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资料|大学校史观后感(通用19篇)

时间:2018-12-14

大学校史观后感(通用19篇)。

♥️ 大学校史观后感

篇1:《中国通史》观后感<\/h2>

《中国通史》作于吕思勉,全名《自修适用白话本国史》又名《吕著中国通史》是我国历史上第一部用白话文写成的中国通史,初版于1923年9月,是民国时期发行量最大的一部中国通史。《中国通史》上起远古时代,下至作者写作之年(1922),是一本名副其实的中国通史。在20世纪的史学界,凭个人力量独立完成,囊括了古代、近代和现代三大时段的中国全通史,迄今为此,本书也是其中最权威和最完整的一部。

中华民族拥有五千年延绵不绝的历史传承,强大的凝聚力和生生不息的生命力是中华民族历劫不衰,必将复兴的坚实基础,并造就了每一个中国人的精神气质和生命底蕴。历史蕴含着一个民族世代的兴衰更替,以及透过事件表象所饱藏着的成败之道与内在规律,以历史作为审视现实的一个视角,从历史中汲取智慧营养,是每一个中国人所必须正视的课题,学习历史具有极高的现实意义。

我们不是搞历史的,不许对中国的历史有细致入微的理解与独到。

篇2:《中国通史》观后感<\/h2>

是谁,拥有五千年悠久的历史?是您,我伟大的祖国妈妈!是谁,拥有屈原、林则徐、郑成功这些伟大的人物?还是是您,我亲爱的祖国妈妈!是谁,拥有“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”等等流传千古的唐诗宋词?仍然是您我可歌可敬的`祖国妈妈!

我感慨万千,好像面对着汹涌澎湃的大海,历史的巨澜滚滚而来,民族的历史,在这里汇聚,民族的文化,在这里升华,民族的精神,在这里传承。

中华上下五千年,从孔夫子到孙中山,有多少英雄豪杰匡扶正义,有多少志士仁人追寻真理。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈原,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的李白,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥……他们为着民族利益呕心沥血,他们为着民族尊严而献身成仁,他们是民族的英雄,他们在为民族的生死存亡而战!翻开书卷,有的故事惊心动魄,有的故事感人肺腑,有的故事回味无穷……它们在我心中激起了朵朵浪花。

“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了,最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声……”当国歌在次响起时,已经是21世纪了,北京奥运成功举办,神舟“一号”至“七号”载人航天飞船成功发射……21世纪的中国正在飞速发展。上海世博会可以数十年来中国最盛大的活动了。上海世博的主题是“城市让生活更美好!”,而吉祥物是象征着和平吉祥的海宝。上海世博会吸引200个左右的国家和国际组织参展,吸引海内外7000万人次游客前来参观,从而以最为广泛的参与度载入世博会的史册。从而使上海世博会真正成为“世界人民的大团圆”。

千言万语汇成一句话:祖国妈妈,我们爱您!

篇3:《中国通史》观后感<\/h2>

我对中国古老的历史文化只略懂皮一毛一。而这个暑假,我终于有幸能揭开这一层神秘的面纱而一探究竟了。

《中国通史》带我领略了我国古代人民挥洒汗水,留下智慧结晶的土地,使我第一次知道中国原来有如此多的朝代,发展得如此之快,从文明社会逐渐诞生的先秦,到政局**的秦汉;从人才辈出的明清,到国力鼎盛的隋唐五代;从后人传诵赞扬的魏晋南北,到草原民族崛起的宋辽金远,再到近代。这套书简单、直白的叙述,能将很复杂的事情三言二语道个明白,有见地,不人云亦云。它保留了文言文的古语,读来如饮醇酿。我浸一润在史料里,看这些几十万字的资料,从中获益。它上讫旧石器时代,下讫清帝退位,探究中国历代政治、经济、军事文化情况及其变迁。它重在勾画历史轮廓及史事变迁的因果,影响。不以人物忠奸智愚的考量标准。

《中国通史》犹如一捧清泉,透彻干净,简洁明了,滋润我的身心,使我受益匪浅;它又似一叶小舟,轻轻柔柔,带我在知识的海洋中猎取有用的信息,使我感慨万千……俗话说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这个假期我手不释卷,如饥似渴,对古代历史充满了好奇,饱览了中国的民俗风情,对圣人孔子增加了解,大大拓展了我的知识面。

这是一本文笔俱佳,学、才、识三者具备的专攻史学家撰写而成,影响巨大,让不少文学作家就此得益,是阅读爱好者的案头书,大学的常用教材,值得一看。

篇4:《中国通史》观后感<\/h2>

自从看了《中国通史》这个100集的电视纪录片后,我对于中国历史上的一些故事越来越有所了解了。

这个纪录片从我们中国的古猿人开始讲起,讲到中国历史上最后一个封建王朝——清朝。

我感觉它里面讲的都是正史,没有一个地方与民间神话扯上关系。

在看到世人都称赞的孔子那一集时,我才知道,孔子还当过鲁国的大夫。

在“六艺”中,孔子非常尊崇“礼”。这礼就是周礼,因为孔子的偶像是大名鼎鼎的周公姬旦。

在看到学生子路在战争中被人剁成了肉泥时,孔子很伤心,为了不让他一看到肉酱就想起子路,他连忙让家里人把厨房里剩下的肉酱全部倒掉。

在看到鲁国的马厩起火了那一段时,孔子一听到这件事,还去问了这火伤到了人没有。可见,孔子还是一个无比爱民的一位学者。

在他的弟子们看到了一个苦女子在坟墓旁哭的时候,弟子们问那个可怜的女人为什么悲伤?可怜的女人说她的父亲、她的母亲、她的丈夫、她的儿子相继被林间的老虎咬死后吃了。”那这位受够了老虎的苦的女人,为什么不离开那个地方呢?因为那个地方没有比老虎还凶的卿大夫专权。孔子便对他的弟子说:“你们记住了,苛政比老虎还要凶猛。”

孔子这句话说得非常对!

看了这集关于孔子的故事,我就想要读读《论语》这一本书了。因为我想多领悟一点孔子及其弟子、再传弟子们给后人们的那些人生哲理。

篇5:《中国通史》观后感<\/h2>

上学时总是学历史,但那时候不能静下心来理解,遂看不懂其中的含义。不知道精彩在哪,也就死记硬背应付考试了,所以长大后对历史没有什么认知。

这人上点岁数很多认知和观念都会发生变化,兴趣爱好也是。内心中慢慢的对中国历史这块未知的领域感到挺好奇,可是还是贪玩所以也只是好奇而已。近几个月,因为在公司旁边的员工宿舍住,所以每天中午可以在宿舍吃饭,还能在宿舍午休。吃饭期间喜欢看个视频,于是在哔哩哔哩上看中国通史纪录片。

刚开始觉得太远的那些历史先民们肯定愚昧无知,没啥意思。看过康熙王朝、雍正王朝这些贼精彩的影视剧,折服于这些充满智慧、贤明睿智的千古一帝,所以就怀着崇拜的心情从明清开始看。

看到英明的君主亦或开国的英雄时不禁惊呼伟大,看到屈辱到底的宋朝不禁叹息,看到闭关锁国刚愎自用的清朝晚期不禁怒骂。唐宋元明清及近代史就是这样调动着我的情绪,带给我满足好奇时的愉悦感,炒鸡开心。可是慢慢的这些近代史还是在我的不舍中给看完了。

看完‘近代史’后中午饭间百无聊赖,于是不情愿的开始看远一点的历史。先从有点好奇的战国七雄开始,倒着看春秋时期、然后商周时期。中间找到了乐趣,又开始补秦汉历史。

怀着鄙夷的态度看战国七雄时发现,哇塞,我确实是个傻子!我们的先祖在那么远古的时期就已经充满智慧了,根本就不是我认知中的愚昧无知、尚未开化。

春秋战国时各个诸侯国此消彼长、相互学习,求贤若渴、千金买马骨,各个厉兵秣马、改革图新,异常精彩。有能取得辉煌进步而不骄傲奢淫的诸侯国如秦国,有失去一切跌入低谷但不放弃卧薪尝胆的诸侯如越王。

春秋初期,当时的中原一霸齐国旺极一时。但别的诸侯国默默用力,专注于自身,剖析自己改革图新,随后风水轮流装,相继又出现宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王等各个霸主。这让想来不够自信的自己好像明白了一些东西,让我觉得不再害怕权威,坚信只要自己不断改进、坚持不懈,我也能做到自己当前崇拜的那些大神。我也可以把我的博客开发成日PV破千的精良博客,超过我当下崇拜的网站。我也可以经过努力去进入我向往的公司,做专业的程序员。

看过历史上那么多时期通过改革都能获得发展,让我觉得我也应该改革也可以吸收新的思想,多做尝试。所以生活上我更换发型,选不同的穿衣风格,尝试不同的生活习惯。看过那么多不畏权贵、无薪尝胆,突破阶级的英雄,我开始相信自己也可以做自己崇拜的那些人,所以我开始勤奋学习、严格律己。

篇6:《中国通史》观后感<\/h2>

李老师推荐的100集的《中国通史》到今天为止我终于看完了。

从10月16日开始看,到今天11月24日截止,历时了一个多月。

整体感觉我们中华民族真是一个多灾多难的民族呀!泱泱华夏,50文明史,是一部血泪史,是一部战争史,更是一部奋发图强史。

在每一个历史截点,总会有仁人志士站出来,站在历史大潮的洪流当中,奋不顾身,博击风浪,推动历史向前发展。

在浩如烟海的历史长河中,有那么多英雄豪杰,大家鸿儒为了国家,为了自己的理想不惜舍身取义,正是他们铸成了中华民族的脊梁,使我们屹立数千年而不倒!

通过看这100集的《中国通史》我对我们的国家和民族有了更进一步的了解,使我对祖国的感情又加深了一层。我更加热爱我们的祖国了。

有些地方理解的还不太透彻,需要返回去重看,这真是一件长期的工作呀。

古人说:书读百遍,其义自现。这话真的很有道理呀,要想工夫深,铁杵磨成针。这学习知识,增长学问,也是一个慢慢积累的过程呀!

感谢我学习的领路人一一李昌远老师!

篇7:《中国通史》观后感<\/h2>

这个暑假,我看了一本叫《中国通史》的历史书,它让我了解了很多历史故事、历史事件、历史人物。

历史故事《神农尝百草》,说的是神农氏为了给百姓治病,亲口尝出了365种草药,编成了一部有名的医书《神农百草》,最后他被一种叫断肠草的植物毒死了。还有《大禹治水》,是说大禹为百姓治理洪水,三过家门而不入,因为晚一分钟,洪水就会夺去更多人的生命。大禹因为治水有功,得到了部落首领的位子,他的儿子启建立了我国第一个奴隶制国家——夏。

从书中我知道了一些历史人物,比如重耳,他是春秋时期晋国公子,为了躲避追杀,43岁开始逃亡,62岁得到王位,前后整整逃亡了,终于成就了一代霸业。还有马可·波罗,一个外国商人,他让中国和欧洲人、阿拉伯人互相做生意,往来更加密切。

我还了解了一些历史事件,有“八国联军进北京”,还有清朝的“文字狱”。清代特别注意文人的民族情绪,常抓住知识分子文章中的个别字句,发动“文字狱”,严厉镇压。有一个文人作了一首诗:清风不识字,何故乱翻书。这首诗被别有用心的人传到皇上耳里,认为是朝庭,被判死刑。

历史就像是一面镜子,它让人明智。

篇8:《中国通史》观后感<\/h2>

“书是人类进步的阶梯。”有一本书让我回味无穷。

昨天,一本落满灰尘的书引起了我的注意。我拿起那本书,拍了拍灰一看,是一本《中国通史》。我便津津有味地看了起来。

曾经,我也看过一次《中国通史》。

当时也没咬文嚼字,只是一目十行,只看字面意思,根本体会不到字里行间里的意义。再读这本书,我从中体会到了很多;在秦朝,我感受到了秦始皇的威武,秦王朝的强盛;在汉代,我看到刘邦项羽一决雌雄的场面,和东汉末年的混乱;在三国时期,我看到三国鼎立的场面,我还敬佩刘、关、张的情义,诸葛孔明的机智;在隋朝,隋文帝的爱民如子令我感动;在唐朝,我为中国的繁荣富强感到骄傲;在清朝,我为中国的腐败无能感到惭愧,看到中国被列强国家任意瓜分、欺侮感到义愤填膺。

《中国通史》这本书乘载着中华五千年的历史,历史将伴随中华人民迈向繁荣富强。

篇9:《中国通史》观后感<\/h2>

中国——世界五大文明古国之一。它拥有五千年源远流长的历史。读了《中国通史》,我深深感受到我美丽的祖国——中国历史的悠久文化的深远与美丽,它让我感到无比的骄傲和自豪。身为炎黄子孙、华夏儿女的你们,是否也为自己美丽的祖国的深远的历史感到骄傲与自豪呢?

