班级劳动星事迹材料（经典十七篇）

班级劳动星事迹材料（经典十七篇）。

班级劳动星事迹材料 (一)

行孝是善心的体现、爱心的写照;

行孝是至高的道德、是做人的风范。

宋希华校长今年63岁，她退休后应该在家享受悠闲、安逸的晚年生活。而她却如戏剧般，与三位老人演奏自己快乐的生活乐曲!

宋校长公公90多岁了，在10年前患了半身不遂，生活不能自理。那时，宋校长还没退休。她每天忙完学校大事、小事，还要回到家忙里忙外帮婆婆伺候公公。就在宋校长退休后不久，婆婆也患了脑血栓卧床不起。她一人肩负着照顾两位老人卧床的生活。每天，她帮公公、婆婆翻身、擦澡、刷牙、吃饭、按摩、烫脚、通便……每天重复这些细致、繁琐却又非常重要的护理步骤，这几乎成了她退休后固定的生活模式。老人体温的高低、床垫的干湿，面部的表情、生活细节，她都时刻挂在心上。十年如一日，每当同事去宋校长家里看望她时，两位老人逢人就夸奖宋校长是天下最好的儿媳妇，也是他们做老人上辈子修来的福。2008年宋校长的公公去世了，大家以为，这回，宋校长只伺候婆婆一个人，能多少减轻一点负担了。谁知宋校长却说：“她自己的母亲患了老年痴呆症”，为了能更好地照料母亲，她又把母亲从弟弟那接到自己的家里，和母亲生活在一起。谁知她的母亲比婆婆更难伺候，有时把自己的大便用毛巾裹着四处藏放……母亲常常把家里搞的乱七八糟，宋校长却从没有嫌弃过母亲一句话。总是微笑着用温和的语气告诉母亲不能把粪便随便乱放，母亲却如同三岁小孩，一不高兴就和宋校长发火，偶尔还伸出手来打宋校长几下，而宋校长还是微笑着像哄小孩子一样，哄母亲开心的笑……如今一直伺候着母亲和婆婆。

宋校长，十年如一日，无怨无悔地侍奉于三位老人，给予他们无微不至的照料。谁说“久病床前无孝子”?她用自己的.行动告诉人们：“久病床前”不但有孝子，而且久病床前的孝子对父母的情意，会随着时间的推移变得弥久弥真，最终化作传承美德、敦化民风的人间佳话，流传在世间的每一个角落。“百善孝为先，孝是德之本”，宋校长的故事感动着认识她的每一位朋友，也感动着老师和每一位学生。她的孝善事迹，演绎和诠释了孝的艰辛和动人，让人们真切地感受到大爱无言，孝暖人间!

班级劳动星事迹材料 (二)

沙市区实验小学四（6）班是一个拥有59名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中，每个人都不断在发掘自己的潜能，提高自身的素养，为这个集体增光添彩。

一个班集体要想有凝聚力，首先必须团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增强同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

要想形成良好的班风首先学生得有一个好习惯，那么如何帮助学生养成良好的习惯呢？

每周，我会给班干部时间上台小结，表扬好的现象，指出班级中出现的不良现象。我还让孩子们开展小组评价，在小范围指出身边的伙伴的不足，例如：卫生习惯，学习习惯，情绪控制等多个方面。孩子们由开始的不愿接受批评，到后来的不用别人指出，自己就能找到自身存在的问题。

习惯养成不易，需要老师及同学的督促，安排座位时我就注意要互补。我班有个小女生特别好动，经常做一些出格的事，甚至影响老师正常教学，班上好多同学都不愿和她同桌，针对这一现象我与一位习惯优秀的孩子商量，让他和这个孩子同桌。“近朱者赤，近墨者黑”，在这位小帮手的帮助下，这个好动的孩子突然爱发言了。抓住契机，我不断地鼓励，渐渐地这个女孩不仅自己进步了，到现在还能帮助别的同学改正缺点，真是质的飞跃。

每周班会总有一个环节，孩子们写信或小纸条，互相指出对方好的或不足之处。针对有不好习惯的孩子，班级中其他孩子举手争当小帮手，认领那些需要帮助的孩子，小帮手与需要督促的孩子在接下来便是同桌，有了同学监督自己，并在生活、学习中去他们帮助克服困难或培养好的习惯。被帮助的孩子有一点进步，我便大力表扬他和他的小老师。就这样，在一种良好的心境中互助督促，很多孩子在同学的帮助下改掉了自已的坏习惯。

放学时，学生都挤在一起，急着去拿雨伞，如果稍有不当就会引起学生被雨伞刺伤的危险。为了使学生能够安全地走出教室，我和学生就编了顺口溜：“伞尖儿、朝下放、成一列、按顺序、安静地、快步走”。像这样的顺口溜我们班孩子编了不少，个个熟读成诵，不知不觉中陶养了习惯。

下雨天，整整齐齐挂在窗台上的一把把小伞；校园里，弯弯腰捡起的一张张纸片……我告诉学生点点滴滴、一言一行都是班级形象，引导学生关注细节，树立班级形象。

有的学生打扫教室，做好卫生工作后把卫生工具随地一丢，扫帚东倒西歪，如果长期这样下去，学生就养成了不良的习惯。于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来当值日生，通过体验为班级服务帮助的不易，促使他们改正马虎粗心的毛病，教室也变得整洁、干净。

班集体是每个学生学习成长的摇篮，一个积极向上的、凝聚力强的班集体的形成，需要多方面的因素，其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会，因此，我在班干部培养上有以下做法。

班干部实际上是班主任的助手，班级管理抓得好不好，在很大程度上离不开班干部的协助，因而，对班干部的人选，必须认真对待，绝不能顾及情面，随意指派班干部，要做到“心中有数”。

因此，我每接一个新班，对班干部的挑选严格，并根据学生各自的特点、特长给予相应的职责和任务，让他们尽早与全班同学融为一体，积极大胆、热情地开展工作。

学生刘浩宇在无意中捡到别人的钱包，里面高达数万现金，在失主送来锦旗的那一刻我们才知道他“拾金不昧”先进事迹，这件事之后他在师生中威信逐渐升高，于是我试着让他担任班中较简单的管理工作，我发现在他的管理下，班上纪律很好。于是我经常指导他怎样管理班级，同时对他的工作也很支持，让他充分发挥班干部的模范带头作用。像这样结合学生自身优势给他们安排能胜任的工作，班干部队伍逐渐强大起来。

一名班干部的成长，离不开班主任的悉心培养，只有通过班主任的精心培养，班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。在工作中，我大多是向班干部传授工作方法，既教给处理问题的方法，又培养严谨、务实的工作作风，让班干部树立工作信心，感受到班干部这份工作还是做得来的，让班干部尽早成熟。

每天上课前班长、清洁委员、领读员等班干部都会小结当天晨读同学们的表现，每周一班长再对上周班级工作进行一次总结，评选出优秀学生，号召大家向他们学习，接着老师再指出上周同学们普遍存在的问题，提出本周整改意见及要求，让他们明确今后的努力方向。同时我还发动全体学生督促班干部的学习和分管的工作，及时发现不负责的班干部再培训，再上岗。

班干部的成长离不开班级管理这块沃土。我在实际工作中，放手大胆使用班干部，让他们在班级管理的工作实践中进行摔打、锻炼，使他们成才，一旦班干部逐步成熟，良好的班集体也就逐步形成，这时，作为班主任来讲，工作压力也就有所减轻，有更多的时间去抓教学。班主任工作虽然没有捷径可走，但是，只要多想点子、多找办法，良好班集体的形成也是指日可待的。在安排班干部时，争取每个孩子都有机会为班级服务。

观察很多工作出色的班主任，不难发现一个共同点：都十分注重班级文化建设，都把构建好班级文化建设当作管理班级的重要法宝之一。加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化氛围，已成为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。一个优秀的班集体，离不开良好班级文化氛围的熏陶。

日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班队会，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为班级工作提供了源源不断的动力；而班级日志为我们的班级文化增添光彩，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。

2、精心装点教室，营造积极向上的氛围。

教室是学生学习的主要场所，因此教室的布置就成了班级文化建设不可缺少的重要环节。学生置身于美的环境中，不知不觉，自然而然地就会受到美的熏陶和启迪，心态得到改善，情操得到陶冶，视野得到拓宽，品位得到提升。我们在教室的两边张贴名人名言，激励学生求知；黑板报一展学生之长，增设读书一角，营造读书氛围。教室正后方的大黑板上，留一片“文坛漫步”，一首小诗，一句名言，也将带给学生思想、文学等方面的陶冶，日积月累，受益无穷。我在教室左侧还设立“文化长廊”，学生在这可以充分展示其才能，学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等，让你无论有多么烦恼，多么疲惫，只要一走进这样的教室，你就会被这浓浓的文化气息所感染，自然而然地想要在其间学点什么。四、活动中不失风度开展多姿多彩的班队活动

