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创建文明寝室广播稿|创建文明寝室广播稿(经典11篇)

时间:2019-08-30

创建文明寝室广播稿(经典11篇)。

⬖ 创建文明寝室广播稿 ⬖

文明礼貌的校园广播稿一

孙:尊敬的老师

林:亲爱的同学 。

合:大家好!

孙:我是孙春艳

林:我是林跃

合:欢迎大家收听由五(3)班主办的本次广播

孙:首先请听第一个栏目:《校园新闻》

林:星期二上午我校举行了教学质量检测。

孙:本周二下午全校师生聆听了交警二大队为我们做的交通安全报告会。

林:本周一是农历九月初九,也是我们江苏省第22个敬老日。同学们让我们用实际行动为爷爷奶奶做一些力所能及的事。做一个尊老敬老的好少年。

孙:同学们,十月份是我校的文明礼仪教育月,接下来请听第二个栏目:《文明礼仪之歌》

林:我是文明小学生,行为规范记心中;家长送到校门口,进了校园自己走;见到老师有礼貌,大大方方问声好;道德早餐吃得饱,书声朗朗效益高;读后摘抄不能忘,日积月累有文化;上课听讲要专心,遇到困难走在前;课间活动要做好,不打不闹不奔跑;上下楼梯靠右行,不拥不挤不跑跳;爱护整洁讲卫生,果皮纸屑不乱扔;上学放学要排队,紧紧跟随不落下;班车规则要遵守,先后顺序排队走;过马路要左右看,必须要走斑马线;互相帮助齐努力,各项活动争第一;好习惯要早养,有教养呀益终生。

林:同学们,不知你们有没有发现:秋天已经向我们悄悄走来。秋天的美是成熟的,理智的.它不像春天一样羞涩,妩媚,也不像夏天一样袒露,火热,更不像冬天一样内向,含蓄.接下来请听佳作欣赏 :《秋天来了》

孙:秋天悄悄地的来了,来到了田野,来到了小溪边,来到了山上,给大地换上了迷人的秋装.我走进公园.阵阵秋风一吹,满地的红叶,好像朝霞洒满了一地,真是美级了. 秋,是个色,香,味俱全的季节,色,香,味之外,还有声与光,那时秋声与秋日,此时,绚丽缤纷的秋色使我眼花缭乱,应接不暇.

继续往前走,我看见一片茫茫无际的小草,碧绿的小草上点缀着各种各样的菊花.它们像一个个少男少女手拉着手在广阔的草地上跳着欢快的舞蹈.

抬头仰望,天空瓦蓝瓦蓝的,洁净得好像刚洗过的蓝宝石,使人感到秋高气爽.金秋的阳光温馨恬静,秋风和熙轻柔,蓝天白云飘逸悠扬.

我又来到了果园.那里的水果可多啦!有苹果,香蕉,橘子,葡萄等,沉甸甸的苹果压的小树抬不起头来.秋天真是个丰收的季节啊,到处都充满着丰收的喜悦.草坪边上的枫树飘下几片黄中透红的落叶,它们像一只只小鸟在飞,啊!原来是秋风让落叶长了翅膀.我快乐地叫了一声:秋天真是太美了,我爱秋天!我奔跑起来,秋姑娘抚摸着我的头,仿佛对我说:你一定要在每年中学到充分的知识,奔驰在知识的海洋里。我爱美丽的秋天!

林:同学们《喜洋洋与灰太狼》是大家都喜爱看的动画片,今天就请大家欣赏《喜洋洋与灰太狼》的主题曲:《别看我只是一只羊》

合:本次播音到次结束,谢谢收听,再见!

文明礼貌的校园广播稿二

甲:敬爱的老师

乙:亲爱的同学们

甲:红领巾广播站开始广播啦!

乙:我是播音员XXX。

甲:我是播音员XXX。

乙:从本周开始,值周生和大队委成员将对学生的常规礼仪等方面进行检查评比,每周继续评选出 行为规范示范班,并在周一的升旗仪式上颁发班牌。

甲:校园是我家,管理靠大家。相信有了你们的积极参与和不懈努力,我们的学校一定会蒸蒸日上精彩纷呈。

乙:同学们,本期广播的主题是牵手文明礼仪。

甲:这学期,不少同学在学习生活等方面取得了明显的进步,但有些同学,离讲文明守礼仪的要求还有一些距离!

乙:为此,少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求:一见到老师客人,要面带微笑,行礼问好。二保持校园清洁,尊重值日生的劳动。三上下楼梯靠右行,不要你追我赶,注意安全。四注意食堂用餐的纪律,在食堂吃饭时保持安静,不要浪费粮食,用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。

甲:美丽的校园不仅需要每个人的付出,更需要你我的文明举止!