从传说中的“人文始祖”——黄帝、尧、舜、禹的传说到最后的帝国,经历了何等漫长的年代!还记得小学五年级时学过的那首朝代歌:"唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。”没错!这件简单单的四十二个字就说了我们伟大的祖国经历的源远流长的历史年代。

《中国通史》的前言一开始就说到:“悠悠岁月,渊源流长;华夏文明,万古相传。古今风云,变化莫测;荤荤学子,笔耕不辏风雨历程,惊涛骇浪;思接千载,浪里淘沙。茫茫史海,以古鉴今;昭示未来,留芳百世。”仅此六十四字,却意味深长,细细品味,这正是悠悠华夏文明的漫漫历程,这正是泱泱中华历史的这是写照,不是吗?

由古至今,有多少文人墨客写过史书,有多少人用笔墨来赞美历史!历史的每一瞬间都那么的激动人心,让人震撼!历史将会让我们明白许多……

难道身为炎黄子孙、华夏儿女的我们不应该将历史牢记在心,放眼未来吗?身为青少年的我们,身为祖国花朵的我们不更应这样吗?

来吧!大家一起来为我们伟大的祖国喝彩吧!炎黄子孙们!华夏儿女们!

篇10:《中国通史》观后感<\/h2>

唐朝的开国皇帝是李世民,他不但善于打仗,而且善于用人。他勇猛杀敌,武艺高强,有一次他带着500骑兵在阵地上巡视,被王世充带的一万多步兵骑兵突围上来,李世民杀了王世充的大将,和自己的一位将领又带着骑兵,转过身在敌人阵地来回冲杀,吓得敌人不敢阻挡。李世民通过玄武之变,夺得帝位,就是历史上著名的唐太宗。

在唐代建国之初,全国民户少之又少,在几千里的土地上,人烟稀少,满目荒凉。再加上灾荒不断,社会经济十分萧条。李世民既亲身经历了打江山的。残酷斗争,深知创业之难,又从隋朝时期悟出了守业更难的道理,这使他时刻保持清醒。唐太宗充满了干劲,充满了力量,这种力量使他兢兢业业的治理朝政,居安思危,励精图治。唐朝鼎盛时期,非常的繁华,在世界是最繁华的国家。中国的贸易也渐渐的发展起来,许多商品流入中国。外国人也纷纷来到中国,有的是来经商,有的则是来观赏中国这片神奇土地的风采。在国外,也有部门专门为中国人设立一条街道——唐人街。

伟大的诗人李白,就生活在盛唐时期。李白写过许多诗,他游经各地,李白通过自己的诗句,记录了自己的所见所闻。他的那些诗句千古流传,成为了不朽佳句的一部分。

看到这些,我心里不禁的感到骄傲与自豪。头脑里联想到了当时那街道上的繁华景象,联想到了当时洛阳城楼屋一幢接一幢,一片连一片的情景,一切又是那样的美好。

中华民族那五千年的历史博大精深,既有王道霸业和文治武功的荣华记录,又有血雨腥风、悲凉杀戮的残酷烙印,其间的强盛辉煌令人骄傲振奋,其间的败落同样使人汗颜痛惜。我们现在的生活是建立在历史的基础上的,兴衰起落只有通过历史的比较才能有正确的认识。

篇11:《中国通史》观后感<\/h2>

从古至今,中国经历了许多次劫难,起源于远古时期,直至现在的和平生活,经历了几年的腥风血雨,才有了如今的生活。

《中国通史故事》共容纳了565个故事,其中我对项羽的事有些思考。据说,在项羽来到乌江边上,有位老人劝他去江东称王,但他却说:“即使江东父老同情我,拥立我为王,我还有什么脸去见他们?”最终自刎而死。李清照的《夏日绝句》中惋惜项羽一世英才,觉得乌江边自刎是一种维护了尊严的表现。杜牧认为,大丈夫能能屈能伸,不应该放弃希望。项羽有很强的自尊心,知道自己已没有面子再见父老乡亲,竟败在了跟自己兵力差了许多的刘邦手下!

不过,为什么刘邦夺得了天下,项羽却失败了呢?第一,刘邦善用人才,听得进大臣的话。比如,萧何推荐韩信,刘邦拜他为大将,连打胜仗。项羽认为只有自己的计谋是最好的,他身边的将士都转而投奔了刘邦,项羽太自以为是了。第二,项羽太残暴。刘邦约法三章,项羽则杀了五十多万人。“得人心者得天下”,项羽被人民厌恶。第三,项羽没有掌控天下的能力。临死前吟诵:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”由此可见,他在生死关头没有关心天下安危,竟叹息起夫人和乌骓马来!他一点也不关心国家,又怎么能够成为天下霸主?此外,项羽有勇无谋,目光短浅,只为一时利益而奋斗。

我们要以项羽为鉴,多思考,有了计划再去行动!

篇12:《中国通史》观后感<\/h2>

看完这本厚重的书,我觉得自己对历史又近一步的了解,主人公都是历代文人:有神机妙算的诸葛亮;才高八斗的曹植;宁死不屈的关羽,和勇猛无比的杨广等。

这本书的故事千千万万,一代接一代,能人也越来越多,在这么多的人里,但只有些人能配的上“才高八斗”这成语,如我班的董润,朱夏茜等;也有些配的上“勇猛无比”,如我班的林学玮,顾以诺,郑智博;还有些能的配上“有勇有谋”,如我班的蔡高翔,陈威等,其它就是普通的能人,只配的上“有勇无谋”、“智谋一般”。

我们要学习做有勇有谋的人,不要做个只有智慧而无力量,如果 “猛将”被杀了,自己就派不上用场了;也不要做个有勇无谋的人,光靠蛮力解决问题,就会中别人的陷阱,自己容易失败,所以我们既要有聪明的才智,也要有强大的力量。

我们班就发生了一次有勇无谋的故事:林学玮是我们班上最强大的一个,谁也比不过他,如果跟他比力气,那是自寻死路,有一天,他有要和人比力气,大家都不敢与他争锋相对,“我来!”周枳言大声喊道,“你这个小女生,敢对我出口狂言,我倒要看看,你有多大的本事!”开始了,周枳言用引狼入洞的办法,将他带进教室,狠狠的揍了一顿,林学玮知道中了圈套,为时已晚,脸上被揍的青一块紫一块,我们都放声大笑起来。

这就是有勇无谋的下场。

篇13:《中国通史》观后感<\/h2>

今天看中国古代历史,看到了商朝的灭亡。

帝辛,即商纣王,千百年的历史都称之为亡国之君。其实,很多人,很多事,是不能一概而论的。例如商纣王,他继位后,重视农桑,社会生产力发展,国力强盛。他继续发起对东夷用兵,打退了东夷向中原扩张,把商朝势力扩展到江淮一带。特别是讨伐徐夷的胜利,把商朝的国土扩大到山东、安徽、江苏、浙江、福建沿海。帝辛对东南夷的用兵,保卫了商朝的安全。后期,他居功自傲,耗巨资建鹿台,造酒池,悬肉为林。再者,他刚愎自用,听不进正确意见,在上层形成反对派,杀比干,囚箕子,失去人心。他在讨伐东夷之时,没有注意对西方族的防范,连年用兵,国办衰竭,对浮获的大批浮虏又消化不了,造成负担。约公元前1066年,周武王联合西方11个小国会师孟津,乘机对商朝发起进攻,牧野之战,大批浮虏倒戈,周兵攻之朝歌。帝辛自焚于鹿台。商亡。

历史的车辙无情的碾过,多少功过是非,真真假假,皆随风消散。而如今的我们,对于历史中人事的评价,还是应该做到客观公正。不饰其过,不掩其功。让历史真正记载,史实。

篇14:《中国通史》观后感<\/h2>

中国上下五千年,历史三千五百年。鲁迅先生说的好,“中国封建历史是一部吃人的历史!……是一种做稳了奴隶与想当奴隶而不得的历史。”问题在于,世界历史五千五百年,是另一部吃人的历史!《人类简史》说:一个罗马时代的公民,穿越一千五百年的近代早期,他不会觉得有任何不适。于中国也一样。人类的古代史,文明处于蒙昧与野蛮。中国是这野蛮中的先进。对于祖先的行径,苛求自然不对,但是赞美,过多我是不愿意。大多数历史爱好者有崇古症。如果是谦虚谨慎,那自是不错。反之,如果是怨天忧人,幻想着的古代的“黄金世界”、“大同世界”,自然是不必。人类,从蛮荒走来,穿越英雄时代,迎来科学与自由的曙光。二战之后,我们爱好和平、抛弃偏见、全球化合作、科技昌明。先祖做的事已经做了,汉之大,唐之雄,清之殇。祖先己矣,来者如斯。

篇15:《中国通史》观后感<\/h2>

中国是一个拥有五千年灿烂文化文明史、充满生机与活力的泱泱大国,想要了解中国的发展历程,就不能不了解历史,就不能不掌握必要的历史知识。然而,很多人对中国历史的全貌缺乏清晰的认识。在如今这个越来越重视全面人才的今天,如果我们不懂得一些必要的历史知识,平日生活中时不时会错误百出,被视为无知:如若不懂装懂,会贻笑大方:更可怕的是,如果为人师者不懂得一些历史知识,是要误人子弟,甚至会导致谬种流传。缺乏对中国历史的全面了解,就是放弃一座取之不尽的思想宝库。对于每个人来说,只有掌握历史史实背后的深厚底蕴,才能增进队历史乃至现实的解读与把握,才能在新的挑战面前与时俱进,适应社会发展的潮流

我曾记得世界著名文学家塞万提斯说过“历史孕育了真理,它能和时间抗衡,把遗闻旧事保守下来;它是往古的迹象,当代的借鉴,后世的教训。”历史作为一面镜子,记录着人类社会的成功与失败、兴盛与衰退、辉煌与悲怆、交替与更新,也预示着人类的未来。

《中国通史》是一部雅俗共赏,老少皆宜的经典历史读物,以其独特的体例、丰富的知识而深受广大读者喜爱,至今畅销不衰,成为我国发行量巨大启蒙读物之一,各种不同版本已经不能满足广大读者越来越高的阅读需求,这就要求我们不断进行更新,补充和调整,并注入更多的时代元素。

当然历史的意义并不仅仅在于避免和借鉴,目的在于树立历史的这层意义在我们心中的标高。

篇16:《中国通史》观后感<\/h2>

风轻轻吹过广阔无垠的沙漠,一支商队正在缓缓前进,留下一串悠扬的驼铃声……

丝绸之路是一条伟大的路,一条极具历史意义的路。怀着敬佩与自豪之情,我观看了《丝绸之路》这部纪录片。本片生动形象地讲述了丝绸之路的诞生与发展。闭上眼睛,络绎不绝的.商队,高鼻凹眼的西域商人,五彩缤纷的绫罗绸缎,频繁往来的各国使节,像电影一般在脑中放映。眼前似乎又见到了那个商旅不绝,繁华兴盛的黄金时代。而这一切,都因为一个张骞的郎官。没有他的探险,就没有伟大的丝绸之路。

