[日记收藏]寒假周记模板。

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放寒假人人爱，不用早起上学去，不用准备要考试，育乐营种类多，体育、音乐、美劳……样样有，不必抄抄又写写，增加才艺真是好。

我爱参加绘画班，涂涂画画真有趣，自制年历有特色，滚动瓢虫最神奇，色彩魔法变变变，变出美丽的图画。放寒假真是棒，爸爸陪我丢皮球，旋转球转呀转，飘飘球上下飘，玩球快乐又健康，希望天天都玩球。

放寒假我和姐姐比下棋，五子棋你挡我、我挡你，五颗子排一列他就是赢家。下围棋细细算、慢慢摆，占领地盘面积大就厉害，每次都是姐姐赢，害我伤心又难过，希望有一天我比姐姐还厉害！

放寒假真快乐，玩具箱搬出来，旋转陀螺转不停，回力汽车跑来跑去，魔方转几面？掌上电动打不停，每一种都好玩，妈妈终于让我好好玩一玩。放寒假过新年，穿新衣、带新帽还有压岁钱，糖果、饼干还有红豆糕，见面说声恭喜新年好，大家欢欢喜喜过新年。

放寒假全家一起出去玩，紫蝶幽谷点点斑蝶好奇妙，情人瀑布细细流水好清凉，菠萝蜜、人面蜘蛛真是大，玉山群峰好像戴上白帽子，出外走走风景好，到处看看心情更是赞。ZY185.CoM

我喜欢放寒假，放寒假快乐多又多！

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日记精选: 周记初中模板

资料意义广泛，可以指一些参考素材。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。你是否收藏了一些有用的资料内容呢？小编特地为大家精心收集和整理了“日记精选: 周记初中模板”，希望对您的工作和生活有所帮助。

一个热浪滚滚的下午，小区里的蝉们拼了老命地叫着。

阳台上的白兰花树上被我和老妈囚着一只母蝉，不会叫，有点沉闷。我突然想：何不再捉一只公蝉让它在我家阳台上放声歌唱呢。于是，我叫上同学王思贤一起来到小区树丛中捉蝉。

“知----了----知-----了”，到处都是蝉的声音，我们在茂密的树叶中寻找着。终于，在一棵青翠欲滴的柳树上发现了目标----黑黑的身体，两片薄薄的翅膀正随着叫声不停的颤动着，清脆的叫声拨动了我的心弦，这正是我想要的公蝉！我们小心翼翼地靠近它，这才发现我俩都够不着，只差一点点了，怎么办呢？对，请捉蝉高手---老妈来帮忙！我让王思贤继续守住目标，我则悄然退出，然后飞一般地去搬救兵了。

老妈以最快的速度来到柳树下，那只蝉还浑然不觉地在欢唱着，老妈目不转睛地盯着目标，悄悄地靠近，大气也不敢出，寻找最佳时机，而我和王思贤也是凝声屏气，盯紧目标。“知----”蝉正肆无忌惮地还没唱完整首曲子时，只见老妈如饿虎扑食般跳起，双手猛地一合，以迅雷不及掩耳之势将蝉给罩住了！我们提到嗓子眼的心终于落了下来，欢呼起来。我还从来没见过老妈伸手如此敏捷呢！那可怜的蝉在老妈手中使劲的扇动着翅膀“吱吱”挣扎着，很显然这根本不管用。

这样，我就有一公一母两只蝉了，老妈建议我送一只给王思贤，可她嫌公蝉太聒噪，就要了那只沉默不语的母蝉，我正好想要公蝉，真是皆大欢喜！

日记参考: 四年级寒假周记(篇三)

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“日记参考: 四年级寒假周记(篇三)”，仅供参考，大家一起来看看吧。

"放寒假喽,放寒假喽’,随着一阵欢呼声,我们的寒假生活就开始了.