随着新课程改革的不断深入，班队活动也自主、开放、主动、实在。我几年来开展班队活动有如下做法。

1.人人参与制定班队计划，培养自主意识。

班队活动是学生培养创新精神、实践能力以及良好品德的主要渠道。苏霍姆林斯基曾经提出要让儿童“充分表现自己”，取得“某种完美的高度”。因此，班主任应该充当好引导者的角色，把活动的权利还给孩子，让他们自主参与班队工作计划的制定。从日常生活中寻找主题。本学期三月，孩子们就发出倡议想为妈妈们做点什么，一阵悄悄细语后活动便开始了，学生的积极性很高，个个畅所欲言，一个个小节目便产生了，短短一个下午，四个节目，四个小组长，四群活泼可爱的孩子编组成了一个生动的祝福节目串烧。由于活动的计划和主题是学生共同参与商讨制定的，所以在实施过程中也很顺利。周一升旗仪式上孩子们精彩的表演获得一阵又一阵的掌声。同时，家长也打来电话反映孩子们回家为他们做了很多事，表示很感动。

2.自己安排活动内容，体验自主乐趣。

在日常学习生活中，我注重从学生的真实生活和发展需要出发，培养学生综合素质。鼓励学生从自身成长需要出发，选择活动主题，主动参与并亲身经历实践过程。

就拿每周一次劳动实践作业来说，我调动学生动起手来，开展形式多样的家务劳动，看到每周发到班群里孩子们一张张生动活泼的笑脸照片，我真开心。瞧，这个女孩成绩非常好，可平时做什么都动作慢，导致有时候会有些自卑。我和她妈妈商量多带她参加一些孩子感兴趣的活动，在活动中训练速度，以此鼓励她更自信。你瞧，灿烂的笑容下，一定有信心：我也可以做得很好！

59名同学一颗心，同心协力，在班干的影响和带动下，同学们关心班集体，把班级当成大家庭，团结友爱，严谨勤奋，我相信在我们师生的共同努力下，我们班必将会走向更灿烂美好的明天。

班级劳动星事迹材料 (三)

她是永登县柳树乡清水村人，全家六口人。爷爷奶奶年岁已大，无法下地劳动。爸爸虽然才三十多岁，但两次大手术后，不仅不能打工干活，天天还要按时吃药。而杨宇婷和妹妹又在上学，全家人的生活重担，只好压在妈妈柔弱的肩上。妈妈白天上工地做小工，下班后还要做饭、洗衣。照顾老人和孩子，全家人过着清贫的生活。然而，值得庆幸的是，他们有一个好女儿。小婷每天放学后，总是从幼儿园接回妹妹，然后主动的做她力所能及的家务活。帮妈妈择菜、扫地、涮碗等。孝顺爷爷奶奶，体谅父母，关心妹妹，让亲情其乐融融。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面。送到妈妈床前，看妈妈吃了才有拿了自己贮存的钱罐里的钱到卫生所给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了。又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈。知道妈妈感觉好多了熟睡过去后，小婷做完了作业后才安心去睡觉。按时完成作业，从不用父母操心她的学习。邻居们说她很懂礼貌，每天见到长辈都会问好，大家对她的评价很高，夸他是个懂事的好孩子。

在学校，她热爱学习，为人守信，乐于助人，善于交际，大公无私，上进心强，是生活和学习中的好榜样。她经常参加班级里的各种活动，上课时，她专心致志，不违反纪律。她掌握了很多种学习方法，做到了课前预习，课上大胆发言勤做笔记。课后及时复习以及巩固知识，遇到课上不懂的及时请教老师和同学。学习态度端正，做到知之为知之，不知为不知。做到不懂就问，学习别人的长处，取长补短。小婷同学有一颗真诚善良的心，人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。小婷的同班同学朱昱，由于自小患病.腿脚活动不灵活，不能参加学校的一些活动，上下楼梯均有困难。

面对朱昱同学的这些困难，全班同学都在关心照顾她，而小婷同学则更是处处操心，关系备至。有一学期刚开学不久，天上降下厚厚的积雪，路上车辗人走，如履冰面。本来腿脚不灵便的朱昱顿感前路难行，不知所措，一脸的茫然。小婷一边安慰鼓励，一边挽起朱昱的手，小心翼翼的'向前走去。没想到朱昱脚下一滑向一边倒去，小婷立刻拉扶，而自己又站立不稳扑倒在地上，鼻子流出了血，门牙碰得有些晃动，两人滚在了一起成了雪人，在路人的帮助下，小婷擦干了血迹，不顾疼痛顽强地把朱昱送回了家。家长感动地连声夸赞流下了感激的泪水。

小婷同学身上体现了一名优秀的学生的良好道德品质，体现了一名当代学生的良好素质。在学生心中，她无疑是一名到的示范的旗帜，一众学生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。

这样的事例美不胜举，五年来小婷如家长、如大姐姐、如保姆似的关心，照料着身体有病的同班同学朱昱。老师、同学无不交口称赞。在学校，她对待同学，总爱伸出援助之手，真诚付出，助人为乐，是全校公认的小雷锋。

班级劳动星事迹材料 (四)

**，男，现年39岁，是**市人民检察院一名极其普通的工作人员，在工作时间里，他和别人一样，忠实地履行一名检察员的职责。八小时之外，他默默无闻地恪守着“君子入则孝”、“事父母能竭其力”的人生格言，在漫长的十六载岁月中，以拳拳之心、眷眷之情，无怨无悔地侍奉于父母双亲身旁，给予他们无微不至的照料。他以实际行动为家庭其他成员做出了表率，赢得了单位同事和亲朋好友的称道，同时也塑造了一个“现代孝廉”的典范形象。

1990年，**的父亲被检查出右侧脑梗塞，随后，病情不断加重，语言不清、行动不便、性格孤僻等症状越来越明显。父亲原本是家里的顶梁柱，平日里性格爽朗，和蔼可亲，他在家时，家里总是欢声笑语。而突如其来的疾病改变了这一切，所有的家庭重担落在母亲和兄妹五人身上。俗话说：“病起如山倒，病去如抽丝”。那时的**，治疗脑梗塞尚无良方，只能靠吃吃丹参，充充血管，来延缓脑梗塞病情的蔓延。母亲不会骑车，**和大哥、二哥用自行车驮着母亲，访遍了**当时比较知名的内科专家，请教了赵志奎等许多老中医，查阅了许多有关脑梗塞方面的资料，希望通过中西医结合的方法，使父亲的病情得以好转。经过大夫的积极治疗和家人的精心护理，父亲的病情逐步好转，尤其是肢体活动能力有了很大提高，人们又可以在长青路的树荫下看到**的父母一起散步的身影，有时他们还抱着年幼的小孙子和邻家孩子嬉戏。**和兄长们总算松了一口气，疲惫的脸上显出了久已不见的笑容。

谁知好景不长，6年后，父亲的病情又严重起来。1996年8月份的一天深夜，父亲躺在床上休息，突然全身抽搐、口吐白沫、嘴歪眼斜，还拼命地咀嚼自己的舌头，弄得满口淌血。**见状，连忙用毛巾塞进父亲嘴里，以免他继续咀嚼舌头，造成更大的伤害。但是，又害怕引起窒息，只好抽出毛巾，用手指抠开父亲牙齿，让呼吸系统保持通畅。父亲不自主的咀嚼还在继续，**的手指很快就被咬破了，手指上的血和父亲的血混在一起，染红了枕巾。十指连心，痛彻心扉，可是再痛也抵不过对父亲的孝心爱意，他坚持着，支撑着，直到“120”救护车呼啸着赶来。

班级劳动星事迹材料 (五)

婚后，XXX把一颗心都拴在了老人身上。为照顾好老人，她嫁到婆家前，就了解清楚了婆婆的嗜好。老人不喜欢吃面条、豆腐，喜欢吃红烧肉、鸡肉、糖糕，她下班后哪怕多绕点路也要千方百计为老人买来这些东西。夏天随买随吃，冬天她就买些生肉储放起来，做给老人吃。

去年冬季的一天，大雪纷飞。XXX推着自行车刚回到家，老人就迎了出来。原来，老人久等不见媳妇下班归来，非要顶着风雪外出寻找不可。为劝阻老人，公公扯掉了老人的棉袄扣子也拦不住。当XXX从自行车上拿出鸡肉和糖糕时，老人眼里噙满了泪花，她知道这是XXX从超市上买来的。

XXX懂得“百善孝为先”的含意和言传身教的育人环境对孩子的影响。在家里，她对儿子寓教于乐，经常穿插一些名人的道德修养轶事和身边孝敬老人的感人事迹，使儿子也养成敬老爱幼的良好习惯，她为让儿子从小养成敬***惯，常用自己敬老爱老的言行教育儿子。儿子淘气时，XXX就把儿子当成故事里的主人公。她对儿子说，有个淘气的孩子，聪明又漂亮，可是大家都不喜欢他。儿子歪着脑袋不解地问：“妈妈，为什么？”XXX因势利导地说：“就因为他淘气，嘴巴馋，给老奶奶买的东西他也争着吃，不知道孝敬老奶奶。如果他能像孔融让梨那样，从小养成孝敬老人的好习惯，谁见了都喜欢他。”儿子受到启发，懂事地说：“妈妈，我要学孔融，当个孝敬老人的好孩子。”从此，XXX每当给婆婆洗衣端饭、铺床叠被时，儿子也会来帮忙。

精诚所至，金石为开。5年来，XXX用一颗至诚至孝的心，精心照料老人，使老人痴呆多年的病情逐渐好转，老人现在已能做一些力所能及的事。

班级劳动星事迹材料 (六)

假如这个世界没有阳光、水源、没有父母，没有亲情友情和爱情，那么会变成什么样子呢?

