资料|休谟人性论读后感(汇集十一篇)_休谟人性论读后感
时间:2019-06-23休谟人性论读后感(汇集十一篇)。
✧ 休谟人性论读后感 ✧
夜半孤灯,细细品读,像是在品尝一场美味的人生盛宴,自得其乐。
虽然仅仅是匆忙一瞥,但依然被卡耐基先生的智慧所折服,似乎这已经不仅仅是一本书,而是凝聚无数经验教训而成的处世哲学,处处散发着智慧的光芒。它就像一面镜子,让我自我认识,自我了解,从而自我完善,自我驾驭,使我能够更好的经营自己生活。
《人性的弱点》是戴尔·卡耐基先生思想与事业的精髓,全书通过栩栩如生的故事和通俗易懂的原则,从人性本质的角度,挖掘出潜藏在人体内的60大弱点。一个人只有认识自己,不断改造自己才能有所长进,直至成功!卡耐基先生对这些生活和工作中的深刻思考,为我打开了一片智慧的天空,使我的心灵受到了震撼,也使我感到自自身的不足——其实人生哲理往往隐藏在日常生活中。这让我想起了人们对卡耐基先生的赞美:"世界并不会因为失去卡耐基而停止转动,却因为有了他而转得更好。"卡耐基先生以他对人性的洞见,利用大量普通人不断努力取得成功的故事,通过他的演讲和书,唤起无数陷入迷惘者的斗志,激励着我们后人不断的走向成功。
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《人性的优点》卡耐基系列丛书中的一本,书中卡耐基例举了一个个发生在我们身边的小故事,短小却意味深长。是一本极具价值的人生指南读物,它能迅速提高我们对生活的感知,并帮助我们确立和提升自己的人生定位。《人性的优点》教我们用平和的心态来对待发生在我们身上所有的喜怒哀乐,用爱来对待我们身边所有的人和事,以宽容的态度,微笑着对待工作和生活。
我们每次对自己能尽力地工作而感到自豪,工作对自己经验的累积以及个人的成长,是很有益处的。工作是我们创造和辛勤劳动的结果,也是我们劳动最重要的表现。书中曾经提到:我们内心对待工作的态度,很大程度上决定了我们是否能对它做出正确的判断——它究竟是令人沮丧的辛苦劳作,还是让我们灵魂感到愉悦的快乐之事。工作是生活的法则之一,工作也是让我们获得成熟的快乐途径。世界上没有卑微的工作,只有卑微的工作态度,只要全力以赴地去做,再不好的工作也会变成最出色的工作,就像希尔顿说的:“世界上没有卑微的职业,只有卑微的人。”“态度端,百事成!”摆正做事的态度远比做好一件事情本身效用大得多。良好的态度是获得成功的前提,也是让自己以轻松愉快的心情投入工作、积极主动完成任务的先导。昨天的成功与否永远是过去,明天还未来临,担忧它干什么?而上苍对于我们每个人的今天是平等的,珍惜与否在于自己。只有拥有今天的快乐,才是真正的快乐,那平凡的我们还有什么理由不为今天快乐呢?人生谁无困苦无烦恼? 问题就在于我们是怎么看待这些不如意的事情。在我们的日常中,也有快乐与烦恼,甚至让人愤怒的事情吧。告诉自己,我们要快乐,用爱来谱写生活!我开始学会了多为别人的感受而考虑。这个习惯的养成,将对于我从事工作,有相当大的作用。
《人性的优点》这本书告诉我们 :要有自信;心胸要开阔;遇到困难时要多想想好的事情;有什么想法在心里要多找人沟通。
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作者戴尔·卡耐基在引言中讲到:“这本书并不是按照通常意义撰写而成的,而是像一个孩子那样成长起来的。它是从实验室和成千上万的成年人的经验中成长、发展起来的。”这本书的内容恰好证明了这句话。
心理学层面上讲人性是一个两面性的东西,我们可以预料它的优点,但往往忽略它的弱点。人性的弱点导致的是我们在日常生活中待人接物的缺点。在通读这本书后,你会惊讶原来生活中有那么多被我们漠视的细节。书名虽叫“弱点”,但它是在教我们如何改变自己并克服“弱点”,很常见却也很鲜活。
其中我最印象深刻的是法国皇帝拿破仑三世的故事。获得好感的最简单、最明显且最重要的方法之一就是记住对方的名字,让别人拥有自重感。这位忙碌的皇帝用许多方法去记住会面者名字,不得不说这是一件浪费时间的事情,不过“良好的礼节”,艾默生说过,“是无数微小的牺牲换来的”。记住并运用他人名字的重要性不仅是领导者独享的,这对我们大家都有用。我们应该意识到名字所包含的神奇魅力,同理我们应该意识到每一件小事的独有吸引力。
没有人是一座孤岛,我们每个人都需要接触这个社会,去和他人交流,去和不同的人相处。《人性的弱点》这本书很好的向我们讲述了如何与他人相处,它交给我们的并不是热情激动的交谈而是举止间的礼貌与自信。
