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介绍公司演讲稿怎么写（汇编20篇）_介绍公司演讲稿怎么写

时间：2020-08-25

介绍公司演讲稿怎么写（汇编20篇）。

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篇一look for a friend

sam is a little fish. he lives in the sea. he is very lonely.

he wants to have a friend. the friend looks like him. sam sees an ink fish.

the ink fish has eight legs. he doesn’t look like sam. so sam goes away.

sam meets a shark. he wants to say hello to the shark. the shark opens his big mouth.

sam runs away quickly. sam is tired and hungry. he wants to have a rest.

then he sees a round fish. she says to him. “hello!

would you like to be my friend?” sam answers: “of course!

but you are round. i am flat.” the round fish days:

“but we are both fishes.”

sam thinks and says, “you are right. let’s be friends.” they bee good friends.

找个朋友山姆是条小鱼，他在海里。他生在海里。他很孤独。他想找个朋友。那个朋友好像很想念他。

塞姆看见一条墨鱼。乌贼有八条腿，看起来不像山姆。因此塞姆游走了。

塞姆遇见一条鲨鱼。他想跟鲨鱼问好。鲨鱼张开了嘴，山姆迅速逃跑了。

萨姆又累又饿。他需要休息。这时他看见一条圆鱼，圆鱼对他说：“你好！你愿意做我的朋友吗？”

塞姆回答：“好哇！可你是圆形的，我是扁的。”圆鱼说：“但是我们俩都是鱼啊！”

塞姆思考后说：“你讲得对，让我们做朋友吧。”他们就成为好朋友了。

篇二three good friends

one day, a monkey rides his bike near the river. this time he sees a lion under a tree. the lion runs at him.

he is afraid and falls into the river. he can’t swim. he shouts.

the rabbit hears him. he jumps into the river. the rabbit swims to the monkey, but he can’t help him.

luckily, an elephant es along. he is very strong. he helps the rabbit and monkey.

three friends are very happy. they go to the elephant’s home. then, three of them bee good friends.

三个好朋友

一天，一只猴子在河边骑车。然后他看见树下有一只狮子。狮子向他跑去。他非常的害怕，掉进河里。

他不会游泳，大叫起来。兔子听到了，跳进了水里，但是他救不了猴子。幸运的是，一只大象过来了。

大象非常强壮，救了兔子和猴子。他们来到大象的家，在那里吃了一顿大餐。从此他们成了好朋友。

篇三two dogs

a man has two dogs: a hound and a housedog. he trains the hound to help him hurt and teaches the housedog to watch the house.

when he returns home after a day’s hunt, he always gives the house-dog some meat. the hound feels very angry. he says unhappily to the housedog, “where i work very hard outside, you share my food.

” “don’t blame me, my friend. you should blame the master. he doesn’t teach me to hurt, but to share other’s food,” the housedog answers.

don’t blame children for the mistakes of their parent

这两只狗中有一只有两只狗：一只猎犬和一只家狗。他训练猎犬帮助他打猎，训练看家狗。

猎人打猎一天后回家时，总是给家里的狗一些肉，这使狗很生气。它不高兴地对看家狗说道：“我在外边追捕猎物十分辛苦，而你在家什么都不做，但你却分享我的食物。

”看家狗回答道：“不要责怪我，我的朋友。你应该去责备主人。

他没有教我打猎，只教我分享别人的食物。” 不要因为父母的错误而去责备孩子。

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亲爱的老师、同学们：

每个人心中都有一句激励自己不断进步的名言警句，我的座右铭就是“聪明在于学习，天才在于积累”。这是对我影响最深的一句话。

星期天，我认认真真地写完作业后，就趴在床上休息，突然，一个念头从我的脑子里闪过：何不利用这个大好时光去读书呢?一踏进店门，那一排排花花绿绿的书就像磁石一样吸引着我。我迫不及待的冲上去，挑选出了几本好书，便悠闲的看起书来。这个小女孩真可怜;这个男孩太有趣了;阿凡提真聪明……我读了半小时，一小时，两小时。我丝毫没有感觉到天色已经暗了。正在我读到高潮时，以为营业员看到我在用心读书，很是欣慰，和蔼的对我说：“小弟弟，天色已经不早了，你赶快回家吧，否则大人着急了可就不好了。”这时我才体会到事情的严重性，小伙伴们已经结伴走了，天也暗了下来。我害羞的跑回了家。惨了，我最喜欢的动画片快要开始了。一到家，便听到妈妈的声音：“儿子，你这篇作文没有打开篇幅，不过还是写的不错，拿去再修改一下。”“哦!”我极不情愿的回到屋里，立刻没了高兴气，要知道，平常的作文都是爸爸陪我一起修改的，看来这次给作文润色就难多了。我不禁这样想。

当我颓废的走进自己的房间修改作文时，立刻觉得自己的篇幅的确没有打开，我的确应该找机会补补自己的作文水平了。也不知怎么回事，我很快就把作业补完了，而且被妈妈表扬了。发日记本时，老师竟然给我加了两分，我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

过了几天，我明白了我的作文之所以写得好，是因为昨天读的书让我积累了许多精美的词汇和佳句。知道这个消息的我决定从今天起，认真读书，读好书，积累好词佳句，写出更好的文章，做一个博学多才的中国人。

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演讲稿有十分独特的问题要求，它是一种成文性的口语，它是一种口语化文章(文字是立起来的)。演讲稿的语言特点：听众的明确性;语言的即时性;表达的现场性。那么演讲稿应该要怎么写呢?

林语堂：一个好的演说稿，在他的演说讲完之后，他会感觉到他的演说有着四份的，一份是他原来预备的;一份是他实际讲出来的;一份是在报纸上刊登的;还有一份，就是他在回家途中想到当时应该怎样讲法的。

组织演讲稿最容易犯的一个错误就是不区分口头语体和书面语体，把演讲稿写成论文、报告一样。一定要牢记演讲稿是为人的耳朵，而不是为眼睛设计的。它是要让人听进去并用心去感受的。

总而言之，演讲稿是一种经过高度地概括、提炼和艺术加工而成的口语。语言简洁、流畅、生动;内容精确、规范、优美;形式声韵美、意境美。演讲稿的表达要求：简练、生动、流畅、通俗易懂。

全面和富有逻辑;加强语言的规范性和表现力;有助于克服怯场，增强信心;帮助演讲者适当地掌握时间。(写-记-扔)

2.演讲稿的特性：声传性(演讲稿是现场演讲的依据，是由“心声”变有声的语言中介。撰写演讲稿要做到“上口”和“入耳”);临场整体性(三方人物，四重联系，五个环节)

