关于法律的演讲稿两分钟
时间：2025-09-08关于法律的演讲稿两分钟(二十一篇)。
演讲稿以逻辑严密、态度明确和观点鲜明著称。随着社会的发展，其应用范围不断扩大。在撰写演讲稿时，有诸多注意事项需牢记。以下是小编整理的一篇关于法律的两分钟演讲稿，供大家参考，希望对您有所帮助。
（1）关于法律的演讲稿两分钟
尊敬的老师，亲爱的同学们。
大家好!
说到法律，我对它总是有一种神秘、威严和崇高的感觉，而道德给我的印象又是那么亲近、厚爱和博大。
可以这么说，我是一个在车上长大的孩子。小的时候，爸爸妈妈常常带着我，往返于上学回家的路上，当我们在十字路口等待过马路时，爸爸妈妈就会对我说：“红灯停，绿灯行，左看看，右望望，确认安全才通行。”这句话，我一直记在脑海中，可有些时候，我也看到了，有些叔叔阿姨和小朋友们，他们不遵守交通规则，擅自闯红灯。当听到司机叔叔刺耳蜂鸣的刹车声时，我害怕的闭上眼睛。多么危险，多么可怕，要是大家都能遵守交通规则，就不会发生那么多的交通事故，道路也会变得更加的通畅。
后来，我坐上了公交车去上学。每次上下车的时候，我会主动排队，在车上不大声喧哗，不随地吐痰，乱扔杂物，还会经常给腿脚不方便的爷爷奶奶让座。有的时候，我会给车上的外乡人指引路线，提醒叔叔阿姨们保管好自己的财物，严防小偷和扒手。当看到乘客们投来的赞许目光时，我会心的一笑，能帮助别人，我感到那是一件多么开心的事情。
其实，法律和道德离我们是那么近，它在我们学习生活中，无处不在。在学校，我们要遵守校风校纪，尊重老师，团结同学，努力学习，不打架骂架，不损坏公物，不偷看不健康的书籍。在生活中，要尊敬长辈，善待别人，自觉抵制种种不良的诱惑。不贪慕虚荣，不去网吧，迪吧，歌舞厅等成人娱乐场所。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。只要我们用心的去观察、学习，就一定能够成为一名遵纪守法有爱心的好少年。
亲爱的同学们，让法与我们同行，让德伴我们成长。
谢谢大家!
（2）关于法律的演讲稿两分钟
亲爱的老师、同学们：
大家好!
小时候，看见叔叔、阿姨穿着一身天蓝色的衣服，站在马路中间，向南来北往的汽车挥手，我就会不解地问：“叔叔、阿姨为什么要穿着那身衣服向汽车招手呢，他们不怕被车子撞吗?”那时，妈妈就会亲切地告诉我：“那是交警，天蓝色的衣服是制服，向汽车招手是为了疏通车辆，不然，车就会堵得厉害!”
上幼儿园了，看见警车开出去了，就知道警察叔叔要去抓小偷了;听见消防车的鸣声，就知道消防员叔叔要去救火了。
渐渐地，我长大了，开始慢慢地接触有关法律的书了，学校里举行的消防演练让我了解了许多关于救火、逃生的知识和方法;交通讲座也让我知道了“红灯停、绿灯行”、不能酒后开车……
我的姨夫爱喝酒，有好几次，他喝了酒还开车，我对他说别开时，可他却说：“没事，下次不喝了!”乘在车上，我的心都跳到了嗓子眼了，生怕撞车，直到到了家里，我才放下悬着的心。
几天前，在电视里看到一则因为司机酒驾造成车祸而身亡的新闻，看完后，我的心头不禁一震，想：虽然现在交警叔叔不畏辛苦地在抓酒驾的司机，可是，他们也可能忽略一些酒驾的司机，其实，酒后驾驶不是交警叔叔罚几百、扣几分、拘留几天就能改掉的，而是要看司机自己自觉不自觉，如果不自觉，即使被罚了几万元，扣了几千分，拘留了几百天也改变不了的!姨夫以前那样的行为，真令我担心!
后来遇到姨夫，我就对他说了这则新闻，并说：“姨夫，你看，这位司机就是因为酒驾而命丧黄泉的，你想想，如果人人都像你这样的话，马路上就会惨不忍睹!假如你撞车了，那下场可能就和那个司机一样!没有你，我们会多伤心啊!”
经过那一天的劝说，姨夫慢慢地改变了。如果他喝了酒开车，我就会提醒他，不要坐他的车。现在，他每次出去，如果开车了就不喝酒，如果喝酒了就不开车，或者让阿姨开车。
最后，我想说：“个人的安全掌控在自己的手里，你酒驾、乱穿马路就是对自己的不负责;你不守法，必定会害了自己。为了更美好的明天，请大家自觉遵守法律法规。”
（3）关于法律的演讲稿两分钟
尊敬的各位、老师，亲爱的同学们：
法“这一概念，我们人并不陌生，早在春秋战国时期，就已经有了”法家“这一学派。它所推崇的法，源于管理国家，制约人民的需要，总是与刑罚、惩罚联系在一起。从而养成了人民想方设法回避法律，而使用权力者又滥用法律的习惯。这就不难理解，为什么公路上总有汽车在超速行驶——只要这段路上没有安装电子摄像头。也不难理解，为什么会有那么多暴力方式执法事件在新闻中一次次曝光。
那么，什么是法律？如何体现我们心中的法律？我以为不外乎做到两点：一，是遵守规则；二，是依法治权。
其实，时代发展到了今天，所谓的规则，它所维护的，早已不再是某个人的需要，或某些人的需要，而是我们每一个人的权利。假如我们总是任意闯红灯，或者司机总是超速行驶，发生交通意外的可能性就会大大增加。一万次平安的侥幸也抵不上一次灾难的不幸。可叹人们总是嫌弃交通规则限制了行驶的自由，却忘了它如何最大限度地保障了我们的安全。
再比如考试规则，难道仅仅是限制我们不让作弊的工具吗？想想看，假如规则不存在，大家可以任意抄袭，那么用什么来保护我们凭自己的学识被选拔录取的权利？又用什么来维护正义和公平？
规则，保护的不仅仅是权利，更是正义和公平。假如执法者可以任意行使他的权力，那么谁来保证我们不受他们的侵害？如果一个同学可以假借老师所给的管理权力对同学喝斥、甚至威胁、殴打，那么我们的人身权利又有何保障？所以，我们不仅要遵守法律，更要维护法律。无论是谁，无论有什么冠冕堂皇的理由，只要是用违法的手段来行使权力的人，我们都要拿起法律的武器来制止他，抵制他，维护法律至高无上的权威。因为，维护了法律也就维护了我们自己的权利。这就叫依法治权。遵守规则，依法治权，这就是我们心中的法律。
（4）关于法律的演讲稿两分钟
尊敬的各位、亲爱的老师、同学们：
大家好！
当今社会是一个法制社会，我们每个人都要遵法、守法。“国有国法，家有家规”，“不以规矩，不成方圆”，正因为如此，我们才能在一个平等、和谐的社会中生活。
作为一名中学生，我们应该从小对法律有一定的认识，应该知法，懂法，守法。现在我们接受法律教育的途径有很多，在学校有老师向我们宣传，电视、络上也总在播放有关法律的教育片。使我们深深懂得遵守法律的重要性。
