[感悟参考] 读《三体》有感范文网页版。
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《三体》这部小说一度引起了十分广泛的关注，我去年才读完了完整的三部。我这种理科熊瞎，凭借着超常的想象力和类比现实现象，竟也能想象出里面一部分用一堆专业名词描述的环境。
个人的水平有限，所以也不敢妄评这本书怎么样，今天就简单分享一下我的脑洞吧！
三体人的交流方式：
书中描写三体人的交流方式是脑电波交流，类似于心灵感应，彼此之间的思想透明，可谓是真正的“坦诚”了。这一点也颇为三体人在地球的拥护者所担忧，而在漫长的岁月中，在人类文明的浸染之下，三体人也最终成长。
对三体人这种交流方式效率极高，当下我还十分羡慕，人与人之间的交往不再是口不对心，不会再出现所谓误会。感觉这就是哈贝马斯所描述的乌托邦式的交流，然而这种理想竟是在科幻小说里，也不失为一种讽刺了。
人类的交流方法，用效率来评价是不恰当的。我觉得人类的交流方法更适合用“浪漫”来描述。存在欺骗、存在隐瞒、存在误会，但同时也存在“只可意会不可言说”的神秘、存在“高深流水”的默契。正因编码与解码所显示的“不坦诚”，才让知己相遇成为自古以来为人赞颂的美谈。
女性化的社会：
作者在描述地球与三体文明达成暂时的和平，并且在三体的帮助下，地球的科技迅速发展，安逸的生活让地球的社会崇尚女性的美，男子不再身强体壮，而是长发飘飘身材修长。
在看完这本书不久之后，恰好赶上一波新综艺的大火，综艺出道的选手们非常好看了，好看到可以说是雌雄莫辨了。我仿佛看到了书中描述的场景。网络上有很多对于这种现象的批判。我们跳脱出这种个人喜好和这些公众人物业务能力的问题上，这种批判显示出一种对于性别的刻板印象，要求男人必须阳刚健硕，要求男性线条明朗。当一个人的性格与这种刻板印象不够相符时，遭受非议甚至是暴力。不过我们的包容力和理解能力，让我们对刻板印象的消解可以抱有一些希望。
两种道德，到底孰高孰低？
书中构建的生存道德和人性道德被推到了宇宙的层面上，在极端的条件展现了两种道德的不可调和性。三体与地球、程心和罗辑、维德都体现了这两种道德的冲突。这是非常难以比较的，这种道德类型的冲突，在一个社会里是会同时出现的。太多人因为生存而无法善良，也有很多人因为善良贫苦一生。我们都不是伟人，无法要求一个基本生存受到严峻挑战的人去把“同情”“博爱”“奉献”当做人生的底线信条；同时也无法接受一个人因此而去伤害其他人。“圣母婊”在这个时代被怼的无立锥之地，影视剧里有仇必报的主角比傻白甜更受欢迎。我们比以往的任何时候都更能意识到善良也是需要条件的。
读书有时候未必要学会些什么，享受才重要。
编辑推荐
[感悟分享] 《摆渡人》教师读书感悟范文网页版
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这是一本小清新型美式文学，书中主人公迪伦只有15岁，单亲家庭，和母亲基本不能好好沟通，在学校也不能很好的和同学打成一片，在最好的朋友转学之后，她的世界陷入了无比的灰暗中。她决定坐火车去寻找自己那素未谋面的父亲，希望通过这一举动来改变她现如今糟糕的生活，路上突发交通事故，她是唯一的幸存者，在突遇事故的情况下，迪伦虽然慌乱无主但是求生意识很强。
看到这段是让我反思很久，是小说里把迪伦描写的很强大，还是这就是现实美式教育的完美，教育不只停留在考试的高分，而是应该更好的教会一个人生存的能力，遇到重大问题时能冷静分析寻求解决办法。
逃出火车之后迪伦遇到了自己的摆渡人崔斯坦，看到这里基本能猜到迪伦已经死了，才会出现摆渡人。迪伦在见到崔斯坦时已经隐隐约约感觉到了事情的不对劲，后来出现的安全屋和很奇怪的荒原让迪伦完全了解到自己不是火车上唯一的幸存者，而是事故当中唯一死亡的。
