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《爱心树》读后感

时间:2023-11-16

《爱心树》读书心得一篇。

或许,在没有定数的时候我们有了一些感悟,我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。多写心得体会能够成为一个更有思想的人,心得体会可以写哪些内容呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《《爱心树》读书心得一篇》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

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小时候,妈妈总会给我讲许许多多生动有趣的故事,那时在我的眼中,妈妈的脑袋里藏着无数个奇妙的故事;渐渐地,我长大了,妈妈总会陪着我一起读一本本引人入胜的书,那时在我的耳中,妈妈的声音是世界上最美妙的声音;现在,我上二年级了,认识的.字也越来越多了,但我还是喜欢和妈妈一起读同一本书。我们常常在一起交谈自己的感受,一起为书中主人公的快乐而快乐,因他的悲哀遭遇而伤心,也为他们有趣的言行而哈哈大笑。[一起合同网 hc179.CoM]

假日时,和妈妈在书店浏览着各种各样的书籍;晚饭后,和爸爸在书桌前品读精彩纷呈的书籍。和爸爸妈妈在一起阅读的过程中,我收获了许多,也懂得了许多。我们一起读《爱心树》时,当书中讲到“从前有一棵大树……它喜欢上一个男孩儿。男孩儿每天会跑到树下,采集树叶,给自己做王冠,想像自己就是森林之王。小男孩爱这棵树……男孩很开心,大树也很开心。

可是……大树已经没有什么可以给他,只是让男孩坐在自己的树墩上,好好休息……”那时候,我总会问妈妈:“妈妈,为什么男孩总是不高兴呢?大树为什么对男孩这么好?……”妈妈没有说什么,只是温柔地看着我,我思考着,说道:“妈妈,您就像大树一样,给了我很多很多快乐,我不要像那个男孩一样,我要永远陪着您……”我看到,妈妈用同样温柔的脸看着我,并轻轻地抚摸着我的头,那时我深深地感觉到妈妈的温暖。

好书就像是一位位忠诚的朋友永远陪伴着我,好书指引我认识了人世间的真、善、美;在书的海洋中有爸爸、妈妈的帮助和同行,我快乐着,幸福着。

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实用读后感-爱心树读书心得之一


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一棵普通的苹果树和一个小男孩之间,就像两根绳子紧紧地系在一起。苹果树像温和的母亲,一点一滴地牺牲自己,最后只留下一个树桩了。但过几年它又长出来了。可以说是:野火烧不尽,春风吹又生。

那个小男孩靠着苹果树长大。他用苹果树上的苹果赚钱,用苹果树的树枝造房子这棵树一直伴着小男孩,直到小男孩白发苍苍。它就成了小男孩休息的地方。这个小男孩从小不劳而获,没有用自己的劳动来创造自己的美好生活,只是依靠别人。

苹果树无私地奉献出了自己的一切,就像爸爸妈妈无比宠爱自己的孩子。可是小男孩老是依靠这棵苹果树,只是索取而不知回报。我们不能像他一样。我们要用学到的知识,创造新的成就。不可以:少小不努力,老大徒伤悲。

读书心得收藏: 爱心树读后感推荐一则


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我看了一本书,书名叫《爱心树》,讲的是主人公和一棵大树的故事。

童年时代,一棵苹果树是主人公的天堂。孩子在树上、树下尽情地娱乐。大树,也深深地爱着孩子。

青年时代,大树为了满足主人公的需求,奉献出所有果实,让他换钱,维持生计,并为着他的快乐而快乐。

中年时代,大树奉献出所有树枝,让他盖房,并为他的安居而快乐。

老年时代,大树奉献出整个树干,为了他做一条船,去远航。

大树此时只剩下一个光秃秃的老树墩,但依旧为了主人公的快乐而快乐。

大树为能够为主人公付出,而一直感到快乐。而主人公的一生,为了满足自己的需求而不断向大树伸手。直到有一天,主人公已至垂暮之年,此时已没有其他需求,只想安静地坐在老树墩上,静静地与老树墩相伴,而老树墩,仍以能够为他提供一个休息的地方,能够陪伴他而快乐。