与我们的生活息息相关的交通安全法，作为一名刚上幼儿园的小朋友都懂得“红灯停，绿灯行”，“过马路要走人行横道”，可有些人却偏偏为了抢点时间，少走点路就抢红灯或横穿马路，致自己的安危于不顾。前几天我在上学的路上就看到一个大姐姐一边低头玩手机一边走路，到了十字路口也不看是不是红灯低着头就走，还好车速不快，一辆车在她身边来个急刹车，把她吓了一跳，赶紧跑了。这是没出什么大事，要是受伤了可怎么办，后悔也没用。还有现在正在严查的酒驾，这是关系自己和他人的安危。交通安全意识不能总靠别人监督，要在自己心里做好安全意识才行。电视上的红绿灯节目每天都会播放许多起交通安全事故，全国每天死于交通事故的就有许多人。这些出事故的人都心存侥幸，但世上没有后悔药，我们还是要把交通安全意识放在首位。
“君子爱财，取之有道”这是从小老师父母就教育我们的，是自己的东西可以动，不是自己的再好的再喜欢的也不可以动。那天在楼下看到警察贴的警情提示，说某小区有入室盗窃发生，要提高警惕。现在家家都装上防盗窗，可安全还是没有保障。年轻力壮，有手有脚的做点什么工作不行，凭自己的力气吃饭，吃的踏实。
法律是神圣的、公平的，不容任何人侵犯的，不论你是老人，还是小孩，不论你是多大的官，还是平民老百姓，在法律面前都是人人平等。一旦触犯法律，就将受到应有的惩罚。我们不仅要懂法，还要学会如何用法，学会用法律武器来保护自己。
（5）关于法律的演讲稿两分钟
各位：
大家好！我今天在这里演讲的主题是《遵守法律法规》。
我们都知道，遵守纪律是每个公民的社会责任和道德义务。一个国家的经济实力再强，如果没有健全的法制和守法的公民，就不能算是真正的文明强国。按照这个标准，我们离真正的“强大”还很远。
虽然已经建立了较为完善的法律框架，开展了多年的教育普法工作，但“遵纪守法”一词要成为全体公民的自觉意识，还远远不够。
作为一个有着5000年历史文化的国家，离真正意义上的法治国家还有一段距离，但它并不缺少建设和谐社会所必需的道德传承。
有些人不把国家的法律和纪律放在心上，他们不认为违反法律和纪律是一种耻辱，而是认为他们“有能力”利用好法律的漏洞。正是这些人损害了国家法律规章制度的尊严，动摇了社会的道德基础，削弱了人民的法制意识。
人们是忠于法律法规的，他们甚至希望用自己的生命去遵循他们心中的神圣的法律，就像苏格拉底所做的那样。当时，雅典的逮捕了苏格拉底，并以不敬神的罪名判处他死刑。
行刑前，他的门徒决定帮助他逃跑，一切都准备好了。但苏格拉底说：“我的信仰之一是法律的权威，既然法律判我死刑，作为一个好公民，我必须服从。”苏格拉底最后带着对法律的忠诚微笑离开了这个世界，但他的是不朽的。
苏格拉底在他的大多数同胞眼中确实有点迂腐，如果法律法规本身是不公正的，为什么还要遵守它们呢？
由于人们的道德标准和正义原则不完全一致，必然存在意见分歧和矛盾。因此，为了建立一个良好的社会秩序，每个人都应该遵守法律法规。
在人民当家作主的现代，法律反映了人民的基本意志。从小老师就教导我们，要做一个遵纪守法的小公民，养成一个良好的习惯，能够让我们的成长之路更加顺畅。
我的发言结束了，谢谢大家。
（6）关于法律的演讲稿两分钟
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
什么是法制？法制就是法律制度，是国家制定或认可的行为规范。法律是无情的，只要你触犯了法律，法律就会毫不留情面的对待你！
法律，是维护社会治安的一个工具，是我们公民的一个保护伞，是我们的权益遭到破坏时的一个维护者，也是我们公民应该遵守的一个法则。这个法则是铁面无私的，永远不会因为某些原因而改变，也不会因为环境而变动。
青少年是未成熟到成熟阶段的过渡，在这个期间青少年犯罪是很容易的，一不小心就走上了犯罪的道路，犯罪就是危害国家的利益和人身权，民族权，法制权。14岁以下青少年犯罪不追究任何刑事责任，18岁以上犯罪成为成年人犯罪。青少年不能干的有：吸烟，喝酒，打架，偷抢东西等。青少年犯罪重点主要是盲目性，青少年未意识到什么是真正的`道路，因此走错了方向。
法律能保持我们的日常生活正常运行，法律就是守则，规则。学校里的规则有：小学生守则，中学生守则……有许多法律值得我们学习，老师让我们遵守的规则是务必要遵守的，法律是靠我们自觉遵守的。我们都要用法律来保护我们自己，对我们来说是要讲道理的。法律不是靠一个人遵守的，而是要大家共同遵守，法律是毫不留情的，所以我们都要自觉遵守法律。
作为青少年，我们要把精力放在学习上，不但要把数学语文学好，最重要的是要把思想品德学好这才是最重要的，从现在开始，从我开始，和人相处要团结有爱，对人要宽宏大量，不要为一点小事而斤斤计较，要有正确的思想观，不但要德，智，体全面发展，更要做一个有很好心理素质的新新人才。
（7）关于法律的演讲稿两分钟
同学们：
大家早上好。今天我们演讲的主题是做一个遵纪守法的踏实少年。
今天是12月4日是我们国家操作方法的普法日，也是为了能有效地做到法律的普及教育和增强全民的法律意识，更好的知法、懂法、守法、用法。
谈到法律，我想大家并不陌生，或多或少对它都有一定的了解。21世纪末是一个法治社会，所以我们一定要了解法律的严重性，俗话说“没有规矩，不成方圆”。没有了法律我们的生活将无法正常的进行，为难也许有些人对这些不以为然，以为人应该拥有自由，而自由是由自己决定的，可是，大家有没有想过，在没有规则没有规矩的社会中生活，也能不顾一切地去追求这些自由吗？当然不能，作为一个社会人，你不能完全以自省为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人的，我们所拥有的自由，是在法律拥护下的自由。如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由，法律和我们的生活息息相关，我们所编出的.每一件事，都离不开它的束缚，有了法律，社会才有维护和平和秩序，否则我们校园生活的世界，想象一下，那将是多么可怕的事情啊！在这个社会的大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢？那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所应具备的非常基本的素质。
XXX爷爷早就指出：“法制教育要从娃娃抓起”，加强对青少年的法制宣传教育，就一直是普法工作的重点内容。当前，随着领域信息领域高新科技的迅猛发展，互联网作为开放式传播和交流工具，作为一种新兴的传播媒体，正在日益成为一个重要的思想道德建设的新阵地。在互联网的飞速发展过程中，有一个现象值得关注，这就是网吧问题。网吧的确有效地把网络推向了平民化。然而，随着互联网信息垃圾的增加，失控网吧展示出的负面效应也日益呈现，焦躁尤其是对青少年的负面影响引起了社会的焦虑。一些网吧的无序发展和惟利是图，衍生出暴力游戏、沉溺聊天、淫秽色情三个公害，成为"电子海洛因"，从而引发出学生难以忍受、家长伤心、教师烦心、社会担心的负面忧患。不良网络危害青少年身心健康的事例不胜枚举，在此不一一例举。