历史上,每一次的探险几乎都改变了世界。

几百年前,一位叫麦哲伦的探险家带领他的舰队环球航行。从这一刻起,人类首次证明了地球是球体。首次对地球产生了浓厚的兴趣,科学的种子渐渐生根发芽。几十年前,一位交阿姆斯特朗的宇航员小心翼翼地在月球迈出一步。从这一刻起,人类自诞生起就存在的登月之梦被圆上,人类航天技术被推向巅峰,地球为之沸腾。正如阿姆斯特朗所说:“这对一个人是一小步,但对全人类是飞跃。”几年前,一位交吴京的演员拿自己的全部身家进行探险。从这一刻起,无数国人爱国的心熊熊燃烧,促使中国快马加鞭地前进,全世界也随之而改变。几个月前,一位叫阿瑟·阿什金的物理学家获得了诺贝尔奖。从这一刻起,由于他在物理学上的探险为我们观察和控制生命体的内部结构创造了全新的机会。

探险,创造了丝绸之路。探险,改变了我们的世界。

篇17:《中国通史》观后感字<\/h2>

《中国通史》观后感2000字

闲暇之余,读了吕思勉先生的《中国通史》,此书是历史爱好者的良好入门读物,从婚姻到军事,从政治到科技,涵盖社会的各个方面,读来受益匪浅,引人深思。自己本身对历史感兴趣,但仅存的那点历史知识荒废多年,《中国通史》使我又重燃了历史兴趣,趁着假期,游历了书中提到的一些地方,感触颇多。

中秋节,去看了人祖庙,国庆节期间又游览了太昊陵,跟随伏羲氏的脚步从天水追到周口。祖先不畏艰难险阻,为了生存和繁衍,战胜大河的泛滥,融合不同的族群,迈着艰难的脚步,才发展成我们现在的国家。

从关西到豫东,从关中平原到华北平原,祖先在这片土地留下太多的脚印。工作地和家乡分处陕西和河南,一个美曰“中华民族的父亲”,一个美曰“中华民族的母亲”,每年都要沿着连霍高速在“父亲”和“母亲”之间走上几趟,不曾留意过沿途的风光,总觉得太过乏味,审美疲劳的黄土,普通甚至略显破败的'村庄,跟那些雄奇的雪山、美妙的瑞士风光相差太远。然而,仔细品味,这一路,并非这么简单。沿途四个古都,西安(咸阳)、洛阳、开封、郑州,短短五百多公里,中国八大古都有其四,再加上宝鸡的周秦故地,中国宋之前的王朝都城几乎全部囊括其中,这是一条了不起的路线。再往前追溯,天水的大地湾遗址、西安的半坡遗址、渑池的仰韶、偃师的二里头、郑州商城遗址,一连串的大遗址,在史学界都曾引起轰动。这是祖先走过的路,在这条线路中我们会清楚地知道我们从哪里来。

这段路程是丝绸之路的东线延伸,正是有了从长安向东的这条路,才使得向西的丝路走的更远。这是文化交融之路,佛教东传与中国文明西渐均是由此路流转。天水麦积山、洛阳龙门,中国四大石窟,这段路程有其二。沿着这段路再向东,便是孔孟之乡,姜尚、管子、老子、庄子均是在这条线路上进行生长和活动,中华文明的奠基者多半都分布在这条线路上下,知道血脉从哪里来才会明白灵魂向哪里去。

伏羲生于天水葬于淮阳,连起了东西文化的土壤,夏从西向东统一散乱的部落,商从东方崛起取代西方的夏,周盛于西岐,从西方伐商,取而代之,又被从东方迁徙至关外的秦取代,起于东方的刘邦又攻破西方的秦,随后历经几百年混战,一直到西方的关陇集团崛起建立隋唐,东方的赵氏又在混乱中建立宋朝,至此,东西方文化、政治的更替告一段落。近一千年历史基本演变为南北方的抗衡,北方的元被南方的明所破,生于白山黑水之间的清人入关又打破南方建立的大明,然后南方的革命志士又将最后一个王朝葬送,最终,中国共产党带领人民开启新的篇章。

吕思勉在《通史》指出近代中国有两种潮流潜伏着,一曰南方势力的兴起,一曰全国皆兵制的恢复。“作历史的人,一定要认此为划时代的大转变,是毫无可疑的”,“在中国,受世界交通影响最早的是南部,和旧文化关系最浅的是南部,所以改革的源动力,全出于南方;南方始终代表着一个开明的势力”。这种判断,从近当代中国史的发展可以得到印证。然而,无论是南方还是北方并不重要,重要的是解放思想。如若北方能够解放思想,打破藩篱,则照样可以引领发展,在中国历史中独领风骚。

“民族是论文化的,不是论血统的”,吕思勉先生在《通史》中这样认识民族,实是高论。中国历史,少数民族与汉族在战争与和平之间交流融合,最终都接受了汉文化,当然,汉文化也不断对少数民族文化兼收并蓄,才形成了我们独特的中国文明,中国文明才有了永不断流的活水,成为了世界上未有间断的原生大国文明。

在中国近现代史中,中国文明与西方的交融从陆路转入海上,逐步发展至天上、网上,文明的冲突也伴随着交流途径的转变,由内而外全面转移,一直持续到当今。

如何在新的环境中强大自我,沿着祖先的脚步战胜困难,是一个新的命题。如何继承并发扬、丰富我们的文化,是每个中华子孙都应该思考的疑问。仔细想来,我们当下面临的困难,与我们祖先经历的生死存亡相比,并不足为惧,只要上下一心,我们依旧会像祖先一样披荆斩棘,浩浩前行。

在历史长河中,虽然我们个体如沧海一粟、如一叶扁舟,但正是我们每个人的所思所想,所作所为才构成了我们以前的历史,也将构成以后的历史。不管有意无意,我们每个人都是历史的参与者,我们都在书写历史,我们能做的就是尽职工作,多思古今,多虑国家,安心而行。

篇18:纪录片中国通史观后感<\/h2>

这个暑假我看了中国迄今为止规模最大的一部历史专题片——《中国通史》。《中国通史》是一部百集纪录片从第一集中华道路,第二集中华祖先,第三集农业起源,一直到第一百集帝制的终结。从远古社会到封建帝国的败落,一集集,一段段,为我们展现出了中华上下五千年的光辉历史。这部纪录片堪称一本完整的中国历史。

看了这部纪录片完全改变了我内心对于历史这门学科的偏见,或者说,终于满足了我内心对于历史的需求。以前我认为历史十分乏味,无趣,但现在《中国通史》这部纪录片让我看到了一个生动的历史,一个生动的中国。

在这其中让我印象最深的是第三十六集“孝文帝改革”,从拓跋鲜卑的改革努力,到首次尝试失败,进而回溯为什么要入主中原,再忽而转到今日生活在苦寒之地的大郡一家。而后,由孝文帝与冯太后的亲民之举,带出春耕传统、大同附近保存至今的黄糕习俗、秦汉以来的籍田活动等。因而有了横纵大背景与个体人物事件交织的逻辑,让用“穿越”去了解历史不再只是无厘头恶搞,而变成了一种精彩的叙事手法。

逻辑线索的另一个好处,是提供给观众更多自修的可能性。看完第三十三集“魏晋风度”,我第二天就去搜出了嵇康的《与山巨源绝交书》;看完第三十九集“魏晋佛教”,忍不住查了查慧远和尚的《沙门不敬王者论》。这些史料,除非专业需要,很少有人会主动想起去研读。

在看到《中国通史》的最后几集时,基本上已经没有人评论,观看量也很少。但其实每一段历史都会给人们带来一份独特的感受,一份别样的体会,所以让我们珍惜每一段历史,别让它被埋没,让所有人都能看到中国历史的辉煌。

篇19:纪录片中国通史观后感<\/h2>

今天上午,我看了一部纪录片,他的名字叫《中国通史》的第27集《丝绸之路》。

当时在汉朝的时候,皇帝打算派一位使臣去远方的西部,可是,没有人敢主动出来,有一位名叫张骞的人,他却主动站了出来,并要求自己可以去西藏,为东西两部的友谊作出贡献。就这样,张倩带着一个大部队,前往去西部的路上。可是当时的地理位置还没有现在这么方便,况且他们还不知道自己此行要去的目的地是哪里,而且要前往去西部的路上,还必须经过一条必经之路,这条路就是匈奴的领地,他们必须小心翼翼的,要不然就得被匈奴抓住了。他们还是没有躲过难关,被匈奴抓住后,流放到了一处十分寒冷的地方,当天和他的团队。靠着坚强的意志,成功摆脱了这次难关,他们还是没有来到西部,而是来到了一个很临近西部的一个小国家,名叫大菀,这儿的皇帝十分欢迎张骞一行人,好好的招待了他们,这里的皇帝十分乐意能与汉国建立好友情。但是张骞他们还是没有找到西部,所以只能无功而返。

第一次前往区西部的路上,就是,但是张骞还是不想放弃,因为他能不能在历史上名垂千古,就靠这一次,第一次去西藏十分顺利,但是在他回来一年之后,他就去世了,班固的弟弟班超,十分像第二个张骞,他们翻过崇山峻岭,像中国的养蚕,缫丝,冶铁,造纸,凿井,灌溉等技术带向中亚,西亚和欧洲,叫那里的葡萄,核桃,石榴,蚕豆,黄瓜,芝麻,无花果等食品带到我国,还有狮子,犀牛,良马等动物,也传进了我国。我国的音乐,舞蹈,绘画,雕刻,由于吸收了外来的文化的长处,变得更加丰富多彩,美轮美奂。

因为当时一些国家之间的交易都是用一些名贵的布匹,也就是丝绸,所以这条路就叫做丝绸之路,丝绸之路连通着我国和其他国家的情意,丝绸之路能使我国和其他国家紧密相连,让我国变得更加出色。

我们中国人应该让丝绸之路更加发扬光大。

篇20:纪录片中国通史观后感<\/h2>

今天我看了中国通史,虽然我看了,可是我真的不确定我看的是不是对的,不过,这不影响。我看的是三国时期诸葛亮到魏晋佛教。

一开始,他是从刘备托付给诸葛亮国家大事开始的,当时,魏国大败蜀国,而诸葛亮又是当时的大臣,所以他要把蜀国的经济重新恢复。所以他先要平定南方。南方一直有很多豪强乘着刘备去世来造反,可是蜀军在诸葛亮的统帅下,很快就打败了那些豪强。现在就只剩豪强的首领孟获了。 从此就有了七擒孟获的故事,最后,孟获终于臣服诸葛亮了。现在没有威胁了,诸葛亮决定发展经济,所以他改进了盐井,本来是战乱时期,盛产盐的属国现在在战乱时期根本没有经济来提取盐,后来经过诸葛亮的改进,盐井比以前的产量又高了。他还做了很多改变经济的事情。改变了经济,就又要去北伐了在此之前,他一共出征了五次,只有一次打败南方的时候成功了,其他事事都失败了,所以他决定再北伐一次,可是这一次北伐却成了他人生最后一场出征。司马懿和他对战的时候,还是采用原来的战术,只是死守。诸葛亮,不管怎样到曹营门前骂,结果司马懿还是死守。这样诸葛亮也没有办法呀,所以才重病了,之后诸葛亮就病逝了。

诸葛亮真是鞠躬尽瘁,死而后已啊! 他以自己的聪明才智打了很多胜仗,可是最后也是因为担心国家而病死了。

我只说了诸葛亮这一个段落,还有其他的几个段落,但是我觉得诸葛亮这个我感触最深。

♥️ 大学校史观后感

踏着清晨仍带有潮湿气息的空气,班主任带领我们穿过灿亮的日光,来到校史馆屋前。迈着整齐有力的步伐,同学们各个庄重严肃,准备着接受跨越百年的精神文化的饕餮盛宴。

灰色的砖砌墙身,其间点缀色块脱落的白色石灰,质朴的美感渗入心田,馆身弥漫开来一层古老的书卷气息。透过窗棂,似乎都像看到百年前的学生们凝视老师的坚定眼神,像听到穿越而来的书声琅琅。画面定格与此时周围葳蕤的草木交相辉映,意似回到了光被学堂黑白画面时期。我们小心迈上台阶,踏上颜色比砖红略深的木地板,它开始吱呀吱呀唱起时代的歌,慢悠悠的,百年颂歌。

