大学生创业广播稿(分享12篇)
时间：2023-09-27大学生创业广播稿(分享12篇)。
▶️ 大学生创业广播稿 ◀️
同学们：
12月1日是“世界艾滋病日”， 围绕今年“全民动员、遏制艾滋、履行承诺”的主题，我们了解下有关艾滋病的知识。
一、什么是艾滋病？
艾滋病(AIDS)是由一种转录酶病毒——人类免疫缺陷病毒(简称HIV)侵入人体后破坏人体免疫功能，最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。艾滋病的医学全称是"获得性免疫缺陷综合症"（AIDS）。从这个命名我们可以了解到艾滋病的完整概念：获得性：表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的。免疫缺陷：表示在发病机理方面，主要是造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失。免疫缺陷病的共同特点是：1.对感染的易感性明显增加；2.易发生恶性肿瘤；3.临床及病理表现多样化。综合症：表示在临床症状方面，由于免疫缺陷导致的各个系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症状群。
人体一但受艾滋病病毒感染，它就会把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标，大量吞噬、破坏T4淋巴细胞，从而破坏人的免疫系统，使免疫系统崩溃，最终使机体失去抵抗疾病的能力，这时各种病原体及微生物就可以经血行及破损伤口侵入人体。而身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样得以迅速生长、繁殖，发展成各类癌瘤，从而导致人体各项机能衰竭而死亡。
二、艾滋病具有以下特点
1. 艾滋病病原体是一种逆转录病毒。繁殖能力非常快
2. 艾滋病病毒不是破坏人体的某一器官，而是破坏人体的免疫系统，从而造成多器官的损害。艾滋病病毒是嗜T4淋巴细胞（T4淋巴细胞在细胞免疫系统中起着中心调节作用，它能促进B细胞产生抗体）和嗜神经细胞的病毒，破坏人体的免疫系统和破坏脑组织。
3. 艾滋病病毒变异非常快，目前已经查出其两个变型：Ⅰ型和Ⅱ型，并且Ⅰ型有12个亚型，Ⅱ型有6个亚型。
4.人体感染艾滋病病毒后所产生的抗体，对人体无抗体保护作用，如果检测为阳性既为感染艾滋病病毒。
5.艾滋病病毒在人体外生存能力极差，不耐高温，抵抗力较低，离开人体不生存，常温下只可生存数小时至数天。对热敏感，在56度的条件下30分钟灭活；对许多化学物质，如75%的酒精，2.5%磺酊，0.5%的次氯酸钠等一般消毒剂敏感，1分钟灭活；对紫外线不敏感。
三、艾滋病的感染过程
从感染艾滋病病毒到发病有一个完整的过程，这个过程分为四期：急性感染期、潜伏期、艾滋病前期、典型艾滋病期。当然，不是每个感染者都会出现四期表现，但每个疾病阶段的患者在临床上都可以见到。
1、急性感染期，窗口期也在这个时间。艾滋病病毒侵袭人体后对刺激机体引起的反应。急性感染期时，症状常较轻微，容易被忽略。在被感染2—6周后，血清艾滋病病毒抗体可呈现阳性反应。此后，临床上出现一个长短不等的、相对健康的、无症状的潜伏期。窗口期也在这个时间。窗口期指从机体感染艾滋病病毒到产生相应抗体的这段时间。一般平均为2—3个月，虽然无法检测到相应抗体，但仍具有传染性。
2、潜伏期，感染者可以没有任何临床症状，但潜伏期不是静止期，更不是安全期，病毒在持续繁殖，具有强烈的破坏作用。潜伏期指的是从感染艾滋病病毒开始，到出现艾滋病临床症状和体征的时间。艾滋病的平均潜伏期，现在认为是2—10年。这对早期发现病人及预防都造成很大困难。
3、艾滋病前期，潜伏期后开始出现与艾滋病有关的症状和体征，直至发展成典型的艾搬病的—段时间。病人已具备了艾滋病的最基本特点，即细胞免疫缺陷，只是症状较轻而已。
4、典型的艾滋病期，有的学者称其为致死性艾滋病，是艾滋病病毒感染的最终阶段。此期具有三个基本特点：严重的细胞免疫缺陷，发生各种致命性机会性感染，发生各种恶性肿瘤。艾滋病的终期，免疫功能全面崩溃，病人出现各种严重的综合病症，直至死亡。
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——军训感悟
上大学以前，常进入中南大学贴吧搜集自己未来大学的信息。其中有关狼排与羊排的信息格外引人关注。吧中的人都说去羊排好，轻松加愉快，所以从小身体就弱且害怕吃苦的我就把进入羊排作为军训的最终目标。
时光跳转到选方阵那一天，虽然并不想去方阵，但我还是尽力做到最好，有幸得到了四排长的赏识，将我选入了女子方阵。那一刻起，两个小人在我的心里打起了鼓。一方面，为自己的表现得到认可感到开心。另一方面，却也为自己不愿吃苦而纠结。就在这个踌躇的时刻，龙连长掷地有声地说出了他的看法：“大学想要不吃苦是不可能的！看起来光鲜亮丽、金碧辉煌的大学之下是累累的白骨，倘若你们只看到了表面的美丽而忽略了背后的艰辛，那你们就只能成为托起大学的白骨！”
那一瞬间，龙连长的话有如锥子一般刺在我心头，但也让我豁然开朗！对啊，这有什么值得纠结的呢？我背负着十二载的学习生涯，背负着对自己对父母的责任，来到大学，为的就是成长，就是蜕变！没有经历折磨又何来蜕变？多一秒的坚持，便多一份的成熟！为了自己及自己爱的人，我应该学会忍耐和克制。
九天的军训时光转瞬即逝，在仿若静止的站立中，在掷地有声的砸地声中，在教官中气十足的口号声中，我仿佛看见那个坚毅勇敢的自己在向我招手。
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红色的跑道上，条条跑线跃然于上。
健儿们飞奔着，飞奔着，双手摆动着青春，
双腿凝聚着力量，与空气磨擦出力与美的火花。
两边是呐喊助威的拉拉队，
眼前是飞动的终点绳。
红色跑道上的道道闪电，
向前，向前，向前，用力撞向紧绷的终点绳，
把记录刷出新的一页，加油!