未成年人违规上网是学校、家长、社会关注的热点问题，为了优化幼儿成长的环境，国务院通过了《互联网服务营业所产品服务管理条例》，该条例明确规定：网吧、电脑休闲屋等互联网上网服务营业所经营单位不得接纳未成年人，同时还入口处在营业场所应的显著位置悬挂未成年人禁入标志，违者将由文化行政部门给予警告，并可处以15000元以下的罚款，情节严重的，责令停止整顿直到吊销经营许可证。政府加强管理，用强制性的法律措施来安全管理保护网络的安全、健康和文明。对于我们青少年来说，应该吸取网络危害的教训，克己自律，按照《全国青少年网络文明公约》规定做到文明上网，正确对待互联网上的各种信息，自觉抵制、摒弃其中的糟粕。
同学们：让我们从文明上网开始，积极推动我们的法制意识，抵制不良诱惑。做法制宣传教育的有心人，持之以恒法制法纪宣传教育。了解法律法规，宣传法律法规，争当遵纪守法的好少年。
我们的演讲完毕，谢谢大家！
（8）关于法律的演讲稿两分钟
尊敬的评委、老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是——《法在我心中》。
法律，是由立法机关制定、颁布的强制各种行为的规则的总称。这是《新华词典》上对法律的解释，但它对于年少的我来说，那是太抽象、太模糊了。是儿时的集体游戏让我懂得了规则的制订和遵守，是《青少年保护法》让我接触了真正的法律条文，是学校的普法教育让我学到了许多法律常识。渐渐的，我知道了学法、守法的重要性，更知道遵纪守法要从点滴做起。勿以恶小而为之，这是三国时刘备告勉自己儿子刘禅的一句话，这位古代政治家的至理名言虽然历经1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，小恶不制，必然发展，看看社会中那些犯罪分子哪个不是从小恶开始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的，但如果任其发展起来，船就会沉没。
谈到法这个字，我想大家都不会陌生，或多或少对它都有一定的了解。那什么是法？我认为法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，认清是非；法是知慧的窗口，对人的思想进行点拔，行为加以制约。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性，俗话说：没有规矩，不成方圆。我们知道宇宙中的星球，都在按照各自的轨道运行，否则就会发生天体大碰撞；马路上的车辆必须遵守交通规则，不然就会发生交通事故。我们生活在社会上，必然也要受到法律的约束，任何人在任何情况一旦违反法律，也会被追究法律责任。
我们青少年在身体发育成长的同时，也是世界观、人生观逐步形成的.关键时期。我们面对的世界，有鲜花也有野草；有阳光灿烂，也有夜暗阴霾，有携手同歌，也有拼搏竞争；在我们渴求知识，崇尚善良的同时，也最容易受到不良社会风气影响，被愚昧左右和欲望诱惑，从而出现违纪、违法甚至犯罪的可怕事件。所以我们要从小就学法、知法，才能宏扬正义，远离邪恶。
邓小平爷爷曾说：法制教育要从娃娃抓起。的确，我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望，是一个极其复杂而特殊的团体，如果我们不从小培养法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，那么依法治国就将永远是一句空话！我们多么希望家庭、社会、和学校为我们创造良好的法制环境。无数事实说明，少年儿童自身的道德品质和法律观念起着决定作用。法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。只有现在认真学法，才能在未来做一个懂法的人；因为只有懂法，才能成为一个守法的公民；只有我们自己守法，才能拿起法律武器来保护自己的权利，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严！因为，我们知道，未来的社会必然是法制的社会，而法制的社会只有尊重法律的人民才能创出来，正如大哲学家苏格拉底所说的守法精神比法律本身重要得多。所以，将法根植于我们的内心，成为一个理性的守法公民，是时代赋予我们的使命。只有这样，我们才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地说：看，我们做到了！我们做到了‘法在我心中’！我们无愧于自己，无愧于国家，无愧于这个时代！
（9）关于法律的演讲稿两分钟
各位盖州市东城中学的教育同仁：
大家上午好！我是由营口市育才初级中学九年级道德与法治学科的集备组长委派的代表。今天我在王雪冬乡村导师团的要求下，以线上交流的方式向各位教师分享一下育才中学九年级道德与法治的集备工作。
集体备课的目标是确保优质高效的课堂教学，通过选择科学的教法和程序来达到这个目标。集体备课的核心是充分发挥团队智慧，共同思考问题，汇集各种好的想法和方法，实现资源共享。在进行集体备课时，首先要对个人备课有充分的了解和准备，在深入研究课标和教材的基础上，团队成员要一起商讨适合的教学方法，并共同研究需要注意的教学问题。同时，还要考虑学生的基础和实际情况，明确教学目标，以提高课堂教学的效果和效率。
根据学校的工作安排和要求，我们道德与法治学科每周都安排了两次固定的集备时间，具体是在周一的第七节课和周四的第七节课。每个学期开始时，我们会根据教学计划确定每次集备的中心发言人。
一、我们的集备大致分以下几个步骤
1、初步研究教材，形成有自己思想的第一教案——个案：对于个案的形成，要求每一位老师在研究教材的基础上，弄清所备课的内容的地位和作用，重点、难点和关键，据此设计教学的三维目标，设计突破重点、难点的方法，设计突破关键点的思路，思考是不是设计了切合实际的、贴近学生学情的教学方法、教学思路以及创新点、德育点，在哪些环节和思路上我们还存在疑问和障碍等，带着问题初步形成了融入我们自己教学思想的个案。