在我看来,这本书仅仅读一遍是不能完全理解的,它有许许多多的细节,正如它多次的翻新与修订。良好的言行举止并不是一日养成,成功也是这样。从这本书的总结来倒推,我愿意用通往成功山顶的基石来形容它。人们都想获得成功,但由于人性的弱点,使得通向成功之路布满了荆棘。这本书就是要告诉人们,正视每一个人都有的本性上的一些“弱点”,以积极的生活态度、恰当的言行举止,去适应这些“弱点”,这样才能有效地避免与人交往中存在的一些误区,从而获得在各个方面的成功。
这样的道理说起来容易,但常常为人们所忽视。卡耐基提醒人们:“人性虽有缺乏,但若能激发对方的高贵情操,多数人都会真的以诚实、守信等美德反求诸已,化冲突为祥和。”
这位“20世纪最伟大的心灵导师”用最简洁的文字写成这本书,用千万人的真实经历教会我们成功的秘诀。相比那种以书名博人眼球的心理教育书籍,《人性的弱点》以贴近生活的例子,把晦涩难懂的专业术语都转化成真材实料。
总的来说,这是一本值得阅读并且长久收藏持续阅读的书。
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这本书的作者是:蔡新新。这本书有四面内容分别是:倾听心灵、感悟生活、仰视人性和敬畏生命。每一面内容都有三大特点:第一是精致性,虽然每一篇只有二三百字,但是他凝练精致,优美隽永,自然生动,自成一格。第二,丰富性。蔡新新先生写的文章涵括了生活百态、人生万象,教育怎样做一个有礼貌、宽容别人和孝敬父母的人,开启人生智慧。第三情感性,文章简洁明了、真成自然、气定神闲,读他写的文字,仿佛身临其境,娓娓道来让人心灵感动。
下面我给大家介绍第一面内容倾听心灵:主要讲了宽容别人,时间很珍贵和孝敬父母。因为内容有许多许多,所以我给大家讲的是 我感受最深的,时间:人生离不开时间,拥抱时间,你已经成功了百分之五十,放弃时间你就百分百不会成功。第二方面内容感悟生活:让我明白了生活的美好。第三方面内容仰视人性:告诉我的是做人的道理和怎样去看一个人的性格,同时,也告诉了我世上好人多坏人少。第四方面内容敬畏生命:告诉我们害怕某个东西,你会远离他,而敬畏会使你决心去做。
通过读《人性启迪》我的感受是:第一,通过读倾听心灵让我明白了只有对别人宽容,别人才会宽容你。珍惜时间会让你看到珍惜的好处。孝敬父母会让你得到满足,因为父母养育每一个孩子都不容易 ,所以你长大后要报答他们。第二,通过读感悟生活让我知道了生活的美好和世界的千奇百怪。第三,通过读仰视人性让我明白了爱的无私和世界上的好人与坏人。虽然坏人很恶毒,但大多数人还是好人。第四,通过读敬畏生命让我知道了生命是简单的,热爱生命和尊重生命,努力快乐,燃烧希望 ,温暖他人和让自己做一个珍惜现在的人,让生活的每一刻都变成对生命的享受,让生命的每一天都成为一个特别的时刻。
同学们,我通过读《人性启迪》让我明白了很多很多知识和道理。这本书非常精彩,希望你们也来读。
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导语:《淮南子》又名《淮南鸿烈》,西汉皇族淮南王刘安及其门客集体编写的一部哲学著作,杂家作品。下面是一篇谈论《淮南子》与儒道两家人性的文章,欢迎阅读。
先秦诸子经过战国时期的百家争鸣,至秦汉时期逐渐趋于融合。《淮南子》是先秦子学到两汉经学转折点上的巨著,上承诸子,下启经学,在各种问题上试图兼容诸子百家之长,综合而成“帝王南面之术”。其人性论是对诸子百家的继承,而主要是儒、道两家,两家人性论既有冲突,也有交融。《淮南子》试图站在道家立场上,对两家人性论进行贯通与融合。
在人性本质上,儒家以善恶论人性:孟子主“性善论”,荀子主“性恶论”。道家倡人性本真说,《老子》第二十一章论道之“真”:“道之为物……其中有精,其精甚真”,道之真落实到人心就是人性之真,第五十五章又说:“含德之厚,比于赤子”,老子推崇赤子是因为赤子的性真。《庄子》更是提出“真人”这一道家的理想人格。《淮南子》既有道家的人性本真说,又有儒家的“民性善”论。如《淮南子》多次提及“抱素反真”(《齐俗训》)、“全性保真”(《泛论训》)、“块然保真”(《主术训》),并对“真人”作解释“所谓真人者也,性合于道也”(《精神训》),这是对老庄人性论的继承。但《本经训》又说:“神明定于天下,而心反其初,心反其初而民性善。”《泰族训》亦曰:“人之性有仁义之资。”与孟子性善说相近。《淮南子》在借用儒家“性善”概念的同时,却作了道家的解释:“所谓为善者,静而无为也。所谓为不善者,躁而多欲也。”(《泛论训》)把静而无为、循性保真称为“善”,把躁而多欲、越城逾险等大盗乱臣行为称为“不善”。儒家的形式下填充的是道家的内容,显示了《淮南子》以道融儒的痕迹。同时,《淮南子》又持“人性不等”和“人性可塑”论。如《修务训》说善如尧、舜、文王者不须教,恶如丹朱、商均者不可教,中人之性必须经过教化,才能在智慧和道德上趋于完善。此说与董仲舒的性三品说基本相同,是对孟子的“性善说”、荀子的“性恶说”、告子的“性无善无恶说”、周人世硕的“性有善有恶说”等先秦人性论的调和。