中间和结尾三部分组成开头提出问题，中间分析问题，结尾解决问题。开头定好基调，中间形成高潮，结尾发人深剩

4.演讲的开头：短小精巧，新颖诱人。五个目标：决定听众的期望值;奠定演讲的基调;预告演讲的框架;发展与听众交流的共同基础;建立演讲者的可信度。

开场白的有效形式：故事、共同基储个人参照、个人经历、赞美、惊人的陈述、抒情、悬念、比喻、提问、排比、幽默、双关等。

注意的问题：长度要适中;最有再写开场白;避免开场的大忌，平淡、自我吹嘘、谦辞过多。

设问式开头：聪明的提问是智慧的标志;唤起听众的注意力和兴趣，缩短演讲者与听众的距离，是两者的感情迅速沟通;采用提问式开头，要提得好，提的恰当。

叙事式开头：由于股市具有生动的情节、内容新奇等特征，容易赢得听众的关注，激起听众兴趣。要求做到：叙事要简明扼要，短小精悍，不可拖沓;事情具有针对性，能触发听众的兴趣;所叙事情要与中心论题密切相关。

【演讲稿扩展阅读篇】

演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。

虽然演讲稿具有像议论文般论点鲜明、逻辑性强的特点，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，渲染气氛，具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：

其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。

其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动。演讲就是告诉别人你自己的内心想法。

其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，但“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长或使用生僻字等等)，均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性，能带动观众跟随自己的演讲节奏。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：

首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。

其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：

把长句改成适听的短句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把倒装句改为常规句;

把单音节词换成双音节词;

把容易误听的词换成不易误听的词;

把生僻的词换成常用的词。

这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的'种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。举个例子，如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。例如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，同时也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激发他们为“生而平等”而奋斗的决心。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。例如法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。

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虽然人类不断从山川河流中开发河流水电资源。比如三峡水电工程，不仅仅是为了水利防洪，更是为了开发更多的电能供人们使用。但是，资源有限。虽然人类在不断进展，但仍旧不能满意人们的需求。人类肆无忌惮地铺张电力，“电”也不甘示弱，漏电导致的事情频频发生；中国许多大城市常常实行限电（措施）。能源对人类构成了严峻的挑战，各种重要的'能源如石油自然气、煤等。会在100到150年内耗尽。什么会用来发电？大家好好（反思）一下吧！

省电节能不仅是每个人的责任和义务，久而久之还能为自己省下不少开支！作为一个一般公民，我应当从我做起，主动节省用电。

一、家庭应尽量使用节能灯，虽然价格高一点，但比一般白炽灯省电75%，使用寿命更长。

二、洗衣机应尽可能存放足够的衣物后使用，每次使用后应准时清洗滤网。

三、使用微波炉时，微波炉的功率应依据待烹饪食物的种类和数量进行选择，冷冻食物应在烹饪前解冻。

四、削减开冰箱频率，避开？开关时间短，可降低冰箱耗电量；食物冷却后应放入冰箱，以免铺张冷量。

五、少用空调。酷热的夏天，很多人使用空调，这是造成电力短缺的主要因素。

电与人类息息相关，节省用电，请从我做起！

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社交演讲是一项重要的沟通技巧，它能帮助与他人建立更紧密的联系、传达的想法和观点，并获得他人的认同和支持。在撰写社交演讲稿时，需要注意以下几个方面，以便能够撰写出一篇详细、具体且生动的演讲稿。

社交演讲稿的开头非常重要。它需要立即吸引听众的注意力，并建立起与听众的共鸣。可以通过轻松有趣的、一个引人入胜的故事或者一个引发思考的问题来开始演讲。比如，可以用一句富有哲理的名人名言作为开场白，引发听众的好奇心和思考。

社交演讲稿的主体内容应该清晰明了，并用一系列具体的例子和数据加以支持。需要提供足够的实际证据来支撑的观点，并通过生动的例子来加深听众的理解。比如，如果要讨论环保问题，可以引用一些真实的数据来说明环境破坏的严重性，并举例说明个人和社会可以采取的环保措施。

除了例子和数据外，社交演讲稿还可以加入一些个人经历或故事，以增强说服力。通过分享自己或他人的经历，能够让听众更好地理解的观点，并产生共鸣。比如，如果要谈论成功的秘诀，可以分享一个有关成功的真实故事，突出困难和努力的重要性。

社交演讲稿的结尾同样重要。需要给听众一个深刻而有意义的，让他们记住的观点，并激发他们采取行动。可以通过再次强调演讲的主题、提出一个挑战或行动呼吁来结束演讲。比如，在一个关于人道主义援助的演讲中，可以以一个号召行动的口号结束演讲，激励听众积极参与援助活动。

需要进行修订和修改。社交演讲稿的完成并不意味着它是最终版本。需要反复审查和修改演讲稿，以确保其流畅、清晰和精准。可以请他人帮助审阅，找出其中的问题和改进的地方。还可以进行口头练习，以增加演讲稿的自然度和流利度。

写一篇详细、具体且生动的社交演讲稿需要注意开头、主体、结尾的合理安排和逻辑推理，以及丰富的例子和个人经历的运用。通过精心准备和反复修改，可以准备出一篇出色的社交演讲稿。

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各位老师、同学，大家好!

我是_____，这次竞选学生会安全部副部长一职。竞选干部对我来说是一次不小的挑战，前面同学精彩的演讲也给了我不少的压力，但我依旧选择勇往直前，决不放弃。

对我来说，我想要的是一片广阔的天空，我的梦想就是做一只雄鹰自由的在天空翱翔。今天我站在这里，我想要的就是成为学生会的一份子。我要加入学生会不是为了拥有一个令人羡慕的头衔，而是想尽自己的微薄之力，全心全意的为同学们服务，并在组织活动中锻炼自己，长见识，长才干。与此同时，我还希望像那些有能力的同学学习，取长补短，不断完善自己。

从踏进校门开始，我就知道学生会是学校的常设组织结构之一，是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。学生自觉接受学生会的领导、督促和检查，积极支持学生会的各项工作。二今天我所竞选的安全部副部长一职，是负责社团的日常活动及管理，保卫学校公共事务的安全和监督干部，这些听起来更像男生的事，但前面宋庆龄的呐喊，吴仪的召唤，我觉得自己没有理由选择放弃我的追求，毕竟“人生难得几回搏，此时不搏待何时!”

我站在这不是为了呈一时之能，如果我能当选，我将进一步加强自身修养，努力提高很完善自身的素质，我将时时要求自己“严于律己，宽以待人”，保持求实的工作作风，树立起学生会干部的良好形象，处处起到带头作用，服从学校的安排，以高昂的热情感染每一个人!我坚信，通过今天的洗礼，明天的我必将受益匪浅，在学生会的工作锻炼中，一只雏鸟必将长起坚实的双翼，我也坚信，青春的舞台由我主宰将会更好!

我的演讲结束，谢谢大家!