2、在集体备课中，我们采取了一种有群体思想的交流碰撞方式来形成共同的教案。首先由主备人进行说课，介绍课程要求、内容特点、学生情况分析、确定目标、设计学习过程、选择教法和学法，以及开发和利用教学资源。接着，其他组员可以发表补充意见，并进行全组讨论，以达成共识后确定最终的.集体教案。主备人的说课是集体备课中至关重要的环节。通过说课，组员们可以相互比较和学习，开始有针对性的讨论。大家可以通过提问的方式向主备人提出问题，可以商榷自己的见解，也可以就一些普遍存在的问题进行辩论和思考。我们可以共同探讨解决问题的方法，并提出建议和意见。最后，主备人会综合集体的意见，确定每个环节的最佳教学方案，对主备教案进行修订，形成具有群体智慧的、达成共识的集体教案。这样的集体教案将更加符合实际情况和学生需求，也能够更好地促进教师之间的交流与合作。
3、根据集体备课的分析，我可以确定自己的个性化教案。在整理集体备课后，我会根据学生的实际情况、教学要求和我的教学风格对教案进行再次修订，使其具有集体智慧的特点，并且符合我的个人风格。通过应用这个教案来实践教学，以促进更好的教学效果。在教学中，教师应该保持一定的统一性，包括教学进度、教学目标和重难点等方面。但是，在教案的编写上可以有一些不同。因为每位教师的人生经历、知识结构、教学经验和个性气质都不同，对于教学理论、教学方法和教学内容的理解也会有所差异，同时还要面对不同的教学对象。因此，我们应该承认“教学有法，教无定法，贵在得法”的观念，保证教学的多样性和个性化。在我们小组中，两位老师都会根据自身和学生的实际情况对共同备课进行修改和补充，甚至创造出自己的个性化教案。这样的教案既能充分借鉴集体智慧，又能体现个人风格，实现共性和个性的完美结合。如果教师的教学都步入一个模式，不仅违背了教学规律，而且与新课程理念背道而驰。因此，将集体教案作为教学依据，可以提高教学水平，避免陷入思维“复制”和个性“粘贴”的极端，更好地发展自己的教学个性。为了实现教学个性化的发展，我们需要保持“勤于钻研，吃苦耐劳”的态度，并把特色教案作为实现个性化教学目标的平台。
4、在教学实践中反思共案的效果修订共案——最后教案：在特色教案的课堂实践中，我们九年级道德与法治集备组成员都会根据课堂教学的实际情况对各环节的操作性进行现场验证，对其成败并进行修改、反思、撰写“课后感悟”后，同组交流、归纳、整理、修订，这样不仅使我们二位老师的教学水平有所提高，而且也为下一轮的集体备课的提供了参考资料。我认为我们集备组的教案的价值不仅在于它是为课堂教学做准备，更是我们组二位老师对自己教学认识，教学经验总结的重要资料；是我们反思自己的教学行为，促使我们教学思想成长的记录，更是我们完善自己教学理论水平的宝库。
我们学校要求有固定的集备时间，同时在教案中也要体现出这个集备内容。但是我认为，在平时的教育教学中，我们经常会不定时地进行集备。在备课过程中，或者上完课后有人遇到问题，或者有人觉得自己在处理某个问题时表现得很好，我们会一起回到办公室讨论，共同思考。如果大家都认为某种教学方法很有效果，我们会尝试在其他班级上课，并将这些内容丰富到我们的教案和教学反思中。实际上，我认为在上完课后在办公室分享上课效果和感受，进行非固定时间的集备对我们来说也非常有意义。在教学中，我们都努力追求40分钟的高效率，组织学生进行探究学习，互相提问、讨论和辩论，充分调动学生的积极性和主动性，达到愉快教学的目标。在平时的教育教学中，我们九年级道德与法治组的两位老师还经常在教研组长万智颖老师的带领下与全组的其他老师一起听课、评课。在听评课活动中，我们会毫无保留地提出自己的意见和建议，被听课的老师也会对自己上课进行自我反思。我们努力做到评课有感想、教研有收获，这也提高了我们整个组的业务水平。除了我们集备组和教研组组织的听评课活动外，学校也经常组织此类活动。每次有听评课活动，我们组的老师都积极参加，这也大大提升了我们老师的教育教学水平。
我们平时集体备课的要求和落实形式：
1、各位教师根据教学计划，深入研究课程标准，详细研读教材，并结合班级学生的实际情况提前准备好教学简案，以备集体备课讨论时使用。我们每周进行两次集体备课，因此每次备课需准备一节课的内容，通常是一个授课框架。
2、我们要求所有人都按时参加集体备课，确保没有任何人缺席、迟到、早退或做与备课无关的事情。大家要全神贯注地投入其中，充分发挥集体智慧，互相学习，以弥补自己的不足。
3、我们非常重视集体备课的效率。每次备课都由一位专人主讲，全程参与讨论，并达成共识。我们会统一安排进度，重点关注难点问题，并研究突破难点的方法。
4、在团队中共同研究的基础上，每位老师都对自己的教案进行了修改和补充，使其既符合团队的统一意愿，又能展现个人风格的特色。
经过我们九年道德与法治组的集备，我得出了一些小小的体会。毋庸置疑，我们在集备中也存在不足之处，希望大家能够提出批评和指正。感谢大家对我的发言的聆听，这里是我的总结。
（10）关于法律的演讲稿两分钟
尊敬的各位领导、亲爱的各位同行：
大家好！
接下来我想浅谈一下本节课的备课思路。
中考在即，我们面临着时间紧，任务重的压力，如何提高道法复习课的效果变得至关重要。在有限的时间内，如何充分利用课堂时间，使学生获得高质量的课堂教学，成为了所有教师共同需要解决的问题。
1.本节课分为四个部分，旨在提高学生对时事新闻的关注度和参与度。首先，通过报道新闻事实，引导学生进行必要的分析和评价，使学生能够获得更深入的信息处理和语言表达能力，并将所学理论知识应用于社会现象和问题的分析中。其次，本节课还可以培养学生正确的世界观、人生观和价值观，以达到道德与法治课程的立德树人目标。因此，评述结合是本课程的重要特点之一。在教学过程中，我们会帮助学生认识和分析社会现象，进一步促进学生的思考和判断能力，从而提高他们的综合素质。
2.基础知识是任何学科的根基，就像老子所说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”没有扎实的基础，就像无本之木、无源之水。因此，如何夯实基础成为我们这节课的首要任务。但如果只让学生不断地背诵记忆、复习，他们会觉得枯燥无味，且效率不高。我们需要找到针对性强的方法，帮助学生更好地掌握基础知识。
在本环节中，我们将采用思维导图的形式来帮助学生整体建构知识。知识是相互关联的，彼此之间构成了一个完整的整体。因此，在复习课中，整体建构是不可或缺的原则。我们将让学生代表来展示他们所构建的知识网络，并通过教师的点拨引导，讲解单元关键词，突出知识之间的纵横联系，使学生更加清晰地认识知识之间的关联，完善知识网络。
接着引导学生将思维导图转化为考点，再通过研究中考试题提炼考点当中的核心观点，采用由根到干，由干到枝，由枝到果的思维顺序，引导学生回顾知识。
《孙子兵法》云：“知己知彼，百战不殆。”分析中考形势，细琢中考试题，明确考什么、怎么考，是我们复习课的方向。对考题中的核心观点强化记忆，减轻学生背诵压力的同时，有效提升得分率。