没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，当然就没有我们自己;没有亲情友情爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些道理都很浅显，但是生活中，我们在理所应当的享有着这些的时候，却常常少了一颗感恩的心。

感恩是每个人应有的道德准则，很多人，很多事，其咎都源于不会，不愿感恩。的确，中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你;爸爸我爱你”。然而，这不应该是借口。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。所以，学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激朋友的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。我不会忘记不久前的一件事情。那天我和同学逛街，一个也就四五岁的小男孩，从前面跑了过来。因为已经是冬天，羽绒服把小男孩撑得圆嘟嘟的，像个小皮球滚动了过来。他问我到动物园坐哪趟车，我告诉他就在那边坐4路车。他高兴地又跑了回去。我和同学就往前走。我们都走得挺远的了，听见小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看着他一脑门子热汗珠儿地跑到我的面前，我问他有事吗，他气喘吁吁地说：“我刚才忘了跟你说声谢谢了。妈妈问我说谢谢了吗。我说忘了，妈妈让我追你。”我不会忘记那个孩子和那位母亲，他们让我永远不要忘记学会感谢，对世界上不管什么人给予自己的哪怕是再微不足道的帮助和关怀，也不要忘记了感恩。

父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦呢。其实感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因为，父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。

当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。

当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。

而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们的，还是父母。

生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母?要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。

我们也许会记得感谢在人生道路上帮助过我们的朋友，也许会记得感谢辛勤培育我们的老师……是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应该忘记，父母，永远是我们最值得感谢的人!

感恩父母，希望全天下的父母一切都好!

尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们：

今天，花团紧簇、热情洋溢，我怀着万分激动的心情，与各位领导、老师和同学分享六一儿童节的欢乐，交流心声，感到无比的光荣与幸福。

参加集会的镇中学二十名同学是德、智、体全面均衡发展的普通学生，有不少同学来自单亲家庭，也有的同学家庭十分贫困。面对困难，我们从不自卑，而是更让我们学会了生存，更懂得孝敬父母。我爱我的家人，我爱我的父母。在家的时候跟他们一起到农田劳动，和父母一起做家务，自己的事自己做，我自小学三年级起，自己的衣服从来没有让父母洗过，虽然有点累，但是很甜蜜。父母高兴我感到幸福，父母忧愁我宽慰他们。和别人家相比，我们家的生活显得很艰难，但我从不感到苦，我们共同分担，相互帮扶的生活既和睦又幸福。只要心态好，苦中也有乐。爸妈的脸上总是洋溢着笑容,这笑容里既有他们的快乐又有他们的满足，这时我的心是甜蜜的，我爱他们。

在学校，我从不与别的同学比吃穿，不乱花钱，努力学习，用另一种方式回报父母恩。在老师指导下，我很快适应了初中生活，找到了恰当的学习方法，成绩比入学初有了突出进步;我主动帮助同学解决数学难题，提高了同学对数学的信心;我努力强健自己的体魄，每天坚持锻炼，现在身体比以前结实多了;我积极参加学校组织的各项活动，勇于表现自我;我还经常维护校园环境优美，我相信老师说的话：“你扔掉的是垃圾，我捡起的是品质。”我的勤劳、简朴，与老师的言传身教、父母的教诲密不可分，这将引领我一生，直到永远。

在家当一个好孩子，在学校尽到一个学生的本分。我从内心感激父母的养育之恩，老师的培育之情。我将更加珍惜未来、尊敬老师、孝敬父母、勇往直前，展开幼稚的翅膀拥抱生活，我坚信“阳光总在风雨后，明天的生活会更美好!”

尊重长辈，孝敬父母，是中华民族的传统美德。《诗经》上“哀了父母，生我肋带”，赞美了父母的养育之恩;唐诗中“谁言寸草心，报得三春晖”，表达了孝敬父母的渴望。

当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。

当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。

父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦呢。其实感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因为，父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。

人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母孝敬父母的演讲稿3篇。是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们终生都应该报答。

我很孝敬父母，在家时，我坚持每天帮父母做一件家务，向父母说一句问候的话.当节假日时，我就和父母谈谈心，为父母捶捶背、洗洗脚。因为我妈妈工作的原因，我并没有多少时间和她在一起。但是在父母过生日时，我都会为他们精心准备一份礼物，让他们开心。为了实现父母对我们的期望，在学校好好学习。当父母因工作繁忙时，我就自己煮饭，做些家务活，以此来减轻父母的负担，父母生病时，像他们关心我一样，我会关注他们的身体健康，为他们端水送药，嘘寒问暖。当我和父母发生争吵时，我便会做出一些必要的让步，当自己做错事情或顶撞了父母后，我就会主动向他们承认错误道歉。时常会和父母在一起讲个笑话，说说我在学校的状况，让他们对我的学习放心。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”让我们永记父母恩情，用实际行动回报他们，我们发出倡议：

常问好，讲礼貌，让父母舒心;少空谈，多帮忙，让父母省心;

求上进，走正道，让父母放心;勤学习，苦钻研，让父母开心;

逢难事，勤商量，让父母称心;遇矛盾，能宽容，让父母顺心。

班级劳动星事迹材料 (七)

“百善孝为先”孝是中华民族的传统美德。古有“二十四孝”，而今天的孩子们都是父母的掌上明珠，爷爷、奶奶的心肝宝贝。对“孝顺”两字的概念似乎淡薄起来，然而说起城关镇中心小学五（2）班的尹怀靓同学，人们无不竖起大拇指啧啧称赞。因为他不仅在学校成绩优秀，而且孝敬长辈、团结同学、和睦邻里，小小年纪的他就有了很好的口碑。虽然他没有做过感天动地的大事情，也没有什么值的大书特书的的感人的故事，但是他带给我们的温暖与感动、震撼与美好数不胜数。

在老师和家长的教育下，他在学校是一个认真学习讲文明有礼貌的学生，课前她能认真收集资料做好预习，上课积极思考，踊跃发言，课后认真完成老师布置的作业，还能抽出时间认真阅读一些有益的课外书。不管何时，她见到老师总能热情礼貌的打招呼，平时与同学团结友爱，热心帮助有困难的同学。学校组织的献爱心活动，他都踊跃参加。因为他出色表现，每学期都被评为“优秀学生”。

他从小就会孝顺大人，虽然没有惊天动地的感人故事，却从生活的点点滴滴中表现出来。在生活中他很懂礼貌讲孝心，每次出门，进家门总是和家人打招呼，和兄弟姐妹友好相处；经常把学校发生的趣事和大人说说，遇到困难时也能主动和家人交流寻求帮助。在家能听从父母长辈的教导，关心父母、爷爷、奶奶的健康，能分担父母家人的忧虑。家中如果有人生病了，他都知道端茶倒水，嘘寒问暖，又一次奶奶生病了，医生说要打几天吊针才可以痊愈，那几天，他每天放学回家第一件事就是和奶奶一起去医院打针，打针时，他总是关心地问：“奶奶，打针疼不疼？有没有不舒服?”还不时地给奶奶倒水喝，等奶奶打完针后一起回家。回到家里他还给奶奶捶背洗脚，等奶奶睡后才去写作业。在奶奶生病的日子里，他每天坚持如此，知道奶奶病好。平日里，他还积极参加力所能及的家务活，如擦桌子、洗碗、洗衣服、做饭等。受父母的影响，他对爷爷奶奶和外公外婆也很孝敬，有空时陪爷爷奶奶聊聊天，因为外公外婆离得远，所以平时也经常打电话去问候他们。如果家里遇到为难的事，家长讲给他听以后，他也会一

起出主意想办法，负起自己对家庭的责任。他会从细小的事情入手，向爸爸妈妈表达对自己的关心和热爱，有时是一句轻声的问候，一个细微的动作或者是一句真诚的谢谢。妈妈生日那天，他早上主动给妈妈做好早餐，在学校里一有时间就给妈妈精心准备礼物，为了给妈妈准备这份礼物，他花了很多心思，四处搜集材料，请同学帮忙，终于在放学时完成了一幅精美图画，并在这幅画上写上给妈妈的祝福，回家后他将这份特殊的礼物送给妈妈，大声地说：“妈妈，您辛苦了，今天是您的生日，我祝福您！”妈妈激动的流下了热泪。

尹怀靓孝顺父母，关爱长辈的行为已经感染了他身边的人，这种孝心也是一种发自于内心的美好情感―单纯的甜美的，自然地，它给予我们的是生活的阳光，生活的雨露。《三字经》为人子，方少时。亲师友，习礼仪，香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝悌次见闻。知某数识其文，那样茁壮健康地成长着，在此真诚地希望他这朵孝顺之花越开越艳，越来越美，越开越沁人心脾。

班级劳动星事迹材料 (八)

班级劳动星事迹材料 (九)