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一、围绕一个中心

写好竞选演讲稿的核心问题是竞选者对自己竞选的岗位要有一个全面深刻的理解与认识，要围绕着竞选岗位写文章，对岗位认识理解的层次不同，标准、起点不同，那么演讲稿的质量则不同。

首先对竞选岗位的理解与认识要有一定的高度。如竞选某学院图书馆馆长这个岗位时，仅仅理解为图书馆长的职责是完成图书馆日常管理工作是不够的，还应当上升一个高度，即图书馆是学院提高教师、学生综合素质的阵地，是学院精神文明建设的主战场。对岗位的认识有高度，今后的工作思路才能抓得更准，更到位。

其次，对竞选岗位的理解与认识要准确、全面。如竞选某学院院长这个岗位时，一方面要准确认识院长的岗位职责，是学院发展和建设的带头人，是教学与管理的负责人等等。有的人在竞选时还提到做好学院党务管理工作等，这样不可以，因为党务工作应当是党委书记的职责，如果对岗位职责认识不准确，可能会引起误会，导致工作开展时的困难。另一方面，要全面认识院长的岗位职责，不仅仅是管理者、领头雁，更重要的是服务者，为学院职工带来更多的效益，创设更优良的工作环境，营造更和谐的工作氛围等。认识全面到位，工作才能全面到位。

第三，对竞选岗位的理解与认识要有新意，要作到思想观点新，思维角度新。竞选者要多关注和研究新形势，新动态，新情况，新问题，得出新结论。对大家一直以来理解的某岗位职责提出自己新的思想观点，也可以运用不同思维方式，从不同角度出发，提出自己对岗位的认识与见解，令听者耳目一新。

应当了解的是对竞选岗位的理解与认识是一个人综合素质、综合能力的体现，是一个人多年工作经历、经验、体验的总结，并非一日之功。另外，对竞选岗位的理解与认识虽然是写好竞选演讲稿的中心、核心内容，却不一定要把它完全写到稿子中，而是要使你对岗位的认识在竞选演讲稿中得到全面、准确的体现。

二、写好两个重点

竞选演讲稿写作重点是竞选者的优势和今后工作思路两个方面。

竞选者的优势要抓得“准”。一要抓住适合岗位需要的优势，竞选者具备的优势要与岗位需求高度一致，如果你竞选人事处长，竞选者大讲自己琴棋书画样样通，就是对竞选优势抓得不准。

三、把握三个关键

写竞选演讲稿时要把握三个关键：一要心中有听众，二要心中不忘自己，三要充分显示人格魅力。心中有听众要求竞选者时刻记住自己写的东西是讲给谁听的，要考虑听众想听什么，希望听什么，愿意听什么，你在演讲时把它讲出来。如果忘记了这一点，就会失去关键一分。心中不忘自己，世界上没有两片相同的树叶，更不可能有完全相同的两个人，你的竞选演讲要写得让人一听就是你的，而非别人的，要文如其人，充分展示自己的个性特点，切不可人云亦云。或温文尔雅，或雷厉风行，或朴实沉稳，或粗中有细，从管理方式、方法上，从接人待物上，从语言表达方式上等，展示自己的特点。

另外，如果你是第一次竞选这个岗位，应该怎么说;如果你是一个多年从事这项工作的经验丰富的竞选者，你又该怎样讲。如果你是一个年轻有为的干部，该如何说;如果你是一个转岗干部，又该如何讲。充分展示自己的人格魅力，这是多年来用自己行动让人们信服的一种魅力，包含了竞选者做人的真诚，高度的责任感、事业心，出色的综合素质、综合能力，具备了这种人格魅力，竞选者的语言可能显得多余，只要你站在竞选者的演讲台上，就会赢得一片赞扬，一片崇敬，一片信任。

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尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我成长的快乐是我有一辆属于自己的自行车，也学会了骑自行车。

我记得刚学骑自行车的时候，是向静静姐姐借的自行车，我把自行车推到大坪上，妈妈在后面扶着自行车。我刚上去，妈妈就严厉地命令我说：“用脚踩圈，前面手握方向柄，身体保持平衡，眼睛望着前面，专心致志，别东张西望的。”我按照妈妈说的，我感觉我只有一点点学会了，但是有时还会左倾右斜的，不由自主地摔下来。

慢慢地练，我就慢慢地学会了一半;但是就是不平稳，我骑着骑着，前面左扭右扭，哎哎哎哎，砰……哎哟喂!疼死我了，摔了个大屁墩。

但是我还是坚强地站了起来，不管困难多大，我都要熬过去。坚持就是胜利，我把自行车扶起来，我就是打不败的冯晓淇。

之后，我又骑上了自行车，在坪上骑了几圈，突然，自行车失控了，向石子沙路冲去，我赶紧带刹，砰的一声响，我又从车上摔了下来：膝盖处摔破了牛仔裤，里面的皮肤也破了，还在流血，我感觉到无比的疼痛，眼泪水就快要夺眶而出了。我忍着痛，绝对不能哭，我还要学好骑自行车呢?终于，我还是努力地站了起来。不能让妈妈知道，否则就不会让我骑了。

对，坚持，坚持，坚持之后，就会赢来胜利。

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各位老师，同学：

大家早上好。今天我讲话的主题是：喜迎新年，展望未来。

寒风料峭，冬意浓浓，我们的耳畔即将传来元旦的脚步声。今天，迎着初阳的晨光，我们汇聚在国旗下，共同整理即将逝去的20__，迎接充满希望的20__。

20__年已经过去。回首往事，20__年，我们勤奋学习，努力拼搏，团结友爱，互帮互助。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的未来。

20__年的脚步越来越近了。展望未来，前景灿烂，我们豪情满怀。20__，让我们用微笑敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;20__，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

走进新年，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩;走进新年，走向美好的未来，世界在我们眼前灿烂地展开。

踏着青春的节拍，我们向新年走去，一路欢歌，一路笑语。我们少年的风采，将在博爱这个大舞台上尽情舞动。

在博爱的沃土上，跳动着青春的脉搏，散发着油墨的清香。在博爱，有我们对生活的激情，对未来的渴望!

展望即将到来的新年，更大的困难等着我们去征服，更好的成绩等着我们去创造。

新年新气象，新的一年即将来到，相信我们的明天会更好。

谢谢大家!

有关传统春节的演讲稿怎么写8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好，今天我演讲题目是《向新年献礼，做时间主人》。寒风料峭，冬意浓浓。踏着时光的脚步，我们走进了20__。新的一年，为我们掀开了崭新的一页。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间是多么宝贵啊!

凡是有成就者都是少年立志，惜时如金，刻苦学习，矢志不渝的。伟大的文学家鲁迅小时候用一个早字提醒和鞭策自己珍惜时间。牛顿为节省时间，一边做实验一边吃东西，把手表放到锅里煮都不知道。雷锋在看电影前几分钟还抓紧时间学习。书法家齐白石90岁的时候，还坚持每天画一幅画，不让一日闲过。

花无重开日，人无再少年，时光易逝，青春难再，愿我们懂得珍惜、学会珍惜。心若在，梦就在。同学们，就以此为起点，让我们一起携手奋进，共同描绘20__崭新的一年!

谢谢大家!

