资料|冰心纸船读后感(合集14篇)_冰心纸船读后感
时间:2021-11-24冰心纸船读后感(合集14篇)。
冰心纸船读后感 [1]
冰心的《超人》写的是一个叫何彬的青年小伙子,他在自己租的房子里所发生和遇到的事。从**的开头,冰心就有描写到何彬是个冷心肠的青年,怎么个冷心肠法呢,接着她就写道,何彬的住处从来都没有什么人来找过他没有收过一封来信,和他同住在一座大楼上的人,他却从来没有理会过人家,甚至不在同一个食堂吃饭,除了几句为了工作以及房东程姥姥替她端饭而说的几句应酬话外,就不怎么开口了。这么冷淡的人,程奶奶却总是对他另眼相看。
我想何彬必然是经历了不少事情,在生活中碰了不少壁,要不然他怎么会说出“世界是虚空的,人生是无意识的”把生活当作演戏,认为这世上的人都戴了个假面具呢。他的想法是恐怖的,在他的意识里,生活已经没有了有价值的东西,除了为自己争取到利益之外,没有任何情感可言,这样的人跟没有灵魂的行尸走肉几乎没有了差别。不过,我觉得何彬会有这样的想法也不能够完全怪罪于他,当今社会,的确存在着很多戴着假面具生活的人,他们仅仅是为了金钱而活,为了利益而不顾一切感情,当他们的行为对另一些人造成伤害时,如果被害者又不是个天生乐天派的人,便很有可能会使他认为这个社会就是这样的,从而封闭了自己,不在相信别人,自己也套上个假面具。
这是一种多么悲哀的事情呀。可见在社会上传递正能量,规范社会行规是多么的重要,它能在惩罚坏人的同时也阻止了使跟多的好人变成坏人。
直到有一何彬听到了对面楼下凄惨的呻吟声,他并没有为别人的痛苦而感到怜悯,只觉得他扰乱了自己的睡眠,三天三夜的呻吟,他终于忍不住了,叫来程姥姥,问清楚声音的源头,原来是对面楼的小孩禄儿病了,他慢慢地拿出一张秒票,叫程姥姥递给禄儿,给他治病,程姥姥老还以为他是个慈悲的人。“慈爱的母亲,天上的繁星,院子里的花”这么一句描写在文中出现了三次,我想大概,在何彬的心里,他还是渴望爱的,只不过,现实的社会所带给他的痛苦多于了快乐,让他不想相信这个师世界还有真爱。
禄儿是个善良,有礼貌,懂得感恩的孩子,他一直都没有忘记何彬对他的帮助,想方设法要报答何彬,只是到了最后,何彬走了,离开了这个租的房子,他才告诉禄儿当初给钱他治病的原因,不是真的想帮他,而是为了一己私利。禄儿在这篇文章里象征了社会中善良友好的一类人,他们带给别人温暖,感谢这样的人的存在,因为他们,社会才不会真的变得冷冰冰的,社会的人才能相信真情的存在,人与人之间的交往才能更加美好。
冰心纸船读后感 [2]
冰心读后感篇1
冰心是少年儿童文学作家,今年暑假,我也阅读了一本她写的书。这本书与别的书不太一样,它是由散文,诗歌,小说等聚集在一块儿组成的。因为每一篇的篇幅都不是很长,所以我很爱读。也因此,渐渐地我发现了冰心奶奶写的书都有一个共同特点:爱。她爱蓝天大海,爱河流山川,爱花草树木……更爱我们这些祖国的花朵。因为在她的眼里除了宇宙,孩子就是最美好的。在她的文章中歌颂亲情,歌颂童心,歌颂自然,在她的世界中处处都有爱的身影。
“母亲啊,你的头发披在你的肩上,这是你赋予我的万缕柔丝”这首小诗虽不长但却歌颂了母爱。父母生下了我们,培育我们,照顾我们,教导我们,我们每一个都是父母的掌上明珠,他们爱我们,关心我们。在我们顺利时,给我们忠告;在我们遇到困难的时候,给我们帮助;在我们失败时,给我们鼓励;就在我们快乐的时候,他们比我们还开心;我们哭泣时,他们比我们还要伤心;我们生病时,他们比我们着急,会放下一切来照顾我们。
就在这本书中,有一个故事,叫《我的母亲》。在“我”的家中,母亲生了六个儿子,前两个生下来后夭折了,母亲便希望接下来的我能是个女娃,这样可以照顾后面的孩子。可是让人意想不到的是“我”还是个男孩。但是母亲还是尽心尽力地教育照顾“我”。妈妈是个贤妻良母,她有自知之明,不喜欢和别人一样的东西,很喜欢政治,更爱读书看报,而且对感情也有不一样的看法,真是个“全才”呢!又会劳动,又会读书看报,真是让人不得不佩服呀!