看完了这个故事,我想:其实这个故事讲得就是人的一生,与家庭、父母、亲人的故事。

从我们来到这个世界上,直到青年、中年、老年,父母都在无微不至、尽心尽力地呵护我们,为了我们的成长、为了我们的生活、为了我们的婚姻家庭……为了我们不断变化的需求而想尽办法去满足,为了我们的点点滴滴而付出,不管自己有多辛苦,也无怨无悔。家,是我们永远的港湾。

我们应该感恩,不能只让父母、亲人们付出爱心,我们也要有爱心:我们应该早一点能够自理,让父母少些操劳;自主完成课业,取得成就,让亲人感到欣慰;早日自立,让亲人少些付出,不再无尽的从亲人身上获取,转而能够做亲人们的依靠和支撑。

因此我决定:从现在开始,好好学习,快乐生活,早日成才,早日自立。

【实用读书心得】 爱心树读后感如何写


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《爱心树》是讲有一棵树,她很爱很爱一个小男孩,男孩子,小男孩小时候每天都会来树下和树做游戏,拾叶子,荡秋千,渐渐的男孩长大了,他的要求越来越多,想法越来越难以满足,但是树一直都支持他,包容他,最后大树一点一点被男人夺取了一切,只剩下一个矮矮的树墩,

这个故事让我越读越伤感,觉得人一定不要太自私,只知道索取,不知回报,最后会变的一无所有!

[读后感范文] 爱心树读书心得范文网页版


当我们突然有了一些感悟时,我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长,可以借鉴的心得体会有哪些呢?下面是小编为大家整理的“[读后感范文] 爱心树读书心得范文网页版”,仅供参考,欢迎大家阅读。

你们绿树、榕树、柳树、杨树都听说过吧!而我今天读了一本有关树的书,这本书讲的是爱心树,你们一定猜到了书名吧,对,就是《爱心树》。

这是一篇感人的连环画,给人很多无形的启示,这本书主要讲一个男孩从小和爱心树一起长大、玩耍,但男孩长大后却迟迟没有去看望这棵大树,终于有一天,男孩回来了,但他并不是回来看大树,而是向大树索取自己所需,接二连三,大树虽然很开心,但心里却好像缺了什么似的……

文中“大树都很快乐”这句话出现了很多次,因为大树就像我们的母亲一样,她会尽自己所能来满足我们,她很快乐,这种不求回报又无私奉献的高尚是只有母亲才会有的。我们的母亲就像爱心树一样,心里结了许多的爱心果,她们把无私、博大的爱给予了我们,我们却只顾自己向他们索取需要的东西,却从来不关心一下辛劳一天的父母,我们真是不应该啊!

在有一次,我看见别人有MP4就吵着向父母要MP4,父母对我怜爱地说:“卢佳,MP4声音太大对你的耳朵有害处,乖,等你考好试再买。”但是我却生气地大发脾气,现在想想真不应该啊!

我们应该在父母辛劳一天后端上一杯茶、递上一双拖鞋,那时该多幸福啊!看见父母亲切地笑了,我们也开心极了!

《爱心与教育》读书心得范文


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拜读了李镇西老师的《爱心与教育》,一个个感人肺腑的生动故事深深地吸引震撼着我,我更是对他万分崇敬。

李老师曾有这样一段话:素质教育,首先是充满感情的教育。一个真诚的教育者必定是一位真诚的人道主义者。一个受孩子衷心爱戴的老师一定是一位最富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润童心。离开了情感,一切教育都无从谈起。但这种情感,不是装模作样的平易近人,也不是教师对学生居高临下的感情恩赐,甚至不是为了达到某种教育目的而采取的感情投资,而是朋友般平等而真诚的感情。李老师的教育中追求的是师生之间多么朴素,多么和谐的情谊呀!