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三一文库（演讲稿范文/演讲稿

演讲稿一般是在较为隆重的仪式上或某些公众场合发表的讲话文稿，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣，具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用。本次习作是在综合性学习的基础上，让学生根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料，围绕“祖国在我心中”的主题，写一篇演讲稿。

安排这次习作的目的，一是学习演讲稿的写法，体会演讲稿的特点和作用;二是培养学生围绕主题选择、处理资料的能力;三是通过习作，进一步激发学生对祖国的热爱之情。

教学建议

“回顾拓展二”中所安排的内容都是围绕“祖国在我心中”这个单元主题设计的，有对本组人和事的感受交流，有伟人的爱国名言，有综合性学习的展示，与演讲稿的撰写密切相关，因此，也可将本次习作指导安排在“回顾拓展二”的学习之后，以更好地丰富素材，整合运用。

演讲稿的撰写可以遵循以下思路：

1.学习例文，体会特点。在写作之前，你可以为学生阅读一篇典型的演讲，让学生从情感上理解演讲的特点：

(1)针对性。演讲就是要用思想、感情、事例和理论去了解听众，要打动听众，就必须有现实的针对性。(2)可讲性。

由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。(3)鼓动性。要做到这一点，就要依靠丰富而深刻的思想内容，生动而富有感染力的形象语言表达。

2.明确要求，理清思路。根据练习提示，明确演讲稿的写作要求和写作思路：

先根据听讲人的身份，写上适当的称呼;然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚;最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发出号召。

3.围绕主题，运用资料。重点引导学生围绕“祖国在我心中”的主题，根据综合性学习中自己的感受和体会，运用搜集到的资料，有针对性地进行选择和处理。

同时，引导学生用具体材料表达自己的观点。

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篇一：好书推荐演讲稿

好书推荐演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是四（1）班的000。

今天，我要向大家推荐的一套好书是《感悟童心的300个感恩故事》。这本书告诉我们，生活在这个世界上，我们应该珍惜我们得到的一切，并心存感激！

在这套书中，我读到了一个真诚而平凡的故事。这些故事令人感动和流泪。这是我与您分享的两个故事：

第一个《请帮我打个**》的故事，文中的两个哑巴女孩多年来，通过在公用**亭把想说的话写下来，然后找陌生人帮忙做“传话筒”的方式保持联系，诉说着彼此的牵挂和惦念。让我深刻地理解，友谊就像一朵盆花。只有心地耕cultivate，才能更加丰富多彩，更长久，更美丽。

第二个是《一双美丽的蓝凉鞋》，这个故事中的杜小丫，是农村来的,英语口音不标准,还是个左撇子.为此,小丫受尽了同学的欺凌.班主任王老师为了启发她,开导她,把袜子脱下来。

杜小丫惊呆了：王先生有六个脚趾！王先生非常强调地说：

”独特并不是可耻的,因为我们是独一无二的,所以我们的人生才会更加丰富多彩.”第二天,王老师穿上了一双淡蓝色的凉鞋上课,小丫充满了自信,真情地向老师微笑.这个故事让我感概良多：

其实,独特有什么可耻的呢独特,是一种美,你应该要为此感到骄傲,自豪呀!因为独特是独一无二的,所以我们的人生才更丰富多彩呀!

《感悟童心的300个感恩故事》分为春、夏、秋、冬，一共四卷，

它告诉我们学会感恩，是为了让自己的心灵丰富，是为了将无以为报的点滴付出永记于心。让我们学会尊重他人，永远感激他人的帮助，做一个从小就懂得爱和帮助他人的好学生。

同学们，让我们赶快打开这套感恩故事书，学会做一个感恩的人！

篇二：小学生好书推荐演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫曹恩硕。能在这里和大家谈谈心爱的读物，我很开心。

书是人类进步的阶梯，是人类默默无闻的老师，有了书我们才能学习；有了书我们才能成长；有了书才让我们的生活更加充实。书里的故事有的让你乐趣无穷，有的让你感动无比......

一本好书会让你受益匪浅，今天我会给大家推荐一本好书《三国演义》它主要写的是三国时期蜀、魏、吴三国的战争，表现了古代英雄们的勇士气概。在《三国演义》中关羽教会了我们对兄弟要讲义气，诸葛亮教会了我们做事要三思而后行，刘备教会了我们要仁

义......其中我最喜欢的片段是:《桃园三结义》，让我给大家读一下吧。

次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危，上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。

皇天后土，实鉴此心。背义忘恩，天人共戮！”誓毕，拜玄德为兄，关羽次之，张飞为弟。

祭罢天地，复宰牛设酒，聚乡中勇士，得三百余人，就桃园中痛饮一醉。

一本书带给我们的是乐趣和理性。我把它推荐给我的同学，希望你能从中受益。谢谢大家。

篇三：好书推荐演讲稿

《感悟童心的300个感恩故事》

——好书推荐演讲稿

六年级汤艺璇卢玉芬张福河等

亲爱的师生们，大家好！我叫汤艺璇，能在这里跟大家谈谈自己心爱的读物，我深感荣幸，且十分开心。

书籍是智慧的钥匙，也是我们沉默的老师。要想成为一名有文化、有知识、有修养、会做学问的人，仅仅学会课本里的知识是远远不够的，还必须读好书、多读书，广泛涉猎，日积月累，才能厚积而有所成。

这些年，，书已经成了我最亲，最亲密的朋友，走进书中，我结识了许多童话人物，了解了不少历史、自然、科学文化知识，懂得了一些生命的奥秘……

最近，我读了一套好书，书中一个个真诚而又平凡的故事都感人至极，催人泪下，潜移默化培养起永存我心中的感恩：《请帮我打个**》中，两个哑巴女孩多年来，通过在公话亭把想说的话写下来，然后找陌生人帮忙做“传话筒”的方式保持联系，让我深刻领悟到，友谊好比一盆花，只有用心栽培，才会开的更鲜艳、更长久；《我是来道歉的》讲述的是一个因被解雇而失去理智的人，不仅抢了别人的车位还“教训了”打抱不平的人，后来主动上门真诚道歉的过程，使我明白了，每个人都有犯错的时候，做错事并不要紧，知错能改，善莫大焉的道理；《被虚荣偷走的皮箱》这则故事

让我感受到母爱的无私与豁达；《不要去计较对方的过错》告诉我们，只要多一些宽容，少一些计较，世界就会不一样；《一双美丽的蓝凉鞋》讲的是一位老师大方地亮出自己的缺陷，从而使她的学生意识到“独特”不是一件可耻的事情，使她重新树立起勇气和信心，并且因此拥有了一个不一样的美丽人生……

这些故事有来自于我今天要向大家推荐的一套好书——《感悟童心的300个感恩故事》。这本书告诉我们，生活在这个世界上，我们应该珍惜我们得到的一切，并心存感激！学会感恩，我们的心才会开朗明亮；学会感恩，世界在我们眼里就不会有尘埃，心就会变得干净透明，心的空间里充满了快乐的因素。

