停课不停学的感想（实用十三篇）_停课不停学的感想

时间：2021-09-22

停课不停学的感想（实用十三篇）。

⬭ 停课不停学的感想

这一个学期的开学有些特殊，也是受到了新型冠状病毒肺炎的影响，所以也是让学生们在家里学习，而我们教师也是开通网课，远程的教学来让学生们学习知识，而这种方式的尝试也是让我感受到不一样的教学，也是有一些心得体会。

和应对面教学相比，这种方式少了一些监督，但也是更加的考验学生们的自觉本事，同时在备课方面也是和课堂的教学有必须的区别的，毕竟是远程的教学，互动方面也是没有像课堂上那么好去交流了，虽然开通了直播间，可是每堂课的时间都是固定了的，而学生们的问题，我也是没办法像课堂上那样回答，方法也是有一些不一样，可是总的来说，这种教学的方式却是能够省却很多的时间，像在学校，几个班的课堂，是分开上的，可是在这种方式下，几个班级的课程都是同步进行的，节俭了我们教师的时间，同时我们准备的也是需要更加充分才行，虽然同一个年级的学习进度都差不多，可是每个班的情景又是有所区别的。

教学的方式更加的考验我们教师的本事，和应对面相比，我们更加的不清楚学生们学习的情景如何，如果他们不主动的来问，或者我点名让他们回答，也是无法看到所有学生学习的一个情景和表情的，虽然我在讲解，可是他们听的效果如何，最终也只能经过作业来做一个参考，而在学校的课堂上，却是能够经过学生们的一个状态来了解这堂课讲得如何的，我也是不断的去复盘，去看自我讲的课，同时也是尽量的增加一些趣味性的知识，让学生们对课堂更加的感兴趣，来促进他们听课的专注度。

经过这段时间的教学，我也是更加的熟悉了这种教学的方式，同时经过作业也是能够看到有些学生自觉性是比较好的，依旧能够做好，但有些学生，可能在学校还不错，可是而今网课却是有些糟糕，不是那么的认真，我也是重点的去关注，去了解情景，督促他们认真的去学习好，而今也是要回到学校里面应对面的来上课了，那么更是需要我们去把课堂给讲好了，让学生们学到知识。

网课的教学虽然是结束了，可是这种方式却是依旧能够在今后继续的去尝试去做，而学生们也是能够经过这些方式，来多学一些知识，多去听听其他教师的课，也是有助于学习的，更好的去理解课本的知识，而我也是经过和其他教师的交流，对于教学的方法和方式也是有了自我的一套。

⬭ 停课不停学的感想

一、大家都在忙着搭伙过日子，凭什么你就可以拥有这一见钟情的爱情？！

二、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺，愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇!

三、丝路新世纪餐饮文化――有品位的餐饮，更健康。

四、一起玩妈妈不敢玩的过山车、海盗船还有漂流

五、希望在新的一年里身体健康、世界和平，让我们有更多的时间去世界各地旅行。

六、借一双自己的眼睛给读者，让他们用这双眼睛观察世界，等他们返还你的时候，你就有了无数双眼睛看到的世界。

七、因为你聪明，所以教师会对你要求很高，会个性注意你，要是哪天放松了自我，退步了，我可要严厉处罚你的哦！

八、有在老师背后翻白眼的童鞋举手！

九、等待的时间总觉得太漫长，丹鸟儿就像我当年一样，感到很迷茫，我也总是显滴小心翼翼，在女儿面前，我显的太无能，我在女儿就业的事情上面，我不能为她做一点事情，太内疚了。

十、你知道吗?我很想成为你重要的人很想和你有个未来，很想醒来就收到你的信息，很牵着你的手走到最后，宝贝，希望是我们一起解决问题，而不是问题解决了我们!