“光被四表,润泽千秋”,入眼的八个大字气势恢宏着冲进视网膜,却不突兀,115年的传承足以担得起四表千秋。甚至,等我们的耄耋之年,颤颤巍巍经过六中门前,望着一代代薪火相传的六中人仍会欣然想起初入六中看到的八个大字,雄浑磅礴,热血沸腾。像酒一样,越是陈酒,便越醇香。百年的文化积淀令得六中的校园满溢着学问的味道,有些涩,却回味无穷。当年的李振声院士走过的路,看过的景色,此时尽在我们脚下,眼中。感受着他勤于自勉,精研细磨的学者态度,回想着掷地有声的“谁说中国人养活不了自己”的拳拳爱国之心。满怀着身为六中学子的自豪,我开始听讲解员我们的学长学姐们的慷慨激昂,看校史文物的风云变幻,用心聆听这个睿智老者细细悠悠地给我们讲述他的兴衰荣辱。

♥️ 大学校史观后感

江汉大学是在原江汉大学、华中理工大学汉口分校、武汉教育学院、武汉市职工医学院四校基础上合并组建的普通高等学校,近日发布了江汉大学校史档案资料征集启事,下面是详细内容。

江汉大学校史档案资料征集启事

江汉大学是在原江汉大学、华中理工大学汉口分校、武汉教育学院、武汉市职工医学院四校基础上合并组建的普通高等学校,办学历史可上溯至20世纪50年代。20xx年武汉卫生学校并入江汉大学(筹),办学历史可追溯到19世纪末。学校几经变迁,走过了一条自强不息、开拓创新、奋发有为的发展之路,取得了丰硕的办学成果,留下了宝贵的精神财富。为了真实全面地反映学校发展历程和办学成就,展示校友风采,弘扬传统,振奋精神,激励后学,继往开来,学校启动校史馆筹备工作。为此,特向全校师生员工、社会各界和海内外校友征集实物、图片、文献等各类校史资料。

一、征集范围

原则上,凡与江汉大学及江汉大学前身各个历史阶段有关的各种载体材料均属于此。具体范围如下:

(一)国家及省市领导人、社会知名人士和重要外宾来校视察、参观、访问或讲演的资料、照片、音像、题词等。

(二)学校各个时期师生员工有关任命、聘任、工作、学习、获奖的文件(复印件)、论著、手稿、证书、照片以及在校期间使用过的有纪念意义的实物。

(三)学校各个时期有关事件、活动中形成的资料、实物。

(四)学校各个时期的校徽、校牌、证章等,以及师生员工使用过的工作证、学生证、借书证等实物或照片。

(五)学校师生员工参加国内外各类重要活动(社会活动、学术活动、各种赛事等)的资料、照片、实物(如作品、奖品、纪念品、证书等)。

(六)学校各个时期出版的书籍、报刊、杂志(包括学生出版物),具有史料价值的印刷品(如教学大纲、实习大纲、指导书目、教材、考卷等)。

(七)历届毕业生的合影照片、纪念册、活动册、影像等。

(八)与国内外机构、高等学校交流合作的资料、实物、照片等。

(九)国内外机构、人士捐资助学的资料、实物、照片等。

(十)后勤及校办产业发展沿革的相关资料、实物、照片等。

(十一)学校各个时期建筑设施、仪器设备、教具等资料、实物、照片等。

(十二)学校各个时期管理制度、工作人员守则、学生守则等。

(十三)有关校友自传、事迹介绍、成绩单、社会上获得的荣誉证书、相关资料、实物、照片、影像等。

(十四)各类媒体报道学校有关事件、活动、人物的报纸、实物、其他载体等资料。

(十五)各时期校友学生时代听课笔记、作业等材料。

(十六)各时期教师教案、著作手稿等材料。

(十七)其他与校史有关联的、有史料价值和存在价值等多种载体的资料、实物等。

二、征集方式

(一)接受捐赠。对无偿捐赠者,学校颁发证书以资表彰,捐赠物品在校史馆陈列,并注明捐赠者。捐赠物品由学校永久保管。

(二)代管与复制。对珍贵资料、实物,学校可代为保管(双方签订保管协议),或复制后返还原件。原件或复制件在校史馆展出,并标明物件出处。

(三)出让购买。对愿意将校史资料、实物出让给学校的,可与学校档案馆联系。学校统一组织专家组进行鉴定,确有收藏价值的,双方协商后由学校购买收藏。

(四)文字可口头提供。对本人或他人在校期间工作、学习、生活状况撰写的文章,可以纸质或电子方式送寄学校。对年事较高的老同志学校可派人前往录音、录像,做好影像记录保存。

三、征集要求

(一)征集年限:20xx年以前。

(二)征集时间:自本启事发布之日起。

(三)提供图片资料的请附简要文字说明,包括时间、地点、事由、人员姓名及职务等。提供实物的请附简要文字介绍。

四、联系方式

联系单位:江汉大学档案馆(行政楼1002室、1004室)

联系人:石华 陈航

联系电话:027-84225903/84226233-8006

027-84225903/84226233-8001

电子邮箱:

通讯方式:武汉经济技术开发区三角湖江汉大学档案馆

邮政编码:430056

江汉大学

20xx年6月16日

♥️ 大学校史观后感

2013年1月22日,我和同学们参观了江南大学校史馆。

采用实物 、模型‘展板等形式,分别展示我校各个时期的历史进程,看着江大的一步步走来,心中感慨颇盛p>

走进学校历史博物馆,我们首先看到的是学校的发展历史。从最初的三江师范学校到现在的江大,不同时期使用的印章、校徽、校歌、纪念章以及反映不同时期学校风貌的老照片,都让我们对江大的历史里程有了更清晰的认识。江南大学享有“轻工高等教育明珠”的美誉。学校源于1902年创建的三江师范学堂,历经国立**大学、南京大学等发展时期;1952年由原**大学、复旦大学、武汉大学、浙江大学、江南大学的有关系科组建南京工学院(现东南大学)食品工业系,1958年该系整建制东迁无锡,建立无锡轻工业学院,1995年更名为无锡轻工大学;2001年1月,经教育部批准,无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学;2003年,东华大学无锡校区并入江南大学。

经过百年沧桑和半个多世纪的自主教育,江南大学已建成了规模结构相对合理、教学质量优良、办学效益显著、教学、科研、服务得到社会高度评价的大学,具有一定的国内外知名度和鲜明的特色。我们为江大悠久的历史感到骄傲,也为我们的学生感到责任。江大的未来应该更好。

接下来,我看到了我们学校许多著名的教授和学者,他们的笔记,他们的奖项,他们使用的化学仪器,计算机,他们学习的书籍。“十一五”计划以来,我校科研基础条件和平台建设取得长足发展,形成了以食品领域研究单位中惟一的国家重点实验室‘发酵工程领域研究单位中唯一的国家工程实验室等5个国家级科研平台为高地,工业生物技术教育部重点实验室等9个教育部级科研平台为支撑,还包括6个省级工程研究中心,以及近50个市级和校企级科研基地为延伸的基础与应用研究协同运作的科研基地群。科学研究的发展离不开它对地方经济建设的贡献。

科技创新,年轻的我们需要努力工作和热爱学习的精神。在这一点上,我明白没有一个优秀的人没有坚强的坚持和睿智的思考。

荣毅仁对我们学校的发展起到了很大的推动作用。如今,江大能离不开荣家和校友的支持。在学校历史博物馆里,我看到很多校友送给学校的东西,还有校友在校庆50周年时写的祝福卡。上面真诚的文字诉说着江大50年的辉煌,。

最后,一个展厅,挂出了很多名人大家为江大题的字,也展示了蠡湖校区的设计图和设计者、蠡湖校区奠基纪念碑,介绍了现今江大的标志性建筑、图标、校歌、校徽,还有各个学校在江大校庆时赠给江大的各种礼品.

参观过校史馆,心中不觉产生了自豪之情,对于校友们的寄语,我感慨良多。我意识到,这么多代人的努力和这么多校友的支持,是为了让学校更好,而学校只有一个好的目标。也就是说,希望明天的目校能培养出更多优秀的人才,让一代又一代的学生有更好的学习环境。我们不能辜负他们的希望。我们只能努力工作,取得成绩。

有一天,我们不仅为江大骄傲,我相信江大也会为我们骄傲!

♥️ 大学校史观后感

透过窗棂,似乎都像看到百年前的学生们凝视老师的坚定眼神,像听到穿越而来的书声琅琅。画面定格与此时周围葳蕤的草木交相辉映,意似回到了光被学堂黑白画面时期。

我们小心翼翼地走上台阶,踩在比砖红色稍暗的木地板上。它开始吱吱作响,唱着时代的歌,缓慢的,百年颂歌。

“光被四表,润泽千秋”,入眼的八个大字气势恢宏着冲进视网膜,却不突兀,115年的传承足以担得起四表千秋。

甚至,等我们的耄耋之年,颤颤巍巍经过六中门前,望着一代代薪火相传的六中人仍会欣然想起初入六中看到的八个大字,雄浑磅礴,热血沸腾。

像酒一样,越是陈酒,便越醇香。

百年的文化积淀使六中校园充满了学习的味道,有些涩,但回味无穷。

当年的李振声院士走过的路,看过的景色,此时尽在我们脚下,眼中。

感受着他勤于自勉,精研细磨的学者态度,回想着掷地有声的

“谁说中国人养活不了自己”的拳拳爱国之心。

满怀着身为六中学子的自豪,我开始听讲解员我们的学长学姐们的慷慨激昂,看校史文物的风云变幻,用心聆听这个睿智老者细细悠悠地给我们讲述他的兴衰荣辱。

书法家舒同先生说:

“你们是完全中学,也是钢铁中学”。

不错,百年历程,岂会一路无阻,顺行至今?上世纪六十年代的*****,尽管我不曾经历,却仍能想象出那时黑暗的云,昏暗的天,还有那些心灵流离的学者。

但是,我们是钢铁中学,一个有钢铁意志的中学,一个有钢铁意志的人。

那时的六中学子知道,教育的发展本应方兴未艾,于是,六中人执著着,坚定着,用涅而不缁的行动和心志诠释着六中的百年校训:“抱璞守真,奋斗超群”。

他们的诚信,他们对精神家园的坚守,感动了一代又一代六中的人,并将继续得到我们的弘扬。

十年树木,百年树人,尽管我们六中经历的诸多艰难困苦,仍涌现出一批以李振声院士为代表的优秀人才,而这些都有归功于六中始终恪守着的“以教学为中心,以质量为生命”。逝者如斯,不舍昼夜,现在的六中,早已成为了德育为先,文体兼美的重点中学,秉持着“从一做起,叩问一流”的六中精神,辛勤培育着祖国未来的栋梁。桃李不言,下自成蹊,从踏进六中大门,成为六中学***起,我便深深折服于六中的伟大。

参观过后,穿越带有温暖书卷气的长廊,我暗想:莫见乎隐,莫见乎微。身为六中一个元素,便须践行六中之精神,从一做起,从细节做起,将来的校史册上必有我们辉煌灿烂的一笔。

博物馆的地板还在唱歌,但我们听不见。此时此刻,我们已成为作曲家,谱写了一首时代之歌。

一百年前,西方传教士来到我们脚下的中国。

也许是偶然,也许是一时兴起,他盖了一间低矮的小屋作为学校。

时光飞逝,原来的小长万万没想到,一百年后,这间简陋的小屋成了一所规模宏大、人才辈出的大学校。

而它历经的坎坷与时光的蹉跎,却没能让它的精神随时光的浪潮消失殆尽,而是始终铭刻在一届又一届的学生心中。

它有着沧桑后沉淀的沉稳,也充满了明天的活力和希望。

这取决于不愿意送走一批正在幸福地踏上明天辉煌道路的毕业生,也要张开双臂迎接我们的小种子,让我们在这里充分吸收知识的阵雨,得到爱的温暖阳光。让我们年轻的梦想在这里萌芽,最终拥有自己的世界。