在如何养性上,《淮南子》也体现了儒道兼容的特点:一、《淮南子》认为养性的前提是“知道”。《天文训》认为,道是天地、万物与人的本源,人是由“道”经“气”这一环节化生而成的。因为人性归根到底来自道性,所以只有了解了道性,才有利于从根本上养性。二、《淮南子》认识到养生与养性之间的关系。《淮南子》继承了道家的养生观念,重视人的生命保养,认为人性是存在于人生命本身的,人的生命包含形、神、气三要素,正确处理好形、神、气三者之间的关系,养好生命,才能谈得上主动养性。三、既提倡原心反性,又注重后天教化。孟子、庄子主张在“心”上做功夫,荀子则主张向外界学习。《淮南子》在综合老、庄、孟、荀等诸子的基础上,既重视内求式的“原心反性”“慎独”,也没有否定社会环境对人性的正面影响。在主张持守先天本真之性的同时,更寻求后天教化对人性的完善。四、既重体道抱德,又重礼乐法度对人性的规范作用。礼乐法度是人类进入文明社会后创立的社会规范,它们与人性的关系如何,《淮南子》有前后不同的看法。一种认为礼乐法度不但无助于人保持自然纯朴的本性,而且是人性失真成伪的祸因,是对人性的钳制和戕害。如《本经训》曰:“立仁义,修礼乐,则德迁而为伪矣。”另一种观点认为礼乐法度的产生本于人的自然之性,又使人性得到完善和规范化。如《泰族训》说:“人之性有仁义之资,非圣人为之法度而教导之,则不可使向方。”《淮南子》虽然承认了礼乐法度存在的合理性,但并非站在了儒法立场上去了,它承认礼法制度的前提是以道为本,即《俶真训》所说:“法制礼义者,治人之具也,而非所以为治也。”
《淮南子》存在着儒、道两家的人性论,各观点之间存在着矛盾,但作者试图在全书中把它们融合统一为一体,儒、道人性论贯通的途径是什么呢?寻找儒、道融合的途径,就是探寻它们之间相通一致的思想观念和理论基础。儒道两家相通的观念表现在:
第一,儒道两家在人性的来源问题上都讲天人相通。道家讲宇宙的生成,认为道生天地、万物与人,天人最终相通于道,归属于道。儒家则讲宇宙的构成,认为宇宙由天、地、人、阴阳、五行十元素构成,天、人通过阴阳、五行之气相通、感应。儒道两家都讲天人合一。儒家讲天人合一,常常借天的权威和至高无上性来言说人事,借以更好地来倡导人事、增强人事的感召力;道家讲天人合一,则要求彻底舍弃人事来与天地合一。儒家讲人的自然性必须符合和渗透人的`社会性,只有这样人才能成其为人;道家讲人的自然性必须舍弃其社会性,使其自然性不受污染,并扩而与宇宙一体才能是真正的人。如果说儒家讲的是“自然的人化”,那么道家讲的便是“人的自然化”。二者既统一又对立互补。
第二,儒家和道家在人性的落实问题上都重视心的作用。孟子和庄子都认为心是性的载体,《孟子·尽心上》说:“尽其心者知其性也,知其性则知天矣。”《庄子》论心斋、坐忘和游心。儒道两家都认为养性由心开始,由养心到养性,再到知天或知道,理路是一致的。心,不仅是道德之端,也是精神之所。所以,《淮南子》从《精神训》追求道家体道抱德的精神自由,到《缪称训》强调儒家的道德修养,心这一媒介起了系连作用,心把儒家的道德与道家的精神挽合在一起。需要说明的是,心既是儒、道的结合部,也是二者的分离处,儒家由诚意、正心极于治国平天下,道德的无限性不是向上伸向天命,而是向外扩展于客观世界中,显示了儒家正视现实的理性精神;而道家的游心、坐忘指向的是形而上的道,而非客观现实,说明了道家学说的玄虚性。
第三,道家的性“真”与儒家的性“善”相通于“诚”,“诚”的含义既包含了“真”,又包含了“善”,“诚”这一概念体现了儒、道人性论的融合。“诚”是由孔子的“忠信”思想发展而来。《中庸》后半部是以诚为中心展开的,是儒家言诚之始。“诚者,天之道也;诚之者,人之道也。诚者不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也。诚之者,择善而固执之者也。”诚,朱熹解释为“真实无妄”,诚有天道之诚,有人道之诚,人道之诚来自天道之诚。天地为物不贰可曰诚,普通人不能不勉而中、不思而得,因此必须择善而固执,然后才可以诚身。《孟子·尽心上》中说:“万物皆备于我矣。反身而诚,乐莫大焉。强恕而行,求仁莫近焉。”孟子“反身而诚”“强恕而行”是为了“求仁”,由此可以说明孟子所说的诚,是以仁为内容,指仁心的全部呈现。这也与《荀子》关于“诚”的论述一致,《荀子·不苟》说:“君子养心莫善于诚,致诚则无它事矣。惟仁之为守,惟义之为行。”仁、义是荀子“诚”的内容。《大学》讲“诚意”,指对心的修养功夫,目的是力图通过“诚”的修身功夫来张扬人的本质力量,以达到人格上的完善与浩然,最终实现齐家、治国、平天下的社会抱负。