十一、我就是懒，搞得你勤快了就能干成啥大事了一样。

十二、今日不管你学习还是休息它都会过去，不同的是你明日的回忆及收获。

十三、学习不仅仅是书本上的东西，更重要的是在生活和工作中的实践。[27字]

十四、做家长的还有什么比接到学校通知：停课不停学，更可怕的了吗？

十五、又是郁闷的一个晚上，每天上网课，却没有网课的乐趣，待在家里很闷，有没有美食。

十六、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。〖45字〗

十七、在生活中，我们需要崇高。有了它，我们将摆脱平庸、空虚甚至麻木。此外，一旦你了解了这一点，你会发现崇高就在你身边：它可能是一座让你感觉高耸的山；也许是一只鹅让你感到坚强；它可能是一首交响乐，让你明白了兴奋；它可能是一种书法，让你体会到刚健；它甚至可能是一个让你懂得伟大和纯洁的人。

十八、你可知，有个人，常在心间。人常在，莫离散，珍惜拥有。你可知，有种花，开在心田。花难全，奈何来，形只影单。你可知，共患难，心有多盼。盼望你，听佳音，又伴身边。你可知，情已近，忘却思念。思念在，月如湾，花好月圆。

十九、“珍惜时间，勤奋学习”是我们青少年共同的目标，就让我们新一代的年轻人时常要记住这句话，共同为了祖国的明天而努力吧！[51字]

二十、语言的苍白和无力，让我感觉交流是多么废时间是事，

⬭ 停课不停学的感想

一、——辛弃疾《清平乐·村居》描写调皮孩子动作的诗句大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬.(辛弃疾《清平乐．村居》）草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟.儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢.（高鼎《村居》）宿新市徐公店作者：杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

二、闲着也是过，不过事后你什么都没收获，学习也是过，你会知道很多。

三、大自然馈赠，好手艺品味。

四、你对我礼貌我就会对你微笑即便是陌生人。

五、为了能尽快"煮"，于****年**月*日*时和准汤圆爸在XX酒店举行"煮汤圆"准备仪式，特意邀请请来观摩，花童记得自备小礼服或小西服。提前半小时进场，答应请回Y，拒绝请回N，详情请致电，欢迎届时准时观摩!

六、520别人都有对象，我有对象腿。

七、珍惜上帝赐予的点点滴滴；善待自己，让自己的心中永远有一片阳光照耀的晴空；善待自己，把眼前的痛苦看淡，或许痛苦之后就是幸福的……

八、学校进行网络平台直播测试，老师们同学们家长们齐齐上阵，进不去的，听不见的，看不见的，不能说话的，不知道怎么举手答题的，做不了作业的，各种问题各种状况搞得大家是手忙脚乱，真是不容易啊。

九、人最难的是认识自己，有了自知之明，就有了一个进步的基础。

十、22年的成长，经历了许多，该成熟了。22岁了，长大了。要承担责任了，不能再任性了。想问题不可以再像以前那样简单了，真的不能了。做事情也不可以像以前那样冲动了莽撞了。似乎真的不小了，现在最真切的目标，就应该是实际了，不能一直这么漂着，一步一步，脚踏实地，走好每一步路，是我的，都会来的[119字]

十一、“七一”将至，让我们重温入党誓词，时刻谨记：廉洁奉公处处为群众着想;勤政奉献事事为人民操心。

十二、天下之友无数，以投缘为佳，天下之谊无尽，以适己为悦，天下之爱无穷，以知音为贵，天下之情无量，以真诚为重。祝福好友---时时刻刻开心!日日夜夜幸福!

十三、夏雨荷说：皇上我在大明湖畔等你等成了水怪。

十四、机遇青睐有准备的人，事业青睐这天开店的人，成功青睐这天开业的人，辉煌青睐这天开张的人！朋友，祝你生意兴隆，财源滚滚！

十五、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

十六、端午节，终快乐，放下烦恼；捡起空闲，放下忙碌；拾起幸福，放下无奈。端午节，一个小小的节日，很多休息莫忘，健康最重要；端午节祝福语大全，祝你端午节快乐，生活乐陶陶，幸福依旧精彩。

十七、我蛮看不起不用心的人，如果自己不用心，我会连自己也看不起，我或许达不到自己所定的那个要求，但那个要求一定要存在，哪怕我一辈子也做不到。

十八、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。[28字]

十九、今生与你相识，再无遗憾；今朝和你相知，三生有幸；今世你我相恋，缘分已定；情人节到了，今宵有你陪伴，我的世界灿烂一片。亲爱的，我陪你过情人节。

二十、梦想就在在梦里想到的，醒来以后努力实现的。

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突如其来的新冠大怪兽打断了我们平静的生活，老师突然通知我们呆在家里跟新冠大怪兽作斗争，我不想离开我们美丽的校园，更不想离开我们班里可爱的同学们，但是我们要打败新冠大怪兽唯一方法，就是呆在家里。