我的妈妈可没人家那么有学问,但是她也是个贤妻良母。白天,她在外面跑出租,晚上回来要做饭,洗碗,洗衣服,拖地……这些活,除了生病,从未停过。
可是我又想起了一个更感人的故事。故事的名字叫《三袋米》。它述说了一个母亲讨饭给儿子上学的事。这个家庭在儿子上小学时父亲就去世了,家里变得特穷。儿子上高中时,母亲得了风湿,不能再干活了,但是学校要求每月得交30斤大米给食堂。每个月她都将30斤的大米交给学校,但全都是每种一点每种一点混在一块儿的。当第三个月时,这儿的厨师熊师傅见母亲每次都这样,生气地责备起来。母亲这才告诉他这些米是讨饭讨来的。但母亲和大家还是在儿子面前保密了这件事。就这样,母亲讨饭让儿子考上了清华大学。
如果问我人世间什么爱最伟大,我会斩钉截铁地说:是不求回报的母爱。
冰心读后感篇2
第一次认识冰心是我在小学时读的文章《三寄小读者》。冰心给我的印象是一个和蔼可亲,一心为孩子们创作的老奶奶!在寒假,我读了《繁星春水》。
翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。她的诗主要以母爱,童真,自然著称。
《繁星春水》是大作家冰心的诗歌集,里面的内容是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。这两本书含蓄隽永、富于哲理,很受大家的欢迎,因此成了教育部《中学语文教学大纲》指定书目。 她的小诗具有丰富而深刻的哲理,所以我们说她的诗是典型的哲理诗。
冰心这些趣味盎然、发人深思的格言式小诗,多有淡淡的哀愁。在艺术上,早年她追求“满蕴着温柔,微带着忧愁”的境界,她的诗也具有这些特点。艺术上,赵景深称她的诗“一是用字的清新,二是回忆的甜蜜”,而苏雪林则用冰心评论泰戈尔作品的四个字_“澄澈”与“凄美”来评论她诗的艺术风格。
苏雪林在评论《繁星》和《春水》时说:“中国新诗界,最早有天分的诗人,冰心女士,不能不算一个。……她在《晨报副刊》上披露了《繁星》和《春水》之后,便一跃而成为第一流的女诗人了。沈从文曾说冰心的作品“‘是以奇迹的模样出现’的”。还说:“……冰心,并没有费劲于试探,她好像靠她那女性特具的敏锐感觉催眠似的指导自己的径路一寻便寻到了一块绿洲。这块绿洲也有蓊然如云的树木,有清莹澄澈的流泉,有美丽的歌鸟,有驯良可爱的小兽……冰心便从从容容在那里建设她的诗的王国了。”而《繁星》则是她的王国上空的第一颗明星。
冰心读后感篇3
初识冰心,对她了解不多。总体说来,她是一个被母爱和童真包围的女性。读过此书,才意识到我好像是管中窥豹。
她的散文常给我一种近似抒情诗和风景画的美感,文笔清新俊丽,清倩灵活。看着“月光浸着雪净的衾绸,逼着玲珑的眉宇”,同她“倚枕百般凝香,忽然一念回转,默然神伤……”。
以情感人,是冰心散文的独特风格。她善于撷取生活中的片段,编织在自己的情感中,)抑或是对那些晶莹美丽的回忆的抒写。因为她曾说她喜欢做“埋存与发掘”的事,所以,她的最精彩、最富有灵气、最自然的散文几乎都是她用饱蘸真挚的情感之笔对“埋存”的'令人难以忘怀的生活进行艺术的“发掘”所得。在她回忆与吴文藻的生活中,她会偷偷地将吴文藻书桌上她的照片换成影星阮玲玉的;又如她会故意把丁香说成香丁,吴文藻还认真地点头。就是这样,在她的感情天地里,没有大海的壮阔,也没有长江的奔涌,那是山间流出的溪水,平平稳稳;那是地心流出的清泉,汩汩淙淙。她的情感永远也激不起大波大澜,却能给读者带来一种细泉似的脉脉温情。