针对核心观点中容易出现易错易混的知识，进行专项的巩固。根据学生掌握程度来详略安排，通过对错误变式判断纠错，强化学生的记忆，激发学生的'学习兴趣。
3.第三个板块厉兵秣马备战时，根据考试常考的情境设置典型例题，在习题讲解的过程当中，既要落实知识的应用又要渗透方法的讲解，既让学生能够分析材料找出关键词链接考点，又能让学生整体把握材料综合分析。因此本部分是本堂课的重点板块。
在处理本部分内容时，我们应该鼓励学生自主研究并解决问题，然后与同学分享其成果并进行互评。我们要引导学生对问题进行评析、质疑和挖掘，以了解题目的深层次功能，避免只关注正确答案的做法。同时，我们需要关注学生可能出现的错误，并引导他们进行订正和巩固。这样可以帮助学生更好地理解和掌握所学知识。
4.本节课的最后一个环节是“直挂云帆筑梦”。考虑到中考喜欢紧跟时事的命题特点，我们预测这部分内容会涉及到实际生活中的问题，题目的形式和素材也会注重新颖和创新。为了提高学生的参与度和学习效果，我们采用合作探究的方式进行教学。通过小组间的互动研究，共同解决问题，调动学生的积极性。同时，每个小组将代表自己的成果分享给其他小组，也会对本节复习课的教学成果进行检验。希望通过这样的教学方式，能够让学生更好地理解和掌握知识，提高他们的思维能力和解决实际问题的能力。
“前方路途崎岖坎坷，但我愿迈着坚实的步伐迎难而上！”中考备考正进入白热化阶段，提高教学质量成为每位教师的责任和使命。我作为一名年轻教师，深知自身不足之处，渴望跟随前辈和优秀青年教师的脚步，不断努力向前。让我们携手并进、共同奋斗，为学生的未来打造更加美好的明天！
（11）关于法律的演讲稿两分钟
尊敬的评委、领导、同志们：
大家好！今天，我演讲的题目是《强我中华，还世间公道正义》。
这次的演讲，我想谈谈最近媒体舆论热议的孟晚舟事件。
20xx年12月1日，华为公司的副总裁孟晚舟在温哥华被捕。从法律上讲，孟晚舟并未违反加拿大法律，加拿大一方却偏偏听信美国一面之词，在孟晚舟转乘飞机之时将其扣留，于法不合，于理不容。
有网友认为，孟晚舟事件是中美贸易战的一部分。加拿大应美国要求逮捕孟晚舟，却以此事已发布报道禁令为由拒绝透露逮捕原因与其他细节。一个中国企业的副总裁真的能够势力大到影响两个国家之间的贸易的程度吗？即便是一个不懂政治的正常人也觉得这样的理由太过荒谬。但无论什么理由，美加二国拘捕孟晚舟肯定是要对华为打压。而华为被认为是中国科技创新和成功参与国际竞争的明星企业，板子打在华为身上，所有试图在国际市场开疆拓土的中国科技公司都会感觉到痛。
众所周知，美方一贯让其国内法凌驾于国际法之上，“长臂管辖”的霸道行径早已为国际社会所诟病。但加拿大却置国际规则于不顾，唯美国马首是瞻，为美国的霸道做法买单。
加拿大是常把人权放在嘴边的国家，但在孟晚舟事件中，不分青红皂白就抓人，将过境转机的中国公民拘押，严重侵犯中国公民的合法、正当权益。拘押之后又在未经审判定罪的情况下，就把当事人作为重刑犯对待，是对当事人极大的羞辱和人格的不尊重。孟晚舟女士有高血压和睡眠问题，今年5月刚做了颈部手术，加方也无相应的人道主义安排。可以说，加拿大的做法开了一个危险的先例。
所幸的是，在中方及中国外交部的斗争与努力下，20xx年12月11日，加拿大法院作出裁决，批准华为公司首席财务官孟晚舟的保释申请。当晚，走出法庭的孟晚舟在朋友圈激动地发布了这一信息：以华为为傲，以祖国为傲！
如今的国际社会看似风平浪静，实则暗流涌动，争端不断。而中国如果想傲立于世界民族之林，就必须继续强大自我。改革开放四十年后的今天，我们每个人都要为祖国的成长贡献自己的一份力量，强我中华，才能保护我们中华人民共和国的公民，还世间公道正义。
我的演讲完毕，谢谢大家！
（12）关于法律的演讲稿两分钟
尊敬的评委、领导、同志们：
大家好！
我们从全省各地相会在这间地下教室，决不会是要“坐以待毙”,而是抱着一个坚定的信念：成为一名成功的律师。也正是这种坚定的信念，让我鼓起勇气在人生中第一次站上了演讲台，并且面对近600名听众!大家来点掌声鼓励，好吗?谢谢!
我演讲的题目是：“律师与社会公平正义”。
维护社会公平和正义是律师的天然使命，是律师可持续发展的基石，是律师履行社会责任和建设和谐社会的必然要求。社会公平和正义是人类永恒的追求，人类正是在追求公平和正义的过程中，产生和发展了法律。随着人类对公平和正义认识的提高，体现统治阶级意志的法律越来越重视对社会个体权利的保护，社会对法律服务的需求随之日益增加，法律服务市场和律师职业应运而生。大家设想一下，如果没有人类对公平和正义的不懈追求，律师会怎样呢?律师就不会存在。维护社会公平和正义是社会对律师本质的、内在的要求，是律师的天然使命，是律师职业的灵魂。置社会公平和正义于不顾的律师，就像失去了灵魂的肉体，行尸走肉而已，就像无源之水、无本之木，迟早会干涸、枯萎。
律师法赋予律师三大使命，其中最核心、最根本的使命就是维护社会公平和正义。因为法律是人类追求公平和正义的产物，维护法律的正确实施不正是维护社会公平和正义吗?维护当事人的合法权益，这是市场公平正义对律师内在的、必然的要求，也是社会公平和正义在一个个具体个案中的实现。
维护社会公平和正义可以促进律师可持续、科学地发展。这或许很难让人理解，却是个不争的事实。律师拓展业务，关键是要取得客户的信任，公平和正义是人类的普遍追求，有公平正义感的律师更容易取得客户信任，而且这种信任历久不衰。一名坚持追求公平和正义的律师，会在社会中形成良好的口碑，自身的社会美誉度会不断增加，这是律师实施品牌营销的基础。我们每位律师都这样身体力行，就会大大改善律师的行业形象，建立良好的律师执业环境，促进律师可持续发展。
维护社会公平和正义，是建设和谐社会的必然要求，也是律师的社会责任，律师大有可为。律师在提供法律咨询、法律顾问等服务中给委托人提供指引，避免其卷入不必要的纠纷中;在提供诉讼代理服务时帮助委托人息纷止争，帮助法官查明事实真相，作出公正裁决;在刑事辩护中，平衡公权和私权的力量，避免私权受到不应有的损害，这些都有力地推动了社会的和谐和进步，是律师维护社会公平和正义的具体体现。律师职业的特殊性决定了律师要具有为公众服务的精神，必要时应提供一些无偿的法律服务，如承担法律援助任务、进行公益诉讼，等等，帮助弱势群体伸张正义。律师还可以通过法制宣传、参政议政、协助立法等多种方式维护社会公平和正义，为建设和谐社会发挥更多、更大的作用。
公平和正义是人类社会的共同追求和伟大目标，千里之行，始于足下，让我们踏着前辈们的足迹，扎扎实实做好每一件事，做好每一次服务，做一名社会公平和正义的宣传者、实践者和播种者!