乙:文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题不怕困难。

甲:文明的学生,一定是讲礼貌的人。自觉说好普通话,礼貌用语常在嘴边,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

乙:文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料瓶塑料袋纸片,而且会动手捡拾垃圾等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

甲:文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木和一切设施,不穿越绿化带,,不践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门浪费水电而且会劝阻制止破坏行为,及时报告。

乙:文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐,会自觉排队乘车就餐,不会大声喧哗影响别人的学习。

甲:文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导

乙:文明礼仪无处不在,体现在生活中的点点滴滴。那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?

甲:我们小学生要着装得体,坚持讲普通话,体现学生篷勃向上的风采,因为穿着语言精神面貌可以让人一看便知道你的'修养。

乙:升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真精神饱满高唱国歌,脱帽行队礼,不负于礼仪之邦这个美誉。

甲:课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。

乙:活动礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不追逐打闹,不随地吐痰乱扔纸屑,不拿粉笔头玩,上下楼梯一律右行,见老师和客人要用普通话主动问好。

甲:同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹。

乙:如果有矛盾,多进行自我反省,互相理解宽容待人,培养较强的协作精神,这样使班级更团结友谊更深厚。

甲:文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽

乙:同学们,行动起来吧,让我们共同遵守礼仪规范,告别陋习,走向文明,携手憧憬青春的梦想,在成长的路上并肩前行!

甲:本期播音到此结束,感谢您的收听。

⬖ 创建文明寝室广播稿 ⬖


尊敬的同学们:


大家好!我是你们寝室的广播员,今天我要跟大家聊一下关于寝室的文明问题。


寝室对每个人来说都是一个温暖的家,它不仅是大家学习和生活的地方,更是培养大家良好行为习惯和社交能力的地方。因此,我们应该共同努力,让寝室成为一个文明、和谐的地方。


第一,维护寝室的整洁和卫生非常重要。大家应该时刻保持寝室的干净整洁,不乱扔垃圾,不在寝室内乱涂乱画。卫生是每个人的责任,我们要共同营造一个干净卫生的寝室环境,让大家能够在整洁的环境中学习、休息。


第二,要保持宿舍安静。晚上,当有人正在学习或者休息时,我们都要尽量减小噪音,不大声喧哗,以免影响到他人。同时,我们要尊重对方的休息时间,合理安排各种活动,不在宿舍内大声谈笑或者播放高音乐。只有保持安静,我们才能够创造一个良好的学习和休息氛围。


要养成良好的个人卫生习惯。保持身体清洁、打扮整齐是我们每个人应该具备的素养。同学们要注意每天定期洗澡,剪指甲,保持面部、口腔卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾。只有保持良好的个人卫生习惯,我们才能够减少传染疾病的发生,保护自己和他人的健康。


要尊重他人的隐私和个人物品。我们在寝室生活在一起,每个人都有自己的私人空间和物品,我们要尊重对方的隐私和个人物品。不随意翻阅他人的书籍、日记,不随意拿走对方的东西,不在对方不知情的情况下随意使用对方的物品。只有互相尊重,我们才能够建立起相互信任的关系。


第五,要建立和谐友善的人际关系。我们寝室的同学来自不同的地方,有着不同的文化和习惯,大家要学会相互包容和理解。不要轻易发脾气,不要搞小圈子,要积极参与集体活动,促进同学之间的友谊。只有建立和谐的人际关系,我们才能够在寝室中快乐地学习和生活。


我希望我们每个人都能够从自身做起,养成良好的寝室文明习惯。我们要相互监督,相互提醒,共同营造一个文明、和谐的寝室环境。让我们共同努力,让寝室成为一个温馨的家,也是我们成长的乐园。


谢谢大家的支持和合作!


寝室广播员敬上

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龚:敬爱的老师!

何:亲爱的同学们!

合:大家,早上好!

龚:七彩广播站又和大家见面了。我是402班播音员龚芷怡。

何:我是402班播音员何远旭。

合:今天我们给大家带来的七彩广播的主题是《创建文明卫生校园》。 何:人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方 的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手 段。

龚:讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我。学校利用广播,板报宣传 礼仪规范,是希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中 形成 “讲礼仪光荣,讲文明被人尊重,”的氛围。 男:说的好!那么文明是什么?请秦雪和徐杰说给大家听听:

秦雪:亲爱的同学们:文明是什么?文明就是路上相遇时的微笑, 是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到 对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或践踏草坪时的主动制止一个讲文明的学生才有一颗洁净的心; 一个懂礼貌的学生, 才会从知识中升华做人的道理。 然而,在这美丽的校园里,总有一些不和谐的音符:绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的吵闹声这些不仅违反了小学生日常行为规范, 也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