可以看出,儒家的“诚”,是仁义之心的真实无妄的呈现,是“善”中包含着“真”。道家的人性论则是“真”中包含着“善”。老子追求人性的本真自然,又曾把具备仁慈之善心看作他的三宝之首,第六十七章曰:“我有三宝,持而宝之:一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。”《庄子·渔父》篇说过“真者,精诚之至也”,借用儒家的“诚”来解释“真”。天生物不贰,道家从中看到了“真”,儒家则从中看到了“善”,真善并存于天性,所以也并存于人性。《淮南子》中则把精、诚二字合用,如《泰族训》“精诚感于内,形气动于天”,可以看出是对儒、道人性论的兼综融合,既强调“真”又强调“善”。而《淮南子》之所以能兼容,就在于儒道两家在人性论上的相通性,相通性即体现在“诚”这一概念上。
第四,在如何养性上,儒道两家都重视提高人的思想境界,否定或排斥物欲功利,反对纵欲任情。儒家重义轻利,强调人应当为道义而活着,《论语·述而》曰:“不义而富且贵,于我如浮云”,突显的是人的道德价值。为了去恶从善,孟子主张“寡欲”,《尽心下》说:“养心莫善于寡欲。”孟子并不认为所有的欲都是恶,所以主张“寡”,而不是“绝”,这是与宗教不同的地方。荀子以欲为性,认为人性恶,所以主张“节欲”,《正名》篇曰:“欲虽不可去,求可节也。”道家义利俱轻,主张摆脱物欲功利的纠缠和道义的束缚,追求一种“忘其肝胆,遗其耳目”的绝对自由,“茫然彷徨乎尘垢之外,逍遥乎无为之业”(《庄子·大宗师》),强调是心灵的解放和精神的快乐。庄子认为情、欲是失性害生的祸源,为了保持本真自然之性,以老子、庄子为首的道家根本不曾有任何任情纵欲的思想。儒、道一为道德,一为精神,虽然立足点不同,但却异曲同工,共同培育出中华文化鄙薄功名利禄的思想境界。《淮南子》以中乐外的养性论就是这种精神的反映。人或沉溺于物欲情欲的无止境追求,或奔命于世俗声名地位的获取,都可以说是“内不得中,禀授于外而以自饰也”(《原道训》)。虽然耳听妙乐,目视美艳,口品甘甜,终日行乐,夜以继日,有无数人为此而心生羡慕,但当曲终人散,解车休马,内心却感到一片空虚,“怅然若有所亡也”,这是以外乐内的典型写照。所以《淮南子》要求“遗物而反己”,从外物中超脱出来,返回到自己的本性之中。“夫性,亦人之斗极也”(《齐俗训》),人性就像北斗星,会时时校正人生前行的方向。
正是由于以上四个方面的原因,使《淮南子》中儒道两家在人性论上融合较深。但是,儒道毕竟是两种不同的思想体系,并非处处可以调和,因而融合中又有冲突,冲突中又有互补,而儒、道的互补又奠定了中国传统思想儒、道并存的基本格局。
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第一次看到这本书便爱上了它。封面一个怪异的大头娃娃吸引了我的注意,视线看似单纯却又无情,透露出邪恶的气息,那一瞬间就觉得这本书一定是自己喜欢的风格,拿回来一看果真如此。后来才知道真本书是由日本漫画家奈良美智绘制的插图。是日本着名女作家吉本芭娜娜的代表作品之一。
《无情》这个故事,貎似无情,其实对已故女友饱含深情。故事中的“我”对两人的分手心怀内疚,始终难以释怀。当“我”再次来到分手的地方时,离奇地遭遇到了很多灵异事件。千鹤来到我的梦中,送来温暖的慰藉。为“我”解开心结。暗夜过去,清晨来临,“我”重新踏上路途。这个故事让我为她们的感情而感动。但毕竟不真实,感触不是很深。然而第二个故事却给了我深深地触动。
《厄运》讲述了姐姐小邦结婚前突然倒下,仅靠仪器维持生命体征。全家本应悲痛无比,却渐渐发现了这段时间的奇妙,每个人都开始认真思考一些平时无睱顾及的事情,停下匆忙的脚步,发现了一些生命之美。送走姐姐,家人都返回平静的生活。“我”也找到了促使自己成长的力量,准备勇敢接受这个过程中收获的新恋情。
本来应该是充满悲痛的时候,却怪异的出现了异常宁静的场景。或许是我们的生活太过忙碌,无暇顾及身边的事物,而只有等到这样的时候才能真正地静下心来去思考、去感受。细细想来我们不都是如此吗,总有一些事一直想做却没有时间去做,等后悔的时候已经晚了。其实有时候最痛苦的不是失去,而是你明知道会失去却无能为力,只能静静地等待。这个过程是最折磨人的,就像在手术室门口等待,看那盏灯一直亮着,等着它灭的一瞬间,心里有一根弦突然断掉,然后归于平静。痛苦和失去总是会让人成长,我们都是在不停的失去中发现我们长大了。
正如书中所说:从黑暗到光明从寒冬到炎夏。或许就是这样的转变让我们不断的成长、不断的成熟,最终,心如止水。静下心来,我们就能发现生命之美。就能在春日温暖的阳光里尽情微笑。
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读《人性场所:城市开放空间设计导则》有感