冰心散文营造的是一个真善美的世界。她赞美自然,爱慕贤良,探索真理。《寄小读者》《山中杂记》等正是她真的人格、美的灵性、善的箴言的结合体。同时也寄托了她最纯真的理想,她的理想就是把儿童培养成更诚实、更勇敢、更高尚的孩子。
冰心,作为历史百年的见证人,在将近一个世纪的人生风雨表上留下的生活脚印并不在一条直线上,且有深有浅。她那支多彩的笔,记下了她的成长,她的观察,她的感受,她的爱憎,她的忧患……
冰心纸船读后感 [3]
冰心奶奶在文中说道她的童年中有这样几个重要的成长历程:读书,“我”的另一个名字,父亲的“野”孩子,烟台是我们的……她的童年是那么的令她向往,现在她年纪大了而这时,身体休息,思想反而繁忙,回忆的潮水,一层又一层的卷来,又一层又一层的退去,在退去的时候,平坦而光滑的沙滩上,就留下了许多海藻、贝壳和海潮的痕迹!而这些痕迹则是童年时代最深刻清晰的往事。
我觉得我的童年是快乐的,开朗的,健康的,该得到的爱,我都已得到了。我周围的人都在努力地帮助我的思想往健康里成长,有了健康的思想,使我相信人类的前途是光明的,虽然在螺旋上升的路上,是峰回路转的,但我们有自己的看法,自己的判断,来克制外来的侵袭。
冰心纸船读后感 [4]
我从不肯妄弃一张纸,总是留着――留着叠成一只只很小的船儿,从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
赏析:
《纸船》是冰心1923年去国留学途中在海船上写的一首诗,副标题为:寄母亲。
讴歌母爱、童真与大自然,是冰心早期文学创作的三大主题。写于船上的《纸船》,是冰心面对大海,以赤子之心,寄情于慈母的诗作,虽只三小节十一行,却把“三大主题”都融汇于其中了。
冰心出身在一个富裕、融和、充满温馨的家庭,自幼沉浸于天伦之乐和手足之情中,从孩提到成人,她从未离开过母亲的爱抚和关照,如今孑然一身离家万里、远涉重洋去异国他乡求学深造,这对感情极重、眷恋家庭的冰心来说,实在是难以忍受的痛苦。她乘“约克逊克”船启程后,在途径日本国的三天航行中,每天都独自一人站在甲板上,迎着海风,凭栏远眺,脚下的滚滚波涛,更加激起她对烟台儿时生活的回忆和对母亲的萦念。船抵横滨码头时,她在船舱里接连写下三首思念母亲的诗,《纸船》便是其中之一。
在这首诗里,诗人凭借叠纸船嬉水这种孩提时常玩的游戏,遥寄自己对母亲的怀恋,亲切自然地创造出一种梦幻似的悱恻的意境,不禁令人凄然泪下。
[冰心 纸船]
冰心纸船读后感 [5]
我的生命的细流,如同一道小溪,从浅浅的山谷中,缓缓地、曲折地流入“不择细流”的大海。——冰心
读了冰心的一本小说散文集,我就被她文中人物温柔恬静的性情,温婉忧郁的语言,温文尔雅的态度所折服。在我眼里芳草妹妹就像冰心小说中的淑女形象,所以在同事中,我对她情有独钟,我和芳草妹妹曾多次谈起对冰心的喜爱,以及对她的那一份厚爱,那是发自我心灵深处的感觉。
冰心的纯洁善良的品行,对父母兄弟的挚爱,对真、善、美的讴歌和向往,不正是我毕生所追求的境界吗?(冰心的在文学和思想上的造诣之高是我们常人难以企及的,但我们在仰望的同时,未尝不可尽自己的能力去追求。)在冰心眼里,“爱”和“真”永远是世界的两大主题,她的爱从具体的、个别的延伸及对宇宙自然、万事万物的博大的爱。她看到的景象永远充满着明朗、健康的柔情,任何丑陋和残缺都只是风儿吹过的细小沙尘,爱和希望却是永恒的风景。冰心的诗是在茫茫宇宙中闪烁着晶莹亮泽的星星,是在青青草原中开放的万紫千红的繁花,永远闪耀着璀璨的光芒,散发出沁人的馨香。
