展师德师风自查自纠,学校领导、教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。未发生乱收费、乱订资料;体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制,学校的师德师风明显好转,学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。

三、发现的问题:

1、教育理论学习不够透彻。

2、业务有待提高

3、工作经验不足

针对性以上问题,我们将组织教师认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上,勤劳苦钻,

精益求益。加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。加强本职工作的主动性、积极性。我们要继续在教职员工中深入开展“办人民满意教育,做人民满意教师”活动,努力提高教职员工的整体素质,并进一步加强学校的教育管理,切实提高教育教学质量,把教育系统的行风建设、教师有偿家教、教学管理抓细抓实,不断总结经验教训,勇于创新,争先创优。

扩展阅读

【写作模板】无私的树根:抒情文章(推荐一篇)


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偶尔有一次,我看到了一个因施工而被挖土机挖出来的大树根。树根与傲然挺立郁郁苍苍的参天大树相比,就像乱蓬蓬的麻草,又像是一个年老体衰的老爷爷在痛苦地挣扎。

我很熟悉树,更爱树,爱它那英雄般的身姿,爱它那坚韧不拔的性格,更爱它那令人赏心悦目的绿色。可我却不曾看到过这痛苦的树根。

我从未想到那美丽的大树在地下却经受着长年累月的痛苦折磨。树根,像一只巨大无比的手,紧紧地,紧紧地抓住了大地的身体,那么坚定,从不放松。它在地下阴暗潮湿的地方,得不到太阳光的温暖。可是它默默地忍受着一切,把手伸到更深更暗的土层中去。诗人、作家和画家们用无数优美的词句和线条赞美大树的秀丽和挺拔,可是谁也不会去注意地下那丑陋的树根。尽管如此,树根从不埋怨,含辛茹苦地滋养着大树,不让水土流失,经过一次又一次地磨难,树根变得更刚强了。大树终于迎着灿烂的阳光成长起来了!而树根却不会钻出地面,向人们诉说自己的功劳和痛苦。

由此,我想起了那些为了祖国辛勤培育花朵的园丁们,他们日复一日,年复一年,起早贪黑为了什么?不是为了能让自己的学生多学点文化知识,早日成才,比自己更有出息吗?人们都说,在学校时,老师就像一位和蔼可亲、无微不至、时时刻刻关怀着学生的母亲。我说,人们说得很对,在学生有病时,是老师不顾一切,及时地把学生送往氏院;刮大风、下大雨时,又是老师心里惦记着学生,把学生挨个送回家中,却从不肯进门喝L-J水。她把学生看得比自己的亲生儿子还亲呀。这又是为了什么呢?还不是为了让自己的学生有个健康的体魄,好为国家、社会多作贡献吗?

当然,像树根一样的人不只是教师,还有日夜守卫在边疆,保卫祖国的战十,一天24小时_J几作在手术台边的医生。以一人脏换来万人净的清洁工等等。他们都在平凡的岗位上,做出了不平凡的事,他们不正像树根一样吗?

他们一生默默无闻,任劳任怨,这是为什么呢?因为他们有一颗坚定纯美的心。我盼着,盼着所有的人都会有这样一颗心。

我更希望自己能像树根一样,深深扎根于大地母亲的怀抱。

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