迈过这道门槛,脚下是先辈们曾经走过的路,也许几年前,几十年前,他们同我们一样,怀着激动的心情步入六中,步入校史馆,用充满好奇的眼神细细打量着这间岁月清香弥漫的书屋,当他们踏出校门,各有一番建树,我们就来到了这里,仰望着他们的功绩,在心里暗下决心要追上他们的脚步,而三年苦读后,我们大家是否都能够当得起琼林江俊彦,蟾宫折桂枝的荣耀,一切都还是未知数,所以现在我们在拼搏,坚持看清自己的梦想。

从我们进入学校的那一刻起,我们就对自己的未来做出了最正确的决定。

决定为了自己那尚且还是未知数的未来而奋力一搏。

拒绝躲在自己舒适的窝里,选择了与天空抗争,忍受风雨的洗礼。

从步入六中的那一刻,我们就将责任。

目标、毅力、合作的种子种在了心里。

三年的确是苦闷难熬的,跟父母在一起的时间少了,跟朋友在一起疯的时间没了,我们正在完成成长这个褪茧的痛苦过程,只有将那些无用的想法抛之脑后,全身心灌注到对未来的规划上,忘记想要退缩的路,我们才能建立属于自己的丰功伟绩。

三年后,可能又是一个昂首走出校门的李振声,又是一个低着头走出校门的路人。只要我们努力工作,未来会更好。

无论如何,珍惜这三年的每一分每秒,珍惜母校里认识的每一位同学、每一位老师,他们都是陪伴你完成成长的战友,都是在逆境中帮助你、与你共识的伙伴。

从学校历史博物馆走回来,我心中的那些犹豫早已烟消云散,取而代之的是对明天的期待和对未来的信心。

三年的努力,三年后,是母校为我们骄傲的时候。

第六中学的历史需要我们去了解,但是第六中学的未来需要我们去奋斗和书写。

♥️ 大学校史观后感

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学号p>

学院p>

班级p>

中南大学2015年校运会观摩感悟

——2015年10月20日

2015年10月16日上午,中南大学第三届综合运动会和第十六届田径运动会在新校区体育场拉开帷幕。正值金秋时节,秋高气爽,使人觉得心旷神怡。早早起床的我们在班长的带领下进入学校的“鸟巢”体育馆的观众席观看校运会开幕仪式。

8点半的时候,第一声音乐声响起,国旗班迈着整齐的步伐向我们走来,伴随着解说员激昂澎湃的解说词,34个二级学院方阵队依次入场。其中,作为第一所出现的中学,软件学院尤为引人注目。身着民国学生装的软件专业学生朝气蓬勃,向全校师生展示了软件学院学生的风采。其他各学院的方阵也都体现着各自的特色,尤其是信息科学与工程学院自我研发的无人机,一出现就博得大家眼球。

在接下来的体育表演中,圆梦中南团体操配合整齐的队伍效果也很精彩。

各队进入体育场后,奏起国歌,升起国旗。随后胡岳华教授致开幕词,运动员代表和裁判员代表在比赛前宣誓,中南地区的学生们热切地等待着中国运动会的正式开幕。《文化中南·青春中南·舞动中南·梦想中南》的大型文体表演将全场的气氛推向了高潮,除此之外还有令中南人骄傲的舞龙舞狮表演,舞龙舞狮队为中南赢得了无数的荣誉,也一定程度上的提高了中南的知名度,他们的表演有着一种历史传承的磅礴气息,强烈的武术节奏感以及扑面而来的古老吉祥寓意。

虽然烈日当头,但大家的热情丝毫不减。观众中的欢呼声是一种。

学校运动会开幕式结束后,为期两天的田径运动会正式开始。17日上午,在选课老师的支持下,我们继续观看田径比赛。

看着田径场上的运动员们,一个个像兔子一样从起跑点飞走,像箭一样冲向终点,让观众兴奋不已。无论选手是否获得一等奖,都会受到观众的赞扬和鼓励。因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠、顽强拼搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是中南的“飞人”。

800米和1500米的长跑是对体力和毅力的考验。它虽然不如短跑那样让人兴奋、令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中,运动员不仅要面对身体上的考验,还要面对心理上的考验。

参加本次比赛的运动员,真正体现了艰苦奋斗、永不放弃的精神。它给我们的感受远比成绩要丰富的多。队员们在铅球比赛中相互较量,成绩越来越远,手中的铅球似乎成了一个充满希望的球,不断追逐着自己的梦想。

坐在观众席上,沐浴着温暖的阳光,适宜冷热,经常仰望蓝天,俯瞰苍翠的南山,让人心旷神怡。运动员的激烈竞争和观众的高呼,让人兴奋不已,跃跃欲试。

尽管我没有观看18日的比赛和校运会闭幕式,但我也继续关注校运会的成果:在为期两天半的田径比赛中,商学院保持了传统强队的优势,获得了男子和男子的总成绩妇女团体

一、二名。而且在本次校运会中,改革以往传统的手动计时,径赛首次全面使用与国际田径比赛接轨的电计时技术,由于采用更为先进的计时技术,减少了误差,提高了精确度。原来破记录的情况非常多,有15人(队)18次破10项学校记录。

其中男子400m、800m超越原校记录的人数十分惹眼,而且成绩也非常接近。男子a组400米信息学院蒙童53.61秒,商学院李琳55分

14秒,土木工程学院王大富以52.14秒打破了55.29秒的原始纪录;第一组800米男子刘海涛,2:

03.63,医学院饶东宁2:11.

70,商学院李林2:09.25均破原纪录2:

13.90。可见,激烈比赛的背后离不开众多技术的支持。

在比赛中,选手们不断突破自己的极限,刷新自己的最佳成绩。在田径运动会男子团体总分中,处在榜首的是商学院,总奖牌数16块(9金6银1铜),团体总分186分。紧随其后的是信息院,总分158.

5分,获得8块奖牌(4金2银2铜)。从女子团体总分来看,第一名仍然是商学院,比第二公公管理学院高出150多分。在田径场上,商学院可以说是最大的赢家。

体育是精神文明建设的重要组成部分。是民族素质和人民精神面貌的集中体现。运动会既是检验学校体育教育的水平与质量,展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践,也是学校教学改革与事业发展的一次综合展演。锻炼体力,激活生命,提升人格和青春活力,活的笑脸和精神面貌。

所有选手在比赛中都取得了成绩、风格、友谊第一、比赛第二的成绩,在比赛中发现了更多的光荣和梦想,在比赛中创造了更多的美丽和荣耀!表扬中南大学体育文化建设!

♥️ 大学校史观后感

《新中国史观后感》



自新中国成立以来,中国历史观发生了巨大的变革和转变。新中国创造了中国历史的新篇章,重新塑造了人民对历史的认知和理解。新中国史观的确立,不仅对国家的发展和进步产生了深远的影响,也对个人的觉醒和自信产生了积极的作用。



首先,新中国史观的确立重新定义了中国历史的发展脉络。以往中国历史被看作是一个封闭的、自恋的过去,而新中国的成立将历史的视野开拓到了全球,将中国历史和世界历史相连接。新中国史观将中国历史置于世界历史的长河中,重新审视了中国古代的辉煌文明和历史贡献。同时,新中国史观也看到了中国历史中的困顿和挫折,审视了近代以来的屈辱和痛苦。这种全面、客观的历史观,让人们对中国历史的发展有了更加深入的理解,为建设现代化的中国提供了坚实的思想基础。



其次,新中国史观强调了人民的主体地位。历史是人民创造的,也是人民书写的。新中国史观将人民置于历史的核心位置,突出了人民群众在历史进程中的作用和贡献。新中国史观强调了人民的觉醒和奋斗,认为只有人民自己解放自己,才能真正走向繁荣富强。这种观念的转变,让每个普通人都感到自己与历史有着紧密的联系,激发了无数人们的奋斗精神和创造力。无论是老一辈的革命先驱,还是每一个生活在当代的普通人,都在新中国史观中找到了自己与历史的关联和共鸣。



同时,新中国史观注重了历史的批判和反思。历史是一面镜子,让我们看到过去的荣光和耻辱,也让我们思考现在的得失和前进的方向。新中国史观通过对历史的深入研究和分析,揭示了历史中的失误和错误,为人们提供了宝贵的教训。在新的历史观的引导下,人们开始审视过去的错误,并在今天的实践中不断完善和改进。这种批判和反思的能力,让我们走出历史的困境,推动社会的进步和发展。



最后,新中国史观推动了中国的现代化进程。新中国的成立标志着中国历史的新纪元,也为中国的现代化建设提供了契机和动力。新中国史观将中国历史定位为民族复兴的历程,强调了中国人民实现伟大复兴的责任和使命。中国人民对自身历史的认知和回顾,让他们对民族未来的规划和发展有了更加明确的目标和愿景。新中国史观激发了全民族的创造力和奋斗精神,推动了中国的现代化进程。



总之,新中国史观的确立对个人和国家产生了深远的影响。它重新定义了中国历史的发展脉络,将人民置于历史的核心地位,注重历史的批判和反思,并推动了中国的现代化进程。通过对新中国史观的学习和了解,我们能够更加全面地认识中国历史,更好地理解当代中国,也能够在个人生活和社会实践中找到自己的位置和使命。新中国史观的启示和引导,将激励我们不断前行,为中华民族的复兴贡献自己的力量。

♥️ 大学校史观后感

在治国方略方面,在中国的各种制度变迁中,出现了一种集权制度,使所有平民都向圣都下跪。集权政权诞生以来,各种文明形态不断构筑着中华文明的根。有了统一的文明,才能确保中华民族历尽艰难险阻,帝国大厦坚不可摧。在平民管制上,中国古代在发展到末端时,已经开始使用“礼法合治”。

通过家庭和**的双重控制,老百姓只能依靠规定的框架,按照礼法行使微薄的权力,实现至高主的权力集中。

值得我们思考的是汉代的经济政治。**在帝国经济中的参与度很低,全国的自然资源都是开放的。在追求利润的驱动下,民间追求财富的力量正在迅速崛起。市场经济得到较好的发展。然而,自由竞争的市场经济也有其弊端。市场的生存使贫富差距扩大。

巨大的发展差距也引发了社会动荡,**开始干预,出台了一系列的抑商政策,在很大程度上冲击了社会的中间阶段。可是,虽平复社会贫富差距的矛盾,可是却也打击了生产的积极性,损害了市场经济。此外,作为一个利益集团,**参与经济也增加了社会的不公平竞争能力。

于是,民间资本开始消亡。

王莽改制的失败,终究是其自身没有认清楚自身的处境。正如国内学者所说,革命首先要认清革命的对象、革命的目的和所依靠的群体。当时的社会现状是大量吞并土地,难民遍布全国。

因此,革命的对象是吞并土地的地主;革命的目标是实现社会经济的正常运转;从属群体是劳动人民和王室。

归根结底,任何社会的发展都应该保护生产阶级。当社会生产停止,社会进步停止,甚至社会也将结束。

帝国政治智慧的启示可以概括为四个方面:潜力、变化、宽容和借鉴。势,既指时势,又指趋势,还指强势。它启发我们不仅要看形状(现状),而且要看潜力(发展趋势)。

变,就是不断地变法图存。它揭示了帝国时代社会发展的根本动力。容,就是包容、宽容、容允。

有容才有异,有异才有较,有较才有择,有择才有进,这是人类政治进步的奥秘所在。世界文明的发展,热切呼唤这种有容精神。借,就是借势、借力、借才。

善借外智外才,为我所用,才能在市场经济大潮中勇立潮头。

历史终会过去,大地则将永存,走下去,看尽台上浮华,或许对做人也有所帮助吧。

♥️ 大学校史观后感

下午,阳光明媚,万里无云,在这个风和日丽的日子里,07级管理科学一班的同学们前往参观位于上海理工大学校本部的校史馆。

在班长朱旭F,团支书丁艺辰的带领下,全班同学怀着无比激动的心情聚集在校图书馆前,一同前往位于图书馆正后面的校史馆。由组织委员郭法庆担任此次活动的讲解员。

跨入校史馆之前,正上面首先看到的是一块匾额,上面刻有“上海理工大学校史馆”。

参观校史馆进入大厅,其中一面墙上镶嵌一段金灿灿的文字,是当年沪江大学的创始人魏馥兰博士的一段话:“每一艘开往上海的轮船都必须在这所大学的视线内经过,在这样一个校园,任何有思想的学生都不能不感到自己生活在一个大的世界里……”可见,在当时沪江大学的创办之初,他们就意识到了我们现代大学要培养的是面向国际化的,吸收世界先进文化、知识和技术的全面发展的优秀人才。

♥️ 大学校史观后感

四史,又名新四史。即XXX提出的:党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。本站今天为大家精心准备了四史观后感字,希望对大家有所帮助!