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老师同学下午好！欢迎收听校园广播。
F：七彩人生七彩梦，多姿多彩大学生。
P：抛弃烦恼，走进“大学生活”，享受我们带给您的祝福。
F：远离痛苦，走进“大学生活”，享受我们送给您的欢乐。
P：七彩生活，快乐共享。
F：元旦三天假，瑶瑶你到那里玩没有啊？
P：嗯。有啊。我家乡在宁都，元旦回家我约了些朋友到处逛了逛。
F：学院还没搬到赣州来的时候，我也是在宁都师范就读的。
P：那你在宁都也待过一段时日了，感觉怎么样。
F：宁都这个地方挺好的，留给我的回忆也很多。当然作为一个吃货的我还是惦记着宁都的肉丸呐。这样美食还是只有宁都本地的才正宗。
P：我在赣州也吃过几次宁都肉丸，的的确确是没有家里的好。
F：宁都翠微峰也是个挺美的地方，尤其是哪里的日出与日落。
P：翠微峰的日出日落你也去看过了。 F：当然，翠微峰的日出日落真的很美，那种风景很难描绘得具体。
P：我猜青龙岩与老鹰山你肯定也是去过了。
F：我到过老鹰山，青龙岩倒是还没去。老鹰山在去赣州的路上，宁都的郊区边上，那里的石岩挺有趣的。
P：是的。青龙岩啊就在翠微峰那边，不过得经过翠微峰再往里走个几百米然后上一个坡，接着爬山就可以，那一片的山就叫青龙岩。它也很美，山特别多而且有一些山的形状也是很有趣的。
F：原来在宁都读书的时候一直想去看看，可是都没有去成。
P：没事儿，等我们毕业那一年，我领你们去逛逛。
F：好呀好呀，那时候我们广播站成员们也一起吧~
P：你可以向大伙征求征求意见，看看广大听众朋友有没有和我们一起的哦？
F：好的，听众朋友们有没有毕业后和我们一起游遍宁都城的呢？有的话登录你们的新浪微博收听：赣南教育学院广播站之大学生活。你们可以给我们发私信交流哦~
P：大家一起参与进来吧~
F：嗯，赶快拿出你们的手机哦~ 现在放一首好听的音乐休息一下吧~
（M）
F：欢迎您的收听。这是下午播出的《大学生活》栏目。亲们你们有木有想我呢？我是人间人爱花见花开的付秋萍。
P：人见人爱，花见花开？我在想念车见车爆胎的秋萍哟~~亲们我是你们老朋友彭瑶。听出来了吗？
F：彭瑶，你才不跟你贫了，话说回来，元旦放了5天假，我挺想大家的了。
P：大家有没有想我们呢。《大学生活》栏目有十几天没有播音了呢。
F：是啊。好的，下面赶紧进入《大学生活》第一板块：锁定校园新鲜事，时刻了解本校动态。
P：瑶瑶，五天假回来作业特别多，复习资料做的也让人喘不过气来了。
F：你就别抱怨了，想着 过年的大大的鼓鼓的红包，你做题就不会头疼啦。
F：这一周是我们临考前最后一周了。活动也相应停止下来，整个学校都进入了紧张的全员复习阶段。
P： 是的。学校里的新鲜事儿也没有以前精彩了，每天挂在嘴边的不是考试就是复习。F：你还记得中考吗？那一场考试对我们五年制的孩子回忆起来是又苦又甜蜜的美好纪念。 P：苦的是努力拼搏的3年，甜的是获得了暂时的自由。
F：是啊，最不舍的就是那群相处了那么久的同窗朋友和谆谆教诲的老师。
P：不提了，那些过去挺久的了，提起了更是让气氛伤感起来。最近天气越来越冷，大伙一定不要逞能，要把自己裹得厚厚的，快要考试了，别感冒了。
F：我们也要全副武装起来，上次我看见路上几个同学穿的那个厚实呀。我都编成顺口溜了。头戴一顶绒球帽，口戴一副大口罩，围巾手套大棉袄，那个装束一个好。
P：呵呵呵，你还会编顺口溜了。她这样穿是格外的暖和呢。
F：是啊是啊，瑶瑶你知道吗？我们小编这么冷的天还有去晨练呢？
P：哇塞，真的太有毅力了，来鼓个掌！我们得向她看齐啊。在精神上看齐就好了哈，我因为我是真的起不来嘛。
F：哈哈。她说大冬天的田径场的阶梯上踩上去会有咯吱咯吱的声音，还很滑呢。
P：霜降的天，有积水的地方都结成冰了，上次路过食堂门口的楼梯，看见一个女同学一个不留神拜倒在楼梯的石榴裙下了。
F：啊呀，那以后我走路得小心小心再小心了。
P：是的是的。还有坚持晨练的亲们，大家都要仔仔细细看着路慢慢走哦，不要滑一跤咯。 F：嗯，要注意保暖，实在起不来，我们就休息休息不要特地赶去田径场了。
P：嗯，挺冷的，在学校一个人要好好学会保护自己。
F：考试快来了，我们的身体可是革命的本钱啊。
P：我们的栏目还有一期就结束了，在这一个学期里我们共同成长，一起努力。
F：为了我们的未来，我们还是要更加学习好课本上的知识。
P：考试就是总结我们学到了多少课本上的东西，我要讨厌考试，其实另一个方面看，考试也是很可爱的。
F：嗯。在这里我们广播站全体成员提前祝大家：考试门门不挂，开开心心放寒假。
P：我也说几句吉祥话：祝大家都能做心目中的自己，结束自己这一年来所以的不愉快，在新的一年中，开心走下去。
F：说的好！我们都忘记去年的不愉快，背上快乐的背包走下去。
P：嗯。音乐是个很好的渲染气氛的艺术形式。
F：所以说，让我们听一首好听的音乐，音乐过后继续我们的《大学生活》。
（M）
P：欢迎回到《大学生活》栏目。我是彭瑶
F：我是付秋萍。元旦5天假玩的是不是很开心呢？
P：还好啦，也不是特别的疯。再说了，考试就在眼前，我不得不着急呀~
F：你总是这么的爱学习，这是好事，但是也别太焦虑了，要注意身体啊。