从第一次见面的倾心，到接下来一次次的遇险让双方间产生了情愫，书中对两人的心里变化做了很细致的描写，15岁正是情窦初开的年纪，虽然没有明确写明崔斯坦的年纪，但他是迪伦喜欢人的样子，外貌看起来和迪伦差不多大，并且在描述中崔斯坦的挣扎、纠结也表明他没有恋爱经验。这个年纪换做当今社会大人会告诉你好好读书，不要谈恋爱影响学习，大学里多的是时间谈恋爱，巴拉巴拉但小说里完全把这写成一种正常的反应，感情的事情无关乎年龄，成年人都不能很好的控制自己的情感发展，何况还只是一个孩子呢。
基_教信奉上帝，相信善良的人死后是会到达天堂的，本书中迪伦看到的荒原、恶魔就是最后的考验和磨难，唯有坚强的人通过荒原战胜恶魔，最终会回到心里最为向往的地方家。本书写到这里其实可以完结，但是就会变的很乏味，没有反其道而行怎么能是畅销著作?为了崔斯坦为了自己的摆渡人为了不再过的那么平凡，迪伦义无反顾的再次回到荒原追寻自己的幸福，打破传统，最终迪伦和崔斯坦都复活了可以一直相伴左右，最后，肯定的是大团圆结局，在高压力环境下，偶尔看点小清新对生活也是一种调剂。
评语参考: 保安自我评价范文网页版
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在即将过去的一年里，昼夜四季，春风秋雨，只有时间记录了忙碌工作的历练间隙与简约的生活片段。而这一切将很快就会成为过眼云烟，飘拂而去。
关于近日所说的轮岗一事，自己还没来得及多做考虑。自从这个设想提出来之后，只是短时间稍作分析，觉得不合乎具体实际。因事设岗，以岗定人是合乎科学的，但是因人设岗却有违常规且于理不合。真若如此，这不仅打破了控制总量的上限，而且提高质量更是无从说起。从行政系统转向生产系统，目的性很明确。特别是所在的资源型制造类企业里，一切以生产为中心，一切都服务于生产，“生产”与“服务”两者并不矛盾，关键是如何更好的服务于生产，生产出的业绩又如何反哺于服务。轮岗，对于自己来说，显然是一个新的尝试，但是两个岗位之间的工作有同质化现象，部分职责也存在重叠。虽说有其可行性，却因为自身的缘故，最终没有付诸行动。
主观的自我评价能否真正客观的认识自己、了解自己？自从草拟《岗位流程细解方案》开始，这个问题就一直困惑着我。真实的情况应该是这样的：距离工作最近的人应该是最了解工作的，那些做第一线工作的人对如何把事情做得更好，往往有一些很有分量的看法。因此，以自身经历为出发点和参考标准，把岗位设计和工作分析融为一体的用语言表达出来，似乎有些困难，以致于我刚开始进行构思的时候总是显得过于拘谨，顾此失彼。但是细想一下：与那些编制体系文件的高手所面临的困难相比，我这点困难又算得了什么。晚上入睡之前脑海里总是浮现一行行文字，都是关于方案的表述。夜有所思，日有所为，不断的补充完善，直到可行。一切都是按照自己预先设定的绩效指标和衡量标准对所做的工作目标完成情况进行评估，这姑且算是对一年来的个人工作总结和自我评价吧。毕竟这个流程凝聚着整个部门及同事的劳动成果，但愿日后对他人能有所指导与帮助，力尽自己的一份绵薄之力。但凡每个体系、每种制度从建立之初到编制阶段，再到不断补充、完善要经历多个阶段，还要与时俱进、随时更新，还要符合大多数人的利益，才能付诸实施。
以上所作的工作总结与自我评价，整体说来，有临阵磨枪，不快也光之意。只是一年工作光景中的一个概括缩影，但也是经年累月的沉淀，沉淀过后，就必能有所收获。即使是一些往往看似枯燥、操作乏味的事情，也是如此。
岁月磨砺与社会阅历在告诉我一个道理：花瓶易碎，红颜易老，唯有我们自身的内涵，历久弥新，经久不衰。
教你写感悟: 人生的感言范文网页版