——**小型公园和袖珍公园班级:园林(景观设计3班姓名:华莹珺学号:
***作为景观设计专业的一名学生,读了《人性场所》这本书,最大的感受是设计开放的公共空间是为了满足使用者的需要,在因地制宜的情况下为人们带来愉悦、舒适、可亲可敬、寄托心灵、富于意义、风景优美的人性场所。
本书分为城市广场、街坊公园、小公园和口袋公园、大学校园室外空间、老年居住区室外空间等,系统阐述了城市空间设计的理论与实践。其中我精读了小型公园和袖珍公园这一章的内容,感觉获益良多。
本章研究了袖珍公园和小型公园的位置和规模、设计程序、入口、边界、功能区、游戏区、厂房配置、地面、场地设施、维护、人员和资金、案例分析。
对于小型公园和袖珍公园,应注意以下几点:
一。一般来说,小型公园的位址应使周围四个街区半径内的用户可以不行到公园,而步必穿过主要街道。我家住在江边,要去最近的一个公园需要穿过一个十字路口,多年来十分的不方便,所以有些老人或者带小孩的家长在晚饭后去散步宁愿选择在江边走也不愿意去附近的那个公园。
去年,由于交通拥挤,十字路口增加了一条地下通道,后来去公园游玩的人明显多了起来。
2.没有位于潜在使用者步行范围内的场地比较适合作为有专门用途的公园。我家附近的公园里有一个羽毛球场。就在它旁边
这里还有长凳,所以有很多家长和孩子来这里打羽毛球。它不仅吸引了我们社区的人,也吸引了社区里许多孩子的同学放学后一起来玩。因为离得家里近,所以父母亲也不担心。
三。如有可能,小型公园的选址和规划应与社区交通规划相结合。小型公园因为占地较小,如果在某个花坛深处就不易被发觉。如果设在小区去主干道的附近显眼的地方,使用率就会大大的提高。
四。考虑如何在满足社区需求的同时充分利用原有地形。小区边上的小公园一般都是平的,适合老人、残疾人、散步的孩子或推着婴儿车的家长。
但不平坦的地形可以设计成居民晒太阳和野餐的地方。首先,公园的设计要因地制宜。不要为了设计而设计。
5个。设计人员应考虑不同天气条件下小气候因子在公园利用中的作用。无论在冬天还是夏天,父母都喜欢坐在舒适的地方看孩子玩耍。
所以适合孩子们在阳光明媚的春天放风筝,在寒冷的季节锻炼对他们的健康也有好处。
与其它开放空间相比,小型公园和袖珍公园的设计需要更多的了解。因为小型公园和袖珍公园为不同年龄和不同时代的用户提供服务。所以要做一个好的小型公园和袖珍公园的设计,设计师要扮演帮助人的角色,要给使用者提供多种选择,说明各个设计意图的含义并成为该团体的支持者。
读了这本书,我学到了很多,也知道了城市开放空间设计对于一个城市的重要性。书中还有很多例子,通过插图和文字告诉我们如何设计一个更贴近人民、更好地为人民服务的地方。本书为多景观设计对开放空间设计的启示奠定了基础。
✧ 休谟人性论读后感 ✧
骄傲使人落后,谦卑使人进步;满招损,谦受益,这些名言警句几乎已经家喻户晓了。但是,骄傲和谦卑是怎么产生的,他们又和什么有关系,我想就不一定每个人都说的出来了。英国著名哲学家培根在他的《人性论》里详细的证明了骄傲和谦卑产生的原因和因素。 培根说,骄傲和谦卑来源于一定的对象和观念。而如他所说,印象非为原始印象(感觉印象)和次生印象(反省印象)。原始印象指不是由任何先前的知觉,而是由身体的构造、元气或将对象应用于外部器官而产生的印象,所有的感官印象、身体上的全部痛苦和快乐都属于第一印象;次生印象指直接地或通过插入其观念而由某些原始的印象产生的印象,情感和与之类似的其他情绪都属于第二种印象。在我看来,骄傲和谦卑都属于次生印象,因为接下来我们就会知道它们和我们的原始印象喜悦和痛苦存在着衍生关系。
首先,骄傲和谦卑有着共同的对象,那就是自我。骄傲和谦卑的产生都是建立在自我的基础上的。这即是说,如果一件东西很漂亮,很稀有,但与我们没关系,我们是不会产生骄傲或谦卑的。但是,仅仅跟自我有关还是不会产生骄傲和谦卑的。它们还与情感有关。
但是,情感又分为情感的原因和情感的对象。假如我们因为拥有一栋很美丽的房子而骄傲。那么,我们感到骄傲的情感原因是美丽的房子,情感对象是自己。情感原因又分为主体和性质。像上面的美丽房子,主体是房子,性质是美丽。这两者在产生骄傲的过程中缺一不可。只有房子但不美丽或者只有美而没有载体都不能产生骄傲。培根有句话说的很好:“美如果不被放置于同我们相关的某种东西中,单从自身考虑绝不可能产生任何骄傲或自负;而没有美或其他可以代替美的东西,只有最强的关系就很少能对那种情感产生影响。”