P：会的啦。好了继续我们的播音吧~
F：嗯。下面进入第二板块：放眼国外大学生活，拉近你和世界的距离
P：再过几天，我们也得开始考试了，以后我们任教于小学。你想知道在其他国家，小学生的期末考试是什么样子的？
F：听说还挺有趣的。在美国，小学生的期末用情景剧来上“总结课”
P：通过网络，我们了解到美国各个州和各所学校的情况可能不太一样，在加利福尼亚州的一所学校，一年级和二年级是没有期末考试的，
F：是的每年学期末，学生、老师和家长会举办一个大型派对，庆祝快乐学期的结束；从三年级开始，考试才逐渐多起来，除了阶段性的考试，还有全州统一测试。
P：一年级二年级是没有期末考试的，这个对学生来说挺开心的哈。他们应对期末考试也要复习、做大量练习题吗？
F：一位小学生反说考试之前也要像平时一样，完成老师布置的作业，比如阅读作业、研究作业等。
P：其实这样不算复习，就像平时一样的。在美国的小学生看来，考前学习节奏与平时学习节奏没有什么太大不同，把学到的东西转化成自己脑中的知识，然后去考试就可以了。 F：中国的'老师一到考试也跟学生一样紧张，其实学习就是寻找快乐的过程，实在没有必要为了考试惶恐，你说呢，瑶瑶？
P：也对，但中国的教育比较美国还是不一样的。在美国小学里有些老师在学期快结束的时候，会和同学们一起上一节“总结课”，把整个学期学过的知识串一遍。
F：这的确是有趣，生动又形象呀。在德国：年终成绩单是展示整个学期情况的表现。这一点和中国就相似了。不过德国小学生，小学一、二年级也没有考试，也是从三年级开始学生要进行各学科的阶段性测试。
P：但是尽管一、二年级没有考试，但是从进入学校开始，每年期末学生和家长都会收到一份“成绩单”，这份“成绩单”展示了学生整个学期的在校表现，包括学习方面、社交方面、实践活动方面等。
F：在学习方面，又包括日常作业完成情况、考勤情况、阶段性测试的分数等。“当然了，一、二年级的"成绩单"上是没有分数的，只有评语。从三年级开始，"成绩单"上既有分数又有评语。在德国，1分表示非常好，2分、3分、4分则次之，5分代表不及格，6分说明非常差。 P：德国的很多学生和家长还是比较看重分数和年终“成绩单”的，当学生拿到1分时，作为奖励，家长会实现学生的一个愿望；如果学生总是拿4分以下，家长也会比较着急，会限制学生玩电脑、玩游戏的时间。
F：有的学生为了避免不及格或为了拿到一个较好的分数，会花钱请高年级的学生帮自己补习，那些高年级的学生也能因此拿到报酬。家长拿到“成绩单”后，可以与各科目的老师交流学生的在校表现情况，一般而言，老师会留更多时间给那些“成绩单”不太“好看”的学生的家长。
P：呵呵，这些学生也是挺特殊的了。
F：那是啊，想起我小时候挨批，好可怜的说呢。
P：好啦，我们接下来聊日本的小学了，你别可怜了哈。日本小学呈现“两极分化”态度。这是什么意思呢？
F：也有记者专门报道过这个，记者一位朋友的亲戚生活在日本，她家的小孩上四年级了。 P：这位朋友的亲戚说，日本学生一年有三个学期，每个学期末都有一场考试，不过与国内同年级孩子的期末考试相比，日本低年级孩子的考题比较简单，题量也不大，氛围很轻松，年级越高，考试的紧张气氛才明显一些。
F：这位女士认为，在华人家长看来，日本孩子和家长对期末考试呈现一种 “两极分化”的态度。她说，在公立小学校，不仅平时作业少、学业轻，对于期末考试，学生和家长似乎也不会过于在意，每个孩子的考试成绩用“优”“良”等四个等级来表示
P：而孩子彼此之间也是不公布成绩的，在家的时候，有的孩子会稍微提一提考试情况，家长也不会多问，除非出现很严重的情况。
F：这些家长对期末考试的关注程度怎么还不及对运动会的关注程度啊。
P：每个学校、孩子和家长好像都很重视运动会，开得特别隆重，一家子男女老少一齐上阵给孩子加油助威。
F：这些家长也真是奇怪，不过在私立小学校，学生的学业会重一些，对待学习和考试的态度也更认真，因为这些学生的家长希望孩子接受的是“精英教育”。那些孩子跟我们国内的孩子差不多，花大价钱上课外辅导班，考试之前也要做大量练习题。
P：世界上学校这么多，花样也是层出不穷。每个国家还是有特色的。
F：是的。
P：好的，说了这么多了，我们休息一会吧~
F： 嗯，听一首好听的音乐，音乐过后精彩继续。
（M）
F：好听的音乐过后，欢迎回来。大学生烦恼多多，你的烦恼是什么呢？
P：目前我的烦恼，最多的就是跟考试有关的了。
F：看到出来啊，每天看见你都捧着一本书，很勤奋的。
P：可惜的是书天天捧着看就愣是没看进去啊。
F：这是很正常的现象，因为我就是这样的啦~
P：好吧，我们不浪费时间了，进入下一个板块吧：纵观大学生热点问题，解决你的后顾之忧。
F：亲，来猜猜我们这一周的第三板块的话题吧。
P：考试不是快到了吗？我觉得这时候应该是谈谈学习的话题。
F：不对，你再猜再猜嘛？
P：关于放假去哪玩的话题？
F：也不对。你要不要再猜猜看？
P：不猜了，你就赶紧为大家揭密嘛。
F：瑶瑶，看你猜的都是挺轻松的话题，说明你是个乐观的孩子。我们今天的话题是专门为不乐观的孩子准备的。
P：好吧。我是个乐观的像《还珠格格》里的小燕子一样的孩子。
F：今天来聊聊考前心理辅导。如何克服考前心理障碍，从考生自身来说，应着重克服两种心理障碍。