资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“教你写感悟: 人生的感言范文网页版”，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
2、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无所谓压抑自己。
3、当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下
4、命运反抗不了就只能去享受。工作就是要轮流着来，你不行了别人就上。生活就得靠自己的双手。前途总是有低潮高潮。读书又要出钱又要出力。这一套下来咋整不都得半身不遂啊。
5、如果你是对的，你的世界也是对的。
6、乐观的人看见问题后面的机会，悲观的人只看见机会后面的问题，机会是从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年。它也只会如一阵风一样拂面而过，需要你的反应能力和追随速度。朝着一个目标前进，尽量使用你的潜能，才华横溢的你会发现机会的存在。风虽然没有颜色，可是拂过之后却是绿意一片。
7、在人的一生中，可以没有很大的名望，也可以没有没有很多的财富，但是一定不可以没有工作的乐趣。
8、智慧是：判断正确接受新知处世明快汲取经验善用知识
9、富有的含义：不仅仅是意味着拥有很多的金钱，还应该包含良好的人际关系、舒适的生活方式以及个人意义的成就
10、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能接受的。
11、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果——虽然恍然大悟，但为时晚矣！
12、能冲刷一切的除了眼泪，稀释的就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断茶。
13、天晴时，你会觉得一切充满爱；下雨天，感到忧郁充满整个时空。
14、有阴影陪伴你的劳动,那表示你在明亮的阳光下。
15、如果没法忘记他，就不要忘记好了。真正的忘记，是不需要努力的。
16、带给你快乐的那个人，就是也能带给你痛苦的人。
17、能冲刷一切的除了眼泪，稀释的就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断茶。只要是好歌听一辈子也不会厌的;只要是自己真爱的人一辈子也不会够的
18、我们丰富的过一生不是因为有太大的享乐而是由于有太多的苦难
19、镜子反映了真实但那真实却是相反的
20、有人帮你是你的幸运吾人帮你是公正的命运没有人该为你做什么生命是你自己的
21、不要做对不起朋友的事更不要做违背道义的事道义应该大于友情朋友应该重于自己
22、生命原是有所追寻追寻中没有人能担保一定是顺利安乐的吃点苦也许是激励
23、有人就有恩怨有恩怨就有江湖犎司褪墙湖你怎么退出
24、嘴快了的人并不是一切东西都是最好的他们也就是利用自己已有的东西
25、在人生的旅途中我们都是匆匆的过客匆匆的相遇又匆匆的相离就在这来去匆匆中留下了一串串说不完的故事就在这来去匆匆认识到拥有时的珍贵就在这来去匆匆中懂得了应该珍惜每一份真诚珍惜每一份友谊
26、世上无十全十美的事一个人千辛万苦地去寻找一件物事等得到手也不过如此而本来拿在手里的东西却反而抛掉了
27、爱就是这么矛盾这么微妙看来是恨实际是爱外面吵架里面关怀最恶毒的言词常是对最爱的人说的
28、如果一个人真的在你心里那么你便不在乎他是否在你身边
29、如果爱一个人不承诺也会去爱如果不爱一个人曾经承诺也会背叛
30、一个太富有魅力的人他的生活失去了宁静一太没有魅力的人他的生活会过于冷清失去宁静劳心过于冷清伤神