同学们，让我们赶快打开这套感恩故事书，学会做一个感恩的人！

篇四：好书推荐演讲稿

我最喜爱的一本书——《狼图腾》

说起姜戎这位著名作家时，大家兴许会有些陌生。但只要一提起他的著作——《狼图腾》时，那便是无人不知了。白烨曾经这样说过：

“姜戎笔下的草原狼，是生物的狼，也是人文的狼；是现实的狼，也是历史的狼。这是一部狼的赞歌，也是一部狼的挽歌”

作者在蒙古额仑草原与狼共舞了很长一段时间，曾经与心爱的狼有过生死攸关的关系。在书中，狼的自由独立、狼的强悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不挠高贵的灵魂、狼坚不可摧的团队意识、狼的亲情和友情、狼和草原万物的关系无不给人强烈的震撼和感动。作者满怀着深深的忏悔之情来叙述小狼、呼唤小狼、赞美小狼。

读完《狼图腾》，我被小狼的智慧、尊严、独立、坚韧、强悍所吸引。狼之所以个个顽强、不屈不挠，不是因为狼群里没有“汉奸”，而是因为残酷的草原环境，早把所有的孬种彻底淘汰了。书中的蒙古老人曾说过：

“狼是腾格里派下来保护草原的，狼没了，草原也保不住狼没了，蒙古人的灵魂也就上不了天了。”蒙古人极为信奉“天兽人草合一”，这远比华夏文明中的“天人合一”更深刻，更有价值。

《狼图腾》这本书让我学到了许多：狼的不屈、拼搏，它们的作战技巧、团队协作精神无一不让我佩服。千百年来，狼在人们心中一直都是作恶多端的，但读完《狼图腾》后，狼就颠覆了它们在我心中的形象，它们也同人类一样，拥有智慧、拥有尊严，它们独立，它们坚韧，它们顽强，他们勇于拼搏狼图腾，草原魂，草原民族自由的刚毅之魂

篇五：好书推荐演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫。能在这里和大家谈谈心爱的读物，我很开心。

书是人类进步的阶梯，是人类默默无闻的老师，有了书我们才能学习；有了书我们才能成长；有了书才让我们的生活更加充实。

一本好书会让你受益匪浅,今天我给大家推荐一本好书《淘气包马小跳》。马小跳是个非常调皮的学生，在课堂上经常闯祸，所以被既是同座又是班长的路曼曼记在本子上，自然而然的也被班主任秦老师“请”到办公室去，所以马小跳就成了办公室的“常客”。但马小跳也是个天真善良的孩子。他乐于帮助别人，经常帮助朋友。

同时他也有个富有“童心”的爸爸，即使马小跳犯下在课堂上的“滔天大罪”，也不会很生气。

我在马小跳的身上感到了儿童该有的童年，而且我也从他身上学到了乐于助人的精神，其实帮助别人也就是帮助自己。

一本好书不仅给我们带来了很多乐趣，也让我们了解了很多真相。我把它推荐给我的同学，希望你能从中受益。谢谢大家!

篇六：好书推荐演讲稿

《感悟童心的300个感恩故事》----好书推荐演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是二年级六班的，能在这里跟大家谈谈自己心爱的读物，我深感荣幸，也十分开心。

这些年，书已经成了我最亲，最亲密的朋友，走进书中，我结识了许多童话人物，了解了不少历史、自然、科学文化知识，懂得了一些生命的奥秘……

最近，我读了一套好书，书中一个个真诚而又平凡的故事都感人至极，催人泪下，潜移默化培养起我心中的感恩：《请帮我打个**》中，两个哑巴女孩多年来，通过在公话亭把想说的话写下来，然后找陌生人帮忙做“传话筒”的方式保持联系，让我深刻领悟到，友谊好比一盆花，只有用心栽培，才会开的更鲜艳、更长久；《我是来道歉的》讲述的是一个因被解雇而失去理智的人，不仅抢了别人的车位还“教训了”打抱不平的人，后来主动上门真诚道歉的过程，使我明白了，每个人都有犯错的时候，做错事并不要紧，知错能改，善莫大焉的道理；《被虚荣偷走的皮箱》这则故事让我感受到母爱的无私与豁达；《不要去计较对方的过错》告诉我们，只要多一些宽容，少一些计较，世界就会不一样……

这些故事都来自于我今天要向大家推荐的一套好书-----《感悟童心的300个感恩故事》。这本书告诉我们，生活在这个世界上，我们应该珍惜我们得到的一切，并心存感激！学会感恩，我们的心才会开朗明亮；学会感恩，世界在我们眼里就不会有尘埃，心就会变得干净透明，心的空间里充满了快乐的因素。

同学们，让我们赶快打开这套感恩故事书，学会做一个感恩的人！

篇七：推荐一本好书的演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是三年级一班王晗宇，有机会站在这里和大家聊聊自己喜爱的书，我感到无比的高兴！

“书是智慧的钥匙”、“书是进步的阶梯”、“书是人类的营养品。”走进书本，我结识了太多的童话人物，了解了历史的变迁，懂得了生命的起源书成了我亲密的朋友。

今天我向大家推荐一本好书，书的名字叫《詹姆斯与大仙桃》，是由英国作家罗尔德·达尔的作品。这本书主要讲了詹姆斯与他的昆虫朋友被大仙桃带到海上，在漂流的过程中，遇到凶恶的鲨鱼，他们充分发挥各自的优势、团结合作、坚持不懈，齐心协力地战胜了鲨鱼，并闯过了一个又一个的难关

同学们，请读一读这本书吧！让我们向詹姆斯和他的朋友们学习！你不仅可以学会坚持，学会团结，学会合作。更能感受到友情的珍贵，友情的美好。

同学们，心胜于行动，请举起手中的书，让我们一起享受书海吧！

篇八：好书推荐演讲稿

《好书推荐》演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是 “好书推荐”。我要向大家推荐的书籍是《作文素材》。

《作文素材》属于期刊类读物。它是半月刊，全年共24本，由北京大学语文教育研究所权威指导刊发。该书的口号是：

拥有此书，一切作文问题迎刃而解。这本书的特点是更新鲜、更好看、更实用、更经典。

它将解决我们作文中的三个难题：

一。提供米饭做饭（即教我们快速找到写作材料）

2。如何煮饭（也就是教我们如何用材料写作文）

三。如何使米饭香甜可口（即教我们根据材料做经典文章）

通过半年的阅读，我受益匪浅。本书选材具有以下特点：

1、拥有最前沿的资讯

例如：巴塞罗那球员阿比达尔在4月手术后加入了对马略卡的比赛。他也被称为钢铁侠阿比达尔。

2、报道最热点的新闻

例如：撒切尔夫人刚刚去世，留下了英国人的坚强与勇敢，虽然她被英国大部分民众痛恨，但他对英国的贡献是不可磨灭的！

3、**最热门的话题

例如：《中国星跳跃》释小龙助理溺死。自这起事件以来，潜水节目受到前所未有的谴责，使得其潜水节目停止播处。

4、聚焦最优秀的人物

比如，四川省芦山雅安**发生后，李克强总理不顾灾区余震危险，飞赴雅安指导救灾工作。第二天清晨，总理吃早餐时吃的是粥与咸菜，而当时灾区有抗灾物品，可总理却说“粥是快餐中的快餐”，一句话体现出了总理的伟人风采。