每当我们送走了金色的秋天,雪花姑娘就随着冬婆婆轻手轻脚地来到了人间,她的光临把大地点缀得格外美丽,鹅毛般的雪花摆动着轻盈的舞姿,慢慢地飘落下来,没有一丝声响.她飘落在屋顶上,树木上,渐渐地房屋,树木上的皑雪变得好像一块白色的宝玉,她飘落在常青的松柏上,那深绿色的柏叶托着一晨厚厚的白雪,远远望去好像翡翠盘中盛满白色的美玉,她飘落在大地上,像是位心灵手巧的女工,瞬间就为我们织出了厚厚的地毯,雪花装点了祖国景色,把世界变得一片银白.

不如乘着这个天气来堆雪人吧,于是我便喊来了爸爸,妈妈一起来堆雪人,爸爸的工作是聚集大量的雪做身子,妈妈是准备做雪人的头,而我则是在一旁准备鼻子,眼睛,手,用的东西来代替,哦,我想起来了,鼻子用红胡萝卜,眼睛用煤炭,手嘛当然要用扫帚了,在这雪地里我们议价忙得不亦乐乎,真是其乐融融呀.雪人终于做好了,我与它照了好多照片作了纪念.

这个寒假让我过的真开心.雪花依然下着,这么美,这么美.我要永远记着xx年的寒假,我和我的家人在那大雪纷飞的时候,堆了一个我有时以来的一个雪人.

[热搜日记] 周记：游西塘古镇周记400字最新模板

资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。在我们的工作中，我们经常会需要一些资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！所以，您有没有了解过资料的种类呢？下面是由小编为大家整理的“[热搜日记] 周记：游西塘古镇周记400字最新模板”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

星期六早上，我们从家里出发，开车去西塘古镇。

到了古镇，周围几乎都是农家楼房，有几家酒店，一看便知是农家楼房改造的，看着周围的环境，这跟农村没啥俩样。找到预定的酒店已是9点半，本想先休息会儿，没想到前面的房客还没退房，只好把东西放在房东的家里，先去古镇老街游玩。

上午十点的天气十分炎热，进入老街，古镇老街的小桥流水、青石板路和小弄堂真有趣，还多了小家碧玉的玲珑可爱。一边走一边吃，这里的小吃很有特色，我很喜欢。到十二点左右的时候，我们已经把整条街走下来了，我们都已经走不动了。

我们迫不及待地回到宾馆，已经是筋疲力尽了，简单洗了一下，就趴在床上看电视，到4点半的时候，爸爸妈妈说：该出去走走了，否则这趟旅游真地白来了。我们一直在老街走，时间不知不觉的过去了，一转眼到了5点多。傍晚的老街十分安静。我们找了一家靠河边的饭店。在楼上吃饭，天然风吹在阳台上，令人心旷神怡。高处古镇老街的风景一览无遗，小桥流水，凌波漾漾。吃完饭后，去体验了夜坐游船看古镇。

第二天早上5点半爸爸妈妈和我又去了一趟老街，晨中的河水也清了许多，几条小鱼儿在水中自由地游动。

西塘古镇真有趣，我非常喜欢。

[精选日记] 周记：游金仓湖周记1000字模板

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？下面是由小编为大家整理的“[精选日记] 周记：游金仓湖周记1000字模板”，仅供您在工作和学习中参考。

我最喜欢金仓湖了!

赤足公园可是金仓湖的一大风景区。一进大门，映入眼帘的是一个大喷泉，我跑过去,伸手戏水，从无数眼儿喷出的水洒向四方，像无数朵绽放的鲜花，所以它的名字就叫百花喷泉，水珠在阳光的照耀下，显得晶莹剔透，像珍珠那么圆，像钻石那么闪烁，像水晶那么透亮

疏朗草坪是目前太仓市最大的草坪，总面积达10多万平方米。成片的乔木林，疏疏密密，井然有序，更有曲折的木栈道，别致的木平台，将草坪和湖光山色联成一体。用手抚摸绿草，柔软而舒适，让人忍不住想躺在上面，去感受大自然的气息，去感受小草的柔软舒适。