四史观后感字

不忘初心,牢记使命,学好“党史、新中国史、改革开放发展史、社会主义发展史”是新时代大学生党员的必经之路,讲座里段教授强调了学好“四史”的重要性,带领我们回顾了中国一路走来所经历的风风雨雨。通过深入了解“四史”内容,结合当今新时代中国的发展方向,我们需要自觉并不断深化“四史”学习教育,切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。有底气对我们现在的中国充满自信,更要坚定中国特色社会主义的“四个自信”,因为历史正告诉我们前行的道路,时代的潮流浩浩汤汤,只要我们能够把握历史的方向,审视现在的发展方式,必能百战不殆,实现为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同!

四史观后感字

伟大的历史无不沉淀为精神,精神又无不是历史的,即便历史事件会定格在过去,历史精神却是“永恒的”,值得我们传承并发扬光大,使之成为推动社会发展的物质力量。

历史是一剂良药,是一本好书。通过对历史的重温和回顾,我们感慨时代与人民力量的同时,钦佩在心中油然而生,更加坚定了信念。学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是新时代青年的必修课,让我们在发展的道路上不忘初心、牢记使命、以史为鉴,明确努力前进的方向,时刻谨记实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命,开创属于我们的时代!

四史观后感字

以史为镜,可以知兴替。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”,既是作为党员干部的一门必修课,又能进一步坚定中国特色社会主义的“四个自信”。自信源于自觉,自觉又基础于对于历史和基本国情的了解,通过“四史”的教育与学习,是的通过自觉实现自信的途径。当前,新冠肺炎仍在全球肆虐,仍旧牵动着全国乃至全世界人民的心,从历史中汲取力量,吸收经验,获得智慧,以“不忘初心,牢记使命”为指引,牢筑疫情防线,克服疫情影响,推动改革开放再出发,贡献自己的力量。

♥️ 大学校史观后感



作为一个中国人,学习和了解新中国的历史,始终是一种责任和使命。新中国史观的形成,不仅仅是历史学家的研究成果,更是全体中国人民艰苦奋斗和智慧总结的结晶。近年来,新中国史观逐渐被推向了更加具体、生动和立体的层面,我从中受益匪浅。在此,我想详细地探讨一下新中国史观给我带来的深刻感悟。



首先,新中国史观使我更加深刻地认识到新中国建立的艰巨性和重要性。在1949年中华人民共和国的成立之前,中国历经了数百年的战乱和动荡,国家破败、民不聊生。然而,经过无数革命先烈的流血牺牲和劳动人民的艰苦努力,中国成功地实现了国共合作,推翻了外国列强的压迫和国内封建统治的专制,新中国终于诞生了。回顾那段历史,我真切感受到了新中国的建立不仅仅是政治胜利,更是人类尊严和社会公正的胜利。



其次,新中国史观展示了新中国的成就和改革开放的重要性。建国初期,中国面临着许多困难和挑战,经济极度贫弱,人民生活水平低下。但是凭借着XXX同志的正确领导,中国成功进行了土地改革和农业合作化运动,为中国农村带来了新的变革。之后,改革开放的政策将中国推向了国家现代化的道路,使中国发展起来了。我非常钦佩中国人民敢闯敢试、不畏困难的精神,不仅带给了自己幸福生活,也为全人类的发展做出了巨大贡献。



新中国史观还让我认识到了中国共产党的伟大和领导作用。中国共产党作为中国最高领导力量,始终将人民利益放在首位,不断为人民谋幸福,为国家发展做贡献。回顾历史,中国共产党在战争年代领导人民进行了一系列抗日战争和解放战争,取得了伟大的胜利。建国后,中国共产党坚决领导人民进行了生产建设和改革开放,使中国建设出了一片新天地。在我看来,中国共产党顺应历史潮流,为中国和人类的进步作出了卓越贡献。



最后,新中国史观让我明白中国的崛起是历史的必然。根据新中国史观,中国近代史很长一段时间都是在被欺辱、被掠夺和被侮辱的状态下度过的。这段历史使我们认识到了中华民族的危机和自强不息、崛起的必要性。当今世界,中国崛起成为了一个不容忽视的事实。中国经济的快速发展和国际地位的提升是中国人民努力的成果,也是中国梦的实现。新中国史观让我看到了中国人民团结奋斗、自强不息的精神,也看到了我们民族的崛起和未来的希望。



总而言之,新中国史观为我打开了一扇了解祖国历史的大门,让我明白了新中国建立的艰辛和伟大,中国的发展和崛起,中国共产党的伟大和领导作用。我为自己是中国人而自豪,为中国的成就而骄傲。新中国史观使我更加深刻地认识到了自己的责任和使命,我将继续为祖国的发展和进步贡献自己的力量。

♥️ 大学校史观后感

秋意正浓,星期二的下午,我们初一年级一起参观了校史馆。排队走进校史馆,一阵浓重的书香扑鼻而来。一幅幅布满历史印记的书法作品使我感叹不已,流连忘返。这里,展示了明德的`百年历史,明德的风采,明德的伟大……我望向窗外,心底回响着一句话:“我是明德人,我为明德自豪。”

“戌戌政变,陈宝箴走,谭嗣同死,梁启超逃,熊希龄革掉翰林,康圣人的着书,一大堆在小吴门外校场坪聚烧了。于是而时务学堂倒了。时务虽倒,而明德方兴。”这便是XXX主席在来访明德时留下的对明德的赞誉。“止于至善”、“成德达材”、“坚苦真诚”,一走进校史馆,我便被这一幅幅书法作品深深地吸引住了。“多么令人折服的字啊!”我不禁感叹。这一个个字或如兰叶飘逸,或似竹叶挺劲,都呈奇异狂怪之态。让我感受到一种刚正、倔强不驯之气。

提到“坚苦真诚”,这正是我们明德的校训,字字用意深远,有着独特的内涵:

坚:即坚毅、坚贞、坚韧。我们明德学子必将担负社会重任,必须有坚强不屈的毅力,坚定不移的意志,坚忍不拔的精神。

苦:即苦口、苦身、苦心。良药苦口,可以治病;勤劳苦身,可以磨砺意志;志士苦心,可以坚定操守。

真:即纯真、真实、真挚。真是道义之所在,是为人之根本。要求我们内心纯真,正气浩然。不作伪、不矫饰,踏踏实实地学习,实实在在地做人。

诚:即诚心、诚意、诚身。这是立身处世之准则,它要求我们为人敦厚,表里如一,不趋炎附势,不有始无终。待人诚信,做事虔诚。

走出校史馆,我感慨万千。我们的学校有如此优秀的学习环境,我们的学校有如此浓厚的文化底蕴,那我们就更应该努力地学习,不能辜负学校为我们提供的优越环境和文化底蕴。我很庆幸自己能进入明德这所学校,走近它,了解它,我明白,明德的重任将担在我们的肩上,历史的接力棒已经传到了我们的手上,就让我们共同努力,从现在开始,为我们的学校做出自己的一份贡献。从自己做起,从小事做起,事情虽小,但却可以使我们的校园更加美丽、和谐。既然这样,我们为什么不从自己做起,继承前辈们的光荣传统呢?

大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。是啊,做治国安帮这种大学问的方法在于,提倡和发扬正大光明的德行和德政,广泛地亲近民众和尊重民意,永无止境地追求至善至美,以至善至美为奋斗目标。正是明德110年来的磨血育人,才造就了一批批卓越精英。我们光荣,我们是明德的一员,我们骄傲,我们要做一个坚苦真诚的明德人!今天我以明德为荣,明天明德以我为荣!

衡岳峩峩湘流浩浩,神秀启文明;莲溪通书,船山思问,湘学夙扬名。法前贤兮迪后进,厥任在诸生;贯中西兮穷术业,遗粕而咀精。愿毋忘坚苦真诚,期相与修齐治平。愿毋忘坚苦真诚,期相与修齐治平,沦灵明兮新教化,崇令德兮蜚英声,继自今腾实恢宏,振绪滋荣……

♥️ 大学校史观后感

上次党课我们认真**了纪录片《大国崛起》英国崛起的部分。它描述了自18世纪后,英国如何从一个弱小岛国成长为世界性大国——“日不落帝国”的历程。它从政治、经济、意识形态、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析了大英帝国的兴衰。

这些历史史实给予了我深深的震撼。在了解中国历史的同时,了解和学习其他世界大国的现代史也很重要。我们要发展富强,就必须学习这些成功的历史。

学习中国共产党的历史,了解他们成功的原因,对于我们的党的积极分子来说是非常重要的。

在怎样的历史条件下英国发生了工业革命?在怎样的历史条件下大英帝国迅速崛起?我发掘出一系列关键性字眼:

开放、自由、科学、技术革命、教育、民主革命。英国相对开放和自由的宗教环境为杰出科学家的诞生提供了空间。正是因为这种开放的心态,英国人将海洋视为一代海洋霸主。

正是由于科技的不断进步、技术的不断创新,瓦特的蒸汽机才推动了英国的崛起。

站在今天我们反观历史,反思我们的过去。造成中国近代历史悲剧的根本原因是我们没有把握住时代的脉搏,我们不够开放,我们关起门来沾沾自喜做着“**上国”的美梦。

历史虽然已经尘封,但我们不能忘记这些血的教训。我们的新一代青年,我们的新一代党和国家领导人,要牢记历史、使命、历史的镜子,用自己的双手建设伟大祖国崛起的未来。让历史经验教训指引我们走中国特色社会主义科学发展道路。

努力完**民没有完成的历史任务,努力建设富强民主文明的祖国!

在大洋彼岸,存在着一个“日不落帝国”----英国!英国经济发达,适合旅游业。更重要的是,它有着悠久的历适合文化。骨子里高贵的气氛吸引了许多外国游客来到这个神秘的国家。

今天,老师组织我们**了《大国崛起》英国篇,看过之后,我越发的对这个“日不落帝国”产生了浓厚的兴趣。作为大西洋彼岸的一个小岛国,他有勇气与当时的西班牙海上帝国作战。伊丽莎白一世女王用生命保卫国家,她的人民没有让她失望,一个新的海上强国——英国,崛起了!