P：第一重心里障碍是考试的压力过大。
F：对此你可能有点不解：我不是平时学得挺不错吗？为什么还会怕考试？其实原因恰恰可能就是你平时学得不错，老师的赞扬，父母的爱心，同学的羡慕，这种“众望所归”的心理压力很容易使你在令人瞩目的重大考试中“有负众望”。
P：考好的动机实在太强烈了，结果导致了你发挥的失常。考试动机与考试成绩的关系也是如此。
F：按照心理学，当你在考试中取胜的动机过于强烈，并产生了极度紧张的心理时，对考试成绩的担心会严重干扰和分散你在解决问题时需要的思考力和记忆力，并且在考试中稍遇困难，就会引起恐慌。
P：而当有那么几次考试失利的阴影后，这类考生容易建立起消极的条件反向。他们十分担心再次考试的失败。可越是怕失败，心理状态越不稳定，反而越容易失败。
F：所以当你在考试时有这个问题时，那么一方面你要把学习是为了争面子的心理动机，转变为对学习本身的内在兴趣上来，即热爱学习、肯于钻研，不把一时的考试成绩的高低，看得太重。
P：另一方面，把平时的小考，都当成“大考”来严格要求自己，以增强自己对考试的适应性和自信心。再次，进入考场后，应仔细地去审好每一个题，这样不仅有利于提高成绩，更有助于平静心态，缓解压力。
F：第二重心里障碍是：学习情绪上的焦虑。
P：焦虑，是一种紧张不安、恐惧的情绪体验，正常人生道路上经常遇到两条道路的选择，非此即彼，常常造成焦虑。
F：如果这个人比较犹豫不决，患得患失，就会经常焦虑，如考试、分配工作前均会焦虑。在考前，常表现为对自己已学习的知识是否牢固不断产生怀疑，从而在平时学习、考试中产生焦虑。
P：那要怎样对待考试焦虑？
F：一要改变对考试的认识。平时考试是检查自己学习情况的手段，目的是查漏补缺，完善今后学习。二是对自己的期望要实事求是，适当根据自己的能力和水平定指标，以便逐步提高。
P：就这些就可以了吗？
F：不止，三是要重视考前复习，做到心中有数。四是对自己要有自信心，焦虑的根源在于对自己平时学习缺乏信心，所以，自信心越强，焦虑就越会减轻。五是要掌握考试时科学答题的方法，减少失误，可以在客观上淡化焦虑带来的心理障碍。
P：常有同学反映说，平时会做的题，一到考场上反倒答不上来，甚至脑子出现一片空白。这是不是由于情绪紧张过分而引发的超限抑制所导致的呢？
F：是的。通俗地讲，就是大脑神经细胞有一种自我保护功能，一旦刺激超过了它承受的限度，它就自动地停止工作，于是，就出现了该想起来的想不起来甚至脑子一片空白的现象。头晕、注意力不能集中、想睡觉，也是这种情况。
P：大脑的活动是有规律的。一般说，情绪紧张度太低，缺乏强烈动机，认知活动的效率不高；情绪紧张度太高，动机过于强烈，认知活动的效率也不高；只有保持适度的情绪紧张度，才有助于提高认知活动的效率。
F：嗯。所以这里送考生们16个字：强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥。 P：好的。今天我们又多学到了一些咯。
F：大脑听广播也听了许久了，我们也要休息休息。送上一首抒情的音乐哦。
（M）
P：欢迎回到《大学生活》栏目
F：这是本学期考前最后一次《大学生活》播音了。
P：快考试了。大家要有些正能量战斗了。
F：在这里我们进入最后一个板块：放飞大学生梦想，找准自己真切定位。
P：积极的情绪能够提高高考的成绩，消极的情绪能降低高考的成绩。调整好情绪是迎考心态调节的重要环节。
F：以平常心对待高考。无论在考前和考中都以平常心对待任何考试，这样心情自然稳定。 P：不要把考试焦虑看得太重。会焦虑是正常的现象。
F：积极的自我想象能唤起人的良好的情绪。看书累了的话你可以边听听音乐，这可以使我们身心愉悦。
P：家庭和老师对考生考试的过分关注，都会使考生产生心理压力。考生如能正确地对待外来的压力，有助于自己轻装上阵。
F：考试是考生自己的事情，别人的意见、想法正确的就接受。别人尽管出于好心，但意见并不正确，也没必要成为自己的心理负担。
P：考试时运用考试策略与技巧对考试充分发挥有很大的作用。
F： 在我们学校考试，题目并不是很难，所以我觉得大家多看看课本后面的习题就很有帮助。不要把考试想的很恐怖。
P：书本上的知识好好复习一遍一般就可以了。
F：说的也不多，希望大家能有一个好的心态就是我们最开心的事情。
P：也快结束我们的播音了，感谢一直以来收听《大学生活》的朋友们，相信我们，我们会勇往直前不断努力，带给你们更多快乐。
F：是啊，相聚的时光总是那么短暂。
P:小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到同学们更多的支持，也希望广播站能很好的为大家服务。
F：快到期末了你有朋友或同学近期过生日吗？或者乘着20xx年刚到之际你有什么话想对你心中的那个他或她说吗？欢迎你来广播站点歌，用歌声送去你最暖的心。好的。一周一次的《大学生活》栏目，今天到此结束。我是付秋萍。再见！
P：如果您对我们节目有更好的建议或想法，都可以来信告诉我们。我们的地址是大学生活动中心五楼的广播站。您还可以通过新浪微博：赣南教育学院之大学生活与我们交流。我是彭瑶 代表责任编辑温欣感谢您的收听.