金仓湖这儿的游戏景点数也数不清，例如：风林秋千、抓鱼池、寻宝河、吊桥、森林迷宫、浮桥其中，我最喜欢的是抓鱼池。抓鱼池里有许多小鱼，泥鳅、金鱼游遍水池，无处不见。只见游人撩起袖子，有的趴倒在地上，有的蹲着，更有的挽起裤子，脱掉鞋子，下水去抓鱼。抓到了！只听游人一喊，可刚刚捞上来，鱼儿尾巴一甩，扑通一声，又跳入水中，这些小鱼可真顽皮啊！我们也不甘示弱，伸手抓鱼，手刚抓到一条泥鳅，一高兴，手一滑，泥鳅早溜走了。我们吃一垫，长一智，像警察抓小偷一样与小鱼们玩躲躲猫

金仓湖真是我们家乡一颗璀璨的明珠！它是我们共同的骄傲！我爱金仓湖！

阵阵的凉风带来了金色的秋天。一碧如洗的天空上飘着朵朵小绵羊，碧蓝碧蓝的湖水一直流向天际，水天一色！湖水如同是一个个顽皮的小孩子在不停地奔跑着，跳跃着，有的使劲地撞击着岩石；有的骑着筋斗云连翻跟斗，猛地冲上岸滩；有的玩累了，躺在那儿随风漂荡，连太阳公公也不忍心吵醒它，就给它盖上了一层银光闪闪的被子而我则漫步沙滩，赤裸着双脚踩在那柔软舒适的白沙上，时而追逐，时而躺睡，时而嬉戏，你泼我一下，我泼你一下，沙子全躲进了我们的衣领里、袖口里大家抖抖身子，沙子一个个露出了原形，害羞地掉了下来。

最让人难以忘怀的还是那疏朗草坪的绿。这翠生生的草儿真是可爱。虽然即将入冬，但它那淡淡的、清雅的绿，仿佛又把人带到了春暖花开的时候：小草们先探出了小小的脑袋，眨巴着眼睛，窥视着这陌生的世界，确认没有危险后，再伸出那细小的胳膊，又环顾四周一圈，大可以放心了，再大摇大摆地伸出了它那柔软的双脚；而那远处的草颜色变得深起来，青翠欲滴，犹如一条碧河轻轻地、缓缓地在我们眼前流淌。它是山林仙人的貂皮绿衣？它是玉皇大帝的毛茸绿毯？如若不是，它怎能绿得这样可爱，这样美丽？

金仓湖一颗无比璀璨的明珠.

【日记收藏】 周记：拔河比赛之三

资料可以指人事物的相关多类信息、情报。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？下面的内容是小编为大家整理的【日记收藏】 周记：拔河比赛之三，希望对您的工作和生活有所帮助。

今天课外活动时，我们和三年级(2)班进行了一场激烈的拔河比赛。

我们班的运动员们一个个精神饱满地来到比赛场地，紧张而又焦急地等待着比赛。一声令下，比赛开始了。我们班突然发力令他们措手不及，差点儿就让我们拉了过来。我们班的啦啦队在为我们大声地加油助威。我们在老师的口令下集中力量，齐心协力用足了力气拉。但是由于经验不足，大家用力不均，我们输掉了这场比赛。我们的心情格外失落，有的同学还伤心地流下了眼泪。

晚上，我还做了个梦，梦见我们又和三年级(2)班朝廷了拔河比赛。不出所料，这次我们取得了胜利，同学们都高兴地拥抱在了一起，真是快乐极了。

【日记收藏】 设计院实习周记其三

资料可以指人事物的相关多类信息、情报。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。你是否收藏了一些有用的资料内容呢？小编经过搜集和处理，为您提供【日记收藏】 设计院实习周记其三，仅供参考，欢迎大家阅读。