我每天都呆在家里看蜗牛系列的故事，智慧故事、百科故事、节气故事、看完这三本书，智慧故事里面的内容很精彩，告诉我干什么事情之前，动动自己的小脑袋想办法，百科故事让我了解到了很多小知识，探索自然界的奥秘，节气故事让我知道了二十四节气之间的变化。

呆在家里这段时间，每次的画出来的画，我都特别开心，祖国的大好山河、童话故事里的灰姑娘，都让我觉得世界很美好。我每天都在坚持锻炼身体，因为有好的身体，才能抵抗新冠大怪兽，帮爸爸妈妈干一些我能干的家务活儿，我干完时，心里暖暖的，就像钻进了妈妈怀抱，妈妈觉得长大了，这样妈妈就可以多休息一会，所以妈妈总是露出甜蜜蜜的笑脸。

我觉得我要学习新的知识了，这样学到新的知识就可以打败新冠大怪兽，就可以像医护人员那样跟大怪兽作对，消灭它们，还给我们一个美好的生活，我多么渴望见到老师们，聆听她们教给我各种各样的知识。

我希望新冠大怪兽在也不要来攻击我们，让我们重新回到校园里，跟老师见面、跟同学见面学到更多的知识，让我们共同努力，消灭新冠大怪兽吧！

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1、早上好，送你新鲜的问候，温馨的祝福，清晨，美好的开始，祝你今天精神棒棒，活力四射，心情好，一切都好！

2、一只海鸥！风平浪静时，在海上翱翔，为世界剪出最美的风景。当风暴来袭，勇敢者在惊涛骇浪中搏击，为人们树立了最坚强的信念。当阳光明媚的时候，停下来看看山顶，为自己展现最美丽的风景。在夜深人静的时候，在悬崖的山洞里静静的睡去，为自己编织最美丽的梦。

3、在我们所有的过错中，最容易原谅的是懒惰。

4、记住：一个快乐的人不是一个不受苦的人，而是一个不被痛苦所支配的人。人生难免会和痛苦偶然相遇，其实痛苦并不可怕，可怕的是心背叛了自己。整理好心情，忘记不愉快的过去，听音乐，弹钢琴，看风景，说你能说的话，做一个简单的人，走幸福的路。带着微笑，快乐前行。

5、守信前后，是国家和谐治理的半径。

6、我们听说过多少人在成功的边缘！他们到底去了哪里。

7、别人不会在乎你的一切，只有自己的成就，才能在别人面前撑起。

8、教训人的是善，拯救人的是失丧。

9、人生，在心情和悲伤之间走走停停，不知道未来会遇见什么，才知道阳光是那么的好，不要辜负今天。微笑面对挫折，接受幸福，品尝孤独，战胜悲伤，面对生活带给我们的一切。

10、成功有一个理由，失败有千个理由。

11、学会坚强，依然有移山越海的勇气；学会坚强，就得把乌云敞开，才能看到月亮的耐心；学会坚强，有一种叫大家都醉了我才醒的精神。

12、正确的理论是成功的一半。伟大的事业必须有坚定的精神。

13、尝过痛苦却依然感到快乐的人，会学会成熟。一个人经历了这个世界，却仍然是清白的，这才是珍贵的。当你越过梦想回头看，列出一道道小山川；那时，你可能会有一个新的梦想。

14、今年不像往年一样老，老的和年轻的一样。

15、此刻我眼中的这个爱世界将一分为二：一半是她，那里充满了欢乐、希望和光明；另一半是没有她的一切，一切都是痛苦和黑暗的。

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一只蝙蝠，打乱了整个国家的人民的生活，让刚上学的停课，让该上班的停，让一些工厂停止了运行。为了让学生不耽课学习，

就有了教育局推行的"停课不停学"。

刚开始我很期待网上听课是什么样的，觉得第一次在家上课挺新鲜，盼着上网课的第一天。星期一到了，六点多起床后就开始早读，先读课文，再标注词语，并把词语默写下来，最后进行整理词典。本来，我认为一开始就有条不紊，到后面一定也能按照要求，不慌不忙地把课学完。谁如这一天的学习越搞越乱。