“有了爱就有了一切”,冰心的一生,是倾其所爱予四海之内皆兄弟的理想一生。她不仅用语言,而且用行动把真善美的大爱献给文学的世界与人的世界。冰心的一生拥有的爱丰富而完整,一生付出的爱也同样广博而深厚,无论是男性或女性、年轻或年老、保守或先锋的,都可以从她的爱的世界里找到自己所需要的资源,而欣然地接受她。走进冰心爱的世界,我的灵魂得到净化,情感得到升华;走进冰心爱的世界,使我更加热爱今天的祖国,更加热爱所拥有的一切。她的一生言行,她的几百万的文字,无不传达着她对祖国、对人民刻骨铭心的爱。她爱中华民族和全人类经过历史积淀下来的一切文化成果。她热爱生活,热爱美好的事物,喜爱玫瑰花的神采和风骨。她的纯真、善良、刚毅、勇敢和正直,使她在海内外读者中享有崇高的威望。身为中华儿女,我们更为有冰心这样的文学大师而自豪,她的心永远和人民在一起,人民心中也有她的位置。
下面我把《冰心传》中,自己喜欢的文字摘录一些来:
我相信,只有“真”,才具有顽强的生命力,而虚假和伪善,不管用什么样的花言巧语包装,总要凋谢和枯萎。善和美的文学创作,就是一首真实的诗歌。
人,是一个多么值得研究的课题,几乎每个人都有自己不同的爱好、禀赋、气质、情操和性格。有的人战胜了生活,战胜了自己,替自己插上了翅膀,在美好的境界里翱翔;有的人却无法做到这一点,他们为生活的阴影腐蚀,为自己内心的阴影所腐蚀。“莎士比亚”曾通过哈姆雷特的口说出这样的话:“人是多么了不起的杰作!理性是多么高贵,力量是多么无穷!”(选自代序)
冰心接受着母爱,同时她赞誉母爱,她爱大自然的一切。
看冰心成年后,怎样叙述她和母亲的关系:“母亲,你是大海,我只是刹那间溅越的浪花,虽暂时在最低的空间上,幻出种种的闪光,而在最短的时间,即又飞进母亲的怀里……”“我挚爱恩慈的母亲,她最初也是我最后恋慕的一个人。我提笔的时候,总有她颦眉或笑脸涌现在我眼前。她的爱使我由生中求死——要担负别人的痛苦;使我有死中求生——要忘记自己的痛苦……”
“母亲,除了你,谁是我永久的灵魂的归宿……”
冰心纸船读后感 [6]
几天,我读完了《冰心读本》,这本书的主要内容是:
第一编《繁星。春水》,只有薄薄二十页,却是冰心仿照《飞鸟集》和《沙与沫》写出来的,都是关于写爱的诗歌。第二编是从寄小读者中挑选出来的,主要在写冰心乘船去美国留学,途径过许多国家时和小读者们的通信。后来冰心由于生病住进美国的青山沙穰疗养院,不过冰心人气不错,连美国同学露都去看望她。第三编是由冰心一些零碎的回忆文章和从《往事》中选出来的文章组成的,《胰皂泡》在《全阅读》中也有,只不过全阅读中的是从《胰皂泡》中选出来的。第四编是从《冰心全集》《冰心散文》《冰心选集》《拾穗小札》《樱花赞。一寸法师》《冰心小说集》等书中选出来的。第五编是冰心的女儿吴青、赵丽宏、钱理群给冰心的评价。
冰心也是一个熊孩子,在那个年代不好好穿女装,偏偏穿男装,戴耳环也不去穿孔。冰心也干许多男人干的事,骑马、打枪,还不干当时女孩最爱干的事:抹脂粉。
冰心去过意大利、日本、美国、印度等许多国家,日本和印度是随代表团去的,冰心的名气太大了,还参加了日本首相田中首相举办的赏樱会。
《明子和咪子》这篇文章有点像冰心根据自己和爱猫咪咪来写的。
《冰心读本》都是从冰心写的文章中精选出来的,非常值得看,建议你也去买一本。
冰心纸船读后感 [7]
品味完一本名著后,大家心中一定有很多感想,写一份读后感,记录收获与付出吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编帮大家整理的《冰心传》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的生命的细流,如同一道小溪,从浅浅的山谷中,缓缓地、曲折地流入“不择细流”的大海。——冰心