公平和正义是人类的福音书，它深刻反映了人心之道，是人类的心灵之歌，让我们尽情地为之鼓、为之歌、为之呼!当公平和正义之声在我们每一名律师心灵深处唱响的时候，我们的梦想就会飞翔，前辈们的理想画卷就会展开!当公平和正义之声在社会每一个角落唱响的时候，和谐的社会就来到我们身边!
当前，我国正处于改革的关键期，社会矛盾错综复杂，要在全社会实现公平和正义，任重而道远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”!
谢谢各位！
（13）关于法律的演讲稿两分钟
尊敬的评委、领导、同志们：
大家好！老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，这是中国古代对大同的理解，然而，青灯红豆，一叠如山，岁月的黄沙遮住了大同的完满，也让我有些看不清楚你和谐社会。
我突然想起了王赋余案，一个底层罪与罚的正义之辩。王赋余是弱势群体的一个成员，受到社会的一种势力不公正的欺辱，最后走投无路了，就采取了非常极端的手段，构成了严重的刑事犯罪，不错，这与79年的蒋爱珍案十分相似，这种人命运的详细性，一方面可以看到人性中弱者反抗的一致性，另一方面我感到很可悲，过了十几年了，还有这样的事情发生，而且不是孤立的个案，这是很值得我们思考的。我们的社会让王赋余觉得在高墙内比打工还要好，因为“不受骂，不挨打，有人权。”如果弱势者权利保障机智确实或者失败，能不能把犯罪的责任全部推给王赋余？国家，社会，王赋余，如何分摊责任？当我们听到他说到：“我就是想死。死了总没有人欺负我了吧。”这时，我不禁要问，他为什么会这么绝望，他代表的一部分农民工为什么会这么绝望？
其实道理很简单，他的对手非常强大，甚至一个包工头对他来说就好像一个专制君主一样，说给钱就给钱说不给就不给。为什么没有办法，因为他太弱了。他弱，是因为没有知识，没有财产，没有权利么？这都是次要的，关键是他没有一个组织的表达，没有一个制度性的表达途径。比如王赋余去找法院，审理的时间将非常长；他去找劳动部门，劳动部门可能也帮不了他太大的忙。那他还能不能去找别人呢？没有别人了，所以他只有自救，自救的途径不一定很有效，而且容易犯罪。
什么叫弱势群体？不是看群体人数的多少，而是看他能不能系统的表达他的声音，是不是能让他的声音教快地被决策者听到。是不是他的声音能被决策者考虑。决策者不是非等到闹出乱子了，酿成事件了，才注意到这些问题，这不是现代社会好的解决社会问题的机制。
最大的正义就是让弱势群体享有和其他公民同样的权利。其实，享有权利仅仅是个形式，享有权利不等于什么都得到了，他们可能仍然一贫如洗，但要有恩的尊严，被当做人来看待，这是最大的正义。社会注意和谐社会必须促进社会公平和正义，事实证明，一个嫌贫爱富，只说空话不做实事的政府，决不会是维护社会公平和正义的政府，一个人心浮躁情绪消极工作疲倦的政府，决不会是高效的政府，一个群众有话无人听，有冤无处诉有难无人抚的地方，决不会是和谐稳定的地方。
我并非批判我们的政府，相反，我对她充满了信心，相信她必将建设成为一饿服务型，开放型，责任型，与法制型的政府，因为她一直努力，并且必须努力，唯有如此，才能让任命觉得社会依旧年轻，依旧令人有所梦，有所爱，而不仅仅是有所赢，有所赚。而我们呢？作为21世纪建设祖国与社会的新鲜血液，我们更应该明白，肩上担子的分量，而这决不是我们生命中不能承载之中，最后，我想以一句话与诸位共勉：美哉，我少年中国，与天不老，壮哉，我中国少年，与国无疆！
（14）关于法律的演讲稿两分钟
老师、同学们：
诚信也就是诚实守信，它是一个人不可缺少的一种品质，一个人如果没有了诚信，可以想象那个人是多么的可悲。
诚信是一种高尚品质，无论自己的工作是什么都离不开诚信，可是有许多人却做不到这一点。诚信是金，不，诚信无价，它比金子更加珍贵。有许多文学家都以诚信为本。司马迁就是其中之一，他的父亲重病时，将写史记的重任交给了他，他遵守对父亲的诺言，坚持下去。他写史记时实事求是，不怕朝廷对他的压迫，忍受屈辱，坚持的完成了对史记的编写，并记录了许多名人的故事，就是由于他的诚信，让我们了解了更多的人物历史。他的精神却更让我们敬佩。
《论语》上写过这样一句话：人无信不立。没有诚信的人，我们可以想象，他没有朋友，即使是亲人也一定不愿意和他在一起，甚至没有人愿意和他说话，他会永远孤独。
诚实守信是今年的'高考作文题目，因此看来，诚信对社会的影响是十分巨大的。诚实守信是对一个人的评价和信任。315晚会就是对那些不诚实守信的人的批评和曝光。所以我认为做一个诚实守信的人是很光荣的。
一诺千金，诚信比什么都要重要，人只要有了诚信，就会有许许多多的朋友，有诚信的人在哪里都不会受人的排斥，因此我也要以诚信为先，守信为本，做一个诚实守信的人。
（15）关于法律的演讲稿两分钟
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
同学们，你们是否听说过这样一句话：“诚信友善不是智慧，但是这常常能放射出比智慧更加诱人的光芒。”茫茫人海，芸芸众生，我们生活中哪一处能缺乏诚信友善?诚信友善是什么?诚信友善是沙漠中的一汪清泉，是阴云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一剂良药，是社会主义核心价值观中的一面闪亮旗帜。
不友善的校园会怎样?我们可想而知。我想那样的校园不会是我们大家所向往的。有时候，一件很小的事也会闹的天翻地覆不可开交，从而伤害到彼此。一个出色的人往往具备“诚信立身，友善待人”的品质，我觉得做到“诚信立身，友善待人”就要做到以下几点：
1、学会以诚待人。在生活中不欺骗他人，说话必须真诚，为他人着想。
2、学会友善待人。对他人友善，不把小矛盾放在心上，不责怪他人。
3、学会换位思考，将心比心。当朋友不开心闹情绪时，我们要抽时间去陪陪他，给予理解;当看到同学做一些不文明举止时，我们要勇敢站出来，及时制止;当答应别人要做某事时，就要努力去完成，做到言而有信。
这些微不足道的小事，就能使我们校园更美丽更和谐，当然也需要我们有勇气与智慧，一旦每个人都把诚信友善与和谐当成习惯，每个人都去为此付出一些力量，那我们的校园岂不是更和谐更多姿多彩!