第一节语文课先把老师发的微课看了，把题做完后，又想到电视上也有语文课，急忙打开电视又看。看完，已经到上数学课的时间了，就慌忙打开数学书看重要公式，又观看了洋葱数学并做了相应的练习。这又想起电视上的数学，陷入两难的境地，是做数学练习，还是看数学直播。想到练习随时能做，直播完了就没有了，就咬牙放弃练习，继续上课。课程结束后，就做练习，一做就忘了时间，英语也开始。只好放下手中的数学，去看英

语。英语又是一番手忙脚乱地学习，看视频、做练习……

那一天学完所有课，又精疲力尽地做作业。体验了一天网上听课，虽然有些忙乱，但不像说的那么糟糕，讲课的老师也讲得很好，有好处也有坏处，这就是网上听课。

⬭ 停课不停学的感想

经省政府同意，全省各级各类学校（高校、中职学校、中小学校、幼儿园等）推迟学生返校。学生未返校期间，自中职学校、中小学校将通过电视、网络等方式，开展线上教育教学。现制订《福渡镇中心小学线上教育教学实施方案》，请各班班主任及授课教师贯彻落实。

一、实施目标

线上教育教学以电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行，其中在线学习以电视、网络两种方式同步进行，教学互动以网络为主。通过“双师课堂”的形式，即采用录播教师统一授课与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学，要求在播放教学视频的同时，班级任课教师要同步听课，课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。积极组织实施在线学习，实现小学生“离校不离教，停课不停学”，保证正常的学习时间，最大限度减少疫情对正常教育教学秩序的影响。

二、实施时间

在线学习时间自学生到校上课结束。

三、具体方法

移动、安广进入“停课不停学”路径以及怎样登陆安徽基础教育平台点播学习。班主任通过班级微信群向家长推送电信、移动、安广电视的学习指南和安徽基础教育网址。针对特殊家庭班主任一个个打电话做工作，告诉家长怎样在电视上收看在线课堂。充分做好了线上教学的准备工作。

班主任提前将电子教材、教学计划、课程表传送给每一位学生及家长。

布置作业等工作。真正实施“双师课堂”。学生收看线上直播课堂外，班主任通过微信群推送疫情动态；指导学生进行课外阅读。每天1小时居家锻炼，课间做眼保健操。要求学生做力所能及的家务。

四、实施要求

分管教学副校长、教导主任、班主任为副组长，所有授课教师为成员。

体育锻炼任务。各班主任要发挥桥梁纽带作用，加强与学科教师之间的沟通以及学科教师与学生之间的沟通，实时解决学习过程中的问题。在线学习需要家校密切配合与沟通，学生家长积极支持，全班学生全身心投入，努力营造“在家在线”学习的浓烈氛围。班主任将在线学习的安排情况以微信的方式告知每一位学生家长，取得家长的理解与支持。在学习过程中，要通过家长及时了解学生在家学习情况，要求家长督促学生按时学习、按时完成各项作业，教育引导学生科学安排居家学习和生活。

3、各年级教师要密切关注学生学习动态，跟进学习的进程，及时发现存在的问题，依靠集体力量，努力探寻改进措施，弥补学习和教学中的不足；要善于总结成功经验并加以推广运用，提升学习效果。

4、周晓宏主任对线上学习出现的技术问题及时帮助解决。

五、注意事项：

二年级每天线上学习时间不超过60分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟。

二年级不得安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过半个小时。

提交作业。

班主任对每位学生在线学习情况进行摸排，特别关注建档立卡学生的在线学习状况，全方位抓落实。

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六、组织领导

为加强对学区中小学生在线学习工作的领导，保证各个环节和各项措施落到实处，确保学生在线学习活动取得实效，福渡小学成立专项工作领导小组，全力做好统筹安排及指导督查等工作，领导班子包班，让每个学生都在线学习。

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不能停止的教学

邓晖

2020年是我的本命年，原本也只是迷信地担心一下今年会遇上稍许挫折，没想到在这一个普通的农历新年里，在荆楚大地上爆发了一场如此突然的疫情。全城封闭，举国防护，万巷空寂，父母听说黄梅疫情严重，要留我们一家三口在娘家过年，可是我隐约感觉这场疫情会是一场持久战，也可能会影响正月十六的开学工作，和爱人商量过后，安慰好父母，还是匆匆赶回。