徐:为争做文明学生,创造和谐校园,我们向全校师生发出以下倡议:一.要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所,爱校护校是我们每个人的责任。 作为学生, 不随地吐痰, 不乱扔废弃物, 爱护公共财物,不人为损坏桌椅,节约水电是最基本的行为要求。我们还应积极主动地参加大扫除,为洁净校园奉献自己的一份力量。 二.要做到心中有纪律。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律,铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体, 才能营造良好的学习氛围。 三, 要做到心中有他人。 我们应该牢记并坚决做到尊敬师长, 团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。课间要文明休息,不奔跑打闹,以免产生不必要的伤害。亲爱的同学们,让我们携起手来!从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。我们相信,在官塘小学全体师生的携手努力下,文明礼貌的种子一定会生根发芽、开花结果。秦:同学们,请从我做起,从现在做起,从细微处做起:管住自己的脚,不冲岗翻墙,不上网游戏,按时作息;管住自己的手,不乱扔乱丢,不乱泼脏水,不打

架斗殴;管住自己的口,不出口伤人,不大声喧哗,不乱吃零食。让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以有则改之、无则加勉为原则,找出身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力,愿文明礼貌之花开遍一小校园!

何:你们说得真好,那礼仪又是什么呢?还是请龚芷怡来给大家讲讲吧.

龚:什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为 规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。是咱们校园的脸面,更是国家的脸面。有的同学在教学楼走廊上追逐打闹习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位, 而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的'同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。

何:校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?

秦:见到老师,你主动问好了吗?为了我们健康成长,老师们辛勤地 工作着。尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。

徐:你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼,是我们学习的地方。高素质的学生,轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为,为他人创造方便,同时让危险远离身边。龚:你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾,这几乎已经成 了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好 的家园。

秦:做值日时,你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。爱护校园 环境人人有责,我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园 环境。清晨,教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影,大家都在 用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。

何:现在让我们一起来欣赏一首儿歌《校园美》

合:教学楼,真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们,蹦又跳。 讲文明,懂礼貌。见老师,问声好。 见同学,问声早。 爱环境,出新招。 有垃圾,专人管。 见废纸,弯腰捡。 护环境,人有责。校园美,齐欢笑。齐声笑。

何:人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。

龚:同学们,让我们从生活细节做起,从生活的点滴细节中追求文明,发现文明,创造文明。

何:文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明 校园中有你精彩的瞬间。

合:好了,老师们,同学们,今天的七彩广播到此结束,我们下周再见!

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各位亲爱的老师、亲爱的同学们:



大家好!我是寝室XX楼XX号的学生代表,今天我非常荣幸地站在这里,向大家介绍我们寝室的风采。



首先,我们寝室的环境相当优雅。进入寝室,首先映入眼帘的是整洁的室内。每个同学都非常注重卫生,每天都会打扫、整理自己的床铺和个人物品,保持房间的整洁。我们还共同制定了一个宿舍卫生表,轮流负责打扫公共区域,让每个人都能参与到打扫卫生的活动中来。在我们的共同努力下,寝室的环境整洁舒适。



其次,我们的寝室生活非常和谐。寝室里的同学们互相关心、互帮互助。特别是在学习上,大家会相互督促,一起讨论问题,共同解决难题。每个晚上,我们都会集体学习一个小时,互相检查并共同进步,相信通过这样的方式,我们的学习成绩会更上一层楼。除了学习,我们还会一起做饭、打扫卫生,一起度过寝室生活的点点滴滴。



再次,我们寝室有着丰富多彩的文娱活动。每周末,我们会组织寝室晚会,集体唱歌、跳舞或者举办小游戏,为大家营造一个轻松快乐的氛围。每个节假日,我们还会组织户外郊游活动,让大家一起欣赏自然风光,畅谈心情。通过这些活动,我们不仅增强了团队合作意识,还增进了彼此之间的了解和友谊。



最后,我们寝室的学风非常浓厚。同学们都非常有上进心,追求卓越。大家互相鼓励,相互竞争,不断超越自我。在学习上,我们定期组织同学们进行知识竞赛和学术交流,为大家提供一个展现自己才华和能力的平台。在这样的氛围下,每个人都能充分发挥自己的潜力,不断学习、进步。



亲爱的老师、亲爱的同学们,这就是我们寝室的风采。我们的寝室不仅是一个住宿的地方,更是一个温馨、和谐、进步的大家庭。通过我们的共同努力,寝室成为了一个让每一个人都能感到幸福和自豪的地方。



谢谢!

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尊敬的广大市民朋友们,大家好!我是文明镇宣传部的一员,今天我荣幸地向大家宣布一个重要消息:我们将全力打造一个文明、和谐、美丽的文明镇!让我们一起走进这个令人向往的世界,感受美好的变化。


文明镇,是一个位于我国山水之间,历史悠久而又充满活力的小镇。随着城市化进程的加快,我们也面临着一系列诸如环境污染、社会治安等问题。为了改变现状,提升居民生活质量,我们决定创建一个宜居宜业宜游的文明镇。


我们要从环境保护做起。我们将大力推进垃圾分类和资源循环利用工作,建设垃圾处理中心和污水处理厂,确保每一滴水都是干净的,每一片土地都是肥沃的。大家的环保行动将得到充分的认可和奖励,让我们一起呼吸新鲜空气,享受清爽的天空。