这本书可谓是：小窗口，纵观世界广角；多棱镜，尽览前沿素材。可能我对《作文素材》的介绍不够全面，不能尽数该书的绝妙；我的理解也是肤浅的，没有触及书的本质。

愿大家和我一同走进《作文素材》，共享“美味”，让我们在共享中交流，交流中反思，反思中收获，收获中快乐！亲爱的同学们，愿一篇清新美丽的文章从你我身上流淌出来！

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社交演讲稿是一种通过演讲方式与他人进行沟通和交流的文体，它在社交场合中具有重要作用。如何写一篇生动且具体的社交演讲稿呢？以下是一些建议，希望能对你有所帮助。

社交演讲稿的开头应该引起听众的兴趣并吸引他们的注意。可以通过一个引人入胜的故事、一个引人深思的问题或者一个令人惊讶的事实来打开演讲。这样的开场能够吸引听众的注意力，让他们对接下来的内容产生兴趣。

你可以详细阐述演讲的主题或议题，并提供相关的背景信息。你可以使用真实的案例、数据或引用专家的观点来支持你的主题。例如，如果你的演讲主题是关于环境保护的，你可以引用一些关于气候变化对地球的影响的数据，或者讲述一个有关环境问题的真实故事。这样的具体信息和情感化的描述能够增强演讲的说服力。

然后，在演讲的主体部分，你可以详细介绍你的观点、论据和支持材料。每个观点或论据应该清晰明确，并用有力的论据或例子来支持。同时，要注意适当地使用演讲技巧，如排比、反问、比喻等，来增强演讲的表达力和吸引力。

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在演讲的结尾，你可以总结你的演讲内容，并再次强调你的主要观点。你还可以提供一些行动建议，鼓励听众采取具体行动来支持你的观点。表达你对听众的感谢，感谢他们的时间和注意力，并鼓励他们在社交交往中积极参与。

在写社交演讲稿时，还需要注意以下几点：

1. 语言简洁明了：使用简单易懂的词汇和句子结构，尽量避免使用过于复杂的术语或长句子，以保证听众能够轻松理解你的演讲内容。

2. 互动与参与：考虑如何能够与听众进行互动和参与，可以设计一些提问环节或让听众进行思考和讨论，增加演讲的互动性。

3. 调整节奏：在演讲中，适时调整语速和语调，以保持听众的兴趣和注意力。使用恰当的手势和肢体语言，能够增强演讲的生动性。

4. 练习演讲：在写完演讲稿后，要多次练习演讲，熟悉演讲的内容和节奏，并且注意发音和语气的准确性。

一篇生动且具体的社交演讲稿需要清晰的结构、有力的论据支持和精心的表达方式。通过提供相关的背景信息和故事性的，详细介绍观点和支持材料，并鼓励听众参与和行动起来，你将能够写出一篇引人入胜的演讲稿。试着运用以上建议，与别人进行有效的社交交流吧！

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我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。

面试自我介绍就是以上内容，面试自我介绍是在规定的时间内，向面试官简短的诠释自己各方面能力及与职位的适合程度的一个过程，求职者一定要预先准备好演讲稿，在面试中赢得出色的表现。

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万事开头难。所以，写演讲稿难，而写演讲稿的开头，就难上加难。

普通人日常写作，都是应用文。应用文的写作，只需要“套路”，比如，演讲稿的开头，我们只需要掌握几种最常见的方法，灵活选用，就能够写出引人入胜的.演讲稿出来。

方法一：用俗语或者名人名言，引出跟演讲主题相关的开头

方法二：用讲故事的方法，把听众的注意力都吸引过来

方法三：设置悬念，让听众带着好奇到演讲里去找答案

方法四：在开头提问，引发听众思考

方法五：恰当引用热点话题，吸引听众注意力

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(一)标题

演讲词的标题有两种写法：

1.公文式写法，演讲词怎么写。由会议性质、演讲内容和文种(演讲词)组成。如《庆祝建国六十周年演讲词》《在东北亚贸易博览会上的演讲词》。

2.新闻式写法。以揭示内容或目的为中心的鼓动性语言作标题。如《无声的中国》《科学的春天》。

(二)称谓

对听众的称谓即呼语。称谓根据听众的身份而定。一般用泛称，如“同志们、朋友们”，称谓后加冒号。

(三)正文

正文部分包括开头、主体和结尾三部分：

1.开头：即开场白。开场自有两项任务：一是建立讲演者与听众的认同感;二是打开讲演的.场面，引人正题。因此，开头一句要开门见山提出全文的中心论点或主要内容，说明演讲意图。开场白一般有以下几种写法：

(1)悬念式、演讲开始，或提间题，或引出故事，设置悬念，激发听众的兴趣。

(2)名言警句式、利用名言警句做开场白，能够让听众易于接受，振奋精神。

(3)提问式、开场设问，引导听众积极思考。

(4)数字对比式、用数字、列表、画图进行对比，使听众的注意力更加集中。

(5)笑话谜语式、用笑话和谜语做开场白引路，吸引听众的兴趣，然后切人正题，演讲稿《演讲词怎么写》。

2.主体：主体要突出和强调演讲的中心话题，不可轻重不分，面面俱到。写好这部分内容，应当做到：一是要有突出的中心思想;二是观点和材料要一致;三是安排好层次与段落的关系;四是注意文中的过度和照应。

演讲的力法可以有以下几种：

(1)叙述式、向听众陈述自己的思想、经历、事迹，转述自己看到、听到的他人的事迹或事件时使用。叙述当中也可夹用议论和抒情。

(2)议论式、摆事实、讲道理，既有事实材料，又有逻辑推断，立场坚定，旗帜鲜明。

(3)说明式、对听众说明事理，通过解说某个道理或某一问题来达到树立观点的目的。

有一个集中、鲜明的主题是演讲词能否成功的关键。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象。写好主体部分的内容，应做到：要有突出的中心思想;观点与材料要一致;安排好层次和段落的关系.注意文中的过渡和照应。