读了冰心的一本小说散文集,我就被她文中人物温柔恬静的性情,温婉忧郁的语言,温文尔雅的态度所折服。在我眼里芳草妹妹就像冰心小说中的淑女形象,所以在同事中,我对她情有独钟,我和芳草妹妹曾多次谈起对冰心的喜爱,以及对她的那一份厚爱,那是发自我心灵深处的感觉。
冰心的纯洁善良的品行,对父母兄弟的挚爱,对真、善、美的讴歌和向往,不正是我毕生所追求的境界吗?(冰心的在文学和思想上的.造诣之高是我们常人难以企及的,但我们在仰望的同时,未尝不可尽自己的能力去追求。)在冰心眼里,“爱”和“真”永远是世界的两大主题,她的爱从具体的、个别的延伸及对宇宙自然、万事万物的博大的爱。
她看到的景象永远充满着明朗、健康的柔情,任何丑陋和残缺都只是风儿吹过的细小沙尘,爱和希望却是永恒的风景。冰心的诗是在茫茫宇宙中闪烁着晶莹亮泽的星星,是在青青草原中开放的万紫千红的繁花,永远闪耀着璀璨的光芒,散发出沁人的馨香。
“有了爱就有了一切”,冰心的一生,是倾其所爱予四海之内皆兄弟的理想一生。她不仅用语言,而且用行动把真善美的大爱献给文学的世界与人的世界。冰心的一生拥有的爱丰富而完整,一生付出的爱也同样广博而深厚,无论是男性或女性、年轻或年老、保守或先锋的,都可以从她的爱的世界里找到自己所需要的资源,而欣然地接受她。
走进冰心爱的世界,我的灵魂得到净化,情感得到升华;走进冰心爱的世界,使我更加热爱今天的祖国,更加热爱所拥有的一切。她的一生言行,她的几百万的文字,无不传达着她对祖国、对人民刻骨铭心的爱。
她爱中华民族和全人类经过历史积淀下来的一切文化成果。她热爱生活,热爱美好的事物,喜爱玫瑰花的神采和风骨。她的纯真、善良、刚毅、勇敢和正直,使她在海内外读者中享有崇高的威望。身为中华儿女,我们更为有冰心这样的文学大师而自豪,她的心永远和人民在一起,人民心中也有她的位置。
下面我把《冰心传》中,自己喜欢的文字摘录一些来:
我相信,只有“真”,才具有顽强的生命力,而虚假和伪善,不管用什么样的花言巧语包装,总要凋谢和枯萎。善和美的文学创作,就是一首真实的诗歌。
人,是一个多么值得研究的课题,几乎每个人都有自己不同的爱好、禀赋、气质、情操和性格。有的人战胜了生活,战胜了自己,替自己插上了翅膀,在美好的境界里翱翔;有的人却无法做到这一点,他们为生活的阴影腐蚀,为自己内心的阴影所腐蚀。“莎士比亚”曾通过哈姆雷特的口说出这样的话:“人是多么了不起的杰作!理性是多么高贵,力量是多么无穷!”(选自代序)
冰心接受着母爱,同时她赞誉母爱,她爱大自然的一切。
看冰心成年后,怎样叙述她和母亲的关系:“母亲,你是大海,我只是刹那间溅越的浪花,虽暂时在最低的空间上,幻出种种的闪光,而在最短的时间,即又飞进母亲的怀里……”“我挚爱恩慈的母亲,她最初也是我最后恋慕的一个人。我提笔的时候,总有她颦眉或笑脸涌现在我眼前。她的爱使我由生中求死——要担负别人的痛苦;使我有死中求生——要忘记自己的痛苦……”
冰心纸船读后感 [8]
纸船
冰心
我从不肯妄弃一张纸,总是留着——留着叠成一只只很小的船儿,从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
赏析:
《纸船》是冰心1923年去国留学途中在海船上写的一首诗,副标题为:寄母亲。
讴歌母爱、童真与大自然,是冰心早期文学创作的三大主题。写于船上的《纸船》,是冰心面对大海,以赤子之心,寄情于慈母的诗作,虽只三小节十一行,却把“三大主题”都融汇于其中了。