以心灵赢得心灵,以人格塑造人格这是李镇西教师的教育名言,也是其教育的宗旨和指导思想。《爱心与教育》这本书也是作者爱心与智慧的升华,也是一曲用爱心来谱写的教育之歌!

在手记一里,李老师所具有的一颗童心令我仰慕,李老师对学生的爱心更是令我震撼!学生生日时亲手送上的一本书、一张贺卡、几句诚心的祝福,为学生办生日晚会,跟学生一起举行篝火晚会,一直关注高考落榜学生宁玮令学生感动的同时,也折射出了师者崇高的师德风范,然而李老师却把这一切说成是在还学生的债,这是何等的难能可贵!春种一粒粟,秋收万颗籽。而李老师时时都在收获!当看到学生精心准备的生日礼物时,那一刻,难道不是为人师者最大的幸福吗?什么叫享受教育?这就叫享受教育!而当一个教师能够真正在与学生的交流中获益,提升自己的时候,他收获的是人生最大的幸福!李老师就是这样的幸福者!

书中最震撼我的是李镇西老师对教育的深思。对于工作多年的我来说,也想过该如何在课堂上吸引学生的注意力,想过该如何培养学生的创造力,也想过该如何让学生喜欢我但我从未想过,当我读到李老师的教育就是要每一个从他手中走出的人都能幸福地度过一生。使我深深震撼了,这是苏霍姆林斯基的教育思想。但这已深深融入到李老师的血液当中,成了李老师的教育追求。所以他不仅仅在学生在校期间尽职尽责,即使在学生离开学校后仍牵挂着他们所以他会给高考落榜的学生写信这个世界如同一个茂密的大森林:有高大的乔木,也有茂盛的灌木,有参天的巨树,也有缠绕的藤萝,有鲜艳的花朵,也有青翠的小草但都在阳光下展现自己的勃勃生机。他把学生比作容器,要向这个容器里面注入高尚的道德思想,美好的情操教育。让自己的学生幸福地度过一生这是一种多么广阔的胸怀,多么博大的爱啊!

令我印象最深刻的是他讲的万同的故事。万同是书中的一个典型的后进生的形象,在李老师对他所写的近五十页的教育手记中,我深深地感到转化一名后进生到底有多难,更看到了一个为人师者的爱心与耐心。教育不是神话,它给人的影响是潜移默化的,是渐变的,甚至会经常周而复始地回到原点。在我看来,我们绝大多数的教师都是有爱心的,然而在这个急功近利的时代,稀缺的就是耐心与恒心了。在阅读过程中,我不断地被感动,不断地在想,不断反思自己:假如万同是我的学生,我能有多少耐心来对待万同这样的学生,来对待他身上的这些让人难以预料的反复?羞愧无比!我想我做不到,我会伤心、愤恨、绝望、无奈,会搬出孔夫子的朽木不可雕也来宽慰自己,理直气壮地把万同清除出我的心灵之外,因为教育不是万能的一个老师创造一个感人的场面并不难,但一个老师,能够长期像李镇西老师对待万同那样对待每一个学生,难!在万同的身上,我们看到转化一个后进生有多难。更看到了一个为人师者的爱心,耐心,信心。万同的每一点变化,无论是朝着哪一个方向,都牵动着老师的心。而万同身上所体现的反复,足以考验最有耐心的老师,只有爱心的坚持才能创造这样的奇迹。

李镇西老师在《爱心与教育》一书中说教师应把更多的关注、更多的感情投向那些极度缺爱的同学。弱势群体是不幸的,因为他们长期承受着巨大的心理压力,难以拥有健康、快乐、自信、向上的精神生活。如果我们能还他们以健康、快乐、自信、向上,那该是多好的教育!是的,爱只一个字,但做起来谈何容易,那需要真心地付出。

用我们的真心、爱心和责任心,在每一位孩子的心田都播下希望的种子,以一颗智慧之心,仁爱之心,包容之心去拥抱我们的事业,拥抱我们的孩子!

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