3.结尾：结尾要总结全文，给听众留下深刻的印象。常见的演讲词的结尾有以下几种：

(1)启发式、即在演讲结束时，提出问题，可以给人以启示，使之留有思考的余地。

(2)赞美式、通过对所述的人物或事件，进行赞颂，激发听众的情绪。

(3)诗词式、用诗词做结尾，典雅而富有魅力。

(4)总结式、即在演讲的最后总结归纳自己的见解、主张，强调演讲的中心内容，给听众留下深刻的印象。

(5)号召式、提出充满激情给人以鼓舞的奋斗口号，发出号召。

(6)展望式、用展示美好前景的语言鼓舞听众。

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我的梦想是在海边买一座房子。有门有窗，也有宽大的床，随着簌簌的海风卷起的是悠然而起的白色窗帘;我的梦想是在法国或瑞士或加拿大的一个角落里有围绕我房子的一大—片绿地，绿地后也许就是一片茂密的化不开的原始森林;冬天积雪皑皑，我们可以滑雪;秋天红叶荏苒我们可以欣赏;潺潺的流水沿着平原汩汩流淌，荡漾着夕阳金色的闪光;我的梦想啊，就是找一个生活气息浓厚的老公可以依偎，在冬天的夜里披着毛毯，守着壁炉，听他静静的读诗;我的梦想啊，就是有个活泼的小调皮盘绕膝头没事的时候缠着我出去散步，还要讲故事;我的梦想就是看到年过花甲的父母亲守着一堆儿女是那眼角里透出的温馨的喜悦;我的梦想便是走遍大江南北海内外看罢八方风光;我的梦想便是仗剑走天涯，侠肝义胆挺立江湖;我的梦想好多啊，如果不是你来提醒我我都差点把它遗忘在某个角落。为了美化我的门与窗，为了睡在我的宽大舒适的床，为了人前得体美丽的衣装，为了实现我的这些卑微美丽的梦想，我想该努力了;我必须以自己的勤劳填补业余的空隙

我想做一名山区教师。

寒风里，孩子们穿着凉鞋奔跑;午餐时间，孩子们蹲在泥地上吃饭，一盆咸菜和一盆青菜汤就是考试期间的“营养午餐”;一间教室仅靠一个灯泡照明，宿舍地上，几条薄棉被就是地铺;看见新书，孩子们伸出黑乎乎的小手，小心翼翼，生怕弄脏了雪白的书页······这就是我们协和双语学校的家长用镜头记录下的“云南省双江县滚岗完小学”的第一眼辛酸。看着照片上孩子们纯真的笑脸和明亮的眼神，我真想快快长大，成为一名山区教师，帮助他们走出大山，建设大山。

我要让孩子们有一个良好的学习环境，要让他们有一间可以遮风挡雨的食堂，天天都能吃上美味佳肴;我要给他们一个温暖舒适的宿舍，天天晚上都能沉浸在甜美的梦中;我要看到他们在图书馆里“贪婪”地汲取知识;我要听到朗朗的读书声飞出窗明几净的教室······

我会传授我所有的知识。语文课上，我教会孩子们用优美、抒情的语句描绘祖国的山河大地;数学课上，我教会他们思考方法，让他们有机会参加“奥林匹克数学竞赛”;我还要教会孩子们用英语讲述大山的美，描绘家乡的未来……

最后，我要成为孩子们最贴心的朋友。他们和我在课余时间嬉戏，我和他们一起玩“贴膏药”、“老鹰捉小鸡”、“老车夫拉农车”等游戏。我会跟孩子们聊聊他们的心事，他们的梦想和成长的烦恼……

多少次在梦里，我的眼前浮现孩子们那美丽的笑容和期盼的神情。为了实现我的愿望，从现在起我一定努力学习，打好基础，让我的羽翼变得硬朗、丰满，最终以优异的成绩走出校园，走进大山，走进孩子们的心田。

每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。

小学时，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中的三分之一被禁锢在教室，很多时间在学习。上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。之后，我学会了奋斗。

忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真的很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。

今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想，`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。

梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在座的同学们，谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢？我相信我不会，你们大家都不会。

有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高高的桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。

它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。

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我叫xx，今年xx岁，大学本科，现在工作于xxxx岗。

还记得xx年的xx月，我曾经站在这个讲台，竞聘公司后备干部，在公司领导的关心和同事们的支持下，成功入选，从后勤部门来到了业务部门。经过一年的锻炼与成长，今天，我再次站上这个讲台，竞聘“xxxx”岗位。

踏入xxxx竟聘的舞台，我心存感激、胸怀希望。因为对于所有竞聘者来说，我们竞聘的不仅仅是一个职位，更是一份激情、一份责任。

能够竞聘上经理协理这个岗位，将是我xx事业的新起点，我将在公司领导的正确领导下，与同事们同心同德，努力工作，锐意进取，推动公司各项业务登上新的台阶。

走上今天的演讲台，我对自己充满了信心，个人认为有以下四点优势：

第一、年龄的优势。Xx岁，正值精力旺盛，思维敏捷，积极乐观、敢抓敢管的黄金年龄。不但能够承受业务带来的精神重压，更能应对激烈的寿险竞争所面临复杂局面，有开拓创业的雄心壮志，更有严守纪律、爱岗敬业的职业操守，愿意为国寿事业奋力拼搏、无私奉献。

第二、具备xx人所必须的道德修养。Xx部的工作经历锻炼了我的综合能力，培养了我吃苦耐劳的优良品质，造就了我严谨的工作作风。

第三、有良好的理论基础和实践经验。通过一年多的xx工作和学习，我掌握了销售支持、市场拓展及其人力发展等许多理论知识，再加上四年大学的学生干部经历，具备一定的团队管理和团队协作能力。

第四、我对xx有着难以割舍的挚爱和忠诚。和在座的大家一样，绿色的司微，团结的同事，友善的伙伴，这一切已构成我人生的主要内涵，这份赤诚就是对国寿事业的挚爱和忠诚。

如果我能当选，在以后的工作中，将围绕以下四点开展工作，切实履行职责，努力使公司规范稳健、风正气顺，伙伴满意、领导放心。

(一)、以理念灌输促观念转变，努力打造“学习型”团队。通过各种形式转换伙伴们思想观念，使学习成为每个人的自觉行动，提高自身文化修养，变过去一个大脑加九十九双手的工作模式为一百个大脑加一百双手的工作模式。

(二)、以严格管理促制度落实，努力打造“规范型”团队。本着最大的`爱护是严管，最好的福利是规范的理念，不折不扣的把“依法合规”落实到位，从严执纪，扼制和杜绝各类违规违纪现象的发生，实现全公司依法合规经营。

(三)、以机制构建促进经营活力，努力打造“激情型” 团队。结合公司情况在费用分配、工资考核、用人导向等方面进行市场化运作，引导全司确立求真务实的良好风气;养成按章办事、雷厉风行、令行禁止的工作作风。营造在其位、谋其政、尽其责的浓郁氛围。

(四)、以真抓实干促业务发展，努力打造“效益型” 团队。坚持以业务发展为重同时大力推进人力队伍建设，用队伍的扩充带动业务的发展。

竞聘这个岗位，我曾一遍一遍问自己：到底有没有能力做好这件事情呢？到底有没有能力在这个岗位上促进公司的发展呢？我的答案是肯定的，我大声的回答：我能！

人需要客观正确的分析自己、认识自己。如果用一句话来形容自己，那么大概就是：我是一个有潜能的人，而且是一个潜能还未完全释放的人。经理协理这个岗位对我来说又是一次新的机遇和挑战，我没有陈规旧俗的束缚，有的是锐意进取、开拓奋进精神，在学习中进步，在实践中成长。我将用我的学识，我的专长，我的热情，我的忠诚努力服务我的公司。