以我的理解,骄傲和谦卑与我们的喜悦和悲痛相挂钩。喜悦和悲痛是直接情感,他们的产生比较简单,许多物体性质都会让我们产生痛苦或快乐的感觉。但是,骄傲和谦卑的产生则要这些感觉在我们的灵魂中被激起并且构成其存在和本质的那些特殊的情绪。也就是说,骄傲和谦卑产生于悲痛和快乐,但是有悲痛和快乐不一定就有骄傲和谦卑,它们是比骄傲和谦卑更高层次的情感,“一个对象仅仅是通过愉悦作为中介才得以产生骄傲,这是因为,那个对象得以产生骄傲的性质实际上只是产生愉悦的能力。”另一个培根没提到的是,它们还存在着互促关系。我们知道,骄傲的人在炫耀自己时都会很快乐,谦卑的人遇到惭愧时会很伤心,这时的快乐和伤心好像已经不是原来的了,而是因为骄傲或谦卑而形成的。所以,我认为,骄傲和谦卑在喜悦和痛苦的条件下形成,但在形成之后又会反作用于快乐和痛苦,使它们在强度和持续时间上有所增加。
然后,我很认同培根所说的骄傲产生的限制之一是自己独有的对象,或者至少是少数人共有。在现实生活中,我们不乏这方面的证明。像上天在我们一生下来就赋予我们的东西,眼睛能看到美丽的东西,耳朵能听到美妙的声音,四肢能让我们行走和做自己想干的事等等。这些是大部分人所拥有的,但是我们却极少听到有人会因为这些而骄傲自豪。所谓“身在福中不知福”,人总是在失去之后才知道珍惜,这些都是人的劣根。正如培根说,“在我们看来,经常被呈现出来的,并且为我们所长期习惯的所有事物失去了自己的价值,而且很快会被我们所轻视和忽视”。
最后,培根告诉我们,人对对象的判断更多的是根据比较,而不是根据它们真正的和内在的价值。这句话说的也很在理,像今天赶潮流,标新立异的现象都可证明这一点。我们做一件事,很多都是考虑到别人的看法的。别人的评论也会在很大程度上影响我们的行为。人比人,比死人。在同样拥有一个优势时,我们会不自觉的拿它和别人相比,比别人好就会产生骄傲,反之则谦卑。
通过阅读论骄傲和谦卑这章,我更清楚地知道了骄傲和谦卑的来源和产生因素。更让我高兴地是,我体会到了知其然,亦知其所以然的快乐。所以,以后我会多多追究一件事或物的产生原因,这对解决问题将会有很大帮助。
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3.善于倾听,因为倾听能开阔视野,使使自己充实,获得正确判断所需要的丰富材料,倾听另外更是门艺术,懂得倾听的人也更容易受人欢迎,这让我明白了在很多情况下,听比说更具有意义,在中国也有这样一句忠告:“勤于听,慎于说。
”4.“学会赞美别人,赞美别人,仿佛用一支火把照亮别人的生活,同时也照亮了自己的内心,即有助于推动彼此的友谊健康发展,还可以消除人际间的怨恨。”但我觉得赞美别人虽然是件好事,但也绝不是我们想象的那么容易。
在我们的生活中,有时会适得其反,变好事为坏事。所以赞美别人时也一定要谨慎。
5.“让别人喜欢你最重要的一点就是:当别人出错时,不是去痛恨别人的过错而是学会宽容、学会谦虚和忍让。
”我非常认同这句话,有句话说的好:“痛恨别人的过错就等于把房子烧了来赶走一只老鼠。”人际关系中,经常会发生矛盾,同时也伴产生很多隔阂,而解决这个问题的最好办法也恐怕也就是放宽心胸,宽容待人。
宽容不仅对别人有益,也对自己的健康和情绪有好处!
二.走出自卑孤独忧郁的人生
读完这一章节,我有很大的感触,在每个人的不同成长过程中,也许都会出现很多性格上的弱点或者心理上的缺陷,像自卑,自负,自大,妒忌,忧虑, 软弱,逃避等等,我认为我也是其中一个,我不知道如何看待这些,更不知道如何战胜它们?这本书却给了我一些答案!回顾过去,我总觉得有一种自卑感。读完这本书,我了解了自卑形成的主要原因和危害,以及如何克服自卑。
书中论述了自卑情结作为一种消极的心理状态,每个人或多或少都会有一些,它离自信只有一步之遥,如果我们超越它,把它转化为奋斗的动力,我们就能走向成功和卓越。在生活中,我们常常会碰到自卑的情形。显然,自卑不利于我们的成长和发展,也不利于我们与他人的正常交流。
有时候我觉得我之所以害怕在人群面前讲话,是由于我害怕自己犯错,也害怕自己的发音,害怕音调或姿态被别人嘲笑,这也许就是自卑的表现。这一章让我明白,克服这种自卑感的一个方法是告诉自己,我会成功的。
这种行为只能使我们得到而不能失去,因为我们可能成功,即使不成功,我们也会获得宝贵的经验,我们可以保证自己下次可以继续下去,并做得更好,直到我们成功。
另外,我了解到,自卑情结形成的另一个重要原因是我们不能正确认识自己、对待自己,而自卑情结的认则表现为孤立、孤立、自信压抑、没有荣誉感,识自己不受欢迎。同时,自卑也是一种性格缺陷,表现为对自我能力的评价偏低,使人忧郁、悲观、孤僻,总时自卑。这种消极的心理状态会对自己的心理和生理造成极大的伤害。
除此之外又让我明白了自卑心理其实也是可以改变,自卑往往与自身内向和性格孤僻有关,克服自卑的过程就是使内向性格逐渐变得外向的一个过程,要学会积极的适应和改造周围的环境,像可以积极的参加一些集体活动,主动与别人接触等等。除了自卑情结,这本书还描述了人们更容易产生的两种感觉:恐惧、担心和孤独。