冰心出身在一个富裕、融和、充满温馨的.家庭,自幼沉浸于天伦之乐和手足之情中,从孩提到成人,她从未离开过母亲的爱抚和关照,如今孑然一身离家万里、远涉重洋去异国他乡求学深造,这对感情极重、眷恋家庭的冰心来说,实在是难以忍受的痛苦。她乘“约克逊克”船启程后,在途径日本国的三天航行中,每天都独自一人站在甲板上,迎着海风,凭栏远眺,脚下的滚滚波涛,更加激起她对烟台儿时生活的回忆和对母亲的萦念。船抵横滨码头时,她在船舱里接连写下三首思念母亲的诗,《纸船》便是其中之一。
在这首诗里,诗人凭借叠纸船嬉水这种孩提时常玩的游戏,遥寄自己对母亲的怀恋,亲切自然地创造出一种梦幻似的悱恻的意境,不禁令人凄然泪下。
冰心纸船读后感 [9]
从淡淡的言语中演化了浓浓的爱,纸船是远方的妈妈,他乡的冰心用情串成线,那一头是她心弦凝结的爱的船只,如果船能够拥有翅膀,我想她多么想回到妈妈的身边……不要惊讶它无法入睡……多么充满柔情的关切,亲情永远是连着他们的纸船
冰心奶奶说:生命就是无私奉献。当你觉得无助的时候,身旁可能会有个人伸出援助之手来帮你。这正是“心底无私,奉献爱心”社会就会处处温暖如春。我曾经看过一部电影,里面最后讲的就是无私奉献的感人故事。一个自私自利的人,居然在别人有生命危险时去救他们,这种精神不是无私奉献么?虽然,我们很渺小,但同样地能做到无私奉献。街上到处可以看见清洁工,学校常常看到老师,他们不正是无私奉献的象征吗?我们本来出生时就需要帮助的,也因为有了父母的无私奉献,我们才能健康快乐地成长。也许,我们不能做什么很伟大的事儿,可身边还有很多小事等着我们去做……
一个人的一生不算长。只有短短的几十年最多数百年好活。但是我们要做的事太多了,我们要完成的心愿太多了。只有珍惜自己这得来不易的一次生命,尽可能的不虚度年华,使自己不留遗憾,这样才不算在世上白走一遭。冰心奶奶觉得人生中最重要的是奉献;邮差感觉自己人生中最重要的是送信;小孩子说,人活着是为了享受,享受阳光,享受空气,享受每一次成功后的快感,享受世间的全部……
冰心纸船读后感 [10]
冰心《往事》读后感(一)
《往事》的内容非常广泛,有宇宙精妙的探索,有对生命意义的思考,有对童年欢乐的回忆,有对弱者的同情,有离别家园的伤感情怀,有旅途的见闻和咏叹,去国后的乡魂旅思,异国明艳的山色,友谊的温暖……在一幅幅充满诗情画意的意境中,冰心将我们带进了她的情感世界,宽广的母爱、欢愉的童年、波澜壮阔的大海、细腻的情思,这一切自然而然地流露、倾吐,慢慢地浸入我们的心灵,碰撞出思想的火花,让我们融入到温馨、清丽的画卷中,分享那一份深情,那一份愉悦和爱。
如往事一七,从父亲送给我们的两缸莲花写起回想到九年前。园里最初开的三蒂莲却被那繁密的雨点打的左右倾斜,在无遮蔽的天空,我不敢下阶去,也无法可想,“只是对屋里的母亲唤着”母爱的慈怜、无私深深包围着冰心,将一切恐惧融化在爱中。同时这风雨又象征了黑暗社会的暴风雨,被荷叶覆盖的红莲又象征了新事物的勇敢和勃勃生机。至此母爱与勇敢、无私保护红莲的荷叶交融在了一起。
冰心《往事》读后感(二)
每个人都曾有过往事,“在别人只是模糊记着的事情,然而在心灵脆弱者,已经反复而深深地镂刻在心版上了”。冰心《往事》中的一件小事,深深触动了我的心……
涵在走廊上吹萧,我也走了出去。
天上只微微的月光,我撩起微垂的白纱帐子来,坐在廊上的床边。
我的手触了一件蠕动的东西,细看时是一条很长的'蜈蚣。我连忙用手绢拂到地上去,又唤涵踩死它。
涵放了萧,只默默地看着。
我又说:“你还不踩死它!”