一茫然焦虑，无计可施

正月十六的开学日子果然被延期了，由于我任教的是九年级，所以格外焦急,特别是在孩子三年级的网课开始和爱人的网上直播课开始之后，我一边欣慰自己家孩子的教学困难得到了有效地解决，一边担忧着我班上的孩子们怎么办？而且，蔡山一中是乡镇中学，较之县城的学生更不利，一是父母受教育程度较低，根本没法辅导孩子们的自主学习，还有部分家庭未安装WiFi,我联系他们交作业，家长都没条件做到。茫然焦虑了几天之后，一咬牙，我还是决定利用家长们熟悉的微信平台进行教学。

二尝试微信平台教学

我在班主任的支持下重建了一个数学教学微信群，以便于与家长沟通，发作业，改作业，抽查笔记，在大部分家长的支持配合下，部分孩子可以按时将答题卡上传。我做好批改工作，统计作业反馈的信息，用手机逐题制作讲解视频，上传到微信群供大家学习。可是微信允许上传的教学视频不能超过5分钟，所以教学过程不连贯。可以尽管是这样的简单式的教学模式下，不少孩子和家长也都完成的很好，一再感谢我，这让我感动，深刻体会到家长迫切的心情，这给了我继续的动力。

三学习钉钉平台教学

没过多久，学校很给力地开通了各个班的钉钉群，我向爱人学习钉钉的操作方法、各个功能包括家校本和直播授课等等，并集结全家的智慧，制作了一个简易的直播架。有效结合了微信和钉钉的功能，现今我的教学工作基本步入正轨。具体操作步骤列举如下：

微信平台安排有教学资源的同学布置作业

在微信群中检查作业，统计作业反馈的问题

以作业的反馈信息为备课素材，用手机在百度补充素材，认真备课

利用钉钉的直播功能进行授课，授课的主要工具是手机，笔和草稿纸，以边讲边写的模式。考虑到部分孩子家中没网络的情况，所以每次播完，会在微信平台，钉钉平台留言，邀请同学们移步钉钉观看直播回放。

要求学生在微信群上传订正后的笔记照片，再一次检查听课情况，根据钉钉后台数据的反馈功能，对听课时间短的同学要及时了解情况，必要的时候要提出批评。

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11月26日，宁化三中全体师生在学校劳动实践基地举行了第x届“乐享丰收，传承文化”情智校园丰收节活动。

艳阳暖初冬，丰收开笑颜。“双减”之下，劳动实践正当时。菜地里，女生们拔草、摘菜、拣蒜、攀豆，忙得不亦乐乎。鱼池里，男同学挽裤腿、卷衣袖，聚精会神的摸着肥美的鱼儿，个个笑逐颜开。捧着丰收的喜悦，洗菜、杀鱼、垒灶、生火，一锅锅热气腾腾的美食伴着孩子们的欢声笑语散放着芳香。吃饱了，喝足了，古典汉服时装秀款款登场，一颦一笑，时分时合，无不诠释着孩子们对古典文化的欣赏与认同。

为全面落实“五育并举”育人目标，进一步深化“情智教育”，宁化三中自20__年开始，学校就通过举办丰收节的形式，将劳动教育生活化，把劳动实践与美育德育相结合，通过劳动实践课程让孩子们学会种植蔬菜、养育鱼类、打造美食，让他们感受农耕文化、体验农事生产等丰富多彩的劳动实践，养成热爱劳动、珍惜粮食的好习惯。

本次丰收节，学校将劳动实践与传统文化相融合，让孩子们在收获劳动成果的同时感受到了中国文化的风韵，在学生们的心里播撒了劳动美与文化美的种子。真正实现了“以劳树德、以劳育美”的教育目的。

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内心深处有一冰川，何时消融，无从知晓。题记

自从爸妈吵架后，我便对周围的一切失去了安全感。我望着渐渐被地平线吞没的夕阳，毫无感情地关上窗因为疫情原因，只能在家上网课。网课就要开始了。

我打开电脑，拿出笔记，刚刚登上钉钉，电脑就通知直播开始了，我瞥了一眼时间，不由得心生埋怨：哼，还有十分钟才开始呢，着什么急？！

一进入直播，就听见老师在通报昨天的作业完成情况。听着通报的情况，便想起了老师在微信群与钉钉上不停地催着我们交作业，我不禁抱怨道：催催催，天天就知道催，上传的作业从来也没见你改过呀！