第一周

生产实习马上就要开始了，我选择了设计院作为实习地点，这主要是根据个人的发展方向来决定的，在设计院里可以了解建筑和结构设计方面的工作，有机会下工地了解施工方面的知识。今天是我参加实习的第一天，心情有点激动，但同时难免有些紧张!早上八点半上班，我很早来到了公司。由于初来乍到，对许多事情的运作都不了解，感觉一头雾水，不知道从何着手。我下定决心，把这里当作人生的战场，来走好人生的关键一步。还好，新同事们给我提了些建议，让我先从最基本的画图开始学起，因为以前学过一点，今天我开始熟悉了auto cad2004版的基本内容和基本操作以及每一项在实际中的运用，简单操作了下。下午我独立完成了一幅结构平面图，画了好久才完成。看来自己得加把劲了。

第二周

这两天都在联系cad，毕竟是基础嘛，一定要扎实了。所以我更得抓紧时间练习。中午我去附近图书馆买了一本最新版的cad教程，里面有好多建筑和结构方面实例，还附有光盘。我计划用一周的时间好好研究，不懂得就翻书，问同事。今天，我照着那cad教程操作了几个简单的命令，l是画直线，o是偏移，sc是缩放线性比例，e是删除，s是拉伸，tr是修剪，co是复制，m是移动.......绘图过程中还可以设置对象捕捉的功能，用起来非常方便。在学习过程中，学姐给了我很大的帮助，教会我怎样用快捷键，通过不断练习，我的画图速度明显提高了，也学会使用快捷键，确实达到事半功倍的效果，避免走一些弯路。不懂的要经常去问，当然，在他们忙得时候我不会去妨碍他们的工作，我一般都会把不懂的问题先记下等到他们谁有空的时候，就拿去问个明白，画图的问题是逮到谁就问谁，结构方面的问题当然就要问师兄。师兄毕业7年了，有很丰富的工作经验。

第三周

下班回去后我看了会书，知道了画图的时候应先进行界面设置:limits--zoom--a(全图显示)。其次要建个图层，比如，通常是用红色点划线来表示，也就是说这张图上所有的轴线都是这样表示的，墙体、门窗、楼梯、细部、文字、标注等都应各设一个图层，颜色的设置最好是有所区别，看图和绘图以及修改时都会很方便。所以我一开始很认真的设置了图层，照着书一步一步做下来，虽然是慢了点，但是熟练了以后速度一定会提高的。对这些方面有了大致的了解后，我进行了实际操作--绘图。绘图所用程序为auto cad--计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤:轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内布置--标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，()就需要有足够的细心和耐心去修改。

第四周

设计是指应用设计工具、依据设计规范和标准、考虑限制条件，将所提供的设计数据合成一个对象(如建筑)的过程。一个建筑工程的设计需要建筑师、结构工程师和设备工程师的通力合作，特别是建筑师和结构工程师的相互沟通与密切配合。通过这几天的实习，我了解到在设计院结构方面主要做配筋计算和出建施图和结施图。结构工程师的基本任务是在结构的可靠和经济之间选择运作合理的平衡，力求以最低的代价，使所建造的结构在规定的条件下和规定的使用期限内，能满足预定的安全性、适用性和耐久性等功能要求。建筑设计和结构设计是整个建筑设计过程中的两个最重要的环节，对整个建筑物的外观效果、结构稳定起着至关重要的作用，而两者之间又存在着相互协调、相互制约的关系。

第五周

结构施工图编号前一般冠以结施字样，其绘制应遵守一般的制图规定和要求，并应注意以下事项:1图纸应按以下内容和顺序编号:结构设计总说明、基础平面图及剖面图、楼盖平面图、屋盖平面图、梁和柱等构件详图、楼梯平剖面图;2结构设计总说明，一般是说明图纸中一些共同的问题和要求以及难以表达的内容;3楼盖、屋盖结构平面图应分层绘制，应准确标明各构件关系及轴线或柱网尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。4基础平面图的内容和要求基本同楼盖平面图，还应绘制基础剖面大样及注明基底标高，钢筋混凝土基础应画出模板图及配筋图。5梁、板、柱、剪力墙等构件施工详图应分类集中绘制。