他抬起头来,严重而温和的目光,使我退缩。他慢慢地说:“姐姐,这也是一个生命呵!”霎时间使我有无穷的惭愧和悲感。
冰心小时候曾为一头折足的蟋蟀流泪,为一只受伤的黄雀呜咽,为不小心伤了一只小老鼠忏悔不已。因为在她看来,一切生命,在造物者眼中是一般大小的。
但曾几何时,生命在许多人眼中变得渺小,他们已学会了冷漠和麻木,不会因踩死一只小虫而驻足,不会因小动物的悲鸣而动容,也不会因别人的死亡而伤悲。最让我记忆犹新的是,当我讲完潇潇那感人至深又激励人心的故事,孩子们感伤哭泣的时候,竟然有几个孩子仿若未闻,不哭反笑。
我不解,他们为何笑得出来?是因为不了解,抑或已经麻木?还是……孩子的心灵应该是最纯洁、最美丽的,为何已蒙上了一层薄薄的纱呢?为何当自己的同伴因病魔而离开人世的时候,他们会有那样的举动呢?作为教育者的我们来说,以育人为己任,面对此事应该怎么去处理呢?我们不能够去说这几个孩子就有多坏,因为他们的心灵本身是很纯洁的,正所谓“人之初,性本善”,孩子都是很善良的。但是,当我们面对这件事情的时候,不得不去思考出现这种情况的根源所在。
当今社会,存在许多恶习,让孩子们在这样的环境中成长难免会有所影响。孩子在生活中对社会风气耳濡目染,也许有些孩子就会因为这些有所改变,让他们自己产生对生命的漠视。我们作为教师,作为他们的长辈,应该尽自己的努力,结合现实生活中可能遇到的事情给孩子们上好人生之课,让他们在自己的人生道路上跨出坚实的脚步,珍惜人生,珍爱生命!
冰心《往事》读后感(三)
当代女作家冰心,最佳作品之一《往事》,让我读后倍感至深挥笔而言……
《往事》之作语荷花,文章不长语句含义深深,句句沁人心扉:一件很平常的事情,围绕家中的莲花而写,荷花是水中芙蓉,菡萏是荷花的别称,当我读到风雨中荷叶为红莲遮风挡雨,我忽然明白了作者的心底的感激之心,让我明白了我们就是菡萏,就是那含苞待放的花朵,虽说美丽却经不起风吹雨打,如果没有荷叶用它那宽大胸怀的保护,挡住狂风暴雨的侵袭,那么美丽早已凋谢不再芬芳。
母亲永远是荷叶,时时呵护着我们的成长、关爱着我们的健康,永远为我排忧解难,不是吗?每当我们遇到困难、遇到不如意的时候,就会想到母亲、想到妈妈,期待着对自己的爱护和照顾!
世上只有妈妈好,母亲永远是我们的骄傲,赞美母亲,母亲的爱永远比荷花更加美丽!