老师在电脑边讲得激情澎湃，而屏幕外的我，手托着腮，开始转起了笔，思绪已经飞向了天边。天已经完全黑了，本该有的一轮皎洁圆月，此时却完全没了踪影，连那满天的繁星都似乎消失不见。

思绪被老师的一句你们的作业我都改过了，有几个优秀的同学给拉了回来。我居然在其中听到了我的名字！我急忙翻开工作通知，看到了红红的优秀两字。

心在那一刻暖了起来，本以为老师在家会特别悠闲，没想到会认真地批改我们每个人的作业。现在想一想，老师们是多么的繁忙啊！需要备课，批改不止一个班学生的作业，处理学校的事务，与家长交流二十四个小时我都觉得不够，老师还为我们把网课延长了四十多分钟。因为他爱我们，他想让我们变得更优秀。想起了老师十点多才抽空回我们的`消息，内心深处那座因爸妈吵架凝结起来的厚厚冰山，在一瞬间土崩瓦解，化成一汪暖流包裹了我的全身。

天上繁星闪烁，那亮光，照在了地上，照在了水中，也照在了小女孩的心中。

这是我最满意的一节网课，因为一日为师，终身为父。傍晚时，那披满了天空的红霞，像极了老师那颗火红的爱我们的心。

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经验对于我们很多人来说非常重要，尤其是间接经验。对于学生来说，间接经验就显得尤为重要。六年级的新课程学习已经结束，并且进入了紧张的复习阶段。复习的过程中发现当初的教学中有很多的问题。下面就以圆柱和圆锥这部分内容来做分析。因为在复习阶段，我是边复习六年级的大类知识，一边复习六年级下册的新授知识。

因为上网课，所以新授的这部分学生理解的不够好。尤其是对一些公式的掌握上，很多小学生对公式的记忆都不是很深刻。例如在计算圆锥体积的时候，很多学生都是计算了成了圆柱的体积，经常有学生忘了乘三分之一。给了圆柱的体积和底面积，求高却不会做。复习的时候突然就觉得这些公式对学生来说只是字母摆放在那而已，学生不会用。我在思考，如何让学生理解字母背后的真正含义呢？我的第一想法就是把间接经验变为直接经验，就是让学生真正的去体验圆柱和圆锥体积到底是怎么来的，在讲新授课的时候，教师让学生亲自动手，参与圆锥和圆柱的体积的求导过程。因为是微课，学生只是看到了图形的变化过程，学生的印象不够深刻，另外练习也不够充分，我在复习中就改变了一下策略，首先让学生复习基本的公式，唤醒学生的记忆，然后对公式进行变形，解释各种变形后的公式以及变形过程。然后寻找和公式相对应的的练习题，包括变形后的公式，一个公式一两个典型的练习题，然后进行综合训练，把公式揉合在一起，让学生区分，寻找题目的相似之处。我希望用练习来加强学生的记忆。

对于语文的教学，我也是先复习，把重点的语文课文进行复习，首先是对文章的作者以及代表作进行复习。然后就是对文章的整体内容进行复习，接下来复习重点的段落和句子。语文的知识要注意内容之间的互融性。在复习过程中，还应还注意基础知识、阅读、作文等各部分内容之间的内在联系，尤其是新版语文书出现的语文要素，让学生通过课文懂得语文要素的真正含义，在运用中互相渗透，融为一体。

我在上复习课时候，以段落的'阅读为载体，把基础知识和写作的复习融入其中，三者兼顾，能收到事半功倍的效果。教师要有明确的复习目标，在整理了全册书的阅读知识点后，按照课文的体裁进行分类的阅读巩固复习，是对阅读知识点的一个强化的训练过程，使学生掌握知识形成能力。要想上好语文复习课，提高复习效率，就应该整体把握教材，采取合适的复习形式，关注学生的自主发展，使学生通过主动参与、合作探究，达到对语文知识的深入把握和语文综合能力的提高。

以后在复习课上还要多探索，充分发挥复习的作用，充分唤醒学生的记忆，把他们的能力发挥到极致。