时光飞逝，去年我们还提着行李箱相互询问名字，如今我们都已是大二的学生了。一年的学习生活，有快乐也有悲伤，有失败的叹惋，也有成功的喜悦。我们走过大一，留下了无限激情燃烧的岁月的回忆，回想昨日，我们满腔热情忙学习忙锻炼，在一年里收获了成功和友谊。大一一学年，我们班的工作开展得比较顺利，今日回首，我们因这些成绩而欢欣。下面是这一年来汉语091班的总结。

我班共有31位同学，来自广西、云南、吉林三个省，各地风俗有差异，但同学们都亲如兄弟姐妹，在平时的生活中互帮互助。在老师的指导下，我班班委会机构健全，设有班长、团支书、学习委员、组织委员、宣传委员、体育委员六个职位，各职位职责明确，各班干在中作中相互配合团结合作，确保班级工作顺利进行。

在学习方面，我班有良好的学习风气，在同学们的努力下取得了很好的成绩。汉语专业课比较少，同学们有很多的课余时间，在课余时间里同学们都自觉的去图书馆、教室看书自习，每周五晚上英协英语角有交流活动，班干还会组织鼓励同学们去英语角练习口语。在的计算机一级考试中，我班大部分人都顺利通过;在的英语四级考试中，我班31个人参加，通过了8个。在年度综合测评中，我班同学30个同学综合测评成绩达到80分以上，每科平均成绩80分以上的占50%。我班同学还积极参加征文比赛，发挥其专业优势，多人在系征文比赛中获奖，一人在院征文比赛中获二等奖，在区征文比赛中获广西区二等奖。

在文体活动方面，我班同学积极踊跃。体育活动：在院运动会上，本班啦啦队团结热情，获得系优秀组织奖，我班同学报了校运会中的比赛项目，尽管没有拿到名次，但是他们都拼尽了全力;在课余时间，我班组织班级排球比赛，羽毛球比赛等多次课外体育活动;我班部分同学代表参加系里排球赛，取得优异成绩，在大运会中，我班同学是系里排球队的主力。文娱活动：在系辩论赛上，本班同学积极参与群策群力，获得二等奖，其中一位辩手代表系里参加的院里的辩论赛;在年四月科研立项申请中，本班一个项目获得批准;在2010年院心理健康月心里话剧比赛中，本班同学组织策划，演员大部分为我班同学，最后演出获得院二等奖，由我班同学创作的剧本获得最佳剧本奖;系、院活动经常有我班同学的身影，系诗文朗诵比赛、系毕业生晚会、系艺术专业画展开幕式、院诗文朗诵比赛、院科技文化节我班都有同学参加，并取得优秀成绩。

在志愿者活动方面，我班团支部用心策划，配合系里青协活动，同学们也积极主动参加。如老人康乐园志愿者服务、柳州博物馆志愿者服务、柳侯祠卫生维护等。在学校无偿献血活动中，我班有多位同学献血献爱心;在全区教职工羽毛球锦标赛中，我班也有两位同学通过了面试，为比赛出了一份力;在F1摩托艇大赛中我班有两位同学结合自身特长，加入志愿者队伍。

在班级建设方面，我班同学团结友爱互相帮助。大一刚来，同学们也是刚刚涉世，很多不懂，往往掉以轻心和迷茫困惑，我班成立班级基金会，把空闲的班费囤积，在同学有困难时，商讨拿出部分班费给予支持共度难关。我班同学在学校安排的实习工作—— 接待泰国小朋友，让他们体验中国文化，教他们学习汉字的活动中，有序分组，组织严密，出色的结束了实习，也给泰国小朋友留下了美好而深刻的中国印象。我班同学也讲文明爱卫生，在宿舍评比中分数总是名列前茅。我班曾策划过出报纸成立文学社，但由于困难重重计划不得不放弃。为加大汉语专业知名度，我班制作过班级风采海报和照片展板，达到很好的效果。

当然在一年的生活中也不免有些不和谐的小插曲，但班主任、导师和半干的努力疏通下同学们都能化解矛盾，增进感情。在辩论赛中我们班获得第二名而目标是第一名，那时候大家都很失落，导师告诉我们只要大家尽力了，那么我们就是自己心里的冠军，于是大家都释怀了。班委会工作也有过失误，只有总结经验吸取教训，才能有所进步，不抛弃不放弃，是我们班的精神，我们不会抛弃任何一位同学，我们不会放弃任何一门科目、一个有意义的活动。

携手梦想，团结奋进，这就是汉语091班，我们会继续努力，我相信汉语091班的明天一定会更好。

班级劳动星事迹材料 (十)

我叫小季，来自五（3）中队，自从我戴上鲜艳的红领巾，我就以少先队员的标准严格要求自己，并努力让自己成为一名优秀的少先队员。天行健，君子以自强不息。这是我最喜欢的名言。在五年的学习生活之中，我勤奋好学，积极进取，团结向上，各门功课成绩优秀，兴趣广泛，积极参加课外校外活动，喜欢探索探、创新，各科成绩不断提高。我遵纪守法，诚实守信，关心集体，孝老爱亲，乐于助人，积极参加学校及社会活动。年年被评为星级少年，金星队员。是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。

我热爱生活，兴趣广泛。除了掌握丰富的文化知识以外，我喜欢读书，从小就开始接触国学经典，诵读《道德经》，背诵《论语》，了解《黄帝内经》，古诗文诵读已经考过八级，长大些就喜欢上了《十万个为什么》，《中国国家地理》，《XXX诗词》等关于科学、天文，地理，名人传记方面的书。我喜欢运动，踢足球、打乒乓球，跳大绳，跑步、滑板样样行。去年代表学校参加了去乒乓球比赛，跳大绳比赛，取得了优异的成绩。喜欢拉二胡，已经考过了四级。每天坚持写毛笔字，去年在墨彩杯全国书法比赛中获得了特等奖的好成绩。我的国画，水粉画，经常得到老师的表扬。我喜欢烘焙，烹饪，能做好吃的披萨，炒家常菜，经常为家人做饭。

我认为学习即生活，生活即学习。我会努力学习，用心生活，让红领巾更鲜艳，为实现实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

班级劳动星事迹材料 (十一)

5月13日是母亲节，一个军人的母亲失去了儿子，另一个少年的母亲得到了儿子！这一天，阎良籍军官、第二炮兵工程大学士官技术教育学院副营职参谋沈星，在山东青州勇救落水少年，因体力耗尽沉入水中，经抢救无效，于14时50分壮烈牺牲。

5月11日，沈星回到位于山东青州的二炮工程大学士官技术教育学院进行论文调研。13日10时左右，青州经济开发区学校初一学生王鸿昊在南阳湖畔不慎落水，正好路过的沈星毫不犹豫跳入水中实施营救。由于湖堤湿滑，沈星在水中一次次将落水少年推出水面，王鸿昊一次次滑下。沈星成功将王鸿昊推上岸后，自己却因耗尽力气沉入水中。约10时10分，王坟镇鞠家河村村民金德兰路经事发地发现了救人落水的沈星并拨打110报警。10时16分，驻地110、消防中队营救人员和益都中心医院医务人员陆续赶到并实施救捞；10时28分，士官学院值班室接到报告，院领导立即组织应急分队50人，携带营救工具紧急赶赴现场实施营救。青州市副市长胡文星接报后，立即组织公安、消防等政府有关部门参与营救。11时15分左右，沈星被救捞上岸，现场实施抢救并紧急送往益都中心医院，医院立即组织专家全力施救。沈星因溺水时间过长，经抢救无效，于14时50分壮烈牺牲。

沈星，1981年6月出生，陕西省西安市阎良区凤凰路街道办新跃村凤西组人，31岁，妻子蔡相珍，是青州二中美术老师，父亲沈希望和母亲高彩丽都是农民，在家务农，哥哥沈毅是西安市公安局阎良分局监管大队民警。沈星9月入伍，入党，原二炮青州士官学校（现为士官学院）训练部函授与实习管理科副营职参谋。上尉军衔。9月，沈星考入校址设在武汉的二炮指挥学院攻读硕士学位，读研期间，先后被评为“优秀学员”、“优秀共产党员”，受嘉奖一次。5月11日，沈星请了两天假回原单位进行论文调研，他本已买好母亲节这天晚上返回武汉的火车票。

5月14日，记者来到沈星的老家阎良区凤凰路街道办新跃村，他的邻居张行道大爷告诉记者，沈星家里条件一直不是很好，当年，为了供他和哥哥上学，家里除了种庄稼之外，还养起了猪。别的孩子放学了都出去玩了，而沈星总是到外面割草、捡西瓜皮喂猪。他回到家总是先完成作业。在学习上，沈星从来没有让父母操过心。完成作业后，沈星还帮着家里打扫院子，洗衣做饭。从小到大，沈星从没有挨过父母的打骂。他一直是父母眼中的好孩子，在学习上也为父母争了光，是父母的骄傲。张大爷说，每年过春节，只要沈星回到村里，总是挨家挨户去拜年。在村里，沈星尊敬老人、孝敬父母是出了名的。在村子遇到长辈，他总是先开口叫婶子、叔伯。后来，父亲不小心摔坏了腿，走路很不方便。沈星多方打听，专门为父亲买来了治疗仪。沈来和是村里的孤寡老人，一直没有人照顾。沈星没事的时候，就到老人家里，为他洗衣服，挑水，打扫屋子。有时候，他还带着要好的伙伴一起帮助老人。