同时,在文明镇,我们要建立文明的社会秩序。我们将加强对社会治安的管理,提高公共服务设施的建设水平,确保每一个市民都能够安心出行、出行愉快。我们将组织文明交通宣传活动,培养广大市民的交通安全意识,减少交通事故的发生。让我们的街道整洁有序,公共场所文明有序,每个人都能体验到宁静和谐的生活。


除了环境和社会秩序,文明镇也将创建美丽的城市风貌。我们将进行公园和绿化带的规划与建设,创造宜人的公共活动场所,让市民能够在繁忙的工作之余,尽情地放松身心,享受大自然的美丽。我们还将注重文化的融入,举办各种文化活动和艺术展览,培养市民的审美意识和文化素养。


为了加强文化教育,我们还将建立图书馆和博物馆,让市民们可以随时随地阅读和了解历史。我们将积极开展志愿者活动,为了弱势群体提供帮助和关爱,让社会更加温暖和谐。同时,我们也将在学校和社区开展家风建设,传承优秀的传统文化,培养下一代的家国情怀。


亲爱的市民朋友们,文明镇的创建要靠我们每一个人的努力和参与。只有我们共同努力,用我们的实际行动去支持、参与这一美好的事业,才能给我们的后代留下一片美好的家园。


文明镇的创建是一个长期的过程,它需要我们的坚持和付出。但我相信,只要我们齐心协力,就一定能够实现我们的目标。相信未来,我们的文明镇必将焕发出勃勃生机和巨大的活力!


小编感谢您的阅读!让我们一起争做文明镇的倡导者和践行者,让文明之花在我们的家园中绽放!

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付出一份真诚,打造爱的世界。

带走一片笑容,永远与我们同行。

红领巾广播又和大家见面啦!

我是主持人徐铭爽

大家中午好!

今天的主要栏目有《校园新闻》,《德育之窗》

下面的栏目是《校园新闻》

1. 今天又是星期一了,同学们周末是否洗好自己的鞋子、袜子、书包、红领巾等物品呢,希望能看到同学们干净整齐的着装风貌。

2. 我们少先队在检查中发现,有一些同学的手甲很长,请各班主任认真检查一下,请同学们自检。今天下午第六节课下后进行卫生大检查,请各同学做好卫生保洁工作。

下面的栏目是《德育之窗》

同学们,

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌,无不体现出个人的气质与素养。荀子云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则宁。”文明礼仪是我们学习和生活的根基,是我们健康成长的臂膀,是民族素质、国体形象的体现。文明礼仪不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行 中。文明礼仪是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助是与人相处时的亲切真诚,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。人字的结构很简单,一撇一捺,但写起来容易做起来难。所以,我们要经常性地思考,“我在做什么,我做得怎么样,我要成为怎样的人?”做怎样的人,一百个有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚,推进校园和谐,希望我们大家共同做到:

1.参加升国旗仪式,做到快、静、齐,衣着整洁、脱帽肃立,行注目礼。

2.参加集会严格守纪,观看演出、比赛做文明观众,不起哄,适时适度鼓掌致意。

3.讲究卫生,不随地吐痰,不随手丢垃圾。

4.不打骂人,不说脏话,不高声喧哗,不叫侮辱性绰号,不欺负弱小。

5.要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪容,仪表,仪态,可以让人一看便知道你的修养,作为学生,除了在学校学习科学文化知识之外,还要学会做人,学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候,理应有一颗悔过之心,去面对自己的错误,改正自己的错误。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人,是我们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。

同学们,“天下大事,必行于细”,讲文明懂礼仪重在行动。“国 尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身正,心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦,应为礼仪之民。知书达礼,待人以礼,当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者,更是文明礼仪的创造者,每位同学都是 小学的文明礼仪使者。让我们携起手来,共同努力,使黑龙泉小学的明天更加文明有礼,和谐美好! 红领巾广播到此结束,谢谢大家。

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大家好!我是负责今天早晨寝室广播的主播。今天的主题是“文明寝室”,我希望借此机会与大家分享一些维持寝室秩序和营造和谐生活的小提示。



首先,让我们聊一聊如何保持寝室的整洁。寝室是我们休息和学习的地方,保持整洁和干净的环境对我们的身心健康至关重要。所以,我们要养成好习惯,随手整理个人物品,保持床铺的整齐干净,垃圾要及时倒掉。同时,大家还要共同分担卫生责任,轮流清扫卫生间和擦拭公共区域。只有每个人都自觉地保持寝室的整洁,我们才能共同享受一个宜居的环境。



在寝室生活中,我们也应当注重节约用电。很多时候,我们可能会忽视一些看似微不足道的事情,但这些小事情却能体现出我们的节约意识。比如,我们要养成及时关灯和拔掉充电器的习惯。此外,大家还应当在使用电器时合理使用,不浪费电能。这样不仅可以为我们自己节约开支,也有助于环境保护。