赣南教育学院广播站 今天第三次播音到此结束。感谢您的收听，再会！
▶️ 大学生创业广播稿 ◀️
1、 泥泞的路走过无数，累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿 身上的伤流出血来 疼了，告诉自己：别哭，会好的 摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途
快去夺取胜利! 相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!
3、在红白相间的五线谱上，跳动着一个个每列音符。我们在聆听，聆听你们用强健的体魄谱写的优美乐章;聆听你们用矫健的步伐唱响的扣人心弦的歌
4、我们可以不美丽，但我们可以健康，我们可以不伟大，但我们可以庄重，我们可以不永恒，但我们可以真诚，我们可以不胜利，但我们可以赛出水平，让生活超脱自然，让生活的每一个符号，每一个细胞都快乐起来，我要对失败者说只要你不曾放弃努力，不曾放弃完美自我，成功的彼岸就会在前方等你。
5、你要你迈进路就会在脚下延伸 你扬帆便会有风从对面吹来 努力了，人生才会精彩 奋斗了，就是成功的人生 健儿们，加油吧，我们是你们坚强的后盾!
6、也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆! 也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬! 是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间
7、胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始!一滴滴汗水，飘洒在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线
8、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!
助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠!
时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们，这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤。
不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的`写照。
虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人，不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的脚步。
心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。
坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上。你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲!
在今天的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多。
在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲。
天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。
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大学生军训的重要意义，首先在于它是履行法规的一种形式。
大学生军训也是培养人才素质的重要措施。
当代大学生，尤其是独生子女、来自大城市的同学，或多或少都有诸如：以自我为中心，缺乏吃苦耐劳的意志品质等这样那样的缺点与不足，而这不仅妨碍了个人的成才，也不利于社会的发展。通过军事训练，着重提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义和集体主义精神，增强国防观念和组织性、纪律性。掌握基本的军事知识和技能，为造就社会主义四化建设所需的各类人才，为把学生培养成为有理想有道德有纪律的社会主义新人打好基础。
军训的重要意义还在于它是加强国防建设的需要。国防观念是一个国家现代文明的标志之一。它不仅是保卫国家利益的思想基础，而且是增强民族向心力、凝聚力的强大精神力量。大学生接受国防教育，参加军事训练，学习军事科学知识，有利于提高全民国防意识，振奋民族精神，也有利于加强国防后备力量建设。大学生是我国人口文化构成中，科学文化素质较高的群体，抓好大学生军事教育与训练有利于国家重点储备一大批既掌握一定的军事科学理论和军事技能，又精通现代科学技术知识的专业人才和后备军官队伍。这对于国家在未来高技术战争中夺取反侵略战争的胜利，有着特殊重要的意义。
可见，为期十天的军训虽然短暂，但意义却是不小。在了解了军训对于个人乃至国家的重要意义后，你是否对我们面临的军训有了新的认识呢?那就让我们从现在开始就满怀信心，咬紧牙关，去迎接即将来临的挑战吧。
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大学生广播稿：我们共同的成长旅程
主持人：
大家好，欢迎收听今天的校园广播节目。我是XXX，非常荣幸为大家带来这期特别节目。今天，我们将围绕着大学生的成长话题展开讨论，希望能给大家带来一点启发和思索。废话不多说，让我们一起开始这个充满活力的旅程吧！
音乐渐渐过渡，温暖的旋律融入带着微笑的声音中......
主持人：
大学生，是我们无比珍贵的身份标签。在大学校园里，我们度过了将近四年的宝贵时光。这是我们成长道路上重要的一站，是我们自由舒展翅膀的地方。
朋辈间互动:
A：大学生是一段似水流年，昨日的我们还是文科生，今日的你已是大厨一枚。
B: 是的，大学生活给我们提供了许多机会和空间去展现自己的兴趣和才华。不管是文学、音乐、体育、或是创业，都能在大学里找到属于自己的舞台。
主持人：
大学生活除了沉浸在书本之中，更是多姿多彩的。可以说大学是我们实现梦想的起点。不管是知识的追求，还是个人发展，我们都可以在大学找到属于自己的方向。
音乐过渡......
主持人：
大学生，你有计划、有目标吗？大学作为我们成长的舞台，我们要努力追求成长和进步，要拥抱新鲜事物，不断探索未知的领域。
朋辈间互动：
C：我是一个社团负责人，在大学期间我学到了领导能力和团队协作精神。
D：我参加了义工团队，通过参与社会公益活动，我更加关注社会问题，也找到了一种成就感。
主持人：
正如我们所说，大学不仅为我们提供了学习的机会，更重要的是让我们学会如何成为独立、有思考能力的人。
音乐渐渐低落......
朋辈间互动：
E：在大学的日子里，我学会了解自己。我从一个内向害羞的人变得开朗自信了。
F：我也是，大学提供了许多机会去挑战自己，我变得坚强，相信自己，不再害怕面对困难。
主持人：
大学生活不仅仅是知识的积累，更是人生态度和价值观的建立过程。我们要学会勇敢追梦，才能在这个竞争激烈的社会中有所作为。
音乐响起......
主持人：
时间过得很快，不知不觉我们已经步入大学的尾声。在这里，我们度过了青葱岁月，结交了一生的知己，积累了知识和经验。让我们怀揣着梦想和希望，展开新的征程。
朋辈间互动：
G：大学，是我们生命中最美好的时光，它让我找到了自己，也结识了一生的朋友。
H：是的，大学的点点滴滴将成为我们回忆的珍宝，它让我们变得更加成熟和坚定。
主持人：
让我们不忘初心，为理想不断努力奋斗，相信我们每个人都能在这个舞台上展现光彩。感谢大家收听，这期特别节目就到这里。我们下期再见！
音乐渐渐消失......