5月14日，记者来到沈星上初中和高中的学校阎良区第二中学，并找到了沈星当年的老师。据沈星高中时的班主任姜小玲回忆，在学校，沈星一直是班里的好学生。他好学上进，但又不张扬，他总是把该做的事情做得很好。他做事勤快，但又不爱表现，不爱攀比，他穿的衣服都是哥哥穿过的。除了学习好之外，沈星其他各方面也比较优秀，所以当时一直是班长。凡是老师分配的任务，沈星总是在最短的时间内竭尽全力完成，并把老师交待的事情办的很妥帖。在老师不在的情况下，他总能把班管理的井井有条，因此，给老师省了不少心。虽然这样，沈星一点也没有耽误功课，每次考试，总是名列前茅。有空的时候，他就帮助班里的差生补课。

姜老师讲到，当时班里的任芳同学生病了，在教室里发烧。别的同学只是关心地问她怎么了，是不是需要向老师请假。沈星发现后，坚持带着任芳去了医院，安顿好之后才回来。后来，班里有一位同学家里出了事，不能来学校上课。作为班长，沈星组织大家积极为该同学捐款，并和要好的伙伴一起到他家里帮忙。

在新跃村，记者遇到了沈星的同学高艳。高艳说，沈星从小就乐观、积极，总是笑呵呵的，很阳光，除了学习好之外，还积极参加班里的体育、文艺等活动，所以一直是三好学生，班干部。“沈星好像天生的，各方面都比同龄人优秀，平时又爱看书，所以伙伴们有不知道的，都喜欢问沈星，并叫他‘科学家’。只要有谁遇到不懂的向沈星请教，沈星都会耐心细致地讲解，直到对方听懂。”

高艳说，自己当时初中毕业后就上的是了中专，沈星鼓励她要多学点知识，还一直把自己的课本借给高艳。沈星在天津上大学的时候，为了锻炼身体和宣传环保理念，也为了省下路费，他和一个河南同学一起，在自行车上插上环保旗帜，从天津骑自行车回阎良老家。

高艳含着眼泪说：“对于沈星的离去，我们都感到非常惋惜，大家觉得，沈星应该有一个阳光的未来”。

沈星，男，汉族，1981年6月30日出生，牺牲前系中国人民解放军第二炮兵工程士官技术教育学院副营职参谋，中共党员，上尉军衔，在职研究生学历。

5月13日10时许，山东省青州市经济技术开发区学校初一学生王鸿昊在南阳河畔游玩时不慎落水，被携妻女途径此地的沈星同志发现。沈星立即脱衣跳入水中实施营救，由于河堤坡陡湿滑，经多次奋力推举，在闻讯赶来的一名妇女和中年男子的协助下，终将落水学生营救上岸，但沈星同志因体力透支沉入水中。在军地共同搜救下，于5月13日11时15分救捞上岸，并迅速组织抢救，但因溺水时间过长，经抢救无效，于5月13日14时50分壮烈牺牲，年仅31岁。

沈星烈士出生于西安市阎良区一个普通农民家庭，从小受革命先烈英雄事迹的熏陶感染，就立志成为一名军人。从小学到高中，他品学兼优、热爱集体，积极向上、成绩优异，曾担任班级宣传委员、体育委员、班长。高中阶段，学习成绩一直名列年级第一，曾获陕西省物理竞赛三等奖。

20，以优异成绩考入中国人民解放军军事交通学院，成为一名光荣的军校学员，实现了自己从军报国的梦想。入学后，他勤奋刻苦、好学上进、模范守纪，从严从难历练自己，当年被确定为党员发展对象，第二年光荣加入中国共产党。大学4年，2次被评为优秀学员，2次被评为优秀共产党员，4次受嘉奖，先后担任班长、区队长，连续4个学年综合评价优秀，毕业考核总体评价优秀。

，毕业分配到原第二炮兵青州士官学校工作，先后任特装修理教研室见习教员、阵通修理教研室助教、学兵队代理队长、训练部函授与实习管理科参谋。任教期间，他严谨治学、精心施教，为人师表、倾心育人，很快成为优秀教学骨干；代理队长期间，他从严治队、大胆管理，安心基层、爱岗敬业，单位全面建设进步明显；任参谋期间，他勤于钻研、精通业务，能参善谋、独当一面，受到领导和同志们的一致好评，被评为优秀机关干部，多次受嘉奖。209月，考入中国人民解放军第二炮兵指挥学院军事设备学专业攻读硕士研究生，学习期间，他勤学不辍、认真钻研，尊重领导、团结同志，被指定为班长，积极协助队干部搞好教育管理工作，各门功课成绩优异。

沈星烈士用他的成长经历和英雄壮举，展现了一名优秀共产党员的赤胆忠心和革命军人的崇高品格，诠释了时代青年的人生意义和生命价值，书写了辉煌灿烂的人生华章。他不愧是在党的.创新理论哺育下成长起来的优秀青年，是忠实践行我们党全心全意为人民服务根本宗旨的光辉典范，是自觉践行社会主义核心价值体系、当代革命军人核心价值观的模范军官，是传承践行中华民族优秀传统美德的时代英雄。

我们为有这样的好党员、好干部、好军人倍感自豪骄傲，为失去这样一位好同志、好战友而扼腕叹惜、悲痛万分。我们一定要秉承烈士遗志，学习弘扬沈星烈士高兴旗帜、听党指挥的坚定信念，刻苦钻研、奋发有为的优良品质，奋不顾身、舍己救人的伟大壮举，牢记宗旨、恪尽职守的忠诚品格，立足本职、爱岗敬业，勤奋工作、无私奉献，以一流的业绩告慰烈士的在天之灵。

连日来，英雄沈星舍己救人的事迹，在齐鲁大地引起发轰动，在八百里秦川广为流传。一个风华正茂的80后研究生青年军官，在母亲节这一天，为了抢救一个落水儿童，在青州市南阳河畔，献出了自己年仅31岁的生命。一个军人的母亲失去了儿子，一个人民群众的母亲得到了儿子！这件事，在事发地山东省青州市掀起了大规模持续不断的悼念活动，在沈星家乡陕西省西安市形成了向英雄学习的浓厚氛围。沈星所在部队以超常的速度把他评为烈士…从各个方面的反映看，人们对沈星的义举充满了敬佩，对舍己救人的行为充满了褒扬，对这种精神给予了积极的响应。我们不禁要问，为什么这个事件会引起广泛性热议，会引发群体性共鸣？原因很直接，就是因为，我们这个时代，太需要像沈星这样有道德良心的好人了，太需要大义与博爱情怀了。沈星的这种精神，就是雷锋精神、张华精神与孟祥斌精神的一脉相承。

一滴水可以折射出太阳的光芒；一个偶遇的突发事件，可以爆发出一个人潜在的道德力量。沈星在人民群众最需要的关键时刻挺身而出，用年轻的生命和实际行动，践行了一个党员的誓言和一名军人的职责，反映了80后青年对雷锋精神的忠实传承，是对中华传统文明道德的恪守，更是对社会主流意识、价值观念的自觉。

网络上，有人为沈星感到惋惜，觉得用一个年轻研究生军官的牺牲，换取一个初中生的生命，似乎有所不值。这是因为他们没有看到沈星的纵身一跳，折射出人民军队热爱人民的根本宗旨，折射出“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，折射出“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传统美德，折射出舍己为人、舍生取义的博爱精神。

家乡的亲人怀念沈星，都说他是乡亲们眼里的好孩子，是老师眼中的好学生，是同学眼里的好班长。部队的战友怀念沈星，说他是关心集体的好同志，是热心公益的好学员，是为人师表的好园丁，是积极上进的好参谋。双方的父母怀念沈星，说他是父母的好儿子，是女儿的好爸爸，是妻子的好丈夫。这么多的好，说明他是一个有道德，有良心，有追求，有作为，有着大好前程的有志青年。很多人因惋惜而生同情，因同情而生共鸣，因共鸣而受教益。这就是沈星纵身一跳击起的社会涟漪、道德共振和时代回响。这就是对爱国奉献、关心集体、助人为乐的雷锋精神的最佳诠注。

放下自己三岁的女儿，

让20的这个母亲节，

这儿有你的妻儿，

家乡父老永远不会忘记他们的好儿子，

青州群众永远不会忘记他们的好子弟，

英雄，一路走好！

男儿立志出乡关，

学不成名誓不还，

忠骨何须桑梓地，

这几句话，是沈希望老人决定把儿子沈星的遗骨留在青州以后，于5月15日晚上夜不能寐，随手写下的。表现了一个父亲博大的胸怀和无私的精神，也回答了沈星能够有今天的义举，绝不是偶然，是深受家庭影响和传统美德教育的结果。