恐惧和担心是一种消极和失败的心理,也是自卑的表现。它使人们盲目地担心、害怕,最后无所作为地逃避恐惧。因此,必须克服这中消极的心态,以积极成功的心态作为有用的武器,相信自己:“能战胜它,并且毫无困难。
”这给了我一个深刻的提醒:一个人的内心的想法非常重要,积极的想法经常都会考虑到原因和结果,是具有逻辑性的,有建设性的计划,而坏想法通常会导致一个人的紧张和精神崩溃。所以拥有一种积极的心态是非常有必要的。
除此之外,这一节也让我对孤独又有了一些新的认识。在现代生活中,在我们周围,我们经常看到一些孤独的影子。有人说孤独是消极的,有人说孤独是积极的。这本书告诉了我孤独是一种思想上、情感上不能沟通或无人理解的感觉,是每个人心理成长过程中的必不可少的一种心理体验,它有可能使人成长的更加迅速,也有可能使人陷入自我封闭当中,它会以各种不同的姿态在人的不同的成长时期出现,因此每个人都不可能避免孤独的感觉。
像爱因斯坦、比尔盖茨和李嘉诚这样的成功人士不是一个人吗?当然不是,他们原来也经常会由于孤独而感到苦恼。孤独也有它独特的一面,这本书中有一章节讲述了孤独的正面影响,上面有一段讲的是梵高的一个例子,他独自一人在巴黎郊外的画室里,专心致志的从事着他的理想创作,完成了很多伟大的艺术作品,这说明孤独可以给人很多灵感和独特的性格。
看看孤独的负面影响。另一方面,孤独是一种忧郁的情绪,一种痛苦的表现。在现实社会中,孤独的人可能很难适应不断变化的社会环境。所以现在对我们来说,无论我们如何陷入孤独,我们都应该尽快摆脱它。
三.如何与人相处
读完这一章后让我明白了,在与人相处过程中,难免会发生矛盾误会和摩擦,而这时幽默却显得很重要,它可以让紧张的情绪和气氛得到很好的缓解,是化解困境的最好的方式,能把人带出尴尬境地,化干戈为玉帛,它就像在摩擦得发烫的齿轮中,注入了几滴润滑剂,以不致碰得火星四溅,撞得伤痕累累。然后就是试着把优越感留给别人,法国哲学家罗西法古说:“如果你要得到仇人,就表现得比你的朋友优越吧;如果你要得到朋友,就要让你的朋友表现的比你优越。
”因为当我们的朋友表现的比我们优越时,他们就有了一种自己很重要的感觉,但是当我们表现得比他优越时他们就会有一种自卑感。还有在与人交往的过程中,要保全他人的面子,不要随便在众人面前批评他人,找别人的差错,而不去考虑他人的感觉,以至于伤及到他人的自尊。当我们与他人相处时,我们应该更加注意控制自己的情绪,学会忍耐和控制。
从许多例子中我们可以看出,放纵自己的情绪最多只能达到一时,但根本无助于解决问题。另外学会化敌为友,避免争论。无论与谁相处,如果老是争论不休,即使最终获胜,也得不到对方的好感。
在这一章节中有这样一句话:“善良是相处的基础,有一颗善良的心作为支撑,就不会为了金钱、势力、地位而动摇自己的信念和决定。”但是在社会上,我个人觉得这个世界变得好像越来越冷酷,所以我们都不敢太轻易给予他人我们的同情、关心和善良,再加上这个社会也充满了很多陷阱,社会人与人之间彼此互相误解、互相指责、互相猜疑,大多数人又都是自私自利的心理,以及习惯了那种的冷酷无情的行为,所以给于善良在现实社会中似乎有点风险。
但随着我们社会文明的进步和发展,我相信社会会充满更多的善良和温暖。
总之,这本书给我增加了很多新的经验和认识,使我对未来充满信心。
注释:编译:程帆
责任编辑:刘秦
出版发行:中国致公出版社
版次:2003年2月第一版
✧ 休谟人性论读后感 ✧
在看这本书的过程中,感觉就是每读一章都会有新的感受,开始有很多东西都了解得不深,只有不断重复地看以及思考,结合自己的经历,才能体会出来。我觉得,《人性的弱点》整本书的根本在于培养勇气和自信。书看完后收益不少,然而自信心的增加则是最主要的收获。
卡耐基说:征服畏惧以及培养仪态、勇气和自信是教师的责任,帮助一个人在日常生活中获得勇气和自信的最确实、最快速的方法,就是让他在一组人面前大胆讲话。我终于理解老师为什么锻炼我们在同学们面前讲话的能力了。
要战胜自我,建立自信,首先必须超越自卑。
自卑作为一种消极的心理状态,每个人或多或少都会有一些,它与自信紧有一步之遥,如果我们超越了它,变之为发奋的动力,我们就能走向成功和卓越。在生活中,我们常常会碰到自卑的情形。自卑很明显对自己的成长和发展是不利的,也有碍于我们与别人正常交往。我们之所以害怕在人群面前讲话,是由于我们害怕自己犯错,也害怕自己的发音,音调或姿态被别人嘲笑,这就是自卑的表现。克服这种自卑的一个办法是,告诉自己,这种行动让我们只会赚而不会赔,因为我们有可能成功,即使不成功,我们也得到了宝贵的经验,我们可以向自己保证下次能继续,并做得更好直到成功。恐惧和忧虑是一种消极,失败的心态,是自卑心理的表现,它使人盲目担心,害怕,最终在恐惧的逃避中碌碌无为。因此,我们必须克服这中消极的心态,以积极成功的心态作为有用的武器,相信自己:你能战胜它,并且毫无困难。一个人的内心的想法非常重要,好的想法考虑到原因和结果,可以产生很合逻辑的,很有建设性的计划,而坏想法通常会导致一个人的紧张和精神崩溃。