我们盼望诚信友善和谐的校园，使我们能够简单、愉悦的学习。
我们渴望诚信友善和谐的校园，使我们能够健康、快乐的成长。
它如初春的一缕风，悄悄联系着你、我、他。
它如盛夏的一树绿荫，无私的为你我遮挡炎夏酷暑。
它如金秋的.一片黄叶，轻轻地回归到大地母亲怀抱。
它如寒冬的一场大雪，默默地孕育着新生的希望。
结合学校三告别三向活动，让我们一同携起手来，贡献自己微薄的力量，让我们在一点一滴的小事中都充满着友善，充满着力量，让整个校园都充满着诚信、友善和谐的因子!让我们用自己的行动积极践行诚信友善的社会主义核心价值观，让我们一起做一个“诚信立身，友善待人”的人吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
（16）关于法律的演讲稿两分钟
当我毅然决然的站起来时，我知道我又过于冲动了。因为我没料到我最后是一种怎样糟糕的演讲。
我尽是在周六写好作业和稿子，怎奈我这个人性情不好，总在担心，一夜未眠，怎么都睡不好。第二天早晨更是没精神，勉勉强强起了床，稿子也是半熟不熟的。就这样混了一上午，午饭一吃包一提就出门坐车去学校。
公交上也没闲着，把稿子拿出来读了又读，好不容易把思绪理清了，也才只有几分熟。糟了糟了，自习一下就要到了。我硬是强装镇定，熬到了最后一刻。
就当我上台两分钟，刚讲了几句时，心里早已熟练的开场白一个接一个跳到了门外，做了个鬼脸拍拍衣服，什么也没发生过……
就在那一瞬间，我的大脑正在飞速运转着，绞尽脑汁才连上一句话，却一下子把我所要讲的内容全扯到了一边。
乱了，乱了，我已分不清哪些讲了哪些没讲，胡乱地说了一堆，却都不是我所要表达的了。实在乱的不行了，才草草引上准备好的一个小故事，连设计好的互动一下子也不知道飞哪去了。
这是我唯一记得的部分了，手心里全是汗，拿着备用的稿子的左手也不知不觉抬了起来。瞄了一眼却也什么没看到，嘴里的`话也更不知道是什么了，最后绕得打了个磕巴。真是糟糕透了。
结尾是什么我一字都不清楚，仿佛结尾我又于开头一部分讲重了。遗传话就咕咕地跑出来，扇着小翅膀，飞在台下的四十四人的耳边。
怎么开始怎么结束我是糊涂不清的。短短的几分钟记忆就永久性的遗忘一样，深深的埋在心底。很深，很深……
真是糟糕透了，唉！
点评：小作者语言简洁、凝练，虽无华丽的词藻，却将参加演讲比赛的整个状态、内心的感受描绘得真真切切，紧紧的抓住了读者的心。
（17）关于法律的演讲稿两分钟
第一次在班上公开演讲，我心中是满满的激动和兴奋。
比赛的前几分钟，老师叫我们练习试讲，我沉下心来，完全把自己和嘈杂的声音隔开，一遍又一遍的温习还不熟悉的稿子，准备打一场胜仗。
比赛开始了！
观众和评委都静静地坐在前排。我抽签抽的是是3号，自然很紧张。看着前面那两个同学讲得这么好，心中更紧张了。
终于轮到我了，我挺了挺脊背，踏着大步，自信地走上讲台。我望了望台下的同学，心中像揣着一只乱跳的小兔。刚刚把开头说完，脑子里就“嗡”的一下，背过的稿子好像没有背过一样，怎么也想不起来。
我怔怔地站在那里，直视着前方，空气中弥漫着浓浓的尴尬。我忽然灵机一动，老师不是说可以随机应变吗？我跳过那段，张口便讲起了下一段的内容。哎！还是不顺畅！终于说完了，我悻悻地下了台。回到了座位上，我知道自己输了。
我调整好自己的失落情绪，认真地看完了小阳的演讲。只见她上台笑容满面，完全看不出丝毫的紧张，她一演讲就激起很多人的兴趣，声音如风铃一般清脆，语气跌宕起伏，语调抑扬顿挫，讲得还十分流畅。这演讲技巧，我实在是甘拜下风，佩服之至。看来，班级第一名非她莫属了。
俗话说得好“机会总是青睐有准备的.人”，我自己准备不充分，又没上台历练过，不失败才怪呢！
不过，我敢于自荐，敢站在教室的讲台上，也是一种不凡的勇气。同时，这次演讲也给了我锻炼自我的机会，以后我会更加积极地参与这些活动，更加努力向优秀的同学学习！
这次演讲我虽然很失败，但我学到了演讲技巧，懂得了要做好充分准备，值了！
（18）关于法律的演讲稿两分钟
星期四的早晨。上课铃一打，我的心不仅砰砰跳了起来。因为这是我将经历的第一次课前演讲。
我虽然努力让自己放松，可是无论如何我也无法放下心里的那块大石头。我手里紧紧拿着稿子。读的一遍又一遍，可是都无济于事。我心想：怎么在家里我能记稿子记得那么快，可是马上演讲了，总是要复习复习稿子上的内容吧，可是怎么一个字儿都记不住了呢？
时间一分一秒的过去，上一位同学的演讲马上就要结束了，我的心里十五个吊桶打水——七上八下的。当上一位同学说到“谢谢大家”时，我的同桌用胳膊肘碰了碰我，悄悄说：“轮到你演讲了，快上去吧！”一听这话，我的心一下子提到了嗓子眼，手里紧紧攥着稿子，忐忑不安的上了讲台。
我用鼠标操控电脑，打开了我的ppT，整理好了衣冠，准备开始了我的演讲。刚开始我讲了一句，看到所有的同学把注意力集中到了我身上，我竟紧张的说不出话来。在这紧急的情况下，我使劲给自己鼓劲，告诉自己：演讲并没有想象中的那么可怕，我要自己克服心中的恐惧。终于！我的心平静了下来。察觉到。自己在大呃。察觉到。在大家面前讲话并没有想象中的。那么困难。就如同老师每天都得面对。这么多同学的'压力。可是老师每天都在克服心中的困难。一天一天积累下来，老师自然自己就不害怕了。
当我对大家说：“我的演讲到此结束，谢谢大家！”山洪般的掌声扑面而来。我的到了同学们的认可，我感到无比光荣与自在。
我伴着同学们的欢声笑语走下讲台，脸上荡漾着灿烂的笑容，心里甭提多开心了！
（19）关于法律的演讲稿两分钟
以前我特别喜欢蚯蚓，它是人类的帮手，是默默无闻的地下耕耘者。而且著名生物学家达尔文也曾赞誉过它：如果说，梨是人类最早的发明之一，那么远在人类生存之前，土地就已被蚯蚓耕耘过了，并且还要被它继续耕耘。可是今天，我却对蚯蚓有了新的看法，有了新的启示。
今天早上下了一阵雨，家属院的路不平，中间凹，边上凸，所以两边的水都流到了中间，就形成了一个一个的小水坑。这可把蚯蚓高兴坏了，一条条的蚯蚓从草地里爬了出来，毫不犹豫地都爬到水坑最多最深的地方――路中间。上学时，我心想：等到放了学，我要好好和他们玩一玩!盼着盼着，终于下了学，我兴冲冲地跑回家属院，却看到惨不忍睹的场面：地上的蚯蚓都死了!大部分都是因为水汽被太阳晒干了无法回到草地里而被太阳晒死的，一小部分是被来往车辆压死的，真可怜!