冰心纸船读后感 [11]
《冰心散文集》中,有一篇是《我的老师》。冰心奶奶的教师T女士。T老师觉得“我“什么都好,就是数学不行,降一级又太可惜,于是,T老师无论多忙,她都会抽出一个钟头,为“我”补习数学习题,让冰心奶奶的数学成绩大大提升了。
这让我想起三年级的语文老师――郑老师。郑老师长得胖胖地,留着一头长发,十分和蔼。无论哪个同学做错了事,都不会责怪他。记得那时我的阅读水平不高,郑老师在百忙中,从网上搜索了一大堆阅读理解的题目。放了学,还特地留我下来,一道一道地把题目讲了一遍又一遍,直到我听懂、读懂。终于,功夫不负有心人,我的阅读水平大大提升了。
冰心奶奶那朴实无华的散文,令我陶醉……
冰心纸船读后感 [12]
今天,我读了一首诗,叫《纸船――寄母亲》。这首诗是著名的作家冰心奶奶写的:
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着,留着,
叠成一只一只很小的船儿,
在舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心地每天地叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去,
母亲,倘若你在梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
这首诗很感人,它写了女孩对妈妈很想念的感情。我第一次读,就感动得哭了。我也很爱我的妈妈,妈妈出差不在我身边的时候,我也很想念我的妈妈,想得都快哭了。
冰心纸船读后感 [13]
《冰心往事》读后感
《冰心往事》是冰心先生回忆自己成长的一部自传体小说,通过对自己一生的回顾,冰心讲述了她在动荡的历史年代中的忍辱负重、坚持不懈的奋斗,展示了一个女性作家追求独立与自由的生命历程。这部作品不仅让我对冰心这位伟大的作家有了更深的了解,也让我深受启发。
冰心先生给我留下的最深刻的印象是她的独立精神与追求自由的勇气。在她的那个时代,女性的社会地位非常低下,但冰心并没有因此屈服,而是勇敢地追求自己的理想。她不只是写作,还积极参与民主运动和农村教育事业。她在自由主义者中游走,她甚至带领着追求自由的学生,冒着生命的危险大声疾呼。冰心的坚持与勇气激励着我,让我明白了追求自由与平等的重要性,不论是在什么时代,我们都应该勇敢地追求自己的梦想,不被现实的限制束缚。
本书也让我对历史背景有了更深刻的认识。冰心所处的年代正是中国连续经历了动荡的时期,从清朝的衰落到民国的建立,再到日本侵略和内战时期。这些战乱给人们的生活带来了巨大的痛苦与苦难,然而冰心却在这样的历史背景下通过自己的努力和坚持,实现了自己的梦想。通过读《冰心往事》,我能更加清晰地了解到那段历史,以及那个时期人们所经历的磨难和纷乱。
冰心先生也让我对文学创作有了更多的思考。她不仅是一位才华横溢的作家,也是一位为文学事业倾尽全力的积极分子。她对文学的热爱和追求,让我明白了作家的责任与使命。冰心在自己的文章中表达了对社会不公的愤怒与对未来的期望,她的文字充满了力量和温暖。通过她的作品,我深深地意识到作家的笔是有力量的,他们能够通过文字唤起公众的共鸣,引发思考和行动。这让我更加珍视文学这一艺术形式的力量。
读完《冰心往事》让我对冰心有了更深入的了解,她的一生对我的影响深远。她的坚持与勇气让我懂得了追求独立与自由的重要性;她的经历让我对历史背景有了更清晰的认识;她对文学的热爱让我明白了作家的责任与使命。通过阅读这本书,我不仅更加钦佩这位伟大的女性作家,也更加明确了自己的人生目标和信念。希望将来我也能够像冰心一样,勇敢地为自己的理想而战斗,成为一个真正独立思考、追求自由与平等的人。
冰心纸船读后感 [14]
读了“烟台是我们的”这一段后,我深深感受到了冰心奶奶对烟台的深厚感情。当她从她父亲口中知道,威海卫,大连,青岛……都不是我们的了,早已被外国人给侵占了,只有烟台,只有烟台才是我们中国人自己的一个不冻港之后,冰心奶奶感到很愤怒,我读了之后也对那些占领我们中国土地的人感到憎恨。
但幸好,感谢天,我们现在的健康空气,并没有污染,并没有因为一些不法分子的存在而被污染。我希望这爱和健康的气息,能够永远保持下去。
现在的社会是美好的,瞧,小学生青年们在车上看到老人会让座,宁可自己吃力的站着,也要让老人们感到舒适。
现在的社会是美好的,瞧,人们看一些盲人在过马路的时候会马上放下手里的活,去帮助那些盲人过马路。……
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