其次,积极地自我暗示,提升自己的欲望。
心态决定命运,思想极其重要。只要知道你在想什么,就可以知道你是怎样的一个人。如果在一天里,我们脑海中都是快乐的念头,我们就能快乐;如果我们想的是悲伤的事情,我们就会觉得悲伤;如果我们想到一些可怕的情况,我们就会害怕……
生命并不单纯,我们应该选择正面的态度,而不是采取反面的态度,换句话说,我们必须关切我们的问题,但不能忧虑。当我们被各种烦恼困扰着,整个人精神紧张不堪时,我们可以凭借自己的意志力,改变自己的心境,我们应当记住:思想运用和思想本身,就能把地狱造成天堂,把天堂造成地狱。
要提升自己的欲望,把自己的心愿和梦想一一列举出来,然后标明每个欲望的强度,标明目前最渴望得到的是什么,并强化动力,告诉自己一定要实现某个目标,使这种想法深入潜意识,并不断强化,成为自己思想中最强烈的一部分,这样,目标其实已经很接近了。
最后,我们必须敢于表现真实的自我,把超越自己的成果展现出来。真实自然的自己,才会有个性魅力。当你出现在别人面前时,首先想到的是“我应该怎样表现,装出什么样子,才能让别人认可和满意?”还是“我本来就是这个样子,我就要真实自然地表现!”?这两种截然不同的意识将决定我们在人际交往中是否自由平等,也反映出我们是否具有个性魅力。
电视连续剧《京都纪事》里有一个很不重要的角色,引起了我的注意。她在剧中的名字叫张薇。我对她有好感是因为我觉得她表现自然,洒脱自如。作为经理的女秘书,是情人却不轻浮,也不避讳;作为商场上的谈判代表,沉稳精明却不油滑,也从不烦怨。这种不卑不亢、毫不矫饰造做的表现虽然不能说完美,但她却独具魅力,令人喜爱,尽管她不是主角,却让人觉得她很成功。
超越自我表现,建立自信,克服自卑并敢于表现自我获得成功是有着重要前提的。那就是:我们必须积累必要的知识:基本知识、专业知识和相关知识。我们必须掌握生活、工作应当掌握的基本知识体系,又要熟知我们将来从事的职业必须掌握的专门知识,也要了解与职业相关的一些常识。
写到这里,我最大的感受就是:大学的学习生活真的很重要,我们要早这几年里利用好这个安静的环境汲取知识,建立勇气和自信并不断超越自我,让自己富有个性和魅力!
✧ 休谟人性论读后感 ✧
人性的弱点读后感作文“冰川的奇迹”;阵心魔惨叫一声,胸中的光芒已一点一点的消失了,肚子也一点一点的胀了起来“砰。一日不见千度秋,霜月凝白夜花头。昨天所有的荣誉,已变成遥远的回忆!她会毫不吝啬地给予我鼓励。亲爱的陌生人。大家你看着我,我看着你,都无可奈何的笑了!在医院,我又和护士、医生展开了“搏斗”。
美国作者戴尔*卡耐基的一书令我爱不释手闲来无事我总爱出来年看看。清晰地记得文中有这样一个小故事:俄克拉何马州的乔治*约翰逊是一家营建公司的安全检查员检查工地的工人有没有戴上安全帽是约翰逊的职责之一。据他报告每当发现工人在工作时不戴安全帽他便利用职位上的权威要求工人改正其结果是:受指正的工人常显得不悦而且等他一离开便又常常把帽子拿掉。
后来约翰逊决定改变方式。他再看见工人不戴安全帽时便问帽子是否戴起来不舒服或帽子尺寸不合适并且用愉快的声调提醒工人戴安全帽的重要性然后要求他们在工作时最好戴上。这样的效果果然比前好得多也没有工人显得不高兴了。
这个事例告诉我们生活中批评不但不会改变事实反而会招致愤恨。应尽量去了解别人而不要用责骂的方式;尽量设身处地去想他们为什么要这样做。这比起批评责怪要有益有趣得多而且让人心生同情、忍耐和仁慈。俗话说:良言一语三冬暖恶语一句六月寒。在每天的生活之旅中应该多留下一点赞美的温馨别小看这点小火花因为星星之火可以燎原。
回想以往的教育经历我总是坚守师道尊严的原则整天板着一副严肃的面孔对学生没有好声气。而且坚信对学生严格就是对他们的爱呵斥责怪常是家常便饭。我总认为他们能理解我的良苦用心然而事实上并非如此那些十几岁的孩子心灵很脆弱真正能承受老师呵责的只是少数。有时过于严厉只会招致更大的抵触情绪不但没有起到很好的教育效果反而适得其反。如此效果让我深思我为什么那么吝啬吝啬对孩子们的赞赏。曾记得对学生学习习惯的培养时有些同学课堂上不会听课重点内容一字未记我严厉地责备了他们他们心中不悦无奈之下只好拿起笔做做样子。如果我把方法变一下赞赏那些表现积极的同学相信效果会比一味指责要好。
对学生真诚地赞赏会让他们在受到认可的情况下奋发学习效果也更好。
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