第六周

又是新的一周开始了，上个星期主要是练习cad，现在我已经可以画一些简单的建筑平面图了，从一开始图层的建立到最后的尺标注，图案填充等细部的处理。cad入门不难，但要用的好，还是要花功夫的，这就是时间的问题了。 今天我旁站了(观图)了整个上午，收获很多。这里的每一个人画图的速度都相当快，我站在旁边看得时候，往往是没看到他们敲击任何命令，只听到劈里啪啦的键盘声和滴滴的鼠标点击声，图形就很快的出来了，而我却连他们的画图思路都还没看明白。通过几天的旁站(就是站在旁边看这里的人画图)，我发现每个人的画图思路都不一样，同样的目的却可以通过不同的方法去达到。如何做到最快，不光是要靠敲击键盘速度和灵活的鼠标运用，更重要的还是由画图思路来决定的，如果思路不对，可能会让我们在画图的过程中走弯路，做重复劳动，甚至是无用功，白白浪费了宝贵的时间。所以说思路很重要，要想掌握正确的绘图思路，也是必须要靠长期的绘图经验积累，多思考，多总结。

第七周

cad练习差不多了，今天我的任务是看图集和规范。主要看了混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图，现浇混凝土框架、剪力墙、框架剪力墙、框支剪力墙结构混凝土结构平面整体表示方法制图规则和构造详图 现浇混凝土板式楼梯03系列结构标准设计图集。通过看书感觉自己有很多地方都不清楚，我感觉这里还是有很多东西需要我去了解、学习。同时，也发现自己存在一些问题，如对知识没做到深入掌握，特别是那些专业课的学习。总之，我很珍惜这次难得的机会，在今后的学习和工作中，我有了更加明确的目标，知道了我所学知识中的很多不足，我会在学习的时候重点考虑。我想既然自己存在这么多的问题，那么一定要更加努力才是，所谓的笨鸟先飞嘛!一定要做到不懂就问，想有经验的同事请教!好好利用这次实习的机会。

第八周

这几天的实习加学习使我深刻感觉到，以前自己对课本的知识掌握的不够透彻，也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习，所以总是感觉时间不够用。因此，我给自己制定了一些计划和目标，首先了解现行的一些规范、看图集、学会熟练使用天正建筑7 for 2007、探索者tssd for acad2004、学会pkpm08版的基本操作，掌握设计方面的细节问题，努力提高自己的工作修养。为以后的工作打下牢固的基础。要多想多思考多问、多问why;对知识要学精学透，不能广而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。给自己准确定位，并朝着这个方向不懈努力。记得一定要言出必行，说到做到!

第九周

在得到同事的帮助下，我先从规范下手，就是熟悉下结构设计方面的规范，再就是记各种结构表示符号(包括系统图上的标注方式、标注符号等)。经过两天的苦研，我终于能基本看懂结构施工图了。能看结构施工图，接下来的就是画施工图。同事给我安装和讲解了探索者tssd for acad2004软件，经过一周的实习后，我大概了解了整个工作程序。今天我开始正式参与部分工作了，学长给我布置了一个任务，画楼梯详图。我很高兴，这是他对我的一次考验，同时也给了我一次机会。因此，我要尽力做好它。

今天的任务是通过使用软件完成三个楼梯详图(tb1-3)，由于自己对软件的操作和基本功能还不是很熟练，所以半天下来我只画了一个详图。可是又发现有些地方不够完善，于是我趁热打铁，下班回学校后重新画，直到第二天早上2点半左右才画完。累的时候我就想，等实习结束了，我就会用cad，会结构设计了。故心里还是很高兴，我学到了好多，终于可以独立完成设计了。