有意义的人生，是探索，是追求，是奋斗，同时也是奉献。爱自己的工作，就如同爱自己的生活。快乐的工作也几乎等同于快乐的生活。这个快乐，与其由别人给予，不如由自己创造。我希望每个人，不论是什么岗位，都能在工作中收获丰厚的物质和精神财富。

以公司为家，我爱自己的家，我要创造一个更加幸福、美好的家！

尊敬的各位领导、各位同仁，参与这次竞聘，接受考验，展示自我，是我的初衷；成败得失、不系于心，是我的心声。竟聘是挑战，也是机遇，只要曾经参与，我便无怨无悔。是国寿培养了我，追者犹觉心意暖，抚今更思报春晖，我渴望能有一方更广阔的天地，能让我为国寿的繁荣与发展作出更大的贡献。真诚的希望您用识才的慧眼，投上您神圣的一票。请相信我，您的选择不会错!

谢谢大家!

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大家好！我是吴林xx，今年上五年级了，和大家一样，是第四十四期口语交际与写作班的学生，在这秋风送爽丹桂飘香的金秋，我们班迎来了班长竞选活动。今天，我竞选的是班长，能竞选这一职务，我感到无比的荣幸和骄傲。当然，这是对我的一次考验，同时也是我展示自己的一次机会。

在写作班里，我不仅是一个学习刻苦，团结同学的人，而且还是老师们的得力小帮手；课堂上，你总能看见我认真的表情，在课余你总能发现我忙碌的身影；在校园里，我还是每位同学的好朋友。因为老师的信任和同学们的鼓励，我现在在书林二小依然担任学习委员。我不仅自己努力学习，而且乐于帮助其他学习有困难的同学。

我连续2年被评为学校“优秀学生干部”，我怀着对口语交际与写作班的热爱之情，参加了许多不同规模的比赛，屡次获得好成绩。特别是参加全国中小学生作文大赛我获得全国一等奖的佳绩，和我们学校舞蹈队的同学一起参加区的少儿舞蹈集体舞比赛获得一等奖，昆明市金奖，个人美术作品获市级三等奖。老师给我的评价是：做事认真、主动，组织能力强；同学们给我的评价是学习成绩好，举止大方；我给自己的评价是：充满自信，喜欢挑战，乐于奉献。当然，我也有小缺点，那就是：粗心，有时也很贪玩，为这事爸爸妈妈都批评过我，我现在正在逐步改正。请同学们相信我，我一定会克服这些缺点的！

同学们，假如我当选，我将用：“热心”为同学服务，用“真诚”做老师的得力助手；用“创新”开展工作；用“汗水”护卫教室的整洁、有序，和其他班委一起组织有意义的活动。并克服重重困难，把班集体的工作做得更好。

有一位名人曾经说过“当一滴水融入到大海中才能永不干枯”，同学们，请信任我，给我一次锻炼的机会！我会经得住考验的，我会努力做得更好的。

今天你只要投我一票，明天我将给你一个精彩。无论竞选是成是败，我都胜不骄败不馁，以昂扬的劲头投入到火热的学习和生活中来。我会经得住考验，虽然，我以前一直担任的是学习委员，但我相信自己当选后，在我们的共同努力下，充分地发挥每个人的聪明才智，一起把老师们的教诲牢记心间，让我们口语交际与写作班在青少年活动中心更加熠熠生辉。

同学们，请信任我，投我一票。我真切的希望能为大家做事，想大家所想，急大家所急，忠实地做同学们的代表，请相信，我将用实际行动为班级活动插上理想的翅膀，让它飞向更美好的明天！

谢谢大家！

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老师们、同学们：

大家早上好！

水是生命的源泉，电是光明的使者。爱护水资源，造福千万代，节省一度电，光明在明天，节省用水，从我做起，节省用电，匹夫有责！

虽然我国的资源总量很大，但由于人们对资源的铺张，现在我国已消失了“水荒”、“电荒”等现象，面对这样的现状作为学校生，我们有没有考虑过应当为节省资源做哪些力所能及的事呢？

学校的用电状况也不容乐观：下课做操及教室上课时，部分没有人的教室日光灯却“大放光荣”。洗完手后，遗忘关闭水龙头开关；洗拖布时，水流成河。同学们，你们可知道，这些行为将铺张多少电、多少水，将为学校、为国家增加多少负担？在那看似源源不断的电流、水流背后，国家要投入多少亿元的资金？随着社会和经济的进展，全国各地用电量不断攀升，电力紧急已经成为阻挡我们国家前进脚步的沉重包袱，莫非我们同学还要为那原本就沉重的“包袱”再增加重量吗？

作为祖国将来的`建设者，我们应当从现在做起，树立节省能源的观念，养成“节省用电、节省用水”的好习惯。为此，向全体同学发出如下倡议：

1、不铺张一度电：课间操时、去专用教室上课时，在教室无人的状况下，肯定要准时把电灯、电扇关闭。平常指定同学专人看管。看一看，哪个班级的同学最自觉！

2、不铺张一滴水：洗脸、洗手、刷牙后肯定要养成顺手关紧水笼头的好习惯。观察没关紧的水笼头要主动将水笼头关紧。

让我们来共同构建环保节能的生活吧！

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怎么写演讲稿决定演讲成败的关键

演讲稿是发表个人见解看法的文稿，是一个演讲成败的关键。所以演讲稿怎么写是在进行演讲之前要思考的问题，演讲稿是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，今天就带大家来简单了解下怎么写演讲稿吧！

(一)确定讲题，选择材料

1、如何确定选题——以演讲活动的性质与目的为依据

所谓讲题，就是演讲的主题、中心话题。演讲稿的主题必须围绕一个有社会或科学价值、有现实意义或学术意义的特定问题展开，否则这篇演讲稿就只是一段段苍白无力的文字而已。那要怎么确立选题呢？演讲者要根据演讲的性质、目的来确定选题的。举个例子，如果是学术演讲，就应该介绍自己最新的研究成果或自己掌握的最新的学术信息，这样的话题才具有学术性。如果是进行思想教育性的演讲，就应该围绕现实中最新鲜的现象和听众最关心的问题来确定讲题。

2、怎么选择材料——根据演讲主题与听众情况来选择材

材料是演讲稿的血肉，所以材料的选择和使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。

首先，材料的筛选要紧紧围绕主题。

其次，除了根据主题之外，材料的选择还要考虑听众的情况。听众的政治素质、社会地位、文化教养，以及心理需求等，都对演讲有制约作用。

(二)开头、主体和结尾如何巧妙安排

不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下：

1．开头要先声夺人，引起共鸣，吸引听众

演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。

开头的方式主要有如下几种：

开门见山，亮出主旨。

这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。

提出问题，发人深思