31年前，在陕西阎良一个叫凤凰岭的地方，

你呱呱落地，降生在一个普通农民的家庭。

31年后，在山东青州一个叫凤凰岭的地方，

你舍己救人，长眠于一个革命烈士的墓冢。

130年前，你的先辈从青州移民阎良，

开启了两座城市血浓于水的传承。

130年后，你为了抢救一个青州的落水儿童，

献出了自己年仅31岁研究生副营职军官的生命。

没有回到出生你的那个凤凰岭，

是因为妻子吞泪哽咽的絮语，

是因为女儿懵懂好奇的笑容，

是阎良父母义薄云天的决定，

是青州人民恩重如山的挽留。

睡吧，沈星，阎良父老为你颂咏。

睡吧，沈星，青州少年为你扫墓。

睡吧，沈星，妻儿短信陪你聊天。

睡吧，沈星，青松凤鸟为你守陵。

从此，一个普通的名字――沈星，

在道德的星座里，

划过一道正义的光弧，

连接两座大爱的古城，

催醒一个黎明的世界，

5月14日到21日，受阎良区委、区政府委托，我带民政局的同志前往青州协助沈星家属处理后事，后随烈属回到英雄的出生地阎良参加悼念活动，亲历了后事处理和两地祭英灵、学英雄的全过程，受到了极大震撼，产生了强烈共鸣。可以说，沈星的事迹激励了千万人，千万人的义举感动了沈家人。这两天静下心来，我一直在反思，为什么能引起共鸣？是什么引起了轰动？是善良、是同情，是和谐、是人性，是部队培养、是传统教育，是良心发现、是时代呼唤。触动人们心灵的点很多，我挂一漏万地讲这么五点。

沈星出生于1981年6月30日，是地地道道的80后，身高一米八一，成绩常得第一，做人质朴正直，性格开朗阳光，前途一片光明。为了救一个中学生，献出了自己31岁风华正茂研究生副营职军官年轻的生命。知道他事迹的人们，无不扼腕叹惜。而他的父亲沈希望老人，在得知沈星舍己救人献出生命的时候，第一句话是问“那被救的孩子活着没有？”得知那孩子安然无恙时，老人只说了一个字“值”！这是一个做父亲的对儿子价值的肯定。这就是当代革命军人核心价值，最生动、最直白的总结。

沈星的纵身一跳，是在看到老百姓家的孩子有生命危险、群众生命财产遭受损失时坚决果断的必然选择；是在明知自己不会游泳、有生命危险的情况下，毫不犹豫的习惯动作。正如他的妻子蔡相珍描述当时的情景时说的，“他们说下面还有一个孩子，我一看我们孩子在岸边没人管，沈星不在旁边，我就有一个强烈的感觉，那水里的一定是我们家沈星，只有他能干出这种事来！”自己不会水还要下水救人，这就是家属对他一贯做人和当时情况的基本判断。

14日到青州当天下午，很多媒体让我这个来自沈星家乡的人，介绍沈星过去的情况，我提议搞一个媒体发布会。会上给大家发赠了我们来之前让阎良电视台到沈星生前的学校、村庄，赶录的长达几个小时的资料光盘，节省下时间，与大家一起来概括沈星精神。我说，沈星是一个军人，他的行为不是一个事件，也不能局限于几个故事，而是一种精神，是雷锋精神、我们四医大的张华精神、二炮的孟祥斌精神的一脉相承。他的价值，不是感动一个城市，感动一个时段，而是激励一个民族，激发一种精神。他以自己的实际行动，践行了当代革命军人“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”的核心价值观。他是雷锋的传人，是时代的楷模，是80后的榜样，是道德的标本，是精神的源泉，是社会的呼唤，是正义的引领。

陕西人有点楞。他不会水，楞是要下水救人；他没有在水里救人的技巧，楞是一个心眼、几次三番地把孩子往岸上推，用尽最后一丝气力，把生的希望给了别人！

三秦大地的好儿女，他从小在古老文明的西安阎良长大，皇城京兆的人们规矩老实，懂得操守，养成了他强烈的道德感、正义感；八百里秦川的黄天厚土，培养了沈星厚道持重、不善言表、内敛正直的秉性；阎良北塬的黄土高坡，造就了他豁达博爱的宽广胸怀。

他是一个好学生、好学员、好教员、好参谋，是一个好孩子、好兄弟、好丈夫、好爸爸，是齐鲁大地的好子弟，是三秦大地的好儿郎，是革命队伍的好战士，是中国人民的好儿子！

沈星的先辈是从山东省青州市寿光县，移民到陕西省西安市阎良区凤凰岭的。一百多年以后，沈星又正巧毕业分配到青州二炮士官学院工作，娶了当地女子为妻，把家安在了青州。如今，他的遗骨又安葬在青州市烈士陵园的凤凰岭，可以说，沈星也算回到了与他出生地同名的归宿。用沈希望老人的话说，沈星也算“死得其所”呀！在安葬了沈星之后，沈希望老人专程到寿光去寻了根，找到了家谱，对上了80%的信息。他对着家谱说，咱们到陕西的一支血脉，有一个后生刚刚走了，被国家评为烈士啦，他是咱们家的光荣。沈姓一位德高望重的老人表示，沈星的事迹他们也听说了，他是沈家的光荣，一定要上家谱的。沈家人永远不会忘记沈星，青州的乡亲们也永远不会忘记沈星。

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人常说，山东人讲义气。过去我也有同感，但没有仔细想过。在沈星身上，我悟出了这个“义”字的一点味道。沈星忠于军人的职守，履行了军人职责，做了军人在那种情况下应该做的，是忠义；沈星一贯孝敬双方老人，长期照顾村里鳏寡孤独的五保户老人，老吾老以及人之老，是孝义；沈星放下自己3岁的女儿去救别人家的孩子，幼吾幼以及人之幼，是仁义；沈星对人真诚，坦诚相待，坚持在日记里对自己进行道德反思，三省吾身，活得清清楚楚，明明白白，真真实实，老老实实，大字了一个“人”字，是谓诚义。概括起来，沈星身上具备了中国人忠孝仁义的传统美德，秉承了山东人仗义豪爽、干练痛快的突出特点。

我当了十二年的武装部长，处理过一些军地的遗留问题和军属的矛盾纠纷。这一次青州之行，是我处理得最顺利，也是最受感动的一次。

一群亲戚两个亲家三个家庭，每件事处理、每个人处事，都在替对方着想，互相尊重、互相体谅、互相关爱。沈星生活在这样的家庭，关键时刻能够先人后已、舍己为人，是很自然的。他们不愿意为难沈星生前所在部队和当地政府，更不愿意让被救孩子家长身负重压，不提任何过分要求，不接受被救孩子家长的10万元现金，不搞任何封建迷信活动，不让任何人、任何行为给沈星的形象造成负面影响，表现了英雄父母、英雄妻子、英雄家庭通情达理、高风亮节和深明大义。

沈星的父母决定把孩子安葬在青州，不带回阎良自己家的祖坟，既是服从组织安排，也是听从舆论呼吁，还有一个直接原因，就是宁可自己来回跑，也要照顾沈星的妻子凭吊方便。沈星的妻子近来由于过度悲伤，身体虚弱，老人临走的时候，反复让她在青州带好孙女。可她还是执意要再送沈星一程，要再回陕西老家看看，再安顿安顿两位老人的生活。这是两个重情义、讲道理的家庭，是内心和谐、关系和睦的一个群体，是他们以自己的行为，感动了我，教育了身边人，是对和谐社会是很好的诠释，是对理解沈星精神的又一启迪。

阎良是沈星的出生地，沈星在这里生活了；青州是沈星献身的地方，沈星在那里工作了9年。沈星牺牲后，两座城市不约而同地开展了一系列的活动。青州有追悼会，阎良有追思会；青州有沈星桥，阎良有沈星班；青州有十里送英灵，阎良有千人迎忠鼓魂；青州有领导高度重视，阎良有各届亲切关怀。我们有学习宣传好沈星事迹的决心，关心照顾好沈星家庭的爱心，以及发扬光大好沈星精神的恒心，让沈星的光辉事迹感动两座城市，让沈星这种精神感动整个中国！

班级劳动星事迹材料 (十二)

为学生奉献一切促学生健康成长

我叫郑浩，1982年生，中共党员，20xx年参加工作。任班主任工作以来，所带班级班风正，学风好，成绩优。今年我所带的高一六班成绩尤为突出，班级各项活动有声有色。班主任工作是艰辛的，有困惑，有挫折，有汗水，但更多的是快乐、成功和自豪。回想我的班主任之路，是一条爱与汗水铺就的路。崔黄口中学高一六班的全体师生就用真爱和努力打造了一个积极进取、团结友爱、文明和谐的优秀班集体。

为学生奉献一切，让他们健康成长。爱学生胜过自己，捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱在细微中，用行动感染学生、带动学生、教育学生。因为学生的好奇心、求知欲、模仿能力较强，又处于长身体，求知识，学做人的关键阶段，教师只有用心灵去启迪和引导，才能使他们健康成长。无私地倾自己的所学所能，想方设法教会学生；像父母一样关心爱护学生，像朋友一样，与学生平等、友爱、亲密无间。根据本人几年的班主任经历总结了如下几点：

一、优化管理，甘为人梯。

在班级管理中，从自身做起，加强心理学和管理学的学习，尽量对孩子多一些信任、多一份尊重，努力创设民主化的氛围，发挥学生的主体作用，培养学生的自我管理能力。加强班风建设，重视班干部的培养和选拔，充分发挥班干部的骨干带头作用。通过活动，一方面使班干部树立了为同学服务的思想，另一方面提高学生的决策能力，