“日不落帝国”和“世界工厂”这两个称谓其实可以概括为英国最伟大的成就。首先,第一条:英国打败西班牙后,逐渐开始垄断海上**。

特别是在伊丽莎白一世的领导下,发展国民经济和资本积累已成为英国振兴的重中之重。这个使命即使在女王死后,查理一世即位也没有荒废。所以在英国发展初期,对殖民地的扩张和侵略从来没有断过,乃至殖民地遍布全球,对于本国国民来说这是一件值得骄傲的事,以至于有了“日不落帝国”。

英国的工业革命对全世界产生了深远的影响。当中国仍然关闭时,英国开启了历史的新篇章。机器开始取代手,这在清朝时难以想象的。珍妮纺纱机的出现和瓦特蒸汽机的发明正逐步引领世界进入一个新时代。

从此,世界人民开始走向工业革命化道路。

除了在经济上领先,英国还在政治上带来了新的改革。《大宪章》的颁布给英国又一次洗礼,乃至对整个欧洲的影响都是不可估量的。宪章第一次提到君主的权力不是至高无上的,人民的权力是至高无上的。

这点,在当时世界也是史无前例的。查理一世的死证明,他想统治人民,控制议会,控制法院,控制英国人民是行不通的,践踏人民的权力将受到法律的惩罚。查理一世的死对君主政体国家和那些想实践它的国家是致命的打击。

同时,英国文化和戏剧也深深地影响着世界。他的古典文化值得我们学习。

总之,《大国崛起》英国篇带给我的不仅仅是震撼,也是我更加了解了这个“日不落帝国”!

♥️ 大学校史观后感

今天是个不同寻常的日子,在老师的带领下来到了我们学校最神圣的地方——校史馆!

虽然之前对学校有了大概的了解,但至于学校发展中的一些细节还知之甚少,而今天的参观给了我们重新系统地认识我们自己的学校一个良好的机会。

刚进入馆内,映入眼帘的是学校新校区的规划设计图(由同济大学设计),虽然后来建设的有些出入,但看起来还是那么熟悉,这是信园,对面是敏园,还有那是图书馆,再往前走,就是垂地的大幅介绍,想一张气势恢宏的国宝级的长画,上面书写着我们学校的历史。

最经典的要数那首长诗,她概括了我们学校长达半个世纪的历史,婉转而又雄伟,接着就是学校各个时期的发展状态,包括三次变革,尤其是第一次,在当时的历史背景下,我们学校发展举步维艰,条件艰苦,可想我们今天这么好的条件和环境来之不易。

宜当忆苦思甜,发奋图强!第二阶段学校仍然面对很多棘手的问题和一系列苦难,但在学校领导以及师生的努力下,我们都一一克服了,我们坚强地走过了那段艰难而又辉煌的岁月。

到了第三阶段,我们学校喜讯连连,更名为西南财经大学,被定为211工程,本科教学质量逐步提升,声誉响彻神州,为祖国培养了一批有一批的经管人才,为祖国的大发展做出了巨大的贡献!

参观完校史馆,我内心汹涌澎湃,我为自己能在这样的一个学校学习而感到自豪!同时,我暗暗发誓:我要为校争光,要成为校史馆名人录上的人物,今天我以财大为荣,明天财大以我为荣!加油,财大学子,加油,财大——我的母校!

♥️ 大学校史观后感

观北京科技大学校史馆有感

满井边,一学堂,求实鼎新,熔基锻梁。诗韵若兰吐芬芳,年华无悔付寒窗;百炼成钢寄耳旁;汗水挥洒有余香。北方科技大学,我成长的摇篮,我有多少幻想和力量被引导!

《摇篮颂歌》诉说着莘莘学子对母校的感激和敬仰,千言万语仍道不尽心中所想。北科是我们的母亲。她培养了我们的健康成长。

我在校史馆,领略母亲的风采,母亲的伟大。蓟门巍巍,屹立着国家希望,满井苍苍,泽润钢铁脊梁。是她,举矿冶之星火,抚百年之国殇。是她,奉科技以立校,育强国之栋梁。

母亲的六十三年里,一代代钢小伙、铁姑娘们从北科走出来,他们都在各行各业挥洒着激情与汗水,是新中国建设以及未来道路上不可或缺的组成部分,他们因为北科而出彩,北科更因为他们而熠熠闪光。

如今,我已迈入北科之门,成为光荣的北科人,我从北科华章走来。当我走进精致而充满历史厚重感的学校历史博物馆时,一种崇敬感油然而生,随之而来的时一种沉重的责任感。我于是自然而然,将目光投向了我自己。

我们前脚刚刚跨入了北科之门,却依旧在高中与大学之间徘徊不定。我们的思想还不成熟,以为到了大学就可以解放了。十二年的寒窗苦读换回一张录取通知书,我们好似已经心满意足了,然而,这并不是你的人生轨迹的全部。

我们眼中所谓的解放,只是象牙塔给我们的第一道门槛。

何谓之大学?我在校史馆的历史长卷里,看到兢兢业业的老师们十年如一日地播撒知识、挥洒激情;我看到钢小伙、铁姑娘们始终怀揣着对祖国的那颗热忱之心,用自己的智慧灌注着祖国钢铁的脊梁。黑白**中自信的脸庞、专注的眼神和不怕吃苦、不怕累的精神,像一条清澈的小溪,渗透进我的每一个细胞,点燃了我的激情,振奋了我的精神,给了我再次前进的勇气和力量。

同时,我也看到了——此时,教学楼、图书馆依然灯火通明,长辈姐妹们正埋头沉思,眉头紧锁,顿时开悟后,慢慢抚平。在充满文字的稿纸上出现文艺情怀后,演绎推理的数学问题层出不穷,对金钱的深情,优秀的北科人从不让求真创新的精神枯竭。

所以,我——我是从北方科技华章来的,想尝尝当时的滋味。吾青年之盛志,如天光之正当,为中华之崛起,襄北科之华章!

文法学院法学1501 王婷

****:187********

♥️ 大学校史观后感


我有幸参观了长安大学的校史馆,这一次的经历深深触动了我,让我更加了解和热爱这所伟大的学府。校史馆所展示的丰富的历史资料和文物,将长安大学的发展历程展现得淋漓尽致,令人印象深刻。


进入校史馆,首先映入眼帘的是装饰华丽的大厅。大厅的中央是一块巨大的校徽石碑,上面刻着厚重的“长安大学校史馆”字样。我一边仔细观察校徽石碑上的图案,一边思考着每一位前辈为长安大学所做的贡献。一幅幅沉甸甸的历史照片和展板,指引着我踏着长安大学的足迹,一起探究长安大学的过去和未来。


通过校史馆的展示,我了解到长安大学的历史可以追溯到公元二世纪的西安国立大学堂。那时的西安国立大学堂是中国最早的现代大学,为我国近代以来的民主改革和科学教育做出了伟大的贡献。展示厅里,陈列着拓片和文物,它们见证了长安大学在历史长河中的重要地位。我看到了第一代校徽,它象征着长安大学作为西北地区最高学府的地位,激励着每一位长安大学人。


在校史馆的展示厅中,我看到了一件件珍贵的文物。长安大学曾是战争年代下埋设了地雷的校园,这一段历史在校史馆里被生动地再现。我看到了当时的学生和老师为保护校园和学生安全而战,他们的英勇斗志和顽强拼搏的精神深深打动了我。在战斗过程中,长安大学还成立了自己的保卫团,保护校园不被侵略。这段历史激励着我,让我更加明白自己作为长安大学的一员应该有怎样的责任感和使命感。


而关于长安大学的创新精神,校史馆也做了充分的展示。我看到了长安大学在科学研究和创新方面取得的辉煌成就。著名学者陈省身教授和走向世界的长安大学攻关团队的照片,展示了长安大学在科学领域的重要地位。长安大学的研究成果无论是在人工智能、新能源还是材料科学领域都处于国际领先地位,令我倍感自豪。校史馆还展示了校友们的创业故事,每一个人都说出了他们在长安大学受到的积极影响和启发。长安大学的创新精神无时无刻不影响着每一个走在这片土地上的人。


最令我难忘的是校史馆里展示的长安大学现代产业技术研究院的成果。该研究院在行业里与多家国际知名企业合作,进行前沿技术研究,我看到了许多由长安大学研发的高科技产品。这些产品的研发成果将长安大学的创新力转化为实际的生产力,为国家经济的快速发展做出了贡献。长安大学在科技创新方面的卓越成就给了我无限的憧憬。


长安大学的校史馆深深地感染了我,让我更加热爱这座学府。它以生动、具体的方式展示了长安大学的历史和发展,让我感受到每一位前辈为长安大学而倾尽心血的奉献精神。同时,它也激励我在长安大学的求学生涯中更加努力学习,对待科研和创新更加认真。长安大学的校史馆将永远是我心中一道闪亮的风景线。

♥️ 大学校史观后感

下午,陈老师带领我们作文兴趣班的同学去参观学校的校史馆。我知道了校史馆就是保存、展现我们学校历史的地方。

来到校史馆,我一眼就看见一张大宣传板,仔细地看了又看,上面写的全都是我们学校的历史。原来,我们学校以前的名字叫“南京市六合夫子庙小学”,学校是1914年创建的。呵呵!算一算,还有3年我们学校就100岁了啦!真是一所历史悠久的老学校!你知道我们的学校为什么会叫夫子庙小学吗?还是让我来告诉你们吧!是这样的:我们学校以前在一座寺庙里,名叫孔庙。孔子又称孔夫子,所以我们学校就取名为“夫子庙小学”。

接着我们又看了学校的小模型,旁边还有一些古老的房子,真是古色古香啊!陈老师讲这就是原来的夫子庙小学,我们都惊呆了!这个还没有我们现在学校的一半大,而且只有一个主教学楼,其他的只是一些矮小的小房屋。我问陈老师他们为什么就一个教学楼,难道,他们就在这样一个小楼里上课吗?陈老师指着那些矮小的房屋讲这就是孩子们上课的地方。我又问陈老师,那他们上体育课的地方呢?校长、老师的办公室在哪呢?那些空地就是上体育课的地方,至于校长、老师办公室吗,也在那些矮小的屋子里。屋子旁边有个像宝搭一样的建筑,它叫“大成殿”,也跟校史馆差不多,都是储存学校历史的地方。

参观了校史馆我感觉,随着社会的发展,以前的学校和我们现在的学校,简直不能比!如今的学校既漂亮又宽敞,真舒服!

♥️ 大学校史观后感

花田少年史观后感(一):

如果你认为主人公是一个九岁的孩子,整天调皮捣蛋,流鼻涕,情节设定为能够看到曾经泛滥的鬼故事,那么错过这部作品就太可惜了。《花田少年史》或许它的名声不够大人气不够足,画风既不华丽唯美,也不故意卖萌暧昧。但能够毫不夸张的说,每个看过它的人都会想起隐匿在儿时记忆里那个小小的自己,单纯又傻气,无知又无畏,却能够坦然而毫不矫做的纵声大哭和大笑。

即使怪物和鬼魂真的存在,也没什么好怕的。看惯了这类题材的我们毫不以为意。夏目一家又笨拙又可爱。4月1日,这个家庭华丽而怪异。京极堂虽然有一些恐怖和恐怖,但总有一些美里的帅侦探大师来帮忙解决。

因此一路这小子居然被幽灵吓得掉进茅坑,就算他只是个九岁的小孩子,可和幽灵的第一回合就这么丢人,实在是太没用了。(****)我们忍不住笑了,完全无视一路有烦恼。其实,花田世家的鬼魂很常见。邻居家的婆婆和大狗,可爱的姑娘和孩子,诚实的叔叔和严厉的老师都和以前一样。

他们拜托着唯一能够看见自己的一路完成最后的心愿,只是这样貌而已,因此不好期盼这会有多离奇曲折。可就是这些不那么起眼的小故事,一个一个像向日葵花的种子填满心间,生根发芽开出暖洋洋的花。服务标语

毫无疑问,一路上任性又好玩,也可爱又善良。在他身上有着孩童特有的毫不做作的单纯和天真。正因忘记约定的事和朋友斗嘴打架,倔强又死不认输。

九岁的孩子铮铮的说起男子汉的约定,绝对不会背弃!于是两个孩童在乡间小路上飞奔,抱起被忘记和遗弃的香瓜嚎淘痛哭,这份最无垢的懊悔和悲哀,在月光下终将化成沉甸甸的成长阵痛,一生都不会再忘。一路以前不解的问什么是爱?