除此之外,我们在寝室中也要保持安静。寝室是个大家互相交流和休息的场所,保持安静对室友们的学习和休息都很重要。所以,请大家在寝室中尽量减少噪音,不要大声喧哗或是播放音乐音量过大。如果有需要讨论的事情,更好的方式是找个相对安静的地方或者使用聊天工具进行沟通。



最后,我们要提倡互相尊重和倾听。每个人都有自己的想法和生活习惯,我们应该学会尊重他人的选择和不同意见。寝室生活是个相互合作相互支持的过程。如果你对某个事情有疑虑或者不满,可以先和他人进行沟通,听取对方的观点。通过倾听和互相理解,我们能够共同解决问题,建立起和谐友好的寝室关系。



文明的寝室生活是每个人的责任和义务。通过共同努力,我们每个人都能够享受到一个宜居、和谐的寝室环境,并且为自己创造一个更好的学习和休息空间。希望大家从今天起就能够付诸行动,将这些小小的美好行为贯彻到平日的生活中。



感谢大家收听!希望我们每个人都能为创建文明寝室,共同加油!谢谢!

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关于文明礼仪的广播稿

付出一份真诚,打造爱的世界。

带走一片笑容,永远与我们同行。

红领巾广

播又和大家见面啦!

我是主持人徐铭爽

大家中午好!

今天的主要栏目有《校园新闻》,《德育之窗》

下面的栏目是《校园新闻》

袜子、书包、红领巾等物品呢,希望能看到同学们干净整齐的着装风貌。

2. 我们少先队在检查中发现,有一些同学的手甲很长,请各班主任认真检查一下,请同学们自检。今天下午第六节课下后进行卫生大检查,请各同学做好卫生保洁工作。

下面的栏目是《德育之窗》

同学们,

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌,无不体现出个人的气质与素养。荀子云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则宁。”文明礼仪是我们学习和生活的根基,是我们健康成长的臂膀,是民族素质、国体形象的体现。文明礼仪不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行 中。文明礼仪是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助是与人相处时的亲切真诚,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。人字的结构很简单,一撇一捺,但写起来容易做起来难。所以,我们要经常性地思考,“我在做什么,我做得怎么样,我要成为怎样的人?”做怎样的人,一百个有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚,推进校园和谐,希望我们大家共同做到:

静、齐,衣着整洁、脱帽肃立,行注目礼。

比赛做文明观众,不起哄,适时适度鼓掌致意。

3.讲究卫生,不随地吐痰,不随手丢垃圾。

4.不打骂人,不说脏话,不高声喧哗,不叫侮辱性绰号,不欺负弱小。

尊敬长辈、尊重他人,是我们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。

同学们,“天下大事,必行于细”,讲文明懂礼仪重在行动。“国 尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身正,心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦,应为礼仪之民。知书达礼,待人以礼,当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者,更是文明礼仪的创造者,每位同学都是 小学的文明礼仪使者。让我们携起手来,共同努力,使黑龙泉小学的明天更加文明有礼,和谐美好! 红领巾广播到此结束,谢谢大家。

健康文明200字广播稿

运动会上有这样一群人:他们洒下了汗水,但他们没有收获掌声,他们四处奔走却没有赢得呐喊。他们就是为此次运动会默默作出贡献的志愿者们。

尽管他们不像运动员们那样备受瞩目,但他们同样是可爱、可敬的。

没有他们的无私奉献,怎么会有赛场上运动员们秩序井然的比赛?

没有他们的奔波劳碌,运动员们又怎能享受到贴心温暖的赛后服务?

全体志愿者们,你们同样是我们心中的骄子,没有你们的付出,又怎么会有运动健儿们的骄人成绩?你们是幕后英雄,是我们心中的榜样!

校园广播稿

这是速度与毅力的接力,

这是期望与祈盼的接力,

时间在这里凝固,

几分几秒也变得如此漫长。

千百双眼睛注视着你那矫健的身影,

近了,近了,

你可曾听到

那山呼海啸般的.加油声?

近了,近了,

前方就是终点,

加油啊,运动员,

成功和失败就在转瞬之间。

接力棒

红与白

截然不同的两个世界

在手中传递

传递着成功或失败

你充满激情地颠簸着

在运动员手中

你简直是一根魔术杖

牵动着全场观众的心弦

终点处

你被成功者激动地高高抛起

你被失败者愤恨地甩出很远

但你

毫无怨言

⬖ 创建文明寝室广播稿 ⬖

甲:冬天是绚丽无比的。

乙:冬天是美妙无边的。

丙:冬天更是冰清玉洁的。

合:在这阳光明媚的冬初之际,在这温馨如画的红领巾广播站,我们四(1)班又非常高兴地和大家见面了。

自我介绍:我是四(1)班xxx,我是四(1)班xxx

一、新闻袋

甲:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

乙:如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

丙:如果你失去了文明,你是彻底的失败,因为你失去了做人的真谛。甲:是呀,一个人的礼貌就是一面镜子,一个学校的礼仪,可以折射出这个学校的文明。嗨,在我们学校就有一排亮丽的风景,你用你大大的眼睛观察了吗?今天我们就带你去看看吧!