同时也加强了集体的凝聚力。形成了一种团结友爱、奋发向上的良好班风。

心系学生的一思一行，每天早上伴着晨曦，夜晚伴着星辰，往返于家校之间，做到“敬业”，具有强烈的事业心和责任感。能深入了解学生，争做学生的良师益友。经常利用课外时间，找学生交流谈心，了解他们的学习、生活、身体等问题。如学生犯了错误，及时了解情况，细心做好其改正工作，启发他们向好的方面发展，尤其是学生遇到疾病时，能够帮其拿药或陪其到医院治疗。开展综合实践活动，提高学生的综合能力，激发学生热爱家乡，热爱祖国的情感，带领学生创造丰富多彩的班级文化。充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才能，让学生在活动中会主动积极地自我发展，培养学生的实践能力。及时与家长沟通，家校共同教育学生，架设好学校与家长之间的桥梁，让学生健康成长。

学习不可能是一帆风顺的，不少学生在学习过程经常碰到不少困难，为了让他们学有所成、全面发展，总是认真给他们讲解辅导，经常利用课余时间和周末时间给他们补课，看到他们能有所进步、提高，总是觉得自己的付出是值得的，也是应该的。

二、尊重学生，以爱育人。

师爱是一个永恒的主题，爱是成功的原动力。热爱教育、挚爱学生。爱，滋润了孩子，成就了事业，也升华了我自己。正是这份挚爱，促使我深入地了解孩子、公正地对待孩子，尊重他们的人格和创造精神，并与他们平等相处，用自己的信任和关切激发他们的求知欲和创造欲，努力为孩子的成长、发展创设最好的教育氛围。老师的一个赞

赏、一个关注的目光，一个信任的点头，在他们眼里都是一种“爱”。对每一个孩子都一视同仁，不歧视差生，而是给予更多的关心和爱护，课堂上发言优先照顾，作业优先批改，适当降低要求，使他们获得成功的愉悦，从而树立自信心。事实证明：孩子在得到老师的关心爱护后，常常会在学习中产生更大的动力，在行为上出现明显的趋善性。当学生有痛苦和不幸时，老师的同情和开导使他们得到慰籍，当孩子有缺点时老师的热情鼓励和帮助，会使他们从中获得信心。

三、为人师表，乐于奉献。

热爱本职工作，平时按照一个好老师的标准严格要求自己，严守师德，身正为范，用真善美去启迪一颗颗心灵，用满腔热情点燃学生胸中的“理想之火”，用知识的钥匙帮助学生打开神秘的大门。班级工作中我时刻注重身教、为人师表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影响教育学生，激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高。为了孩子们，为了心爱的教育事业，我付出了大量的心血，放弃了许多休息时间，常常是早出晚归。“没有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎实实的工作作风。

爱生如子，偏爱后进生、学困生，始终坚持既教书又育人，对待学生严中有爱，耐心细致，循循善诱，坚持以人为本，以情感人，积极鼓励学生自尊自爱，自强自信，努力做好学生的思想工作和后进生的帮教转化工作。始终尽自己最大的努力做好本职工作，敬业爱岗，认真履行工作职责，在平凡的教育岗位上每天都在做平凡的事，执着追求，毫无怨言。我热爱教育事业，我将继续努力，不骄不躁，再接再厉，为党和人民的教育事业奋斗终身。

四、加强班风建设 增加班级凝聚力

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，同学们一入班即严格遵照崔黄口中学校规进行自我管理，做好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。53名学子在班主任及科任老师的指导下，跟随集体的脚步，富有时代感和创新精神，学会学习、学会做人，共同营造了拼搏、文明、团结、和谐、积极进取、勇于探索的班级氛围。每到下课，教师总被学生包围，教室内互帮互学气氛浓厚，各科作业按时按质按量地完成。

强劲的凝聚力，强烈的集体观念，造就了高一六班浓厚的班级情感和班级特色。班干部和科代表分工协作，互相配合，班级事务井井有条。集体活动，都能奋力拼搏，发挥最好水平，达到最满意的成绩。班级量化考核中，一六班月月居全校前列。学校运动会上多位同学获得年级前几名；本班更是荣获团体总分第二名的好成绩。

五、开展高效课堂 打造优秀成绩

为在全班形成主动学习、力争上游、迎难而上、勤学好问、虚心请教、团结互助的学习氛围，每位学生都制定了所有学科的高效学习措施。充分调动了学生学习的积极性和主动性，鼓舞了全体学生学习的热情和干劲。课堂上气氛活跃，师生配合默契；课下主动钻研，积极努力。

此外，还成立了学习兴趣小组和小组长学习互助小组，兴趣小组在一起研究学习方法、追求更大进步，打造优势学科；互助小组则发扬团结友爱精神，帮助基础薄弱、成绩落后的同学坚定信心、巩固基础、逐步提高学习成绩。各科课代表督促同学积极做好课前预习，提

高听课效率，同时督促学生及时完成作业，并积极向老师反映作业中存在的各种问题，便于老师及时解决。

同时把“我为班级争光彩”作为班级信条，激发每一个学生的责任感和荣誉感。人人都是班级的主人，个个都是班级的骨干。班风良好，成绩突出。

六、积极教研教革，提高业务能力。

深钻教材、课标及高考链接，把握教学重难点，精心设计教学过程、板书、作业，寓德于教，以生为本，开展互动式教学，把知识传授、能力培养及情感熏陶有机结合在一起，做到心中有学生，胸中有教法。教学目标明确，教学内容准确，既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到既教书又育人。课堂气氛活跃，教学效果显著，教学成绩优秀。

但成绩只能代表过去，展望未来， “探索有佳境，奋斗无止境”。路漫漫，其修远兮！今后我们全班会继续努力，沿着改革、创新与发展的路勇往直前，高一六班在班主任的带领下及学校的关心指导下，将会创造更加灿烂辉煌的明天。

班级劳动星事迹材料 (十三)

，男，**学院系07电子商务2班学生。入校以来，一直在班上担任学习委员。任职期间，严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用，妥善处理好班级工作与个人学习之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步。

一、思想积极，不断提高自身政治素养。

他努力学习马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立了在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的理想和坚定信念;在向党组织靠拢期间，树立了爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。因此，荣获07-“柳州职业技术学院优秀团员”的称号。

二、刻苦学习，以优异的成绩回报祖国。

从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，具备了较强的计算机应用能力和英语能力。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高;课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野。入校以来在各项考试中都取得优秀的成绩，平均成绩达到80分以上，并得到各专业老师的好评。积极参加各种考试，取得了英语B级和计算机一级证书。因此，荣获“国家励志奖学金”和“学院三等奖学金”的荣誉证书。

三、优秀班干，是老师的得力助手。

他在担任学习委员期间，做事热情认真，老师和同学们都信任他。他的组织能力也较强，组织过班级元旦晚会、专业之间的联谊以及“电子商务与他的未来”创业演讲大赛等活动。作为学习委员，他也经常热情地帮助同学们解决学习过程中遇到的难题，深受同学们的欢迎，在同学中有较高的威信。因此，也荣获了“柳州市优秀学生干部”的称号。

四、社会实践，理论联系实践。

他不仅努力学习理论知识，而且注重实践方面的锻炼。在学校，他通过自己的努力，于月加入了柳州职业技术学院十佳社团之一的“商务实战协会”。在协会的组织下，他到过市场促销“佐丹奴”衣服，去过学校附近的小区“学雷锋”、在学校体育馆后面的山上种树、学习民族舞“乌塔情”在协会五周年庆典晚会上表演。通过这一系列的活动，使他的组织能力，沟通能力得到加强，还提前了解的社会的复杂性，对他以后步入社会做好准备。

班级劳动星事迹材料 (十四)

莫锦清，今年11岁，是东成小学六年级学生，

她和爸爸、妈妈一起生活在一个普通的小家庭，从小就体会着爸爸、妈妈常年在外地打工照顾她自己是不容易的，懂得了父母养育她的艰辛，因此学会了感恩。

有一次，她和爸爸妈妈一起去做农活，做了大半天，已经很累了，爸爸妈妈都躺在沙发上不愿动，小清马上给爸妈递上一杯热茶。然后又动手喂鸡鸭，烧洗澡水。爸妈看着小女儿忙着忙那既高兴又感动。

由于受父母的'影响，每当节假日，她主动早起做早餐，晚上把青菜洗干净，放米下锅煮熟，等待父母回来煮菜，尽量减轻父母的家务。在去年，她妈妈由于工作太累，病倒了，从此，她就担起妈妈的工作，边学习边照顾病中的妈妈。人人都说她是好孩子。

在学校，她有一颗真诚的爱心。有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。她有一颗慎真的爱心，有一次，她看到邻居家的小孩玩耍时不小心摔倒在地上，只见她把小孩抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，一边安慰他，一边哄他玩。还有一次，一位老爷爷手拿铁锨在修路，突然下起雨来，她立刻回家拿出一把伞送给了老爷爷，老爷爷很感动。