【教案参考】 小蜗牛教案范文网页版
资料主要是指生活学习工作中需要的材料。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。所以，你有哪些值得推荐的资料内容呢？以下是小编收集整理的“【教案参考】 小蜗牛教案范文网页版”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
【教学目标】
1．认识11个生字，会规范书写4个生字，认识部首“子”“王”。
2．正确，流利地朗读课文，理解“好久”等词语的意思。
3．能说出四季特定的景象，感受故事中“反复”表达。
【教学重难点】
重点：准确识记11个生字，会写4个生字。
难点：正确，流利地朗读课文，模仿运用故事中的“反复”表达。
【教具准备】
多媒体
【教学过程】
一、谜语导入
1．导入语：今天老师给大家带来了一个谜语，大家瞧：（PPT出示谜语）
“没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。（打一动物）”
（师举手示意，让生举手回答）对啦，就是这可爱的小蜗牛（PPT出示小蜗牛图片）。
2．板书课题《小蜗牛》
师板书“小牛”（出示蜗牛图片）看图识字“蜗”（口述：一只……的小虫子（写“虫”旁）；没有脚，没有手，背上房子到处走（写“口”）；有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头（写“内”）读准
二、初读课文，识记生字
今天，我们就和小蜗牛一起去感受一年四季的变化。
1．阅读《小蜗牛》绘本
2．过渡：同学们，想和蜗牛一起玩吗？那就跟随蜗牛一起走进课文吧！请同学们看自学要求（幻灯片出示自学要求）
（一）自学
1．大声朗读课文
2．标注自然段
3．圈画生字词
（二）自学检测
1．明确自然段（小组长快速检查小组成员标注情况）
2．个别生接力读课文（师相机纠正，引导）
3．齐读（注意停顿）
（三）群学
过渡：同学们，初读了课文，你知道蜗牛带我们走了那几个季节吗？（春夏秋冬）
小蜗牛还要给同学们介绍新的生字朋友，同学们想交朋友吗？那现在就和蜗牛一起去认识吧！同学们看群学要求：（PPT出示要求）
1．组长抽生领读生字。
2．男女生分别领读文中生字词。
3．对学互考生字，给自己认错的生字做上标记，再请人教读几遍。
（四）群学检测
1．自读带音生字，数出自己能认读的个数。
2．小组展示读带音生字。
3．齐读带音生字。
4．生生提醒（学生自己提醒所认生字当中应该注意的地方）。
5．去音齐读。
6．个别生挑战读。
7．开火车（摘苹果）游戏巩固。
（五）拓展巩固迁移
1．认读生字词语。
①齐读词语
②选自己最喜欢词说话
③走迷宫游戏巩固
2．选词填空“孩子玩具回来”。
3．认识新偏旁“子”“王”。
4．看图识字（课后练习题）
三、齐读课文，整体感知
要求：读准字音，读通句子，全班齐读课文。
[感悟借鉴] 读丑小鸭有感范文250字范本
资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[感悟借鉴] 读丑小鸭有感范文250字范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，我再一次阅读了《丑小鸭》这篇文章，读后使我心情像雨中的水面久久不能平静。