主持人：
感谢大家收听，下面播放一首《岁月神偷》送给所有的大学生，让我们一起携手走过这段美妙的大学生活。
音乐《岁月神偷》响起......
主持人：
期待我们的未来，加油！
音乐渐渐结束......
（以上仅为示例，实际广播稿应根据实际情况进行编写，生动具体，并结合校园热点和大学生关心的问题进行展开。文章字数可根据实际需要进行调整。）
▶️ 大学生创业广播稿 ◀️
秋阳普照大地，那攒动得人群
在呐喊声与歌声中意气风发
那奔跑得身影
融入秋日得阳光
阳光不锈
青春得阳光在悄悄地流淌
流淌在那鼓声里
流淌在那奔跑得脚步里
流淌在那发令枪得声响里
生命浸润在阳光中
阳光不锈
运动生命在阳光里展现风采
生命得凯歌在阳光中走向辉煌
运动得序幕已经拉开
让我们用运动得火光来点燃生命得激情
生命阳光永不锈
▶️ 大学生创业广播稿 ◀️
开头语：（背景音乐起）《贝壳风铃》
Z：亲爱的同学们，大家下午好！很高兴在周二的六点与大家相约在《耳朵去旅行》节目当中。
C：倡导健康生活，关注新鲜咨询。我们将以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的生活咨询，在这里
Z：您可以跟随我们大脚游天下包揽各地的奇山秀水；
C：您可以在我们的民族风情园里领略异域民族文化；
Z：您可以在我们的大嘴吃四方中尝遍不同民族的美食。大家好，我是你们的朋友支丽
C：我是陈艳
Z：我们又带着一档全新的节目和大家见面了，掩不住心里的喜悦。首先向大家说说我们《生活魔方》改版后的新节目吧
C：我们的《耳朵去旅行》是一档针对大学生的生活旅游人文类节目。主要有三个板块，第一个是大脚游天下，介绍以都匀为中心点辐射到全国乃至世界的旅游咨询。第二个板块是民族风情园，栏目将充分利用我们是一个多民族大家庭的特点，向大家介绍我们特有的民族风情，在娱乐的同时也弘扬了民族文化。
Z：那第三个板块呢就是大嘴吃四方了，我们将向大家介绍各民族独具特色的饮食文化。希望我们的新节目可以让大家收获一份意想不到的快乐，使大家丰富多彩的生活锦上添花。
（音乐）
Z：我们今天的节目呢就首先从你我生活学习的地方——黔南布依族苗族自治州说起吧。黔南布依族苗族自治州位于贵州省中南部，东与黔东南州相连，南与广西自治区毗邻，西与安顺市、黔西南州接址，北靠省会贵阳市。自治州成立于1956年全州共12个县市。黔南山青峰奇、风光绚丽，名胜古迹众多，各民族能歌善舞，民族风情古朴典雅，婚丧习俗各具特色，民族文化多姿多彩。布依族和苗族是黔南的主体民族，都有语言无文字，居住在州境内的人口分别有122.06万和45.53万；而黔南的布依族呢又主要集中在墨冲、平浪、罗甸。
C：那〈大脚游天下〉就带着大家走进布依族的聚居地墨冲、平浪。
C：秀美灵动的山水孕育了淳朴善良的布依人民。布依族有悠久的历史，是贵州的一个土著民族。秦汉以前分布在广西中北部和贵州南部的“骆越”支系，与布依族有直接的渊源关系。战国晚期到西汉，今贵州南部，以南、北盘江为中心，出现了“夜郎国”，布依族先民是“夜郎国”的主体民族。汉以后，布依族地区被称为“僚”或“俚” 。唐代布依族地区被称为“蛮” 。宋、元以后，布依族地区领主经济逐渐发展，封建领地称“蕃”，领主称为“蕃主” 。元代布依族以“仲家”之称见于史籍。《元史·地理志》有“栖求（今长顺）等处仲家蛮”的记载。明、清史籍则称布依族为“仲苗” 、 “仲蛮” 、 “青仲”或“仲家” 。总之，布依族是世居贵州的一个古老民族，是从古越人的骆越支系及其后的僚人逐渐发展起来的，并融入了古濮人的成分，在后来长期发展的过程中，又不断吸收汉族以及其他民族的一些成分，逐步形成了今天人数众多的布依族。另一方面，布依族也有融合于其他民族的。
Z：（礼仪）各个民族都有自己民族的礼仪及禁忌，我们应有所了解并充分的尊重它。布依族喜欢依山傍水聚族而居，一般是十几户或几十户为一寨，也有上百户至几百户的。布依族豪爽好客，特点是在每年“三月三”（或三月十三）的枫叶节，很多布依族都用枫香叶等各种植物色素把糯米染成五颜六色，做花糯米饭招待客人和分送给亲朋好友。布依族人民有许多传统的美德。其中，对老人的普遍尊重，已成为全民族一种不成文的社会公德。具体表现在：如儿子长大分家时，首先需自觉留足父母的“养老田”；凡有老人在场的地方，唱歌对调首先要向老人致敬，如要唱一些谈情说爱的内容，也要在征得老人的同意后再唱。青少年从小就养成了不在老人跟前说丑话或表现出不礼貌的行为。
C：（建筑）布依族的居房与傣族竹楼相近，但是用木头作主结构，住房有“干栏”式楼房、平房和石板房，最具特色的是石板房。干栏式3间3层竹木结构。底层不砌墙，用木料作栏栅，关牲畜，中层用凤尾竹编扎四周，用以住人；上层堆放杂物。屋侧用毛竹搭一阳台，直通楼面，可乘凉、晒物。称之为“吊脚楼” 。布依族习惯近水而居，村寨依山傍水，周围生长着茂密的竹林或风水树。寨前田畴纵横，河溪环绕，岸柳成行，一派美丽的田园风光。住平坝者，大都建有矮墙院落，居山区者因受地形限制，房屋依山而建。楼房叠加，有的修成前半部为楼房，后半部为平房的“吊脚楼”，这就是历史上“干栏式建筑”的沿续。堂屋正中设有神龛供奉祖先，左右两侧分隔成灶房、寝室、客房。室内设有火坑，供一家聚暖炊薪。房屋用木材建造，屋顶盖瓦，有的盖茅草或稻草；安顺、镇宁、关岭、普定和六枝一带，由于盛产青石，住房从基础到墙头都用石头垒砌，屋顶也盖石板，俗称“石板房” 。加上山寨的石砌寨墙和山顶的石筑古堡，形成典型的石头建筑群。