陶春杏是旺石小学六(1)班学生，今年12岁。她从小很听话，孝顺。

他父母到广东打工，把她寄托在姨妈家读书生活。她很努力读书，每次都拿奖状回家，让爸爸妈妈倍感欣慰。八岁她就学会了做饭烧菜。每次爸爸妈妈回到家，都能吃上她做的饭菜，他们心里乐滋滋的。

春杏年纪虽小，可懂事啦。她读四年级的时候，爸爸因工伤了腿，回家休养。祸不单行，那一年奶奶的腿犯风湿病，不能走路，当时妈妈还在广东打工没回来，姐姐又在外读初中，弟弟年幼也同在姨妈家。小小年纪的她，虽然在姨妈处读书，可每个周末都急急忙忙地回去照顾两个病人，又是忙着洗衣服，又是忙着煮饭。晚上，爸爸、奶奶都睡了，忙了一天的她，又认认真真地做起功课来。周一，她又赶回学校上学，就这样来回跑着，一直到后来妈妈辞了工作赶回家，可她从无怨言。在姨妈家，她也经常帮姨妈做家务，照顾弟弟。

班级劳动星事迹材料 (十五)

班组是企业的细胞，是企业安全生产的前沿阵地。班组安全工作的好坏直接关系到企业的生存与发展。大峪水厂就有着这样一只甘于吃苦、勤于奉献的班组，他们就是大峪水厂的运转三班。运转三班现有职工7人，其中班长1人，班员6人。班组始终以坚持质量、安全、现场、培训四结合的管理体系。在班长马和森的带领下顺利完成了各项生产任务，以公司开展的各项安全活动为契机，立足岗位，严细管理，务实创新，以优良的班组作风赢得了单位领导的大力称赞。该班组始终把安全生产作为班组管理工作的核心，积极贯彻和执行公司下达的各项会议精神。坚持体现以人为本的安全生产理念，坚持从我做起，从细节入手，树立零事故理念，坚持教育与惩处相结合，落实责任，夯实基础，以个人控制差错为切入点，坚决避免不安全事件的发生。此外还通过班长督促检查、班员落实整改等形式，把责任细化到每个职工，增强了职工质量、安全、成本、诚信意识，调动了职工参与管理的积极性和创造性，逐步形成了自觉、自发抓班级管理的大好局面。

勇于奉献、肯于吃苦

运转三班，班长马和森和米丰俊两人是共产党员，他们本着肯吃苦、能奉献的精神。在一些脏活、累活面前总是抢在先，干在前。去年12月份的一场大雪，积雪的深度都达到3寸多厚，运转三班在上了一夜的班后，依然坚持干到中午，将盘山道的积雪清理干净后，才默默的离去。

尽职尽责是天职

安全生产，保证设备能够正常运行是水厂的工作重点，工作中不能有半点马虎，因此，运转三班格外注重对班组安全生产的管理，以人为本，在教育和预防上下功夫，班长马和森注意发现日常安全生产工作中的好人好事，总结、宣传安全工作中的好做法，与组员一道讨论安全生产的新路子，激发和保护班组职工的工作积极性。在日常工作中，自己以身作则。去年十一月份延边3号泵房的五号泵电机不定时出现杂音，班长马和森带领班员王雍、奚恩玉等人对电机进行注油等处理，在经过一个星期的检查和维护，终于将五号泵的电机修理好。

安全生产保证供水安全

愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免事故重视安全工作，始终抓好安全这件头等大事，保证泵站无安全事故的发生，在提倡安全生产的前提下，不断地提高班员的安全意识使每位班员都牢记不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害安全第一，预防为主的安全理念，排除生产过程中的一切安全隐患，从而保证生产零事故。首先，要求班员必须定期检查及机器设备运行状态，发现问题能够及时调整解决。结合安全质量标准化认证工作，做好隐患排查及整改，提高每个班员安全第一的思想，将安全防范工作落实到实处。坚持预防为主，安全第一的方针，结合《公司安全生产管理条例》的宣贯，强化职工安全意识培训。坚持班前会、班后会必讲安全，布置工作必先提醒安全，还结合安全大整顿，制定车间安全管理工作细节，责任到人。

精于管理，严于律己

班和万事兴，班组建设是班员素质文明的一个重要体现，班组的风气则决定发展的结果。加强班组基础管理，建立完善班组管理度。按优秀班组标准严格要求自己，进一步健全班组各项管理制度和记录，诸如班前班后会记录、设备运行记录、材料用量等记录的不断完善，以记录为载体，督促日常工作深化细化，以工作实际充实记录内容，二者相辅相成，相得益彰。

三班是一个能吃苦的班组、是一个用于奉献的班组，就是这样一个集体，他们积极向上，勇于创新，他们用自己的智慧与勤奋不断在平凡岗位耕耘、进步，在保证设备的安全，生产的稳定的道路上，走出供水人的热情与豪迈!

班级劳动星事迹材料 (十六)

17级高考2班56位来自各地的学子，56张意气风发的笑脸，56颗热血澎湃的心汇集在美丽的萍乡市工业学校。他们组成了一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体——17高考（2）班。

在班级建设上，他们争创一流。班级成立以来，举行各种例会、团组织生活多次。认真完成系部布置的各项任务，组织班级团队活动。在学习上不输他人。在英语的学习上，班上有多位同学表现优秀，为其他同学树立了良好的榜样，积极奋战。在其他活动中，他们思想活跃的'特点为班上建立了优势，同学们积极参加各种比赛、讲座等活动。在学校举办的各项活动中取得很好的效果，为在校学生步入社会前提供了一个极好的锻炼平台。

17高考（2）班就是这样一个优秀的集体。她犹如大渡河流水，能滋润每一颗年轻跳跃的心；犹如巍巍雪山，为每一位同学一飞冲天积蓄力量；更犹如大海，汇集着跨世纪的学生博学济世的理想！

班级劳动星事迹材料 (十七)

光阴似箭，日月如梭，转瞬之间八年级的学习生涯将要结束。近两年来，从七年级到八年级(1)班在学校领导的帮助支持和指导下，通过班主任、班委和全班同学的共同努力下，班级各项工作有序开展，不断进步，在各方面都取得了很好的成绩。现将班级工作总结如下：

八(1)班54张意气风发的笑脸，54颗热血澎湃的心汇集在这里，为了实现梦想共同奋斗，全班由27名男生和27名女生组成一个团结、和谐的大家庭。我们牢记校训：博学、笃行、明德、求真。在“和谐、活泼、坚持不懈”的班风之下，以创建“先进班集体”为目标，团结一致，努力奋进，全力打造和谐型班级，创新型班级和学习型班级。

班级体建设：

本班以“和谐、勤奋”四字树立了良好班风，围绕这一主题，班委会开展各种活动，丰富集体生活，积极参与以班级为单位的学校大型集体活动。并两次代表学校参加由普定县妇女联合会、普定县教育和科技局、普定县文明办组织的“文明礼仪伴我行”文艺表演和“文明礼仪知识竞赛”，且都取得不错的成绩。

在学习中，同学们互相勉励，互相帮助，互相赶超，形成了良好的学习氛围，对同学们的学习有很大的帮助。对于“潜能生”，我们采取“一对一”的互助学习策略。上课时，老师也多关注这些同学，

如果有事忙不过来，班干部也可以帮助老师进行辅导。经过一段时间的学习实践后，学习氛围越来越好。

在紧张忙碌的学习中，自然也穿插着许许多多，多姿多彩的片段。在12·9歌咏比赛中，全班同学尽情歌唱，取得第一名的好成绩;在学校的体操比赛中，我班荣获一等奖;在学校的秋季运动会中，在全体同学的团结拼搏下，我班取得了团体第一的好成绩。我班学生还积极响应学习雷锋精神的活动口号，积极组织学生维护校园环境卫生;不定期到坪上镇养老院看望老人，送去温暖。我班取得的成绩和所做的事均受到学校领导的一致好评。

在班委的组建中，让同学们自我推荐，公平竞争，从而组建了一支有能力，有威信的学生干部队伍。他们分工明确，责任到人，将八

(1)班管理得仅仅有条。培养了一批优秀的班干部。

一年来，我班取得了令人瞩目的成绩。当然，这些成绩的取得离不开我们良好的班风、优秀的班干部、班主任，更离不开八(1)班每一个同学的努力和付出。但是八(1)班毕竟还没有积累太多的经验，还有一些做得不够完善的地方。相信通过我们的改进，我们一定会成功，一定会走得更远、更好。

1、在20xx年普定县妇女联合会、普定县教育和科技局、普定县文明办组织的“文明礼仪伴我行”文艺表演中获得优秀奖;在“文明礼仪伴我行知识竞赛”中获得三等奖。

2、八(1)班在20xx—被学校评为“优秀班集体”。

3、在普定县教育和科技局主办的“生物实验活动”中，我班学生田爽获优秀奖。

4、在20xx年10月学校举办的中学生广播体操比赛中，我班获一等奖。

5、20xx年学校秋季运动会中，个人和团体赛方面都取得优异成绩，获团体第一名。

总之，在本学年的学习和生活中，坪上中学八(1)班在各方面都取得了一定的成绩，但还存在不足。在今后的工作中我们会更加努力，更上一层楼。

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