校园的早晨——校园民谣

高璨唱“沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上,也照在身旁这棵小树。”

甲:唱得太好了,是的,不管烈日炎炎,不管寒风刺骨,每天清晨,当我们急匆匆地沿着熟悉的小路,走进美丽的校园时,在校门口总有两排站立整齐的优秀大队干部,各个绽放着灿烂甜美的笑容,给每一小朋友送来一句句甜甜的问候“同学早!”(齐)给每个老师带来一声声暖暖的问慰“老师好!”

甲:温暖如春的清晨,扬起我们每一天快乐的心情。

乙:健康文明的校园,载满我们每一天甜蜜的收获!

甲:啊!今天这一大亮点真是让我们大饱眼福啊!

丙:噢,对了,xxx,你认为作为小学生还应该怎么做才快乐呢?

甲:接下来,我给大家介绍一位“长舌男”变为守纪好班干的故事吧!

二、我守纪,我快乐

(男生)《快乐是什么》

甲:多好的榜样啊!原来,只要改变自我,就会快乐无边!让我们向xx学习,从现在做起,从自身做起,做一个我守纪,我快乐的好孩子吧!

乙:大家从中一定学到了许多好知识,你们还有没有从一个个小故事中得到过大道理呢?

甲:有啊,有啊,像《孔融让梨》、《三顾茅庐》都告诉我们好多道理呢!

乙:今天我又给大家讲一个吧!

齐:好啊!

三、小故事大道理

甲:列宁是俄国著名的xx,有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。齐:故事好听吗?我们得到了什么启示呢?

欢迎与我们四(1)班同学们一起交流。

又到了红领巾广播站说再见的时候了,让我们在童谣中走进老师的课堂吧!

四、秀我风采

齐:(童谣、快板)

校园文明歌

上课听讲要专心,帮助同学要热心。

放学路上要当心,完成作业要细心。

遇到困难不灰心,对待集体要关心。

团结合作要齐心,师生互助心连心。

⬖ 创建文明寝室广播稿 ⬖

加强寝室文化建设 构建和谐校园

在校园,在一个知识层次、文化素养较高的群体里,硬性的、呆板的制度管理,只会让人按部就班、墨守成规,决不会有积极性、创造性的勃发。鉴于此,我们认为,对学生的管理,更多地应采用暗示、认同、探讨,应致力于学生价值观的形成、文化的管理特色,创造出一种民主、和谐、宽松、积极进取的校园文化氛围,使管理的模式真正与我们所处的诗意的环境吻合一致。

校园文化是由物质文化、精神文化、制度文化和行为文化组成的有机整体,是学校教育的重要组成部分,校园文化表现一个学校精神价值的取向,表现一个学校的校风校貌,是具有强大引导功能的教育资源。寝室文化作为校园文化的有机组成部分,对整体校园文化层次、水平的提升发挥着重要影响。

寝室文化是近几年来校园迅速发展起来的一种新兴文化,概括起来,具有导向、育人、规范、调适及激励等多种功能。

1.导向功能。学生寝室文化是校园文化的重要组成部分,是人才、知识、信息密集的文化阵地,是校园文明创建的窗口。优秀的学生寝室文化能激励学生自觉培养重集体、讲道德的高尚情操,具有导向功能。

2.育人功能。优秀的寝室文化,不但能显示一所学校整体素质,也展示着一所学校的特有风貌。优秀的学生寝室文化能形成一种良hao的育人环境和氛围,能增强学生的凝聚力,树立集体和“家园意识”,起到课堂教育之外的育人作用。

3.规范功能。学生寝室文化中的制度文化是一种行为规范。在一般情况下,学生寝室文化虽然没有强制学生去遵守什么,但它在个体成员的心理上却起到一种自我控制的“软约束”作用。从而,将自我行为纳入集体规范要求之中。

4.调适功能。相对于课堂和其他集体场所,学生寝室具有较大的自由空间和宽松和谐的氛围,学生往往可以进行适度的自我表现,合理的情绪宣泄。如平时的“辩论会”,晚上熄灯后的“卧谈会”,对个体间冲突的调解等有其作用,是学生宣泄情绪以进行心理调节的较hao形式。

5.激励功能。学生寝室文化一经形成,就给广大学生一种内在的驱动力和激励力。这种心理的驱动和情感的激励,能促使学生从内心回答为什么要这样做,又为什么不要那样做,形成自我思考、自我完善、自我激励,即借助非经济手段,使广大学生在一种共同价值观念的驱动下,形成自豪感、使命感、责任感,在学校文明建设中调动出各自巨大的潜能来。