文中讲述了一只超大的鸭蛋孵化出一只其丑无比的大灰鸭子——丑小鸭，但它没有小鸭子可爱的面孔，结果受到鸡群的欺负，甚至连自己的兄弟姐妹也排斥它，最后他决定离开只有鸭妈妈对她还有一点关心的大家庭。它曾经差点被狗咬死，又差点被猎人打死，它经过多少严寒酷暑，也经过多少困难，在一个鸟语花香，春光明媚的春天里，它看见一群天鹅在湖里嬉戏，便一起加入到队伍中，它们玩得非常开心，可丑小鸭想，我这么丑，它们怎么会理我呢？它低头一看，这是自己吗？洁白的羽毛，长长的脖子，啊！原来自己是一只漂亮的白天鹅。
这个故事是我明白：是金子总会发光的，不要害怕困难和挫折，要坚持，不要退缩肯定会成功的。
[感悟参考] 读《大卫科波菲尔》有感(篇四)
资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？以下是小编收集整理的“[感悟参考] 读《大卫科波菲尔》有感(篇四)”，仅供您在工作和学习中参考。
大卫，是一个没有爸爸的可怜孩子，从小便与他的妈妈相依为命，很可怜，很可怜。不仅如此，在大卫的童年里，还有许多恐惧与憎恨，这些不良因素是从哪里产生的呢？是从大卫的继父——谋得斯通姐弟俩的手中产生的。我憎恨这两个坏东西，是他们俩联手制造了混乱与恐惧，还使大卫的母亲，在恐惧中离开了这个没有希望的世界。大卫悲痛欲绝，我也不禁潸然泪下。噢，对了，大卫妈妈的离世，让大卫家的女仆佩格蒂也悲痛万分。
还在大卫妈妈活着时，那两个坏东西就将大卫送进了以严肃闻名的萨伦学校。大卫在这个学校受尽了苦难，也认识了一个后来的好朋友——特雷格尔。我对这位新朋友很同情，因为他常常被老师们殴打。
大卫的妈妈死去后，大卫被送去谋得斯通——格林比货行里当童工，大卫受不了折磨，跑到了他的姨婆家里。他的姨婆十分果断地收留了他，还送他到一家很有名气的学校学习。毕业后，大卫当了律师，我很高兴，也为大卫骄傲。
随后，大卫还与斯潘洛家的那朵小花——朵拉结了婚，我很惊讶，大卫还这么小，怎么可能会结婚呢？后来，我才了解到，原来外国人都是很小就结婚的，这才让我放下心来。但是，上天又给了大卫一个毁灭性的打击——朵拉与小狗吉卜手拉手地走了，大卫又一次陷入到死亡的悲痛中，太可惜了！
大卫经过了一段时间的消沉，终于从痛苦中恢复了过来，他又爱上了爱格妮斯，这使我逐渐对大卫失去了一些好感，因为他有些多情！
大卫最终与爱格妮斯举行了婚礼！他们之间的爱，逐渐根深蒂固。爱格妮斯不仅爱他，还默默地支持他，使大卫的学习又进步了，并且帮助大卫最终成为一名，赫赫有名的作家，我既羡慕他，也真心地祝愿他们能够白头偕老，平平安安！
我想到了大卫的一生，被爱包围着，温暖与幸福也守护着他。但是，我从大卫身上看到，只有用双手去创造幸福，才会更加幸福！这就是幸福之真谛！
这就是《大卫·科波菲尔》，我希望有更多的人，来感受这部巨著的辉煌！
[感悟模板]读笑猫日记有感
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寒假里，我读了杨红樱阿姨写的《笑猫日记》中的一部，名字叫《转动时光的伞》使我深受启发。
在书中，笑猫偶然发现了一把古老的油纸伞的秘密。向左转，便能知道过去发生的事，向右转，便能提前预知未来。于是，他使用这把油纸伞，预知了马小跳等人的职业。
书中，马小跳成为了市长；唐飞成了经济学家；毛超成了一家大公司的副总；张达成了大学老师；夏林果成了舞蹈演员；安琪儿成了小学老师；杜真子成了电视台主持人。然而，小学时万众瞩目的丁文涛，却只成了一名银行职员
读到这里，我受到了很大的启发：作为一个小孩子，要多培养一些兴趣爱好，指不定明天这些兴趣爱好就会成为你的工作，不能像小大人一样什么事都中规中矩，淘气一点，顽皮一点是正常的，因为这是孩子的天性。智商高的孩子有可能在学习的时候有明显的优势，但情商高的孩子，在今后的工作上却是有优势的。比如说马小跳，他情商高，所以当上了市长；丁文韬智商高，却只会死读书，最后只成为了一名银行职员。
《转动时光的伞》这个故事，真是让我受益非潜啊！