Z：虽然已经说了这么都关于布依族的民风民情，但有一点我们可是不能忽略的哟，是什么呢？就是我们勤劳智慧的布依族人民的饮食文化了，这可是极具特色的。
C：那是！所以我们接下来的大嘴吃四方就要向大家介绍布依族的饮食文化啦，布依族主食多以大米为主。民间喜欢用“甑子”把米蒸成米饭。布依族普遍喜食糯米并常当成改善生活或调剂口味的主食。冷菜、 “青苔冻肉” 、 “拌豌豆凉粉”等，是布依人喜欢的食品。酸菜和酸汤几乎每餐必备，尤以妇女最喜食用。还有血豆腐、香肠及用干、鲜笋和各种昆虫加工制作的风味菜肴。
Z：大部分布依族都善制作咸菜、腌肉和豆豉，民间特有的腌菜“盐酸”驰名中外。荤菜中，狗肉、狗灌肠和牛肉汤锅为上肴。在宰猪时布依族习惯在血盆中先放一些盐，然后与猪血一起搅动，凝固后把葱花、佐料，加肉末下水烧汤，与猪血一起煮，称为“活血”，作为待客的最好菜肴。贵州的布依族若遇婚丧嫁娶，喜用黄牛作菜。酒在布依族日常生活中占有很重要的位置。每年秋收之后，家家都要酿制大量的米酒储存起来，以备常年饮用。布依族喜欢以酒待客，不管来客酒量如何，只要客至，都以酒为先，名为“迎客酒” 。饮酒时不用杯而用碗，并要行令猜拳、唱歌。布依族传统小吃很多，特别是居住在云南的布依族，善作米线、饵块粑、豌豆粉、米凉糕等。
结束语：
Z：我们用真诚的声音构筑一座心灵交流的桥梁，用心认真体会莘莘学子的每一份挚热的情怀。
C：我们相会在熟悉的电波中，将感动、智慧、热诚……融入一种灵动的声音，让它飘于校园上空，飘进每位师生的心里，让这种声音冲上云霄、回响在校园的每个角落。
Z：亲爱的同学们，快乐的时光总是很短暂，我们的节目即将接近尾声了，感谢同学们和我们一同分享这期的〈耳朵去旅行〉！我是你们的朋友支丽，
C：我是陈艳
合：我们下周同一时间再见。
▶️ 大学生创业广播稿 ◀️
饼者蓄势——伟岸的你胸怀山河镇定自若；大地似预感出什么而隐隐不安期待着胜利者的豪歌；持饼——目视手中心儿早已飞到憧憬的远方；二十年磨一剑不知谁人可摘今日胜果；旋转——这一刻足以让所有的目光欢欣雀跃；这分明是不朽的雕像力与美的化身——“掷铁饼者”；抛出——沉寂许久的铁饼如下山猛虎铁马金戈；如出膛的炮弹雷声隆隆气势磅礴；欣慰——剩下的只有欣慰——跋涉千里沙漠发现绿洲才有的欣慰；此时——站在蓝天下的你；你如蓝天；天蓝如你。
▶️ 大学生创业广播稿 ◀️
【致全体运动员】
萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。运动场上有你飒爽的英姿，运动场上有你拼搏的身影。面对着漫漫征途，你没有畏惧和退缩。任汗水大湿脊背，任疲惫爬满全身，你依然奋力追赶，只有一个目标，只有一个信念。为了学院的荣誉，拼搏吧，让我为你们呐喊！
【致班级运动员】
踏上跑道，是一种选择，离开起点，是一种勇气，驰骋赛场，是一种胜利，ｘｘ班的运动健将们，放开脚步，追逐梦想；赛场是你们挥洒青春的舞台。赛场是你们的天下，生命因你们而精彩，加油吧！鲜花掌声在终点等待你们的到来。
【拥有辉煌】
只要你努力过，辉煌便不是空中楼阁；只要你奋斗，辉煌便不是若隐若现的星河；只要你拼搏过，辉煌便不会与你擦肩而过；只要你进取；辉煌自然与你明朝相约！
【茫茫中，胜利永远属于你】
你没有忘记，把闪亮的青春飞扬，你没有忘记，把身姿驰向胜利的方向，风一样的驰骋，风一样的纵横，不要轻言放弃，因为我们已为青春宣誓，风雨中洒脱你的激情，阳光下释放你的希冀，没有你过去的过去，只有把握现在，没有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已经逝去，要明白，今天的才是真正的'你，用你的真实，你的所有，挥洒出心中的希望。
大学生运动会广播稿9
我们学校秋季运动会慢慢地向我们逼近了。这是我们三年级第一次有资格参加，况且我从小就最喜欢的运动会了。
我自以为是一名运动健儿，我本来想参加的两个项目是垒球和跑步，可是在班上选拔时，有时第二名，有时第三名我只好吐着舌头或低着头回来，哎我白练了四年武术！谁让我这半年都没去练呢了？我说自己脚根痛。妈妈还取笑我找台阶下，怎么找个和刘翔一样的理由。反正班上还有别的机会参加，比如跳远还没选拔，假如我今年没戏，也只好等明年才有机会为班级争光了，不过我也担心也可能象当班委一样我只能做白日梦了。
事在人为，只要我把握机会还有二十几天，我相信我至少能在400米中跑出我的精彩！至少我会说我参加了运动会！
▶️ 大学生创业广播稿 ◀️