看着那些蚯蚓，我不禁想起以前看过的一个故事：有个地主去拜访一位部落首领，想要块地。首领说：你从这儿向西走，做一个标记，只要你能在太阳落山之前走回来，从这儿到那个标记之间的地都是你的了。太阳落山了，地主没有走回来，因为走得太远，他累死在路上。
蚯蚓不也是这样吗?它想得到更多的水，拼命向路中间爬，它想过后果会是怎样的吗?蚯蚓和地主一样贪心!
是啊，在人生的旅途中，每过一个时期，每走一段路程，不妨回过头来看看自已的身后，看看在太阳落山之前是否还能回去。或干脆停下来，问一问自己我要到哪里去，后果会怎样。这样或许不至于走得太远失去现在所拥有的，甚至于失去自已的生命。
（20）关于法律的演讲稿两分钟
正所谓“沉舟侧畔千帆过，病树窗前万木春”，自然界给我们创造了许多奇观，其中最令我震撼的便是植物不屈不挠的生命力。
记得上次去云南研学的时候，我在无意间发现了一棵小芽。那芽，不像普通的芽一般从潮湿温润的泥土中钻出、再慢慢发芽，而是从树皮中钻出，努力的向外生长。如同别的芽一样，它是嫩绿色的，那三个叶片，好似一只小爪，圆圆的，让人忍不住想去摸一下。其中一个叶片上还沾着一片已经泛黄的枯叶，我想应该是小芽向外钻的时候粘上的吧。而这个可爱的嫩绿小芽，却是从树干上一块病了的树皮中钻出的，只见那树皮呈暗暗的咖啡色，上面斑痕累累，布满了绿色的青苔和黄色的汁液，时不时还会有几只蚂蚁从树皮上的小洞里爬出来。那树皮像一个饱经风霜的老农那满是皱纹的皮肤，我用手轻轻摸了下，粗糙极了。一抬手，长在小芽旁边的一块树皮竟脱落了下来，掉在草地上。我俯身捡起，它很轻，而且非常硬，我用两手捏住两端掰了掰，它竟然完好无损。
我很敬佩那棵嫩绿的芽，它没有选择从柔软的泥土中轻而易举的钻出，而是选择从一块病怏怏的、坚硬的树皮中钻出。一个小芽是多么娇嫩，要从粗糙的树皮中钻出需要多大的勇气啊！组成小芽的那三个叶片，我觉得分别代表了“勇气、刻苦、坚持”，其中“勇气”和“刻苦”是两个向外努力冒出的芽，而“坚持”则是贴有枯叶的叶片，而枯叶则是代表了困难和挫折。
芽的不屈不挠精神感动了我，给了我生活上的许多启示。
记得上次数学考试，我考了人生最低分——70分。拿到考卷看到成绩的一瞬间我就傻了，70这两个数字写在纸上、也烙在了我的心上。我冲动的想放弃数学，心想：我数学可能没天赋了，算了……但一转念，我记起了在云南看到的那颗小芽，连一棵芽都在努力的面对困难、克服困难，我又有什么理由被困难打败呢？我又想起了我养的一棵风信子，那风信子也有一棵芽，我每天都会帮助它，给它浇水、晒太阳，可是它却自我放弃了，没有努力的向外生长，最终烂掉了。如果我放弃数学，那会不会像风信子一样“烂掉”呢？我下定决心，绝不能放弃！那次考试后，我经过努力，数学成绩终于提高到了97分。我感谢这棵芽，正是它激励着我，让我勇敢的克服困难，没有轻言放弃。
自然界总是给我们带来意想不到的惊喜，也许一草、一树、一芽都在用不同的方式温暖、激励着我们，我就是这样被一棵芽的生命力所打动，你呢？
（21）关于法律的演讲稿两分钟
每个人都会由生活而获得启示，而我忘不了的那个晚上，她让我明白了怎么面对失败。
那是一个夏天的傍晚，爸爸带我去买回了一个我心仪已久的滑板车。回家后我匆匆忙忙地吃了几口晚饭，就抱起滑板车往楼下冲去，身后传来了爸爸妈妈让我小心的嘱咐声······
到了楼下院子里，我发现好多小朋友都会滑了， 看着他们滑得那么自在那么开心，我就暗暗下了决心：今晚一定要学会滑，要不然我就不会去睡觉！首先，我观察了别人轻如燕子似的在广场上滑着，我也想照着他们的样子潇洒地滑起来，结果刚一站上滑板，由于前脚没有站稳，瞬间失去了重心，就摔了个四脚朝天。我迅速地从地上爬起来，顾不得疼痛就又踩上了滑板，这一次吸取了前面的教训，比刚才好了一点，可是由于后脚太慢了，刚滑了两步，就歪倒到了一边。
这时，一个好心的小姑娘走到我身边，她告诉我滑板车的秘密：“左脚先踏上滑板，然后右脚再快速跟上滑板车，当滑板车顺利往前滑了，要前脚控制方向，后脚发力往前走。不然会摔跤的。”然后她又给我演示了几遍。我参照她的方法，果然比刚才效果好多了，但还是又摔了好多次，身上已经有好几块青紫色了，我也顾不得这些了，坚持继续学着。正在学得起劲时，身后忽然传来了妈妈的声音：“已经九点半了，快回家睡觉吧，今天不会，明天再学吧 。”我摇了摇头，对妈妈说道：“不行，我今天一定要学会！”说完，我又踩上滑板，开始滑了起来，由于后脚没有站稳，又狠狠地摔了一跤。我的头上已经是满头大汗了，晶莹的汗水把背心都湿透了，妈妈也让我的执着精神给感动了，站在旁边开始给我加油了。我再一次努力地站在滑板上，小心地按自己前面的宝贵经验，慢慢地滑了起来，终于滑板车像一匹驯服了的战马一样，跟着我顺从地向前方冲去······“我学会啦，我学会啦！”我一边滑着，一边大声叫喊着，心里高兴极了。
那晚我得到了启示：失败是成功之母，没有失败，就没有成功，而坚持就是通向胜利的金钥匙。
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