第十周

早上我把昨晚画好的图拷到办公室的电脑上，准备让同事们给我检查下。他们给我指出了一些问题，也肯定了一些。今天我接到了来公司的第二个任务，就是画杨凌五泉街施工图。此设计总共有四种户型，包括各自的平面图、立面图、剖面图及楼梯详图。任务非常艰巨，虽然他们很照顾我，没给我限制时间。但就是这样，我就更加要严格要求自己，不懂就问，就翻资料，边学习边积累，争取在最短的时间完成。今天我只画了两个楼梯详图和一个剖面图。这中间我还参考了有人民邮电出版社出版的(2009中文版)，里面有很精辟的讲解。。可是不知道为什么电脑死机了，我很是郁闷，没办法，只能重启电脑看看刚画的图还在不在。结果没了，我很纳闷，因为我设置自动保存了，就算没有完好的，那也应该保存了一部分。哎，只能利用午休时间重新画了，第二次画熟练多了很快就画好了。只要养成良好的习惯，你会觉得随时保存操作起来是一件很自然的事，师兄一边说着边帮我把电脑默认的自动保存时间改为5分钟，这样即使我忘记了保存，电脑也会每隔5分钟自动保存一次的，以后画图就万无一失了。不过，下次一定要吸取教训!

第十一周

在以后的日子里，进入了上班的模式，帮助别人干点小活，但是我的设计一般不被使用，因为我方案还处在现实与理想的交融处，也就是不结合实际，但是这可以锻炼我的思考，积累更多的经验来为以后做铺垫，方案的设计是一个漫长的过程，好的方案的出炉，需要更多思考和更多的经验做后盾的，而我是一个刚从学校出来的学生，对一切都不是那么的熟悉，这有从实践中吸取经验。今天师兄告诉我做结构设计一般最常用的就是pkpm软件了，还有tsst和探索者。师兄还借了几本书给我看，都是关于这些软件的教程。上午看了一会pkpm教程，这本书介绍的是pmcad的基本功能及操作方法。看了书我才知道原来pkpm不仅是关于结构设计的软件，它还可以进行特种结构、建筑、设备、概预算和钢结构的设计。并结合课本熟悉了其包括的基本内容和基本操作。基本内容主要包括:1。 pmcad的基本功能与应用范围;2。建筑模型与荷载输入;3。荷载校核;4。画结构平面施工图;5。生成平面杆系程序计算数据文件(pk文件);6。复杂空间结构建模程序spas cad;7。三维线框透视图;8。autocad平面图向建筑模型转化;9。图形编辑、打印及转换tcad;10。与建筑cad9(apm)的接口等等问题。同时我还掌握了一些电脑方面的常识。比如说软件装配方法:①。硬件及环境;②。软件的装配;③。加密锁;④。用户图纸标题栏⑤。安装注意事项及常见问题;⑥。程序安装出错解决方⑦。windows版pkpm图形环境常见问题说明等等。总之，今天还是收获不小的，为以后的工作打下良好的基础。

第十二周

pmcad软件采用人机交互方式，引导用户逐层地布置各层平面和各层楼面，再输入层高就建立起一套描述建筑物整体结构的数据。它具有较强的荷载统计和传导计算功能，除计算结构自重外，还自动完成从楼板到次梁，从次梁到主梁，从主梁到承重的柱墙，再从上部结构传到基础的全部计算，加上局部的外加荷载，pmcad可方便地建立整栋建筑的荷载数据。1模块本身提供一个平面杆系的结构计算软件，适用于工业与民用建筑中各种规则和复杂类型的框架结构、框排架结构、排架结构，剪力墙简化成的壁式框架结构及连续梁，拱形结构，桁架等。 规模在30层，20跨以内。

1、 pk软件可处理梁柱正交或斜交、梁错层，抽梁抽柱，底层柱不等高，铰接屋面梁等各种情况，可在任意位置设置挑梁、牛腿和次梁，可绘制十几种截面形式的梁，可绘制折梁、加腋梁、变截面梁，矩形、工字梁、圆形柱或排架柱，柱箍筋形式多样。

2、按新规范要求作强柱弱梁、强剪弱弯、节点核心、柱轴压比，柱体积配箍率的计算与验算，还进行罕遇地震下薄弱层的弹塑性位移计算、竖向地震力计算、框架梁裂缝宽度计算、梁挠度计算。

3、按新规范和构造手册自动完成构造钢筋的配置。

4、 具有很强的自动选筋、层跨剖面归并、自动布图等功能，同时又给设计人员提供多种方式干预选钢筋、布图、构造筋等施工图绘制结果。