因此,加强寝室文化建设,应该说是当前新课程改革过程中自我建设的一种基本理念和常规实践。石门中学是一所全封闭的寄宿制学校,校宿管办面对新的形势和情况,大力加强寝室文化建设,充分发挥寝室文化的功能,努力营造学生自我教育氛围,培养学生自我管理能力和提升学生自我服务意识。

一、构建寝室有形文化,营造学生自我教育氛围

寝室有形文化,即寝室中的环境和设施等各种看得见摸得着的文化形态,这些文化形态无不折射出某种价值和观念,是一种很有教育意义的潜在课程。校宿管办在寝室文化的建设中,遵循了自主、系统、教育和实效的四项原则,即在充分调动学生自主参与的基础上,综合考虑影响住校生行为习惯的各种潜在因素,然后以明确的教育目标为导向确定了寝室文化的具体内容。(1)宿管办精心挑选了一批名言警句布置在寝室楼道,还有一块展示寝室生活的宣传栏和一块宿管办公示栏,及时公布每天寝室动态和张贴当天报纸,在整个学生公寓构成了一道亮丽的风景线。(2)宿管办非常注重寝室内部的美化,平时定期进行的寝室评比,其中一项主要的组成内容是寝室文化建设。在主题突出、和谐优雅、符合中学生特性和时代特点的前提下,寝室可根据同学们个性、爱hao、特长来确定寝室文化主题,突出各自特色;每间寝室可自由为寝室命名,可将寝室成员的照片、个人介绍等张贴于寝室门上;寝室内可以依照同学们的文化主题布置,如张贴墙纸或海报,在桌上摆放盆景或其它装饰物品。(3)每学期还开展一次以“爱我校园,美化环境”为主题的寝室比美活动和举办一次以“寝室是我家”为话题的征文比赛和书画比赛,宿管办近期还将筹办“寝室文化节”,以学生宿舍这一校园文化的重要阵地为载体,通过开展一系列以寝室文化为主题的娱乐活动,寓教于乐,将极大地丰富了课余文化生活,也为众多学生提供施展自身才艺、培养个人能力的舞台,使寝室成为一个“愉快的场所”,让学生置身于优美境界的同时,陶冶情操,培养正确的审美感。

二、构建寝室制度文化,培养学生自我管理能力

“没有规矩,不成方圆”,寝室管理既要动之以情,晓之以理,又要“约之以规”,完善的规章,可促使学生的行为规范化。反之,缺乏必要的管理条例无法保证寝室管理的质量。校宿管办根据学生的特点和学校实际情况,先后制订和修正完善了《石门中学住校生管理制度》、《石门中学学生公寓楼管理条例》和《石门中学寝室评估细则》等一系列寝室管理规章制度。这些条例就学生寝室活动、内务管理、寝室用具及生活用品摆放,内务检查评比、奖励和处罚等方面进行了科学的规范,并要求各寝室进行张贴。宿管办还建立健全的学生管理网络,宿管会、楼长、寝室长管理机构,定期进行制度学习,每天进行温馨提醒,与较差的寝室定期的进行交流,培养同学们的自我管理能力,使他们逐步由服从转向内化;同时,宿管会下设办公室,对寝室存在的问题及时向所在寝室和班主任反馈,并进行统计,每周评出优秀寝室和整改寝室若干个进行通报,每月评出20个文明寝室给予奖励。

三、构建自主管理文化,提升学生自我服务意识

现在的高中学生大多为独生子女,从幼儿园到初中毕业,一直在父母的呵护下长大,多数学生以“小太阳”或“小皇帝”自居,生活上一向不用自己操心。上高中后,学生进入了崭新的寄宿制生活环境中,这使他们在养成教育方面的缺点暴露无遗。主要表现为:生活自理能力弱,自律意识薄弱,自习时间不能自我约束,不适应全天候的集体生活作息制度。针对学生的现状,除了男女两个专职生活指导师专门指导外,宿管办每学期至少召开一次由全体寝室长参加的寝室管理研讨会,加强对学生的生活指导;同时,还分批组织部分住校学生到县武警中队等地参观学习,逐步树立起他们的自主意识,培养的他们生活能力。

新课程评价方面指出:“评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信”。坚持引导,进行自我教育,使学生在他人教育的引导下,养成自我教育的习惯,形成自我教育的能力,才能让学生的个性心理,人格特征正常、健康地发展;智慧潜能和才干才会在有计划、有步骤的挖掘下得以发挥,各方面的素质能得到逐步提高。