“运动无界限，在运动会的赛场上，我们会为运动员的激情所震撼，会不由自主地从心里为那些奋力拼搏在赛道上的运动员加油呐喊，不管他来自哪个班，哪个系院，驰骋在跑道上的他们都是英雄。”来自艺术系的常天娇激动地向笔者说道。笔者走进像常天娇这样一群观众中，感受着运动会所带给他们的震撼与喜悦。通过走访，笔者发现有着像常天娇这样感受的学生比比皆是，“参加运动会，我从心底感到喜悦和新奇。运动现场留给我最深的印象就是一个系的同学更加团结了，以前大家都是以班为单位，现在在运动场上大家以整个系的姿态出现，一起加油助威，更加凝聚了系里、班里的力量。作为运动会的一名参与者，我虽无法像运动员一样在运动场上为系、为学校争光，但作为系里的一份子，学生会的一员，我为大家服务，为运动员加油呐喊，为运动会的成功举办做出自己的努力，这对我而言已经足够了。”来自土木系的大一新生杨变向笔者娓娓道来。
在处处满溢着激情的运动会现场，除了大一新生，大二、大三的学生也都闻讯前来观看这一体育盛会。国际教育学院韩高翔告诉笔者，他第一次参加学校的运动会时觉得非常激动，毕竟大学的运动会与高中完全不同，在运动会场能够觉得放松，能够彻底地发泄，运动员拼尽全力地奔跑，观众拼尽全力地呐喊，有种歇斯底里的畅快，所以大二的他又赶到现场。“大三了，很多激情已随着时间的消逝而打磨殆尽，唯有运动会，能唤起我心底里那份感动，每一次看到运动健儿们奋力拼搏在赛道上，大一时的种种情景仍历历在目，观众席上的学生们奋力嘶喊，场下的幕后工作者们辛勤地奔波在赛场周边，这一切的一切让我既激动又兴奋，面对生活、学习我又充满了干劲，今年的我已是连续三年观看运动会了，如果明年还有时间，我一定还会准时参加。”来自艺术系大三的学生徐珍珍笑着说。
“机电系，加油!”“柯美国，加油!”激情洒落在赛场的角角落落，喜悦洋溢在观众们的脸庞上，赛场上的呼喊声，锣鼓喧天的敲打声，欢快的乐曲声，这些声音来自他们——观众席上像一样的同学们。他们虽不像赛道上奋勇拼搏的运动员那样为系院争取着荣誉，但是他们却用心与运动员们一起奔跑在跑道上。他们用声音在呐喊，用自己的方式为运动会的成功举办贡献自己那份微薄的力量。
奋勇拼搏只为那最后的胜利
烈日下，在红白相间的跑道上，在观众为之兴奋呐喊的叫声中，他们像英雄一样以一种拼搏奋进的姿态，驰骋在赛道上，他们用自己的汗水与坚强的意志实现了身体与精神融合一体的理念，奏响了青春的乐章，书写了人生的辉煌，他们就是运动场上的明星们——运动员，他们在田径运动赛场上表现出来的勇往直前、坚韧不拔的精神感染着在场的每一个人。
“土木系加油!土木系加油!”伴随着一浪高过一浪的加油声，一个在跑道上如风般奔跑的身影率先冲过了终点线，一百米长的距离他仅用了11秒49就完成了，他就是本届校运动会男子一百米短跑冠军——土木工程系0914511班的。除此之外，还有另一项光辉头衔——男子跳远冠军。“在跑道上，你追我赶，为最后的胜利而奋勇冲刺的感觉、努力拼搏的时刻令我终身难忘。这两次的经历使我更相信‘爱拼才会赢’”，如是说。来自生化系的彭达已经连续三年参加校运会了，三年运动生涯，让他养成了坚韧不服输的性格。“驰骋在跑道上，就想要做第一个冲过终点的那个人。常年的体育运动比赛对我的影响很深，我时刻感受到做任何事情都不要因为一时的失败而退缩，不管多苦多累，我都会朝着自己的目标一直坚持下去，只因相信‘付出终有回报’。同时，在学习或其他事情上也会对自己要求更严格，希望自己做任何事情都要做的比别人更好。我喜欢用‘相信自己’这四个来激励自我，相信自己的执着，相信自己的努力，相信奋斗后的回报。”本着对跨栏的热爱，大三的他已经连续参加了两届校运会。今天，他终于第一个冲到了终点，用自己的执着和努力赢得了男子110米栏冠军，赢得了人们对他的喝彩。她越跑越快!她在全力冲刺!她第一个冲过了终点!她成为校运动会女子百米赛跑的三连冠!来自生物与化学工程学院的李佩佩在今年运动会上不负众望地在女子百米赛跑中第三次夺冠。身着黄色短袖，白色运动短裤，扎一马尾辫的李佩佩看起来格外阳光、她的健谈、自信、活泼也毫不逊色于她在跑道上的成绩。爱好运动的她经常跑步、打篮球，还很喜欢关注一些体育信息，于是成了同学眼中的运动达人。“在大一时报名参加比赛是一种激动与好奇的心态，在赛场上凭着一股冲劲跑完了赛程。之后连续三年报名参赛更多的是抱着重在参与，锻炼自己的目的，所以心态较为平和。”她这样说道。今年是她大学的最后一年，为了使大学生活不留遗憾，她决定在百米赛道上再拼一次，给自己在大学运动场上画下一个圆满的句号。
有着一样收获的运动员还有很多，他们在运动中收获了快乐，在运动中锻炼了意志，获得了成功，他们用自己的实际行动告诉我们：人生就像一场赛跑，所有的人都在同一个起跑线上，但是却不是所有的人都能够到达终点。在这个跑道上，人们奋勇争先，你追我赶，拼搏的过程或许是痛苦的，但只要坚持住，最终胜利会向我们招手。
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