大婶偎在大叔怀里一脸幸福的回答这就是爱,或许那个时候的一路还不太明白,但其实在他身边无时无刻都不在上演。

那么感动我们的,并不是那些拜托给一路的最后的成仙理由。不是少女让男生埋掉刻着她名字的夹子,而是她微笑着对初恋说谢谢;不是小孩鼓励悲哀不已的妈妈振作起来,而是他说来世我还要做你的孩子;不是大叔要在圣诞节晚上送出的礼物,而是那份积攒了许多许多年的深沉的爱;不是壮太的爸爸一向默默的守护,而是把壮太的手传递给新爸爸;不是老师回想起很多年前的感情故事,而是盛开的樱花树下五十多年一向的等待;不是玲子说我们要一向一向在一齐,而是,有那么一天,一路哭着说,我的新娘死了,而且还是很久很久以前就死了。

或许幽灵和人并没有什么不一样,他们有多少的爱就有多少的依恋和不舍。小小的一路未必能够明白得那么深,他害怕着幽灵又嫌麻烦的不肯帮忙。各种各样的笑料就层出不穷。

经常被幽灵死缠烂打、软硬兼施、连哄带吓,要帮的忙也是千奇百怪甚至无理**,过程又总会状况倍出,那张圆圆的包子脸气鼓鼓得一脸不耐。我们对他的悲惨经历捧腹大笑,大概这也是《花田少年史》最吸引人的地方,简单幽灵感人温馨,以致我们在笑中有泪泪中带笑。日志伤感

据说动画片的结尾是失去了看鬼魂的潜质后的第二次濒死体验,也忘记了之前跟鬼魂的故事。长大后的他娶了青梅竹马的女孩,做了两个小孩的老爸。这多少让人觉得有些落寞。

可想像出的一路的样貌,依旧是那么玩劣又大大咧咧,会在很多很多年后跟一向守护着他的幽灵们再见面,然后大概也会对某个小p孩毫不客气的做起恶作剧来。真是的,这个家伙从头到尾都没救了。

花田少年史观后感(二):

如果你认为主人公是一个九岁的孩子,整天调皮捣蛋,流鼻涕,情节设定为能够看到曾经泛滥的鬼故事,那么错过这部作品就太可惜了。《花田少年史》或许它的名声不够大人气不够足,画风既不华丽唯美,也不故意卖萌暧昧。但能够毫不夸张的说,每个看过它的人都会想起隐匿在儿时记忆里那个小小的自己,单纯又傻气,无知又无畏,却能够坦然而毫不矫做的纵声大哭和大笑。

花田一路大概是史上最劣迹斑斑的臭小子了,无论油腔滑调故作成熟的小新、考试从来都是鸭蛋的大雄还是到处乱涂乱画惹事生非的问题少年鸣人都望尘莫及。村里的大人小孩动物无一不被他狠狠捉弄过,太过份了惹得老天爷都看但是眼了,恶作剧的让他遭遇场车祸又奇迹生还,然后能够看见他唯一害怕的幽灵了。至此,这个坐落在乡间的小小村镇里,开始上演一幕幕搞笑又感人至深的温馨喜剧。

即使怪物和鬼魂真的存在,也没什么好怕的。看惯了这类题材的我们毫不以为意。夏目一家又笨拙又可爱。4月1日,这个家庭华丽而怪异。京极堂虽然有一些恐怖和恐怖,但总有一些美里的帅侦探大师来帮忙解决。

因此一路这小子居然被幽灵吓得掉进茅坑,就算他只是个九岁的小孩子,可和幽灵的第一回合就这么丢人,实在是太没用了。我们忍不住笑了,完全无视一路有烦恼。其实,花田世家的鬼魂很常见。邻居家的婆婆和大狗,可爱的姑娘和孩子,诚实的叔叔和严厉的老师都和以前一样。

他们拜托着唯一能够看见自己的一路完成最后的心愿,只是这样貌而已,因此不好期盼这会有多离奇曲折。可就是这些不那么起眼的小故事,一个一个像向日葵花的种子填满心间,生根发芽开出暖洋洋的花。

毫无疑问,一路上任性又好玩,也可爱又善良。在他身上有着孩童特有的毫不做作的单纯和天真。正因忘记约定的事和朋友斗嘴打架,倔强又死不认输。

九岁的孩子铮铮的说起男子汉的约定,绝对不会背弃!于是两个孩童在乡间小路上飞奔,抱起被忘记和遗弃的香瓜嚎淘痛哭,这份最无垢的懊悔和悲哀,在月光下终将化成沉甸甸的成长阵痛,一生都不会再忘。一路以前不解的问什么是爱?

大婶偎在大叔怀里一脸幸福的回答这就是爱,或许那个时候的一路还不太明白,但其实在他身边无时无刻都不在上演。

那么感动我们的,并不是那些拜托给一路的最后的成仙理由。不是少女让男生埋掉刻着她名字的夹子,而是她微笑着对初恋说谢谢;不是小孩鼓励悲哀不已的妈妈振作起来,而是他说来世我还要做你的孩子;不是大叔要在圣诞节晚上送出的礼物,而是那份积攒了许多许多年的深沉的爱;不是壮太的爸爸一向默默的守护,而是把壮太的手传递给新爸爸;不是老师回想起很多年前的感情故事,而是盛开的樱花树下五十多年一向的等待;不是玲子说我们要一向一向在一齐,而是,有那么一天,一路哭着说,我的新娘死了,而且还是很久很久以前就死了。

或许幽灵和人并没有什么不一样,他们有多少的爱就有多少的依恋和不舍。小小的一路未必能够明白得那么深,他害怕着幽灵又嫌麻烦的不肯帮忙。各种各样的笑料就层出不穷。

经常被幽灵死缠烂打、软硬兼施、连哄带吓,要帮的忙也是千奇百怪甚至无理**,过程又总会状况倍出,那张圆圆的包子脸气鼓鼓得一脸不耐。我们对他的悲惨经历捧腹大笑,大概这也是《花田少年史》最吸引人的地方,简单幽灵感人温馨,以致我们在笑中有泪泪中带笑。

据说动画片的结尾是失去了看鬼魂的潜质后的第二次濒死体验,也忘记了之前跟鬼魂的故事。长大后的他娶了青梅竹马的女孩,做了两个小孩的老爸。这多少让人觉得有些落寞。

可想像出的一路的样貌,依旧是那么玩劣又大大咧咧,会在很多很多年后跟一向守护着他的幽灵们再见面,然后大概也会对某个小p孩毫不客气的做起恶作剧来。真是的,这个家伙从头到尾都没救了。

花田少年史观后感(三):

在一个靠近渔港的小镇里住着9岁的花田一路(须贺建太饰)一家人:淘气的一路、开出租车的爸爸大路郎(西村雅彦饰)、爽朗而坚强的妈妈寿枝(笤原凉子饰)、酷酷的姐姐德子(太平奈津美饰),还有健谈的爷爷得次郎(上田耕一饰)。一路但是村里远近闻名的调皮鬼,附近的小动物经常是他欺负折磨的对象,但是天不怕地不怕的一路却十分害怕幽灵。

只要一提与幽灵有关的东西,小家伙就吓得发抖了。

一天,闯祸的一路为了躲避母亲的追打,跳上路边的一辆自开车逃跑,妈妈在后面紧追不舍。然而,慌不择路的一路骑到了一条死胡同,正当他准备冲出马路时,一辆疾驰而来的汽车撞上了他,一路被抛到空中,随后重重地摔在了地上就在一路前往天国的途中,遇到了谜一般的高中女生圣子(安藤希饰)的幽灵,并在圣子的帮忙下回到了人间。从此,九死一生的一路不知道为什么就拥有了能够和幽灵说话的超潜质。

第一个出此刻一路面前的幽灵是悴死的吉川老婆婆,她一向不放心爱犬。于是吉川老婆婆的爱犬正式成为花田一家的一员二路。看着吉川老婆婆的笑脸,一路觉得原来能和幽灵说话也不是一件坏事。

紧之后出现的是一个穿着西装,自称为泽井的幽灵,他突然对一路说:你是我的儿子!。一路被吓了一跳。一路怀疑他是妈妈寿枝以前的恋人。

另一方面,一路的死党壮太(松田昂太饰)父亲村上猛(杉本哲太饰)的死是一路爸爸大路郎所造成的流言在镇里被传得沸沸扬扬。传言说两人的父亲一齐出海时遇到了暴风雨,大路郎为求自保抛下壮太的父亲。一路当然坚信爸爸决不可能会做出这样的事情来。

尽管如此,心里忐忑不安的一路在回家的路上,耳边仍不断回响着泽井的幽灵所说的那句话我也是被你爸爸杀死的!这时,壮太正在为家里的事烦恼不已。母**代子想要再婚,而对象是同级的女生桂的父亲。

壮太一向沉浸在父亲去世的悲痛之中不能自拔。母亲也为再婚带给儿子的悲伤而感到难过。死去的父亲村上猛知道后借着一路的身体鼓励壮太两母子勇敢去追求自己的幸福。

到底父亲是否真的是自己的亲生父亲,他又是否真的是杀人犯呢?为了帮忙困惑的一路,吉川婆婆的幽灵凭借自己的超潜质,带着一路回到过去,来到了父母年轻时候的时代。那是过去的东京。

陪伴在涩谷街头唱歌的妈妈寿枝身边的是高考落榜生爸爸大路郎。妈妈寿枝的父亲死后留下一大笔遗产给女儿,泽井觊觎寿枝的这笔遗产,一向在想方设法把遗产骗到手。寿枝遇到一个被父母抛弃的少女,觉得她十分可怜于是就收留了她。

这个少女就是圣子。之后由于泽井的原因,圣子还是回到了自己的家,最终还正因生病没有得到适当的照顾,年纪轻轻就离开了人世。另一方面,泽井的计划即将要成功的时候却碰上车祸身亡,由此他的恶灵迁怒于寿枝和大路郎,誓要给他们家带来不幸。

圣子为了守护曾对自己有恩的寿枝和大路郎一家免受泽井的伤害,出此刻了一路面前。

此后,村上猛的幽灵也把一路带回到发生风暴的那一天,最后真相大白,大路郎竭尽了全力去救猛。一路之前所遇到的幽灵的共同点是期望自己尚在人世的所爱的人能够幸福的生活下去。人们淳朴和善良,教会了一路很多东西。

但是,泽井的恶灵借用别人的身体把大路郎带出海想设计杀死大路郎,得知真相的一路和爷爷在风暴中一齐驾船出海追赶爸爸他们。究竟一路能否从恶灵泽井手上救回爸爸呢?

♥️ 大学校史观后感

作为一名校园里的学子,走进校史馆,切身感受到校园发展的历程,了解到学校的办学宗旨、校训和精神文化。感受最深的是,学校的成长有关每位校友和教职员工的连续努力和不懈拼搏。

在参观校史馆的过程中,首先吸引我的是展馆中优美的环境和深邃的历史内涵。从校史图册中得知,我所在的高校始建于上世纪50年代末,是经过几代人的努力和开拓,才有了今日的规模和成就。在沉浸于校园历史的同时,我也深刻感受到学校的精神文化,强制性教育和严谨的管理。学校的办学宗旨“厚德载物,博学善思,励志创新,追求卓越”,精神“知行合一,立德树人”,校训“自强不息,厚德載物”,是我校的传统和象征,也是一份沉甸甸的责任和担当。

通过观看校史馆,我意识到,作为一名普通学生,我们不仅要拥有良好的学术成绩,更要注重人生的价值观和社会责任感的塑造。通过根植好的校园文化,我们能够懂得何谓“立德树人”的价值和意义,用对学校的爱去推动学校的进步与发展。

总之,通过参观校史馆,我深刻感受到了学校的荣誉历史和apostrophe文化传统,同时也被学校管理制度和校训所感染,深深地理解到要把做人、做事和做学问内化于心,努力去实现自我价值和社会价值。我会更加珍惜和弘扬学校传统,目睹现在,展望未来,为学校的发展与进步贡献自己的力量。

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