在积极进取的寝室文化氛围中,充分地调动了学生的积极性。个别素质不高的同学,迫于积极向上的寝室文化氛围,也逐渐被环境影响着、改善着。美国教育家布莱森曾经说过:“任何一所学校环境都在默默地对孩子们发表演说,而且孩子们的确会注意它,不知不觉中接受熏陶和影响”。《荀子•劝学》中也有这样的话:“蓬生麻中,不扶自直”。长期以来,石门中学宿管办用先进的寝室对学生进行熏陶和影响,使寝室管理开创新局面、再上新台阶,努力构建和谐、优雅、富有丰厚文化底蕴的校园,为学校持续健康发展开拓广阔的前景。

⬖ 创建文明寝室广播稿 ⬖

一、活动前言

学生寝室是我们大学生生活和学习的主要场所,寝室文明程度既体现学生的精神面貌和文明水准,也体现学生的思想境界。为进一步加强学生寝室文化建设,创建温馨、整洁,具有浓郁文化氛围的大学寝室,促进校园精神文明建设,培养学生高尚的道德情操、良好的生活习惯和团结向上的集体主义精神,我院将举办文明寝室评比及更好的加强我院的文明修养,提高宿舍文化的品味,陶冶学生情操,创造绿色环境,营造温馨气氛,营造健康、活泼、文明的生活氛围,丰富大学生寝室文化生活。

二、活动目的本次活动以营造良好的育人环境为宗旨,以学生为主体,以宿舍文化活动、文明创建活动为载体,把对学生的思想政治教育、宿舍文化建设和大学生素质拓展活动有机的结合起来,积极探索宿舍文化建设的新途径、新方法,引导学生开展各种健康文明的活动,充分发挥环境育人之功能,培养当代的学生的主人翁意识,倡导一种积极乐 观的人生态度和健康的生活方式,促进班风、系风、校风的建设。

三、活动主题 “建和谐校园,创温馨寝室”

四、活动对象大二所有学生

五、策划主办单位:马鞍山职业技术学院总务处宿管科、团委

承办单位:院学生会宿管部

六、报名方式

(一)、以寝室为单位或以班级为单位将报名表交至各系宿管部;

(二)、报名表须用学校统一信纸写书面申请。

七、活动评比时间及程序安排

(一)、时间安排

本次活动从XX/12/1————XX/12/25

1、12.1——12.7 宣传报名阶段

2、12.8——12.14 初赛阶段

3、12.15——12.19 决赛阶段

4、12.20——12.25 活动总结及颁发奖状阶段

(二)、活动程序安排

1、12.1——12.7 由活动组委会和评比小组主要负责人联系相关部门及人员做好活动筹备及组织工作,并做初期宣传。

2、12.8——12.12 由各系宿管部对比赛寝室进行第一轮评比同时由院宿管部进行监督,并在12.13日前将各系优秀宿舍推荐到院宿管部办公室

3、12.14——12.15 宿管科公示去年一年卫生成绩表,以体现出此次活动的透明、真实、公平公正的原则;同时公布第一轮入围的宿舍,进入决赛的宿舍要准备好详细的评比材料,并且每个寝室准备3-5分钟演讲内容。

4、12.16——12.19 进入决赛的宿舍将材料交至院宿管部办公室,通知公布第二轮评比时间及地点,由院宿管部进行评比,在评比期间院宿管部将不定期的去参赛宿舍抽查。

5、12.20——12.25 公布活动评比结果,并按照评比奖励方法,对获得“文明寝室”的宿舍、颁发奖金,荣誉证书及相应的奖品。

6、评比工作结束后,及时做好活动总结工作。

八、活动评比内容

一、内务卫生方面:

经常打扫卫生,室内空气清新,宿舍门窗、地板干净。物品摆放整齐。

二、学习风气方面:

寝室同学努力刻苦,勤奋学习,积极关心国家大事,有良好的学习氛围,注重提高创新精神和实践能力。

三、文明修养方面

不留宿舍外来人员,杜绝晚归或夜不归宿,自觉按时熄灯,言行举止文明,不乱画乱贴,不看不健康书籍和音像制品。

四、寝室安全方面

注意财产安全,上课期间关窗锁门;寝室内不私接电源,不乱拉网线,不使用违规电器,不储藏易燃易爆物品。

九、评比方法

(一)、坚持“公平、公正”的原则,由院学生会、各系学生会共同组成的评委机构,并按照惯例去掉一个最高分和一个最低分,取平均分的计分方法。

(二)、以评分标准为基础,综合出各项具体评分标准,其中内务卫生方面为20分,文明修养方面为30分,学习风气方面30分,寝室安全方面20分。

十、附加分

(一)、在大一期间参加“寝室形象设计大赛“获奖的寝室

特等奖:总分加10分;一等奖:总分加8分;二等奖:总分加5分;三等奖:总分加3分;鼓励奖:总分加1分

(二)、有ppt展示:总分加5分

十一、奖项设定

一等奖:1名,奖金、奖品、奖状

二等奖:3名,奖金、奖品、奖状

三等奖:6名,奖金、奖品、奖状

鼓励奖:若干名,奖金、奖品、奖状

以上奖项设定以实际参赛情况为主。

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